讀后感的作文【范例9篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的讀后感的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
正直善良的卡隆、品學兼優(yōu)的德羅西、堅韌勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西......他們送給了安利柯最真摯的友誼、最美好的回憶，當然還有慈愛的父母、令人尊敬的老師，他們給了安利柯最無私的疼愛，教會他寬容和理解。讀了亞米契斯《愛的教育》這本書，我領悟到了什么是愛，我明白了愛需要教育，教育也需要愛。
愛需要教育，要將愛送給每個需要它的人。如我們在學校里看到受傷的同學，要主動幫助他，不能挖苦、嘲笑甚至侮辱、欺負他。要像書中的`卡隆一樣上前去阻止不文明行為，并施以愛的援手。
教育也需要愛，有了愛的教育，才能留下美好的回憶。不少老師和家長對自己的學生、子女很嚴厲，出了一點小錯誤，就又打又罵。江西南昌市有一位父親，甚至因為考試成績不好讓孩子大夏天跪在馬路上！這樣的教育只能適得其反。
愛是一種基本美德，它就像空氣一樣，是不可缺少的。沒有愛，我們的世界就會變得冷漠無比、毫無生氣。而有了愛，即使在寒冷的冬天，也能感受到愛的溫暖！讓我們每個人都學會換位思考，對別人多一份理解、多一點寬容，共同沐浴在愛的海洋里！
讀后感的作文 篇2
今整理書柜讀到一則童話，雖是給小孩子講的，但我覺得適合我們每一個人。故事的大意是這樣的：“有一只小刺猬，它害怕受到傷害，總是把自己的刺支起來，無論是對誰。漸漸地身邊的朋友遠離它了，它自己很委屈，我從來不害人，為什么大伙會遠離我？刺猬媽媽告訴它：我們的刺是用來保護自己的，不是用來傷害朋友的，你總是把刺支起來，別人怎么和你做朋友呢？”這則童話故事告訴我們一個做人的`道理，和朋友相處要講究方法，收起我們的刺，有一個寬容的胸懷。
有句話說的好，凡事留余地，雅量能容人。
有人說，說，都會，做起來就難了。
是的，在人們相處中，說幾句狠話，誰都會，說幾句傷人的話，誰也不會示弱。可我們?nèi)绻偸谴綐屔鄤�，劍拔弩張，朋友之間在說話上爭個勝負，最終以兩敗俱傷告終，大家心里都不痛快，有何益呢？
我們也常說，相逢是緣，相逢是歌。讓我們自己多一點修為，多一點涵修。尊重別人就是尊重自己。記住這句話：凡事留余地，雅量能容人。
讀后感的作文 篇3
今天，我看完了《愛的教育》中的每月故事——《爸爸的守護者》，這個故事強烈表現(xiàn)出了人與人最珍貴的情感。
故事中的小主人西西洛的精神真是好偉大，他本是因爸爸病了，受母親的`囑托到醫(yī)院照顧父親的，誰知由于父親離家時間已經(jīng)太久，再加上醫(yī)院看護者弄錯了，他精心照顧了一個生重病的老人5天，才知道原來這人不是自己的父親，當自己的父親病愈出院時，他還舍不得離開重病的那個自己已經(jīng)照顧了5天的重病人“爸爸”，爸爸要拉他走，西西洛不覺從心坎里流出這樣的話來：“不是，爸爸！請等我一等！我不能回去！那個爸爸�。∥以谶@里住了5天了，將他當做爸爸了。我可憐他，你看他在那樣地看著我啊！什么都是我喂他吃的，他沒有我是不成的。他病的很危險，……”他父親也讓孩子的真情感動了，自己先回家好讓家人放心，西西洛一直守護這個病人。
這個自己還只是個孩子就這樣懂事，可現(xiàn)在我們看到的種種社會現(xiàn)象，對此的態(tài)度行為可大不相同，它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索，一切一切的愛的教育，必須要從小教育。
讀后感的作文 篇4
暑假里，我閱讀了《永遠講不完的故事》這本書，這本書在德國就像《西游記》在中國那樣家喻戶曉。
今天，雖然已經(jīng)進入二十一世紀，這部童話小說仍然是德國少年最喜愛的文學作品，也是充滿愛心的父母閱讀和講述最多的故事之一。
小說主人公是一個名叫巴斯蒂安的男孩，胖胖的、有點笨拙，但卻很善于講故事。一天早晨，他在上學的路上，鬼使神差地進了一家舊書店。在那里，他意外地發(fā)現(xiàn)了一本奇書：《永遠講不完的故事》，一種不可抗拒的魔力吸引著他�；孟胪鯂跉�，天真女皇生命垂危，只要有一個人間的小孩為她起一個新的名字，她和幻想王國就都能得救了，于是，巴斯蒂安被拉進故事之中，意外地成了天真女皇和幻想王國拯救者。天真女皇為了感謝他，答應讓他實現(xiàn)自己在幻想王國里的一切愿望，知道他找到自己真正的愿望為止，從此，巴斯蒂安又開始了他那險象環(huán)生的漫長旅行。
看完《永遠講不完的故事》以后，我終于知道這本書的.題目為什么起名為：永遠講不完的故事了，因為，幻想是永遠都講不玩的故事。
我最愛這本書里無止境的幻想王國，講不完的精彩故事！
大家記住幻想是我永遠講不完的故事哦！
讀后感的作文 篇5
文中提到的《補考》一文是她的代表作，由于這篇作文的成功，給了作者自信和力量，至此以后陸續(xù)發(fā)表文學作品，最終成為了知名作家。
所以作文《補考》可以說是她成長中的一塊里程碑。而老師的九十八個紅雙圈，則開啟了她文學創(chuàng)作的'大門。有時候，成功就來自于一點小小的鼓勵。
文章以小見大，從一篇作文上的紅雙圈，贊頌老師對自己人生的引領作用。閱讀時要讓學生體悟這一點，同時也要鼓勵學生把自己的成長故事傾訴出來。傾訴自己的成長故事往往能以小見大。
這篇作文體現(xiàn)出作者對這九十八個紅雙圈的感激，如果沒有這九十八個紅雙圈，作者也許不會走作家這一路的。
讀后感的作文 篇6
今天，我們學習了《地震中的父與子》這篇課文，學完后，我很受感動。
文中主要講了：美國洛杉磯的一個父親在大地震后，歷經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)過三十八小時的挖掘，終于救出兒子的事。
這讓我感受到，這真是一對了不起的父與子。父親的了不起是因為他在得不到任何幫助的情況下，自己一個人歷經(jīng)三十八個小時終于救出兒子。兒子的了不起在于他能在漆黑的瓦礫下不懼怕，還能鼓勵同學堅持下去，當父親的`身影出現(xiàn)，要救他出去時，他可以讓同學先出去，這樣的謙讓之心是多么偉大啊！父親的堅持是因為他答應兒子“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起�！彼獙崿F(xiàn)這個承諾，他做到了言出必行。兒子的堅持是因為他堅信父親一定會兌現(xiàn)自己的承諾。父親的承諾給了兒子生的希望。所以說，兌現(xiàn)承諾是多么重要。如果這位父親沒有履行自己的諾言，那后果是不堪想象的。
“言必行，行必果�！痹谝院蟮纳钪�，我一定努力做到它。
讀后感的作文 篇7
最近我讀了一本令我受益匪淺的書——《楊家將》。
這本書講述了楊繼業(yè)一家浴血沙場、世代盡忠、抗遼保國的故事。楊家父子智勇雙全，一心系國，無奈卻屢屢被奸臣陷害�！敖鹕碁币粦�(zhàn)，楊家的男丁幾乎全部戰(zhàn)死疆場，僅有楊六郎一人幸免遇難復返楊家。盡管如此，他們那精忠報國的心愿卻絲毫沒有被動搖。在這些人物中，我最欽佩穆桂英，她熟讀兵書、德才兼?zhèn)�，打破了封建社會中婦女緊守閨閣的傳統(tǒng)，19歲掛帥，統(tǒng)領千軍萬馬，對抗遼軍，大破“天門陣”，讀后感《《楊家將》讀后感——我有一個建設強國的夢想作文》。楊家將不論男女，心中都有一個共同的夢想：希望他們的祖國宋朝能夠繁榮富強、百姓能夠安居樂業(yè)，保衛(wèi)好邊關不讓鄰國來馬踏中原！正是有了這樣的`夢想，他們才會浴血奮戰(zhàn)、舍生忘死！反觀自己，我作為一名和平年代的小學生，雖然我們沒有受到戰(zhàn)亂的困擾，可是我們的國家還不是特別強大。最近，我從報紙上也看到了周邊的一些國家總是挑釁、無事生非，想要挑起戰(zhàn)端。保衛(wèi)祖國人人有責，雖然我是女孩子，不需要我到前敵奮勇殺敵，但穆桂英的故事激勵了我，我知道她之所以能統(tǒng)帥三軍是跟她長期刻苦學藝有著密不可分的關系。
這讓我也產(chǎn)生了一個夢想——珍惜每一天、認真學好每一門功課，努力做最好的自己，從小打下扎實的基礎，長大了做個對國家有用的人，認真履行自己的職責，把我們的祖國建設得更富強、更繁榮！
讀后感的作文 篇8
我暑假讀了很多的書，這些書在匆忙中閱讀，我會慢慢來品讀�！�20xx年》就是在這樣的環(huán)境下看完的，有些粗糙，有些不懂，可希望我在生活中能慢慢來體會。
這本書的作者是許友斌，馬來西亞人，因為這本書，我知道了這個島嶼的國家，那里有許多的華人，那里的景色也是十分美麗。他書里多數(shù)講述的是一些與我同齡的大男孩，他們陽光、健康、活潑、可愛，興許是同齡的原因，我緊緊被書中的人物所吸引。主人公徐若宣，在一次旅行中發(fā)生了意外，被雪活活困住埋在雪里。就這樣，一年年過去，轉眼47年過去后，他被比古醫(yī)生解凍后復活，發(fā)現(xiàn)世界已經(jīng)變了個樣子，已經(jīng)不是他所認識的世界。人們不再穿衣服，不再用衣服來防寒遮羞，而只是用一種簡單的護膚霜，出行乘飛天的氣球、天然食品已經(jīng)被分子食品所取代，天上飛的鳥類已經(jīng)滅絕，不復存在……
就這樣，在這個陌生的環(huán)境里，徐若宣憑借著自己的勇氣和智慧，經(jīng)歷艱險最終回到了自己的家鄉(xiāng)。他多多次的動搖，有過多次的后悔，有過多次的`退縮，可就是一種信念一直在陪伴著他，讓他堅信只要自己來堅持，最終的想法最終的夢想總會實現(xiàn)�？纯此胂胱约�，又何嘗不是，在放棄中沉悶，在動搖中退縮，缺少的也就是這一點點的勇氣和執(zhí)著。
環(huán)境在變化，只要靠自己一點點的來保護和支持，我們的地球需要保護，需要珍惜。
讀后感的作文 篇9
夏天到了，鄉(xiāng)間的景美麗極了!鴨媽媽孵了一群小鴨，當最后一只大蛋寶寶裂開時，鉆出了一只又大又丑的鴨子。鴨媽媽仔細看了半天，確認他是自己的孩子后，就讓他和其他的小鴨生活在一起。
可是，大家都嫌他長得丑，就連兄弟姐妹們也要攆他走，他們說：“就讓貓把你叼走好了，別在這里丟我們的臉!”丑小鴨傷心極了，只好悄悄離開了大家。
丑小鴨來到了沼澤地，他準備休息一下，突然，天空中傳來清脆的槍聲，兩只大雁摔了下來，原來人們在進行一場打圍獵。可憐的丑小鴨嚇壞了。一只獵狗沖了過來，他瞧了瞧丑小鴨，轉身銜起大雁走了�！疤煅�，我太丑了，連狗都不屑我�！背笮▲喺婢趩释噶�。
這個冬天真是一段艱苦的`日子，但丑小鴨終于經(jīng)受了驗。當溫暖的春天到來時，丑小鴨激動地展開了雙翅，翅膀拖著他飛離地面，還沒等他弄清怎么回事，就已經(jīng)飛進了一座大花園里。這里鮮花盛開，河水清澈，幾只白天鵝自在地劃著水。那幾只白天鵝看見他，歡快地向他游了過來�！翱禳c啄死我吧!”可憐的丑小鴨想。他低下頭，等待著死亡的降臨�？墒�，他在水里看見了什么?那是我的道影，哦!竟是一只美麗的白天鵝!
幾個孩子驚喜地嚷道：“有一只新來的白天鵝!他最漂亮!”丑小鴨成了最美麗的天鵝，他有一種發(fā)自內(nèi)心深處的喜悅：“在我還是一只丑小鴨的時候，做夢也沒想到過會有這么幸福!”
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