公需課培訓(xùn)心得體會(huì)

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，好好地寫一份心得體會(huì)，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的公需課培訓(xùn)心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

公需課培訓(xùn)心得體會(huì)1

　　今年9月，我補(bǔ)修了老師公需課培訓(xùn)，修了《師德修養(yǎng)與廉政建設(shè)》和《加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)》這兩門課程，主講老師的報(bào)告精彩無比，語言幽默風(fēng)趣使我學(xué)習(xí)得更深刻。通過這次集中認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對(duì)老師這個(gè)神圣職業(yè)有了更深刻的熟識(shí)。

　　通過學(xué)習(xí)，受益匪淺，它引發(fā)了我更多的思考，也讓我收獲了很多的學(xué)識(shí)，知道了我國的事業(yè)單位是經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展中供應(yīng)公益服務(wù)的主要載體，是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要力氣。我認(rèn)為在新形勢下的培訓(xùn)教學(xué)改革工作，要求老師必需具備較高的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高個(gè)人的綜合素養(yǎng)，不斷適應(yīng)培訓(xùn)教學(xué)改革工作的必要。

　　我更加清醒的熟識(shí)到，確定要信任孩子，孩子有孩子的學(xué)習(xí)方法，他們各自接受新學(xué)識(shí)的才能也有所區(qū)分，我們確定要有足夠的耐心來幫忙孩子來學(xué)習(xí)，我們也不能由于自身的焦急對(duì)孩子動(dòng)粗，那樣是不對(duì)的，今后我將連續(xù)依法執(zhí)教，對(duì)孩子多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)理解，我信任對(duì)于孩子的.成長還是特殊有利的。

　　一個(gè)好老師還必需特殊重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為同學(xué)的表率使同學(xué)從老師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不行為。因此，老師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必需認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不行馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，老師還應(yīng)和同學(xué)進(jìn)行經(jīng)常性的心靈交流，向同學(xué)暢快樂靈，既可以向同學(xué)談自己從人生中取得的貴重閱歷，也可以向同學(xué)坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使同學(xué)真正感受到你不僅是良師還是益友。

　　必需喜歡自己的培訓(xùn)對(duì)象——同學(xué)。老師應(yīng)當(dāng)是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。因此，我們老師對(duì)一些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)覺他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去查找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的確定和激勵(lì)，讓他們感到溫存，增加自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長與進(jìn)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

　　總之，這次培訓(xùn)雖然是部署在學(xué)期之初，時(shí)間緊，任務(wù)重，但我的收獲特殊大，值得!的確，作為一名老師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。除了集中學(xué)習(xí)，我還想利用業(yè)余時(shí)間來進(jìn)行自身讀書再培訓(xùn)。我將會(huì)多閱讀一些好的培訓(xùn)理論，多看一些名師講座和優(yōu)質(zhì)課堂，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平，使自己在各方面都有新的提升，真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的老師，為我們國家的培訓(xùn)事業(yè)，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

公需課培訓(xùn)心得體會(huì)2

　　11月開頭，我參與公需科目的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雖然時(shí)間不長，但卻給我留下了深刻的印象。這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容特殊豐富，包括“老師職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)進(jìn)展”、“老師心理健康與心理調(diào)適”，在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聽取視頻講座，深化研習(xí)教材，準(zhǔn)時(shí)按質(zhì)按量完成筆記、練習(xí)。講師的報(bào)告精彩無比，語言幽默風(fēng)趣。使我倍受鼓舞，深感獲益匪淺。我認(rèn)為在新形勢下的培訓(xùn)教學(xué)改革工作，要求老師必需具備較高的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高個(gè)人的綜合素養(yǎng)，不斷適應(yīng)培訓(xùn)教學(xué)改革工作的必要。

　　我更加清醒的熟識(shí)到，確定要信任孩子，孩子有孩子的學(xué)習(xí)方法，他們各自接受新學(xué)識(shí)的才能也有所區(qū)分，我們確定要有足夠的耐心來幫忙孩子來學(xué)習(xí)，我們也不能由于自身的焦急對(duì)孩子動(dòng)粗，那樣是不對(duì)的，今后我將連續(xù)依法執(zhí)教，對(duì)孩子多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)理解，我信任對(duì)于孩子的成長還是特殊有利的。

　　一個(gè)好老師還必需特殊重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為同學(xué)的表率使同學(xué)從老師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不行為。因此，老師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必需認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不行馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，老師還應(yīng)和同學(xué)進(jìn)行經(jīng)常性的心靈交流，向同學(xué)暢快樂靈，既可以向同學(xué)談自己從人生中取得的貴重閱歷，也可以向同學(xué)坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使同學(xué)真正感受到你不僅是良師還是益友。

　　必需喜歡自己的培訓(xùn)對(duì)象——同學(xué)。老師應(yīng)當(dāng)是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。因此，我們老師對(duì)一些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)覺他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去查找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的確定和激勵(lì)，讓他們感到溫存，增加自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長與進(jìn)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

　　總之，這次學(xué)習(xí)雖然是部署在學(xué)期之中，時(shí)間緊，任務(wù)重，但我的'收獲特殊大，值得!的確，作為一名老師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。除了集中學(xué)習(xí)，我還想利用業(yè)余時(shí)間來進(jìn)行自身讀書再培訓(xùn)。我將會(huì)多閱讀一些好的培訓(xùn)理論，多看一些名師講座和優(yōu)質(zhì)課堂，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平，使自己在各方面都有新的提升，真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的老師，為我們國家的培訓(xùn)事業(yè)，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

公需課培訓(xùn)心得體會(huì)3

　　今年暑假始終在進(jìn)行公需課的培訓(xùn)，說實(shí)話，臺(tái)上講課的老師都是細(xì)心備課而來，臺(tái)下的老師我想也應(yīng)當(dāng)是像我一樣，有選擇性地去聽的吧。但即便如此，收獲也是不小的。

　　我喜歡聽有關(guān)跟我們職業(yè)相關(guān)的信息。一個(gè)星期的課聽下來，我自己倒也冷卻了很多。畢業(yè)至今年已有11個(gè)年頭了，我自己卻是碌碌無為，真為此汗顏。想當(dāng)時(shí)，我自己也是抱著喜歡這個(gè)職業(yè)入行的，這一點(diǎn)我至今都不否定，現(xiàn)在照舊喜歡她。為什么?說起來，不好意思，由于這的確很抱負(fù)化。我只想盡自己的微博之力為在高中這個(gè)人生的十字路口徘徊的孩子們點(diǎn)上一盞燈，讓他們以后的人生道路好走一點(diǎn)。說到這里我不得不提到我的人生導(dǎo)師--汪席春老師，我想她應(yīng)當(dāng)是轉(zhuǎn)變我一生的導(dǎo)師。

　　我也想像她一樣，哪怕在自己的職業(yè)生涯里只能去積極影響一個(gè)孩子，我想那我此生的努力也是值得的。有的時(shí)候在很多孩子身上都看到了自己當(dāng)時(shí)的影子，他們太過好強(qiáng)好勝，每一次的考試角逐都讓他們難過、難過，總是達(dá)不到自己想要的高度，所以他們對(duì)外界特殊敏感，內(nèi)心特殊脆弱。他們的郁悶、苦惱都是我當(dāng)年一一經(jīng)受過的。我多么想自己能像太陽和雨露一樣，普照和滋潤這些必要它們的孩子們啊。可是，有時(shí)候我被一些繁雜的`瑣事纏繞，或被一些功利的東西所牽絆，自己沉醉在這些無謂的苦惱中久久不能自拔，早已忘了自己的初衷。我想這次公需課的時(shí)間是自己好好反省自己的時(shí)間到了，這么多年也該理一理了，不想讓自己的精神家園再這樣荒蕪下去了。

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