音樂(lè)會(huì)觀后感
看完一部經(jīng)典作品以后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？觀后感就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編為大家收集的音樂(lè)會(huì)觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)會(huì)觀后感1
20xx年8月21日15時(shí)，由遼寧省音樂(lè)家協(xié)會(huì)手風(fēng)琴學(xué)會(huì)主辦，撫順小白楊手風(fēng)琴學(xué)校承辦的《杜寧創(chuàng)作作品音樂(lè)會(huì)》，在沈陽(yáng)大學(xué)音樂(lè)廳成功舉行，希望在園丁——《杜寧創(chuàng)作作品音樂(lè)會(huì)》觀后感。
中國(guó)音協(xié)手風(fēng)琴學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、解放軍藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系教授杜寧，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院作曲博士高佳佳，遼寧省音樂(lè)家協(xié)會(huì)主席、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)潘兆和，遼寧省音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席兼秘書(shū)長(zhǎng)汪敏，遼寧省音協(xié)手風(fēng)琴學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)孫家勝，及遼寧省手風(fēng)琴界教師、學(xué)會(huì)會(huì)員和手風(fēng)琴愛(ài)好者300余人到會(huì)觀摩。
音樂(lè)會(huì)由撫順小白楊手風(fēng)琴學(xué)校的23位同學(xué)演奏杜寧創(chuàng)作的18首手風(fēng)琴曲目。演出涵蓋了獨(dú)奏、二重奏、三重奏、四重奏、聯(lián)奏、合奏、為聲樂(lè)伴奏等多種表演形式。同學(xué)們的演奏嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、十分精彩，無(wú)論是斷奏、連奏，還是音程（雙音）、和弦都很準(zhǔn)確，較好地表達(dá)了樂(lè)曲的內(nèi)涵。
音樂(lè)會(huì)上所選的曲目有簡(jiǎn)有繁，從《世上只有媽媽好》到《無(wú)窮動(dòng)》，聽(tīng)眾的熱烈掌聲詮釋了杜寧老師作品的精湛，觀后感《希望在園丁——《杜寧創(chuàng)作作品音樂(lè)會(huì)》觀后感》。杜寧老師的作品無(wú)論是和聲織體、現(xiàn)代和聲，還是復(fù)調(diào)、對(duì)位的運(yùn)用，都堪稱(chēng)獨(dú)具匠心。由于杜寧老師深厚的演奏、教學(xué)功底，使他的作品頗具實(shí)用性。曲目中對(duì)輪奏、華彩、顫風(fēng)箱等手風(fēng)琴演奏技法的設(shè)計(jì)美妙絕倫，使樂(lè)曲的藝術(shù)表現(xiàn)力臻于完美。
音樂(lè)會(huì)的成功舉辦，應(yīng)該歸功于撫順小白楊手風(fēng)琴學(xué)校的.高級(jí)教師金順善。金順善師從著名手風(fēng)琴教育家、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院手風(fēng)琴教授李敏老師，現(xiàn)為遼寧省音協(xié)手風(fēng)琴學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。她對(duì)學(xué)生的要求十分嚴(yán)格，在排練和演出時(shí)，無(wú)論是速度、力度、觸鍵、顆粒性的把握，還是節(jié)奏、音型、音量平衡、音色的對(duì)比統(tǒng)一，都一絲不茍；在生活上她對(duì)學(xué)生體貼入微，學(xué)生們發(fā)自?xún)?nèi)心地稱(chēng)她“媽媽”，在她精心培養(yǎng)下，學(xué)生們多次在國(guó)內(nèi)手風(fēng)琴賽事上獲獎(jiǎng)。
音樂(lè)會(huì)的成功舉辦，還應(yīng)該感謝汪敏老師。她非常關(guān)心小白楊手風(fēng)琴學(xué)校，多次到撫順講座、指導(dǎo)，和同學(xué)們一起拉琴，甚至連一些同學(xué)的名字都叫得出來(lái)。
遼寧省音協(xié)手風(fēng)琴學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)劉麗老師，在這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上她擔(dān)綱主持，她和金順善老師撰寫(xiě)的“連接詞”非常精彩，既介紹了曲目特點(diǎn)、編者的初衷，又解讀了手風(fēng)琴的演奏技法。主持節(jié)目中，她的語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速準(zhǔn)確，形象完美，穩(wěn)重大方，頗受贊揚(yáng)。
如果說(shuō)音樂(lè)會(huì)不足之處，我感到兩人以上演奏的節(jié)目中，手風(fēng)琴音色、音量的平衡稍差些，這和同學(xué)們使用的手風(fēng)琴產(chǎn)地、型號(hào)不同有關(guān)，統(tǒng)一起來(lái)的確有難度。但總體看，不失為一場(chǎng)完美的、令人流連忘返的藝術(shù)展示。
音樂(lè)會(huì)的成功舉辦，使我們看到了手風(fēng)琴演奏發(fā)展的美好未來(lái)，我們堅(jiān)信，將會(huì)有更多金順善這樣的好園丁，手風(fēng)琴的希望將燦爛輝煌！
音樂(lè)會(huì)觀后感2
六月十六日上午九點(diǎn)三十分，我們文一街小學(xué)在浙江省音樂(lè)廳舉辦了一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，一場(chǎng)完全由學(xué)校老師和同學(xué)編導(dǎo)和表演的音樂(lè)會(huì)。
音樂(lè)會(huì)共有二十個(gè)節(jié)目，包括合唱、獨(dú)唱、舞蹈、器樂(lè)合奏等多種表演形式，其中我最喜歡的是鋼琴四手聯(lián)彈《拉德斯基進(jìn)行曲》。這是一首膾炙人口的世界名曲，由奧地利著名作曲家老約翰·施特勞斯為紀(jì)念拉德斯基元帥而作。那兩位同學(xué)彈得時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而輕松優(yōu)美，四只小手在黑白琴鍵上跳躍著，非常默契�！袄K采飛揚(yáng)”花樣跳繩表演也非常出色，花樣跳繩社團(tuán)的同學(xué)在彩色跳繩之間穿梭著，表演各種高難度動(dòng)作，看得我眼花繚亂，心中暗暗佩服。
這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)非常精彩，讓我們這些有幸來(lái)觀賞的同學(xué)和家長(zhǎng)獲得了美的.享受。遺憾的是，還有很多想?yún)⒓颖硌莼蛴^看演出的同學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì)參加。希望我們的下一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)能在一個(gè)更大的音樂(lè)廳舉辦，讓更多的同學(xué)接受音樂(lè)的熏陶！
音樂(lè)會(huì)觀后感3
實(shí)話實(shí)說(shuō)，在這次上海之前，我是不知道 Pedrito Martinez的，看了幾期小川的推送，算是有點(diǎn)了解。作為一個(gè)從來(lái)沒(méi)有追過(guò)星的人，小川追明星的熱情讓我羨慕。不跳Salsa的時(shí)候，我應(yīng)該是一個(gè)比較理性的人，雖然有人評(píng)價(jià)跳舞的時(shí)候好像變了一個(gè)人的樣子，但是自我感覺(jué)，也還是很放不開(kāi)的。做事情總覺(jué)得不夠投入，干什么都有點(diǎn)游離感。
平淡的人會(huì)容易被熱情的人感染，這次小川對(duì) Pedrito Martinez持續(xù)的刷屏，讓我決定來(lái)上海要去現(xiàn)場(chǎng)感受一下。本來(lái)打算只看一場(chǎng)的，又陰差陽(yáng)錯(cuò)定了兩場(chǎng)。7：30開(kāi)始的現(xiàn)場(chǎng)，7點(diǎn)左右開(kāi)始有工作的事情進(jìn)行溝通，并且一直持續(xù)到第二場(chǎng)結(jié)束。
本來(lái)就沒(méi)有太多音樂(lè)素養(yǎng)，讀書(shū)時(shí)代算是瘋狂喜歡搖滾，回想起來(lái)，跟風(fēng)的因素不少，真正發(fā)自?xún)?nèi)心喜歡的樂(lè)隊(duì)，好像不是很多。雖然那時(shí)候?qū)u滾樂(lè)隊(duì)的名字，曲風(fēng)，音樂(lè)類(lèi)型如數(shù)家珍，但是好像也是一個(gè)理工男的純技術(shù)角度，而不是真的了解那些藝術(shù)的東西。工作之后年級(jí)漸長(zhǎng)，搖滾慢慢淡出生活，開(kāi)始越來(lái)越多的聽(tīng)爵士。爵士的流派，歌手，好像也能說(shuō)上一些，但是爵士最核心的就是即興，我一直覺(jué)得如果沒(méi)有學(xué)過(guò)一些樂(lè)理，或者說(shuō)接觸過(guò)一些樂(lè)器，或者對(duì)音樂(lè)有著異乎尋常的敏感，是很難真正理解什么是即興的。所以自己所謂的喜歡爵士，或許只是簡(jiǎn)單的喜歡那種音樂(lè)的調(diào)調(diào)而已。
Pedrito Martinez的現(xiàn)場(chǎng)，好像讓我稍微感覺(jué)到了點(diǎn)什么是即興，有那么幾次好像感覺(jué)到了鼓手之間的對(duì)話。也或許從前年開(kāi)始認(rèn)識(shí)小川、曉榮這幫人之后，慢慢的開(kāi)始嘗試去了解更多Salsa音樂(lè)后面的東西，雖然兩年時(shí)間的積累有限，這次聽(tīng) Perito Martinez的`現(xiàn)場(chǎng)，雖然也是在跟風(fēng)，但是好像比之前的現(xiàn)場(chǎng)感受更多了一點(diǎn)。
除了隱隱約約的音樂(lè)感覺(jué)，現(xiàn)場(chǎng)感受最深的還是 Pedrito Martinez對(duì)音樂(lè)的投入與瘋魔。每次開(kāi)場(chǎng)都是清清爽爽的出場(chǎng)，一曲之后就開(kāi)始汗如雨下，每次Solo之后，整個(gè)人都像是水里撈出來(lái)一樣。全情投入的表情動(dòng)作，那樣的感染力是無(wú)以言表的。只有這樣 極度癡迷、物我兩忘的境界，才能成就一個(gè)藝術(shù)大師吧。
王國(guó)維在《人間詞話》說(shuō)：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路’。此第一境也�！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！说诙骋病！娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處’。此第三境也�！毕裎疫@樣對(duì)什么事情都留有余地，不愿意全力投入的人，是很難在做什么事情上真正有大成就。
雖然身邊也都是一些普通人，不過(guò)Fido在跳舞的時(shí)候也是能全情投入，達(dá)到瘋魔的境界；小川在自己喜歡的事情上，全心追求；Coco放下一切，去古巴逐夢(mèng)；金昀十幾年如一日的專(zhuān)注古巴Salsa和音樂(lè)；他們都在自己愛(ài)好的事情上瘋魔著，也影響著身邊的朋友，一起追逐屬于我們的古巴Sals的夢(mèng)……
音樂(lè)會(huì)觀后感4
開(kāi)場(chǎng)用鋼琴和舞蹈演出引入劇情頗具新意，雖刪減了部分對(duì)白，但在幕與幕之間通過(guò)主持人的介紹，也能夠用另一種方式使觀眾更好的理解劇情，欣賞音樂(lè)，也讓觀眾能夠產(chǎn)生濃郁的興趣去感受《蝙蝠》獨(dú)特的喜劇內(nèi)涵和戲劇魅力。
全學(xué)生的'陣容雖稚嫩，卻使整部作品呈現(xiàn)出年輕的朝氣與活力，每一個(gè)演員在舞臺(tái)上的表演都十分投入，無(wú)論是演唱還是表演都將角色淋漓盡致的展現(xiàn)了出來(lái)。
音樂(lè)會(huì)觀后感5
作為小約翰·施特勞斯最具代表性的輕歌劇之一，《蝙蝠》的上演率極高。
在進(jìn)入主題前，一對(duì)舞者伴著歡騰熱鬧的序曲身著現(xiàn)代服裝搖曳在華麗的宮殿中，與蝙蝠相像的服飾似乎暗示了蝙蝠鬧劇。此版本雖然有所刪減，選擇了一些精選選段，但其中聲樂(lè)表演著實(shí)驚艷到我。輕歌劇就是那么詼諧幽默，由一場(chǎng)鬧劇導(dǎo)向happy ending，在場(chǎng)的所有人也在這圓滿歡樂(lè)的`氣氛中迎來(lái)美好的雙休日。
音樂(lè)會(huì)觀后感6
久石讓的名字大家并不陌生。此次音樂(lè)會(huì)上，交響樂(lè)隊(duì)將現(xiàn)場(chǎng)演奏宮崎駿的代表作品中最受大家喜愛(ài)、最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、最感人的經(jīng)典音樂(lè)。屆時(shí)，《天空之城》、《千與千尋》、《魔女宅急便》、《風(fēng)之谷》、《貓的報(bào)恩》、《龍貓》、《哈爾的移動(dòng)城堡》、《幽靈公主》中的一幅幅精彩畫(huà)面伴隨著溫馨、浪漫而又大氣磅礴的交響音樂(lè)的震撼效果迎面撲來(lái)，對(duì)于喜愛(ài)“宮崎駿電影配樂(lè)”的觀眾來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的'絕佳享受。精彩的電影畫(huà)面讓你重溫一個(gè)個(gè)曲折的故事，震撼心靈的優(yōu)美音樂(lè)把你的思緒帶入一個(gè)浪漫而且充滿夢(mèng)幻色彩的童話世界。
1984年發(fā)行《風(fēng)之谷》原聲唱片，與宮崎駿的第一次火花碰撞，令久石讓在日本樂(lè)壇“石破天驚”。隨后宮崎駿動(dòng)畫(huà)系列的配樂(lè)，包括《天空之城》、《龍貓》、《哈爾的移動(dòng)城堡》和《幽靈公主》等全部由久石讓“承包”。
久石讓這樣理解電影配樂(lè)：“我想，如果以前有電影的話，那些有名的古典音樂(lè)家們應(yīng)該也會(huì)進(jìn)行電影音的樂(lè)的創(chuàng)作�！彼毖�，如果自己寫(xiě)作音樂(lè)作品的話，一定只想百分之百把音樂(lè)表現(xiàn)到最完美，“雖然我在創(chuàng)作動(dòng)漫電影的配樂(lè)時(shí)也想這樣去做，但考慮到在影片中既有臺(tái)詞，又有動(dòng)作、影像，因此我要將影像和音樂(lè)合為一體表現(xiàn)出來(lái)。”久石讓還透露，每次在創(chuàng)作電影音樂(lè)前，他做的第一件事情就是熟讀劇本，“然后，通過(guò)看電影畫(huà)面來(lái)寫(xiě)作音樂(lè)，只有這樣，影片才會(huì)經(jīng)過(guò)音樂(lè)的烘托達(dá)到提升的效果�！�
從1984年的《風(fēng)之谷》、1988年的《龍貓》到20xx年的《千與千尋》和20xx年的《哈爾的移動(dòng)城堡》，久石讓成為與宮崎駿合作最多的作曲家，他的音樂(lè)總是充滿夢(mèng)幻色彩，給聽(tīng)眾以充分的想象空間，可他并不是對(duì)所有的動(dòng)畫(huà)電影都充滿興趣，“我除了宮崎駿的電影之外不看任何動(dòng)畫(huà)片，但我希望自己能始終保持這顆童心，永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿好奇。”他直言，自己非常清楚宮崎駿的電影在世界范圍內(nèi)影響力極大.“但其中的音樂(lè)會(huì)有怎樣的影響，我就不知道了。我只希望觀眾能在看完這些動(dòng)畫(huà)電影后，能夠增添勇氣，獲得一些積極的東西�！�
音樂(lè)會(huì)觀后感7
今天晚上我去了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，這是我第一次在音樂(lè)會(huì)上度過(guò)一個(gè)美好的夜晚。在聽(tīng)過(guò)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)后，我對(duì)音樂(lè)有了更深的理解和欣賞。
演奏家在舞臺(tái)上理由精湛的技藝，演奏出令人震撼的美妙樂(lè)曲，讓我不由自主地為她們的演奏感到驚嘆。整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的`氣氛非常的熱烈，人們都在享受著音樂(lè)帶來(lái)的感覺(jué)。而我聽(tīng)到了許多美妙的音樂(lè)，這些音樂(lè)帶給我不一樣的感動(dòng)，仿佛我在云端中漂浮。
音樂(lè)會(huì)的演出時(shí)間雖然長(zhǎng)，但我并沒(méi)有感到疲憊，相反我感到了舒適和愉悅。我從中看到了演奏家們的毅力、專(zhuān)業(yè)技能和準(zhǔn)確的節(jié)奏感，更能深刻感受到他們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。他們的演奏讓我感覺(jué)自己像是在夢(mèng)幻中，真是讓我難以忘懷。
我對(duì)音樂(lè)的欣賞和了解得到了深化，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常寶貴的體驗(yàn)。音樂(lè)會(huì)是一個(gè)完美的地方，它使我們忘記自己原本的場(chǎng)所，沉浸在美妙的樂(lè)曲中；它讓我們與表演者們一起分享快樂(lè)和感動(dòng)的時(shí)刻。我想這是我第一次進(jìn)入這個(gè)神秘的世界，并且我愿意一直停留在這里享受音樂(lè)帶來(lái)的美好。
音樂(lè)會(huì)觀后感8
新年民族音樂(lè)會(huì)，慷慨激昂、氣勢(shì)恢弘。其中的《瑤族舞曲》，讓我心醉神迷了。
初聽(tīng)此曲，仿佛在一個(gè)暖春的清晨，濛濛細(xì)雨漂漂然灑在我的面頰上，那種潤(rùn)澤肌膚感覺(jué)，頓覺(jué)舒暢。清新的微風(fēng)撩動(dòng)我的衣角，像愛(ài)人的在我耳邊輕聲耳語(yǔ)的鼻息。而我此時(shí)徜徉在青石板路的小道上，石板上的濕，如此明亮，如同涂了一層薄的柏油，走起來(lái)油膩一般。
走著走著，好像走到了一個(gè)花園里。群花還沒(méi)有睡醒。那小雨悄悄的洗掉了她們的塵埃，于是她們的美麗光澤變得煥然一新。被洗凈的浮華下，我看到平日太陽(yáng)下曾經(jīng)有過(guò)的嬌艷的紅，高雅的紫，和純潔的白。以前那般錦繡，如今都懶洋洋的，卻也如此的美不勝收，如同一個(gè)卸去妝容的素顏美女。這是春來(lái)的困意嗎？
突然，驚雷想起，驚起了一片芬芳，這濃濃的雨幕淹沒(méi)了香氣。綿綿東風(fēng)送來(lái)一縷縷餓了般的花香，夾雜著潮濕的泥土的腥味。那是剛剛睡醒的群芳，居然發(fā)現(xiàn)在她們酣睡的時(shí)候，有人闖了進(jìn)來(lái)，惱羞成怒了。我慌忙跑出園外，園外的田和泥沼里，新插著稚嫩的秧，少壯的麥，路邊是點(diǎn)綴嫩芽的.垂柳，一起散發(fā)出雨后蒸騰出氣。這些美麗的綠色在雨幕中快活的沐浴著，鼻子里聞到的是春季特有的味道，閉上眼睛都是愉快。
我耳中聽(tīng)著美麗的旋律，眼中卻看到的是一片美景，心中跟著節(jié)奏起伏，時(shí)而開(kāi)心時(shí)而憂愁，如同被取代了大腦的控制權(quán)，腦中只有這個(gè)樂(lè)曲，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，聽(tīng)著聽(tīng)著，世上就只有它了。
音樂(lè)會(huì)觀后感9
音樂(lè)是一門(mén)美妙的藝術(shù)，它那優(yōu)美的曲調(diào)，總是令我深深地沉醉其中。那天，我終于有機(jī)會(huì)去聽(tīng)了一次盛大的音樂(lè)會(huì)。我們?cè)谛菐r禮堂排著隊(duì)，隊(duì)伍就像一支長(zhǎng)長(zhǎng)的搬送食物的螞蟻軍隊(duì)，緩緩而有序地向前移動(dòng)著。我慢慢地上了禮堂的臺(tái)階，進(jìn)了禮堂的大廳。終于，我進(jìn)到音樂(lè)會(huì)了，找到位置后，我就坐下了。
不知過(guò)了多久，禮堂內(nèi)那明亮的`燈光突然暗了下來(lái)，漆黑的禮堂內(nèi)響起了柔柔的鋼琴聲。柔和的黃色燈光照著舞臺(tái)的中央。柔和的曲調(diào)漸漸變得越來(lái)越強(qiáng)烈，越來(lái)越激昂，禮堂的燈霎時(shí)間亮了起來(lái)，原本空蕩蕩的舞臺(tái)上多了一支樂(lè)隊(duì)，有大號(hào)手、小號(hào)手、指揮家。伴隨著他們的演奏，音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。
指揮家有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著指揮棒，音樂(lè)隨著節(jié)奏起起落落，時(shí)而輕柔，時(shí)而激昂，時(shí)而熱情，時(shí)而冷淡。使在場(chǎng)的觀眾深深地沉醉在這音樂(lè)世界里。
音樂(lè)戛然而止，在場(chǎng)的聽(tīng)眾們都站起身熱烈地鼓著掌，禮堂內(nèi)響著雷鳴般的掌聲——不知不覺(jué)中，兩個(gè)小時(shí)就已經(jīng)悄悄地過(guò)去了。
鼓掌時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)每個(gè)演奏者的臉上都有著細(xì)細(xì)的汗珠，我不禁想：“這些演奏者們?yōu)榱诉@一場(chǎng)短短的、只有兩小時(shí)的音樂(lè)會(huì)，付出了多大的努力�。∵@不是‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’的道理嗎？”
這次的音樂(lè)會(huì)，帶給我的不僅僅是聽(tīng)覺(jué)上的震撼，還使我明白了干什么事都要認(rèn)真去做，只要你付出了一定的努力并且堅(jiān)持下去，那么，你就一定會(huì)成功！
音樂(lè)會(huì)觀后感10
前幾天，媽媽在音樂(lè)e家公眾號(hào)上抽獎(jiǎng)，幸運(yùn)抽中了兩張音樂(lè)會(huì)門(mén)票，我很高興，因?yàn)檫@是浙江交響樂(lè)團(tuán)的專(zhuān)場(chǎng)演出，我正好也在學(xué)小提琴，而這次還可以看到著名小提琴家——黃蒙拉獨(dú)奏小提琴了。
19：30，音樂(lè)會(huì)開(kāi)始上。我們看見(jiàn)20多個(gè)小提琴手登上舞臺(tái)，緊接著，拉中提琴的、大提琴的，低音提琴的都出場(chǎng)了。最后著名指揮家張藝和小提琴手黃蒙拉也上場(chǎng)了。
第一樂(lè)章開(kāi)始了，小提琴歡快地聲音吸引著我，心情開(kāi)始愉悅起來(lái)了，后來(lái)慢慢慢慢變得洪亮，像士兵的搶聲。接著，黃蒙拉開(kāi)始獨(dú)奏了，他搖頭晃腦，完全沉浸在這美妙的音樂(lè)之中。我閉上眼睛，也在享受著這段音樂(lè)。
黃蒙拉的手指動(dòng)得可真快啊，可以直接從G弦換到E弦，我數(shù)過(guò)了，黃蒙拉一共按到了11把位，讓我驚嘆不已。
洪亮的琴聲完了，便又回到了平緩安靜的.“小村莊”，開(kāi)始了一段溫柔的演奏。最后講述出一段悲傷的故事，我都看見(jiàn)好幾個(gè)人在抹眼淚呢！感覺(jué)黃蒙拉在用琴聲跟我們講話一樣。
我觀聽(tīng)了這次音樂(lè)會(huì)，我大有感觸，于是下定決心，也要好好練琴，成為像黃蒙拉一樣的小提琴大師。
20××年8月：完全沉浸在這美妙的音樂(lè)之中。我閉上眼睛，也在享受著這段音樂(lè)。
黃蒙拉的手指動(dòng)得可真快啊，可以直接從G弦換到E弦，我數(shù)過(guò)了，黃蒙拉一共按到了11把位，讓我驚嘆不已。
洪亮的琴聲完了，便又回到了平緩安靜的“小村莊”，開(kāi)始了一段溫柔的演奏。最后講述出一段悲傷的故事，我都看見(jiàn)好幾個(gè)人在抹眼淚呢！感覺(jué)黃蒙拉在用琴聲跟我們講話一樣。
我觀聽(tīng)了這次音樂(lè)會(huì)，我大有感觸，于是下定決心，也要好好練琴，成為像黃蒙拉一樣的小提琴大師。
音樂(lè)會(huì)觀后感11
輕歌劇《蝙蝠》以一段快速的熱情活潑的曲調(diào)拉開(kāi)了序幕，上來(lái)就是此版演出的點(diǎn)睛之筆，因?yàn)樗鼊?chuàng)造性地加入了現(xiàn)代舞的舞臺(tái)表演。開(kāi)場(chǎng)在一陣熱情似火的音樂(lè)后，抒情的`憂郁性旋律從演奏者的指縫中緩緩流出，這時(shí)一名白衣男子與一名拿著酒瓶的黑衣男子從舞臺(tái)灰暗的一角踉踉蹌蹌地映入觀眾的眼簾，不禁使人想到：那個(gè)黑衣人喝醉了！
隨即，音樂(lè)又變得歡快起來(lái)，舞者在臺(tái)上作出旋轉(zhuǎn)、倒立等舞姿，在鋼琴此起彼伏的伴奏聲中，將酒醉之人的神態(tài)展現(xiàn)的入木三分。突然，音樂(lè)停頓了一秒，黑衣舞者醉倒在地，愉悅的音調(diào)再次響起，一群以女性為主的舞者邁著輕快的步伐上場(chǎng)。她們對(duì)著黑衣舞者發(fā)出譏笑一聲，伴隨著鋼琴的重音與黑衣舞者推搡起來(lái)。
在一場(chǎng)齊舞后，音樂(lè)的情緒表達(dá)愈演愈烈，舞者紛紛將黑衣舞者托起，音樂(lè)聲戛然而止，夜幕籠罩，不僅預(yù)示著序曲的結(jié)束，也為后續(xù)歌劇的劇情埋下了伏筆。
音樂(lè)會(huì)觀后感12
又是一年畢業(yè)季，歡歌喜語(yǔ)夜相逢。6月16日晚7：30，浙江音樂(lè)學(xué)院攜手舞蹈學(xué)院，在音樂(lè)廳上演了約翰·施特勞斯的輕歌劇《蝙蝠》。或許是由于現(xiàn)場(chǎng)直播，為了照顧不懂德語(yǔ)的觀眾們，主持人會(huì)在每一幕前為大家介紹接下來(lái)的故事情節(jié)。華麗優(yōu)雅的裝潢和背景，繁復(fù)濃艷的著裝和扮相，裝點(diǎn)著即將離開(kāi)校園、褪去最后一層青澀的畢業(yè)生面孔�！厄稹返慕巧种鞔�，而舞臺(tái)上的大家不分主次。今夜小約翰·施特勞斯《蝙蝠》的再度創(chuàng)現(xiàn)，不僅是臨近畢業(yè)的年輕學(xué)生們獻(xiàn)給觀眾們的完整演繹，更是展現(xiàn)自我、承前啟后的向新征程的邁進(jìn)。在演出結(jié)束后的短短幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，這場(chǎng)由青年學(xué)生們所呈現(xiàn)的《蝙蝠》，已經(jīng)收獲了五十多萬(wàn)的'駐足與聆賞。也許在演出的此時(shí)此刻，籌措與激情屬于舞臺(tái)，期待的目光屬于我；而在閉幕的彼時(shí)彼刻，歡樂(lè)與熱烈屬于舞臺(tái)，沉思的靜謐屬于我。
音樂(lè)會(huì)觀后感13
很偶然的機(jī)會(huì)，從朋友那兒知道了“西十區(qū)”這個(gè)購(gòu)票平臺(tái)，因?yàn)榛顒?dòng)和優(yōu)惠折扣較多、售后服務(wù)較好，所以放棄了之前常泡的某麥網(wǎng)，改而常常在這里淘票。抱著試試看的心理報(bào)名參加了西十區(qū)觀影俠的活動(dòng)，很幸運(yùn)的被抽中了，于是讓我和家人有機(jī)會(huì)能免費(fèi)近距離的欣賞一場(chǎng)動(dòng)漫與音樂(lè)完美結(jié)合的視聽(tīng)音樂(lè)會(huì)盛宴。
“天空之城”、久石讓和宮崎駿，這三個(gè)名字對(duì)于老中青三個(gè)年代的人來(lái)說(shuō)都不陌生。從《天空之城》這部動(dòng)漫讓我知道了宮崎駿，進(jìn)而愛(ài)上了他的畫(huà)風(fēng)和他所有創(chuàng)作的動(dòng)漫作品。從宮崎駿，我又知道了久石讓。久石讓?zhuān)袊?guó)中青年一代的動(dòng)漫迷們都不陌生：宮崎駿的《天空之城》、《龍貓》、《魔女宅急便》、《千與千尋》、《懸崖上的金魚(yú)公主》等多部動(dòng)畫(huà)電影配樂(lè)皆出自他手。一位是日本動(dòng)畫(huà)電影的領(lǐng)軍人物，另一位則是被譽(yù)為“東方威廉姆斯”的日本電影配樂(lè)大師，兩者揉合在一起以音樂(lè)會(huì)的形式近距離展現(xiàn)還是非常值得期待的。
音樂(lè)會(huì)在廣州友誼劇院舉行，舞臺(tái)布置簡(jiǎn)單明了，一架碩大的三角鋼琴、第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴、打擊樂(lè)、單簧管組成了當(dāng)晚的樂(lè)隊(duì)陣容。彈奏者是來(lái)自MFC樂(lè)團(tuán)的年輕音樂(lè)家。
當(dāng)天演奏的曲目基本都是久石讓為宮崎駿的經(jīng)典動(dòng)漫片創(chuàng)作的配樂(lè)，耳熟能詳?shù)膼?ài)爾蘭民謠《天空之城》、音樂(lè)色彩斑斕又不失大和民族特色的《千與千尋》、《懸崖上的金魚(yú)姬》，彌漫著時(shí)代的空靈與神秘的《幽靈公主》，揉合了美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)與民謠風(fēng)格的《魔女宅急便》等等，還有一些影視劇中的插曲配樂(lè)。
近2個(gè)小時(shí)的音樂(lè)會(huì)，變換莫測(cè)的音樂(lè)伴隨同步展播的經(jīng)典畫(huà)面，傾聽(tīng)經(jīng)典旋律、感受震撼原版，追憶永不磨滅的幸�？鞓�(lè)。整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)雖不俗但易懂，旋律給人獨(dú)特的情感享受，且有很大的年齡寬容度，不同的觀眾都可以從中的到美妙的體驗(yàn)。對(duì)于我這種并不是太懂音樂(lè)的凡夫俗子，也能聽(tīng)得如癡如醉。
16首既定的曲目演奏結(jié)束，觀眾們掌聲不斷，久久不愿離席，善解人意的MFC樂(lè)團(tuán)的主持人說(shuō)：“那就再贈(zèng)送大家一首《假如愛(ài)有天意》吧�！币魳�(lè)響起，憂傷的旋律感染著現(xiàn)場(chǎng)的每一位觀眾，我明顯聽(tīng)到鄰座的一位姑娘在低聲的抽泣。而我，也沉浸在這音樂(lè)之中久久不能自拔。
音樂(lè)會(huì)結(jié)束后回家的路上，我問(wèn)孩子們，看了今天的音樂(lè)會(huì)，有什么感受想說(shuō)的。
10歲的'女兒說(shuō)：“里面每一部動(dòng)畫(huà)片我都看過(guò)，每一曲音樂(lè)配合著動(dòng)漫影片響起的時(shí)候，都有一種很熟悉的感覺(jué)。但與我過(guò)去在電影院、在家里看動(dòng)畫(huà)片感受最大的不同是：過(guò)去，我的注意力主要集中在電影的情節(jié)內(nèi)容上；而今天，隨著零碎的片段的回憶，我更多的是在欣賞現(xiàn)場(chǎng)的音樂(lè)，我從沒(méi)想到宮崎駿的動(dòng)畫(huà)片里的配樂(lè)是這么迷人、這么好聽(tīng)！以后再看他的動(dòng)畫(huà)片，我一定會(huì)留意影片里的音樂(lè)了�！�
8歲的兒子說(shuō)“太好聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)了，太熟悉的動(dòng)畫(huà)片了，我聽(tīng)到了音樂(lè)的開(kāi)心與難過(guò)，感覺(jué)自己醉在音樂(lè)里了，還想聽(tīng)怎么辦，下一場(chǎng)在哪里呢？”
或許這就是音樂(lè)的魅力吧，它的每一個(gè)音符都能夠穿透人心，直到靈魂，讓你跟隨他一起歡樂(lè)、一起惆悵。最后，還是要感謝西十區(qū)，在這樣一個(gè)普通的周末，給了我們這樣一個(gè)值得日后細(xì)細(xì)回味的不普通的音樂(lè)之夜。
音樂(lè)會(huì)觀后感14
欣賞1月5日晚上在象山劇院舉行的“梧桐御府之夜”名家名曲音樂(lè)會(huì)的觀眾，剛一入場(chǎng)便發(fā)到人手一張“欣賞音樂(lè)會(huì)需知”，還未開(kāi)演就聽(tīng)主持人多次提醒應(yīng)該如何聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，既可見(jiàn)音樂(lè)會(huì)的主辦方對(duì)營(yíng)造良好欣賞秩序的充分關(guān)注，也表明在象山上演一臺(tái)高雅音樂(lè)會(huì)將要面臨的考驗(yàn)是多么大。我在進(jìn)入象山劇院后，看到從三歲孩童到六七十歲長(zhǎng)者，從政府官員到平民百姓，從音樂(lè)工作者、音樂(lè)愛(ài)好者到非音樂(lè)人士的各年齡各階層各音樂(lè)素養(yǎng)的觀眾群體，便已開(kāi)始擔(dān)心今晚的音樂(lè)會(huì)是否能順利聽(tīng)完了。因此，覺(jué)得入場(chǎng)時(shí)每人發(fā)一張說(shuō)明書(shū)，音樂(lè)會(huì)開(kāi)始前主持人再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，很有必要。
這是一場(chǎng)由政府搭臺(tái)，企業(yè)出資共同主辦的音樂(lè)會(huì)。會(huì)場(chǎng)布置簡(jiǎn)單但不失美觀，音響和燈光效果較好，舞臺(tái)的調(diào)度也較緊湊。音樂(lè)會(huì)的指定用琴是由四明琴行提供的，音色與音準(zhǔn)還不錯(cuò)，略有不足的就是貼在琴身上與觀眾面對(duì)面的招牌字的形狀和顏色欠佳，字形太大，顏色太艷，造成過(guò)于奪目的效果，使我要專(zhuān)注于演奏家的表演時(shí)，常受到它的干擾。擔(dān)任音樂(lè)會(huì)主持的是業(yè)余的專(zhuān)業(yè)主持孫忠心。因他是教師，所以說(shuō)是業(yè)余主持，又因他經(jīng)常應(yīng)邀主持縣內(nèi)各類(lèi)演出，且主持風(fēng)格機(jī)智、熱情，受人歡迎，所以可稱(chēng)得上是夠?qū)I(yè)的了。在今天的音樂(lè)會(huì)中，他的主持對(duì)觀眾的欣賞紀(jì)律和秩序起到了不少的作用。
音樂(lè)會(huì)分上下兩個(gè)半場(chǎng)。上半場(chǎng)先由一對(duì)加拿大雙胞胎姐妹Nadia和Annie組合演奏，一個(gè)彈吉它，一個(gè)吹長(zhǎng)笛。她倆一上臺(tái)，俊俏的模樣，閃閃發(fā)光的樂(lè)器，未演奏便給人一種悅目的視覺(jué)享受了。她們演奏的第一個(gè)曲目是一首古典組曲，吉它的演奏音量和音色比較有古典味，長(zhǎng)笛除了音量過(guò)大，換氣聲聽(tīng)得一清二楚略有不適外，其他均非常棒。兩姐妹的配合十分默契，節(jié)奏、力度、速度、表情等非常一致。遺憾地是，在演奏的進(jìn)行中，臺(tái)下觀眾不出意外地果然有一些聲音，有小孩的叫聲，有手機(jī)的鈴聲，還有竊竊的私語(yǔ)聲，大概因這類(lèi)音樂(lè)離大家的生活太遙遠(yuǎn)，或是大家才落座不久，未能安心定神聆聽(tīng)音樂(lè)的緣故吧。
第二個(gè)出場(chǎng)的是81歲的美國(guó)爵士音樂(lè)家鮑勃·貝勒斯。他的滿頭銀發(fā)加上即興的彈唱，一上來(lái)便吸引了觀眾，觀眾開(kāi)始從欣賞第一組節(jié)目時(shí)的只在音樂(lè)演奏完后規(guī)矩地鼓掌，發(fā)展到在音樂(lè)表演中也開(kāi)始鼓掌了。音樂(lè)家很能逗觀眾，時(shí)而來(lái)句半生不熟的中國(guó)話，時(shí)而在音樂(lè)表演中做一個(gè)夸張的動(dòng)作，時(shí)而唱一些中國(guó)歌曲，逗得大家不時(shí)配合著音樂(lè)家的表演給予掌聲，并且在他下場(chǎng)時(shí)，很有希望他再表演一會(huì)的愿望。在該組節(jié)目中，觀眾的氣氛比起第一組節(jié)目的表演要好不少，如果場(chǎng)內(nèi)的個(gè)別小孩不大聲哭喊的話，應(yīng)該是比較圓滿的了。當(dāng)然，如果孩子家長(zhǎng)事先知道臺(tái)上演奏的是比孩子爺爺還年長(zhǎng)許多，甚至可能就是今晚劇場(chǎng)內(nèi)年齡最大的人時(shí)，肯定會(huì)知趣地將孩子帶離現(xiàn)場(chǎng)，待哄好后再進(jìn)來(lái)欣賞了。
第三個(gè)表演的是英國(guó)鋼琴家馬克·拉提墨，他演奏的第一個(gè)曲目是拉威爾的《水妖》。拉威爾是印象主義的代表人物之一，這段音樂(lè)自然是只可意會(huì)不可言傳了，最能讓人明顯捕捉到的音樂(lè)形象便是“水”的波動(dòng)，而旋律性并不很強(qiáng)，因此，聽(tīng)眾中又有些不安穩(wěn)了。但當(dāng)他演奏第二首現(xiàn)代風(fēng)格的樂(lè)曲時(shí)，由于節(jié)奏的多變，音塊的大量運(yùn)用，較大的音量，給人強(qiáng)烈的聽(tīng)覺(jué)沖擊，甚至有時(shí)是一種受不了的感覺(jué)，這種新奇的音響震懾了觀眾，大家聽(tīng)得投入之余，也顯出茫然的神情。如果主持人能夠在演奏之前介紹一下這兩種音樂(lè)風(fēng)格的特點(diǎn)，讓大家多一些心理準(zhǔn)備，會(huì)更有利于調(diào)節(jié)欣賞的口味和心態(tài)了。這位音樂(lè)家雖然不像前一位那樣善于用語(yǔ)言和觀眾進(jìn)行交流，但他的絕活也是很吸引人的，最拿手的便是用臀部“坐”到鋼琴的琴鍵上，造成很突然的聲音效果。隨著他連坐帶滾（手指在琴鍵上飛速翻滾）的表演，觀眾的熱情開(kāi)始被點(diǎn)燃，場(chǎng)內(nèi)掌聲疊起。他的表演帶來(lái)了音樂(lè)會(huì)的新高潮。
第四個(gè)表演的是比利時(shí)的音樂(lè)家尚·馬龍。由于他的中譯名很中國(guó)化，因此，觀眾的期待感也最強(qiáng)。他一上來(lái)便開(kāi)始和大家玩起了中國(guó)話，雖然不地道，但比起鮑勃·貝勒斯要熟練多，他還能用中文說(shuō)出“我愛(ài)象山”，更逗得大家非常開(kāi)心。在一首外國(guó)樂(lè)曲之后，他演奏了江蘇民歌《茉莉花》改編的爵士鋼琴曲，很討人喜歡，雖然爵士風(fēng)格的茉莉花不像中國(guó)風(fēng)味的茉莉花那么典雅、清純，但也是別有一番滋味的。第三首是日本作曲家喜多郎的《絲綢之路》改編曲，東方味較濃，大家同樣聽(tīng)得較入味�？梢哉f(shuō)，聽(tīng)眾的情緒隨著一個(gè)個(gè)音樂(lè)家們的精彩演出，逐漸進(jìn)入到良好的互動(dòng)欣賞的狀態(tài)了，時(shí)而是自發(fā)地鼓掌，是而是有節(jié)奏地鼓掌，時(shí)而是專(zhuān)心地聆聽(tīng)，一副陶醉狀。隨著尚·馬龍的精彩收?qǐng)�，上半�?chǎng)便圓滿結(jié)束了。
中場(chǎng)休息后，下半場(chǎng)的音樂(lè)一開(kāi)始，便多了濃郁的中國(guó)味。臺(tái)上是五位身穿藍(lán)色旗袍的年輕中國(guó)女樂(lè)手，用揚(yáng)琴、箏、琵琶、二胡、笛子演繹了兩首中國(guó)樂(lè)曲《喜洋洋》和《采茶舞曲》，其技巧熟練，風(fēng)味純正，是地道的江南絲竹風(fēng)格。除了揚(yáng)琴的擴(kuò)音不夠好以外，整體的音樂(lè)表現(xiàn)較婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清麗。隨后，尚·馬龍又和她們合奏了一曲《梁�！�，效果也不錯(cuò)，觀眾聽(tīng)了感覺(jué)比較親切。下半場(chǎng)的第一高潮，是尚·馬龍先生帶領(lǐng)大家演唱齊秦的成名作《月亮代表我的心》。這首歌曲觀眾是最熟悉不過(guò)的，在音樂(lè)家的語(yǔ)言和歌聲帶動(dòng)下，大家也應(yīng)和著演唱起來(lái)，這種互動(dòng)的感覺(jué)很好，音樂(lè)家與觀眾的交流也達(dá)到了很默契的地步。第三首歌曲《昨日重現(xiàn)》也有類(lèi)似的效果。最后，在大家的一片歡呼聲中，尚·馬龍結(jié)束了演奏。
接著又是用臀部“坐”著演奏的鋼琴家馬克·拉提墨上場(chǎng)了。他上場(chǎng)時(shí)還端上來(lái)一個(gè)盤(pán)子，大家不知他要干什么。正猜疑間，肖邦的音樂(lè)已從他的指尖流淌而出，先是一段平穩(wěn)的行板，然后是熱情乃至奔放的波羅乃茲舞曲。他似乎要把各種音樂(lè)風(fēng)格都彈遍，因?yàn)樗褟椓擞∠蟮�、現(xiàn)代的，現(xiàn)在又彈浪漫的，而且對(duì)各種風(fēng)格的演繹都較入味（只是為了迎合觀眾的品味，演繹肖邦的音樂(lè)時(shí)略有些表演過(guò)頭）。他在第二首樂(lè)曲的演奏中，開(kāi)始變得“不規(guī)矩”起來(lái)，不但拿掉了鋼琴的譜架，還從盤(pán)子中拿出一些物品放在三角鋼琴的琴弦上。演奏中，也不時(shí)再拿一些東西放到琴弦上，使音響變得怪異。有時(shí)會(huì)用手指去撥鋼琴琴弦，有時(shí)兩手拿著兩個(gè)衣架在琴弦上來(lái)回刮動(dòng)，發(fā)出各種新奇的音響，并在演奏了一會(huì)后，把衣架順手往身后一扔，繼續(xù)演奏，逗得觀眾哈哈大笑。突然，他停止演奏，轉(zhuǎn)向觀眾，拍起了掌，大家便跟著他一起拍，他則在掌聲中繼續(xù)演奏……總之，他的表演，有許多創(chuàng)意。雖然音響效果不是傳統(tǒng)的悅耳的聲音，但大家并不覺(jué)得討厭，可見(jiàn)，現(xiàn)代音樂(lè)的某些特色還是受到大家認(rèn)可的。在他的演奏中，其實(shí)已向大家傳遞了現(xiàn)代音樂(lè)的大致概念——反常規(guī)的表現(xiàn)方法產(chǎn)生的新奇的視聽(tīng)效果，演奏家與觀眾一起表演產(chǎn)生的互動(dòng)情景，和那種自由不羈的表現(xiàn)所帶來(lái)的感官刺激。如果主持人能插入一些音樂(lè)風(fēng)格的知識(shí)介紹，則會(huì)讓大家在笑過(guò)唱過(guò)拍過(guò)之后，多一些“哦，原來(lái)如此”的領(lǐng)會(huì)了。從下半場(chǎng)開(kāi)始至此，觀眾的欣賞紀(jì)律和秩序有了明顯好轉(zhuǎn)，已聽(tīng)不到小孩的哭叫（或許已經(jīng)睡著了），也聽(tīng)不到手機(jī)聲（或許已經(jīng)關(guān)機(jī)了），也聽(tīng)不到與音樂(lè)無(wú)關(guān)的交談聲了，因?yàn)橐魳?lè)家的表演，把大家的注意吸引住了。
隨后出場(chǎng)的依然是一對(duì)雙胞胎姐妹。這次的演奏，擴(kuò)音效果好了許多，長(zhǎng)笛的表演更加自如，并且比吉它要好，反倒是吉它有個(gè)別音沒(méi)處理好�！犊ㄩT(mén)幻想曲》的演奏中，由于有《哈巴涅拉舞曲》、《斗牛士進(jìn)行曲》這類(lèi)大家較熟悉的旋律，因此，觀眾的欣賞狀態(tài)很好，不像聽(tīng)她們第一次出場(chǎng)演奏時(shí)那么茫然了。她們?cè)诮Y(jié)束部分的華彩段的演奏中，展示了高超的技巧。長(zhǎng)笛力度的突強(qiáng)突弱處理，將旋律骨干音與伴奏音進(jìn)行了清晰的分離，使擅長(zhǎng)旋律演奏的長(zhǎng)笛，也能同時(shí)奏出旋律與伴奏音型來(lái)。吉它的和聲節(jié)奏同樣恰到好處地烘托著音樂(lè)的脈動(dòng)。尤其是她們?cè)诮Y(jié)束句上的一氣呵成的演奏和長(zhǎng)笛在最高音上的強(qiáng)奏，讓大家在輕巧的吉它與長(zhǎng)笛的演奏中，聽(tīng)到了輝煌的音樂(lè)效果，引發(fā)了大家的熱烈掌聲與喝彩聲。
壓軸出場(chǎng)的.是81歲高齡的鮑勃·貝勒斯。他的此番表演，與觀眾的交流更加默契，時(shí)而用歌聲，時(shí)而用眼神，時(shí)而用琴聲，在音樂(lè)的演繹過(guò)程中，絲毫未見(jiàn)老態(tài)，有的是充足的活力。他通常在觀眾的掌聲尚未停止時(shí)又繼續(xù)演奏和演唱下一曲，一副很投入的樣子。在他的帶動(dòng)下，觀眾也變得更加投入了，曾經(jīng)被擔(dān)心為不懂得音樂(lè)會(huì)欣賞禮節(jié)的觀眾，此時(shí)已儼然成了很會(huì)欣賞的觀眾了。當(dāng)他的表演結(jié)束后，主持人告訴大家他的真實(shí)年齡時(shí)，引得大家一片驚嘆。此時(shí)，那些在他的表演中有很好互動(dòng)的觀眾，一定大呼過(guò)癮，而少數(shù)那些在音樂(lè)欣賞中無(wú)動(dòng)于衷的觀眾，一定會(huì)感到一種失禮的愧疚和無(wú)知的沮喪了。
音樂(lè)家們的謝幕也很有意思。那位常愛(ài)在演奏中別出心裁的馬克·拉提墨，竟然拿了一把掃帚在舞臺(tái)上掃起了地，隨后尚·馬龍拉著他在鮑勃·貝勒斯的即興演奏中跳起了滑稽的舞蹈。觀眾的熱情再次被點(diǎn)燃，掌聲如雷貫耳，響個(gè)不停，并在主持人的提醒下，全場(chǎng)起立鼓掌。不知不覺(jué)，整整兩個(gè)小時(shí)的音樂(lè)會(huì)便在這樣熱烈的氣氛中結(jié)束了。
回顧音樂(lè)會(huì)開(kāi)始前會(huì)場(chǎng)內(nèi)的一片嘈雜景象，回顧主辦方向每位觀眾分發(fā)“欣賞音樂(lè)會(huì)需知”的舉動(dòng)，回顧主持人在開(kāi)演前向大家作的鄭重聲明，回顧頭幾個(gè)節(jié)目表演時(shí)觀眾中出現(xiàn)的不太和諧的聲音，再來(lái)看音樂(lè)會(huì)進(jìn)行中的良好互動(dòng)氛圍和音樂(lè)會(huì)結(jié)束時(shí)的輝煌熱烈場(chǎng)面，覺(jué)得可以用這樣一句話來(lái)概括本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的特點(diǎn)——在欣賞中互動(dòng)，在互動(dòng)中欣賞。
在音樂(lè)會(huì)的進(jìn)行過(guò)程中，主持人、音樂(lè)家分別用語(yǔ)言、音樂(lè)與觀眾進(jìn)行了互動(dòng)。主持人的語(yǔ)言是通俗易懂的，加上是本地人，熟悉本地百姓的欣賞口味，因此，觀眾較容易接受主持人的建議，并在欣賞的初期普遍遵守了欣賞紀(jì)律，雖然一些樂(lè)曲不是太熟悉，也能夠盡量克制自己，努力保持欣賞禮儀。而在音樂(lè)會(huì)的進(jìn)行中，能抓住觀眾欣賞心理并使觀眾投入欣賞的，是音樂(lè)家們的精湛技藝和幽默風(fēng)趣的臺(tái)風(fēng)。三位男音樂(lè)家都有極強(qiáng)的表演與溝通能力，能在自如地玩轉(zhuǎn)手上的音樂(lè)活兒的同時(shí)，忙里偷閑和觀眾進(jìn)行交流，于是，場(chǎng)內(nèi)逐漸形成了良好的互動(dòng)欣賞的氛圍。此外，他們所選取的互動(dòng)時(shí)機(jī)、互動(dòng)內(nèi)容與互動(dòng)方式，也是吸引觀眾的重要因素。一是選取了觀眾熟悉的音樂(lè)，如大家熟知的流行音樂(lè)、民歌、名曲旋律，使大家在心里產(chǎn)生共鳴。二是用語(yǔ)言與觀眾拉近了距離，大凡國(guó)人聽(tīng)到外國(guó)人說(shuō)中國(guó)話，總會(huì)有一種親切感與好奇心，這一招被三位音樂(lè)家們用得最多，尤其是尚·馬龍，他向大家秀了多段很中文，既有說(shuō)，又有唱，令觀眾大呼過(guò)癮，自然吸引了大家的眼球。三是音樂(lè)表演與身體、眼神交流相結(jié)合，除了兩位女音樂(lè)家的表演比較“中規(guī)中距”外，其他三位男音樂(lè)家都有許多身體和眼神上的外顯性表演，并常在音樂(lè)的最精彩之處插入表演，這種方式很適合較少聽(tīng)音樂(lè)會(huì)的本地觀眾，正是這種恰到好處的舉動(dòng)，提醒了觀眾：該是鼓掌的時(shí)候了，該是唱出聲的時(shí)候了，該是笑出聲的時(shí)候了。與主持人用人人皆懂的中文向大家介紹欣賞常識(shí)，介紹音樂(lè)家的來(lái)頭相比，音樂(lè)家們結(jié)合音樂(lè)性與趣味性的表演方式更是對(duì)觀眾如何聽(tīng)音樂(lè)，如何享受現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)樂(lè)趣的生動(dòng)教育。用音樂(lè)來(lái)調(diào)動(dòng)大家互動(dòng)，用互動(dòng)使大家愉悅，讓大家遵守音樂(lè)會(huì)的紀(jì)律與秩序，更好地欣賞音樂(lè)，歸結(jié)起來(lái)便是——在欣賞中互動(dòng)，在互動(dòng)中欣賞。
由此，我想到了音樂(lè)課堂，它不正是音樂(lè)會(huì)的精簡(jiǎn)版嗎？教師有時(shí)是主持人，向?qū)W生傳授欣賞音樂(lè)的常識(shí)，有時(shí)是音樂(lè)家，向?qū)W生親身演示各種音樂(lè)形式，帶給學(xué)生美的享受，有時(shí)雖然自己沒(méi)法演示，但會(huì)在將音樂(lè)錄音錄像介紹給學(xué)生時(shí)，加上適當(dāng)?shù)奶崾�。使學(xué)生良好地學(xué)習(xí)音樂(lè)，尤其需要教師有互動(dòng)的本領(lǐng)，要會(huì)用眼神、體態(tài)語(yǔ)言與學(xué)生進(jìn)行交流，這種交流，不一定要像音樂(lè)家們那樣夸張，也沒(méi)有一致的統(tǒng)一模式，只有每位音樂(lè)教師根據(jù)自己的特點(diǎn)和學(xué)生的特點(diǎn)，選擇合適的方式，營(yíng)造良好的互動(dòng)欣賞氛圍，才能使音樂(lè)課堂也像今晚的音樂(lè)會(huì)那么生動(dòng)。如果只會(huì)說(shuō)不會(huì)演，那就只能當(dāng)好語(yǔ)文教師，不能當(dāng)好音樂(lè)教師。如果只會(huì)自己表演不會(huì)營(yíng)造互動(dòng)氛圍，不會(huì)巧用互動(dòng)時(shí)機(jī)、內(nèi)容和方式，那么，只能當(dāng)好自我陶醉的音樂(lè)教師，而不能當(dāng)好受學(xué)生歡迎的音樂(lè)教師。只有懂得學(xué)生的心理，了解自己的特點(diǎn)，能熟練地運(yùn)用語(yǔ)言、表演，能抓住教學(xué)的瞬間，選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，運(yùn)用有效的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造良好的互動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍，才能讓自己和學(xué)生都沉浸在音樂(lè)中，才能像鮑勃·貝勒斯那樣忘記自己的年齡，忘我地駕馭音樂(lè)課堂，帶領(lǐng)學(xué)生馳騁在音樂(lè)世界里。
作為一名普通觀眾，我由衷地向?yàn)槲覀儙?lái)美好音樂(lè)和歡樂(lè)享受的音樂(lè)家們致敬，并感謝主辦單位的精心策劃，承辦單位的用心運(yùn)作，主持人的熱情主持。
音樂(lè)會(huì)觀后感15
《蝙蝠》是擁有＂圓舞曲之王＂之稱(chēng)的小約翰施特勞斯的傳世名作，聲歌系171班選擇了這部輕歌劇為畢業(yè)大戲。這部歌劇擁有大量美妙的圓舞曲、波爾卡，令人印象深刻的最后結(jié)局由尷尬反轉(zhuǎn)為皆大歡喜，在快速波爾卡舞曲中，之前出現(xiàn)的多個(gè)主題此起彼伏，全曲在一片熱烈歡騰的氣氛中結(jié)束。
樂(lè)評(píng)家彼得·加蒙德曾說(shuō)：＂人人都在贊賞《蝙蝠》，原因十分簡(jiǎn)單而毋庸置疑；它是迄今為止所寫(xiě)出的.最好的輕歌劇。在它材質(zhì)洋溢的總譜中，沒(méi)有一個(gè)音符是多余的。＂聽(tīng)完后確有此感，此外，現(xiàn)場(chǎng)的一個(gè)巧妙設(shè)計(jì)，就是主持人在幕間介紹時(shí)與演員來(lái)了個(gè)跨越時(shí)空的互動(dòng)，也為此版本增色不少。
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