- 班主任經(jīng)驗交流會活動方案 推薦度：
- 班主任工作經(jīng)驗交流會方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
班主任經(jīng)驗交流方案匯總[15篇]
為了確保事情或工作能無誤進行，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的班主任經(jīng)驗交流方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![班主任經(jīng)驗交流方案匯總[15篇]](https://p.9136.com/00/l/b0e0d6f7c8ce03_5fbf7ed5c0752.jpg)
班主任經(jīng)驗交流方案1
一、指導思想
加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮本校班主任在學校教育和管理工作中的重要作用，及時的總結(jié)和推廣班級管理先進經(jīng)驗，切實提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平�？偨Y(jié)過去、面對現(xiàn)在、展望未來。
二、交流內(nèi)容
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗。包括設計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理等。
2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。
3、心理健康、文明上網(wǎng)教育經(jīng)驗。包括對學生上網(wǎng)問題的教育和引導等。
4、生命和幸福教育經(jīng)驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、后進生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng)、預防和應對突發(fā)事件等。
5、學生的安全教育、衛(wèi)生管理、學生學習興趣的培養(yǎng)。
三、組織領(lǐng)導
組長：
成員：
四、評委：
xxx
五、時間：
20xx年3月16日
六、地點
中心小學四樓多媒體教室
七、參會人員
中心學校領(lǐng)導、學校領(lǐng)導、全體班主任
八、會議議程
1、主持：（介紹參加會議的領(lǐng)導，召開班主任經(jīng)驗交流會的意義）。
2、班級管理經(jīng)驗交流。
3、校長講話
4、中心學校領(lǐng)導講話
5、會議小結(jié)
九、典型發(fā)言人員及材料要求
1、參加班級管理經(jīng)驗交流的共9人，為各班班主任。發(fā)言順序按抓鬮順序號。
2、班主任要精心準備發(fā)言內(nèi)容，經(jīng)驗交流的內(nèi)容應突出班級管理和學生思想政治工作實踐中解決問題的作法、感受、體會和成功經(jīng)驗等，要有案例，戒空談說教，嚴禁從網(wǎng)上下載抄襲，提倡用幻燈片進行演示。講演完畢后將發(fā)言稿交教導處，未上交者視為班主任工作未完成納入班級考核。
2、本次交流也將作為20xx年班級評優(yōu)以及班主任評優(yōu)的一項標準。
3、評分標準：
4、評比結(jié)果：設一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名，并按學校獎勵制度進行嘉獎。
一、指導思想
我校以養(yǎng)成教育為“核心”，切實加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮本校班主任在學校養(yǎng)成教育和管理工作中的重要作用，及時的總結(jié)和推廣班級管理先進經(jīng)驗，切實提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的'水平，進一步落實養(yǎng)成教育。從而使班主任教師更加明確工作任務和職責，達到班主任專業(yè)化成長的目的，使我校德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要。
二、論壇主題：
班主任是學校“養(yǎng)成教育”的排頭兵
三、發(fā)言內(nèi)容及要求
（一）班主任教師以圍繞開展班級管理工作及取得的成功或失敗經(jīng)驗撰寫一篇經(jīng)驗文章，戒空談說教、網(wǎng)絡下載。發(fā)言時間大致在5—10分鐘。交流內(nèi)容（供參考）
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗。包括設計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理等。
2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。
3、如何解決“學困生”問題經(jīng)驗。包括單親家庭學生、特殊學生教育，后進生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng)，家訪、家長會、家庭教育指導等。
4、養(yǎng)成教育在班級的實施。
5、畢業(yè)班學生教育和管理經(jīng)驗。包括畢業(yè)班學生動態(tài)管理、思想品德教育。
6、班級的衛(wèi)生管理、學生學習興趣的培養(yǎng)等
7、寄宿生管理經(jīng)驗。
�。ǘ┧邪嘀魅螠蕚浣涣鞑牧希牧蟽�(nèi)容交德育處（5月10日前）。
四、交流時間及交流安排
20xx年5月12日，根據(jù)班級管理情況和班主任交流材料，抽簽決定發(fā)言順序。
五、參會人員城關(guān)鄉(xiāng)中學校領(lǐng)導、學校校務會成員、全體班主任
會議程序
1、主持人講話
2、政教處作“養(yǎng)成教育”階段性總結(jié)發(fā)言
3、班主任交流工作經(jīng)驗
4、校領(lǐng)導講話
5、大會總結(jié)
班主任經(jīng)驗交流方案2
一、指導思想
進一步加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任在學校教育工作中的重要作用，及時的總結(jié)和推廣班級管理經(jīng)驗，從而達到班主任專業(yè)化成長的目的，切實提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平，使我校德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要，促進我校全體學生身心健康成長。
二、活動時間：
20xx年3月16日下午放學后
三、活動地點：
一樓會議室
四、參加對象：
各班班主任及領(lǐng)導組全體成員
五、發(fā)言內(nèi)容及要求
�。ㄒ唬┲髦v人：各班班主任（講話時間4-5分鐘左右）
�。ǘ┌嘀魅慰梢試@班級管理中取得的成功經(jīng)驗來談，戒空談說教；新班主任可以談談自己在班級管理中的困惑。
交流內(nèi)容：
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗。包括設計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理以及與其他學科老師的配合等。
2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。
3、心理健康、文明上網(wǎng)教育經(jīng)驗。包括異性交往、對學生上網(wǎng)問題的教育和引導等。
4、單親家庭學生教育經(jīng)驗。包括單親家庭學生教育，家訪、家長會、家庭教育指導等。
5、生命和幸福教育經(jīng)驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、后進生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng)、預防和應對突發(fā)事件等。
6、畢業(yè)班學生教育和管理經(jīng)驗。
7、班級的衛(wèi)生管理，學生學科質(zhì)量管理等。
8、其他。
�。ㄈ┧邪l(fā)言內(nèi)容須形成文字稿，交政教處劉明坤主任。
六、會議議程
1、主持人介紹召開班主任經(jīng)驗交流會的意義。
2、班級管理經(jīng)驗交流。
3、張校長講話
4、會議小結(jié)
七、注意事項
請各班主任要精心準備發(fā)言內(nèi)容，經(jīng)驗交流的內(nèi)容應突出班級管理和學生思想教育實踐中解決問題的做法、感受、體會和成功經(jīng)驗等，要有案例，戒空談說教，嚴禁從網(wǎng)上下載抄襲。
項城六中政教處
20xx年3月8日
本次交流的參考題目如下：
1、如何解決“留守學生”問題？
2、如何看待學生穿奇裝異服、佩帶首飾等現(xiàn)象？
3如何教育有抽煙、酗酒等不良習慣的學生？
4、如何防止學生放假不回家？
5、班主任、科任教師、學生如何協(xié)同共建先進班集體？
6、如何處理初中學生的.偏激心理？
7、如何培養(yǎng)學生良好的學習方法？
8、如何培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班干部隊伍？
9、如何防止學生的“早戀”現(xiàn)象？
0、如何推進我校德育工作？
1、如何將5天學習時間最大限度的向2天的放假時間延伸？
2、如何更好地搞好實驗班的工作？
3、如何教育實驗班的學生搞好勞動衛(wèi)生？
4、班主任工作還有哪些創(chuàng)新方法？
5、你認為學校應該怎樣抓班主任工作？
班主任經(jīng)驗交流方案3
一、指導思想：
為加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮本校班主任在學校教育和管理工作中的重要作用，及時的總結(jié)和推廣班級管理先進經(jīng)驗，切實提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平。使班主任教師進一步明確工作任務和職責，從而達到班主任專業(yè)化成長的目的，使我校德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要，促進我校全體學生身心健康成長。
二、發(fā)言內(nèi)容及要求：
(一)班主任教師以圍繞開展班級管理工作及取得的成功或失敗經(jīng)驗撰寫一篇經(jīng)驗文章，戒空談說教、網(wǎng)絡下載。發(fā)言時間大致在5-10分鐘。
交流內(nèi)容(供參考)：
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗。包括設計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理等。
2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。
3、如何解決“學困生”問題經(jīng)驗。包括單親家庭學生、特殊學生教育，后進生的轉(zhuǎn)化、特長生的.培養(yǎng)，家訪、家長會、家庭教育指導等。
4、學生教育經(jīng)驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、心理健康、文明禮儀規(guī)范教育，預防和應對突發(fā)事件等。
5、畢業(yè)班學生教育和管理經(jīng)驗。包括畢業(yè)班學生動態(tài)管理、思想品德教育。
6、班級的衛(wèi)生管理、學生學習興趣的培養(yǎng)等。
(二)所有班主任準備交流材料，材料內(nèi)容以電子文檔形式交政教處(10月31日前)。
三、交流時間及交流安排：
交流時間：20xx年10月29日放學
交流安排：按班級逐一進行發(fā)言。
四、參會人員：
學校領(lǐng)導、全體班主任、有興趣學習班主任管理工作的老師。
五、會議程序：
1、總結(jié)梳理上半學期班級管理工作。
2、班級交流工作經(jīng)驗。
3、學校領(lǐng)導講話。
班主任經(jīng)驗交流方案4
一、活動目的
通過班主任交流經(jīng)驗，總結(jié)分析近年學校德育和班主任工作的情況，積極探討班主任工作的'新方法、新思路，進一步加強和改進學校德育工作，提高班級管理能力和水平，促進學生健康成長，全面提高教育質(zhì)量。
二、組織領(lǐng)導機構(gòu)及成員
組長：白x（校長）
副組長：李xx（副書記）梁x(副校長)
成員：李xx（德育主任）
李xx（教務主任）
李xx（教務主任）
陳xx（教務主任）
楊x（教務主任）
三、實施步驟（20xx年10月19日至11月20日）
第一階段：動員階段（20xx年10月19日至10月28日）
具體任務：德育處制定班主任德育工作經(jīng)驗交流會實施方案，做好動員工作。安排各組學習20xx年教育部印發(fā)的《中小學班主任工作規(guī)定》。德育處將活動方案、總結(jié)、圖片資料于10月28日前上報區(qū)教體局辦公室。
第二階段：交流學習階段（20xx年11月1日至11月10日）
具體任務：根據(jù)經(jīng)驗交流會班主任發(fā)言情況，推選出學校優(yōu)秀班主任參加全區(qū)班主任德育工作經(jīng)驗交流會。
四、參加對象：
全體班主任、環(huán)節(jié)領(lǐng)導，其中任課教師列席
五、活動時間：
20xx年10月26日（星期一）下午第一節(jié)課后
六、活動地點：
學校會議室
七、交流內(nèi)容
1.如何完善班級管理制度
2.如何培養(yǎng)班集體
3.如何培養(yǎng)學生良好的行為習慣
4.如何培養(yǎng)學生的自我管理能力
5.如何培養(yǎng)班干部
6.如何以身作則實施激勵教育
7.如何解決學生心理發(fā)展中的困惑
8.如何有效地與家長溝通教育孩子
八、活動人員安排
1.主持人：李xx（負責具體工作和信息報道）
2.會場布置：郭xx
3.攝影照相：李xx
九、活動要求
1.各參加人員準時到會
2.參加交流的班主任占總班主任的50%（六年級2人，五年級2人，四年級1人，三年級3人，二年級1人，一年級1人），各教研組10月23日上午上報班主任名單到政教處。
2.28日上午全校班主任上交交流稿件，全體任課教師上交交流心得，電子稿和打印稿一份。
十、活動程序
1.由分管德育的副校長宣布活動開始。
2.根據(jù)抽簽順序進行班主任德語經(jīng)驗介紹，交流中間穿插校領(lǐng)導提問（時間控制在10分鐘內(nèi)），全體參加人員做好筆記。
3.領(lǐng)導作總結(jié)性的講話。
班主任經(jīng)驗交流方案5
為了加強班主任的科學管理，走老師專業(yè)化發(fā)展道路，提升班主任的管理水平和管理能力，考查班主任的工作順利完成情況，政教處每學期末將舉行班主任經(jīng)驗交流論壇，現(xiàn)將此項工作方案制定如下：
一、論壇目的：
加強班級監(jiān)督管理理念，培養(yǎng)數(shù)學老師自身素質(zhì)，提高班主任隊伍建設，促進班主任的試點工作，檢驗班主任一學期以來在班級管理工作中的成功與失敗，反思自我，共同交流，進一步增強全體班主任的責任意識、管理意識。
二、論壇主題：提升班級管理，相互學習借鑒，創(chuàng)建和諧校園
三、論壇時間：7月中旬
四、參加人員：學前班——九年級全體班主任
五、論壇形式：個人自述報告、評委組給予打分
六、評委組：
組長：
評委成員：
七、評分原則：
評委必須堅持公平、公正的原則，對每一位論壇教師的日常工作和論壇給予客觀、公正、正確的評價。
（一）、比賽采取10分制。起評分7分。去掉一個最高分和一個最低分后，取平均值保留兩位小數(shù)再加為最后得分。（若遇分數(shù)相同，約到第三位小數(shù)）
�。ǘ�、評分標準：
1、論壇內(nèi)容充實，結(jié)合班主任學期初工作計劃安排和雜務班級管理和工作投資計劃開展情況，緊扣工作實際。（1分）
2、論壇報告效果生動感人，引人入勝，發(fā)人深省，內(nèi)容與表達和諧統(tǒng)合，語言表達自然流暢，舉止從容得體，語調(diào)生動，節(jié)奏靈活。（2分）
3、典型案例研判透徹，詳細，學生思想工作開展較好，班級學生數(shù)可以保證較好，后進生轉(zhuǎn)化取得良好效果，不存在勸退學生等現(xiàn)象。（2分）
4、班級管理井然有序，無重大安全、傷害、打架事件發(fā)生。年級學生學習努力，成績突出，班風建設濃厚（能夠較好的將班級矛盾、學生矛盾自行解決；須要提前預防班級、學生矛盾的.發(fā)生，解決矛盾在萌芽狀態(tài)），有較強的班級責任意識，該校大型活動表現(xiàn)較好。（2分）
5、能夠認真完成學校各部門安排的各項臨時性工作，組織工作執(zhí)行能力較強。一切工作以學校大局為重，聽從學校安排，正面教育學生，認真貫徹學校的各項工作安排，包括：（間操及時跟班組織學生；放學及時送學生出高校門；學生必需需要有秩序站排出入樓門；班歌編排符合班級特色；用例主題班會文本主題貼近學生實際，開展完整，效果較好；防火防震演練及時跟班到位；勞動及時跟班組織機構(gòu)學生）（2分）
6、論壇內(nèi)容不夸張，虛構(gòu)，實屬工作中的日常點滴積累與實踐經(jīng)驗。（1分）
八、最終分值設定：
1、在班主任量化考核細則第二項考核辦法
�。ㄒ唬�、班主任常規(guī)工作中取出0.3分作為本次論壇的參照分。
2、班主任在推介會中得9.8分以上得0.3分（包括9.8分）；9.8—9.6分得0.25分（不包括9.8分，包括9.6分）；9.6—9.4分得0.2分（不包括9.6分，包括9.4分）；9.4—9.2分得0.15分（不包括9.4.，包括9.2分）；9.2分以下得0.1分（不包括9.2分）。
班主任經(jīng)驗交流方案6
一、總體要求
班主任隊伍建設是學校管理的重點，為充分發(fā)揮班主任在我校教學和管理工作中的作用，及時的總結(jié)經(jīng)驗教訓，提升班主任的`素養(yǎng)和管理水平，特策劃此次交流會。通過此次交流會進一步明確班主任教師的工作任務和職責，從而達到班主任獨當一面的目的，使我校德智體教育工作更能適應新時期社會發(fā)展的需要，從而促進我校全體學生的身心健康成長。
二、時間：
20xx年xx月xx日
三、地點：
一樓會議室
四、參加人員：
學校領(lǐng)導班子成員、全體班主任
五、發(fā)言內(nèi)容及要求
�。ㄒ唬└靼喟嘀魅我园嗉壒芾砉ぷ骷叭〉玫某晒蚴〗�(jīng)驗為中心撰寫一篇經(jīng)驗文章，要求量力而行，不憑空猜測或從網(wǎng)絡下載。發(fā)言工夫大致在10——15分鐘。
�。ǘ┙涣鲿䞍�(nèi)容
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗交換。包括班級環(huán)境的設計和優(yōu)化、班干部的提拔和培養(yǎng)、班風及班級文化建設、自立管理等內(nèi)容。
2、班級活動經(jīng)驗交流。包括班級例會、思想品德教育、防輟保學和行為規(guī)范教育等。
3、幫助解決“學困生”問題經(jīng)驗。包括單親學生、特殊學生的教育，后進生的轉(zhuǎn)化、特長生的發(fā)掘和培養(yǎng)，家訪、家長會、家庭教育指導等一系列問題。
4、學生教育經(jīng)驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、心理健康、文明禮儀規(guī)范教育，預防和應對突發(fā)事件等。
5、畢業(yè)班學生教育和管理經(jīng)驗。包括畢業(yè)班學生動態(tài)管理、思想品德教育。
6、班級的衛(wèi)生管理、學生研究興趣的培養(yǎng)等。
班主任經(jīng)驗交流方案7
一、活動目的
通過班主任交流經(jīng)驗，總結(jié)分析近年學校德育和班主任工作的情況，積極探討班主任工作的新方法、新思路，進一步加強和改進學校德育工作，提高班級管理能力和水平，促進學生健康成長，全面提高教育質(zhì)量。
二、組織領(lǐng)導機構(gòu)及成員
組長：xxx（校長）
副組長：xxx（副書記）xxx（副校長）
成員：xxx（德育主任）
xxx（教務主任）
xxx（教務主任）
xxx（教務主任）
三、實施步驟（20xx年xx月xx日至x月x日）
第一階段：動員階段（20xx年xx月xx日至x月x日）
具體任務：德育處制定班主任德育工作經(jīng)驗交流會實施方案，做好動員工作。安排各組學習20xx年教育部印發(fā)的.《中小學班主任工作規(guī)定》。德育處將活動方案、總結(jié)、圖片資料于10月28日前上報區(qū)教體局辦公室。
第二階段：交流學習階段（20xx年xx月xx日至x月x日）
具體任務：根據(jù)經(jīng)驗交流會班主任發(fā)言情況，推選出學校優(yōu)秀班主任參加全區(qū)班主任德育工作經(jīng)驗交流會。
四、參加對象：
全體班主任、環(huán)節(jié)領(lǐng)導，其中任課教師列席
五、活動時間：
20xx年10月26日（星期一）下午第一節(jié)課后
六、活動地點：
學校會議室
七、交流內(nèi)容
1、如何完善班級管理制度
2、如何培養(yǎng)班集體
3、如何培養(yǎng)學生良好的行為習慣
4、如何培養(yǎng)學生的自我管理能力
5、如何培養(yǎng)班干部
6、如何以身作則實施激勵教育
7、如何解決學生心理發(fā)展中的困惑
8、如何有效地與家長溝通教育孩子
八、活動人員安排
1、主持人：xxx（負責具體工作和信息報道）
2、會場布置：xxx
3、攝影照相：xxx
九、活動要求
1、各參加人員準時到會
2、參加交流的班主任占總班主任的50%（六年級2人，五年級2人，四年級1人，三年級3人，二年級1人，一年級1人），各教研組10月23日上午上報班主任名單到政教處。
3、28日上午全校班主任上交交流稿件，全體任課教師上交交流心得，電子稿和打印稿一份。
十、活動程序
1、由分管德育的副校長宣布活動開始。
2、根據(jù)抽簽順序進行班主任德語經(jīng)驗介紹，交流中間穿插校領(lǐng)導提問（時間控制在10分鐘內(nèi)），全體參加人員做好筆記。
3、領(lǐng)導作總結(jié)性的講話
班主任經(jīng)驗交流方案8
一、指導思想。
進一步加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任在學校教育工作中的重要作用，及時的總結(jié)和推廣班級管理經(jīng)驗，從而達到班主任專業(yè)化成長的目的，切實提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平，使我校德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要，促進我校全體學生身心健康成長。
二、活動時間：
20xx年5月20日下午放學后。
三、活動地點：
校長辦公室。
四、參加對象：
各班班主任及校務會全體成員五、發(fā)言內(nèi)容及要求。
(一)主講人：各班班主任(講話時間4-5分鐘左右)。
(二)班主任可以圍繞班級管理中取得的.成功經(jīng)驗來談，戒空談說教;新班主任可以談談自己在班級管理中的困惑。
五、交流內(nèi)容：
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗。包括設計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理以及與其他學科老師的配合等。
2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。
3、心理健康、文明上網(wǎng)教育經(jīng)驗。包括異性交往、對學生上網(wǎng)問題的教育和引導等。
4、單親家庭學生教育經(jīng)驗。包括單親家庭學生教育，家訪、家長會、家庭教育指導等。
5、生命和幸福教育經(jīng)驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、后進生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng)、預防和應對突發(fā)事件等。
6、畢業(yè)班學生教育和管理經(jīng)驗。
7、班級的衛(wèi)生管理，學生學科質(zhì)量管理等。
8、其他。
(三)所有發(fā)言內(nèi)容須形成文字稿，交政教處。
六、會議議程。
3、校長講話。
4、會議小結(jié)。
七、注意事項。
請各班主任要精心準備發(fā)言內(nèi)容，經(jīng)驗交流的內(nèi)容應突出班級管理和學生思想教育實踐中解決問題的做法、感受、體會和成功經(jīng)驗等，要有案例，戒空談說教，嚴禁從網(wǎng)上下載抄襲。
一、指導思想我校以養(yǎng)成教育為“核心”，切實加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮本校班主任在學校養(yǎng)成教育和管理工作中的重要作用，及時的總結(jié)和推廣班級管理先進經(jīng)驗，切實提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平，進一步落實養(yǎng)成教育。從而使班主任教師更加明確工作任務和職責，達到班主任專業(yè)化成長的目的，使我校德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要。
二、論壇主題：班主任是學�！梆B(yǎng)成教育”的排頭兵。
三、發(fā)言內(nèi)容及要求。
(一)班主任教師以圍繞開展班級管理工作及取得的成功或失敗經(jīng)驗撰寫一篇經(jīng)驗文章，戒空談說教、網(wǎng)絡下載。發(fā)言時間大致在5-10分鐘。交流內(nèi)容(供參考)。
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗。包括設計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理等。
2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。
3、如何解決“學困生”問題經(jīng)驗。包括單親家庭學生、特殊學生教育，后進生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng)，家訪、家長會、家庭教育指導等。
4、養(yǎng)成教育在班級的實施。
5、畢業(yè)班學生教育和管理經(jīng)驗。包括畢業(yè)班學生動態(tài)管理、思想品德教育。
6、班級的衛(wèi)生管理、學生學習興趣的培養(yǎng)等。
7、寄宿生管理經(jīng)驗。
(二)所有班主任準備交流材料，材料內(nèi)容交德育處(5月10日前)。
四、交流時間及交流安排20xx年5月12日，根據(jù)班級管理情況和班主任交流材料，抽簽決定發(fā)言順序。
五、參會人員城關(guān)鄉(xiāng)中學校領(lǐng)導、學校校務會成員、全體班主任。
會議程序。
1、主持人講話。
2、政教處作“養(yǎng)成教育”階段性總結(jié)發(fā)言。
4、校領(lǐng)導講話。
5、大會總結(jié)。
班主任經(jīng)驗交流方案9
一、指導思想
進一步加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任在學校教育工作中的重要作用，及時的總結(jié)和推廣班級管理經(jīng)驗，從而達到班主任專業(yè)化成長的目的，切實提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的`水平，使我校德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要，促進我校全體學生身心健康成長。
二、活動時間：20xx年xx月xx日上午
三、活動地點：會議室
四、參加對象：金xx、阮xx、盧xx、全體班主任
五、活動流程：
主持人：阮xx
�。ㄒ唬┙�(jīng)驗傳遞
1、名班主任牽頭人xxx老師講座
主題：《平凡的工作用心做》時間：8：30—9：30
2、班主任抽簽發(fā)言3人；（發(fā)言內(nèi)容要求：聽后感受，一個疑惑）
�。ǘ┓窒硇腋�
發(fā)言者：低、中、高年級各推薦一名班級管理經(jīng)驗豐富的班主任進行交流工作經(jīng)驗介紹（至少10分鐘）
1、xxx：《我就是我》發(fā)言時間：10分鐘抽簽點評2人
2、xxx：《關(guān)愛寬容尊重信任》發(fā)言時間：10分鐘抽簽點評2人
3、xxx：《做一名合格的班主任》發(fā)言時間：10分鐘抽簽點評2人
要求：PPT文稿演示
（三）校長講話
六、活動準備
1、后勤部門小禮品；
2、大隊部準備好班主任老師抽簽條；
3、匯報人匯報材料（文字稿、ppt）2月1日傳大隊部；
4、會場保持安靜，手機設置成靜音或震動，不得來回走動；
5、收集信息、拍照、報道：xxx
班主任經(jīng)驗交流方案10
一、總體要求
班主任隊伍建設是學校管理的重點，為充分發(fā)揮班主任在我校教學和管理工作中的作用，及時的總結(jié)經(jīng)驗教訓，提升班主任的素養(yǎng)和管理水平，特策劃此次交流會。通過此次交流會進一步明確班主任教師的工作任務和職責，從而達到班主任獨當一面的目的，使我校德智體教育工作更能適應新時期社會發(fā)展的需要，從而促進我校全體學生的身心健康成長。
二、發(fā)言內(nèi)容及要求
�。ㄒ唬└靼喟嘀魅我园嗉壒芾砉ぷ骷叭〉玫某晒蚴〗�(jīng)驗為中心撰寫一篇經(jīng)驗文章，要求實事求是，不憑空猜想或從網(wǎng)絡下載。發(fā)言時間大致在15-20分鐘。
交流會內(nèi)容
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗交流。包括班級環(huán)境的'設計和優(yōu)化、班干部的選拔和培養(yǎng)、班風及班級文化建設、自主管理等內(nèi)容。
2、班級活動經(jīng)驗交流。包括班級例會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、課外實踐活動等。
4、幫助解決“學困生”問題經(jīng)驗。包括單親學生、特殊學生的教育，后進生的轉(zhuǎn)化、特長生的發(fā)掘和培養(yǎng)，家訪、家長會、家庭教育指導等一系列問題。
5、學生教育經(jīng)驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、心理健康、文明禮儀規(guī)范教育，預防和應對突發(fā)事件等。
6、畢業(yè)班學生教育和管理經(jīng)驗。包括畢業(yè)班學生動態(tài)管理、思想品德教育。
7、班級的衛(wèi)生管理、學生學習興趣的培養(yǎng)等。
�。ǘ┧邪嘀魅螠蕚浣涣鞑牧希牧蟽�(nèi)容以電子文檔形式交政教處（11月4日前）。
三、交流時間及交流安排
20xx年12月下旬，根據(jù)班級管理情況和班主任交流材料，抽簽決定發(fā)言順序。
四、參會人員
學校領(lǐng)導、全體班主任、有興趣學習班主任管理工作的老師。
會 議 程 序
1、總結(jié)梳理上半學期班級管理工作。
2、班級交流工作經(jīng)驗。
3、安排下半學期班級主要工作。
4、學校領(lǐng)導講話。
班主任經(jīng)驗交流方案11
一、活動目的
通過班主任交流經(jīng)驗，總結(jié)分析近年學校德育和班主任工作的情況，積極探討班主任工作的新方法、新思路，進一步加強和改進學校德育工作，提高班級管理能力和水平，促進學生健康成長，全面提高教育質(zhì)量。
二、組織領(lǐng)導機構(gòu)及成員
組長：白靜（校長）
副組長：李建武（副書記）梁戈(副校長)
成員：李艷芬（德育主任）
李愛萍（教務主任）
李志軍（教務主任）
陳蒙芹（教務主任）
楊麗（教務主任）
三、實施步驟（20xx年10月19日至11月20日）
第一階段：動員階段（20xx年10月19日至10月28日）
具體任務：德育處制定班主任德育工作經(jīng)驗交流會實施方案，做好動員工作。安排各組學習20xx年教育部印發(fā)的`《中小學班主任工作規(guī)定》。德育處將活動方案、總結(jié)、圖片資料于10月28日前上報區(qū)教體局辦公室。
第二階段：交流學習階段（20xx年11月1日至11月10日）
具體任務：根據(jù)經(jīng)驗交流會班主任發(fā)言情況，推選出學校優(yōu)秀班主任參加全區(qū)班主任德育工作經(jīng)驗交流會。
四、參加對象：
全體班主任、環(huán)節(jié)領(lǐng)導，其中任課教師列席
五、活動時間：
20xx年10月26日（星期一）下午第一節(jié)課后
六、活動地點：
學校會議室
七、交流內(nèi)容
1.如何完善班級管理制度
2.如何培養(yǎng)班集體
3.如何培養(yǎng)學生良好的行為習慣
4.如何培養(yǎng)學生的自我管理能力
5.如何培養(yǎng)班干部
6.如何以身作則實施激勵教育
7.如何解決學生心理發(fā)展中的困惑
8.如何有效地與家長溝通教育孩子
八、活動人員安排
1.主持人：李艷芬（負責具體工作和信息報道）
2.會場布置：郭志雄
3.攝影照相：李治軍
九、活動要求
1.各參加人員準時到會
2.參加交流的班主任占總班主任的50%（六年級2人，五年級2人，四年級1人，三年級3人，二年級1人，一年級1人），各教研組10月23日上午上報班主任名單到政教處。
2.28日上午全校班主任上交交流稿件，全體任課教師上交交流心得，電子稿和打印稿一份。
十、活動程序
1.由分管德育的副校長宣布活動開始。
2.根據(jù)抽簽順序進行班主任德語經(jīng)驗介紹，交流中間穿插校領(lǐng)導提問（時間控制在10分鐘內(nèi)），全體參加人員做好筆記。
3.領(lǐng)導作總結(jié)性的講話。
班主任經(jīng)驗交流方案12
一、指導思想：
以養(yǎng)成教育為“核心”，切實加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮本校班主任在學校養(yǎng)成教育和管理工作的中重要作用，及時總結(jié)和推廣班級管理先進經(jīng)驗，切實提升文化素質(zhì)校內(nèi)班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平，進一步落實養(yǎng)成教育。從而使班主任教師更加明確工作任務和明確提出職責，達到班主任專業(yè)化成長的目的.，使德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要。
二、會議目的：
進一步參賽隊加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任在學校教育中的重要作用，及時總結(jié)和推廣經(jīng)驗班級項目管理經(jīng)驗，切實提升班主任的專業(yè)素質(zhì)和管理水平。
三、參會人員：
校長、教導處主任、少先隊總輔導員、各位班主任、外校指導教師。
四、會議時間及地點：
xxxx年9月10日下午三點五十。
一樓會議室
五、會議主持人：
六、會議后勤保障：
七、會議攝像/拍照：
八、會議流程：
1、主播說明會議目的，宣布會議開始。
2、外校指導老師做班主任工作的指導。
3、孫璐紅老師互動育人經(jīng)驗創(chuàng)造力與教育智慧。
4、請10位班主任各用一段話總結(jié)班主任工作的心得。
5、范廣全校長作重要講話。
班主任經(jīng)驗交流方案13
一、指導思想
為加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮本校班主任在學校教育和管理工作中的重要作用，及時的總結(jié)和推廣班級管理先進經(jīng)驗，切實提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平。使班主任教師進一步明確工作任務和職責，從而達到班主任專業(yè)化成長的目的，使我校德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要，促進我校全體學生身心健康成長。
二、發(fā)言內(nèi)容及要求
�。ㄒ唬┌嘀魅谓處熞試@開展班級管理工作及取得的成功或失敗經(jīng)驗撰寫一篇經(jīng)驗文章，戒空談說教、網(wǎng)絡下載。發(fā)言時間大致在10分鐘左右。
交流內(nèi)容（供參考）
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗。包括設計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理等。
2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。
4、如何解決“學困生”問題經(jīng)驗。包括單親家庭學生、特殊學生教育，后進生的轉(zhuǎn)化、特長生的`培養(yǎng)，家訪、家長會、家庭教育指導等。
5、學生教育經(jīng)驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、心理健康、文明禮儀規(guī)范教育，預防和應對突發(fā)事件等。
6、畢業(yè)班學生教育和管理經(jīng)驗。包括畢業(yè)班學生動態(tài)管理、思想品德教育。
7、班級的衛(wèi)生管理、學生學習興趣的培養(yǎng)等。
�。ǘ┧邪嘀魅螠蕚浣涣鞑牧�，材料內(nèi)容以電子文檔形式交大隊部（10月28日前）。
三、交流時間及交流安排
20xx年11月1日，根據(jù)班級管理情況和班主任交流材料，抽簽決定發(fā)言順序。
四、參會人員
全體老師。
會議程序
1、總結(jié)梳理上半學期班級管理工作。
2、班級交流工作經(jīng)驗。
3、安排下半學期班級主要工作。
4、學校領(lǐng)導講話。
班主任經(jīng)驗交流方案14
一、總體要求
班主任隊伍建設是學校管理的重點，為充分發(fā)揮班主任在我校教學和管理工作中的作用，及時的總結(jié)經(jīng)驗教訓，提升班主任的素養(yǎng)和管理水平，特策劃此次交流會。通過此次交流會進一步明確班主任教師的工作任務和職責，從而達到班主任獨當一面的目的，使我校德智體教育工作更能適應新時期社會發(fā)展的需要，從而促進我校全體學生的身心健康成長。
二、時間：
20xx年4月2日晚自習
三、地點：
一樓會議室
四、參加人員：
學校領(lǐng)導班子成員、全體班主任
五、發(fā)言內(nèi)容及要求
�。ㄒ唬└靼喟嘀魅我园嗉壒芾砉ぷ骷叭〉玫某晒蚴〗�(jīng)驗為中心撰寫一篇經(jīng)驗文章，要求實事求是，不憑空猜想或從網(wǎng)絡下載。發(fā)言時間大致在10——15分鐘。
（二）交流會內(nèi)容
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗交流。包括班級環(huán)境的設計和優(yōu)化、班干部的`選拔和培養(yǎng)、班風及班級文化建設、自主管理等內(nèi)容。
2、班級活動經(jīng)驗交流。包括班級例會、思想品德教育、防輟保學和行為規(guī)范教育等。
3、幫助解決“學困生”問題經(jīng)驗。包括單親學生、特殊學生的教育，后進生的轉(zhuǎn)化、特長生的發(fā)掘和培養(yǎng)，家訪、家長會、家庭教育指導等一系列問題。
4、學生教育經(jīng)驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、心理健康、文明禮儀規(guī)范教育，預防和應對突發(fā)事件等。
5、畢業(yè)班學生教育和管理經(jīng)驗。包括畢業(yè)班學生動態(tài)管理、思想品德教育。
6、班級的衛(wèi)生管理、學生學習興趣的培養(yǎng)等。
六、參加
交流的班主任把準備的交流材料在交流會后以電子文檔形式交德育處。
班主任經(jīng)驗交流方案15
一、指導思想
為加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮我校班主任在學校教育和管理工作中的重要作用，及時總結(jié)和推廣班級管理先進經(jīng)驗，切實提升本校班主任的`專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平。我校開展以“分享成功互助提升”為主題的班主任工作經(jīng)驗交流會。
二、組織領(lǐng)導
組長：
副組長：
成員：
三、時間：
20xx年12月23日(下午1:00)
四、地點：
階梯教室
五、參會人員：
學校行政領(lǐng)導、全體班主任、有興趣學習班主任管理工作或曾擔當班主任工作有一定經(jīng)驗的老師。
六、會議議程：
1.介紹班主任經(jīng)驗交流會意義;
2.班主任經(jīng)驗交流發(fā)言(鼓勵運用多媒體);
3.班主任工作材料展示;
4.鄉(xiāng)級“優(yōu)秀班主任”、“日常行為示范班級”評選;(互評)
5.領(lǐng)導作總結(jié)性講話;
七、會議準備及要求
1、班主任認真填寫并上交“優(yōu)秀班主任”、“日常行為示范班級”申報表學校審批、班主任工作經(jīng)驗材料。
2、經(jīng)驗交流的內(nèi)容要切合主題，貼近工作實際，事跡、事例必須具有真實性、教育性、創(chuàng)新性、可學性，應具有一定的推廣價值，把自己的理念與做法與大家一起共享。忌網(wǎng)絡下載或空洞理論。
3、將本學期班主任工作材料帶入會場進行展示。
4、請各班主任于12月23日前將交流材料以電子稿件上交德育處。(注：郵箱[emailprotected])
【班主任經(jīng)驗交流方案】相關(guān)文章：
班主任經(jīng)驗交流方案11-09
班主任經(jīng)驗交流方案（精品）05-17
（實用）班主任經(jīng)驗交流方案05-17
班主任經(jīng)驗交流活動方案01-08
班主任經(jīng)驗交流會方案09-29
班主任經(jīng)驗交流方案15篇(優(yōu))05-18
班主任工作經(jīng)驗交流活動方案03-07
班主任經(jīng)驗交流08-12