學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會(推薦)
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會1
為使大一新生以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活,引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝,為之供給必要的學(xué)習(xí)信息與經(jīng)驗,了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處,并給予有效的提議,以在學(xué)年伊始邊擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍,使我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺階,我部于20xx年9月29日特開展了此項活動。
活動結(jié)束后,綜合各班的反饋,我部了解到各位教師和學(xué)姐學(xué)長們對09級新生來講就象一場及時雨,給他們帶去了信心與期望。他們都表示對未來的大學(xué)生活已有了充分的準(zhǔn)備,他們將不斷的`努力,向所有優(yōu)秀的師長看齊。
本次活動結(jié)束后,很多班級都寫了心得、體會,從中也可了解到他們目前的心態(tài)以及從本次活動中感悟到的諸多種種。
另外,我部針對此次活動,評出了一、二、三等獎。獲獎班級分別是:一等獎:a0931,二等獎:b0933、b0951,三等獎:b0914、a0911、b0931。
雖然成績顯著,但也存在著一些問題。例如:有寫班級嘉賓過多,并且有些嘉賓兼去幾個班。我部在以后的工作中將不段改善,以期做的更好!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會2
為使大一新生以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活,引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝,為之提供必要的學(xué)習(xí)信息與經(jīng)驗,了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處,并給予有效的建議,以在學(xué)年伊始邊擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍,使我院的`學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺階,我部于20xx年9月29日特開展了此項活動。
活動結(jié)束后,綜合各班的反饋,我部了解到各位老師和學(xué)姐學(xué)長們對09級新生來講就象一場及時雨,給他們帶去了信心與希望。他們都表示對未來的大學(xué)生活已有了充分的準(zhǔn)備,他們將不斷的努力,向所有優(yōu)秀的師長看齊。
本次活動結(jié)束后,很多班級都寫了心得、體會,從中也可了解到他們目前的心態(tài)以及從本次活動中感悟到的諸多種種,我部將將此些文章發(fā)到我部博客上,供大家閱讀。
另外,我部針對此次活動,評出了一、二、三等獎。獲獎班級分別是:一等獎:a0931,二等獎:b0933、b0951,三等獎:b0914、a0911、b0931。
雖然成績顯著,但也存在著一些問題。例如:有寫班級嘉賓過多,而且有些嘉賓兼去幾個班。我部在以后的工作中將不段改進(jìn),以期做的更好!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會3
為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,強(qiáng)化自身發(fā)展為目的。了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中存在的問題,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,使每位同學(xué)都能構(gòu)成好學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)辦法,因此我部在以往歷年舉辦此種活動的基礎(chǔ)上,推出了此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會活動,本活動已于20xx年xx月xx日圓滿結(jié)束。在此,我部全體成員衷心的感謝系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會主席團(tuán)和大一新生對我們的大力支持與關(guān)注,在他們的領(lǐng)
導(dǎo)和參與下此次活動取得了較為可觀的成績。
一、活動主題:
舉引航之燈,照成才之路
二、參與對象:
土木工程學(xué)院所有大一新生代表
三、活動方式:
1、以班級為單位,以新生經(jīng)驗交流會為主題召開班會
2、由大二學(xué)生以講座的方式和大一學(xué)生進(jìn)行交流
四、活動具體資料:
主持人介紹學(xué)長及他們的大學(xué)生活經(jīng)歷。梅花香自苦寒來,寶劍鋒自磨礪出。他們伴隨著夢想的實現(xiàn),憑借著自己不懈的努力,在大學(xué)里成了一道亮麗的風(fēng)景線。而我們所迎來的是更多的挑戰(zhàn)與茫然,更多的知識與渴望,大學(xué)是發(fā)展自己的社會,不僅僅要參加各種各樣的活動,更要有好的學(xué)習(xí)成績。因此與各位學(xué)長以問答形式拉開了以舉引航之燈,個人都受益匪淺。
但要想?yún)f(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與活動之間的關(guān)系并不是很容易。在學(xué)習(xí)方面,首先準(zhǔn)備相應(yīng)的預(yù)習(xí),上課務(wù)必認(rèn)真聽講,跟住老師的思路充分的利用好課堂時間;更重要的還要做好課后復(fù)習(xí)(大二學(xué)長給大一新生講授學(xué)習(xí)經(jīng)驗)
同學(xué)們聽的熱情洋溢,每在學(xué)長細(xì)心細(xì)致的講完他的學(xué)習(xí)經(jīng)
驗后,各個同學(xué)爭先恐后提出自己的疑問。下面這位同學(xué)正向?qū)W長提出自己的疑問:怎樣樣才能更好地處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系?
首先,個人的傾向很重要,大學(xué)就是個小社會,要抓住主要矛盾,學(xué)習(xí)要抓,工作也要搞,兩手都要抓,而且兩手都要硬,盡力在學(xué)習(xí)的同時處理好工作,那就要因人而異,充分利用時間做到兩全其美。
英語更注重聽說讀寫,而且還要積累超多的詞匯,必須要多聽、多讀、多看跟住老師的安排,多溝通,多記憶,提前做好四六級的準(zhǔn)備,做到有備無患,根究自身狀況制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真高效的堅持所訂立的目標(biāo),鍥而不舍的堅持到底。對于閱讀必須多練多記憶,理解的同時要學(xué)會表達(dá),正所謂學(xué)以致用,數(shù)學(xué)和土木工程制圖在所有學(xué)科中就應(yīng)算是最難的了,如何學(xué)好這兩門課?是大多數(shù)同學(xué)都想了解的',而學(xué)長學(xué)姐很耐心的進(jìn)行了講解,當(dāng)?shù)弥械耐瑢W(xué)想走捷徑的時候,他們也毫不吝嗇自己的經(jīng)驗方法:沒有捷徑可走,只有踏踏實實的學(xué),不積跬步,無以至千里。
各位同學(xué)們從學(xué)長那里得到寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗后,從他們的眼神中看出了對知的渴望。很多同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的感謝學(xué)長的精彩演講,并對此次交流會發(fā)表了自己的感受。
不僅僅請到學(xué)習(xí)標(biāo)兵似的學(xué)姐,還有各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生
干部,從而既解決了期望考研同學(xué)的疑問,又使學(xué)生干部找到了處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系的方法。
活動結(jié)束后,發(fā)自肺腑的寫到:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。我們要以實際行動來證明:我自信,我成功!謝謝優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐的鼓勵和指引,謝謝你們?yōu)槲曳魅バ闹械睦_,謝謝你們?yōu)槲抑敢斑M(jìn)的方向。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會4
為了使10級新生更好更快的適應(yīng)皖西學(xué)院的生活,更加用心主動的學(xué)習(xí),更加努力的為自己的未來奮斗,我學(xué)習(xí)實踐部在以往歷年來舉辦此種活動的基礎(chǔ)上,推出了本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。本屆10級新生多是90后,90后是有個性的一代,但是在社會上,個性往往會使你錯過很多機(jī)會,有時我們就是需要做一個認(rèn)真的聆聽者。所以舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會很大程度上能夠給大一新生一個很好的啟發(fā),進(jìn)入大學(xué),他們就已經(jīng)步入了半個社會。
此次活動已于20xx年xx月xx日晚結(jié)束。在此,我們要感謝院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會主席團(tuán)和大一新生對我們此次活動的大力支持與關(guān)注,在他們的領(lǐng)導(dǎo)和參與下此次活動取得了較為可觀的成績。從活動現(xiàn)場氣氛來看,絕大部分同學(xué)都是十分感興趣的,他們用心主動的和我們邀請的嘉賓交流溝通,就他們對向往已久的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)方面的問題用心提問,嘉賓們也一一做出了細(xì)致的回答,現(xiàn)場不時爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。嘉賓們繪聲繪色的講述為他們指點迷津,從他們聚精會神的眼神中我們能夠看出他們是對大學(xué)生活充滿憧憬的。
由于大一新生在六百人左右,所以我們將此次活動分別安排在兩天晚上舉辦,這樣他們能夠更好的`和嘉賓交流,不至于會場的擁擠。我們邀請了外國語學(xué)院、政法學(xué)院、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院和機(jī)電學(xué)院等的大
三、大四品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)長作為嘉賓,他們都是在大學(xué)當(dāng)中成績優(yōu)異、工作突出的優(yōu)秀學(xué)長。在學(xué)生會主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和幫忙下,此次活動最
終順利的落下了帷幕。
在成功舉辦此次活動的背后,我們也出現(xiàn)了一些比較重大的失誤。首先,在擴(kuò)音方面準(zhǔn)備不夠成分,音響音質(zhì)不行,話筒靈敏度不高。在一個三百人的大教室里只有一個音響,這是我們事先準(zhǔn)備的失誤,由于我們墨守陳規(guī),按照以往的經(jīng)驗,導(dǎo)致這種失誤的發(fā)生。第二點是,學(xué)生會桌布的丟失導(dǎo)致我們沒有桌布,現(xiàn)場不夠正式。
第三,由于運(yùn)動會訓(xùn)練以至于大一新生不能全部參加此次活動,讓他們失去了此次這樣一個絕佳的交流與溝通的機(jī)會,在會議舉行當(dāng)中他們的隨意離場也造成了不好的影響。最后就是場地臨時更換,導(dǎo)致會議延遲,在黑板上書寫嘉賓的獲獎狀況的時候字跡不夠好。
但是此次活動,從全體上看效果和反響都是十分不錯的。在以后舉辦活動的時候我們不能做到萬無一失,但我們要爭取做到萬無一失。從此次活動當(dāng)中,我們學(xué)習(xí)實踐部的每位成員都深刻學(xué)習(xí)到了,要想成功舉辦一次活動,就要從全局思考,抓住每一個細(xì)節(jié),思考每一件事,把整個活動的流程了然于胸,每一個細(xì)節(jié)都掌握好。此次會議之后就本部門內(nèi)部發(fā)展將作出一些細(xì)致的調(diào)整,確保我們把每項工作都做的細(xì)致無誤。
在所難免的失誤使我們學(xué)會了成長,我們學(xué)習(xí)實踐部不僅僅要內(nèi)部團(tuán)結(jié),還要團(tuán)結(jié)其他每個部門,每項活動的成功舉辦不是靠哪一個部門就能完成的。
在失誤的同時,我們此次活動也添加了一些全新的資料,首先是新生代表發(fā)言,他們直言自己對大學(xué)生活的憧憬和向往,讓我們?nèi)?/p>
直觀的了解到他們內(nèi)心中真實的想法。兩位新生代表他們自愿站在講臺上,說明他們期望在大學(xué)里得到鍛煉,他們期望展現(xiàn)自己。其次是主席團(tuán)總結(jié)性發(fā)言,帶領(lǐng)各位新生又重新溫習(xí)了一遍我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的整個流程。最后就是具體簽到,讓我們在素拓認(rèn)證方面有據(jù)可依,更加體現(xiàn)了公平公正的原則。
雖然,此次活動當(dāng)中出現(xiàn)了失誤,和一些不協(xié)調(diào)的插曲,最終我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會能以圓滿落幕,我們十分感謝各位大一新生的參與個性是主席團(tuán)的關(guān)注和指導(dǎo),在我們臨時更換場地的緊急關(guān)頭主持大局,讓我們安全順利的召開了第二天晚上的會議。此次活動也讓全體大一新生揭開了他們和學(xué)長交流的序幕,也為他們更好的了解和交流搭建了一個平臺。
此次活動的順利落幕,是我們學(xué)習(xí)實踐部,也是我們學(xué)生會的第一個活動。我們都從中得到學(xué)習(xí)和鍛煉,也為我們舉辦活動成功的開了一個頭。關(guān)于我們在此次活動當(dāng)中的失誤,我們當(dāng)以警戒,在以后的活動中不能再出現(xiàn)。
機(jī)械與電子工程學(xué)院團(tuán)學(xué)學(xué)習(xí)實踐部
20xx-10-14
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會5
一、活動概述
為了響應(yīng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃,讓新生明確自己的生活目標(biāo),
積極調(diào)整自身,不再對陌生的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境所感到困惑、迷茫。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)習(xí)部針對12級新生在11月22號下午3點在C樓203教室開展了“交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、分享學(xué)習(xí)快樂”的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。交流會邀請的領(lǐng)導(dǎo)有經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院輔導(dǎo)員劉,分團(tuán)委副書記陳安琦,學(xué)生會副主席劉兆楠、彭達(dá)奇、冷永、劉旭、宋昊天,安檢部部長高陽,以及嘉賓有國家獎學(xué)金獲得者11級市場營銷二班邢曉,國家勵志獎學(xué)金獲得者11級財務(wù)管理二班高佳,國家勵志獎學(xué)金獲得者11級市場營銷一班吳芳琴,優(yōu)秀學(xué)生代表10級國際與貿(mào)易一班江丹萍,優(yōu)秀班級代表11級國際與貿(mào)易一班班長張立。
這次交流會構(gòu)建了一個新生與老生的學(xué)習(xí)交流的平臺,為新生創(chuàng)造了學(xué)會更加合理的支配和利用時間,提高學(xué)習(xí)效率的機(jī)會。給12級新生的學(xué)習(xí)、生活等方面起到了指導(dǎo)和規(guī)范作用。此次交流會在兩位主持人的引領(lǐng)下緩緩拉開了帷幕,在交流會中5位嘉賓,每個人都講述了自己和班級寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)、活動、生活等各個方面。江丹萍同學(xué)還針對如何學(xué)好英語對同學(xué)們提出了很多切實可行的學(xué)習(xí)方法,如聽英文歌曲、看英文電影、多用英語交流等。嘉賓都強(qiáng)調(diào)了勤奮刻苦是成功的決定。此外還有20xx級優(yōu)秀班級代表張立上臺發(fā)言,并播放了他們班級與優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級11級國貿(mào)二班的.班級PPT風(fēng)采展示視頻,通過精美的PPT制作充分展示了優(yōu)秀班級的風(fēng)采,優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍以及優(yōu)良的班級作風(fēng)。他們的優(yōu)秀深深的吸引了在場的每一位同學(xué),給活動增添了色彩。之后由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會副主席冷永上臺發(fā)言,他以自身的經(jīng)歷告誡了在座新生,一定要讓大學(xué)生活充實的度過。集體的成功離不開領(lǐng)導(dǎo)者,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院輔導(dǎo)員劉老師總結(jié)了本次活動,在總結(jié)中她對新生提出了幾點復(fù)習(xí)建議并期望他們在期末考試中取得好成績。伴著掌聲主持人宣布活動圓滿結(jié)束。
二、活動意義
1、為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,號召同學(xué)們學(xué)習(xí)榜樣精神,同時也加強(qiáng)對優(yōu)秀學(xué)生的表彰和宣傳工作;
2、能夠讓同學(xué)們更加合理支配和利用時間;
3、使得同學(xué)們在聽了學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗后,能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率、提高學(xué)習(xí)成績;
4、給新生帶來更多關(guān)于學(xué)習(xí)方面的信息,讓新生積極準(zhǔn)備,認(rèn)真規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生活。
5、能讓新生明確自我位置,確定自我價值和目標(biāo),學(xué)會處理好工作、學(xué)習(xí)、生活之間的關(guān)系。
6、通過交流會讓新生投身于學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的才華,更好的發(fā)展自己的目標(biāo)。
三、活動不足
1、活動現(xiàn)場不夠安靜,臺下同學(xué)出現(xiàn)說話、玩手機(jī)等現(xiàn)象;
2、活動較大,人員較多不便管理
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會6
親愛的同學(xué)們:
大家好!我是xx中學(xué)七年級五班的任——同學(xué),這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法、
首先,最重要的就是多寫,“好記性不如爛筆頭”就是說,我們應(yīng)該多寫多練,哪怕是通俗易懂的一個字,一個詞,一個句,或者是一個簡單的算式,一道解答題,還是一個字母,一個單詞,一個句式……、我們都應(yīng)該不厭其煩,翻來覆去的寫、“耳聽千遍,不如手過一遍”這樣我們就可以輕松的學(xué)習(xí),輕松的結(jié)識一些朋友——字,并且對他們都了如指掌、
其次就是用心、眼、口、朱熹曾經(jīng)說過:“讀書有三到:心到,眼到,口到、”心到就是說我們在學(xué)習(xí)過程中的一種態(tài)度,一種全心全意的態(tài)度;眼到就是說我們應(yīng)該眼睛活躍看得見,觀察的到;口到就是說口齒伶俐,口語表達(dá)能力好、我相信只要將心、眼、口齊動員,我們就會學(xué)得有趣、
學(xué)習(xí)更重要的一點就是能持之以恒,今天的事情今天做,不要明日復(fù)明日,這樣就會學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢,所以我們要持之以恒,絕不能明日復(fù)明日、
在學(xué)習(xí)語文和政治時,我們要廣泛地讀一些書籍,以助我們對內(nèi)容的加深理解、在學(xué)歷史時,我們應(yīng)該勤奮,多念多背、只要你們做到了,成績就會卓越,歷史中沒有聰笨之分、在學(xué)習(xí)英語和數(shù)學(xué)時,主要還是多練多算,多寫多念,不要錯過每一個細(xì)節(jié)、海納百川,有容乃大嘛!只要遇到問題就問為什么,以至搞懂為止、與此同時,我們還應(yīng)該復(fù)習(xí)它們,有句諺語說:“三天不念口生,三天不練手生、”的確,所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的`一個重要方法,千萬不可小看它哦!
希望大家可以學(xué)習(xí)這種方法,或不妨試一試這種方法,我相信聰明的大家是可以的、讓我們互相促進(jìn)一起好好學(xué)習(xí),天天向上吧!讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄饖^斗吧!讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧!謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會7
各位老師,各位同學(xué):
你們好!
今天我很高興能夠站在這與大家討論學(xué)習(xí)的心得,其實我的學(xué)習(xí)方法很簡單,那就是合理安排時間和心到、手到、眼到。
也許有許多會很奇怪,合理安排時間和學(xué)習(xí)有什么關(guān)系?其實并不然,如果你時間安排不恰當(dāng),學(xué)習(xí)成績也不會上去的!
在此之前,我詢問了許多同學(xué),其中有70%的人說他們都是上課聽講,下課瘋玩,這是個好提議,有利與大腦運(yùn)動,放松身心,但是有些控制能力不好的同學(xué)在上課的時候就會想些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,這樣學(xué)習(xí)怎么會上去呢?還有28%的同學(xué)說她們都是上課認(rèn)真聽講,下課很少去外面玩,由此可見,她們都是學(xué)習(xí)的熱衷者,這是可喜可賀的,但是這樣大腦就不會乏味嗎?不會疲倦嗎?當(dāng)然還有2%的`同學(xué)說他們都是上課認(rèn)真聽講,下課休息五分鐘,玩五分鐘。 我非常贊成這種做法,這可是個不錯的選擇。
光靠這種做法還不夠,還要看看你們上課的表現(xiàn),如果在上課的時候你只像個木頭人一樣,左耳進(jìn),右耳出,又有什么用呢?當(dāng)老師講重點的時候做做筆記,把這些內(nèi)容印在腦中,這就是所謂的心到、手到、眼到。
希望你們都有一個好的明天!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會8
在這個碩果累累的金秋時節(jié),理學(xué)院迎來了10級的新同學(xué)。在經(jīng)歷了軍訓(xùn)等一系列活動之后,他們走上學(xué)習(xí)正軌,步入正常的大學(xué)生活到現(xiàn)在已經(jīng)3個月了。然而,據(jù)學(xué)習(xí)部的調(diào)查和廣大新生的反映,剛剛邁進(jìn)大學(xué)校門的他們,一時還難于適應(yīng)大學(xué)的教育模式,在學(xué)習(xí)方法、時間安排、專業(yè)情況、發(fā)展方向等方面都出現(xiàn)了一些疑問。為了幫助10級新同學(xué)盡快適應(yīng)大學(xué)生活,明確大學(xué)的教育方式和自己的學(xué)習(xí)方式,盡快確定自己的發(fā)展方向,并合理制定發(fā)展自我的計劃,我部特開展了這樣一次新生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動,并取得了顯著的效果。
我們理學(xué)院有統(tǒng)計、數(shù)學(xué)專業(yè),各個專業(yè)有各自的特點,為了增大這次輔導(dǎo)活動的針對性,我部采取請老師以及大二大三大四的優(yōu)秀學(xué)長,以班會的形式座談答疑的形式,學(xué)生就自己所遇到的問題向?qū)W長提問,由學(xué)長根據(jù)自己的`經(jīng)驗釋疑。整個過程針對性強(qiáng)、效率高,且近距離的接觸促進(jìn)了交流,氣氛融洽。既有嚴(yán)肅的問題又有輕松的氛圍,取得了預(yù)期的效果。
活動主題:
xxxxx交流會
時間:
20xx-12-05
地點:
xxx教室
參加人員:
全體理學(xué)院10級新生、部分老師和學(xué)姐學(xué)長
活動過程:
1、老師為大家解答在學(xué)習(xí)生活中遇到的問題。老師用幽默的口吻給大家提出意見,幫大家解決難題,其中涉及到學(xué)習(xí)、生活、考研、工作等方面。
2、學(xué)長學(xué)姐發(fā)言。許多優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐給大家介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,鼓勵我們學(xué)習(xí)奮進(jìn),也為我們的學(xué)習(xí)生活提出了寶貴意見。
3、學(xué)生會主席做活動總結(jié)。
活動不足:
由于時間有限,是各班與學(xué)長的了解程度不深,也是同學(xué)們對于學(xué)長們的強(qiáng)項部分沒有涉及更深的內(nèi)容。
活動結(jié)果:
現(xiàn)場氣氛和諧融洽,同學(xué)們聽得認(rèn)真,記得細(xì)心,活動圓滿成功;顒右饬x:同學(xué)們通過這次活動對大學(xué)有了更好的了解,對學(xué)習(xí)生活有了更深的認(rèn)識,對未來有了更清晰的目標(biāo),對自己有了更合理的規(guī)劃,這是一次意義重大的活動。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會9
各位同學(xué),各位學(xué)弟學(xué)妹們:
你們好!
很高興有機(jī)會能和你們坐在一起交流。上周六夜晚,你們班團(tuán)支書小杰跟我說,你們班準(zhǔn)備舉辦一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,想邀請我做嘉賓。我說,我可能講不好。他說,就讓我在宣傳中心開例會的時候那樣,隨便說點。我問了一下你們經(jīng)驗交流會的時間,與我自己的事情沒有沖突,我便答應(yīng)了下來。答應(yīng)了,就覺得自己身上的`擔(dān)子與責(zé)任就重了。經(jīng)驗之類的,說的好了,說不定對你們有所幫助,能讓你們在一些方面少經(jīng)歷些挫折,少遇到些障礙;但是倘若說的不好,誤導(dǎo)了你們,那真是罪過了。
說實話,我不太會說話,也害怕自己說不好。前幾周,望大家可以學(xué)習(xí)這種方法,或不妨試一試這種方法,我相信聰明的大家是可以的。讓我們互相促進(jìn)一起好好學(xué)習(xí),天天向上吧!讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄饖^斗吧!讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧!謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會10
為使大一新生以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)和,引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝,為之提供必要的學(xué)習(xí)信息與,了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處,并有效的建議,以在學(xué)年伊始邊擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍,使我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺階,我部于20xx年9月29日特開展了此項,;顒咏Y(jié)束后,綜合各班的反饋,我部了解到各位和學(xué)姐學(xué)長們對09級新生來講就象一場及時,給他們帶去了信心與希望,《》()。他們都表示對未來的活已有了充分的準(zhǔn)備,他們將不斷的努力,向所有的師長看齊。 本次活動結(jié)束后,很多班級都寫了心得、,從中也可了解到他們目前的.心態(tài)以及從本次活動中到的諸多種種,我部將將此些發(fā)到我部上,供大家閱讀。 另外,我部針對此次活動,評出了一、二、三等獎。獲獎班級分別是:一等獎:a0931,二等獎:b0933、b0951,三等獎:b0914、a0911、b0931。 雖然成績顯著,但也存在著一些問題。例如:有寫班級嘉賓過多,而且有些嘉賓兼去幾個班。我部在以后的中將不段改進(jìn),以期做的更好!
〔“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”工作總結(jié)〕隨文贈言:【受惠的人,必須把那恩惠常藏心底,但是施恩的人則不可記住它!魅_】
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會11
各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,今天我與大家分享的內(nèi)容是《我們的化學(xué)》。不少同學(xué)知道,化學(xué)這門學(xué)科起源于古代煉金術(shù)。古代煉金師對身邊的一切未知事物的不斷探究中,去粗存精,去偽存真,最終,在16世紀(jì)中葉,誕生了化學(xué)。對于大家來說,化學(xué)是一門相對年輕的科學(xué),我們與之相識是在初三,那么大家有沒有想過,為什么要在基礎(chǔ)教育課程中設(shè)置化學(xué)這門學(xué)科呢?
在我看來,化學(xué)這門學(xué)科與人類進(jìn)步和社會發(fā)展息息相關(guān),古人類在與自然界的抗?fàn)幹校l(fā)現(xiàn)利用了火,燃燒就是一種化學(xué)現(xiàn)象,人類從用火之時,從野蠻進(jìn)入文明,同時也開始嘗試用化學(xué)方法改造天然物質(zhì),F(xiàn)如今,化學(xué)更是與物理學(xué)、生物學(xué)、自然地理學(xué)、天文學(xué)等學(xué)科相互滲透中得到迅速發(fā)展,同時也推動了科學(xué)的進(jìn)步,造福于我們的生活。親愛的同學(xué)們,學(xué)好化學(xué)并不是一件一蹴而就的事情,化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,很多反應(yīng)原理于實驗,這就要求實驗操作者,眼要尖,手要穩(wěn),心中要有數(shù)。除此以外,由千變?nèi)f化的化學(xué)實驗現(xiàn)象推導(dǎo)出結(jié)論的過程,更是對邏輯思維能力,推理能力,合作交流能力等有一定的要求。而化學(xué)的魅力也多于此,透過表面現(xiàn)象探究本質(zhì)原因的過程,抽絲剝繭、層層遞進(jìn)、似偵探探案,也似在頭腦中刮起風(fēng)暴,相信大家在得出結(jié)論的.那一瞬間,心中應(yīng)該是十分喜悅的。
在上個月的科技節(jié)上,我很欣喜的看到,很多同學(xué)對于化學(xué)學(xué)科的熱情,高一同學(xué)們操作的的離子檢驗和自創(chuàng)實驗,高二同學(xué)們操作的銀鏡反應(yīng)和大象牙膏實驗,無不獲得了良好的效果。有的同學(xué)在試驗中秉持著一絲不茍的態(tài)度,有的同學(xué)在操作中展現(xiàn)出瀟灑淡定的風(fēng)采,令人印象深刻。相信即使同學(xué)們中的大多數(shù)今后并非從事與化學(xué)相關(guān)的工作,也會從本次活動中提升自己動手動腦的能力,使自己的思維品質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)得到升華。
與很多自然科學(xué)相似,化學(xué)學(xué)科的發(fā)展也屢經(jīng)坎坷,燃素說的理論曾使化學(xué)陷入一度的黑暗。而同學(xué)們在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中也可能會遇到種種困難。我希望大家遇到困難時能堅定信心,同時能站得高一些,眼界遠(yuǎn)一點,跳出題目的答案想一想題目為什么要這么出,考察的是什么內(nèi)容。在對于知識點的記憶理解中,也要多總結(jié),多與相關(guān)知識點相聯(lián)系。在平時的學(xué)習(xí)中,不妨多一些和老師同學(xué)們的交流,取長補(bǔ)短。我希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)化學(xué)中找到一套適合自己的方法,在學(xué)習(xí)中有歸屬感,讓化學(xué)不只是你們的,他們的,而是我們的,最后祝大家在我們的化學(xué)中體會快樂,謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會12
大家好!我是來自***班的***。今天真的很高興能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,分享學(xué)習(xí)心得。
不知不覺,我的大學(xué)時光已過去兩年多了,高年級的我真是不由得感慨時光過的是如此之快?梢哉f這兩年多經(jīng)歷了很多也思考了很多。大學(xué)時期可以說是人生最珍貴美好的階段,大學(xué)時期被稱為青年對社會的“延緩償付期”,這不僅是指一種社會的延緩,更是一種心理上的延緩。處在“延緩償付期”的我們應(yīng)該好好把握利用這一段寶貴時間,不斷學(xué)習(xí)、探索、總結(jié)、反思,儲備足夠的知識,必要的經(jīng)驗,使自己更加成熟,更有能力有信心去面對我們即將踏入的社會。
而作為學(xué)生中的我們依靠什么途徑來使自己成長起來呢?其實很簡單,那就是依靠學(xué)習(xí)。在這里,我想要聲明的是,學(xué)習(xí)不僅指學(xué)習(xí)課本上的知識,還包括方方面面對我們對我們今后發(fā)展有用的東西。
今天,在這里,我不準(zhǔn)備說什么關(guān)于學(xué)習(xí)方法的條條框框和大道理,我只就個人在學(xué)習(xí)中經(jīng)驗給大家分享幾個關(guān)鍵詞,它們是“心態(tài)”,“思考”和“計劃”。
首先,我要說的是“心態(tài)”,可以說好的心態(tài)是學(xué)好必不可少的要素,沒有好的心態(tài)就難以學(xué)好,即使學(xué)好了也難以考好?梢院敛豢鋸埖卣f,心態(tài)決定一切!良好的心態(tài)不僅可以幫你端正學(xué)習(xí)動機(jī),還會使你在失敗時不至于一蹶不振,成功時不至于沾沾自喜。它將會是你前進(jìn)的巨大動力與勇氣。談到心態(tài),我首先給大家講一個真實的故事。美國有一個著名的走鋼絲表演家叫瓦倫達(dá),他在幾十米的高空中走了幾十年,創(chuàng)下了雜技生涯的一個又一個奇跡。
他是這樣總結(jié)自己的成功經(jīng)驗的,他說:“我走鋼索時,不想目的地,只想著走好腳下的每一步!比欢煊胁粶y風(fēng)云,瓦倫達(dá)在一次重大的表演中不幸失足身亡。事后,他的妻子回顧這段痛苦經(jīng)歷時說:“我預(yù)感這次很可能要出事,因為他上場前總不停地說,這次太重要了,不能失敗,絕對不能失敗,而以前每次成功的表演,他只想著走鋼索這件事,而不去考慮這件事可能帶來的一切!焙髞,人們就把這種不專心做某事,而過度關(guān)注這件事的意義,患得患失的心態(tài)叫做“瓦倫達(dá)心態(tài)”。這個故事告訴了我們什么呢?答案很簡單,即三個字,“平常心”,在學(xué)習(xí)中只有保持平常心才能學(xué)到真正有用的東西,才能夠?qū)W好。學(xué)習(xí)就只是單純的學(xué),學(xué)習(xí)只是因為自己的興趣,是想學(xué),而不是為了攀比,為了拿獎學(xué)金。學(xué)習(xí)就是純粹的學(xué)習(xí),不帶任何功利性,不應(yīng)該患得患失。你要明白,學(xué)習(xí)的真正目的,只是為了完善自己。
說完“平常心”,再說說關(guān)于心態(tài)很重要的一點,那就是自信心。在我看來,有了克服困難的信心,就能最大限度的發(fā)揮自己的潛能,取得意想不到的成績。這里,再給大家講個小故事。1796年的一天,德國哥廷根大學(xué)一個19歲的青年吃完晚飯,開始做導(dǎo)師布置給他的每天例行數(shù)學(xué)題。正常情況下,青年總是兩個小時完成這項特殊的作業(yè)。像往常一樣,前兩個題目在兩個小時內(nèi)順利完成了。第三道題寫在一張小紙條上,是要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。青年沒有在意,像做前兩道題一樣開始做起來。然而,做著做著,青年感到越來越吃力。困難激起了青年的斗志:我一定要把它做出來!他拿起圓規(guī)和直尺,在紙上畫著,努力的思考著。當(dāng)窗外露出一絲曙光時,青年長舒了一口氣,他終于做出了這道難題。作業(yè)交給導(dǎo)師后,導(dǎo)師當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說:“這真是你自己做出來的.?你知不知道,你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案啊,阿基米德沒有解出來,牛頓也沒有解出來,你竟然一個晚上就解出來了,你真是天才!我最近正在研究這道難題,昨天給你布置題目時,不小心把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里。”
多年以后,這個青年回憶起這一幕時,總是說:“如果有人告訴我,這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題,我是不可能在一個晚上解決它!边@個青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。這個故事告訴我們,很多時候,本不是困難本身有多么難以攻克,而是,我們被困難這個噱頭所嚇到,喪失了必勝的信心。很多時候,我們不是學(xué)不好,只是缺乏學(xué)習(xí)的信心。說到信心,讓我想起了我初中化學(xué)老師說過的一句讓我至今仍記憶猶新的話。他是這樣說的,“你們當(dāng)中的好多人都是背著書包在上學(xué),當(dāng)有一天你們把書包墊在腳下,你就會體會到一個新的高度,你就會體會到學(xué)習(xí)的真諦!边^了這么多年,我越發(fā)覺得這話說的有道理,他的言外之意就是告訴我們放下包袱,不再受學(xué)習(xí)的奴役,而是做學(xué)習(xí)的主人,以強(qiáng)大的自信心來駕馭知識,讓學(xué)習(xí)為我所用,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,勇敢的去探索,最大限度的發(fā)揮自己的潛能。
其次,我要說的是“思考”。學(xué)習(xí)不應(yīng)該死學(xué),而是應(yīng)該思考著去學(xué),要學(xué)會學(xué)習(xí)。平時,要觀察知識之間的相關(guān)性、相似處、不同處,分析對比,提高學(xué)習(xí)效率,不做無用功。要多反思多琢磨,做到舉一反三,不搞題海戰(zhàn)術(shù)。要聰明的學(xué)習(xí),大學(xué)吧,不要求你做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),但上課的時間你一定要把握好。課堂上老師長篇大論甚至不惜花費(fèi)一節(jié)課的時間來講一個知識點,那么你就要注意了,這很可能是他在期末考試中要考的。對于一些老師反復(fù)講解,甚至反復(fù)提問的問題,你可要當(dāng)心了,因為他可是考試眼中的重點,其對你的重要性自然不言而喻了。對于這些東西你一定要徹底弄會。而老師一帶而過的知識,你只需大致了解即可。學(xué)會思考著去學(xué)習(xí),還要求我們把握科學(xué)規(guī)律,并運(yùn)用于自身的學(xué)習(xí)中。
比如,艾賓浩斯遺忘曲線大家都聽說過吧,那,又有多少人為我所用呢?在我這么多年應(yīng)付期末考試的生涯當(dāng)中,我是真的發(fā)現(xiàn)艾賓浩斯是偉大的?记耙恢芩幸车臇|西你都要過一遍,之后一周時間內(nèi)做到時常復(fù)習(xí),哪怕只是讀讀,上了考場,你就會發(fā)現(xiàn)你比你想象的要記得多而且效果好。這里在跟大家分享一個小技巧啊,那就是利用早上剛起床和睡前一小段時間來背東西,效果往往會很好。這是為什么呢?我給大家解釋一下。早上剛醒來沒有先前輸入大腦的東西的干擾,即所謂的“前攝抑制”的干擾,此時此刻輸入腦中的信息的完整性、準(zhǔn)確性得以有效的保持。同樣,晚上睡覺前沒有后攝抑制的影響也是這個道理。大家下去可以試試,體會體會啊……
最后,我要說的一個關(guān)鍵詞就是“目標(biāo)”?梢哉f大一是迷茫期,那怎樣快速度過迷茫期呢?最好的方法就是設(shè)立目標(biāo)了。你要想想你將來是工作還是考研呢?此時此刻的你應(yīng)該有個大致的規(guī)劃,要盡早的樹立你的長遠(yuǎn)目標(biāo)。同時,還要著手于現(xiàn)階段的具體目標(biāo),開始準(zhǔn)備,一點一滴的積累,促成你最終目標(biāo)的實現(xiàn)。現(xiàn)在想起來,我的大一還真是迷茫遺憾啊,所以大家要吸取我的教訓(xùn)啊,什么計算機(jī)證,各種資格證啊,等等你感興趣的,你現(xiàn)在就完全可以著手準(zhǔn)備并把它拿下,不要非拖到大二大三,因為那時你還有那時的任務(wù)。
說了這么多,只是我個人感悟與想法,僅供大家參考。最后祝愿大家有一個充實愉快的大學(xué)生活,謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會13
十二月三十日,本人參加了在東莞市寮步鎮(zhèn)香市小學(xué)舉行的題為《東莞市小學(xué)校本研訓(xùn)經(jīng)驗交流會》活動。本次活動分成三部分,第一部分是研訓(xùn)成果、活動照片巡展,第二部分是英語科研訓(xùn)活動觀摩,第三部分是校本研訓(xùn)經(jīng)驗交流會。
本次校本研訓(xùn)經(jīng)驗交流活動,主要是由東莞教師進(jìn)修學(xué)校牽頭組織,由南城、虎門、寮步、石排、麻涌和道窖等鎮(zhèn)街學(xué)校承辦的科研活動。活動的主旨是通過教師進(jìn)修學(xué)校相關(guān)專家、教授的研訓(xùn)理論講解和研訓(xùn)方法的指導(dǎo),引領(lǐng)參與學(xué)校開展實際的校本研訓(xùn)活動。本次主辦的單位寮步鎮(zhèn)香市小學(xué),是從20xx年一月開始與教師進(jìn)修學(xué)校展開合作的。該校的校本研訓(xùn)思路是每學(xué)期一個主題,每個主題細(xì)分到每一個年級每一個單元的教材教學(xué)。該校上一個學(xué)期的研訓(xùn)主題是“教師英語課堂用語”,本學(xué)期的研訓(xùn)主題是“會話課板書設(shè)計”。
活動上香市小學(xué)英語科組的13位英語老師為我們展示了一節(jié)為時一個小時的.研訓(xùn)活動;顒拥闹饕鞒倘缦拢
一:開題,齊唱英文歌,放松心情
二:科組長點明本次研訓(xùn)活動主題:會話課板書設(shè)計
三:研訓(xùn)活動的開展:
1. 科組長提出當(dāng)下英語課出現(xiàn)零板書、教學(xué)卡片教學(xué)課件代替簡筆畫等現(xiàn)象
2. 科組長點明教學(xué)板書的作用及其意義
3. 科組長展示課堂上的四張板書圖片,讓老師分析、探討四個板書的優(yōu)缺點
4. 個別老師發(fā)表自己的見解
5. 科組長小結(jié)板書的兩大要素:顏色、構(gòu)圖
6. 科組長講解教學(xué)板書重點要呈現(xiàn)的內(nèi)容: 創(chuàng)設(shè)情境——展示重點句型——操練句型
7. 科組長引用四年級 What time is it? 做課例示范講解
8. 各年級組老師現(xiàn)場選取內(nèi)容進(jìn)行課例板書的設(shè)計(黑板展示)
9. 科組長用課件展示會話課板書要點并進(jìn)行講解:出示話題——創(chuàng)設(shè)情境——突出重點難點——強(qiáng)調(diào)語言知識
10. 各小組派代表介紹自己小組設(shè)計的意圖
11. 科組長點評、小結(jié)
在這一個小時的研訓(xùn)活動上,科組長采用年級組加分競賽的形式,激發(fā)老師參與教研的熱情和發(fā)言的積極性。一個小時下來,參與研訓(xùn)的12位老師個個都有發(fā)言,人人都有思考和收獲,整個研訓(xùn)活動氣氛融洽,行進(jìn)流暢、高效、主題鮮明、目的明確。
教師進(jìn)修學(xué)校推廣的校本研訓(xùn)課題,主要是為了提高教師的專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)教師的專業(yè)成長而開展的把教研和培訓(xùn)相結(jié)合的一種做法。這種研訓(xùn)有別于以往的單單教研,它還含有培訓(xùn)講座的作用。校本研訓(xùn)是立足于本校,從實際出發(fā),依靠本校的教師,充分利用先進(jìn)教師和骨干教師的資源,借助教師進(jìn)修學(xué)校的專家的理論和方法指導(dǎo),把教學(xué)科研與培訓(xùn)一體化。
研訓(xùn)活動要做到深入教材,結(jié)合學(xué)科的特點,并做好整體的規(guī)劃,有目的地按步驟實施并持之以恒,將學(xué)科教研和專題培訓(xùn)相結(jié)合,用學(xué)和練相同步的形式,促進(jìn)教師個人專業(yè)素養(yǎng)的提高,真正做到樂教樂學(xué)。同時,這種形式的研訓(xùn)活動需要組織者具備相當(dāng)高水平的專業(yè)素養(yǎng),并對所開展的研訓(xùn)主題有深入的了解,在有限的活動時間內(nèi)深入簡出的進(jìn)行講解和剖析,然后引領(lǐng)教師將理論付諸實際的課堂教學(xué)中,提高課堂的實效,促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會14
各位老師、同學(xué):
大家好!很榮幸我能在這里與大家分享我的生活與學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
在這個學(xué)校,我度過了六年,從初一時的懵懂孩童,到高三時的意氣少年,這個學(xué)校留給我的是一生的財富與無法磨滅的記憶,它教會了我如何學(xué)習(xí),如何生活,如何成長。雖然剛剛離開半年,回想起在學(xué)校的生活,卻是充滿了懷念?梢哉f,沒有我們學(xué)校,就沒有現(xiàn)在的我。
高中三年的生活,應(yīng)是痛并快樂著的,每天都似有無窮無盡的作業(yè),特別是到了高三,每天都有一張張的練習(xí)卷,還有許多復(fù)習(xí)資料,壓得人喘不過氣來。于是,每一天都有了一個固定的行程路線——宿舍、食堂、教室,我們在這三點之間,無數(shù)次地走著那一條線。這樣的生活,該是無聊的吧?然而,事實卻不是如此。在那一段時間里,雖有枯燥的學(xué)習(xí),但也有老師的殷切關(guān)懷,同學(xué)間的真誠相伴。心情壓抑時,有人可以傾訴;苦悶無助時,有人可以給予鼓勵;驕傲自滿時,有人可以給予提醒······因為有了這些,高中生活充滿了溫馨,就連那“黑色高三”也沒有了想象中的恐怖。特別是,每次一想到當(dāng)初讀預(yù)科班時的生
活,都會感到由衷的開心與深深的懷念。那真的.是一段快樂的日子,沒有學(xué)習(xí)壓力,上課只是補(bǔ)充一些知識,講一些時事與奇聞異事,開拓視野,又或者是提前上一些高中的課程,課堂上還有小游戲,下午還有課外活動,如籃球賽等。我們每天過的便是這樣不識愁滋味的日子。窮其一生,或許都再不能有這樣舒心愜意的日子了。
下面,我談?wù)勎业囊恍⿲W(xué)習(xí)方法。首先,我覺得題海戰(zhàn)術(shù)是個不錯的選擇。雖然有很多人覺得這是個笨方法,耗時耗力,但它卻是一個有效的方法。據(jù)我所知,廈門雙十中學(xué)就是采用題海戰(zhàn)術(shù),它的學(xué)生每天都有許多的練習(xí)。老師曾對我們開玩笑說我們一個星期用的筆芯還沒廈門雙十的學(xué)生一天用得多。通過做題,可以增加對書本的熟練度,能夠更加熟練地掌握各種解題方法,運(yùn)用書上的知識,這也是一種有效的復(fù)習(xí)。另外,通過做題,可以很快的提高做題速度,對于考試時間緊張很有幫助。其次,課前預(yù)習(xí)很重要,只有提前看過了課本,對上課內(nèi)容有所了解,才能提高上課效率,抓住課上的精華,有利于精神集中,這也是防止上課走神的一個方法。我的做法是,在晚自習(xí)時就把第二天要上課的內(nèi)容先看一遍,在結(jié)合參考書理解書本上的知識,并把相關(guān)的練習(xí)中會做的都做了,剩下的就留到上完課再寫。雖然,這個方法一開始讓人很痛苦,可是堅持下來卻有事半功倍的效果,會讓人越學(xué)越輕松。再次,有問題要及時解決,問老師,問同學(xué),或自己查找資料都行,千萬不能堆積問題。否則,問題越積越多,知識的漏洞越來越大,會讓人漸漸力不從心,從而不知從何補(bǔ)起。對于錯題,要及時更正,并進(jìn)行掌握。另外,要每天積累,特別是語文、英語。冰凍三尺非一日之寒,要想學(xué)好它們,就要日積月累。語文的語言應(yīng)用、閱讀理解、作文的素材、文筆等,無一不需如此。而英語,更需要每天做做完形填空與閱讀理解,以增加語感,提高做題速度。最后,要學(xué)會靜心。只有把心靜下來,才能看進(jìn)課本,學(xué)到知識,考試時才能不慌張。因此,要學(xué)會舒緩壓力。找人聊聊天,跑跑步,聽聽歌,都是不錯的方法。當(dāng)然,這只是我個人的學(xué)習(xí)方法,而每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法,只要科學(xué)有理,能夠有助于自己的學(xué)習(xí)就行。
接下來,談?wù)勎疫@一學(xué)期的大學(xué)生活。大學(xué)生活無疑是多姿多彩的,除了學(xué)習(xí),還有許多的活動,更有許多可以自由安排的時間。上課也是與高中截然不同的。有的時候課程排得滿滿的,要從早上上到晚上,這時,每次一下課,就會看到校道上自行車來回穿梭,更甚者,會出現(xiàn)自行車多到塞車的現(xiàn)象。而有的時候,卻是一天只有一兩節(jié)課程,這時,自習(xí)室就會人滿為患,因此,上自習(xí)也要選對教室,或者是早早地去。而上課前,占座就成了一道亮麗的風(fēng)景線。早到的人會幫同學(xué)占座,有時是一排,有時是兩三排,晚到又沒人幫忙的,就只能坐到角落里,或者是后排,十分可憐。另外,除了必修課和限選課,任選課可根據(jù)自己的愛好自由選擇,這既有利于全面發(fā)展,又能認(rèn)識許多其他系的同學(xué)。至于活動,有很多,全;蛘呤窍道、班里,都有各種活動,尤以體育比賽為多。在國慶期間,我還參加了志愿者服務(wù),當(dāng)義務(wù)導(dǎo)游,這也是一次難得的經(jīng)歷。
大學(xué)生活是美好的,但高中生活也是充實的;蛟S在高中的學(xué)習(xí)中,你會有許多的迷茫、困惑,有時會不知該從何下手。但你無需擔(dān)心,因為我們的老師會做好所有的規(guī)劃,從預(yù)科開始,到高三的總復(fù)習(xí),從期中期末考,到每一張練習(xí)卷,每一步,都是對我們有幫助的。特別是高三的總復(fù)習(xí),是一個完整的、系統(tǒng)的規(guī)劃,只要跟著老師的步伐走,完成每天的任務(wù),堅定自己的信念,踏踏實實地走好每一步,相信自己,相信老師,相信學(xué)校,必會有豐碩的成果!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會15
活動主題:
暢談經(jīng)驗,分享快樂
活動目的:
通過本次交流會,讓老生帶新生,傳授經(jīng)驗和方法,使新生同學(xué)對大學(xué)有一個比較全面的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)生活方面少走彎路,爭取盡快掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律,明確學(xué)習(xí)的目標(biāo),積極調(diào)整自身,處理好工作、學(xué)習(xí)、生活之間的關(guān)系,從而盡情投身于學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的才華,達(dá)到發(fā)展的目的。
活動地點:
1306教室
活動時間:
xx年12月5日
參加人員:
xx級廣告班全體同學(xué)
xx級廣告班部分同學(xué)
邀請嘉賓:xx
主持人:xx
負(fù)責(zé)人:xx
會場布置——xx
會場衛(wèi)生:xx
活動準(zhǔn)備:
。1)聯(lián)系xx級廣告班的學(xué)長、學(xué)姐,事先與他們交流溝通
(2)收集并準(zhǔn)備xx級廣告班同學(xué)的問題
。3)布置教室,準(zhǔn)備道具
。4)做好后勤工作
(5)排練相聲,準(zhǔn)備歌曲
活動流程:
(1)主持人開場白,并宣布交流會開始
。2)主持人簡單介紹每一位老生
。3)xx級老生依次發(fā)言,可以向新生提問(2—3人),了解同學(xué)情況,提高新生興趣
。4)xx級老生代表即興表演
(5)xx級老生代表發(fā)言,講述自己的大學(xué)生活,自己的心態(tài),自己對大學(xué)的了解及心得體會,說說自己今后努力和發(fā)展的方向,傳授自己的學(xué)習(xí)方法,說說自己對專業(yè)的感悟
。6)默契大考驗——你做我猜
(7)相聲——白字學(xué)生(敖江凡、陽懷林)
(8)xx級新生提問,老生答疑。同學(xué)們向xx級老生提問你自己不懂或感興趣的問題,xx級老生給予詳細(xì)解答,以明確我們今后的發(fā)展方向。
。9)瘋狂大搜索
。▁x)歌曲(劉智健、向經(jīng)綸)
。▁x)主持人宣布交流會結(jié)束
活動后期:
。1)班委整理和收拾現(xiàn)場
。2)關(guān)芷蕙對此次交流會作出書面總結(jié)
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:xx0元
注意事項:主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制
xx級文學(xué)與新聞傳播學(xué)院
xx級廣告班
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會活動總
總結(jié)人:關(guān)芷蕙
這次廣告班以“暢談經(jīng)驗,分享快樂”為主題的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會得到本班班委、學(xué)生會學(xué)習(xí)部和xx級廣告班的學(xué)長學(xué)姐的大力支持,交流會于xx年12月5日晚順利進(jìn)行。
在主持人(xx級唐亞輝、xx級覃瓊)風(fēng)趣幽默的開場白后,學(xué)長學(xué)姐依次向同學(xué)發(fā)表經(jīng)驗,所謂“八仙過海,各顯神通”,他們講述著各自大一的學(xué)習(xí)旅程和分享相關(guān)經(jīng)驗,在場的每一位同學(xué)都從各個方面受到了啟發(fā)和激勵。
接著幾位同學(xué)主動提出問題,如林杰添、彭孟香、向經(jīng)綸等同學(xué),主要是關(guān)于學(xué)習(xí)和生活上的`問題,幾位學(xué)長學(xué)及時給予滿意的解答。因此,當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時,要學(xué)會請教學(xué)姐、學(xué)長,畢竟他們也是一路走過來的人,有著很多成功與失敗的心得,有他們的幫助和指引,我們可以少走點彎路,多得點經(jīng)驗。
此外,xx級和xx級的同學(xué)進(jìn)行游戲pk戰(zhàn),大家都積極參加,最后交流會在劉智健和向經(jīng)綸的合唱中結(jié)束。交流會后,為了滿足大家進(jìn)一步交流的愿望,交流會后學(xué)長學(xué)姐還留下了自己的聯(lián)系方式。
經(jīng)過這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,我們班的同學(xué)有以下收獲:
一:在學(xué)習(xí)上,我們獲取了學(xué)習(xí)經(jīng)驗,進(jìn)一步了解了專業(yè)知識,并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法,明確了目標(biāo),端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
二:在生活上,同學(xué)們對大學(xué)生活有了進(jìn)一步的了解,能夠更加了解大學(xué)生活的豐富多彩,有利于提高我們個人的整體素質(zhì)。因此,我們要積極參加社團(tuán)等課外活動,在不同的場合中鍛煉自己,從而發(fā)展自己。
三、本次交流會對同學(xué)們樹立好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生理想等有所幫助,定會讓xx級同學(xué)堅定我們自己的腳步,朝著理想的大門邁進(jìn)。有利于同學(xué)們少走些彎路,減少不必要的崎嶇坎坷,重新尋求到各自的努力方向,有利于我班形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
同時,在這次的學(xué)習(xí)交流會中也存在著一些小小的不足之處:
一、前期準(zhǔn)備不足。交流會期間出現(xiàn)多次冷場現(xiàn)象,讓學(xué)長學(xué)姐頗為尷尬。盡管事先強(qiáng)調(diào)過積極性,但有些同學(xué)仍興致不高或不敢提問,這主要說明同學(xué)們及班委在活動前未進(jìn)行充分準(zhǔn)備,這都是大家應(yīng)進(jìn)行檢討的地方。
二、學(xué)習(xí)交流會缺少學(xué)習(xí)失敗事例的列舉和失敗教訓(xùn)的總結(jié)。本次的學(xué)習(xí)交流會除了讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)發(fā)言外,我們也應(yīng)該找一些學(xué)習(xí)一般的同學(xué)來談?wù),讓大家一同注意失敗或做得不好的地方,引以為戒?/p>
三、在交流會期間,玩游戲時場面有點混亂,部分同學(xué)沒有遵守紀(jì)律。以后在活動中要注意控制場面,維持秩序。
這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會有利于進(jìn)一步提高我班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,強(qiáng)化自身發(fā)展。了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中存在的問題,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,解決學(xué)習(xí)中遇到的`困難,使每位同學(xué)都能形成“好學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)辦法。我們堅信,通過我們的努力,我們會在以后的工作活動中揚(yáng)長避短,使活動更加完美,更加精彩。
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