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中學生《荷塘月色》讀后感

時間:2024-06-30 07:01:42 讀后感 我要投稿
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中學生《荷塘月色》讀后感

  細細品味一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編為大家整理的中學生《荷塘月色》讀后感,歡迎大家分享。

中學生《荷塘月色》讀后感

中學生《荷塘月色》讀后感1

  清清月光下,隨著朱老的腳步走入清華園。

  那片荷塘,美麗、幽靜。

  帶著淡淡的憂愁走出家門,趁月色還好,花還未央。趁幽靜的小路還無人打擾,一路迷茫走著,自然而然地來到了日日經(jīng)過的荷塘邊。月色下的'荷塘,比之白天又別有一番風致。荷葉是亭亭玉立如舞女的裙擺,趁微風荷葉隨風起舞,婆娑婀娜的美妙身姿映入眼簾。點綴其間的雪白荷花,不禁讓人想起她那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品性。形態(tài)各異的荷花在荷塘中:“有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人”!把U娜、羞澀”二詞,在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。讓人迷之向往。

  最美的常是那縷微風,一縷“微風”讓這荷塘生動了許多:“微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色:而葉子卻更見風致了!宾畷r,荷香彌漫,似有若無,花葉共舞,我也在微風中心靈沉醉在這荷之中了。

中學生《荷塘月色》讀后感2

  月,每夜都向大地撒下清冽的光輝。當我抬頭仰望時,不知該用怎樣華麗的詞藻去形容他。和,更是不可褻瀆的。從未敢輕易下筆去寫它們,只因自己能力有限,貿(mào)然下筆會壞了他們在心中的印象。而在朱自清先生的`筆下,卻是讓人仿佛身臨其境,親身感受到那淡淡的月光和蓮花的清香。

  “想幾天玩哈桑,一個人在蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺是個自由的人!笔前,在幽僻的小徑上,在蒼茫的月下,靜靜的去思考一些人生哲理;或是尋一清凈,就一人緩步走在路上,就這樣輕輕地走著,拋開世俗的煩惱,多么輕松。

  “這時候葉子與花也有一些顫動,像閃電般,霎時穿過荷塘的那邊去了。葉子本肩并肩密密的挨著,這便有了一道凝碧的波痕!边@便將這荷寫活了,“凝碧的波痕”是風的杰作吧,那拂面而來的風,襯出了荷的美,這美,是妙不可言的。

  我心里有個盼望,能親自去領會那荷塘、那月色。

中學生《荷塘月色》讀后感3

  從這篇文章中我感受到了作者內(nèi)心的彷徨、不寧靜,我的心也隨之波動起來。作者描寫了一個寧靜的夜晚月色與現(xiàn)實不同的荷塘月色,通過對“出淤泥而不染”對荷花和冷清的月光的描繪,象征了自己對當時社會的不滿,自己渴望自由和對新生活的向往,一個人靜靜地獨享這月下荷塘的景色。

  “走著”,“走著”,“我看見了荷塘田田的荷葉、零星的.荷花、風中的花香,令人心曠神怡”。作者把月光下的荷塘景色,描寫的淋漓盡致、栩栩如生!拔以谶@月光下欣賞這美景”,我陶醉了……看著看著,突然美麗的月色消失了,我有些失落,總有意猶未盡的感覺。

  看著作者走進了屋子,書已經(jīng)看完了,我總舍不得合上它,從中能體會到作者對當時社會的厭惡,渴望自由,想走出現(xiàn)實而又不能的復雜感情,體現(xiàn)了一個正直的知識分子在苦難中徘徊前進的愿望,寄托了美好的政治理想,對未來美好生活的憧憬。我們生活在這樣美好、舒適的環(huán)境里更應該好好學習報答社會。

中學生《荷塘月色》讀后感4

  最近,我讀了朱自清先生的散文集《背影﹒匆匆》。在眾多清新美麗的散文中,我感觸最深的就是《荷塘月色》。

  荷花,清雅脫俗,獨步人間,曾獲得無數(shù)文人仰慕和歌頌!昂辛ⅲ瑡尚哂Z”是把荷花寫成美女。!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅”是寫荷花在陽光下的艷麗。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”是寫荷花的品性。而《荷塘月色》,卻寫出了的月光下潔凈祥和的荷塘美景。

  讀著這篇這篇文章,我似乎與作者并肩散步。在柔美的月光下,陰森的小路并未使我害怕。我一邊聆聽著作者的娓娓訴說,一邊欣賞著美麗而令人動情的`荷塘月色。一陣微風吹過,淡淡的荷花香也令我為之一振,放眼望去池塘中那一大片盛開的荷花,格外嫵媚動人。田田的荷葉,零星的荷花,風中的花香,真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上作者為我們呈現(xiàn)了一幅栩栩如生的風景畫。我盡情地賞花觀月,深深地陶醉在靜謐優(yōu)美的意境之中。

中學生《荷塘月色》讀后感5

  《荷塘月色》這篇散文,是由我國近代散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士朱自清在1927年7月,北京清華園所寫,寫了荷塘月色美麗的景象。

  《荷塘月色》主要寫了作者心里頗不平靜,在夜里悄悄地出來散心,順著小路走,日日經(jīng)過的荷塘邊,去看那月下的荷塘,再看看塘上的月色。月色清淡,黑白相間的光和影猶如和諧的.旋律,荷香縷縷,水乳交融,但是“熱鬧是它們的,我什么都沒有!眱(yōu)美的月下荷塘披上朦朧的輕紗,清幽淡雅、安謐柔和、朦朧和諧,荷塘與月色融為了一體。

  《荷塘月色》作者用細致的工筆和絕妙的比喻,對荷葉的形神、荷花的資質進行一番令人神往的描繪,荷花、荷葉的優(yōu)美形象似已展現(xiàn)眼前,如此細膩入微的感受真是令人如癡如醉!但作者還是無法擺脫那一縷愁緒,哀愁與喜悅相互交織,給我有身臨其境之感。

中學生《荷塘月色》讀后感6

  我家有一個大書柜,里面擺滿了各種各樣的書,童話、繪本、小說應有盡有。但是,每次我都會不由自主抽出《荷塘月色》,這可是我最愛的一本書。

  它的封面是一朵嬌艷的荷花在碧綠的荷葉上,好似漂浮在夢幻般的荷塘上,再配上“讓震撼心靈的華彩美文,滋養(yǎng)我們的精神生命”的.這句話,真是充滿了詩情畫意。

  盡管它沒有精美的插圖,只是由生活的感悟、故人舊事、行走的蹤跡、思索人生幾個部分構成,但每次捧起它,我就再也放不下來。

  其中,我最喜歡讀《荷塘月色》這篇了,它讓我想起了《西洲曲》:采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水!扒壅鄣暮商辽厦,滿是田田的葉子......”讀著這些優(yōu)美、傳神、令人心曠神怡的文字,我似乎也走到了一片月光下的池塘邊,看到了一池的荷花,自己也變成了那一朵最美麗的荷花。“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上......”這是多么美麗的畫面,我好像也沐浴著皎潔的月光,做起了一個荷塘月色的夢。

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