農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)
我們心里有一些收獲后，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是小編精心整理的農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)1
我于6月14至19日，在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院參加《廣西休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展管理專題研修班》的學(xué)習(xí)，為期5天，認(rèn)真聽取教授的講課，讓我切實(shí)地感覺到自己學(xué)習(xí)實(shí)踐能力和新常態(tài)下現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展與體制機(jī)制創(chuàng)新的提升，讓我開闊了視野、進(jìn)一步豐富了理論知識(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，真是受益匪淺，感觸頗深。
一、學(xué)習(xí)感受：
1、以前，高科技的現(xiàn)代新型農(nóng)業(yè)中在我看來，就像天空中的星星，知道其能量無窮卻覺得遙不可及。經(jīng)過農(nóng)業(yè)部經(jīng)管司司長張紅宇、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)張?zhí)熘淌�、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)王瑞梅教授等各教授的言傳身教，獲取了多方面的知識(shí)，學(xué)到了很多新觀點(diǎn)、新思路和新方法，提高了理論水平和實(shí)踐能力，增強(qiáng)了理論分析和解決實(shí)際問題的能力，經(jīng)過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)休閑農(nóng)業(yè)的.一切都是那么的充滿潛力，值得我們?nèi)ヌ剿�。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的耕作都需要遵循著季節(jié)的周期性，這也是一個(gè)需要人為長時(shí)間護(hù)理植物的過程。但現(xiàn)代新型農(nóng)業(yè)，應(yīng)用現(xiàn)代的物質(zhì)裝備，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，現(xiàn)代的經(jīng)營方式，讓休閑農(nóng)業(yè)更高效。
2、在學(xué)習(xí)過程中，教授們把新型休閑農(nóng)業(yè)工作案例剖析很透徹，讓我們每一個(gè)學(xué)員都能理解，他們對(duì)種植蔬果休閑農(nóng)業(yè)就像栽培下一代、那樣認(rèn)真呵護(hù)生命。這種務(wù)實(shí)樸實(shí)作風(fēng)，感染著我們每一個(gè)學(xué)員，讓我們始終以積極飽滿的熱情，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著眼于解決實(shí)訓(xùn)中遇到的實(shí)際問題，認(rèn)真做好筆記，收到很好的效果。
二、主要收獲：
1、是改善理論知識(shí)結(jié)構(gòu)。授課的教授都是具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有現(xiàn)代休閑農(nóng)業(yè)意識(shí)的農(nóng)業(yè)專家。他們?nèi)嫦到y(tǒng)地講解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展方式、現(xiàn)代設(shè)施休閑農(nóng)業(yè)，例用現(xiàn)場教學(xué)模式、參與式研討交流，使我們開闊了視野，拓展了思路，使我們的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐知識(shí)有了進(jìn)一步提高，并增強(qiáng)了我們對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，提高了個(gè)人素質(zhì)。
2、是加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的必要性、重要性和緊迫性。通過此次培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到休閑農(nóng)業(yè)將現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要組成部分，未來將充分利用電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)+、數(shù)字化等手段操作，實(shí)現(xiàn)休閑農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。其知識(shí)更新，知識(shí)日益加快，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。
3、是理論與實(shí)踐必須相結(jié)合
經(jīng)過這次休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展管理專題研修班的學(xué)習(xí)，不僅使我在理論上得到了進(jìn)一步的充實(shí)，更使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到休閑農(nóng)業(yè)實(shí)踐的重要性和迫切性。案例分享、現(xiàn)場教育方式和參與式研討交流，讓我深深體會(huì)到休閑農(nóng)業(yè)工作，特別是我們基層農(nóng)技干部必須要深入實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過經(jīng)驗(yàn)解決自己工作中的問題，學(xué)以致用、踏踏實(shí)實(shí)工作，積極把這次學(xué)到知識(shí)認(rèn)真消化吸收，并積極運(yùn)用到自己的本職工作中，用工作成績來回報(bào)組織的培養(yǎng)，用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)2
20xx年11月25日至12月1日我有幸參加了20xx年農(nóng)技人員知識(shí)更新培訓(xùn)畜牧二班的學(xué)習(xí)，通過教授的講解學(xué)習(xí)了：湖北省畜牧業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及形勢分析、家禽新品種和新技術(shù)、豬群的精細(xì)飼養(yǎng)管理、畜禽疾病防治與新藥介紹、現(xiàn)代生物技術(shù)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、動(dòng)物安全生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品品牌營銷與市場開拓、動(dòng)物檢疫法規(guī)與畜產(chǎn)品安全、畜禽特種養(yǎng)殖、豬群的疾病控制等。
通過培訓(xùn)，從思想上以黨的會(huì)議精神為指導(dǎo)，圍繞轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式這條主線，以確保畜禽產(chǎn)品安全有效供給，建設(shè)畜牧強(qiáng)縣為目標(biāo)，以現(xiàn)代畜牧新技術(shù)為支撐，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)服務(wù)能力，讓自己成為高素質(zhì)、善溝通、精業(yè)務(wù)、懂政策的畜牧技術(shù)人員。
通過培訓(xùn)更加了解湖北省畜牧業(yè)的發(fā)展情況，對(duì)相關(guān)技術(shù)更深一層理解，專業(yè)學(xué)習(xí)是每個(gè)人工作的需要，培訓(xùn)加讀書是提高專業(yè)技能水平的重要途徑，我們已有的知識(shí)已不能承擔(dān)起現(xiàn)代畜牧技術(shù)推廣運(yùn)用的重任。只用通過培訓(xùn)和讀書，才能讓自己不落后于同事、同行和時(shí)代，不淪為專業(yè)的矮子、職業(yè)的侏儒，從而改變思考問題的角度，拓寬觀察問題的視野。
作為一名基層防疫人員通過這次培訓(xùn)進(jìn)一步解放思想，著眼于本地實(shí)際，認(rèn)真思考，將學(xué)到的知識(shí)作為今后工作實(shí)踐的指導(dǎo)，為不斷推動(dòng)畜牧防控工作取得新的更大成效，為畜牧業(yè)跨越式發(fā)展而努力。
2月10日至14日，我非常有幸參加了云南省大理農(nóng)校繼續(xù)教育處舉辦的茶葉班的學(xué)習(xí)，首先感謝臨翔區(qū)農(nóng)業(yè)局給我這次充電學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，作為長期在基層從事農(nóng)技推廣的一員，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
此次培訓(xùn)，聘請了大理園藝站、下關(guān)茶廠高級(jí)農(nóng)藝師、植保專家授課，大家都為培訓(xùn)作了充足的準(zhǔn)備，積極參與和投入到培訓(xùn)中。聚精會(huì)神的聽講，認(rèn)真做好課堂筆記。對(duì)老師提出的問題和自己在工作中遇到的難題與授課老師一起互動(dòng)，課堂氣氛十分活躍。
回顧短短5天的課程，其實(shí)是重溫了在校學(xué)習(xí)時(shí)的理論知識(shí)，同時(shí)又容入了當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一些新理念，此次的充電培訓(xùn)，感受頗多，受益匪淺，深受啟發(fā)�？偨Y(jié)起來，一是專業(yè)課學(xué)習(xí)，二是公共課的學(xué)習(xí)。
在專業(yè)課的學(xué)習(xí)中，趙老師在講述茶樹栽培時(shí)，所講的茶樹良種和茶樹的修剪部分，學(xué)員們都很感興趣，根據(jù)各自所處的地理環(huán)境、氣候特點(diǎn)與老師共同探討宜栽的品種，修剪的時(shí)間等，在講述茶葉的初加工時(shí)，又與老師探討曬青毛茶殺青時(shí)鍋溫與投葉量的問題，在講到當(dāng)今茶葉生產(chǎn)向著健康、衛(wèi)生、綠色、無公害、環(huán)保方向發(fā)展時(shí)，所提到的無公害茶、綠色食品茶、有機(jī)食品茶對(duì)環(huán)境、農(nóng)藥、化肥等的具體要求時(shí)，尤如把我們帶進(jìn)一個(gè)茶葉生產(chǎn)的大市場，最后，趙老師還學(xué)以致用，理論與實(shí)踐相結(jié)合，既講茶，又給我們看茶、品茶，這樣生動(dòng)、活潑的課堂，給每個(gè)從事茶葉生產(chǎn)的技術(shù)指導(dǎo)員注足了活力，充滿了希望。
在公共課的學(xué)習(xí)中，通過植保專家對(duì)“農(nóng)作物病蟲害綠色防控技術(shù)”深入淺出的講解，使我進(jìn)一步了解綠色防控的內(nèi)涵及原則，認(rèn)清了綠色防控與綜合防治的區(qū)別，董得了綠色防控的重要性和必要性，以及在今后的工作中樹立綠色防控的思想，多渠道爭取、落實(shí)綠色防控，為整個(gè)大農(nóng)業(yè)病蟲害防治技術(shù)更上一個(gè)新的臺(tái)階。
總之，學(xué)習(xí)無止境，學(xué)海無涯，通過這次培訓(xùn)，使多年從事在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線的我，更進(jìn)一一些發(fā)到國家農(nóng)場主是這樣經(jīng)營的，首先到信貸公司去申請一個(gè)ID，然后用此ID到良種公司購買種子，再聯(lián)系植保公司進(jìn)行植保，最后通知收購企業(yè)到田間收購，返回信貸公司進(jìn)行結(jié)算。整個(gè)過程農(nóng)場主幾乎不用怎么麻煩，起到中間人的作用。但是這種模式在我國估計(jì)發(fā)展起來不那么容易，但是現(xiàn)在很多農(nóng)業(yè)從業(yè)者在嘗試，比如成立專業(yè)農(nóng)機(jī)合作社，植保公司，收購企業(yè)。現(xiàn)在怎么樣讓金融公司參與進(jìn)來，形成一個(gè)閉環(huán)的產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)侵档醚芯康膯栴}。
我今年47歲，初中文化，家住安陸市孛畈鎮(zhèn)青龍譚村2組，20xx年12月份在村黨支部和村委會(huì)的推薦下，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，我參加了安陸市農(nóng)業(yè)局農(nóng)技推廣中心新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)。一周的.學(xué)習(xí)，讓我體會(huì)十分深刻。
一、本次我學(xué)到了新型職業(yè)農(nóng)民素養(yǎng)與農(nóng)業(yè)發(fā)展新理念，認(rèn)識(shí)到新型職業(yè)農(nóng)民需有一定的文化素養(yǎng)及專業(yè)技能。同時(shí)，專家對(duì)以工促農(nóng)，以城帶鄉(xiāng)，發(fā)展階級(jí)的基本判斷，惠農(nóng)政策解讀，超級(jí)水稻高產(chǎn)栽培，測土配方施肥及有機(jī)質(zhì)提升，改粳工程，高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)良種應(yīng)用與糾紛處理，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與面源污染控制，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，農(nóng)作物病蟲害綜合防控技術(shù)，農(nóng)業(yè)減災(zāi)避災(zāi)技術(shù)，水稻機(jī)械育秧技術(shù)，理性看待轉(zhuǎn)基因等等的講解，都十分的精彩，也使我大開了眼界，深受啟發(fā)。
二、通過本次學(xué)習(xí)，我提高了認(rèn)識(shí)，懂得了僅僅依靠80畝的水稻收入是很微薄的，也沒有出路，我下定決心回去后擴(kuò)大生產(chǎn)，流轉(zhuǎn)更多的土地，成立合作社，把所學(xué)技能帶動(dòng)鄉(xiāng)親們共同謀求生存，追求財(cái)富，服務(wù)社會(huì)。
三、經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，讓我真正認(rèn)識(shí)和體會(huì)到新型職農(nóng)民培訓(xùn)的重要性與使命感，尤其我們安陸是農(nóng)業(yè)大市，地廣人多，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)簡單，很多農(nóng)民崇尚外出打工賺錢，棄荒田地，確實(shí)令人憂心。那么，安陸農(nóng)業(yè)如何走呢？我個(gè)人有幾點(diǎn)小建議：一是我市農(nóng)業(yè)局進(jìn)一步開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作;二是讓新型職業(yè)農(nóng)民在培訓(xùn)后，領(lǐng)導(dǎo)幫助其流轉(zhuǎn)土地，擴(kuò)大生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模，使想種地的人有地可種;三是集中全市專業(yè)化農(nóng)業(yè)科技人才，服務(wù)于農(nóng)村，服務(wù)于農(nóng)民。
我還沒接觸新型職業(yè)農(nóng)民時(shí)，覺得在農(nóng)村種地也就那么回事：祖輩們都是臉朝黃土背朝天，辛辛苦苦在土里刨食，我在農(nóng)村種地也好開店也好，一輩子也就這樣了。但是通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得我的思想觀念有了很大變化：
一、種植不是簡單的“播種施肥收割”
科學(xué)種田，也不是遙不可及的“高大上”的事情。盡管種植技術(shù)里面的門道很多，我不懂，但是沒關(guān)系，我照樣能享受到高科技給農(nóng)業(yè)帶來的實(shí)惠——有政府和有關(guān)部門大力提倡，有那么多優(yōu)秀涉農(nóng)企業(yè)的真誠幫助，我們是能學(xué)會(huì)利用新技術(shù)的呀。
先前我父親那一輩人種地，還主要靠人力，水牛是極為重要的生產(chǎn)資料。那時(shí)候，一個(gè)農(nóng)村家庭如果能有一頭健壯強(qiáng)勁的水牛，那在整個(gè)村子里都是讓人羨慕嫉妒恨的。再后來，拖拉機(jī)出現(xiàn)了。拖拉機(jī)耕地耙田不嫌累碾滾在拖拉機(jī)的轟鳴中平稻場、碾谷子，水牛逐漸從農(nóng)村的生產(chǎn)陣營隱退。最近十年，拖拉機(jī)的“工作”又逐步被旋耕機(jī)、插秧機(jī)、收割機(jī)等大型農(nóng)業(yè)機(jī)械所取代。所以，時(shí)代在進(jìn)步，我們農(nóng)民種地也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)接納新思想改變舊觀念——爭做新型職業(yè)農(nóng)民。
二、自古以來，農(nóng)民靠天吃飯
這話不假，但放在今天，就不那么絕對(duì)了。我們有了溫室大棚，冬天都能吃到西瓜草莓，還需要昂著腦袋指望老天爺吃飯么？不懂技術(shù)，有專家！沒有資金，有政府、有銀行！現(xiàn)在農(nóng)村道路國家?guī)臀覀冃薜媚敲春�，農(nóng)村好多家庭電腦和網(wǎng)線也都安裝了，我們鎮(zhèn)這邊土地水源也不比別處差，形勢大好，為什么不試一下呢？通過參加這幾天的培訓(xùn)，我感覺，要做新型職業(yè)農(nóng)民，要學(xué)習(xí)的東西還蠻多。一說學(xué)習(xí)，估計(jì)很多人在想，我文化程度低，我年紀(jì)大，學(xué)不會(huì)呀。我在培訓(xùn)剛開始也是這么想的，但現(xiàn)在我的認(rèn)識(shí)就不是這樣的了。世上無難事，只怕有心人。舉個(gè)例子，十幾年以前，我們在座的可能有手機(jī)的并不多，手機(jī)剛拿到手，我們還不是擔(dān)心自己玩不轉(zhuǎn)。仔細(xì)想想，大家學(xué)會(huì)用手機(jī)，又花了多長的時(shí)間和精力呢？
培訓(xùn)講計(jì)算機(jī)時(shí)提到過電子商務(wù)，我覺得只要用心，了解門道學(xué)會(huì)使用，并不難。一句話，政策資源條件都蠻好，就看我們的行動(dòng)了。
三、農(nóng)產(chǎn)品的銷路問題
我們這一批學(xué)員，有的是經(jīng)銷農(nóng)資的，有的是一邊經(jīng)銷農(nóng)資還一邊在種地。老百姓種出來的東西能不能賣出去并且賣個(gè)好價(jià)錢，對(duì)我們的收入來說，是直接相關(guān)的。很長一段時(shí)間來，老百姓是等著商販上門收購的——價(jià)格行情存在著信息不對(duì)稱不及時(shí)等問題。作為距離農(nóng)民最近和最重要的“商業(yè)點(diǎn)”，我們其實(shí)可以為農(nóng)民提供更多更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)：比如，引導(dǎo)和幫助老百姓科學(xué)化、規(guī)模化種田;提供農(nóng)業(yè)政策、新聞、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等資訊;主動(dòng)成為各大電商在農(nóng)村的觸角，在網(wǎng)上銷售特色農(nóng)產(chǎn)品能做的事情有很多，如果自己也種地，剛好可以帶個(gè)頭。
我自身能力眼界有限，暫時(shí)只想到這些。目前一些想法還不成熟，還需要向?qū)＜蚁蝾I(lǐng)導(dǎo)尋求幫助。通過參加培訓(xùn)以及參觀，我清醒地認(rèn)識(shí)到，新型職業(yè)農(nóng)民將在農(nóng)村涌現(xiàn)，這個(gè)趨勢很明顯。無論是去當(dāng)新型職業(yè)農(nóng)民，還是為他們提供農(nóng)業(yè)服務(wù)，都是靠譜的，是大有可為的！
最后，我想感謝市農(nóng)業(yè)局、市農(nóng)廣校、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)農(nóng)技服務(wù)中心對(duì)這次培訓(xùn)的大力支持和辛勤付出。謝謝。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)3
xxxx年x月x—x日，我有幸參加了xx縣委組織的xx大學(xué)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專題研修班，聆聽到了xx教授關(guān)于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展與品牌農(nóng)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與管理、農(nóng)村基本經(jīng)營模式與農(nóng)業(yè)主體培育、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化等課程。參觀了xx省xx市xx街道xx植示范基地和xx村新農(nóng)村建設(shè)。
通過學(xué)習(xí)參觀，開闊了眼界，看到了xx與xx地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大差距，感受到了xx農(nóng)業(yè)發(fā)展的蓬勃態(tài)勢，認(rèn)識(shí)到了我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件優(yōu)勢和面臨的良好機(jī)遇。緊密結(jié)合xx實(shí)際，我認(rèn)為加快xx農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，關(guān)鍵要把握四點(diǎn)：
1、實(shí)施規(guī)模發(fā)展戰(zhàn)略，整合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)資源，組建農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范基地
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范基地建設(shè)是促進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的試驗(yàn)場，也是實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模、提高科技含量，搞好全方位、多品種農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的載體模式。
我們一要擴(kuò)大四大地標(biāo)認(rèn)證農(nóng)產(chǎn)品種植面積，在現(xiàn)有的六大種植基地基礎(chǔ)上，改良種植品種，改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，提高單產(chǎn)，提高品質(zhì)，在產(chǎn)品、產(chǎn)量上創(chuàng)新高。二要通過土地流轉(zhuǎn)，建立農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社和農(nóng)機(jī)合作社，實(shí)行機(jī)械化作業(yè)、規(guī)�；�(jīng)營，提高農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化、科技化、專業(yè)化、商品化生產(chǎn)能力，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐步由分散經(jīng)營向適度規(guī)模經(jīng)營，由粗放經(jīng)營向集約化經(jīng)營，由傳統(tǒng)種植向?qū)I(yè)化生產(chǎn)轉(zhuǎn)變。
2、實(shí)施加工轉(zhuǎn)化戰(zhàn)略，調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展
我們無工業(yè)、無污染，有著生產(chǎn)有機(jī)產(chǎn)品的良好條件，農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)好、綠色安全。但是我們的農(nóng)產(chǎn)品都是以初級(jí)產(chǎn)品出售，并不能體現(xiàn)出我們農(nóng)產(chǎn)品的特點(diǎn)和優(yōu)勢，價(jià)格低，受市場波動(dòng)影響大。我們要轉(zhuǎn)變生產(chǎn)觀念，把我們的'農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行加工轉(zhuǎn)化，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，提高附加值。一是要圍繞“優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)”大力發(fā)展特色農(nóng)產(chǎn)品和高附加值農(nóng)產(chǎn)品，在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整上進(jìn)一步擴(kuò)大以莜麥為主的小雜糧種植面積，發(fā)展無公害及綠色農(nóng)產(chǎn)品，提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量。二要以四大地標(biāo)認(rèn)證農(nóng)產(chǎn)品為依托，積極開展招商引資，建立農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，提高農(nóng)產(chǎn)品的加工程度和產(chǎn)業(yè)化程度。
3、實(shí)施產(chǎn)品品牌戰(zhàn)略，全面提升產(chǎn)品社會(huì)價(jià)值，提高市場競爭力
我感受明顯的一點(diǎn)xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)是品牌戰(zhàn)略運(yùn)用很成功、文化包裝很到位。旅游景點(diǎn)挖掘其背后的傳說典農(nóng)產(chǎn)品順應(yīng)人們追求健康、追求高品位生活的需求，挖掘其養(yǎng)生健體的功效，把這些特點(diǎn)放大進(jìn)行廣泛宣傳，吸引眼球。隨著人們生活水平的提高，人們對(duì)品牌的追求越來越明顯，知名度高，有信賴感、安全感的品牌會(huì)增加農(nóng)產(chǎn)品的社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
因此著力培育品牌農(nóng)產(chǎn)品，不僅可以提升產(chǎn)業(yè)競爭力，也可以為農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)帶來更高的效益。我們要加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)過程質(zhì)量監(jiān)管，積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)；加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全品牌建設(shè)，加快無公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證步伐，積極開展綠色食品和有機(jī)食品認(rèn)證，打造特色農(nóng)產(chǎn)品品牌，創(chuàng)立品牌，打響品牌，做大做強(qiáng)生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品品牌，提高產(chǎn)品的市場占有率和社會(huì)聲譽(yù)。
4、實(shí)施科技興農(nóng)戰(zhàn)略，引進(jìn)新品種、采用新技術(shù)，用科技促增收
要充分發(fā)揮科技在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵作用，
一要積極開發(fā)運(yùn)用各種節(jié)約型農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高農(nóng)業(yè)資源和投入品使用效率。大力普及節(jié)水灌溉技術(shù)，啟動(dòng)旱作節(jié)水農(nóng)業(yè)示范工程。擴(kuò)大測土配方施肥的實(shí)施范圍，進(jìn)一步推廣診斷施肥、精準(zhǔn)施肥等先進(jìn)施肥技術(shù)。
二要積極發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化。要改善農(nóng)機(jī)裝備結(jié)構(gòu)，提升農(nóng)機(jī)裝備水平，因地制宜拓展農(nóng)業(yè)機(jī)械化的作業(yè)和服務(wù)領(lǐng)域，在重點(diǎn)農(nóng)時(shí)季節(jié)組織開展跨區(qū)域的機(jī)耕、機(jī)播、機(jī)收作業(yè)服務(wù)。建設(shè)農(nóng)機(jī)化試驗(yàn)示范基地，大力推廣土地深松、化肥深施、秸稈粉碎還田等農(nóng)機(jī)化技術(shù)。積極培育和發(fā)展農(nóng)機(jī)大戶和農(nóng)機(jī)專業(yè)服務(wù)組織，推進(jìn)農(nóng)機(jī)服務(wù)市場化、產(chǎn)業(yè)化。
三要支持科技人員技術(shù)入股、技術(shù)承包等形式開展科技服務(wù)，努力培養(yǎng)造就不同類型不同層次的現(xiàn)代知識(shí)型農(nóng)民，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)4
他就是剛剛離任的天津市農(nóng)廣校校長——?jiǎng)⒂?xùn)江。
從天津市農(nóng)業(yè)局辦公室調(diào)任農(nóng)廣校校長時(shí)劉訓(xùn)江剛剛41歲，是全國農(nóng)廣校系統(tǒng)最年輕的省級(jí)校校長。從機(jī)關(guān)到基層，環(huán)境的改變，角色的轉(zhuǎn)換，對(duì)他是一個(gè)全新的考驗(yàn)。記得他來農(nóng)廣校的第一天，就給我們留下了深刻的印象。
“我服從局黨委的安排，也感謝局領(lǐng)導(dǎo)的信任讓我到農(nóng)廣校工作……今天我也向大家表個(gè)態(tài)：第一，虛心學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入角色；第二，扎實(shí)工作，努力推進(jìn)事業(yè)發(fā)展；第三，廉潔從政，一定要帶好隊(duì)伍。請大家監(jiān)督。”這是他上任后對(duì)全校職工的第一次講話。沒有華麗的詞藻，沒有長篇大論，卻句句擲地有聲，讓我們每位職工心里頓時(shí)有了踏實(shí)感。
說的容易，做起事來就不是那么簡單了。初來乍到的他，遇到的第一個(gè)難題就是辦學(xué)資金短缺。當(dāng)時(shí)學(xué)校在職職工24人，退休職工16人，還有2位離休干部，但辦學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)只有25萬元，還面臨著落實(shí)房改補(bǔ)貼的問題，怎么辦？當(dāng)時(shí)，天津市正在實(shí)施“351”農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工程，他拜訪有關(guān)部門，向老同志取經(jīng)，跑各分校調(diào)研，開班子會(huì)研究，分析當(dāng)前形勢，尋求解決辦法。在上任一個(gè)月后的第一次全市農(nóng)廣校校長會(huì)上，他全面分析了農(nóng)廣校面臨的形勢，要求農(nóng)廣校系統(tǒng)樹立爭創(chuàng)一流的信心，牢記有為才能有位，從干好當(dāng)前工作做起，用業(yè)績爭取各部門的支持，用成果贏得各方面的信任。針對(duì)眼下的培訓(xùn)工程，他提出“三個(gè)圍繞、五個(gè)下沉”（圍繞設(shè)施農(nóng)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民需求開展培訓(xùn)，重心下沉到村委會(huì)、合作社、生產(chǎn)基地、種植大戶和加工企業(yè)）的工作思路，扎實(shí)搞好培訓(xùn)，堅(jiān)決完成任務(wù)。光有思路不行，關(guān)鍵還要干。他一邊跑部門、爭支持，一邊帶領(lǐng)全系統(tǒng)教職工，兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)新模式，真抓實(shí)干。20xx年天津市農(nóng)廣校承擔(dān)的“351”工程任務(wù)超額完成，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表彰，也得到了上級(jí)部門的充分肯定……功夫不負(fù)有心人，當(dāng)年上級(jí)部門支持力度大增，體系建設(shè)資金、專項(xiàng)辦學(xué)項(xiàng)目等向農(nóng)廣校系統(tǒng)傾斜，不僅增加了辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，還解決了干部職工特別是離退休職工盼望已久的房屋補(bǔ)貼問題。學(xué)校的難題解決了，大家心齊了、干勁也足了。
劉訓(xùn)江是個(gè)想事干事、胸懷大略的人。沒有了后顧之憂，他便開始謀劃農(nóng)廣校體系的未來。天津市農(nóng)廣校是一所公益性的農(nóng)民教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有12個(gè)區(qū)縣分校，120多名教職工。今后如何發(fā)展，靠什么保障，怎樣做大做強(qiáng)，保持公益性，確立主力軍地位，使農(nóng)廣校持續(xù)健康地發(fā)展，這是他考慮最多的問題。
用法律保障農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的開展，建立長效機(jī)制，讓農(nóng)民教育培訓(xùn)有法可依，這是確保農(nóng)廣校發(fā)展的根本，更是農(nóng)廣校系統(tǒng)多年的愿望。立法談何容易，無兄弟省市借鑒，更無上位法依據(jù)，怎么辦？劉訓(xùn)江和市農(nóng)委有關(guān)人員一起，爭取市人大有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持，主動(dòng)匯報(bào)情況，研究立法依據(jù)，外出考察，撰寫報(bào)告，起草草案，并邀請市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人大代表視察農(nóng)廣校體系。經(jīng)過兩年多的不懈努力，20xx年5月26日，天津市人大常委會(huì)第十七次會(huì)議通過了《天津市農(nóng)民教育培訓(xùn)條例》，標(biāo)志著天津市農(nóng)民教育培訓(xùn)工作步入了法制化管理軌道。《天津市農(nóng)民教育培訓(xùn)條例》是全國第一部農(nóng)民教育培訓(xùn)法規(guī)，為全國農(nóng)廣校開展農(nóng)民教育培訓(xùn)立法開了一個(gè)好頭，對(duì)今后做好農(nóng)民教育培訓(xùn)工作更具有深遠(yuǎn)的意義。
有了法律保障，還要建立培訓(xùn)補(bǔ)貼長效機(jī)制。當(dāng)時(shí)，天津市財(cái)政只對(duì)“綠色證書”取證實(shí)施補(bǔ)貼，而農(nóng)廣校中專教育、農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)沒補(bǔ)貼意向。特別是農(nóng)廣校中專教育，隨著形勢的變化，學(xué)員數(shù)量逐年減少，招生非常困難。在享受不到國家全日制補(bǔ)貼的情況下，如何爭取到市財(cái)政補(bǔ)貼，讓劉訓(xùn)江傷透了腦筋。為爭取政策支持，他親自寫建議、打請示、出題目、提措施、尋求上級(jí)部門支持。20xx年，天津市啟動(dòng)實(shí)施了農(nóng)民素質(zhì)提高工程，又加大了政策扶持力度，不僅對(duì)參加農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)的農(nóng)民每人補(bǔ)貼600元，而且還拿出專項(xiàng)資金，專門補(bǔ)貼上農(nóng)廣校中專的農(nóng)民每人1600元。20xx年，更進(jìn)一步拓寬了補(bǔ)貼范圍，對(duì)培養(yǎng)農(nóng)業(yè)高技能人才每人補(bǔ)貼1000元，對(duì)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)每人（次）補(bǔ)貼30元，明確規(guī)定，今后這些政策不變，并且隨著財(cái)政資金的增加，補(bǔ)貼力度還要加大。有了扶持政策，農(nóng)廣人的心氣高了，底氣足了，事業(yè)心強(qiáng)了，想干一番大事業(yè)的勁頭更足了。
中專學(xué)歷教育是農(nóng)廣校的辦學(xué)之本�！稗r(nóng)業(yè)部提出‘百萬中專生計(jì)劃’，我們要充分利用政策，把天津承擔(dān)的任務(wù)落實(shí)好，還要提前完成目標(biāo)�！痹诎嘧訒�(huì)上，劉訓(xùn)江提出實(shí)施“農(nóng)民中專學(xué)歷教育工程”，爭取用5年的時(shí)間完成1萬人的教育任務(wù)。這一想法得到了班子的一致稱贊。他帶領(lǐng)市校人員深入?yún)^(qū)縣分校，和老師一起宣傳政策，發(fā)放招生簡章，動(dòng)員農(nóng)民參加農(nóng)廣校中專學(xué)習(xí)，當(dāng)年就完成招生2200多人。20xx年和20xx年，全市又分別招生3359人和4236人，在校生達(dá)到了7595人，連創(chuàng)農(nóng)廣校招生歷史記錄，實(shí)現(xiàn)了“百萬中專生計(jì)劃”十年任務(wù)提前五年完成的目標(biāo)。
搞好農(nóng)民科技培訓(xùn)是農(nóng)廣校的重中之重。20xx—20xx年實(shí)施的“351”培訓(xùn)工程，使全市10萬農(nóng)民取得了“綠色證書”，32萬人參加了科技培訓(xùn)。隨著國內(nèi)外形勢的`發(fā)展，農(nóng)民教育培訓(xùn)也發(fā)生了新的變化，傳統(tǒng)的農(nóng)民培訓(xùn)已不適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。劉訓(xùn)江研究新形勢，率先提出實(shí)施“涉農(nóng)產(chǎn)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)工程”，同時(shí)根據(jù)全市設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民需求，進(jìn)一步提出“根據(jù)需求定工種，突出技能搞培訓(xùn)，學(xué)習(xí)理論上水平”的總體要求，把農(nóng)民需求和操作技能放到首位，強(qiáng)化農(nóng)民解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)具有一技之長的專業(yè)農(nóng)民、職業(yè)農(nóng)民。項(xiàng)目的實(shí)施，深受農(nóng)民的歡迎。各分校積極開展蔬菜園藝工、家禽飼養(yǎng)工、拖拉機(jī)駕駛員等15個(gè)農(nóng)業(yè)特有工種的培訓(xùn)。20xx年以來，全市共培訓(xùn)取得國家職業(yè)資格證書的農(nóng)民近7萬人，體系優(yōu)勢和資源優(yōu)勢也得到充分的發(fā)揮，農(nóng)廣校已成為全市農(nóng)民教育培訓(xùn)的主力軍。
在搞好自身項(xiàng)目的同時(shí)，劉訓(xùn)江還積極爭取各部門的項(xiàng)目支持。20xx年，天津市首次實(shí)施農(nóng)業(yè)部“陽光工程”，農(nóng)廣校系統(tǒng)承擔(dān)了大部分的培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)農(nóng)民1.3萬多人。20xx年，劉訓(xùn)江主動(dòng)與市科委聯(lián)系，承擔(dān)了國家科委“星火計(jì)劃”項(xiàng)目農(nóng)村科技帶頭人培訓(xùn)工程。他充分利用農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地這塊牌子，承擔(dān)了基層農(nóng)技推廣體系改革示范縣重點(diǎn)技術(shù)人員培訓(xùn)項(xiàng)目，以及中央校致富早班車和節(jié)能減排宣傳試點(diǎn)項(xiàng)目等等。
這些項(xiàng)目的實(shí)施，不僅鍛煉了隊(duì)伍，而且提高了農(nóng)廣校的知名度。“要培訓(xùn)，找廣�！币殉蔀楫�(dāng)?shù)剞r(nóng)民的一句口頭禪。
完善辦學(xué)體系建設(shè)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)功能一直是劉訓(xùn)江校長心頭的一件大事。從上任伊始，他就著手組織調(diào)研、研究方案、協(xié)調(diào)部門，多方爭取項(xiàng)目資金，不斷完善市校本身及整個(gè)體系的建設(shè)。20xx年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，市、區(qū)縣兩級(jí)財(cái)政投入專項(xiàng)資金1200多萬元，在全市農(nóng)廣校系統(tǒng)建設(shè)了農(nóng)民遠(yuǎn)程教育服務(wù)中心和區(qū)縣分中心及29個(gè)市級(jí)農(nóng)民教育培訓(xùn)基地。市財(cái)政的專設(shè)資金大力支持在農(nóng)廣校乃至整個(gè)局系統(tǒng)歷史上還是第一次。天津市農(nóng)廣校建設(shè)了媒體制作中心、衛(wèi)星直播中心、互聯(lián)網(wǎng)信息中心和圖書音像資料中心及演播室、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)教室；區(qū)縣分校相應(yīng)建設(shè)了多媒體教室、圖書室、計(jì)算機(jī)教室；全市還建設(shè)了31個(gè)市級(jí)農(nóng)民教育培訓(xùn)基地，并配備了培訓(xùn)教室、圖書室和衛(wèi)星接收小站及必要的實(shí)訓(xùn)設(shè)備。短短幾年時(shí)間，農(nóng)廣校體系建設(shè)有了長足的發(fā)展。
而劉訓(xùn)江并不滿足取得的成績，他總是說，“要有憂患意識(shí)，要考慮長遠(yuǎn)發(fā)展，要想在改革的大潮中站穩(wěn)腳，必須得加強(qiáng)自身的軟件建設(shè)�！�
劉訓(xùn)江始終把教師的培養(yǎng)作為頭等大事。他組織各分校聘請農(nóng)業(yè)院校、科研院所、技術(shù)推廣體系等技術(shù)人員建立了600多人的教師隊(duì)伍。他帶領(lǐng)分校校長走出去，學(xué)習(xí)外地辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，參加中央校A級(jí)校長培訓(xùn)班，提升校長領(lǐng)導(dǎo)能力。20xx年，他爭取教師培訓(xùn)專項(xiàng)資金30萬元，舉辦了首次由農(nóng)廣校系統(tǒng)全體專職教師參加的培訓(xùn)班，聘請了農(nóng)業(yè)部、中央農(nóng)廣校農(nóng)民教育培訓(xùn)專家來講課。組織開展教學(xué)評(píng)比、教學(xué)觀摩活動(dòng)，20xx年參加中央農(nóng)廣校舉辦的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，天津市校選派的兩名老師分別獲得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的好成績。在市校開展“三個(gè)一”（學(xué)一本中專書、講一堂輔導(dǎo)課、出一套考試卷）活動(dòng)，青年教師上臺(tái)講課，水平逐年提升。他還鼓勵(lì)教師出書，做技術(shù)光盤，編印實(shí)用技術(shù)小冊子。幾年來，市農(nóng)廣校聯(lián)合中央校組織出版了《鹽堿地冬棗栽培技術(shù)》等4本培訓(xùn)圖書、《衛(wèi)青蘿卜無公害栽培技術(shù)》等2套技術(shù)光盤，編印實(shí)用技術(shù)小冊子46種，在農(nóng)民教育培訓(xùn)中發(fā)揮了重要作用。
劉訓(xùn)江是一個(gè)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，他相信“身教重于言教”。他沒有架子，很少批評(píng)人，但職工都很敬畏他。他處處以身作則，不搞一言堂，從不搞特殊化，廉潔從政。他關(guān)注職工的成長，最關(guān)心的是職工的切身利益。為解決農(nóng)廣校教師評(píng)職稱難的問題，他跑有關(guān)部門，爭取理解支持，在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣系列中，列出“農(nóng)業(yè)教育專業(yè)”，解決了農(nóng)廣校系統(tǒng)職工職稱問題。在他任職的七年時(shí)間里，市農(nóng)廣校有5名職工晉升了高級(jí)職稱，8名職工評(píng)為農(nóng)藝師，農(nóng)廣校系統(tǒng)很多教師職稱問題也得到了解決。幾年來，他幾乎沒有歇過一個(gè)寒暑假，上班第一個(gè)到崗，下班走在最后。利益和榮譽(yù)讓給別人，困難和問題留給自己。
在農(nóng)廣校的七年，農(nóng)廣校的工作也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，收獲了來自社會(huì)各界的厚愛。天津市農(nóng)廣校連年被評(píng)為全國農(nóng)業(yè)廣播電視教育培訓(xùn)先進(jìn)單位；榮獲全國“三八”紅旗集體、天津市職業(yè)教育先進(jìn)集體、天津市文明學(xué)校、天津市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、天津市模范職工之家，以及市農(nóng)業(yè)局安全、老干部、信息先進(jìn)等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，天津農(nóng)業(yè)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)被評(píng)為全國農(nóng)業(yè)百強(qiáng)網(wǎng)站、科教文化類10強(qiáng)。20xx年，農(nóng)業(yè)部命名天津市農(nóng)廣校為全國首批現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地；20xx年又被全國總工會(huì)命名為全國職工教育培訓(xùn)基地。這些成績的取得，飽含了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)農(nóng)廣校的關(guān)心和支持，凝聚著農(nóng)廣校系統(tǒng)全體教職員工，特別是劉訓(xùn)江校長的辛勤汗水，更為創(chuàng)建農(nóng)廣校美好的未來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
年難留，時(shí)易損。轉(zhuǎn)眼七年過去了，天津農(nóng)廣校的教師們已經(jīng)和他們的領(lǐng)路人結(jié)下了深厚的友情。他們忘不了他噓寒問暖的聲音，忘不了他促膝談心的和藹面容，忘不了他走訪困難職工的身影，更忘不了他為工作辛勤操勞的身影。劉訓(xùn)江常謙遜地說“我不會(huì)做思想工作”，但他始終用言行維護(hù)著這個(gè)團(tuán)隊(duì)的和諧與穩(wěn)定。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)5
報(bào)道那天的晚上學(xué)唱了大學(xué)生村官之歌，現(xiàn)在耳畔總是響起“誰是衣食父母我怎能忘記，田野上的村莊總在我的心里……”，這支青春熱情、赤子情懷的大學(xué)生村官之歌，提醒著我自己選擇大學(xué)生村官的初心：一方面積極響應(yīng)中央號(hào)召，到基層鍛煉自己，不斷提升自己綜合能力；另一方面，要在農(nóng)村這片廣闊的土地上，把自己所學(xué)、所獲用于基層事務(wù)處理，到一方水土感受一方水土的魅力、同時(shí)讓這個(gè)地方因?yàn)樽约簛磉^也變得更加美好。
“農(nóng)村電商知識(shí)”專題輔導(dǎo)及電腦實(shí)際操作引起了我的思考、現(xiàn)在農(nóng)村淘寶更多是商品下行、當(dāng)?shù)剞r(nóng)特色產(chǎn)品上行并不是成功的，接下來自己應(yīng)該多思考如何把當(dāng)?shù)剞r(nóng)特色產(chǎn)品推銷出去，我想最主要的還是找準(zhǔn)當(dāng)?shù)貙?duì)的農(nóng)特色產(chǎn)品適合上行的農(nóng)產(chǎn)品；在課余時(shí)間珠街鄉(xiāng)村官同仁說起的、一致認(rèn)為“我們應(yīng)該繼續(xù)把“阿依山”品牌樹立起、讓“阿依山”走出去”。這僅僅依靠單方面的努力是不夠的，我需要做的還是多問多思考、多問，向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教、更深入掌握村情民意，思考如何讓“阿依山”走出去�！靶睦碚{(diào)適”專題輔導(dǎo)也是收獲蠻多的，今年明顯的工作任務(wù)多來、擔(dān)子重了，我明白要處理好自己的情緒，高質(zhì)量完成工作，然而有時(shí)候難免會(huì)發(fā)生情緒；通過這堂課的學(xué)習(xí)，我也重新認(rèn)識(shí)到情緒只有掌握在自己手中，才能成為主人，才能做好工作。優(yōu)秀村官作了“如何當(dāng)好大學(xué)生村官”交流發(fā)言、提出了“學(xué)著干、跟著干、帶著干”三部曲，可謂用心分享，在接下來的生活工作中，我會(huì)繼續(xù)秉著“見賢思齊焉、見不賢而內(nèi)自省”的態(tài)度，多學(xué)、多問、多讀、多看、多寫，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向群眾學(xué)、向榜樣學(xué)，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村知識(shí)、學(xué)習(xí)脫貧攻堅(jiān)政策、學(xué)習(xí)村官政策業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提升自身綜合素質(zhì)。觀看大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)視頻及交流發(fā)言，不是說要一味得復(fù)制模仿創(chuàng)業(yè)，而是我們看到優(yōu)秀村官的智慧與勇氣，看到村官同仁通過自己的思考、摸索帶領(lǐng)著一方群眾在增收致富的路上。“新聞寫作”專題培訓(xùn)警醒了我確實(shí)應(yīng)該加強(qiáng)寫作能力。“樹正氣、立正氣”專題培訓(xùn)讓我想起之前村官班排收集大學(xué)生村官寄語，我寫了“愿你，在自己存在的地方，成為一束光，照亮世界的一角”，更堅(jiān)定了我嚴(yán)以律己、在農(nóng)村這個(gè)大舞臺(tái)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生村官風(fēng)采的決心。“基礎(chǔ)黨務(wù)知識(shí)”培訓(xùn)、學(xué)習(xí)了基層黨建基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)規(guī)范黨建業(yè)務(wù)作用很多，契合“抓黨建促脫貧”的工作要求�！按髮W(xué)生村官政策業(yè)務(wù)”培訓(xùn)，溫習(xí)了政策業(yè)務(wù)知識(shí)，更是明白了肩上擔(dān)子重、責(zé)任大，堅(jiān)決貫徹落實(shí)好政策業(yè)務(wù)要求。異彩紛呈的“激揚(yáng)青春，放飛夢想”專題文藝晚會(huì)，展現(xiàn)了村官在基層、脫貧攻堅(jiān)一線的點(diǎn)滴，也展現(xiàn)了這群村官不忘初心，繼續(xù)擼起袖子加油干的決心。以“大學(xué)生村官作用發(fā)揮”專題培訓(xùn)完結(jié)，時(shí)刻提醒自己端正態(tài)度，我明白我們應(yīng)該“驕傲一點(diǎn)”不該僅僅把自己當(dāng)做業(yè)務(wù)員，更應(yīng)該充分發(fā)揮大學(xué)生村官學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的.優(yōu)勢，多學(xué)多思考，在工作中有自己的思考，能形成自己的想法，有工作思路；更應(yīng)該“謙虛一點(diǎn)”，珍惜崗位，做到真真的沉下身子去學(xué)習(xí)，深入實(shí)際去學(xué)習(xí)，“以學(xué)促做，學(xué)做相促”。
培訓(xùn)班上縣委組織部長寄語大學(xué)生村官，提出要做大膽創(chuàng)新的開拓者、勤學(xué)善思的實(shí)干家、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)目嘈猩傲疂嵶月傻拿靼兹说南Ｍ?/p>
我會(huì)始終秉著學(xué)習(xí)意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和守紀(jì)意識(shí)，繼續(xù)在農(nóng)村這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上，為基層黨建、脫貧攻堅(jiān)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、處理矛盾糾紛等方面奉獻(xiàn)自己的綿薄之力，樹立當(dāng)代大學(xué)生村官形象。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)6
作為一名大學(xué)生村官，我有幸參加由xx縣委組織部和xx縣農(nóng)委在xx共同舉辦的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展知識(shí)培訓(xùn)班。通過為期x天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，傾聽了相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜翌I(lǐng)導(dǎo)的精彩授課，實(shí)地參觀了多個(gè)農(nóng)民專業(yè)合作社，使我進(jìn)一步拓寬了視野，更新了觀念，對(duì)如何發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，創(chuàng)新農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理模式，扎實(shí)推進(jìn)美好鄉(xiāng)村建設(shè)等方面有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。
一、注重品牌包裝，開發(fā)農(nóng)產(chǎn)品附加值
農(nóng)產(chǎn)品應(yīng)發(fā)揮品牌效應(yīng)，才能促使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。我們要著眼市場、立足市場、找準(zhǔn)項(xiàng)目、尋求突破。利用大山區(qū)、大庫區(qū)豐富的資源和物產(chǎn)，我縣農(nóng)業(yè)完全可以創(chuàng)造條件打造自己的品牌。我縣茶葉、土雞、黑毛豬等種養(yǎng)植業(yè)已有一定的規(guī)模，政府要加以扶持，形成規(guī)模、成行成勢，打造幾項(xiàng)特色產(chǎn)業(yè)的品牌，才能真正實(shí)現(xiàn)助農(nóng)增收。同時(shí)要加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品市場體系建設(shè)，為農(nóng)產(chǎn)品流通做好一條龍服務(wù)，使之網(wǎng)鏈逐漸伸延。
農(nóng)產(chǎn)品深加工既可以提高產(chǎn)品的附加值，又可以幫助農(nóng)民解除后顧之憂。切實(shí)強(qiáng)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。我們要大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品精深加工、包裝、儲(chǔ)藏保鮮，提高產(chǎn)品檔次和附加值，延長產(chǎn)業(yè)鏈，這是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的必然要求。
二、變革經(jīng)營模式，發(fā)展專業(yè)合作社
經(jīng)過近幾年的大力發(fā)展，我縣的各類農(nóng)民專業(yè)合作社已形成一定規(guī)模，在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，為農(nóng)民創(chuàng)收增收上發(fā)揮了巨大作用。在家庭承包經(jīng)營體制下，專業(yè)合作社的發(fā)展可以有效解決農(nóng)戶分散生產(chǎn)、規(guī)模小、科技推廣難、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一難等問題，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模化、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化。“龍頭企業(yè)+專業(yè)合作社+農(nóng)戶”已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的一種主要模式，成為當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的發(fā)展趨向。因此，從這個(gè)意義上說，農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然，是對(duì)“統(tǒng)分結(jié)合”的雙層經(jīng)營體制的完善，是對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理制度的一種創(chuàng)新。
農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展也有利于鞏固農(nóng)民的市場主體地位，穩(wěn)定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展和農(nóng)民增收建立一個(gè)長效的機(jī)制，推進(jìn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此，充分利用供銷合作社的資源發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社，不僅能夠促進(jìn)農(nóng)民專業(yè)合作社的穩(wěn)步發(fā)展，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，而且能夠節(jié)約行政資源，促進(jìn)政府職能的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也可以使供銷合作社的資源更好地為廣大農(nóng)民所用。
發(fā)展專業(yè)合作社應(yīng)注重發(fā)揮示范社的帶動(dòng)作用，加大對(duì)示范社的政策資金支持，加強(qiáng)市場信息引導(dǎo)，將有限的資源用在刀刃上，起到四兩撥千斤的.作用。同時(shí)，對(duì)示范社的財(cái)務(wù)運(yùn)行和日常管理應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督。借助三資代理模式，可以嘗試對(duì)示范社資產(chǎn)的托管；在示范社的日常管理上，可以考慮建立黨支部，通過社員大會(huì)、社員代表會(huì)、理事會(huì)、建設(shè)會(huì)的形式實(shí)現(xiàn)民主管理。
三、堅(jiān)持服務(wù)理念，增強(qiáng)辦實(shí)事能力
基層干部直接面對(duì)群眾，直接和群眾打交道，如何搞好群眾工作，只說不做不行，和群眾沒有感情更不行。從xx市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)來看，只有把老百姓的利益放在心坎上，處處為老百姓著想，全心全意為老百姓服務(wù)，為老百姓帶來實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠，才能得到他們的支持，各項(xiàng)政策措施才能很好地落實(shí)，進(jìn)而發(fā)展更新。
基層干部要樹立群眾第一的觀念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想和真心實(shí)意對(duì)人民負(fù)責(zé)的精神，把最廣大人民群眾的根本利益作為最高標(biāo)準(zhǔn)，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，時(shí)刻關(guān)心群眾。基層干部對(duì)群眾反映的問題，要善于見微知著、以小見大，要把群眾當(dāng)作是自己血脈相連的親人，放下架子，撲下身子，深入群眾、深入實(shí)踐，廣開言路、傾聽民意，了解群眾所思、所盼，及時(shí)解決人民群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難。
在為群眾排憂解難中建立感情。基層干部要堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，全身心地深入到群眾中去，體察民情、傾聽呼聲、了解民意、把握民心，千方百計(jì)為群眾誠心誠意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事，始終與廣大人民群眾同呼吸、共命運(yùn)。唯有如此，才能把好事辦好，實(shí)事辦實(shí)，辦到群眾心坎上。
四、在實(shí)踐中創(chuàng)新，做好創(chuàng)意農(nóng)業(yè)大文章
感受xx現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，處處是創(chuàng)新，處處是創(chuàng)意。這種創(chuàng)新不應(yīng)該是脫離實(shí)際的空想，而是根植于實(shí)際，在實(shí)踐中不斷摸爬滾打得來的。利用我縣旅游資源豐富，旅游產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展的有利條件，農(nóng)業(yè)創(chuàng)新推動(dòng)創(chuàng)意農(nóng)業(yè)，必將為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供新的動(dòng)力，也必將反過來促進(jìn)旅游業(yè)實(shí)現(xiàn)又好又快的發(fā)展。
創(chuàng)意農(nóng)業(yè)把人們對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的基本溫飽需求，提升到了對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的休閑娛樂、觀光旅游等多種附加值高的復(fù)合型需求，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的增值與增效。而農(nóng)業(yè)的農(nóng)產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、營銷、加工和流通，乃至管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于不同消費(fèi)者的需求都極具開發(fā)價(jià)值，從而能更快更好地創(chuàng)造出更加新穎和更加引人入勝的創(chuàng)意產(chǎn)品，進(jìn)而獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益。
通過這次培訓(xùn)，使我深切的認(rèn)識(shí)到了自身不足，缺少發(fā)現(xiàn)分析問題能力，缺乏創(chuàng)新精神，這是一次全新的洗禮；通過這次培訓(xùn)，體會(huì)到了與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，充分利用有利資源和后發(fā)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)跨越趕超。
農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化事關(guān)四化同步，事關(guān)美麗中國建設(shè)。身為一名大學(xué)生村官，我時(shí)刻牢記肩負(fù)自身的使命，一定將所學(xué)到的知識(shí)貫徹到今后的工作當(dāng)中，從中不斷總結(jié)提高，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入自己的力量。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)7
7月12--7月18日，我們東莞一行50人到杭州浙江大學(xué)參加為期一個(gè)星期的教育專題的學(xué)習(xí)，聆聽了10位教授的講座，這些講座或詼諧，或睿智，或激昂，或從容，侃侃而談、洋洋灑灑，有的如春風(fēng)拂面，有的又如急鼓敲擊，他們豐厚的文化底蘊(yùn)、鮮明的個(gè)性令我們耳目一新。浙江大學(xué)華家池校區(qū)碧水悠悠，楊柳依依；教學(xué)樓前古樹參天，環(huán)境優(yōu)雅，不愧有“東方劍橋”之美譽(yù)，學(xué)習(xí)課程安排得很滿，甚至兩個(gè)晚上都要上課，雖然辛苦但是我們能沐浴其中，享受教育甘露，象一次教育文化的精神盛宴，充斥視覺，品嘗之后還覺得回味無窮。
這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要分為四個(gè)方面：一是當(dāng)下信息技術(shù)與課堂變革的關(guān)系；二是人才管理創(chuàng)新和變革；三是高考的新改革和課程設(shè)置，四是英國美國等西方國家和中國教育的差異。以下我簡單就兩個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：
一是當(dāng)下信息技術(shù)與課堂變革的關(guān)系。章蘇靜教授以《現(xiàn)代教育技術(shù)下的課堂變革》為題，通過展示多個(gè)實(shí)例課件，著重介紹了云計(jì)算、移動(dòng)學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)、可穿戴技術(shù)、微課、智慧教育幾個(gè)方面，其中用手勢遙控投影、手機(jī)與投影儀同步、百度神燈、開發(fā)教育游戲等等內(nèi)容令我們大開眼界，嘆為觀止，只覺得是井底青蛙。當(dāng)下以多媒
體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息技術(shù)正在飛速發(fā)展，并以驚人的速度進(jìn)入到教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)中，正推動(dòng)著教育教學(xué)的深刻變革。章教授指出：“我們要把握時(shí)代脈搏，關(guān)注世界教育技術(shù)的基礎(chǔ)研究和現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的重要地位及其應(yīng)用的重要性和緊迫性；充分認(rèn)識(shí)應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展教育的要求，是教育改革發(fā)展的要求�！背浞终f明了教育的現(xiàn)代化離不開信息技術(shù)，教育教學(xué)改革需要現(xiàn)代教育技術(shù)的支持。同時(shí)在杭州一個(gè)星期我們深切感受到信息技術(shù)對(duì)這座城市的影響：全城wifi全覆蓋，就餐、購物都要通過二維碼，馬云開通了淘寶教師，并正在研發(fā)價(jià)格500元的課堂智能手機(jī)，替代智慧課堂中的電腦平板，屆時(shí)將會(huì)是一場教育的大變革。
二是人才管理創(chuàng)新和變革。王端旭給我們講授了《人才管理創(chuàng)新和變革》精彩的一課，讓我們充分認(rèn)識(shí)到浙江的“四千”精神：走遍千山萬水、歷盡千辛萬苦、講盡千言萬語、想盡千方百計(jì)。了解了人才管理的`三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：事前—人員配置，事中—過程管理，事后—激勵(lì)機(jī)制；明白了人力資源管理基本模式就是選對(duì)人、用好人、留住人；懂得了人才管理必須要?jiǎng)?chuàng)新：一是思路創(chuàng)新，激活教育教學(xué)管理制度改革的動(dòng)力，二是載體創(chuàng)新，彰顯特色學(xué)校、項(xiàng)目引領(lǐng)示范的魅力，三是模式創(chuàng)新，匯聚教育互動(dòng)提升的合力，四是制度創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)校自身的活力。王教授還通過《于佑任先生的故事》、《龜兔賽跑》、《米缸中的老鼠》等幾個(gè)通俗易懂的故事深入淺出地開拓我們的視野，讓我們轉(zhuǎn)變舊有的思維，語言詼諧，演講激情澎湃，令人捧腹之余更多的是深思。
這次的培訓(xùn)，除了收獲大師們豐富的理論經(jīng)驗(yàn)，我們還在師生互動(dòng)中、學(xué)員交流中收獲了更多的新經(jīng)驗(yàn)、新方法、新思路。結(jié)合自己的思考現(xiàn)總結(jié)如下：
一是教研員配置方面�？稍O(shè)文科、理科兩個(gè)教研組長，文科下設(shè)語文、英語、思品、美術(shù)、音樂；理科下設(shè)數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、科學(xué)、體育，每個(gè)學(xué)科由學(xué)校的一線骨干教師兼任，常規(guī)性的教研活動(dòng)由兼任教研員開展，全鎮(zhèn)型的大型活動(dòng)或者比賽由教研組長統(tǒng)籌安排。在經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼方面，每位兼任教研員每學(xué)期補(bǔ)貼1000元，一年全鎮(zhèn)額外的開支大約為20000元，這樣的配置可以說是結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，分別發(fā)揮了教研組長管理統(tǒng)籌和兼職教研員一線的經(jīng)驗(yàn)所長。
二是師資提升方面。經(jīng)費(fèi)到位后要大力開展名師工作坊的工作，除此之外，建議每四年40歲以下的教師都要“教學(xué)體檢”一次，“體檢”的內(nèi)容結(jié)合市的學(xué)科帶頭人教學(xué)能手的條件，包括論文、書寫、普通話等，以學(xué)校為檢測主，教辦抽測為輔，建立一項(xiàng)教師不斷充電學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，可以真正實(shí)現(xiàn)麻涌教育的內(nèi)涵發(fā)展。
三是學(xué)校品牌和績效等評(píng)價(jià)機(jī)制方面�？冃У脑u(píng)價(jià)教師們還是深受96%的禁錮，沒有辦法解放出來，那么在師資提升方面、輔導(dǎo)學(xué)生競賽方面就肯定受到阻礙，雖然之前校長們曾經(jīng)進(jìn)行過熱烈的探討，但至今沒有學(xué)校拿出一套行之有效的方案。在學(xué)校品牌的評(píng)價(jià)方案方面，雖有雛形，但也應(yīng)該和學(xué)校的績效有一定的連貫性和延續(xù)性，同時(shí)缺少有經(jīng)驗(yàn)的專家進(jìn)行引領(lǐng)和評(píng)估，那么我們等于是在摸著石頭過河。
“要做一根會(huì)思考的蘆葦”，參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是對(duì)人生閱歷的增長和能力的培養(yǎng)、綜合素質(zhì)的提高，是一次難得的鍛煉機(jī)遇；今天的學(xué)習(xí)不是結(jié)束，而是一種新的開始。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)8
當(dāng)前，我省正處在“十二五”跨越式發(fā)展的新起點(diǎn)上，要奮力實(shí)現(xiàn)由農(nóng)業(yè)大省向農(nóng)業(yè)強(qiáng)省的新跨越，加強(qiáng)新型農(nóng)民培養(yǎng)，提升農(nóng)民素質(zhì)，是促進(jìn)我省傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，從根本上解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵所在。在“三農(nóng)”問題中，農(nóng)民是主體工程，是推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。培養(yǎng)新型農(nóng)民，加強(qiáng)技能培訓(xùn)，就是將農(nóng)村巨大的人力資源轉(zhuǎn)化為人力資本優(yōu)勢，形成推動(dòng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的力量源泉。
目前，全省戶籍人口6175萬人，其中鄉(xiāng)村人口4000萬左右，占全省總?cè)丝诘?2%。在鄉(xiāng)村人口中，農(nóng)村勞動(dòng)力1960萬，占鄉(xiāng)村人口49%；農(nóng)業(yè)從業(yè)人員1149萬，占農(nóng)村勞動(dòng)力的59%。從受教育程度看，文盲占5%，小學(xué)文化程度占16%左右，初中學(xué)歷占60%，高中學(xué)歷占17%，大專以上學(xué)歷僅占2%左右。由此可以看出，我省雖是教育資源大省，但農(nóng)村勞動(dòng)力受教育的程度仍然較低。因此，全省各級(jí)黨委政府特別是有關(guān)農(nóng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，重視和抓好農(nóng)民教育培訓(xùn)，成為一項(xiàng)刻不容緩的任務(wù)。
一、湖北省新型農(nóng)民培訓(xùn)工作中存在的主要問題
1、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)體制不順
目前我省新型農(nóng)民教育培訓(xùn)工作缺乏統(tǒng)籌管理，部門多，組織分散，內(nèi)容雜，培訓(xùn)工作交叉多。許多培訓(xùn)不是按照農(nóng)民需求組織開展，更不是按農(nóng)事季節(jié)組織有效模式，在某些地方存在搞形式、走過場，體制不順，機(jī)制不完善。出現(xiàn)這些問題的原因，主要是因?yàn)闆]有明確農(nóng)民科技教育培訓(xùn)的`主體，各部門各自為政，致使一些地方、一部分農(nóng)民可以得到多次、多部門的重復(fù)培訓(xùn)，而大多數(shù)農(nóng)民沒有機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)，從而造成教育資源浪費(fèi)，農(nóng)村人力資源開發(fā)不均衡，教育培訓(xùn)公平性沒有得到很好的體現(xiàn)。
2、培訓(xùn)觀念亟需轉(zhuǎn)變
一是基層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新型農(nóng)民培訓(xùn)工作的重視程度不夠，部分基層干部認(rèn)為農(nóng)民只要能有活干、不上訪鬧事就夠了；二是農(nóng)民自身認(rèn)識(shí)存在誤差。部分農(nóng)民存在急功近利思想。據(jù)了解，培訓(xùn)一項(xiàng)實(shí)用技術(shù)需25學(xué)時(shí)（4d），培訓(xùn)一項(xiàng)就業(yè)技能需50學(xué)時(shí)（8d），而部分農(nóng)民希望通過2至3d的技能培訓(xùn)就能掌握一門技術(shù)，甚至在專家教授實(shí)地培訓(xùn)時(shí)，只要求講“如何增加產(chǎn)量、如何減少投入”或直接傳授“秘訣”，對(duì)應(yīng)該具備的基本技術(shù)和管理知識(shí)缺乏興趣。
3、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入不足
從我省情況看，農(nóng)民職業(yè)教育培訓(xùn)和科技培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)大多未列入同級(jí)財(cái)政預(yù)算，培訓(xùn)資金缺乏，與農(nóng)民培訓(xùn)工作的緊迫性相差太遠(yuǎn)。如，湖北省農(nóng)村致富技術(shù)函授大學(xué)一個(gè)以政府領(lǐng)導(dǎo)、科協(xié)為主、多部門協(xié)作參與的公益性農(nóng)民科技培訓(xùn)教育組織，是我省農(nóng)村科學(xué)普及和農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的重要基地。然而，在發(fā)展過程中，長期面臨著諸如人才缺乏、體制不順、機(jī)構(gòu)不健全等問題。這其中最主要的困難，還是經(jīng)費(fèi)不足，嚴(yán)重制約了農(nóng)函大的發(fā)展和壯大，影響了新型農(nóng)民培訓(xùn)進(jìn)程。
4、培訓(xùn)法規(guī)缺乏保障
當(dāng)前，我省新型農(nóng)民職業(yè)教育及培訓(xùn)滯后，農(nóng)民整體素質(zhì)不高，除受到觀念、體制、投入等因素制約外，更重要的是缺乏法制保障，沒有把新型農(nóng)民職業(yè)教育和技能培訓(xùn)納入各級(jí)政府的法定職責(zé)，致使新型農(nóng)民職業(yè)教育培訓(xùn)工作不規(guī)范，制度不嚴(yán)格，資金投入不足。此外，在激勵(lì)農(nóng)民接受農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)方面也缺乏相應(yīng)的配套政策。
二、加強(qiáng)湖北省新型農(nóng)民培訓(xùn)工作的對(duì)策建議
1、激活主體，提高農(nóng)民參與培訓(xùn)的積極性
針對(duì)當(dāng)前農(nóng)民參與培訓(xùn)積極性不高的現(xiàn)狀，政府及有關(guān)部門要采取多種有效方式，努力營造全社會(huì)關(guān)心農(nóng)民、支持農(nóng)民職業(yè)技能和農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作的社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍。一是輿論引導(dǎo)，充分利用新聞媒體宣傳農(nóng)民培訓(xùn)相關(guān)的方針和政策；二是典型帶動(dòng)，請通過科技致富的農(nóng)民介紹其提高職業(yè)技能和掌握致富本領(lǐng)的經(jīng)歷，對(duì)其他農(nóng)民形成帶動(dòng)作用；三是服務(wù)到位，尊重農(nóng)民意愿，讓農(nóng)民自主選擇培訓(xùn)形式、專業(yè)、時(shí)間，自主參加多職業(yè)培訓(xùn)。
2、多方參與，創(chuàng)建靈活多樣的經(jīng)費(fèi)籌集模式
為使農(nóng)民培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)得到有效保證，應(yīng)逐步建立起由政府牽頭，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)和個(gè)人共同參與的多元化農(nóng)民培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。一是設(shè)立新型農(nóng)民培訓(xùn)專項(xiàng)資金。農(nóng)民培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)要在公共財(cái)政中按規(guī)定列支，并且每年都應(yīng)有較大幅度的增長；二是動(dòng)員和組織社會(huì)各界加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民培訓(xùn)的投入，要像支持“希望工程”一樣支持新型農(nóng)民培訓(xùn)，直接依靠農(nóng)民并服務(wù)農(nóng)民的企業(yè)，也應(yīng)列支專項(xiàng)資金用于農(nóng)民工培訓(xùn)，擔(dān)負(fù)起提高農(nóng)民素質(zhì)的重任；三是要制定有關(guān)法律法規(guī)和政策保障措施。20xx年5月26日，天津市人大常委會(huì)表決通過了我國第一部地方性農(nóng)民教育培訓(xùn)法規(guī)——《天津市農(nóng)民教育培訓(xùn)條例》，這標(biāo)志著我國農(nóng)民教育培訓(xùn)工作將逐步步入法制化軌道�！稐l例》對(duì)農(nóng)民教育培訓(xùn)的組織原則、發(fā)展規(guī)劃、培訓(xùn)主體、經(jīng)費(fèi)保障、組織管理、法律責(zé)任，以及對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)后續(xù)支持等方面進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定。天津的這一做法為我們提供了借鑒樣本。我省也應(yīng)啟動(dòng)相應(yīng)地方法規(guī)的制定工作，使我省新型農(nóng)民培訓(xùn)工作有法可依、有制度可依，從而使我省農(nóng)民教育培訓(xùn)工作走上健康持續(xù)發(fā)展道路。
3、科學(xué)統(tǒng)籌，建立完備的農(nóng)民培訓(xùn)體系
一是按照農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體規(guī)劃要求統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃，將目前分散的教育培訓(xùn)資源有機(jī)地統(tǒng)一起來，合理整合，優(yōu)化配置，使其發(fā)揮最大的社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益，優(yōu)先發(fā)展各級(jí)農(nóng)函大和農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，加大對(duì)兩大體系的扶持力度，有計(jì)劃、有步驟地把農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)班辦到村組，讓農(nóng)民就近就地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過看電視就能學(xué)到現(xiàn)代實(shí)用技術(shù)；
二是有關(guān)職能部門的技能培訓(xùn)都要以農(nóng)函大和農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)為依托和載體，形成部門配合和參與，建立和完善一批具有示范和帶動(dòng)作用的農(nóng)民科技培訓(xùn)基地，開展多渠道、多層次、多形式的農(nóng)民培訓(xùn)；
三是加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)庫建設(shè)，規(guī)范各類培訓(xùn)就業(yè)檔案。
4、注重實(shí)效，努力提高教師素質(zhì)
提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)雙師型教師是提高農(nóng)民培訓(xùn)質(zhì)量的重要保障。
一是政府要加大對(duì)教師的教育和培養(yǎng)力度，選送一批責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)術(shù)水平高、對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)熟悉和熱愛的骨干教師到大專院校、科研機(jī)構(gòu)去深造，更新知識(shí)，提高教學(xué)能力。讓他們既會(huì)實(shí)踐操作，又懂技術(shù)理論；
二是選聘一批農(nóng)業(yè)科技企業(yè)家、種養(yǎng)加專業(yè)大戶承擔(dān)教學(xué)工作，支持和鼓勵(lì)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)員、高等院校和科研機(jī)構(gòu)的專家、教授擔(dān)任專兼職教師或技術(shù)顧問，開展有償服務(wù)。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)9
培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)興隆縣農(nóng)牧局張麥?zhǔn)?0xx年8月18日，承德市技術(shù)人員素質(zhì)提升培訓(xùn)班在河北省昌黎科技示范學(xué)院進(jìn)行了開班典禮。農(nóng)業(yè)部、省農(nóng)業(yè)廳、承德市市長、市農(nóng)業(yè)局局長、學(xué)院校長等領(lǐng)導(dǎo)參加了這此次培訓(xùn)開班典禮，在典禮上每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們提出了要求及這次培訓(xùn)開班的意義，彰顯了領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)這次培訓(xùn)班的重視和對(duì)我們大家的希望，希望我們大家更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)知識(shí)水平，服務(wù)于承德人民，也體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)承德人民的關(guān)心。這次培訓(xùn)的目的旨在提升我們技術(shù)人員的職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。作為一名工作在基層的服務(wù)人員，能來參加這次培訓(xùn)，我感到非常榮幸。同時(shí)非常感激市局領(lǐng)導(dǎo)們審時(shí)度勢的舉辦此次培訓(xùn)班，讓我們這些技術(shù)人員不斷充電，完善自我，提高專業(yè)知識(shí)水平。下面我談?wù)勥@一個(gè)月來的培訓(xùn)的體會(huì)：
一、體會(huì)
�。ㄒ唬�、培訓(xùn)是十分必要的，也是我們所需的
我們是基層技術(shù)人員，天天和農(nóng)民打交道，天天服務(wù)于他們，技術(shù)水平的高低直接影響著養(yǎng)殖戶的養(yǎng)殖理念、養(yǎng)殖水平及效益的高低，同時(shí)我們又是知識(shí)的傳播者，技術(shù)的講解員，群眾的貼心人，我們工作的目的是把所學(xué)的技術(shù)傳授給廣大的農(nóng)民朋友，提高養(yǎng)殖水平，讓他們富裕起來，然而知識(shí)不斷更新，我們原學(xué)的專業(yè)知識(shí)已不能適應(yīng)
現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展，技術(shù)水平已十分落后，某些細(xì)菌、病毒已發(fā)生變異，疾病的典型癥狀已不明顯或細(xì)菌病毒二者混合感染，這給診斷、防治造成困難，甚至對(duì)疾病癥狀搞不明白，這時(shí)對(duì)養(yǎng)殖戶進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)、服務(wù)能力的水平受到限制，無法正確診斷畜禽疾病，因此，如果要提高自己的專業(yè)知識(shí)，提高服務(wù)水平，就必須學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)尤其顯得重要，它是對(duì)我們大腦的一次洗禮，是給自己的一次充電，是一次難得的學(xué)習(xí)和開闊視野的機(jī)會(huì)，對(duì)于我們盡快提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力具有十分重要的意義。這次培訓(xùn)是十分必要的，也是我們所需的，這也增加了我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的自覺性和緊迫感。
�。ǘ�、講師盡職盡責(zé)
一個(gè)月以來，我們主要學(xué)習(xí)了動(dòng)物的繁殖及品種改良、育傳與育種、動(dòng)物的營養(yǎng)與飼料、動(dòng)物的解剖與生理，家畜繁殖學(xué)等，老師們不論是在課堂上，還是在試驗(yàn)課，都認(rèn)真盡心的去講、去傳授，并時(shí)而提問，講課內(nèi)容豐富、簡明扼要，把每門課程的主要內(nèi)容傳授給了我們，也是我們學(xué)著較容易，彰顯了一個(gè)老師的職責(zé)，這為我們能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)提供了一個(gè)平臺(tái)，也加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶，同時(shí)，學(xué)校有圖書館，為我們學(xué)習(xí)提供了參考材料，豐富了我們學(xué)習(xí)的興趣。
�。ㄈ�、機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
參加這次培訓(xùn)學(xué)員的都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在短短的一個(gè)月內(nèi)完成了由基層單位的工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，認(rèn)真的聆聽和記錄，雖然每
個(gè)人的單位、家庭都有不少事需要做，但基本上都放下某些事，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，如饑似渴地接受著新鮮的知識(shí)。在交談中大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得，每個(gè)人都很珍惜，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代，同時(shí)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境比較悠閑，讓人感覺很舒服。真的感謝領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兇蠹姨峁┻@機(jī)會(huì)。這不但能學(xué)習(xí)著豐富的文化知識(shí)，同時(shí)，結(jié)交了本地區(qū)的不少朋友，為以后相互學(xué)習(xí)、技術(shù)交流也提供了機(jī)會(huì)。
�。ㄋ模�、專業(yè)知識(shí)方面
在這次培訓(xùn)中，我主要學(xué)習(xí)了畜牧養(yǎng)殖方面的知識(shí)和技術(shù)，例如：動(dòng)物的繁殖與品種改良、動(dòng)物營養(yǎng)與飼料、畜產(chǎn)品質(zhì)量安全、動(dòng)物解剖生理學(xué)等，在培訓(xùn)的過程中，老師們?yōu)榱烁有蜗�、更加生�?dòng)、更加深入的傳授養(yǎng)殖知識(shí)，在多媒體教學(xué)中穿插了許多實(shí)際觀察中拍攝的大量圖片，通過圖片和老師們細(xì)心的講解，我發(fā)現(xiàn)了在畜牧業(yè)工作多年的自己在養(yǎng)殖知識(shí)和技術(shù)方面，仍然有著的許多盲點(diǎn)和欠缺，通過短短的一個(gè)月，自己學(xué)到了很多平常不懂或先進(jìn)的.技術(shù)，在老師們的耐心講解下學(xué)到了許多書本新的知識(shí)，比如，牛羊的解剖、其基本生理結(jié)構(gòu)，部位及名稱試驗(yàn)課上學(xué)會(huì)了粗蛋白質(zhì)、食鹽、牛奶中堿的含量的測定，學(xué)會(huì)了一些儀器的使用等，不僅豐富了自身的理論知識(shí)，也進(jìn)一步提高了我的實(shí)踐觀察能力和操作能力，增強(qiáng)了我對(duì)學(xué)習(xí)畜牧知識(shí)的興趣。
�。ㄎ澹�、對(duì)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)通過這次的培訓(xùn)使我開拓了視野，更新了畜牧專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了知識(shí)和各種技能的重要性，更深刻的認(rèn)識(shí)到，要發(fā)
展畜牧業(yè)不但要精通畜牧專業(yè)知識(shí)，還要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)新技術(shù)、新知識(shí)的學(xué)習(xí)，面對(duì)畜牧業(yè)內(nèi)傳染極快且不斷升級(jí)的病毒、細(xì)菌，只有堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，接受新的理念、新的舉措，用新的技術(shù)、新的醫(yī)藥來治療新的疾病，用新的診斷方法去診斷疾病、去預(yù)防疾病，用新的理念去加強(qiáng)飼養(yǎng)管理，才能夠緊跟時(shí)代潮流，壯大畜牧事業(yè)，更好的為養(yǎng)殖戶服務(wù)。
二、建議
由于我們是基層的技術(shù)人員，主要從事畜禽疾病的診斷、防治、預(yù)防接種工作，每門課程都有300頁以上，內(nèi)容比較多，在短短的時(shí)間內(nèi)消化吸收這樣11門課程的理論知識(shí)，對(duì)我們這些人來說是極大的難題，在短時(shí)間內(nèi)弄不太明白，比如動(dòng)物的遺傳與育種、動(dòng)物的飼料與分析、繁殖學(xué)的理論知識(shí)。建議多教如何對(duì)畜禽進(jìn)行疾病的診治與預(yù)防、流行癥狀的辨別，并結(jié)合試驗(yàn)、實(shí)踐、圖片及到現(xiàn)場進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，增加我們的感官記憶，這樣我們更容易，更準(zhǔn)確的來診斷畜禽的疾病，以減少誤診給養(yǎng)殖戶造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失；同時(shí)由于珍稀動(dòng)物養(yǎng)殖比較流行，在農(nóng)村對(duì)珍稀動(dòng)物疾病的診治是盲點(diǎn)，建議增加狗、貓的診治與預(yù)防，以便服務(wù)于農(nóng)民。因此，這次培訓(xùn)是十分必要的，是對(duì)我們知識(shí)更新的一次機(jī)會(huì)，我將以此培訓(xùn)為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)，豐富自己的知識(shí)面，提高自己的技術(shù)水平及業(yè)務(wù)能力，做一名優(yōu)秀的基層農(nóng)技推廣人員，更好地服務(wù)于“三農(nóng)”工作。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)10
20xx年9月21日—9月26日，在組織的安排下，有幸參加農(nóng)業(yè)部在山東省威海市舉辦的培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間，農(nóng)業(yè)部的領(lǐng)導(dǎo)專家們對(duì)大學(xué)生村官在村工作思路做了具體的闡述，現(xiàn)將培訓(xùn)所獲匯報(bào)如下。
近年來，一批批高校畢業(yè)生通過公開招聘的形式成為農(nóng)村黨支部或村委會(huì)的主要干部，人們把他們稱為“大學(xué)生村官”。眾所周知，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展有個(gè)顯著的特征：人口多、土地少，農(nóng)民增收后勁不足。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較為薄弱，生產(chǎn)生活條件與城市相比差距較大。無論是發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)還是構(gòu)建化解三農(nóng)困境，都是大學(xué)生村官責(zé)無旁貸的、必須承擔(dān)的工作任務(wù)的“重中之重”。為此，農(nóng)村就特別需要能夠貫徹科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建農(nóng)村良性結(jié)構(gòu)、發(fā)展農(nóng)村新型經(jīng)濟(jì)的新生力量加入村干部隊(duì)伍。因此，“大學(xué)生村官”應(yīng)運(yùn)而生。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃明確提出：“十一五”期間，發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，要堅(jiān)持以下原則：加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。堅(jiān)持以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為中心，大力推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)……農(nóng)業(yè)不斷增效和農(nóng)民持續(xù)增收，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)……把農(nóng)業(yè)增效放在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作更加突出的位置，提高資源利用效率和農(nóng)業(yè)綜合效益。
大學(xué)生村官到村工作后，我們不得不思考的是，在當(dāng)前這個(gè)時(shí)期，大學(xué)生村官應(yīng)該具備什么樣的能力水平來或者說是通過什么樣的途徑來推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展。
首先，大學(xué)生村官要充分了解農(nóng)村工作思路，掌握必要的農(nóng)業(yè)知識(shí)，尤其是應(yīng)該充分掌握和學(xué)習(xí)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)，才能指導(dǎo)農(nóng)民掌握更多的農(nóng)業(yè)技術(shù)以及有關(guān)農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展的信息。在任職期間，大學(xué)生村官首先通過要參加技術(shù)培訓(xùn)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力培訓(xùn)、管理能力培訓(xùn)，提高自己的綜合素質(zhì)，然后通過舉辦短期培訓(xùn)班、專題講座、現(xiàn)場示范等形式，對(duì)農(nóng)民開展致富實(shí)用技術(shù)、市場信息等方面的教育培訓(xùn)。使農(nóng)村基層干群、農(nóng)民全面掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方式、生態(tài)環(huán)保等知識(shí)，樹立“三農(nóng)”可持續(xù)發(fā)展觀，促進(jìn)多元化發(fā)展的新農(nóng)村建設(shè)，因此我們大學(xué)生村官必須積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)處理農(nóng)村工作的相關(guān)的政策以及推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等知識(shí)。
其次，大學(xué)生村官要深入田間地頭，深入農(nóng)村農(nóng)戶，深入各主、副產(chǎn)業(yè)，廣泛開展調(diào)研，抓住影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要矛盾，開展創(chuàng)收工作。大學(xué)生務(wù)農(nóng)經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，因此必須腳踏實(shí)地地經(jīng)過長時(shí)間的生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉，才能了解農(nóng)村實(shí)際情況，并通過廣泛調(diào)研，根據(jù)實(shí)際抓住影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要矛盾，積極探索農(nóng)村發(fā)展的新思路，從而能夠引導(dǎo)農(nóng)民找到合適的致富項(xiàng)目。經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，大學(xué)生村官的在村工作才能得到群眾的廣泛支持。
最后，大學(xué)生村官應(yīng)主抓教育農(nóng)民思想轉(zhuǎn)變工作。教育才是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的根本。特別是在我們所任職的經(jīng)濟(jì)落后的農(nóng)村，大力開展創(chuàng)業(yè)致富、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)并沒有引起農(nóng)民的足夠重視。大學(xué)生村官作為農(nóng)村學(xué)歷最高的'群體代表，要發(fā)揮教育、宣傳作用。大學(xué)生村官要將“人人創(chuàng)業(yè)”理念普及宣傳工作作為一項(xiàng)長期的工作有計(jì)劃地實(shí)施，不但要定期講解國家的相關(guān)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)政策，更要通過作先進(jìn)事例報(bào)告、播放教育片、村民談心等形式將“脫貧致富”的思想深入地根植于心進(jìn)而推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又好又快向前發(fā)展，在農(nóng)村的廣闊天地有所作為。
在充分提高個(gè)人服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力水平的同時(shí)，作為一名初到農(nóng)村任職的“大學(xué)生村官”，采取什么措施來推動(dòng)任職村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也是我們需要慎重考慮的問題。從一定意義上講，個(gè)人創(chuàng)業(yè)、全民創(chuàng)業(yè)是推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最有效途徑之一，對(duì)于我們大學(xué)生村官而言，能夠理順農(nóng)村各類創(chuàng)業(yè)實(shí)體，并為之開展有效的工作，是促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)11
為全面提高基層農(nóng)技推廣人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支政治靠得住、工作有本領(lǐng)、作風(fēng)過得硬、群眾信得過的高素質(zhì)農(nóng)技推廣隊(duì)伍，增強(qiáng)科技對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐能力，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)公共服務(wù)能力，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)。結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本培訓(xùn)方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞糧食增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村繁榮的目標(biāo)，以強(qiáng)化科技支撐和加強(qiáng)農(nóng)技人員隊(duì)伍及科技示范戶建設(shè)為重點(diǎn)，以農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣項(xiàng)目為載體，以黨的農(nóng)村政策、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的理論和技術(shù)為內(nèi)容，開展基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員培訓(xùn)工作，全面提高基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和科技水平，著力培養(yǎng)一支適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、掌握農(nóng)業(yè)新技術(shù)，具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)與推廣服務(wù)能力的基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍，為我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供技術(shù)和人才支撐。
二、主要目標(biāo)
利用三年的時(shí)間，對(duì)全區(qū)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行一輪知識(shí)更新培訓(xùn)，20xx年全區(qū)培訓(xùn)21人。其中：基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員培訓(xùn)21人；通過培訓(xùn)，建立一支政策水平高、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、理論功底扎實(shí)、操作技能嫻熟的基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍。
三、培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容及方式
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)對(duì)象：鎮(zhèn)級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員、村級(jí)科技示范戶。
�。ǘ┡嘤�(xùn)內(nèi)容：高效種植實(shí)用技術(shù)、無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)、主導(dǎo)品種和農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)；相關(guān)法律法規(guī)、國家扶持政策；農(nóng)技推廣的方式方法；信息技術(shù)和統(tǒng)計(jì)技術(shù)等。具體培訓(xùn)內(nèi)容，各培訓(xùn)單位可根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際，結(jié)合主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、基層農(nóng)技人員的素質(zhì)狀況，因地制宜地自行確定。
�。ㄈ┡嘤�(xùn)方式：根據(jù)基層農(nóng)技推廣人員和農(nóng)民技術(shù)員的不同需求，分層分類開展培訓(xùn)，分行業(yè)分部門組織實(shí)施，主要采取異地研修、集中辦班和現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)等三種方式。
四、工作職責(zé)
1、組織實(shí)施：
高級(jí)職稱農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)由省農(nóng)業(yè)行政主管部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施；中級(jí)職稱農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)由市級(jí)農(nóng)業(yè)行政主管部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施；區(qū)初級(jí)職稱農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的'培訓(xùn)由區(qū)級(jí)農(nóng)業(yè)行政主管部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
2、組織管理：
基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員培訓(xùn)工作由縣農(nóng)業(yè)局農(nóng)技推廣站牽頭；要加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和管理，精心組織、規(guī)范管理、強(qiáng)化監(jiān)督，力求培訓(xùn)實(shí)效�；鶎愚r(nóng)業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)不少于3天，學(xué)習(xí)結(jié)束后必須進(jìn)行考試或考核，具體考核（考試）方法由牽頭部門根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和人員的實(shí)際情況確定。鼓勵(lì)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員及農(nóng)民技術(shù)員參加職業(yè)技術(shù)鑒定，對(duì)考核合格者，要按規(guī)定頒發(fā)職業(yè)技能資格證書。培訓(xùn)班主辦部門要對(duì)參訓(xùn)學(xué)員分班次進(jìn)行登記造冊，建立基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)檔案，并作為今后工作考核、聘用、職稱評(píng)定的重要依據(jù)。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)12
《觀賞魚養(yǎng)殖》學(xué)習(xí)心得與養(yǎng)魚體會(huì)隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們在精神生活、興趣愛好上也不斷充實(shí)，色彩鮮艷、姿態(tài)奇特、美妙動(dòng)人的觀賞魚和觀賞魚養(yǎng)殖文化也逐漸走進(jìn)尋常百姓家。觀賞魚作為一種水養(yǎng)寵物，為人們的生活提供了美的享受。以我自己為例，我家從我還在上幼兒園的時(shí)候添置了水族箱，十多年來一直都有養(yǎng)魚。這也是我選擇《觀賞魚養(yǎng)殖》這門課的原因。老實(shí)說，雖然家里養(yǎng)魚多年，但對(duì)于觀賞魚的欣賞和養(yǎng)殖，我們懂得真的太少。我家養(yǎng)魚最開始是為了家居環(huán)境裝飾和風(fēng)水；很快，魚兒們美麗的姿態(tài)和有趣的習(xí)性打動(dòng)了我們，喜愛之情由心而生；隨著養(yǎng)魚時(shí)間變長，魚兒們已經(jīng)成為我們生活不可或缺的一部分，不僅僅是觀賞它們，也包括給它們喂食、換水、清理裝飾水族箱。魚兒生病的時(shí)候，我們著急難過、給它換水用藥，天天關(guān)注它們的變化；魚兒狀態(tài)頗佳時(shí)，我們也心情舒暢；每天習(xí)慣了在水族箱前靜靜地看會(huì)魚兒，經(jīng)過的時(shí)候，總少不了和魚兒們互動(dòng)，它們好像也知道我們在和它們玩，有時(shí)打開電視或播放音樂，我總感覺魚兒們也和我們一起享受這色彩光影與旋律節(jié)奏的愉悅，這種感覺十分美妙，也許是世間萬物靈性相通吧。
但是，要想把魚養(yǎng)好，真的不是件容易的事。特別是上了《觀賞魚養(yǎng)殖》這門課后，更加深感養(yǎng)觀賞魚是一門大學(xué)問。觀賞魚種類繁多，在觀賞上有多種多樣的觀賞價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)，想要懂得分辨并判別某一類觀賞魚優(yōu)劣已然需要研究好久，而且在養(yǎng)殖上，還有許許多多需要講究的東西，不同種類的魚的養(yǎng)殖技巧各不相同，不僅要為觀賞魚提供良好的生活環(huán)境，讓魚兒們不生病、和諧共處，還要提高其觀賞價(jià)值和讓其繼續(xù)繁殖優(yōu)質(zhì)的后代。觀賞魚主要由溫帶淡水觀賞魚、熱帶淡水觀賞魚和熱帶海水觀賞魚三大品系組成。在《觀賞魚養(yǎng)殖》這門課上，老師為我們總體介紹了觀賞魚養(yǎng)殖的概況，魚的主要特征習(xí)性，然后重點(diǎn)介紹了金魚、錦鯉、熱帶淡水魚和海水魚的欣賞和養(yǎng)殖。上課內(nèi)容涉及了種類眾多的觀賞魚及飼養(yǎng)、培育方法技巧，使我受益良多。趁此機(jī)會(huì)，我希望將學(xué)習(xí)的內(nèi)容與我自己實(shí)際的養(yǎng)魚經(jīng)歷相結(jié)合，總結(jié)一下我家這些年來養(yǎng)的觀賞魚特點(diǎn)習(xí)性，回顧養(yǎng)魚過程中遇到的一些情況，反省我家在養(yǎng)魚過程中由于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不足造成的錯(cuò)誤，以便今后能更好地養(yǎng)殖觀賞魚。
仔細(xì)想想，我家養(yǎng)過的魚的種類也不少，一開始是養(yǎng)了金魚，但是明顯的經(jīng)驗(yàn)不足，沒能養(yǎng)成功；然后養(yǎng)了熱帶魚，這一水族箱的熱帶魚從開始養(yǎng)到送走最后一條老魚，前前后后用了將近8年，中間只添過幾尾小魚。后來我們又養(yǎng)了紅鯽魚和錦鯽�，F(xiàn)在一直養(yǎng)著熱帶魚中的紅鸚鵡魚和地圖魚。所以，下面就讓我好好回顧下這些年我家養(yǎng)過的觀賞魚吧。
一、溫帶淡水魚：金魚、紅鯽魚、錦鯽
1金魚
�。�1）基本知識(shí)
金魚起源于中國，又名“金鯽魚”，由鯽魚進(jìn)化而來，鯉科鯽屬，可以說是世界觀賞魚史上最早的品種，有著金玉滿堂、年年有余的寓意。其品種多樣，色彩豐富，可分為文種、草種、龍種、蛋種四類。按頭型可分為平頭、鵝頭、獅頭等，按眼型可分為正常眼、龍眼。朝天眼和水泡眼，
[食性]雜食性，以植物和小動(dòng)物為食。 [適宜水溫]屬變溫動(dòng)物，對(duì)水溫適應(yīng)性較強(qiáng)，0—39攝氏度都能存活，但不能適應(yīng)水溫劇變，最適溫度為20—28攝氏度。 [適宜酸堿度]偏堿性，但ph不超過8.5。 [性格]性情溫順，但孕產(chǎn)期金魚性情可能大變，兇狠好斗。 [繁殖方式]卵生。
�。�2）飼養(yǎng)經(jīng)歷
我家一開始飼養(yǎng)的觀賞魚就是金魚，這次養(yǎng)魚可以說是個(gè)失敗的經(jīng)歷，從入冬開始養(yǎng)，等到過完春節(jié)，滿滿的一缸金魚已然少了一半。歸結(jié)起來，有以下問題：
�、亠曫B(yǎng)密度：金魚比較適應(yīng)群養(yǎng)和密集養(yǎng)殖，但家養(yǎng)密度不可過大，比較理想的.水魚比重要達(dá)到1000:1，金魚體長和魚缸長度要達(dá)到1:10以上，這樣能保證水質(zhì)良好，溶解氧充足，養(yǎng)殖密度過大會(huì)導(dǎo)致水質(zhì)腐敗迅速，水中溶解氧不足，金魚很容易病亡和缺氧死亡。當(dāng)時(shí)我家飼養(yǎng)的密度過大，又是第一次養(yǎng)魚，很多方面都缺乏必要的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，金魚買回來沒幾天就開始出現(xiàn)問題。而且雖然魚缸里的水是曬過太陽的，但把魚從塑料袋里放到魚缸里時(shí)也沒有經(jīng)過兌水適應(yīng)的過程，魚缸中的水也沒有經(jīng)過益菌培養(yǎng)，生活環(huán)境突然發(fā)生較大變化，金魚們感到不適是必然的。
�、趽Q水：魚缸保持水清、氧足，需要經(jīng)常對(duì)魚缸進(jìn)行換水。為了不能急劇改變水質(zhì)水溫，換水采用兌水的方法，不要一次性換掉所有的水，以免金魚產(chǎn)生水質(zhì)和水溫不適應(yīng)病癥。如果能濾去食物殘?jiān)团判刮�，每天換去十分之一的水即可。如果無法濾去食物殘?jiān)团判刮�，則每天換去三分之一的水，氣溫高水質(zhì)變壞快，可以適當(dāng)增加每天的換水次數(shù)和換水量，但需要注意晾曬新水以保證溶解氧充足。而當(dāng)時(shí)我家是在水族箱中配置了過濾裝置，也有增氧氣泵，所以并沒有每天換水，而且由于條件限制，給魚換水都是直接換自來水。
�、鬯疁兀核疁靥幵谧钸m溫度，細(xì)菌很容易滋生，水質(zhì)很快變壞，需要頻繁換水，否則金魚會(huì)生病死亡，給管理帶來麻煩。而金魚在15-20攝氏度的水溫下，生命活動(dòng)也很正常，
只是沒有最適溫度下那么旺盛，但在這個(gè)溫度下水質(zhì)能保持比較長時(shí)間。因而，可以把水溫控制在15-20攝氏度。但是當(dāng)時(shí)我們養(yǎng)金魚都沒有考慮水溫的問題，以為不是熱帶魚就無須采取保溫措施，并且在換水時(shí)常常一下子換掉水族箱三分之二以上的水，顯然沒有顧慮到金魚的適應(yīng)能力。
�、芡段癸暳希寒�(dāng)時(shí)喂魚的食物都是在魚店里買的一種飼料，而且一天早晚喂兩次，投喂的分量也比較隨意，特別是過春節(jié)的時(shí)候，家里來客人小孩的時(shí)候，就會(huì)再喂兩小勺，覺得好玩。我認(rèn)為當(dāng)時(shí)我家金魚死亡速度那么快，很大程度與它們吃撐了，并且過剩餌料污染水質(zhì)有關(guān)。喂食金魚需要注意：盡量不要投喂油膩的餌料，因?yàn)橛托菚?huì)封堵魚缸的液面，導(dǎo)致水中溶解氧不足，很可能讓金魚窒息死亡。如果投面包蟲等活食，一定要注意保證活食不帶病菌，否則很容易讓金魚生病。不要大量投餌料，以防過剩餌料污染水質(zhì)，每天投一兩次餌料，每次餌料投放量夠金魚10分鐘左右吃完即可。投喂時(shí)間盡量定時(shí)。不要長期投喂單一的餌料，要混合投放餌料，保證營養(yǎng)全面而充足。
2紅鯽魚
�。�1）基本知識(shí)
紅鯽魚又名草金魚或小紅魚，外形與日本錦鯉相似，是普通鯽魚發(fā)生變異的紅黃鯽魚經(jīng)人工飼養(yǎng)形成品種，顏色有火紅、紅白相間等。其飼養(yǎng)簡單，生長快，適應(yīng)能力強(qiáng)。 [食性]雜食性，如水藻類、水蚤、紅線蟲等。 [適宜水溫]18—25℃。
[適宜酸堿度] ph值宜在7.5－8.5。 [性格]活潑。
[繁殖方式]卵生，繁殖期為3—8月。
3錦鯽
�。�1）基本知識(shí)
錦鯽是鯽魚的近親，有錦鯉一樣的色彩，所以叫錦鯽。它是廣布、廣適性魚類，對(duì)各種生態(tài)環(huán)境具有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，從亞寒帶到熱帶，不論水體深淺，流水或靜水，清水或濁水，低氧、酸、堿等環(huán)境均能適應(yīng)。一般比較喜歡棲息在水草叢生、流水緩慢的淺水河灣、湖汊、池溏中，它對(duì)水溫、食物、水質(zhì)條件、產(chǎn)卵場的條件都不苛求，能在其它養(yǎng)殖魚類所不能忍受的不良環(huán)境中生長繁殖。 [食性]雜食性。動(dòng)物性食物以枝角類、橈足類、苔蘚蟲、輪蟲、淡水殼菜、蜆、搖蚊幼蟲以及蝦等為主；植物性食物則以植物的碎屑為最主要。 [適宜水溫]10—32℃。
[適宜硬度]較廣。 [適宜酸堿度]較廣。 [性格]溫和。
[繁殖方式]卵生，繁殖期為3—8月。
�。�2）飼養(yǎng)經(jīng)歷
我家是紅鯽魚和錦鯽放一起飼養(yǎng)的。這兩種魚都是比較好養(yǎng)的魚，適應(yīng)能力很強(qiáng)�；旧厦刻於〞r(shí)（早晨和傍晚）投喂魚飼料，飼料經(jīng)常換換品種。每周換一次水，有了之前養(yǎng)魚的經(jīng)驗(yàn)，我們一般選擇在晴朗天氣的上午或中午（冬季的話）時(shí)分換水，換水速度也盡量減慢，每次換水會(huì)往水里加一把海鹽。我家的水族箱放置在離窗戶較近的地方，早上和傍晚都會(huì)有陽光斜斜照進(jìn)來，所以也在一定程度上滿足了養(yǎng)魚光照條件，而且起到一點(diǎn)殺菌防病的效果。養(yǎng)這兩種魚相比起養(yǎng)金魚和熱帶魚輕松許多，但是紅鯽魚和錦鯽有時(shí)候還是會(huì)生病，而且基本上都是在它們產(chǎn)卵后的那段時(shí)間。畢竟我家養(yǎng)殖觀賞魚經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，所以每每遇到魚的繁殖期，我們都不知道如何處理，既沒有為其提供合適的繁殖環(huán)境，也沒將繁殖期的雌魚和雄魚單獨(dú)挑出來另外飼養(yǎng)，每次都是任其產(chǎn)卵在水族箱底部，有時(shí)那些卵會(huì)被魚自己吃掉，如果產(chǎn)卵后沒及時(shí)把卵清理掉并換水，魚就很容易生病。
二、熱帶魚：七星刀魚、銀龍魚、皇冠三間、地圖魚、血紅鸚鵡
1七星刀魚
�。�1）基本知識(shí)
七星刀魚又名弓背魚、七星飛刀魚、東洋刀魚、花刀魚。體長80--90厘米。前半身寬厚，尾部尖小，背微弓形隆起，有金邊黑色圓斑點(diǎn)圖案，分布于印度、緬甸、泰國。 [食性]肉食性，好吃動(dòng)物性餌料。 [適宜水溫]25—28℃。 [適宜硬度] 6-9d gh。
[適宜酸堿度]ph值6.5—6.8。 [性格]兇猛
[繁殖方式]卵生，不易繁殖。
�。�2）飼養(yǎng)經(jīng)歷
七星刀魚是我很喜歡的一種魚，其體型線條流暢，游姿舒緩優(yōu)美。和銀龍魚、皇冠三間和其他熱帶魚一起混養(yǎng)時(shí)，七星刀魚經(jīng)常是在水族箱下層活動(dòng)，雖然許多介紹上都說七星刀魚性格比較兇猛，但在我們的飼養(yǎng)過程中，感覺它們是比較溫和的，不容易與其他魚打架，而且刀魚之間感覺很友愛，如果有其他魚（如皇冠三間）欺負(fù)它的同伴時(shí)，其他的刀魚會(huì)馬上去幫忙解救。有一次，我們有一條七星刀魚整個(gè)魚頭被一條非常兇猛
的皇冠三間緊緊咬在嘴里，不肯松口，最后被咬死了，然后其他刀魚悶悶不樂了好多天，總是呆在水族箱低層陰暗處，吃的比平時(shí)少，游動(dòng)也比平時(shí)少。
在飼養(yǎng)上，七星刀魚宜用大型水族箱飼養(yǎng)，屬夜行性魚，白天游動(dòng)偏少，一般喜歡在晚上吃喂，所以喂食時(shí)要多注意。七星刀魚壽命一般為8—15年。七星刀魚口中有細(xì)小的牙齒，容易吞食小魚，不能和小型魚混養(yǎng)，可與個(gè)體相仿的魚混養(yǎng)。
2銀龍魚（
1）基本知識(shí)
銀龍魚別名銀帶魚、銀船魚、龍吐珠魚，原產(chǎn)于南美洲的亞馬遜河流域，非洲的尼羅河流域，到澳大利亞與巴布亞新幾內(nèi)亞等地，是我國主要的觀賞魚之一，在亞洲的東南亞因風(fēng)水需求相當(dāng)受歡迎。
[食性]肉食性，必須投喂動(dòng)物性餌料，以投喂活食為佳，且最好不要投喂單一餌料。 [適宜水溫]24—29℃，忌水溫劇變。 [適宜硬度]中性軟水。 [適宜酸堿度]弱酸性。
[性格]相對(duì)溫和，可與同尺度魚混養(yǎng)。 [繁殖方式]卵生，受精卵在雄魚口中含著孵化。
�。�2）飼養(yǎng)經(jīng)歷
銀龍魚無論從外形、色彩和性情習(xí)性上，都顯得十分優(yōu)雅高貴，它們喜歡活動(dòng)在水族箱的上層，性格十分溫和，體型也較大，不容易被其他魚欺負(fù)。只是其受到驚嚇容易跳出水族箱，所以飼養(yǎng)時(shí)要注意給水族箱加蓋。我家以前就是因?yàn)闆]有加蓋，銀龍?zhí)鰜磉^兩次，魚跳出來很不好抓，容易損傷其鱗片等。
3皇冠三間
�。�1）基本知識(shí)
皇冠三間，即眼點(diǎn)麗魚，慈鯛科麗魚屬，原分布于南美洲亞馬遜河流域。 [食性]肉食性，好活食，食量大。 [適宜水溫]22—28攝氏度。 [適宜硬度]不挑水質(zhì)。
[適宜酸堿度]ph值6.4—7.5。 [性格]兇猛，有攻擊性。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)13
自從進(jìn)入大學(xué)后，總會(huì)聽到很多師兄說：“現(xiàn)在的大學(xué)生啊，每一個(gè)都是溫室里的花朵，從來只會(huì)生活在象牙塔里，受不了一點(diǎn)磨難與挫折，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)心得體會(huì)�！倍熬蜆I(yè)問題”永遠(yuǎn)是我們每一位大學(xué)生要面對(duì)的話題。如何面對(duì)?根本在于社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與個(gè)人工作能力，因此擴(kuò)大自身與社會(huì)的接觸面，拓展自身各方面的知識(shí)面與社會(huì)能力，為今后畢業(yè)后迅速融入社會(huì)，適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，并能更好地處理社會(huì)工作生活中的各種問題，成為對(duì)社會(huì)、國家有用的人才，承擔(dān)祖國掘起的歷史任務(wù)。但身在大學(xué)里的我們?nèi)绾尾拍艿玫礁玫腻憻捙c提升呢?無疑大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目是一個(gè)很好的平臺(tái)。
實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，動(dòng)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)面而不實(shí)踐，那效用也就等于零，只做而不學(xué)，則會(huì)事倍功半，浪費(fèi)時(shí)間，所以我們大學(xué)生要將理論與實(shí)踐相結(jié)合，只有這樣我們的價(jià)值才能得到體現(xiàn)。在這次的實(shí)踐中，讓我懂得了一樣?xùn)|西：在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，無論什么時(shí)候，都是我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐的的機(jī)會(huì)。實(shí)踐中，我深感事物變化之快，在我們的第六站芬村中，已經(jīng)聯(lián)系好的單位卻突然不能接待我們，打我們一個(gè)措手不及，怎么辦呢?這要求用所學(xué)的東西去處理，更多地是在處理中有所得，有所獲，也就是我所說的：在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷地在實(shí)踐中全面提升自己的能力。
這一路走下來不平凡，從一開始就不可置信的跌宕起伏，先是院級(jí)一般團(tuán)隊(duì)再校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，對(duì)我們的心態(tài)有著很大的考驗(yàn)，不過很高興，因?yàn)槲业年?duì)友們一直都有著火一般的熱情，沒有因?yàn)橥饨绲沫h(huán)境而影響到自身的工作，畢竟我們開始就是沖著重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)而來的。而在一整個(gè)活動(dòng)下來，隊(duì)員們的氣質(zhì)已發(fā)生改變，這是從心里的變化引起的，得益于下面暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研的磨煉，心得體會(huì)《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)心得體會(huì)》。
7月18日踏上了我們的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研之路，前往花都黨校。
7月19日到達(dá)花都區(qū)李溪村。
7月20日我們到訪順德的農(nóng)業(yè)局。
7月21日參觀學(xué)習(xí)陳村花卉世界。
7月22日結(jié)束在中山都市開心農(nóng)場的行程。
隨后的幾天，我們分別調(diào)研了芳村的農(nóng)業(yè)局，坑口的花卉博覽會(huì)及其附近的茂韻園藝、三力園藝，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校內(nèi)教學(xué)實(shí)習(xí)基地，龍洞村、岑村及廣州市野生林園林綠化工程有限公司。
在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研中，我是擔(dān)當(dāng)隊(duì)長的角色。我的工作主要是負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的日�；顒�(dòng)管理;組織全休隊(duì)員撰寫實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃書，在調(diào)研期間協(xié)調(diào)好各位隊(duì)員的工作與撰寫調(diào)研報(bào)告。調(diào)研期間炎熱的天氣在不斷地考驗(yàn)我的能力，困難總是緊跟我的腳步，怎么才能寫好計(jì)劃書呢?團(tuán)隊(duì)又應(yīng)怎樣去管理呢?當(dāng)時(shí)我真慶幸我是一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校里讓我學(xué)到了這些知識(shí)，而不至于在調(diào)研時(shí)無法解決。
在平時(shí)休息的時(shí)候我就在觀察每一個(gè)調(diào)研的地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)所在的地區(qū)與城市并不會(huì)差別很大，其實(shí)這已經(jīng)很了不起了，畢竟它還只是一個(gè)農(nóng)村。農(nóng)民的物質(zhì)條件越來越好了，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)功不可沒，雖然在城市中根本是小菜一碟，可是在農(nóng)村就大不一樣了，這說明農(nóng)業(yè)真的在使人們富起來。
一個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)下來，可以說對(duì)我們團(tuán)隊(duì)是一個(gè)很大的考驗(yàn)，更是一個(gè)成長的機(jī)會(huì)。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨煉自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)里更多的'方面。
一個(gè)大學(xué)生，如果缺乏交往能力，以后走出社會(huì)如何能與他人交往，而這個(gè)社會(huì)需要我們每個(gè)人去適應(yīng)。是的，一個(gè)如果沒有勇氣去做他想做的事，他哪能成功呢?曾經(jīng)一位偉人說過這樣一句話：一個(gè)人不會(huì)隨隨便便的成功，上帝不會(huì)白白饋贈(zèng)給帝王蛾一雙奮飛的翅膀，一個(gè)人的命運(yùn)就掌握在自己的手里!通過這次社會(huì)實(shí)踐，我感覺自己的實(shí)踐能力，溝通能力有所提高，同時(shí)加深了我對(duì)社會(huì)各階層人的了解，拉近了我與社會(huì)的距離，開拓了視野，特別是提高了觀察、分析和解決問題的實(shí)際能力。
“沒有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐無非是想讓我們提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷磨煉自己，提高自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我真的學(xué)到了很多東西，從我接觸的每一個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，與社會(huì)上的工作人員相處的經(jīng)歷將永遠(yuǎn)使我受用，而且自己的能力也得到了提高，而這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的。
非常感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會(huì)的機(jī)會(huì)，也感謝在實(shí)踐中那些給予我們無私幫助的人。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)14
為期五天的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，通過此次培訓(xùn)，我感受頗多，收獲很多，現(xiàn)將自己這五天來學(xué)習(xí)的心得與體會(huì)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高了業(yè)務(wù)能力。
通過五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)我們的收獲是很大的，我們學(xué)到了很多的東西，從理論，到實(shí)踐都有很大的進(jìn)步，這次培訓(xùn)不僅提高了我們的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)能力同時(shí)也提高了我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這五天來我們都是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線的農(nóng)民，我們每天面對(duì)的都是農(nóng)民，接觸的也是農(nóng)民，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)民的素質(zhì)和能力是很重要的，而我們的這些農(nóng)民就像一棵棵小小的樹苗在我們身邊成長，每一棵樹苗都有自己的特點(diǎn)和獨(dú)特之處，他們需要不斷地向別人學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新時(shí)期的挑戰(zhàn)，只有這樣才能更好的適應(yīng)社會(huì)的現(xiàn)在，才能成功的在自己的崗位上有所作為。
二、培訓(xùn)使我明白了農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的重要性，它是我們農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展離不開科技，科技是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的助手。農(nóng)業(yè)科技是農(nóng)民增收和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)收入的主要途徑，也是農(nóng)村發(fā)展社會(huì)主義新農(nóng)村的重要手段。我們農(nóng)村的農(nóng)民，每年都會(huì)用科技來改變自己的生活方式和工作方式，農(nóng)民的生產(chǎn)和生活狀況也是隨著時(shí)間的推移而發(fā)生變化。農(nóng)業(yè)科技的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，農(nóng)民的生活質(zhì)量也是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)生活化、城鎮(zhèn)化發(fā)展的重要標(biāo)志。農(nóng)業(yè)科技是我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的新生源，是我國社會(huì)發(fā)展的新力量。我們農(nóng)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)不斷提高自己的科技素養(yǎng)和科學(xué)精神，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)，努力使自己成為適應(yīng)當(dāng)前新形勢下科學(xué)技術(shù)的新型人才。
三、學(xué)會(huì)了與他人合作。
在現(xiàn)在農(nóng)村工作中，我們每個(gè)人的工作都是相通的，只是相互聯(lián)系不是很緊密，所以工作的效率很低，但是這次的`培訓(xùn)使我們每位學(xué)員都有了提高提升的機(jī)會(huì)，每一個(gè)人都可以把自己分內(nèi)的工作做好，做不好是因?yàn)槲也粫?huì)做，而是因?yàn)槲覜]有做好。
四、我們的收獲與成長。
通過這次培訓(xùn)，我們學(xué)到的是如何提高自身的素質(zhì)，更好地為他人服務(wù)，為農(nóng)村服務(wù)。在今后的工作中我們將努力做到以下幾點(diǎn)：
1、在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中做到專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。
2、要求我們學(xué)員在工作中做到不懂就問，不懂就學(xué)，不會(huì)就學(xué)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，為農(nóng)民增收。
3、要求我們在工作中做到不怕困難，積極開動(dòng)腦筋，不斷創(chuàng)新，積極開展農(nóng)業(yè)科技工作。
4、做到嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，不做違反紀(jì)律的事情。
5、提高思想認(rèn)識(shí)，樹立為國家服務(wù)的思想。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中做到“為農(nóng)民提供最優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品，為農(nóng)民創(chuàng)造最優(yōu)價(jià)值的生活環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)為農(nóng)民謀利益、為農(nóng)民謀幸福�！�
總之，我們農(nóng)業(yè)科技人員要學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，要有一顆平常心。
五、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是一個(gè)系統(tǒng)工程，這是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。我們農(nóng)業(yè)科技人員應(yīng)當(dāng)把農(nóng)業(yè)科技工作做好、做精，不做一個(gè)“一無所有”的人。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)15
我今年被選為漁業(yè)科技入戶指導(dǎo)員，感到非常榮幸。在此項(xiàng)工作中本人學(xué)到了不少知識(shí)在提高示范戶的能力的同時(shí)也提高了自己。在此項(xiàng)工作中本人深有體會(huì)，要做好漁業(yè)科技入戶工作應(yīng)抓好以下五個(gè)基本點(diǎn)：
一、要深入調(diào)查，科學(xué)遴選示范戶。
深入農(nóng)戶調(diào)查農(nóng)戶的養(yǎng)殖情況，收入情況，采取公平、公正和自愿的原則遴選出能夠承擔(dān)他們在漁業(yè)科技入戶工程中的責(zé)任和義務(wù)的示范戶。
二、要多學(xué)習(xí)，多請教。
在平時(shí)的科技入戶中，我們技術(shù)指導(dǎo)員既要有專業(yè)的知識(shí)水平，又要有真正的實(shí)際操作能力，只有努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，我們才能在給示范戶的指導(dǎo)中提供正確的、有效的指導(dǎo)；要善于總結(jié)養(yǎng)殖戶成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，多向書本學(xué)習(xí)，多向養(yǎng)殖戶學(xué)習(xí)，多向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，不斷的提高自己。
三、要做到“四勤”，即嘴勤、眼勤、腳勤、手勤。
嘴勤就是多與示范戶交流，多講漁業(yè)方面的知識(shí)。眼勤就是多觀察示范戶的動(dòng)態(tài)，多觀察示范戶的塘口狀況。腳勤就是多跑示范戶家，多跑示范戶的魚塘。手勤就是多記錄，示范戶記錄好示范戶手冊，指導(dǎo)員記錄好指導(dǎo)員手冊。作為技術(shù)指導(dǎo)員，要始終把示范戶的事當(dāng)成自己的事，只有這樣，才能把指導(dǎo)工作做得更好、更實(shí)。
四、要加強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。
示范戶都會(huì)遇到這樣那樣的問題，我們竭力幫他們解決，比如，干旱時(shí)期池塘缺水，可以協(xié)調(diào)電力和車口，開車打水，提高池塘水位，解決示范戶的`燃眉之急；比如，示范戶需要購買增氧設(shè)備，我們可以推薦增氧設(shè)備的型號(hào)和機(jī)械購買點(diǎn)，供示范戶選擇。
五、要多管齊下，強(qiáng)化培訓(xùn)示范戶。
對(duì)示范戶的培訓(xùn)，不要僅局限于舉辦培訓(xùn)班這樣的形式，電話個(gè)別指導(dǎo)、短信群發(fā)、召三五個(gè)示范戶塘頭聊天，組織外出考察學(xué)習(xí)等，都會(huì)取得更好的效果，在培訓(xùn)的內(nèi)容上，既要有主推品種和主推技術(shù)等方面的內(nèi)容，更要有市場營銷及國內(nèi)最新養(yǎng)殖發(fā)展趨勢等方面的知識(shí)，只有這樣，才能切實(shí)提高示范戶的生產(chǎn)技能、知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合素質(zhì)，也才能切實(shí)達(dá)到實(shí)施漁業(yè)科技入戶工程的最終目的。
作為一名基層技術(shù)指導(dǎo)員，還有很多不足的地方，以后將繼續(xù)努力把此項(xiàng)工作做得更好。
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