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三天培訓心得體會

時間:2024-05-19 13:11:41 培訓心得體會 我要投稿
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三天培訓心得體會

  有了一些收獲以后,就很有必要寫一篇心得體會,這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編整理的三天培訓心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三天培訓心得體會

三天培訓心得體會1

  這次培訓學習,我有幸參與了這一項目,雖然時間短,但我受益匪淺。在這短短的十天時間里,我學習到了很多新的知識,也學習到了一些新的技術手段和方法。這對我今后的學習工作具有很大的幫助,在此非常感謝學校對我們這次的培訓!

  這次培訓主要內(nèi)容主要有:教材的解讀與分析;學生學習的策略與技能;教學過程中的評價;教育的技術技能;課程設計與實施;新課程標準及實施建議;教師自身專業(yè)化成長與發(fā)展;課程改革與實施;新課程實施;教師專業(yè)發(fā)展;新課程教育技術的運用等,我們學習到的知識都是一些新的知識。我們要以更加積極的心態(tài)去面對學習和工作。我們要樹立新的理念,做一個能夠學習,能夠實踐,能夠參與實踐活動的有價值的人。

  在培訓中,老師還給我們介紹了一些當代教師身上的公德與師風,以及學生常見的心理問題和應對辦法。這讓我對教育教學這個科學領域有了更深入的了解,也讓我學到了如何去和學生相處。

  在學習之后,我對自己的.工作有了更多的思考。這些思考不僅使我想起了“教育家陶行知的一句名言:“隨風潛入夜,潤物細無聲!崩铈(zhèn)西老師的這句話,使我深受感動,在教學中我也不免流露出自己的諸多不足。但在我的教學中并不是每次都是平等的,在我的課堂中也會有那么一些不盡人意的地方,但我都努力去解決,不斷地去完善自我。通過這次培訓,不僅讓我學會到了不少東西,也學會到了如何做一個真正的教師。教師要用發(fā)展的眼光去看待孩子,要用智慧的頭腦去引導孩子們,不能用固執(zhí)的思維、固執(zhí)的語言、固執(zhí)的態(tài)度去對待學生。教師要善于控制自己,不能隨意杜絕學生的一些不好行為。要有寬容之心,做到不以物喜,不以己悲。

  這次培訓給予我的不僅僅是知識,更多的是經(jīng)驗,這是一種對思想的洗禮、心靈的啟迪。這將成為我一生受用不盡的財富!

三天培訓心得體會2

  今天是xx年xx月xx日,我很榮幸的參加了由市教育局組織的三天“新課程教材培訓”,受益匪淺。通過這次學習,我深感受益匪淺,下面我就談談這次培訓的體會:

  一、新課程教育要求教師必須轉變自己的角色地位。

  從傳統(tǒng)教育者“一言堂”、“滿堂灌”、“填鴨式”的教學模式向師生平等、互動式的師生交流、學生個體間的合作、教師的引導、學生探究、學生合作學習的教學模式的轉變。教師不再是課堂組織者,而是學生開展知識、學習的組織者、引導者。

  二、新課程教育強學過程以人為本。

  傳統(tǒng)的教學方式是師生平等,教與學是一個相互交往互動,相互影響的過程。教師與學的人格力量是有差異的,不同的學生在課堂上不同的表現(xiàn)形式和風格,會直接影響課堂教學效果。在教育過程中,教師和學生都是平等的受益者,學生在教師的引導下,會有不同的發(fā)現(xiàn)、不同的創(chuàng)造、不同的.表現(xiàn)。因此,教師要在課堂上創(chuàng)造和諧的氛圍,激發(fā)學生自覺學習,主動獲取知識,并以此作為學生學習的一個重要方式,使他們體驗成功的喜悅,感到自尊、自責、自信;要善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性;要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力;要激發(fā)學生的學習興趣。

  三、新課程教師必須樹立正確的學生觀。

  新課程提倡培養(yǎng)學生的綜合性,注重學生的全面發(fā)展;強調(diào)學生的自主學習和合作學習;注重人文性。要培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神。因此,新課程下強調(diào)培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識,發(fā)展學生的創(chuàng)新能力,為學生的終身發(fā)展打好基礎,培養(yǎng)他們適應社會的適應能力,是教育的本質特征。

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