三打白骨精讀后感優(yōu)選15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的三打白骨精讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三打白骨精讀后感1
偉大的毛主席曾經(jīng)說(shuō)過:“飯可以一日不吃覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”
今天我讀了《西游記》中第14章《三打白骨精》，它使我受益匪淺。 《三打白骨精》主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，來(lái)到一座叫白虎領(lǐng)的險(xiǎn)峻山峰前，師徒四人又累又餓，可是附近沒有一戶人家。孫悟空一個(gè)跟斗騰云駕霧去了遠(yuǎn)方摘桃子�？墒俏蚩镇v起的祥云驚動(dòng)了山中的妖精-白骨精。她認(rèn)出了唐僧，想吃他的肉。不過看到唐僧身邊有兩個(gè)徒弟保護(hù)。他怕敵不過他們就變成了一個(gè)美麗的女子，手里提著香米飯和白饅頭向唐僧走來(lái)。對(duì)唐僧說(shuō):“師傅旅途勞累，你看這方山野嶺的也沒什么東西可吃的`這些東西都是我特意給你們做的齋飯，師傅，趁熱吃了吧”八戒一聽有好吃的只急忙搶上去，唐僧一件，馬上叫道:“八戒，不要吃別人的東西，還是等悟空回來(lái)吃桃子吧！”可是，八戒已經(jīng)餓的不行了。剛要吃的時(shí)候，悟空突然回來(lái)，孫悟空可是火眼金睛啊，一眼就看出這個(gè)女子是個(gè)妖精，不由分說(shuō)舉起金箍棒，一棒就把這個(gè)妖精打死了，唐僧想攔都來(lái)不及。孫悟空跟唐僧解釋說(shuō):“師父，她是個(gè)妖精，俺老孫下手慢了，給她用那個(gè)解尸法真身變成一股黑煙飛走了�！碧粕胄虐胍蓻]有怎么責(zé)怪悟空。
白骨精沒有得手，又變成了白發(fā)蒼蒼的老婆婆，棟著拐杖一邊哭一邊走了過來(lái)。孫悟空一眼就認(rèn)出這老婆婆就是剛才的妖精變化的，舉起金箍棒，大叫一聲:“妖怪，吃俺老孫一棒”。一棒下去，又把這老婆婆打死了。這下唐僧可生氣了“你這不聽管教的潑猴，誰(shuí)讓你把這老人家給打死的，你這樣亂殺無(wú)辜，我絕不饒你�！辈挥煞终f(shuō)念起了緊箍咒，還要把孫悟空趕走，孫悟空一再?gòu)?qiáng)調(diào)那是個(gè)妖精。八戒和沙僧也說(shuō)，大師兄，一雙金睛火眼絕不會(huì)看錯(cuò)，師傅您就相信大師兄再饒大師兄這一次吧！唐僧無(wú)奈只好妥協(xié)，但要悟空保證絕不再犯。
可是白骨精哪里能放過唐僧呢？這次她變成了一位白發(fā)蒼蒼的老公公，裝出一副要找妻子和女兒的樣子。悟空又認(rèn)出了是妖精變化的，舉起金箍棒就打，唐僧一見立刻念起緊箍咒，不讓悟空行兇，孫悟空疼的死去活來(lái)，抱著頭在地上打滾，眼看妖精正一步步的接近唐僧，孫悟空心想師父肉眼凡胎哪里分辨的出真假，如果不殺死這個(gè)妖精，師傅定要給他抓去。于是強(qiáng)隱著劇烈的疼痛跳起來(lái)，舉起金箍棒，一棒把這個(gè)妖精打死了，只見地上露出了一副白骨。
唐僧遇見孫悟空殺死了老公公。怒的全身發(fā)抖，閉上眼睛不斷地念緊箍咒，一旁的八戒也在說(shuō):“大師兄也真是的，好端端的把人家一家三口打死了，還把人家變成了一副白骨。這如何是好？如何是好？”
唐僧足足念了四十九遍緊箍咒停了下來(lái)對(duì)孫悟空說(shuō):“你我?guī)熗骄壏忠驯M，你走吧，有八戒和沙僧足矣！以后你再也不是我徒弟了，你走吧！不要再回來(lái)！八戒我們走”孫悟空一聽，眼淚吧吧吧流了下來(lái)，知道唐僧是鐵了心要趕他走，沒有挽回的余地，便一個(gè)跟斗去了東海。
故事到這里結(jié)束了，我覺得如果唐僧相信孫悟空，也不會(huì)鬧出那么多事來(lái)，畢竟孫悟空是觀音菩薩向他推薦的，有大本事的人。這個(gè)故事告訴我們自己所見到的不一定就是真的。很多事情都可以以假亂真，只是我們沒有能力分辨出來(lái)。
三打白骨精讀后感2
一天，唐僧帶著三個(gè)徒弟來(lái)到一座高山前。山上有個(gè)白骨洞，洞里住著白骨精。白骨精，聽說(shuō)吃了唐僧肉可以長(zhǎng)生不老，于是想出了一條詭計(jì)。
白骨精變成一個(gè)村姑給唐僧師徒送飯，可孫悟空的火眼金睛一下子就看出她是一個(gè)妖怪。孫悟空大喝一聲，舉起金箍棒朝妖精辟面就打。村姑倒地，白骨精卻變成輕煙逃跑了。唐僧責(zé)怪孫悟空錯(cuò)殺好人。
過了一會(huì)兒，白骨精又變成了一個(gè)老太婆從山后走來(lái)。孫悟空飛步上前，舉起金箍棒當(dāng)頭劈去，老太婆應(yīng)聲而倒。唐僧再次責(zé)怪孫悟空。
第三次，白骨精變成一個(gè)老頭兒。孫悟空認(rèn)出這又是白骨精的化身，再次把老頭兒打死，這次白骨精沒有跑掉。但唐僧認(rèn)不出這是妖怪變的`，以為孫悟空在殺無(wú)辜。
重生剛要念緊箍咒，孫悟空就讓唐僧看妖怪的原形，原來(lái)是一堆骷髏�？韶i八戒說(shuō)這是障眼法，唐僧又念起了緊箍咒，并給了孫悟空一封貶書，將他逐出師門。孫悟空無(wú)奈，只好含淚回到花果山。
三打白骨精讀后感3
這本書怎么都看不膩，這就是《西游記》。
《西游記》這本書讓人看起來(lái)興致勃勃、津津有味。為什么呢？
因?yàn)檫@是一本非常好看的書，講述的是師徒四人在西天取經(jīng)的路上保護(hù)師傅，降妖除怪的故事，使我印象最深的是三打白骨精的那一段。豬八戒在三打白骨精那一段中顯的貪吃、好色還錯(cuò)怪大師兄，我覺得他不能這樣，八戒是肉眼，看不清是妖還是人，可孫悟空是火眼金睛，可以看見是人是妖，沙和尚為人忠厚、老實(shí)、沒有一句怨言，一直任勞任怨，做事認(rèn)真，保護(hù)師父一心不二，是大師兄的好幫手。
這個(gè)故事讓我明白，不要輕易相信別人的花言巧語(yǔ)，否則只會(huì)自己吃虧，遇到惡人要勇于斗爭(zhēng)，在社會(huì)中有很多人都精于偽裝。不是所有人都是善良的`！因此。想要不被傷害，就必須了解他人的本質(zhì)。明辨是非，才能處理好與他人的人際關(guān)系，以及交往中的許多事情。
三打白骨精讀后感4
寒假中，我看了《孫悟空三打白骨精》這個(gè)電影讓我受益匪淺，懂得了許多道理。
齊天大圣孫悟空不僅能夠上天入地，七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人和妖。當(dāng)他遇到白骨精時(shí)，毫不猶豫地降妖捉怪，斬邪除魔，雖然我們沒有孫悟空的火眼金睛，但我們有一個(gè)聰明的小腦袋！像孫悟空那樣，不被形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑，擦亮眼睛，明辨是非，這樣危險(xiǎn)才會(huì)離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！才能保護(hù)好自己。當(dāng)我看到唐僧因?yàn)椤胺植磺迳茞�，錯(cuò)把孫悟空打死的白骨精當(dāng)成人，并將孫悟空趕出師門，結(jié)果被妖怪捉到洞里”時(shí)，既憤恨唐僧真糊涂！又為他的生命安全捏了把汗。當(dāng)看到“幸虧孫悟空及時(shí)趕到，才救出了唐僧，保住了他的性命�！睍r(shí)，一顆懸著的心終于落回了原處，好險(xiǎn)呀！唐僧險(xiǎn)些為自己“不分黑白，不識(shí)人妖”的'行為付出沉重的代價(jià)。
看了《孫悟空三打白骨精》后，我想，如果我也能像孫悟空那樣有雙火眼金睛的話，我要用它來(lái)幫助警察叔叔抓壞人，我要讓世界遠(yuǎn)離邪惡，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，變得更加和諧美好。
三打白骨精讀后感5
《三打白骨精》是《西游記》中的一篇，作者是吳承思。
師徒四人在取經(jīng)的路上又遇到了困難，白骨精早知他們要路過這里，就已經(jīng)等候多時(shí)，她變成一陣黑風(fēng)把正在農(nóng)田里干活的人給殺了，然后把身體付在自己的身上。
她見他們餓了，變成一位姑娘給他們送吃的.，但孫悟空覺得她的身上有一種妖氣，就用火眼金睛現(xiàn)出了她的原形，并一棒打死了她的付身，她見大事不妙，就跑了。唐僧見他殺了人就要趕他走。明明是唐僧好壞不分，在孫悟空的好言勸說(shuō)下才留了下來(lái)，直到第四次，孫悟空已經(jīng)殺了三個(gè)人，白骨精變成了觀音。最后，唐僧念起了緊箍咒，痛苦之中，孫悟空一下了打死白骨精，頓時(shí)地上出現(xiàn)了一堆白骨，一塊骨頭上寫白骨夫人，師父說(shuō)變出來(lái)的，不光趕走了孫悟空，還寫了一封斷絕師徒關(guān)系的信。
三打白骨精讀后感6
最近，我讀了《小西游記》之《孫悟空三打白骨精》。通過這篇文章，我也懂得了許多道理。
這篇文章主要寫了：唐僧師徒在取經(jīng)途中，遇到了由白骨精變成的人。而孫悟空 又三番兩次的打死了由白骨精的化身。然而，唐僧卻不知實(shí)情，認(rèn)為徒弟孫悟空無(wú)緣無(wú)故的打死了三個(gè)人，又在豬八戒的挑撥下，趕走了孫悟空。沒了孫悟空，唐僧、豬八戒、沙和尚猶如失去了保護(hù)傘。這不，唐僧又被白骨精抓走了。可豬八戒和沙和尚也束手無(wú)策。后，豬八戒又找回了孫悟空，救出了唐僧。
讀了這篇文章，我終感受到了團(tuán)結(jié)的重要，如果不是豬八戒的.挑撥，說(shuō)不定孫悟空就不會(huì)被趕走，唐僧也不會(huì)面臨生命危險(xiǎn)了。而在我的班級(jí)中，曾經(jīng)也發(fā)生過類似的事情。
記得有一次，我們班級(jí)其中12名同學(xué)一起練習(xí)二人三足跑，我也在內(nèi)。在練習(xí)時(shí)，由腳步不一致，大家同時(shí)都摔倒了，我們便開始互相責(zé)怪對(duì)方起。最終，導(dǎo)致了大家不團(tuán)結(jié)，總是摔倒。這時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們大家說(shuō)：你們是一個(gè)集體，一定要齊心協(xié)力。加油！只要團(tuán)結(jié)一心就能成功！然后，我們聽取了老師的話。果然，跑步速度快了起，最快速度達(dá)到了秒呢！
讀了《小西游記》之《孫悟空三打白骨精》后，我懂得了只要團(tuán)結(jié)一心就能成功。
三打白骨精讀后感7
暑假中，我閱讀了名著《西游記》，其中《孫悟空三打白骨精》這個(gè)故事真是讓我百看不厭。讓我受益匪淺，懂得了許多道理。
要學(xué)悟空，明辨是非。
我越看越想看，不知不覺地被那個(gè)神通廣大的齊天大圣所吸引住了，他不僅能夠上天入地，七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖。當(dāng)他遇到白骨精時(shí)，毫不猶豫地降妖捉怪，斬邪除魔，這種善于分辨真假善惡，勇往直前的品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！我們生活在一個(gè)多姿多彩的社會(huì)里，到處充滿陽(yáng)光雨露，但也有一些事令我們感到不安與無(wú)奈，那就是在我們的周圍，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些壞人壞事：路上遇到了和你搭訕的陌生人；一人獨(dú)自在家，陌生人按響了門鈴；在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)有陌生人悄悄尾隨，四下無(wú)人，這可怎么辦。我們沒有孫悟空的火眼金睛，但我們有一個(gè)聰明的小腦袋！像孫悟空那樣，不被形形色色的"妖魔鬼怪"所迷惑，擦亮眼睛，明辨是非，才能撕破一切偽裝的畫皮，這樣危險(xiǎn)才會(huì)離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！才能保護(hù)好自己。
不學(xué)唐僧，善惡不分。
當(dāng)我看到唐僧因?yàn)?分不清善惡，對(duì)妖怪講慈悲，錯(cuò)把孫悟空打死的白骨精當(dāng)成人，并將孫悟空趕出師門，結(jié)果被妖怪捉到洞里"時(shí)，既憤恨唐僧真糊涂！又為他的生命安全捏了把汗。當(dāng)讀到"幸虧孫悟空對(duì)師傅忠心耿耿，及時(shí)趕到，才救出了唐僧，保住了他的性命。"時(shí)，一顆懸著的.心終于落回了原處，好險(xiǎn)呀！唐僧險(xiǎn)些為自己"不分黑白，不識(shí)人妖"的行為付出沉重的代價(jià)。
讀了《孫悟空三打白骨精》后，我想，如果我能像孫悟空那樣神通廣大的話，我要用我的法力幫助那些需要幫助的人；如果我也能像孫悟空那樣有雙火眼金睛的話，我要用它來(lái)幫助警察叔叔抓壞人�？傊�，我要讓世界遠(yuǎn)離邪惡，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，變得更加和諧美好。
三打白骨精讀后感8
“名書年年都有看，今年看的特別多�！蔽医衲昕戳嗽S多名書，可是我認(rèn)為的最好的名著就是《西游記》。
在《西游記》中，我覺得唐僧這個(gè)人物十分的令人討厭。孫悟空十幾次救下唐僧，打死妖怪，唐僧卻總是說(shuō)孫悟空這樣不好，那樣不行的。好幾次還念緊箍咒，這樣事，在三打白骨精中尤其常見。
孫悟空原本是好心好意用火眼金睛看出白骨精，三次都打死她�？商粕约嚎床怀鼍退懔�，還把孫悟空趕走了。
唐僧這個(gè)行為，在現(xiàn)實(shí)中也很常見，會(huì)上許多人，不僅不知道別對(duì)自己有多好就算了，甚至還把別人的好意當(dāng)不存在，把幫助他的人告上法庭。這些人，最后的結(jié)局都是特別慘的.，沒人愿意幫助他們，最后悲慘的沒一個(gè)朋友。
在歷史上，也有許多這樣的人，這些人就是那些皇帝們。他們的諫官給皇帝建議，皇帝們卻把諫官殺了。諫官許多都被皇帝斬首了，剩下的諫官一直小小心心，卻一時(shí)大意也被斬首。這些皇帝們不知道，他們有可以已經(jīng)失去了一名重臣或一個(gè)忠心的大將。
有一名老師，冤枉了一個(gè)學(xué)生。這個(gè)學(xué)生當(dāng)場(chǎng)討厭起了這一門功課。
一個(gè)人，一定要知道了前因后果，再做出對(duì)另一個(gè)人的判斷。
三打白骨精讀后感9
讀了《三打白骨精》后我十分欽佩孫悟空的智勇雙全、中心耿耿，面對(duì)白骨精三番五次的挑撥離間，唐僧幾次的將它逐出門外。但仍舊與白骨精勢(shì)不兩立。無(wú)論別人怎樣的多番阻撓，他都不會(huì)離開師傅。
《三打白骨精》主要講了白骨精依次化作美貌的村姑，老奶奶和老爺爺以被孫悟空打死的借口蒙騙唐僧，讓唐僧對(duì)悟空失去信心將孫悟空逐回花果山，這樣就可以享受唐僧肉。無(wú)論白骨精怎樣變化多端都逃不出孫悟空的火眼金睛。盡管受到了唐僧的.多方阻撓，可孫悟空仍依然為了師傅和師弟與白骨精決斗到底。最終孫悟空找出眾神來(lái)在半空中為作證，孫悟空誓要把白骨精打回原形，于是，他舉起金箍棒打死了白骨精，白骨精化成了一堆骷髏這才使唐僧相信的悟空。
孫悟空那除惡務(wù)盡、不避艱險(xiǎn)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊！現(xiàn)代人就沒有幾個(gè)有著孫悟空這樣的拔刀相助、不爬犧牲的精神。在公交車上乘客被強(qiáng)盜搶錢大家看到了，就是無(wú)動(dòng)于衷，只把自己的錢財(cái)保管好；在大街上小偷光明正大的偷東西，可卻沒人提醒，連一聲“小心”都不說(shuō)。作為一個(gè)現(xiàn)代人，不光我們的好生活、財(cái)富日漸增多；而且我們的懦弱、自私也與日俱增。反而我們的良心、奉獻(xiàn)精神卻逐漸減少。作為一個(gè)現(xiàn)代人必須要具有孫悟空的精神，這樣我們的社會(huì)才能更加完美！
拓展閱讀：
三打白骨精：唐僧師徒四人為取真經(jīng)，行至白虎嶺前。在白虎嶺內(nèi)，住著一個(gè)尸魔白骨精。為了吃唐僧肉，先后變幻為村姑、老嫗和老翁，全被孫悟空識(shí)破。唐僧卻不辨人妖，反而責(zé)怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律。第三次變成老翁又被孫悟空識(shí)破。唐僧寫下貶書，將孫悟空趕回了花果山。
得到啟發(fā)：
人們不要被表面現(xiàn)象、虛情假意、偽善的一面所蒙騙。特別是在如今社會(huì)里，有人表面是虛偽的，內(nèi)心是陰暗的，利用各種卑鄙手段，達(dá)到自己不可告人的目的。
三打白骨精讀后感10
《西游記》是我從小到大在四大名著里最喜歡的一本，里面的人物形象描寫得生動(dòng)有趣，一些其中的故事更是家喻戶曉，最令我難忘的還要數(shù)《三打白骨精》。
師徒四人翻山越嶺，不巧來(lái)到了白骨精的地盤。白骨精想要吃唐僧肉，三次分別扮成送飯的姑娘、老太太、老公公，企圖騙拐唐僧。但是，每次都被孫悟空的火眼金睛識(shí)破。在一旁的唐僧哪知什么火眼金睛，誤以為悟空胡亂傷人，便念起了緊箍咒。孫悟空疼得滿地打滾，但為了保護(hù)師傅還是忍痛一棒打死了白骨精。唐僧不知事情真相，大發(fā)雷霆，一怒之下趕走了悟空。
讀完這段之后我的第一感覺就是孫悟空太冤了，但是他這種不怕被師傅誤會(huì)，卻依然忠心保護(hù)師傅的精神倒是讓我又多了幾分敬佩。現(xiàn)在的社會(huì)上真正忠誠(chéng)一心對(duì)朋友、對(duì)人民、對(duì)祖國(guó)的人實(shí)在不多，很多自私貪心的人為了自己的'利益，分裂祖國(guó)，貪污受賂。我們同在一個(gè)國(guó)家，一個(gè)地球，我們需要團(tuán)結(jié)一心；而團(tuán)結(jié)需要信任，信任則需要忠誠(chéng)，只有忠誠(chéng)一心的人才可以得到群眾信任。不要為信任而忠誠(chéng)，因?yàn)橹艺\(chéng)不一定會(huì)得到信任，但是無(wú)論多久，只要你一直忠誠(chéng)，別人一定會(huì)感受到；久而久之，自然就會(huì)產(chǎn)生信任；就算沒有人信任你，至少自己也問心無(wú)愧。
小時(shí)候，我們應(yīng)該忠誠(chéng)于自己伙伴，同學(xué)；而長(zhǎng)大了以后，我們應(yīng)該忠誠(chéng)于自己的工作，不要做違背原則的事。在生活中，很多人都誠(chéng)心誠(chéng)意地為身邊的人服務(wù)著，為國(guó)家忠誠(chéng)的奉獻(xiàn)著，這些身影隨處可見：像20xx 廣州亞運(yùn)會(huì)，就涌現(xiàn)出了不少積極參與的志愿者，他們默默地服務(wù)著，不求回報(bào)。這些都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
忠誠(chéng)，是人最基本的原則，只有忠誠(chéng)一心的人才能得到信任。讀完了《三打白骨精》這樣一個(gè)小小的故事，竟使我我懂得這么多，因此我將繼續(xù)認(rèn)真的將《西游記》讀完。
三打白骨精讀后感11
今天，我讀了《三打白骨精》，《三打白骨精》是四大名著中的《西游記》其中的一集，我從中認(rèn)識(shí)了很多人物，讓我記憶深刻，我想當(dāng)一個(gè)像孫悟空那樣神通廣大、堅(jiān)定不移的人，我不想成為豬八戒那樣懶惰的`人，我也不像成為像唐僧那樣膽小如鼠、善惡不分的人，因?yàn)槲艺J(rèn)為孫悟空是我的目標(biāo)。
《三打白骨精》主要內(nèi)容是：唐僧師徒四人來(lái)到一座山前，這里人煙稀少，唐僧又累又
渴，便讓孫悟空去化齋，悟空剛走，唐僧就被白骨精發(fā)現(xiàn)，白骨精見沙僧和豬八戒在身邊，就變成一位美麗的村姑去騙唐僧，眼看唐僧就快被騙走了，孫悟空回來(lái)了朝妖怪打去，去被唐僧拉住，悟空沒理唐僧，就向妖精打去可那妖精卻丟下一具假尸首逃走了，第二次，妖精又變成一位老夫人，悟空什么話也沒說(shuō)，當(dāng)頭就是一棒，可那妖精又丟下一具假尸首逃走了，第三次，白骨精又變成一位老伯伯，這次悟空將妖精打死了。
我們不能像豬八戒那樣懶惰，我們也不能像唐僧那樣膽小如鼠、善惡不分。
這就是我讀《三打白骨精》的讀后感。
三打白骨精讀后感12
輕輕叩開記憶的門窗，回憶像潮水一樣奔涌而來(lái)，回憶《西游記》，我最難忘的是《孫悟空三打白骨精》的`故事。
《西游記》是明代吳承恩所著，講述了在取經(jīng)的路上，師徒四人克服重重困難，勇戰(zhàn)妖魔鬼怪，特別是《孫悟空三打白骨精》這篇故事尤其讓我印象深刻。狡猾的白骨精為了抓到唐僧，吃到唐僧肉長(zhǎng)生不老，分別變成了小姑娘、老奶奶和老爺爺，但是都被擁有火眼金睛的孫悟空識(shí)破并打敗了。雖然被唐僧趕走了，但是孫悟空不放棄，為唐僧掃除障礙，陪唐僧西天取經(jīng)。
在生活中，有很多像孫悟空一樣的人，我之前跳繩只能跳15個(gè)，我反復(fù)練習(xí)，可是我還沒找到技巧。過了幾天后，我找到技巧了，現(xiàn)在，我一分鐘能跳125個(gè)。
孫悟空在降妖除魔的道路上遇到了種種困難，可孫悟空不放棄，我要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)中，當(dāng)我遇到知識(shí)難題時(shí)，我知道不放棄、持之以恒；在成長(zhǎng)中，當(dāng)我遇到認(rèn)知的困難時(shí)，我知道不逃避、虛心指教；在追夢(mèng)中，當(dāng)我遇到失敗的打擊時(shí)，我知道不氣餒、解決問題。
在《西游記》中，孫悟空告訴我們：“要成為一個(gè)強(qiáng)者，就要擁有相匹配的實(shí)力，而實(shí)力的形成，我們能做的，只有風(fēng)雪兼程、不懈努力�！�
三打白骨精讀后感13
這次上海之行聽了竇桂梅老師的兩節(jié)名著導(dǎo)讀課和她的簡(jiǎn)短講座。與名師零距離接觸，我們非常真切地感受到了竇老師那激情、靈動(dòng)、思辨的語(yǔ)言藝術(shù)，甚密、細(xì)致、周詳、完善的教學(xué)設(shè)計(jì)，和她高超的課堂駕馭藝術(shù)。聽竇老師的課就像在讀一本文學(xué)名著，有精彩的對(duì)白，有奇麗的想象，有構(gòu)段章篇的精巧，每一頁(yè)的翻讀你都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，而到最后她會(huì)留給你很多啟迪和思考，人生意義上的、教學(xué)上的，等等，咀嚼不盡，函詠無(wú)限。
竇老師的課和竇老師個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，都值得我們好好研究學(xué)習(xí)。
1、 從學(xué)生那頭來(lái)談，竇老師本著“為生命奠基”的思想來(lái)教學(xué)，因此，她的課堂上處處都是為了學(xué)生的學(xué)而設(shè)計(jì)，為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)。從學(xué)生自主閱讀基礎(chǔ)上的提煉和回顧，到小說(shuō)的 “環(huán)境、人物、情節(jié)”三要素的深入品讀，再到“小說(shuō)中人物的多種評(píng)價(jià)”和“閱讀意義人生意義上的求取真經(jīng)�！彼恼n是高密度、高含量，高效率的，學(xué)生確實(shí)有收獲的。反觀我們的課堂，是否還停留在只是為了教而教，有沒有著眼于學(xué)生發(fā)展呢？這是我們需要思考的問題之一。問題之二是必須把學(xué)生從作業(yè)中解放出來(lái)，多讀文學(xué)名著。我們語(yǔ)文老師都有這樣的感觸，語(yǔ)文學(xué)得好的都是喜歡讀書的孩子。他們的'良好語(yǔ)感和優(yōu)秀的文字表達(dá)能力并不是教出來(lái)的。這個(gè)理兒大家都知道，但要去做不容易。這一點(diǎn)竇老師和她們清華附小的老師做到了，他們開展了許許多多豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，值得我們借鑒。
2、 從教師自身的成長(zhǎng)來(lái)看，竇老師那勇于探索，勤奮鉆研的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。她由一個(gè)“打雜”的教師到清華附小的校長(zhǎng)，這一路地走來(lái)付出了常人難以做到的艱辛。她抱著女兒背教案，把女兒和丈夫當(dāng)小學(xué)生演練課堂教學(xué)，要不她怎么說(shuō)話像說(shuō)相聲呢？許多特級(jí)教師都是這樣走過來(lái)的，王松舟也是這樣。用竇桂梅的話說(shuō)就是：向?qū)W校要課上，請(qǐng)教研組評(píng)課，錄音機(jī)還原課堂，寫反思。就她說(shuō)的這幾點(diǎn)，一般人也是很難做到的。有人說(shuō)，堅(jiān)持寫三年反思，你就能成為專家。這話我是相信的。因?yàn)槲乙矊懥艘荒甑姆此迹珱]有天天堅(jiān)持，斷斷續(xù)續(xù)地，感覺勝過教了十年的書。在專業(yè)上提高是比較快的。有一次和我兒子在探討人生意義的時(shí)候，我兒子一針見血地指出，說(shuō)我是寫了博客后才找到了人生的坐標(biāo)。是不是太晚了？所以年輕老師要趁早啊，要主動(dòng)上課，磨課，經(jīng)歷了也是你的財(cái)富，這筆財(cái)富的獲得只能付出，沒有捷徑可以走。
3、 從教研組的建設(shè)來(lái)談，清華附小的團(tuán)隊(duì)研究是值得推廣的。他們開展了主題教學(xué)下的各種課型，各種課文的研究，都非常深入而有成效。古詩(shī)教學(xué)、童話題材、小說(shuō)閱讀等等，他們?yōu)閷W(xué)生的成長(zhǎng)提供了多么好的教學(xué)環(huán)境？像竇老師這次上的《三打白骨精》也是《西游記》名著導(dǎo)讀課，就是竇老師和許多青年教師一起上課一起研究的產(chǎn)物。它已經(jīng)是眾 人的智慧，當(dāng)然是以竇老師為主的。所以這種課更開放，這是一種深層次的研究。
我想起了我們的集體備課，雖然這學(xué)期我們組內(nèi)的老師都很認(rèn)真地上研究課，認(rèn)真地開展評(píng)課討論和學(xué)習(xí)，優(yōu)秀的教案課件共享，一冊(cè)教材差不多有三分之二是集體研究的，這在一定程度上改變了以往的各自為陣，固步自封的情況，每個(gè)老師的日常課也能有規(guī)有矩，有方有法地開展，大家都在為追求有效的課堂努力著。但是，我們應(yīng)該看到，我們的研究還是缺少主題的引領(lǐng)和方向。這是我們需要思考的。
4、 從課堂架構(gòu)來(lái)談，竇老師的課與她以前的相比已經(jīng)有了很大的突破。塊狀的網(wǎng)絡(luò)狀的設(shè)計(jì)，更注重生成。生成性的課堂是新課標(biāo)所倡導(dǎo)的也是我們以后追求的課堂。這樣的課堂才能推進(jìn)學(xué)生的思考和學(xué)習(xí)，使學(xué)生在課堂上情智共長(zhǎng)，有所收獲。因此，我們要改變“追求公開課的流程一定要完美”的傾向，注重教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的有效性。多給學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，少講多在引導(dǎo)上下功夫。竇老師這堂課上隨機(jī)的語(yǔ)言是很多的，那就免不了一些語(yǔ)言經(jīng)不起推敲，但就是這些事先沒有設(shè)計(jì)好的課堂語(yǔ)言，調(diào)動(dòng)了學(xué)生，引撥了學(xué)生深入思考，愉快地交流和欣賞。如果說(shuō)預(yù)設(shè)是課的骨架，那么課堂的隨機(jī)調(diào)控就是豐滿的血肉，它使得課堂重巒疊起，峰回路轉(zhuǎn)。在平時(shí)的課堂上我們則要注重習(xí)慣的養(yǎng)成。如上課認(rèn)真聽的習(xí)慣，主動(dòng)交流的習(xí)慣，深入思考的習(xí)慣，感情朗讀的習(xí)慣等等。而我們的學(xué)生在這方面是需要加強(qiáng)的。
三打白骨精讀后感14
前幾天，我在電視上看了一部電影，名字叫《三打白骨精》，這部電影可好看了！
電影的內(nèi)容是這樣的`:唐僧師徒四人一路剛出龍?zhí)队秩牖⒀�，轉(zhuǎn)眼到了白骨精的地盤，白骨精聽說(shuō)唐僧肉吃了可以長(zhǎng)生不老，于是對(duì)唐僧肉垂涎三尺，化身幾種模樣來(lái)迷惑唐僧，博取唐僧的同情，結(jié)果都被火眼金睛的孫悟空給識(shí)破并打死了，期間孫悟空被唐僧誤會(huì)，埋怨，產(chǎn)生了很多矛盾，但最終他們師徒化解了矛盾，排除了困難，化險(xiǎn)為夷。
看了這部電影，我被孫悟空的除惡務(wù)盡和不畏艱險(xiǎn)的精神深深打動(dòng)了，我長(zhǎng)大一定要做他那樣的人。
三打白骨精讀后感15
《西游記》是我最喜歡讀的一本書，里面精彩的故事太多了，《龍宮借寶》、《大鬧天宮》、《偷吃人參果》、《真假美猴王》......其中我最喜歡的是《三打白骨精》，讀了這個(gè)故事，我感慨良多。
一件事中不能只看人的`表面，而得知道他的內(nèi)心，正所謂：“路遙知馬力，日久見人心”。路途遙遠(yuǎn)可得知這匹馬的力量大小，日子久了可以看出一個(gè)人的心好壞，這是我從《三打白骨精》中受到的啟發(fā)。
《三打白骨精》主要講的，師徒四人辭別鎮(zhèn)元大仙，繼續(xù)西行。經(jīng)過一座山，唐僧讓悟空化齋去了。白骨精看到唐僧，變作一個(gè)少婦，朝他走來(lái)。悟空剛回來(lái)，用火眼金睛看見了這一切，拿起棒子，打死了這個(gè)“少婦”。第二次白骨精變作了老婦人，說(shuō)尋找女兒，悟空看后，又一棒打死了這位“老婦人”。唐僧惱怒，念起了緊箍咒，悟空喊疼，唐僧方可罷休。第三次白骨精變成了老公公，悟空在一次打死了他，唐憎不知情，把悟空趕走，悟空含淚告別。
“三打白骨精”的故事從古至今，無(wú)處不談。
讀了這個(gè)故事，我認(rèn)為孫悟空不但忠心保護(hù)師傅，而且英勇仗義。面對(duì)白骨精的三次來(lái)襲，他完全可以直接降妖除魔，可他為什么不那么做，我的看法是妖怪會(huì)使出分身術(shù)，一面假身迎戰(zhàn)孫悟空，一面真身去抓唐僧。所以在日常生活中，不能從一個(gè)角度來(lái)去思考問題，而是需要多方面去理解。
讀了這本書讓我明白了，做任何事都要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)一致，克服重重困難和挫折。此刻我也明白了，為了尋找、追求、實(shí)現(xiàn)一個(gè)完美的理想和目標(biāo)，為了完成一項(xiàng)偉大的事業(yè)，必然會(huì)遇上或多或少、或大或小，各種各樣的困難和挫折，務(wù)必去頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝這些困難，克服這些挫折。無(wú)論做任何事情我們都要從多方面去思考問題。
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