(推薦)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)15篇
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)1
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表老師和可愛的學(xué)子向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和真摯的感謝，感謝你們?cè)诎倜χ袇⑴c這次學(xué)習(xí)交流會(huì)，感謝你們來(lái)這里近距離地了解我們的孩子，用心體會(huì)孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)和收獲!相信今天坐到這里的家長(zhǎng)一定非常關(guān)注孩子的.成長(zhǎng)，謝謝你們對(duì)孩子的愛。
交流會(huì)總共五大環(huán)節(jié)：
特色課發(fā)展現(xiàn)況
我的地盤我做主(孩子與老師專場(chǎng)、介紹這一環(huán)節(jié)中展現(xiàn)老師與孩子的狀態(tài)、孩子的話、家長(zhǎng)的話)
聯(lián)系你我他(孩子、家長(zhǎng)、老師一起親子游戲)
開心抽獎(jiǎng)
家校近距離溝通交流
大家看到了，今天我們分成了兩個(gè)方隊(duì)，學(xué)生方隊(duì)和家長(zhǎng)方隊(duì)，我們比比看，哪個(gè)方隊(duì)在今天的交流會(huì)中更棒。
孩子們，你們是小主人，所以咱們先做個(gè)表率給家長(zhǎng)們看看，來(lái)咱們調(diào)整個(gè)坐姿，我看看誰(shuí)做得最棒啊!
孩子們做得不錯(cuò)，咱們家長(zhǎng)也不能示弱是吧。那咱們也調(diào)整一下坐姿，同時(shí)把手機(jī)調(diào)到關(guān)機(jī)和振動(dòng)狀態(tài)，讓咱們的交流會(huì)能夠順利進(jìn)行學(xué)習(xí)交流會(huì)。
好了，大家都表現(xiàn)得不錯(cuò)，那么就先給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的掌聲吧。
現(xiàn)在有請(qǐng)我們創(chuàng)辦人，王校長(zhǎng)為我們做一個(gè)精彩分享，大家掌聲歡迎!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)2
關(guān)于學(xué)習(xí)，其實(shí)每個(gè)人都有自己的方法，因此，在眾多的方法中要找到適合自己的。預(yù)習(xí)，上課，做作業(yè)，復(fù)習(xí)，做參考書，準(zhǔn)備考試，事情很多，人的精力有限。對(duì)我而言，有以下幾條心得:
1、上課集中精神，積極思維。只有抓好課堂才能談得上課后。學(xué)習(xí)中的許多方法，有些題型有固定解法，在上課時(shí)老師都會(huì)講的。當(dāng)然你也可能自己探索--并且自己探索是非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣--但別忘了，你就那么多學(xué)習(xí)時(shí)間，因此在課上盡可能多的聽講，在課后再自己驗(yàn)證，選擇一些有特色的問題自己探索。我覺得這樣可能效果可能會(huì)好一點(diǎn)。
2、重視復(fù)習(xí)。每天盡量把當(dāng)天的東西都復(fù)習(xí)一遍，每周再做總結(jié)，一章學(xué)完后再總的.復(fù)習(xí)一下。我復(fù)習(xí)，每一遍的用時(shí)不多，但是反復(fù)的遍數(shù)很多，以加深印象。
3、重視獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)，面對(duì)一道題時(shí)積極開動(dòng)腦筋，獨(dú)立自立的解決它。在作題時(shí)同時(shí)還在思考，總結(jié)概念的運(yùn)用方法、解題的思路、并且記憶一些有用的中間結(jié)論。作題的同時(shí)也時(shí)一種學(xué)習(xí)和積累的過程。
4、我有即錯(cuò)即問的習(xí)慣。有什么疑問或是弄錯(cuò)的地方會(huì)隨手拿張紙記下，放在鉛筆盒里經(jīng)�？纯矗磿�(huì)了記住了就扔掉。只有少數(shù)有價(jià)值的才用專門的本子記下。
5、考試時(shí)最重要的是保持一個(gè)良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投入到解題中去，而不要想考試的最后成績(jī)會(huì)是怎么樣�？记白⒁庑菹⒑茫瑢幙蓮�(fù)習(xí)少一點(diǎn)時(shí)間，也保證考試時(shí)有充沛的精力�？荚嚂r(shí)先易后難，要能夠狠心跳過難題，不要有心理負(fù)擔(dān)，要立刻投入到后面的解題中去。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)3
親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!很高興在這樣一個(gè)美好的夜晚和大家相聚于此。我本場(chǎng)交流會(huì)由我來(lái)主持�，F(xiàn)在是XX月，兩個(gè)月后也就是12月18我們將迎來(lái)大學(xué)里面非常重要的一項(xiàng)考試——大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試。雖說(shuō)現(xiàn)在四級(jí)考試已經(jīng)不和學(xué)位掛鉤了，但是同學(xué)們參與這項(xiàng)考試的熱度呢卻是有增無(wú)減。
因?yàn)橛羞@樣一個(gè)證書，將對(duì)我們將來(lái)的就業(yè)很有幫助。為了大家更好的應(yīng)考，今天特別請(qǐng)來(lái)了四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為我們介紹其寶貴的.經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于英語(yǔ)四級(jí)考試，想必您一定有不少疑問，今天請(qǐng)來(lái)的重量級(jí)嘉賓就將一一為您解答心中的疑惑;同時(shí)，他們也會(huì)結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)給同學(xué)們帶來(lái)許多好的建議和方法。下面就讓我們熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)生嘉賓———
下面有請(qǐng)XXX學(xué)姐，XXX學(xué)長(zhǎng)講話
下面有請(qǐng)XXX來(lái)給我們介紹英語(yǔ)寫作和口語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)。
然后有請(qǐng)XXX為大家講解他的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。
同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)遇到很多問題，那么下面把時(shí)間留給大家，同學(xué)們可以向各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐自由提問，機(jī)會(huì)難得，大家要踴躍參與啊。
感謝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的精彩解答，相信大家對(duì)四級(jí)有了新的認(rèn)識(shí)。由于時(shí)間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答。下面有請(qǐng)XXXXXX做總結(jié)，請(qǐng)大家掌聲歡迎。非常感謝剛才學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐耐心細(xì)致的講解，和所傳授的寶貴經(jīng)驗(yàn)。預(yù)祝大家四級(jí)順利通過!
大家如果還有什么疑問可以和嘉賓進(jìn)行深入的交流，相信學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐會(huì)耐心的為大家解答的。
伴著漸深的夜色，我們的交流會(huì)到此也即將結(jié)束，此時(shí)此刻相信大家都獲益匪淺。四級(jí)是人生路上的一個(gè)小插曲，我們還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路要走，而那最美的景色就是在學(xué)校度過的時(shí)光，希望大家都珍惜這份美麗的財(cái)富。
再次感謝學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的到來(lái)，同時(shí)也感謝同學(xué)們的積極參與。謝謝大家，祝大家晚安。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)4
一、活動(dòng)背景
經(jīng)歷了六月人生的一次洗禮，10級(jí)新生帶著無(wú)限的憧憬與渴望踏進(jìn)了大學(xué)的校門。充裕飽滿的時(shí)間，無(wú)拘無(wú)束的生活，截然不同的教學(xué)模式，一切對(duì)于剛剛“解放”的高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是多么的新鮮和好奇。然而，面對(duì)如此自由陌生的學(xué)習(xí)、生活，新生們一定感到迷茫和無(wú)助，為此，我們特意邀請(qǐng)了08級(jí)和09級(jí)優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，舉辦了此次新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，希望為新生們的學(xué)習(xí)、生活樹立榜樣，為他們健康積極富有意義的大學(xué)生活奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題
舉引航之燈，照成才之路
三、活動(dòng)目的
剛剛告別高中校園，踏入一個(gè)陌生的環(huán)境。我們要讓新生們感受到作為醫(yī)大學(xué)子，基礎(chǔ)一員的`驕傲與自豪。了解醫(yī)大文化，交流學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)平衡學(xué)習(xí)與工作，是我們這次活動(dòng)的最終目的。當(dāng)然學(xué)習(xí)方法各不相同，只是希望通過這次活動(dòng)，讓新生與老生能有一個(gè)好的交流平臺(tái)，盡快找到適合自己的大學(xué)學(xué)習(xí)方法，更快的進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的狀態(tài)，能夠擁有一個(gè)美好精彩的大學(xué)生活！
四、活動(dòng)對(duì)象：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx級(jí)全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月15日（星期三）晚7點(diǎn)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)區(qū)1號(hào)樓11教
七、前期準(zhǔn)備
1．宣傳
�。�1）制作小海報(bào)，分別在活動(dòng)前三天張貼在9號(hào)樓樓底和各樓層間。
�。�2）制作大海報(bào)，擺放在一號(hào)教學(xué)樓前。
�。�2）在交流會(huì)前若干天由輔導(dǎo)員、助導(dǎo)在晚點(diǎn)和小組聚會(huì)間進(jìn)行口頭宣傳。
2．確定到場(chǎng)嘉賓名單
�。�1）與08和xx年級(jí)兩委學(xué)習(xí)部聯(lián)系，根據(jù)德育與智育成績(jī)選出參加交流會(huì)的嘉賓若干，并由10級(jí)輔導(dǎo)員推薦。
（2）最后確定符合要求的嘉賓（xx年級(jí)兩位，xx年級(jí)三位）。
3.由我部干事制作有關(guān)新生學(xué)習(xí)問題征集版，于活動(dòng)前幾天置于9號(hào)樓下。
4.對(duì)收集的問題進(jìn)行歸類整理，提前把問題告知邀請(qǐng)嘉賓。
5.收集嘉賓個(gè)人資料，并制作ppt。
6.召集嘉賓開會(huì)，明確所要交流的內(nèi)容（給予嘉賓足夠空間自由的發(fā)揮）：
�。�1）由于新生還沒有軍訓(xùn)，可提供一些防暑小常識(shí)，軍訓(xùn)注意事項(xiàng)。
（2）大一學(xué)習(xí)方法與技巧。（重點(diǎn)）
�。�3）對(duì)10新生關(guān)于生活、工作、人際關(guān)系方面的建議。談?wù)劥笠簧罡形�、學(xué)習(xí)心得，給新生一些啟發(fā)。
�。�4）除了介紹考試、復(fù)習(xí)技巧，還要介紹些日常學(xué)習(xí)計(jì)劃，今后學(xué)習(xí)規(guī)劃，獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)置，選修課問題等等（主要由08級(jí)介紹）。
7.邀請(qǐng)學(xué)院書記，各年級(jí)輔導(dǎo)員、干部、學(xué)生代表拍攝錄像，制作剪輯，給新生帶來(lái)寄語(yǔ)和希望。
8.最后，根據(jù)所有資料進(jìn)行整理，制作ppt。
9.主持人進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，與嘉賓交流溝通，熟悉嘉賓。
10.購(gòu)買一些小禮品，供游戲環(huán)節(jié)做獎(jiǎng)品。
11.申請(qǐng)教室、記者。
八.活動(dòng)流程
1、工作人員提前半小時(shí)到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)和調(diào)試設(shè)備（特別是話筒），再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢，并安排負(fù)責(zé)照相的工作人員。
2、主持人開場(chǎng)：對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行說(shuō)明并介紹嘉賓。
3、嘉賓演講：根據(jù)之前準(zhǔn)備的材料和ppt，現(xiàn)場(chǎng)演講。
4、回答問題階段
針對(duì)前期征集到的各方面問題，隨即邀請(qǐng)五位嘉賓之一進(jìn)行解答，也可對(duì)前面所講的內(nèi)容進(jìn)行提問（可安排相關(guān)人員在觀眾席中調(diào)動(dòng)氣氛）。對(duì)于站起來(lái)提問的同學(xué)給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)
設(shè)置幾道關(guān)于學(xué)校的小問答，看看新生對(duì)校園的了解情況。（對(duì)積極參加活動(dòng)的同學(xué)給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)）
6、播放所拍攝的視頻，送上老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的祝福。
7、主持人做最后總結(jié)陳述。
九、后續(xù)工作
1、新生如有疑問可留下來(lái)咨詢。（可以拷走PPT）
2、干事清理會(huì)場(chǎng)和作好后勤工作。
3、小組工作人員于活動(dòng)后采訪新生，收集他們對(duì)此次活動(dòng)的看法以及嘉賓對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)，以便今后工作做得更好。
4、做好活動(dòng)照片的選送，活動(dòng)簡(jiǎn)訊、活動(dòng)總結(jié)的撰寫。
5、開會(huì)討論總結(jié)，并作書面材料。
十、注意事項(xiàng)
1、主持人注意時(shí)間的掌握及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛控制。（尤其是自由問答時(shí)間）
2、活動(dòng)開始前提醒到場(chǎng)的同學(xué)關(guān)閉手機(jī)以及活動(dòng)進(jìn)行中的注意事項(xiàng)。
3、落實(shí)策劃書中幾點(diǎn)尚未確定的事宜。
十一、活動(dòng)預(yù)算（附表）
附表：
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部物資采購(gòu)預(yù)算表
部門：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
活動(dòng)：20xx新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
物品名稱 單 價(jià) 數(shù) 量 總 額 備注 是否有庫(kù)存
大海報(bào) 35.00 1 35.00
小海報(bào) 5.00 3 15.00
水 1.00 5 5.00
割字 100.00 100.00
豎幅上的割字
邀請(qǐng)卡 3.00 5 15.00
禮物（筆記本） 20.00 5 100.00
贈(zèng)送給嘉賓及現(xiàn)場(chǎng)參加活動(dòng)的觀眾
卡紙 0.5 20 10
宣傳
總280.00元
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)5
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)馬上要開始了，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。歡送你們的到來(lái)！同時(shí)也把掌聲送給11級(jí)的新同學(xué)，歡送你們參加工商管理學(xué)院這個(gè)大家庭！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
一份耕耘，一份收獲。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，來(lái)到知識(shí)的搖籃——農(nóng)業(yè)大學(xué)開展學(xué)院。
為了讓大家更好的了解大學(xué)生活，掌握大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律，盡快認(rèn)識(shí)到自己角色改變后的位置，明確大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，處理好工作，學(xué)習(xí)，生活之間的關(guān)系，從而到達(dá)盡情投身學(xué)習(xí)更好的'開展自己的目的，我們學(xué)習(xí)部特意舉辦本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。為新老同學(xué)提供一個(gè)交流的平臺(tái)。
首先讓我們介紹一下在百忙之中前來(lái)出席本次交流會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是 院長(zhǎng) 吳安平教授
院長(zhǎng)助理 邢鶴老師
教學(xué)秘書 劉詩(shī)然老師 劉芳老師 唐霞老師
旅游管理系主任 楊連升 教授交流會(huì)主持詞市場(chǎng)營(yíng)銷系主任 趙春雷副教授
物流管理系主任 王景峰副教授
工商管理系副主任 王娜老師
人力資源系副主任 王磊老師
讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他們
西湖有西湖的風(fēng)情，開展有開展的風(fēng)采，下面讓我們一起來(lái)欣賞，咱自己的開展學(xué)院。
幻燈片
蘇軾曾說(shuō)過：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。〞為了讓大家從各個(gè)角度體會(huì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，今天我們請(qǐng)來(lái)了一批優(yōu)秀的學(xué)生代表，和大家一起分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出———
09級(jí) 工商管理1班 武美玲
武美玲曾任大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)業(yè)務(wù)部副部長(zhǎng)一職
所獲獎(jiǎng)項(xiàng)09—10學(xué)年 一等獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、10—11學(xué)年校級(jí)三好學(xué)生 10級(jí) 市場(chǎng)營(yíng)銷2班 黃利明
黃利明 學(xué)習(xí)委員、入黨積極分子
所獲獎(jiǎng)項(xiàng) 朗誦比賽第二名
09級(jí) 雙語(yǔ)1班 劉繼楠
劉繼楠 記者站正部
所獲獎(jiǎng)項(xiàng) 10——11學(xué)年 二等獎(jiǎng)學(xué)金、大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)
10級(jí) 物流 班 邵苗苗
邵苗苗 心理委員 入黨積極分子
所獲獎(jiǎng)項(xiàng) 演講比賽第二名
10級(jí) 人力資源管理管理2班 許寧
許寧 現(xiàn)任學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)業(yè)務(wù)部副部長(zhǎng)一職
所獲獎(jiǎng)項(xiàng) 英語(yǔ)四級(jí)證書、大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)
10級(jí) 單語(yǔ)二班 郭冉冉
郭冉冉 所獲獎(jiǎng)項(xiàng) 英語(yǔ)四級(jí)證書 國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書、第三屆大學(xué)生文藝匯演一等獎(jiǎng)
聽過學(xué)生嘉賓給同學(xué)們帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn)，可以看出他們都有“業(yè)精于勤，荒于嬉〞的信念，都有明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
下面有請(qǐng)吳安平院長(zhǎng)講話：
感謝院長(zhǎng)的精彩講話。
聽君一席話，勝讀十年書〞。我想大家此時(shí)一定受益匪淺吧！。希望同學(xué)們對(duì)照自己的學(xué)習(xí)實(shí)際找到適合自己的學(xué)習(xí)方法�！罢^師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)。〞讓我們?nèi)∑渚A共同向著美好的明天沖刺吧，我相信以我們的熱情我們一定會(huì)成功！
“人生在勤，不索何獲！〞
軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響，希望的種子已開始破土發(fā)芽；求學(xué)的鐘聲早已敲響，大學(xué)生活已拉開帷幕。你們?cè)趯W(xué)校的漫漫征途才剛剛開始，求學(xué)之路是漫長(zhǎng)的，卻也是美麗的，它注定將成為我們?nèi)松飞献蠲利惖呢?cái)富。
愿我們的新同學(xué)在大學(xué)的四年里收獲累累碩果；愿我們的工商管理學(xué)院繁榮興盛，事業(yè)輝煌。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師先行退場(chǎng)，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他們！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)6
本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，每位同學(xué)對(duì)自己的學(xué)習(xí)，生活，就業(yè)，專業(yè)，考試，考研等方面都存在一定的問題和疑惑，為了幫助同學(xué)解決這些問題和疑惑，我們特舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
�。鴮W(xué)院學(xué)生會(huì)于20ｘｘ年ｘｘ月18日下午7：00在十教208教室舉行“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”活動(dòng)。ｘｘ和ｘｘ級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生代表應(yīng)邀參加，帶領(lǐng)同學(xué)們一起探討學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)們規(guī)劃今后的學(xué)習(xí)生活。
主持人一段精彩的開場(chǎng)白拉開了活動(dòng)的序幕。首先上場(chǎng)的是ｘｘ級(jí)的學(xué)姐王付梅，她將自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，指出學(xué)好的關(guān)鍵是抓好上課效率，做好練習(xí)題。同學(xué)們聽得津津有味，并認(rèn)真做了筆記。接著，張文超學(xué)長(zhǎng)將各科的考試模式，應(yīng)考技巧作了詳細(xì)的介紹。ｘｘ級(jí)的李長(zhǎng)達(dá)學(xué)長(zhǎng)對(duì)數(shù)學(xué)專業(yè)的考研就業(yè)等問題作了介紹，他幽默而富有哲理的話語(yǔ)使得整個(gè)會(huì)場(chǎng)掌聲不斷，同學(xué)們踴躍提問將活動(dòng)推向高潮。賈艷艷學(xué)姐針對(duì)考試重點(diǎn)，考試中應(yīng)注意的問題做了解答，同學(xué)們似醍醐灌頂，向她投以崇拜的目光。隨后，王華霄和李潤(rùn)苗兩位優(yōu)秀學(xué)生代表耐心的講解了英語(yǔ)和高數(shù)學(xué)習(xí)的竅門，針對(duì)如何練習(xí)英語(yǔ)聽力，如何寫英語(yǔ)作文，考試前如何備考等問題做了細(xì)致的解答。同學(xué)們連連點(diǎn)頭表示贊同。本次交流會(huì)我們從考試、學(xué)習(xí)方法談起，之后又聊到未來(lái)的就業(yè)，乃至人生。學(xué)習(xí)交流會(huì)從最初的學(xué)習(xí)方法交流升華到了人生經(jīng)驗(yàn)的交流，使我們的討論更加深入、深刻。這是我們認(rèn)為本次交流會(huì)最成功的地方。最后，活動(dòng)在主持人精彩而系統(tǒng)的總結(jié)中落下帷幕。
通過本次交流會(huì)，我們總結(jié)了大學(xué)學(xué)習(xí)的四個(gè)特點(diǎn)：
一、大學(xué)學(xué)習(xí)具有主動(dòng)性
進(jìn)入大學(xué)以后，老師更多的是充當(dāng)引路人的角色，課堂教學(xué)往往是提綱挈領(lǐng)式的，教師在課堂上主要講解難點(diǎn)、重點(diǎn)以及老師最有心得的部分，而其他的內(nèi)容則需要同學(xué)自己去學(xué)習(xí)、理解、掌握。大家必須自主的學(xué)習(xí)，探討的實(shí)踐。這就要求同學(xué)們培養(yǎng)自學(xué)能力。大學(xué)生不應(yīng)滿足于跟在老師身后亦步亦趨，而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走在老師前面。學(xué)會(huì)自學(xué)，在老師講課前預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，在課堂上對(duì)照老師的講解彌補(bǔ)自己在理解和認(rèn)知上的不足之處。養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)對(duì)于我們吸收新知識(shí)和創(chuàng)造性思維也是極大的鍛煉。
二、認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題
會(huì)上幾位學(xué)長(zhǎng)分別談了自己對(duì)錯(cuò)題的看法，同時(shí)其中兩位學(xué)姐也對(duì)錯(cuò)題在學(xué)習(xí)過程中的重要性做了分析。錯(cuò)題是我們學(xué)習(xí)道路上一粒粒石子，制約著我們前進(jìn)。認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題，可以使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不走彎路，節(jié)省更多的精力用于學(xué)習(xí)其他內(nèi)容，使我們的學(xué)習(xí)效率大幅提高。針對(duì)糾正錯(cuò)題的方法主要是將每次的錯(cuò)題整理在一起，在平日復(fù)習(xí)以及考前反復(fù)多看，增強(qiáng)記憶。
三、專業(yè)突出與全面發(fā)展相結(jié)合
當(dāng)今社會(huì)，需要的是“丁”字形人才，即綜合素質(zhì)高，且在某一方面能力突出。全面發(fā)展是我國(guó)教育方針對(duì)學(xué)生提出的基本要求，更是企業(yè)選擇人才的基本標(biāo)準(zhǔn)。例如，學(xué)校在開設(shè)專業(yè)課的同時(shí)，還開設(shè)了很多的通識(shí)課程和選修課。舉辦眾多的文體活動(dòng)等等。目的就在于從多方面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。
四、理論與實(shí)踐相結(jié)合
學(xué)習(xí)的最終目的不僅在于積累了多少知識(shí)，還要看其是否具有利用知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造的能力。大學(xué)生要想學(xué)有所成，適應(yīng)工作及社會(huì)的要求，就必須注意理論與實(shí)踐的結(jié)合。因此，我們?cè)谄綍r(shí)就要多參與社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，社會(huì)上有非常多針對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這些都是非常寶貴的資源，我們應(yīng)當(dāng)充分利用。圖書館使我們自主學(xué)習(xí)很好的一個(gè)選擇之處。
學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)的`過程、階段、心理等條件緊密相聯(lián)。它不僅蘊(yùn)含著學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，而且也反映了他對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解程度。在一定意義上，這還是一種帶有個(gè)性特征的學(xué)習(xí)風(fēng)格。學(xué)習(xí)方法因人而異，但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)當(dāng)遵循以下幾個(gè)原則：
1、循序漸進(jìn)——這要求我們按照科學(xué)的知識(shí)體系和自身的接受能力，系統(tǒng)而有步驟的進(jìn)行學(xué)習(xí)。它要求我們應(yīng)該注重基礎(chǔ)，切記好高騖遠(yuǎn)，急于求成。循序漸進(jìn)原則具體表現(xiàn)為：打好基礎(chǔ)、由易到難、量力而行。
2、熟讀精思——這要求我們把記憶和理解緊密結(jié)合起來(lái)，不可偏廢。記憶與理解是緊密聯(lián)系、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解，理解才能透徹；另一方面，只有在理解的前提下進(jìn)行記憶，記憶才會(huì)牢固。
3、自求自得——這要求我們充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，盡可能挖掘自己潛在的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力。所學(xué)的知識(shí)不能僅僅停留于表面，應(yīng)當(dāng)充分消化，將其轉(zhuǎn)化為自己的東西。
4、知行統(tǒng)一——我們要將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，切記學(xué)而不用�！爸咝兄�，行者知之成”，只有經(jīng)過實(shí)踐的知識(shí)才是真知灼見。邊實(shí)踐、邊積累可以提高我們解決實(shí)際問題的能力。
“獨(dú)學(xué)則無(wú)友，孤陋而寡聞”，本次交流會(huì)為同學(xué)們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。解答了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的問題。讓同學(xué)們更加了解大學(xué)生活的豐富多彩，大學(xué)學(xué)習(xí)需要掌握的方式方法。有利于我們班優(yōu)良學(xué)風(fēng)的鞏固和提高。相信通過本次交流會(huì)，每位同學(xué)都會(huì)備受鼓舞，信心十足。一定會(huì)幫助大家走上更高的階梯。
此次活動(dòng)的成功舉辦不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)習(xí)效率，而且使同學(xué)們由剛開始的盲目學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到目的性學(xué)習(xí)，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。自此，同學(xué)們對(duì)今后的學(xué)習(xí)有了科學(xué)合理的規(guī)劃，對(duì)自己的學(xué)習(xí)充滿信心！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!歡迎來(lái)到藝術(shù)與設(shè)計(jì)系20xx級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，很高興能和大家一起度過這個(gè)美好的夜晚，我是主持人XX。
剛剛告別高中校園，步入一個(gè)陌生的環(huán)境，新生們對(duì)我校的文化，學(xué)習(xí)的方法，以及大學(xué)的生活方式都不是很了解，因此我們希望通過這次活動(dòng)讓新生與老師、老生能有一個(gè)好的交流平臺(tái)，盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，更快的進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的狀態(tài)，能夠擁有一個(gè)美好精彩的大學(xué)生活。
首先我榮幸地為大家介紹出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們分別是：XX老師，大家掌聲歡迎;
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
參加我們今晚學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的還有我系08、09級(jí)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們分別是：XXXXXXX以上的這些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都是我們系的佼佼者，希望XX級(jí)的同學(xué)們能向他們學(xué)習(xí)。
在我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)開始之前有請(qǐng)我們的良師益友XXX老師做重要講話,大家掌聲歡迎。
謝謝XXX老師的精彩講話。
藝術(shù)與設(shè)計(jì)系的同學(xué)們都是多才多藝的，大家想不想現(xiàn)場(chǎng)感受一下?(同學(xué)們：想……)好，那么下面有請(qǐng)音樂091班XXX學(xué)長(zhǎng)為我們演奏一曲葫蘆絲，讓我們一起聆聽天籟般的聲音，感受音樂的魅力。
謝謝XXX學(xué)長(zhǎng)的.精彩演奏，不僅是音樂專業(yè)，服裝、漢語(yǔ)專業(yè)也都各有其特點(diǎn)。同學(xué)們應(yīng)以藝術(shù)與設(shè)計(jì)系而驕傲，也希望幾年后藝術(shù)與設(shè)計(jì)系也能因?yàn)橛心銈兌院馈?/p>
有請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和我們分享他們的學(xué)習(xí)心得。首先請(qǐng)服裝081班的XXX學(xué)姐
謝謝學(xué)姐。
音樂和漢語(yǔ)班的同學(xué)肯定也想聽聽你們學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的聲音吧，那么有請(qǐng)音樂091班XX學(xué)姐簡(jiǎn)單談?wù)勊拇髮W(xué)生活，謝謝XXX學(xué)姐。漢語(yǔ)專業(yè)的學(xué)習(xí)生活同樣精彩，下面請(qǐng)漢語(yǔ)091班XXX學(xué)姐分享一下她的感悟。
謝謝各專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的話讓同學(xué)們?nèi)玢宕猴L(fēng)，但我想同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活方面一定還有很多不清楚的地方，那么下面把時(shí)間留給大家，各班派代表提問，隨即邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師回答。提問的同學(xué)請(qǐng)舉手。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師在百忙之中能夠抽出時(shí)間出席我們的交流會(huì)，老師們的教導(dǎo)我們一定會(huì)記在心頭，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們的耐心解答，下面全體起立，以最熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)及老師退場(chǎng)。
首先由我提出五個(gè)學(xué)習(xí)生活中的問題，知道答案的同學(xué)請(qǐng)踴躍舉手搶答。然后由你們舉手提問，請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們回答。搶答以及提問的前5名同學(xué)都會(huì)獲得精美禮品一份，禮品會(huì)在這一環(huán)節(jié)結(jié)束后發(fā)給大家。
第一個(gè)問題：我們系的縫紉機(jī)房在哪?(生化系六樓)
第二個(gè)問題：國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金金額是多少?(5000元)
備注：我院獎(jiǎng)學(xué)金的種類很多，下面我給大家介紹一下，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金8000元，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元，自治區(qū)人民政府獎(jiǎng)學(xué)金3500元，還有院一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金。其中勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和區(qū)人民政府獎(jiǎng)學(xué)金專為在冊(cè)貧困生而設(shè)。只要你品學(xué)兼優(yōu)，綜合測(cè)評(píng)成績(jī)名列前茅，無(wú)補(bǔ)考重修科目，就有可能獲得以上各類獎(jiǎng)學(xué)金。所以大家一定要努力。
第三個(gè)問題：校園網(wǎng)賬號(hào)到哪里買?(四教9樓)
第四個(gè)問題：校園卡丟了怎么掛失以及補(bǔ)辦?(直接在校園內(nèi)圈存機(jī)上掛失，再到指定地點(diǎn)潭中路的興業(yè)銀行補(bǔ)辦，然后到南區(qū)十一棟一樓激活賬號(hào)。)
第五個(gè)問題：入黨的流程是怎樣的?(推優(yōu)、入黨積極分子、預(yù)備黨員、黨員)好了，我的問題已經(jīng)問完了，下面就到你們問學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的時(shí)間了。
請(qǐng)剛才獲得禮品的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)取。
此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)已接近尾聲，有請(qǐng)團(tuán)委書記XXX老師為我們做最后的總結(jié)。
非常感謝XXX老師對(duì)此次交流會(huì)的總結(jié)。交流會(huì)到現(xiàn)在，我想大家對(duì)大學(xué)生活應(yīng)該更加了解了，所以我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)，為未來(lái)而努力，為理想而奮斗，為年輕而開懷!如果還有問題需要咨詢的同學(xué)，請(qǐng)?jiān)谏?huì)后與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們交流，大家也可以留下學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的聯(lián)系方式。
藝術(shù)與設(shè)計(jì)系XX級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)8
XXX年3月25日我參加初中數(shù)學(xué)中考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，這對(duì)于我是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也使自己對(duì)今年的命題趨勢(shì)和動(dòng)向有了一定的了解和體會(huì)，現(xiàn)就我的心得作如下介紹：
一、XXX年中考數(shù)學(xué)命題依據(jù)
1、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》
2、《招生考試說(shuō)明與復(fù)習(xí)指導(dǎo)》
二、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》分析：
1、數(shù)感：包括理解數(shù)的意義、表示數(shù)、數(shù)的大小關(guān)系、數(shù)的表達(dá)與交流、選擇算法、估算、解釋、會(huì)計(jì)算，主要是考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，如：給出實(shí)際生活中的兩個(gè)例子，另一個(gè)用正數(shù)或負(fù)數(shù)來(lái)表示；比較數(shù)的大�。豢茖W(xué)記數(shù)法等，一般以填空或選擇的形式出現(xiàn)。
2、符號(hào)感：主要是給出代數(shù)式寫出它的實(shí)際意義或給實(shí)際問題用代數(shù)式來(lái)表示，或商品打折，或有關(guān)日歷方面的問題，或給一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的圖形，求它的周長(zhǎng)。一般以填空題的形式出現(xiàn)。
3、空間觀念：主要考查幾何體與其三視圖、展開圖之間的轉(zhuǎn)化，復(fù)雜圖形的分解與分析，幾何圖形運(yùn)動(dòng)、變化的描述，位置關(guān)系的描述，直觀形象思維，著重考查學(xué)生的觀察能力和實(shí)際操作能力。一般以填空或選擇或解答題出現(xiàn)。
…… 此處隱藏9145字 ……
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們不僅要讓學(xué)生了解知識(shí)從哪里來(lái)，更要讓學(xué)生知道往何處去，并能靈活運(yùn)用這些知識(shí)順利地解決“怎樣去”的問題，這也是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的和歸宿。
數(shù)學(xué)內(nèi)容走進(jìn)學(xué)生生活,讓學(xué)生感悟數(shù)學(xué)的價(jià)值。由于傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)過分注重機(jī)械的技能訓(xùn)練與抽象的'邏輯推理，而忽視與生活實(shí)際的聯(lián)系，以致于使許多學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了枯燥無(wú)用、神秘難懂的印象，從而喪失學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。為此，我們必須摒棄過去“斬頭去尾燒中段”的做法，力求做到數(shù)學(xué)源于生活，并用于生活，讓學(xué)生感悟和體驗(yàn)到數(shù)學(xué)就在自己身邊，生活中處處要用到數(shù)學(xué)，必須認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)。
(一)尋求知識(shí)背景激起學(xué)生內(nèi)需
小學(xué)數(shù)學(xué)中的許多概念、算理、法則等都可通過追根尋源找到其知識(shí)背景，教師在教學(xué)中要努力把數(shù)學(xué)知識(shí)向前延伸，尋求它的源頭，讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)知識(shí)從何處產(chǎn)生，為什么會(huì)產(chǎn)生。在此基礎(chǔ)上再來(lái)教學(xué)新知，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生一種內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
(二)利用生活原型幫助學(xué)生建構(gòu)
眾所周知，數(shù)學(xué)學(xué)科的抽象性與小學(xué)生以形象思維占優(yōu)勢(shì)的心理特征之間的矛盾，是造成許多學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的主要原因之一。其實(shí)，潿喑橄蟮氖學(xué)知識(shí)，只要教師善于從學(xué)生生活中尋找并合理利用它的“原型”進(jìn)行教學(xué)，就能變抽象為形象，學(xué)生的學(xué)習(xí)也就能變被動(dòng)為主動(dòng)，變怕學(xué)為樂學(xué)。
(三)用于現(xiàn)實(shí)生活領(lǐng)略數(shù)學(xué)風(fēng)采
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們不僅要讓學(xué)生了解知識(shí)從哪里來(lái)，更要讓學(xué)生知道往何處去，并能靈活運(yùn)用這些知識(shí)順利地解決“怎樣去”的問題，這也是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的和歸宿。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)9
很榮幸今天能站在這里跟大家交流一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我的一些情況剛才主持人已經(jīng)說(shuō)過了，就不再重復(fù)了。直接進(jìn)入正題吧�，F(xiàn)在既然大家坐在這里，說(shuō)明大家還是對(duì)大學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一定規(guī)劃的，至少是有一些想法要提高自己的英語(yǔ)水平吧。我去年這個(gè)時(shí)候，基本上什么都不知道，對(duì)英語(yǔ)怎么繼續(xù)學(xué)習(xí)也比較茫然，不知道你們現(xiàn)在有沒有這個(gè)感覺�，F(xiàn)在先說(shuō)一些我在大一時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷吧。
我是分在三級(jí)班，班里的同學(xué)一般英語(yǔ)都很強(qiáng)。讀寫課還行，聽說(shuō)課曾讓我郁悶了很長(zhǎng)時(shí)間，幾乎每次上聽說(shuō)就很緊張。因?yàn)槲艺n上比較沉默，不愛發(fā)言，正好跟聽說(shuō)課的主旨相悖。我的口語(yǔ)發(fā)音還行，就是感覺英式思維不是很敏捷，總擔(dān)心對(duì)話時(shí)答不上來(lái)，腦子一片空白怎么辦。記得當(dāng)時(shí)對(duì)比挺明顯的，班上很多同學(xué)課上表現(xiàn)非常積極，給我壓力很大。但是，壓力歸根結(jié)底還是要化為動(dòng)力嘛。我就每天起很早，去操場(chǎng)晨讀。有句話叫笨鳥先飛，我基本上就是這種類型的，我把上課要討論的話題先自己說(shuō)一遍，上課的時(shí)候就反應(yīng)比較快了。有一點(diǎn)好處，應(yīng)對(duì)老師突然點(diǎn)名很有效。不過有的人說(shuō)這樣是不是有點(diǎn)假。但是我覺得，還是在于你怎么看這個(gè)問題。你花了時(shí)間，自己開動(dòng)了腦筋，鍛煉了自己的英式思維和邏輯思維，這個(gè)過程是在課堂還是課下，應(yīng)該沒有多大的區(qū)別吧，最重要的不還是你自己的speaking得到提高了嗎。 說(shuō)到晨讀，我必須要告訴你們一個(gè)好消息，習(xí)慣晨讀的同學(xué)加了英協(xié)可算是找對(duì)組織了。每天都有集體晨讀還有權(quán)威人士領(lǐng)讀呢，這一點(diǎn)真的很好。大部分同學(xué)應(yīng)該跟我差不多，英語(yǔ)學(xué)了六年，幾乎不放假的話每天早晨都有至少半個(gè)小時(shí)的晨讀時(shí)間吧。你看現(xiàn)在，晨讀的.人很少，大家也會(huì)慢慢的丟了這個(gè)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常有益的好習(xí)慣，真的很可惜。我的英語(yǔ)基本上是讀出來(lái)的，我從來(lái)不去抄什么單詞，或者大量的做英語(yǔ)題，我就是讀。讀的過程中，培養(yǎng)語(yǔ)感是肯定的，還有單詞啊，在語(yǔ)境中記單詞我認(rèn)為是最好的方法。就這樣一直堅(jiān)持著，自己課下多下一點(diǎn)功夫，課上老師要求怎么做就很認(rèn)真的去做，也很好的利用了網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源。不知道你們現(xiàn)在英語(yǔ)課上過機(jī)了沒有。個(gè)人認(rèn)為視聽說(shuō)教程的outside view, listening in還有unit test質(zhì)量是相當(dāng)高的。你們可以去聽課外的BBC,VOA，聽地道英語(yǔ)，但一定不要忽視了我們已經(jīng)有的學(xué)習(xí)資源，一定要好好利用。我雖然偶爾也會(huì)偷個(gè)懶，尤其是天冷了以后就不怎么晨讀了，但是英語(yǔ)學(xué)習(xí)也沒有忽視。這樣，我的大一上學(xué)期就在對(duì)聽說(shuō)課的緊張和恐懼中度過了，不過期末考試包括口語(yǔ)考試成績(jī)還挺好。應(yīng)該是有一定收效吧。
下學(xué)期，開學(xué)不久有一個(gè)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽。先是初賽，沒怎么準(zhǔn)備，因?yàn)楫?dāng)時(shí)覺得這比賽那么大自己也就是試一試。沒想到獲了一等獎(jiǎng)，咱這個(gè)校區(qū)是有12個(gè)人，可以參加復(fù)賽。復(fù)賽分口試和筆試。當(dāng)時(shí)看到口試我很無(wú)語(yǔ)，但既然已經(jīng)有了這個(gè)機(jī)會(huì)怎么也得拼一下吧。我就每天早晨背四級(jí)口語(yǔ)考試題，穿插著再讀讀讀寫課的課文，記記單詞，一直堅(jiān)持到復(fù)試結(jié)束。復(fù)試之后獲得特等獎(jiǎng)。這個(gè)特等獎(jiǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)挺
重要的。因?yàn)樵诰C合測(cè)評(píng)里面素質(zhì)發(fā)展分決定最終獲獎(jiǎng)名次。我去年雖然是學(xué)習(xí)成績(jī)第一，但是如果沒有這六分，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金競(jìng)爭(zhēng)就激烈多了。你看關(guān)鍵時(shí)刻英語(yǔ)還是相當(dāng)重要的。還有以后的考研、出國(guó)啊，都非常重要，再想遠(yuǎn)一點(diǎn)，就是以后工作了，還是對(duì)英語(yǔ)有要求。所以現(xiàn)在不能把對(duì)英語(yǔ)的要求降低，沒有像高中一樣那么緊張的學(xué)習(xí)，就嚴(yán)格要求自己，不要等到那些高中的底子用的差不多了不夠用了，才知道應(yīng)該早早地重視英語(yǔ)。有一個(gè)常被人提起的現(xiàn)象，就是大學(xué)英語(yǔ)水平還比不上高考之前。如果到了這個(gè)地步，就應(yīng)該好好反思反思了。
這個(gè)學(xué)期，我要考六級(jí)了，現(xiàn)在還沒有開始準(zhǔn)備，不過也得抓緊了。詞匯量需要擴(kuò)充不少。我剛在圖書館借了幾本六級(jí)的書，晨讀計(jì)劃估計(jì)又要開始了。
這些大概就是我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況了。我沒從聽說(shuō)讀寫這些方面一個(gè)一個(gè)的說(shuō)，感覺作為一個(gè)大二的學(xué)生，那些方法肯定說(shuō)的也不專業(yè)不權(quán)威，就是簡(jiǎn)單的講了講我前一年英語(yǔ)學(xué)習(xí)的歷程。這些你們也是要經(jīng)歷的。我只希望你們能從我的經(jīng)歷中吸取些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，然后好好地去規(guī)劃自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，畢竟每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)態(tài)度都不一樣。最后祝愿你們?cè)谟f(xié)獲得理想的進(jìn)步！謝謝
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)10
大家好。很高興能在這里與大家交流關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、工作和校園生活。
關(guān)于怎么學(xué)習(xí)？我想在座的同學(xué)有很多不同的學(xué)習(xí)方式和方法。我在這里就向大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。
第一，一日之際在于晨。早晨對(duì)于開口發(fā)音是很有好處的。每天6點(diǎn)起床，6點(diǎn)30到教室里大聲朗讀課文，有利于對(duì)課文的了解，也有利于身心健康。因?yàn)槲沂菍W(xué)日語(yǔ)的關(guān)系，而且又是零起點(diǎn)，所以我剛開始很怕自己會(huì)跟不上優(yōu)秀的同學(xué)，我只能笨鳥先飛。我能堅(jiān)持那么久是因?yàn)榇笠粫r(shí)，我們外語(yǔ)系有位名叫馬楠的學(xué)長(zhǎng)，我們都是在他的影響下，早晨去教室讀書的。原創(chuàng)：http://這對(duì)我打下基礎(chǔ)，掌握日語(yǔ)知識(shí)并通過2級(jí)的考試很有幫助。
第二，上課的時(shí)候，我喜歡專課專用。也許這個(gè)現(xiàn)象在同學(xué)之間比較常見，就是在上一門課的時(shí)候，底下放著其他的書籍。我覺得這樣會(huì)影響你上課的效率。也許是我比較懶的緣故而且我不是很聰明，所以我一心一意聽講，跟著老師的步伐走，這樣又省時(shí)又省力。在底下看別的`書的話，我總會(huì)有罪惡感，覺得對(duì)不起老師的辛苦備課。
我想強(qiáng)調(diào)好好上課的重要性。有的同學(xué)有時(shí)會(huì)覺得老師江的沒用，其實(shí)恰恰相反，老師講的東西十分精練，對(duì)我們無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活中都會(huì)有很大幫助。
我覺得自己能取得現(xiàn)在的成績(jī)，主要是上課的聽課效率較高。課上應(yīng)盡量作好記錄和重點(diǎn)的批注。當(dāng)然不是每節(jié)課都是你的強(qiáng)項(xiàng)，都是你喜歡的科目，關(guān)鍵在于你怎么想。我在遇到自己不太感興趣的課時(shí)，會(huì)勤動(dòng)筆，和老師作好交流互動(dòng)，哪怕是一個(gè)肯定的眼神，慢慢地，你也會(huì)對(duì)自己不感興趣的課有所改觀。
第三，平時(shí)的時(shí)間利用。有的同學(xué)認(rèn)為讀的好書的人都是很無(wú)趣，平時(shí)不參加任何活動(dòng)；或者有的同學(xué)認(rèn)為，學(xué)生干部做事行但書讀不好，更有的同學(xué)認(rèn)為作了學(xué)生干部就讀不好書了。我覺的這些想法都有一定偏差。拿我自己來(lái)講，大一的時(shí)候是班里的團(tuán)支部書記，又參加櫻花日語(yǔ)社；大二至今是外語(yǔ)系的學(xué)生會(huì)主席，又是班里的團(tuán)支部書記，同時(shí)還參加院擊劍隊(duì)。我的活動(dòng)和工作都是比較大量的。但我不認(rèn)為它們嚴(yán)重影響了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
怎樣做好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系？說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單又很難。我還在摸索階段。我認(rèn)為這與個(gè)人的毅力有著很大的關(guān)系。想想看，你是否能充分利用好每個(gè)早晚自習(xí)？是否能充分利用每節(jié)自修課？是否能充分利用好晚自習(xí)到熄燈的那段時(shí)間？如果你的答案是肯定的話，那么下次坐在這里的人一定就是你。
看上去不難，做起來(lái)就很難講了。難就難在你是否能堅(jiān)持。時(shí)光有可能就在你與寢室同學(xué)聊天中滑過。時(shí)間很寶貴，你可以和同學(xué)交談，但不要每天每時(shí)每刻都用于交談，畢竟我們不是空想主義者。我沒有身邊同學(xué)聰明，只是比較勤奮。因?yàn)榍趭^是我唯一能做到的。
關(guān)于工作方面，應(yīng)該是以效率來(lái)衡量，而不是以“忙”來(lái)判斷。怎樣快捷、有效地完成工作，這是我們?cè)谄綍r(shí)的工作中一點(diǎn)一點(diǎn)積累，慢慢形成的。
第四，有不懂的地方就要問。日語(yǔ)中有句俗語(yǔ)“聞くのは一瞬の恥、聞かぬは一生の恥�！敝形姆g過來(lái)就是：“問是一時(shí)的恥辱，不問是一生的恥辱”的意思。很多同學(xué)進(jìn)了大學(xué)以后就放松了對(duì)于學(xué)習(xí)的嚴(yán)謹(jǐn)性，不在意一個(gè)，兩個(gè)不懂得地方。其實(shí)不然。在學(xué)習(xí)中，總會(huì)遇到不懂不會(huì)的問題，那時(shí)千萬(wàn)不要把它拋之腦后，能弄懂的就盡量自己給弄懂，不行就問老師。我們現(xiàn)在的老師，有很多都是各方面的專家，所以不問是你吃虧哦。而且虧大了。
第五，怎樣調(diào)整自己的思想低潮期。每個(gè)人學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)的時(shí)候到一定的時(shí)期都會(huì)有倦怠感。有的同學(xué)可能沒注意到，或者只把它當(dāng)作自己的心情不好。
我在建橋?qū)W院生活的兩年，思想低落期很多。那時(shí)我就暫時(shí)放下書本，聽聽音樂，寫寫日記，外出走走，多和朋友交流，多和父母交流，慢慢地就會(huì)好起來(lái)。估計(jì)這個(gè)過程不會(huì)超過5~~7天。如果超過了，或者長(zhǎng)時(shí)間的處于思想低潮的話，我建議你可以去心理咨詢室或找個(gè)心理醫(yī)生咨詢一下。
以上就是我的學(xué)習(xí)心得，與大家交流，有不對(duì)的地方請(qǐng)大家給予指出。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好!
今天是個(gè)特殊的日子，我很榮幸能在此與各位家長(zhǎng)們交流，探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。常言道：一份耕耘，一份收獲，有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)采摘到勝利的果實(shí)。其實(shí)通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點(diǎn)，學(xué)習(xí)之迷就會(huì)不攻自破了。
1、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志：斗志是積極的情緒，也是待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。每節(jié)課上我都以‘我一定成功’的語(yǔ)言激勵(lì)自己，這樣怎么能學(xué)不好呢?”所以，不妨鼓勵(lì)你的孩子寫幾句激勵(lì)人心的話，每天大聲朗讀，把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境中。
2、實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí)：不要忽視了學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要覺得今天不學(xué)了，明天補(bǔ)上就是了，要知道計(jì)劃沒有變化快，明天一定還會(huì)有別的事情要做。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí)，我每天都按定好的計(jì)劃完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易讓任何的事情沖擊了學(xué)習(xí)的'需求。學(xué)會(huì)了計(jì)劃學(xué)習(xí)，就能夠做到勞逸結(jié)合。
3、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)：在每節(jié)課的教學(xué)開始之前，我都要知道哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠進(jìn)行預(yù)習(xí)，課后進(jìn)行復(fù)習(xí)。具備了這種狀態(tài)，就能和教師的教學(xué)平臺(tái)自然銜接。這要比教師已經(jīng)開講，那些被動(dòng)聽課的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)心理意識(shí)要積極得多。
4、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)反思：學(xué)習(xí)反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)得好不好，方法對(duì)不對(duì)，怎么提高效率常常是通過反思來(lái)實(shí)現(xiàn)的。按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。
5、學(xué)習(xí)交流：一些同學(xué)之所以落后是在學(xué)習(xí)信息上，不如成功的者來(lái)得豐富。事實(shí)上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的同學(xué)如能多和成功者在一起，通過同學(xué)之間的交流，分享成功的同時(shí)，就會(huì)將自己和對(duì)方比較，就能實(shí)現(xiàn)對(duì)自己學(xué)習(xí)策略的管理，從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能。我經(jīng)常和同學(xué)交流解題方法和學(xué)習(xí)心得。
6、合理安排時(shí)間。時(shí)間是一個(gè)老生常談的話題，但我們不得不認(rèn)為，它確實(shí)十分關(guān)鍵。對(duì)于時(shí)間的利用，一定要講究效率，其實(shí)考試就是在一定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的題目。我們即將進(jìn)入沖刺階段，要特別注意時(shí)間的利用，如果在平時(shí)養(yǎng)成了漫不經(jīng)心松松松散散的習(xí)慣，那么想要在考試中盡快進(jìn)入狀態(tài)，最大程度的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用時(shí)間呢?，我的方法就是平時(shí)嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)時(shí)集中精神，提高效率。學(xué)習(xí)的效率高了，在學(xué)校就可以利用零碎的時(shí)間完成作業(yè)，晚上回家就可以騰出些時(shí)間多做一些習(xí)題，專攻難題，尤其是自己的弱項(xiàng)。
以上幾點(diǎn)就是我的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法。各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有家長(zhǎng)的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今，在老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，家長(zhǎng)的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)12
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
本學(xué)期時(shí)間過半，教學(xué)進(jìn)程過半，前段時(shí)間老師們、同學(xué)們圍繞本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，緊張地工作和學(xué)習(xí)。今天，我們召開座談會(huì)，對(duì)前段的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，目的是進(jìn)一步加強(qiáng)師生間的溝通，厘清有效的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天座談會(huì)的各位老師。
�。▽�(duì)在座老師進(jìn)行逐個(gè)介紹，最好簡(jiǎn)要介紹一下他們?cè)诮虒W(xué)上、科研上的成績(jī)、奉獻(xiàn)、及社會(huì)影響力。）
我們這個(gè)班由xx人組成，其中男生xx人，女生xx人，今天參加這個(gè)座談會(huì)共有xxx人，讓我們對(duì)參加座談會(huì)的師生表示熱烈歡送。
我們?cè)谧膸熒浅Ｓ芯壏�，為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，這個(gè)目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生成人成才。教師的教、學(xué)生的學(xué)目的就是讓每個(gè)學(xué)生掌握適應(yīng)社會(huì)的本領(lǐng)，學(xué)到一技之長(zhǎng)。教學(xué)過程是一個(gè)雙邊活動(dòng)的過程，只教不學(xué)沒有效果，只學(xué)不教沒有質(zhì)量。教學(xué)方法沒有最好的，只有最適合的。今天這個(gè)座談會(huì)就是盡量尋找最適合的教師的教及學(xué)生的學(xué)的方法。針對(duì)過去的半學(xué)期，我們師生已相當(dāng)了解，大家反思一下，老師們希望學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生希望老師如何教，互相交流，共同探討最正確教與學(xué)的模式。
我想今天的座談會(huì)這樣進(jìn)行，分課程先由我們的任課教師談一下自己對(duì)教學(xué)方法的總體設(shè)想及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的總體評(píng)價(jià)，希望學(xué)生采取的學(xué)習(xí)方法和要求，再由學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)方法及對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織過程的建議。
希望大家踴躍發(fā)言，知無(wú)不言，言無(wú)不盡。請(qǐng)xxx作好記錄。我們從專業(yè)課xxx開始好嗎？掌聲有請(qǐng)xxx老師發(fā)言。
下面有請(qǐng)同學(xué)們談一談對(duì)xxx課的學(xué)習(xí)方法及相關(guān)建議。 （依次類推，直到全部課程結(jié)束。）交流會(huì)主持詞主持人總結(jié)發(fā)言。
剛剛幾位老師就 門課程的教授與學(xué)習(xí)與同學(xué)們進(jìn)行了詳細(xì)的溝通，教與學(xué)雙方都進(jìn)行了總結(jié)和反思，我感覺到大家的真誠(chéng)，老師以學(xué)生為榮，學(xué)生是老師的名片，老師希望學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)到本領(lǐng)造福社會(huì)，當(dāng)然，學(xué)生希望老師發(fā)揮自己的聰明才能，在有限時(shí)間內(nèi)，讓學(xué)生學(xué)到更多的東西。liu某ue86
我作為輔導(dǎo)員，除做好學(xué)生的日常效勞工作外，我會(huì)盡最大力量給教師的教和學(xué)生的學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的氣氛，……（結(jié)合自己的發(fā)揮）。
今天的座談會(huì)開得很成功，師生進(jìn)行有效溝通，我們還可以在會(huì)后繼續(xù)溝通。我們相信老師們一定會(huì)認(rèn)真吸收同學(xué)們的建議，同學(xué)們要認(rèn)真執(zhí)行老師的'要求，我們相信在下半個(gè)學(xué)期我們的教學(xué)會(huì)更有效，更適用。
�。ㄈ绻禽o導(dǎo)員主持，提出對(duì)同學(xué)們的要求。）
謝謝老師的精彩講話。
藝術(shù)與設(shè)計(jì)系的同學(xué)們都是多才多藝的，大家想不想現(xiàn)場(chǎng)感受一下？（同學(xué)們：想……）好，那么下面有請(qǐng)音樂091班學(xué)長(zhǎng)為我們演奏一曲葫蘆絲，讓我們一起聆聽天籟般的聲音，感受音樂的魅力。
謝謝學(xué)長(zhǎng)的精彩演奏，不僅是音樂專業(yè)，服裝、漢語(yǔ)專業(yè)也都各有其特點(diǎn)。同學(xué)們應(yīng)以藝術(shù)與設(shè)計(jì)系而驕傲，也希望幾年后藝術(shù)與設(shè)計(jì)系也能因?yàn)橛心銈兌院馈?/p>
有請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和我們分享他們的學(xué)習(xí)心得。首先請(qǐng)服裝081班的學(xué)姐
謝謝學(xué)姐。
音樂和漢語(yǔ)班的同學(xué)肯定也想聽聽你們學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的聲音吧，那么有請(qǐng)音樂091班某某學(xué)姐簡(jiǎn)單談?wù)勊拇髮W(xué)生活，
謝謝學(xué)姐。漢語(yǔ)專業(yè)的學(xué)習(xí)生活同樣精彩，下面請(qǐng)漢語(yǔ)091班學(xué)姐分享一下她的感悟。
謝謝各專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的話讓同學(xué)們?nèi)玢宕猴L(fēng)，但我想同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活方面一定還有很多不清楚的地方，那么下面把時(shí)間留給大家，各班派代表提問，隨即邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師答復(fù)。提問的同學(xué)請(qǐng)舉手。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師在百忙之中能夠抽出時(shí)間出席我們的交流會(huì)，老師們的教導(dǎo)我們一定會(huì)記在心頭，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們的耐心解答，下面全體起立，以最熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)及老師退場(chǎng)。
大家請(qǐng)坐，接下來(lái)我們進(jìn)行下一環(huán)節(jié)，有獎(jiǎng)問答。
首先由我提出五個(gè)學(xué)習(xí)生活中的問題，知道答案的同學(xué)請(qǐng)踴躍舉手搶答。然后由你們舉手提問，請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們答復(fù)。搶答以及提問的前5名同學(xué)都會(huì)獲得精美禮品一份，禮品會(huì)在這一環(huán)節(jié)結(jié)束后發(fā)給大家。
第一個(gè)問題：我們系的縫紉機(jī)房在哪？（生化系六樓）
第二個(gè)問題：國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金金額是多少？（5000元）
備注：我院獎(jiǎng)學(xué)金的種類很多，下面我給大家介紹一下，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金8000元，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元，自治區(qū)人民政府獎(jiǎng)學(xué)金3500元，還有院一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金。其中勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和區(qū)人民政府獎(jiǎng)學(xué)金專為在冊(cè)貧困生而設(shè)。
只要你品學(xué)兼優(yōu)，綜合測(cè)評(píng)成績(jī)名列前茅，無(wú)補(bǔ)考重修科目，就有可能獲得以上各類獎(jiǎng)學(xué)金。所以大家一定要努力學(xué)識(shí)網(wǎng)。
第三個(gè)問題：校園網(wǎng)賬號(hào)到哪里買？（四教9樓）
第四個(gè)問題：校園卡丟了怎么掛失以及補(bǔ)辦？（直接在校園內(nèi)圈存機(jī)上掛失，再到指定地點(diǎn)潭中路的興業(yè)銀行補(bǔ)辦，然后到南區(qū)十一棟一樓激活賬號(hào)。）
第五個(gè)問題：入黨的流程是怎樣的？（推優(yōu)、入黨積極分子、預(yù)備黨員、黨員） 好了，我的問題已經(jīng)問完了，下面就到你們問學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的時(shí)間了。
請(qǐng)剛剛獲得禮品的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)取。
此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)已接近尾聲，有請(qǐng)團(tuán)委書記老師為我們做最后的總結(jié)。
非常感謝老師對(duì)此次交流會(huì)的總結(jié)。交流會(huì)到現(xiàn)在，我想大家對(duì)大學(xué)生活應(yīng)該更加了解了，所以我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)，為未來(lái)而努力，為理想而奮斗，為年輕而開懷！如果還有問題需要咨詢的同學(xué)，請(qǐng)?jiān)谏?huì)后與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們交流，大家也可以留下學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的聯(lián)系方式。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)13
各位家長(zhǎng)們：
大家好！我是xxx
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過、我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期啊，面臨著新的挑戰(zhàn)，今天我來(lái)各位家長(zhǎng)分享一下我的學(xué)習(xí)方法、
兩千多年前孔子說(shuō)過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者、”意思說(shuō)，干一件事，知道它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中、“好”和“樂”就是愿意學(xué)，喜歡學(xué)，這就是興趣、興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛好，愛好它就要去實(shí)踐它，達(dá)到樂在其中，有興趣才會(huì)形成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，所以說(shuō)：興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動(dòng)力源泉、只要你在平日的學(xué)習(xí)中做到課前預(yù)習(xí)找出重難疑問；積極參與課堂活動(dòng)，認(rèn)真思考問題注意歸納，主動(dòng)發(fā)言收集激勵(lì)因子，那么你學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)更濃厚，你一定會(huì)更加喜歡文化課程的學(xué)習(xí)的、
要想取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來(lái)的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習(xí)、多質(zhì)疑、勤思考、重歸納、多應(yīng)用，要注意總結(jié)規(guī)律性的東西，在學(xué)習(xí)過程中，要把教師所傳授的知識(shí)翻譯成為自己的特殊語(yǔ)言，并永久記憶在自己的腦海中、另外還要保證每天有一定的自學(xué)時(shí)間，以便加寬知識(shí)面和培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)能力、
1、課前預(yù)習(xí)、課前預(yù)習(xí)是提高聽課效果的一個(gè)重要策略、課前預(yù)習(xí)就是每節(jié)課前把本次課將要講授的`內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，初步熟悉課程內(nèi)容，找到聽課和理解的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié)，帶著問題進(jìn)課堂，以期在課堂學(xué)習(xí)中得以解決、
2、課堂學(xué)習(xí)、在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài)，對(duì)于老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要認(rèn)真思考，通過聽講來(lái)解決預(yù)習(xí)時(shí)提出的問題，深化對(duì)問題的理解；通過聽課檢查和鍛煉自己的思維、
3、課后復(fù)習(xí)、及時(shí)對(duì)聽課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，進(jìn)行積極的回憶和必要的重新學(xué)習(xí)，以加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的總體理解，減少遺忘、而且，遺忘的進(jìn)程是不均衡的，剛開始遺忘得較多、較快，以后遺忘得較少、根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律，可以采取適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略來(lái)克服遺忘，即在遺忘尚未產(chǎn)生之前，通過復(fù)習(xí)來(lái)避免遺忘，所以，在復(fù)習(xí)時(shí)要注意復(fù)習(xí)的時(shí)間安排、
4、杜絕偏科、偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌，所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味，也試著學(xué)得激情澎湃，如果因?yàn)橐痪洹皼]興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結(jié)果還是個(gè)悲劇、學(xué)習(xí)這一過程，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生、
5、注重筆記、認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘，好過課后花無(wú)數(shù)的時(shí)間去彌補(bǔ)，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點(diǎn)、俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，再靈敏的腦袋也無(wú)法抗拒時(shí)間的消磨、做筆記是一種很好的輔助學(xué)習(xí)法，它可以幫助你克服大腦記憶的限制，提示你回憶課堂教學(xué)內(nèi)容、筆記必須要做到層次分明，一目了然，才更有價(jià)值、
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！
謝謝！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)14
一、活動(dòng)目的
為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階，特開展此活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年10月11日晚7：00
地點(diǎn)：各班教室
三、活動(dòng)形式及內(nèi)容
活動(dòng)形式：
講座與討論相結(jié)合
活動(dòng)內(nèi)容：
1、由大一各班自行請(qǐng)大二、大三學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐到各班作經(jīng)驗(yàn)介紹；大一同學(xué)提出自己的.學(xué)習(xí)生活等各方面問題，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐作答；
2、活動(dòng)期間穿插文藝節(jié)目（至少兩個(gè)）；
3、每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)后至少交三篇心得體會(huì)。
四、活動(dòng)流程
1、主持人介紹此次活動(dòng)目的，介紹到場(chǎng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐；
2、大二、大三同學(xué)進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹；
3、大一同學(xué)提出問題并進(jìn)行交流；
4、文藝節(jié)目表演；
5、主持人致結(jié)束詞，感謝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的到來(lái)和經(jīng)驗(yàn)介紹，對(duì)交流會(huì)的效果進(jìn)行總結(jié)。
五、活動(dòng)測(cè)評(píng)
以每個(gè)班的交流會(huì)綜合效果為依據(jù)，給各班評(píng)出分?jǐn)?shù)
人員安排：
由學(xué)習(xí)部干事到各個(gè)班級(jí)監(jiān)督并評(píng)分
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
共50分，由五個(gè)部分組成，打分保留一位小數(shù)。
1、出勤情況（10分）缺勤1人扣0。5分，若由特殊情況請(qǐng)假者必須有假條；
2、會(huì)場(chǎng)氣氛（10分）板報(bào)及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學(xué)們是否認(rèn)真聽取講演并作記錄，提問環(huán)節(jié)的互動(dòng)是否活躍；
3、文藝節(jié)目（10分）要求至少兩個(gè)文藝節(jié)目，節(jié)目是否有較高的質(zhì)量，是否帶動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛；
4、最終效果（10分）學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的綜合效果，即總體上是否達(dá)到目的，真正解決了同學(xué)們的問題，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情；
5、心得體會(huì)（10分）以每班所交上的學(xué)習(xí)心得體會(huì)數(shù)量及質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。具體為1—5篇得5分；6—10篇6分；11—15篇7分；16—20篇8分；21—25篇9分；26—30篇10分。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、根據(jù)各班級(jí)最終得分（現(xiàn)場(chǎng)得分+心得體會(huì)得分）評(píng)出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)優(yōu)秀班級(jí)前三名；
2、針對(duì)優(yōu)秀心得體會(huì)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名；獲獎(jiǎng)作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學(xué)習(xí)部博客。
七、注意事項(xiàng)
賽前準(zhǔn)備
1、賽前宣傳通過各班學(xué)委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報(bào)。
2、9月5日下午6：30召開干事和學(xué)委例會(huì)安排經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)相關(guān)事宜（干事：安排各自在交流會(huì)當(dāng)晚監(jiān)督和評(píng)分所在的班級(jí)；學(xué)委：交代清楚交流會(huì)會(huì)場(chǎng)布置、嘉賓邀請(qǐng)、問題準(zhǔn)備等相關(guān)事宜；學(xué)委于當(dāng)晚交各班固定教室所在地點(diǎn)）。
3、與紀(jì)檢部協(xié)商好，周四晚晚自習(xí)改為交流會(huì)。
賽時(shí)
1、交流會(huì)總負(fù)責(zé)人去各個(gè)班級(jí)察看各班開展情況和效果；
2、邀請(qǐng)宣傳部合作，進(jìn)行各班交流會(huì)的報(bào)道及照片拍攝；
3、在場(chǎng)的學(xué)習(xí)部干事、交流會(huì)主持人、班級(jí)學(xué)委要注意維持紀(jì)律。
賽后
1、賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優(yōu)秀交流會(huì)心得及精彩照片和相關(guān)報(bào)道；在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于外院學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)取得效果的相關(guān)報(bào)道。
2、活動(dòng)的書面總結(jié)。
以上策劃若無(wú)誤，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)15
一、活動(dòng)背景：
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)在我們的眼中流失，學(xué)生會(huì)干部的一學(xué)期的工作即將告一段落。今天在這個(gè)特殊的日子里，xx學(xué)生會(huì)將隆重舉行學(xué)生干部述職報(bào)告會(huì)，并激勵(lì)下屆學(xué)生干部及部員繼續(xù)勵(lì)志前進(jìn)，爭(zhēng)取為藝術(shù)系再創(chuàng)輝煌。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月14日晚7:002
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
行政樓三樓會(huì)議室電子屏幕：20xx-20xx年度學(xué)生會(huì)干部述職報(bào)告會(huì)
四、與會(huì)人員：
系領(lǐng)導(dǎo)老師，院系學(xué)生會(huì)主席，系學(xué)生會(huì)全體成員。
五、活動(dòng)主辦單位：
xx團(tuán)總支
活動(dòng)承辦組織：xx團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
活動(dòng)承辦執(zhí)行組織：xx團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部
活動(dòng)策劃：xx團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、審稿：學(xué)生會(huì)各部門由分管主席審稿。
2、學(xué)生會(huì)照片素材的收集和審核組織部
3、主持人提前五天把主持稿寫出來(lái)，并提前彩排
4、活動(dòng)流程由辦公室整理，供組織部提交策劃。
七、各部門任務(wù)
組織部：
1、負(fù)責(zé)邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，通知主席團(tuán)及各部門部長(zhǎng)，各班級(jí)干部代表述職會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)。
2、負(fù)責(zé)確定述職會(huì)的流程和形式，教室的申請(qǐng)，主持人的安排，制定述職報(bào)告打分表的制定、發(fā)放、收集、整理。
3、部門提前安排人員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)的準(zhǔn)備和安排，由體育部成員協(xié)助布置會(huì)場(chǎng)，安排好各部門的座位地點(diǎn)。
4、安排干事兩名，主要是在述職者快要結(jié)束時(shí)提前通知下一位述職人員。
5、述職報(bào)告結(jié)束后的三天內(nèi)，完成所有述職稿件的匯編，格式和標(biāo)題要求統(tǒng)一規(guī)范。
紀(jì)檢部：
1、紀(jì)律（保持會(huì)場(chǎng)的安靜以及進(jìn)出場(chǎng)人員控制，注意提醒與會(huì)人員保持會(huì)場(chǎng)干凈以及他人在述職的時(shí)候保持會(huì)場(chǎng)的安靜）；
2、燈光控制；
學(xué)習(xí)部：
計(jì)時(shí)（兩人），述職報(bào)告不能超過8分鐘，達(dá)到5分半鐘時(shí)要舉牌提醒，到8分鐘時(shí)舉牌結(jié)束述職，并示意時(shí)間到。
辦公室：
1、通知全體本屆學(xué)生會(huì)人員參加會(huì)議，保證參會(huì)人員的到齊；
2、簽到
3、會(huì)場(chǎng)座位的安排（電子稿）
新聞部：
拍照、新聞稿、采。
宣傳部：
1、海報(bào)的制作和張貼；
2、會(huì)場(chǎng)的布置；
3、會(huì)議座位張貼
文藝部：
1、文藝部布置好會(huì)場(chǎng)的音響設(shè)備，調(diào)試好各種電子設(shè)備，注意電子屏幕主題；
2、PPT的播放；
3、提前2小時(shí)到場(chǎng)測(cè)試麥克風(fēng)，在設(shè)備失靈情況下應(yīng)及時(shí)聯(lián)系教室技術(shù)老師進(jìn)行維修，若電腦出現(xiàn)無(wú)法播放視頻的情況，直接采用備電腦，故需準(zhǔn)備至少兩臺(tái)筆記本電腦。
生活部：
負(fù)責(zé)安排兩個(gè)部門會(huì)前和會(huì)后對(duì)會(huì)議室的衛(wèi)生打掃，水的購(gòu)買。
八、述職事項(xiàng)
1、述職報(bào)告不能超過8分鐘，達(dá)到5分半鐘時(shí)舉牌提醒，到8分鐘時(shí)舉牌結(jié)束述職，請(qǐng)各述職人員必須掌握好時(shí)間。
2、述職報(bào)告內(nèi)容跟自己部門情況密切相關(guān)，不偏離主題。
3、述職報(bào)告內(nèi)容要闡述自己的工作理念、對(duì)部門、干事的'管理和工作開展情況，以及工作中發(fā)展的不足，今后的管理措施和努力方向，以及對(duì)學(xué)生會(huì)工作的意見和建議等。
4、述職順序：主席團(tuán)、辦公室、文藝部、學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部、心理部、新聞部、傳媒班、體育部、宣傳部、外聯(lián)部、生活部、組織部
九、會(huì)流程
1、主持人致辭，宣讀述職規(guī)則和順序，并宣布會(huì)正式開始。
2、宣布述職報(bào)告要求。
3、由學(xué)生會(huì)主席進(jìn)行學(xué)生會(huì)工作總結(jié)。
4、各部長(zhǎng)依次述職。
5、由..........作此次會(huì)總結(jié)。
6、合影留念（1、領(lǐng)導(dǎo)老師2、學(xué)生會(huì)干部）。
十、會(huì)后期宣傳
由新聞部在系學(xué)生會(huì)的網(wǎng)站述職會(huì)新聞稿以圖文形式放到網(wǎng)上宣傳。
十一、活動(dòng)相關(guān)補(bǔ)充說(shuō)明
1、各部長(zhǎng)以PPT講解形式來(lái)展現(xiàn)部門一年以來(lái)的工作成果和工作實(shí)際情況等。
2、各分管主席在5月30日前各部門把述職報(bào)告PPT和world文檔演講稿確保無(wú)誤后打包發(fā)送至組織部公共郵箱。由組織部統(tǒng)一整理攜帶。
3、生活部安排兩個(gè)部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)會(huì)前后的場(chǎng)地清潔工作，并提前告知相應(yīng)部門。
4、新聞部協(xié)助完成本次報(bào)告會(huì)的影像記錄工作（一個(gè)固定崗，一個(gè)流動(dòng)崗）。
十二、會(huì)注意事項(xiàng)及解決辦法
1、所有要進(jìn)行述職的學(xué)生會(huì)干部一律著裝端正出席會(huì)。
2、紀(jì)檢部干事務(wù)必維持好會(huì)場(chǎng)秩序。
3、機(jī)器失靈情況，設(shè)備失靈情況下應(yīng)及時(shí)聯(lián)系相關(guān)人員進(jìn)行維修，若電腦出現(xiàn)無(wú)法播放視頻的情況，直接采用備電腦，故需準(zhǔn)備至少兩臺(tái)筆記本電腦。（為了會(huì)能順利進(jìn)行，在會(huì)開始前就必須檢查好各項(xiàng)機(jī)器設(shè)備）
4、會(huì)后現(xiàn)場(chǎng)的清潔工作要做好，各部門保持好自己所坐位置的衛(wèi)生。并且告知干事在會(huì)進(jìn)行時(shí)要認(rèn)真安靜的聆聽，聲喧嘩并屢次不改者，其所在的部門在考核扣分。
5、組織部副部長(zhǎng)，會(huì)場(chǎng)隨時(shí)跟著書記，以便書記安排突發(fā)臨時(shí)工作。
6、體育部和紀(jì)檢部各抽取部分干事機(jī)動(dòng)待命，以防突發(fā)事件發(fā)生。
7、紀(jì)檢部干事兩名，在會(huì)議室門阻止人員的隨便進(jìn)出和其他閑雜人等進(jìn)入會(huì)議室。
8、學(xué)生會(huì)干事按部門就坐，部長(zhǎng)維持好本部門紀(jì)律。
9、工作人員需佩戴工作證。
十三、活動(dòng)意義
xx學(xué)生會(huì)希望通過此次會(huì)，加深學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)與部員之間的相互理解，讓更多的同學(xué)了解學(xué)生會(huì)在新學(xué)期的活動(dòng)動(dòng)態(tài)，同時(shí)總結(jié)過去，展望未來(lái)，從而促進(jìn)學(xué)生會(huì)活動(dòng)的更好開展。會(huì)表彰上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)的部員，勉勵(lì)新學(xué)期學(xué)生干部及部員嚴(yán)格要求自己、不斷提高能力，把xx學(xué)生會(huì)建設(shè)成一支團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、有為的團(tuán)隊(duì)。
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