【精華】讀書心得體會15篇
當(dāng)我們積累了新的體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的讀書心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書心得體會1
午后慵懶的陽光淘氣地穿越過窗戶,溫順地灑向屋內(nèi),光滑的地板上好像被鋪上一層碎黃金。
爸爸坐在桌前,興致勃勃地看著自己鐘愛的《水滸傳》,一臉的享受模樣,完全無視了我這個在他面前無聊地踱來踱去的女兒。
我之前也曾翻過老爸的專屬書櫥,但只要一翻開那些書,繁雜難懂的文言文便把我那小小的頭撐大了,弄得我只能搖頭晃腦地說:"那些文字,我讀不懂的(d);這些句子,怪怪的(d);這些書,我看不懂的(d)。'
因此,我對老爸的書徹底失去了愛好,可又無聊透頂。在這"天時地利人和'的狀況下,內(nèi)心躁動的邪惡因子最終由之前的蠢蠢欲動,演化成了"爆發(fā)'大事。
如猴一般活力四射的我在老爸身邊做了很多"好'事后,老爸最終受不了我的連續(xù)"轟炸',應(yīng)驗了那句名言"忍無可忍,則無須再忍',猛地一下子站起來:"Stop!'然而,看了我那雙無辜純凈的眼睛后,又像個霜打的茄子似的`,無奈地說道:"算了!我?guī)闳D書館吧。'
就這么戲劇性的,我來到了圖書館。真是不去不知道,一去嚇一跳,我贊嘆著:"這么多書啊!'我徜徉在極富詩情畫意的書架之間的通道上,看著那一本本似曾相識的書,心中不由得升騰起些許奇怪與喜悅。
小小的我,當(dāng)心翼翼地拿著自己細心選擇的書,見沒有空位了,便坐在地上,津津有味地看起來。
我滿意而奇怪地細細看過書中的每一個字,不愿漏掉任何一個美麗的語句,任何一個精彩的情節(jié)。
布滿著詩情畫意的文字,使我著迷了,使我沉醉了,它好像有一種奇怪的魔力,磁鐵一般地吸引著我。
夕陽西下,余暉給遙遠的天際染上了絢麗的夢幻顏色,夕陽在玻璃窗上悄悄舞著。我合上那最終一頁,漸漸抬起頭,不由覺得脖子好酸,發(fā)覺原來不知不覺太陽已快帶著侍從回到自己的王宮去了;夜的仆人月,這時和他的隨從已預(yù)備就緒,從宮殿動身了。而爸爸正看著我,我倆會心一笑。從那以后,文學(xué),便以它獨特的藝術(shù)魅力和無聲語言,讓我在想象的空間用那雙隱形的翅膀自由飛行,在生活中尋求"愛'的真諦。
毫無疑問,每周去圖書館成了我雷打不動的習(xí)慣,我光榮地從"懶蟲'升級為"書蟲'了。
年華如泡沫,稍縱即逝;似沙漏,悄無聲息;像流水,一去不復(fù)返。寶石種子已靜靜發(fā)芽,被學(xué)問的甘霖滋潤著。不久后,它定會如夏花般絢爛,水晶般晶瑩。
讀書心得體會2
這個寒假,我讀了一本好書——《魯濱遜漂流記》。這是英國著名作家笛福的著名作品——《魯濱遜漂流記》。
這本書里面講了魯濱遜不畏艱難、堅韌頑強、不向困難退縮、勇于冒險的精神。主人公魯賓遜勇敢,他的冒險精神值得我們學(xué)習(xí)。在他遇到危險的時候,他不畏艱難,勇敢冒險,在大海中遨游,在荒島上種樹造林,不但讓魯賓遜沒有被困難折磨,反而更加勇敢勇敢地冒險。
讀了這本書后,我深深地被魯賓遜的堅強和頑強的`品質(zhì)感染了,我也決心以魯賓遜為榜樣,在困難面前不退縮,不逃避,向困難挺進,勇于冒險。
我們應(yīng)該向魯賓遜學(xué)習(xí)他樂于助人、勇于探索的精神,學(xué)習(xí)魯賓遜勇于探索、堅韌頑強的精神,學(xué)習(xí)魯賓遜敢于挑戰(zhàn)困難,勇于創(chuàng)新的精神,學(xué)習(xí)魯賓遜敢于冒險、不畏艱險勇于創(chuàng)造的精神。
我們要學(xué)習(xí)魯賓遜的堅韌頑強,學(xué)習(xí)魯賓遜的不畏艱險,學(xué)習(xí)魯賓遜的勇敢堅強,在大海中乘風(fēng)破浪,勇往直前……
讀書心得體會3
還記得小時候,爸爸為我買回第一本課外讀物——《兒童讀報》的時候,我就拿著那本書津津有味的看起來,居然連飯也顧不上吃,爸爸問我:“好看嗎?”我還煞有介事的說:“好看!”把爸爸他們逗的哈哈大笑起來,而我那么是一頭霧水。
其實,在那時我并看不懂那本書,只是覺得那上面花花綠綠的很好看,對于上面寫的什么是一點兒也沒有弄明白。
漸漸的人長大了,也和其他小朋友一樣進了學(xué)校,在學(xué)校里我和書籍的接觸就更多了,在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會了許許多多的文字。所以,我終于能讀懂兒童書籍了,它里面寫的什么我也都看得懂了,我就更喜歡讀課外書籍了。
偉大的心靈猶如崇山峻嶺,風(fēng)雨吹蕩它,云翳包圍它,但人們在那里呼吸時,比別處更自由更有力。
我不說普通的人類都能在頂峰上生存。但一年一度他們一個上去頂禮。在那里,他可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流,在那里,他們將感到更迫近永恒。
“富人享有特權(quán)者,僭越了藝術(shù)的專利權(quán)。他們依了自己的歡喜,立下藝術(shù)的`標(biāo)準(zhǔn)。在離開的時候,藝術(shù)變得貧弱了!辈豢抗ぷ鳎畹娜怂械降姆N種情操,較之工作的人所感到的情操要狹隘的多,F(xiàn)代社會的情操可以概括為三:驕傲,肉感,生活的困倦。這三種情操及其分枝,差不多造成了富人階級的全部藝術(shù)題材。
讀書心得體會4
起初,對于孩子的教育我是模糊的,認為作為一名教師就是教導(dǎo),更多的是說教,而忽視了陪伴,特別是作為一名義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校的老師,亦師亦友亦父母,我也是從寄宿制一步步走過來的孩子,明白小小年紀背井離鄉(xiāng)脫離父母的那種感覺,有時候真的會有一種內(nèi)心的孤獨,不敢訴說,亦或是無法訴說。而如今我作為一名老師,作為一個班級氛圍的營造者、引領(lǐng)者,應(yīng)該給學(xué)生更多的關(guān)懷,給他們提供一個“家”的感覺,而我既是那個家長,又是孩子們的兄長,更是學(xué)生們的嚴師。
小時候?qū)τ诟改傅膼,能理解,但體會并不深切,或許正應(yīng)了那句話“有時候事情經(jīng)歷了才會明白”,直到現(xiàn)在已為人父,才深切地體會到孩子在父母心中的地位,感悟到父母對孩子那片深切的愛,而父母對孩子愛與成長,需要“細心、耐心、責(zé)任心”,這也是我作為一名老師,下學(xué)期對自己提出的要求。作者的《孩子你慢慢來》,溫柔纖細,深情動人,以溫柔筆觸描寫親子間的親密互動,雖是些生活瑣事,描寫諸多生活中有情細節(jié),但能反映出其細膩的情感,讀起來溫馨有味,情意盎然。身為父母與子女雙重身份的我逐漸明了了人世中親情的牽絆,不僅是當(dāng)下的感動,亦是漸行漸遠的必經(jīng)路程。
這本書里的作者是一個母親,作為母親的作者和作為一個獨立的人的作者有著豐富、激烈的內(nèi)心沖突,而正是通過對這一沖突的訴說,表現(xiàn)出她內(nèi)心深處的母愛。作者以一位母親的親身經(jīng)驗寫下的《孩子你慢慢來》,不是對母愛的歌頌,而是對實景的'寫生,我也相信不需要華麗的語言,只需要真實地記錄,每一位母親的經(jīng)歷都是偉大的贊歌,而孩子的曲折成長歷程就是這首贊歌的曲調(diào)。正如作者在書中說的,“誰能告訴我做‘母親’和做‘個人’之間怎么平衡?我愛極了做母親,只要把孩子的頭放在我胸口,就能使我覺得幸福?墒俏乙彩莻需要極大的內(nèi)在空間的個人,像一匹野狼,不能沒有它空曠的野地和清冷的月光。女性主義者,如果你不曾體驗過生養(yǎng)的喜悅和痛苦,你究竟能告訴我些什么呢?”我沒有經(jīng)歷過生養(yǎng)的喜悅和痛苦,她的話語很多我并不懂,可能這就是我作為一名父親所無法體會到的,但是字里行間能夠體會到那種作為母親的簡單的幸福。也許有人會說作為女人怎么會和作為母親有沖突呢,這一點我可以從我自己孩子的母親身上體會到這一點,正如她經(jīng)常念叨的一樣“有了孩子我就很少看到外面的花花世界、燈紅酒綠了”,但她從不抱怨,而是陶醉于孩子那一聲聲“媽媽”當(dāng)中,也如那句俗話說的“有了孩子和沒有孩子真的不一樣”!
從父母的角度看孩子的世界,不難;難的是父母會蹲下來,保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命,我們彼此尊重,我們一起成長。就像安安說的,安安快樂,媽媽快樂;媽媽快樂,爸爸快樂——多么簡單樸素的家庭真理啊!而我們作為一名小學(xué)教師,也應(yīng)該感悟出一個簡單樸素的教師真理,不求未來自己名利滿堂,但求日后桃李滿天下!
讀書心得體會5
自古以來中國不變的傳統(tǒng)文化就是讀書,古代著名的思想家,教育家孔子有那么一句名言:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”這句話的意思是:只讀書不思考就會感到迷惑無適從;只是空想而不讀書,便會對思想有害?上攵,古人們早已將讀書讀到‘精’,明白了學(xué)習(xí)和思考的重要關(guān)系,也講久了學(xué)習(xí)方法。
“書籍是人類進步的階梯!笔前。祟悘倪h古到今日的輝煌,從粗魯?shù)轿拿鹘?jīng)歷了多少?書籍它記載了歷史,留下了先輩們的生活經(jīng)驗,經(jīng)過后人的不斷總結(jié)和積累,并以此得到合理的利用,最終的結(jié)果,那肯定就是人類的發(fā)展。
讀書有許多益處,而我認為,讀書也是一種享受,一個人靜靜的坐在一間安靜的.書房里,手里捧著一本自己喜愛的書籍,桌邊有一杯香濃的茶,豈不一種享受?
讀書其實并不枯燥無味,只要你細心去讀,讀懂這本書蘊含的真理,“讀一本好書,就像與一位高尚的人交談!甭,你也會喜歡上讀書,因為它不僅讓你增長知識,也讓你增長見識。
“讀書百遍,其義自見!弊x書讀多了,自然也會‘用’了我們不僅要學(xué)習(xí)書的內(nèi)涵,也要學(xué)習(xí)書的‘寫法’像一些修辭手法;擬人,比喻等等,我們要學(xué)會用,用到自己的文章去。讀書就是這樣,要懂,也要會用。
“習(xí)慣鑄造人格”,若養(yǎng)成良好的習(xí)慣便可鑄造品德高尚的人格。我喜歡讀書,現(xiàn)讀書已成為我養(yǎng)成的良好習(xí)慣。
我喜歡讀書獲得的快樂。因為讀好書就像與名人圣賢促膝談心,聆聽教誨,何不充實?讀書如與知音閑聊神侃,心不設(shè)防,口無遮攔,何不舒暢?與作者思想碰撞,偶有靈感之花,茅塞頓開,何不驚喜?俗話說得好,人生得一知己,足矣。博覽群書如得知音無數(shù),有知音的理解與共鳴,何不滿足?讀書者足不出戶,天下大事無一不曉,如何不聰?
如何讀書才能樂?必須是不為功名利祿而讀,若你是為升官發(fā)財而讀書定是無樂可言?鞓返淖x書應(yīng)是“乘其興之所適”。古人云:“讀書太樂則散漫,太苦則枯燥乏味!边@兩者都可能導(dǎo)致精神偏枯如癡,失去讀書的真樂。讀書不能盡信書,也不能沉迷于書中不能自拔。書,各有其趣,各有不足。作者的認識,情緒各有偏頗。如有的憤世妒俗、慷慨激昂,有的高談闊論、天馬行空。如果長期沉迷于某一類書可能走火入魔,不能自拔。書能移性情,故君子應(yīng)博覽群書、相互參照,以免偏聽不明。情志誤譴。讀書若信書,不如無書。
讀書有樂必有苦,正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢?讀書之所以苦,是因為你急切想了解作者思想?yún)s往往晦澀難解、意深難測;又因為外界精彩的世界太喧嘩吵鬧,讀書的冷板凳難坐;還因為與遙遠的知音無緣對話或相見恨晚,書友天南海北難相聚。讀書成了一種孤獨。
讀書使我結(jié)實了許多知音,從書中我看到了不一樣的世界。
讀書心得體會6
在選讀書也許不會給你帶來財富,但一定會幫你提升自己生存的境界。國平說過,一個人有了持續(xù)的內(nèi)心生活,就會感到在這個世界上生活是有靈魂的,不是一個行尸走肉,活得很充實,這是特別大的快樂。
培根在《論求知》中有言道:讀書可以作為消遣,可以作為裝飾,也可以增長才干。我認為,他所闡述的讀書的三種用途,恰到好處的概括了讀書的三種意義。
先來看作為消遣一說。這是人們讀書開始與煩躁時所抱有的思想。初學(xué)者對知識并無渴求之感,讀書之意義也就是消磨時光;而煩躁之人因無法靜下心來讀書,感到事物都無聊透頂,便也用讀書來打發(fā)時光。殊不知,這樣的讀書意義便像學(xué)者們講述道,可道,非常道一樣,與讀書的本質(zhì)大相徑庭,差距頗多。所以講,消遣是讀書中最初級也是最淺薄的意義。
繼而上一個臺階,看看裝飾。這個讀書用途、意義便是我們大眾讀書時所抱有的心態(tài)。在家中放一部《四書》,裝作文雅地誦讀幾句《論語》,好在與他人高談闊論時有所談及,這便構(gòu)成了讀書的進一步意義在高談闊論時作為裝潢,或者是說鑄成談笑風(fēng)生時的資本。
像余秋雨說行走的意義一樣:但走的遠了,這個理由漸漸淡去,前一段路成了后一段路的理由。每一段路都能解答一些問題,卻又帶出一些問題。讀書亦同,讀多了,為解答新產(chǎn)生的問題,便查閱了更多的書,論證了更多的知識,踐行著讀書的深層含義
像是夢中被人喚醒一樣,我從書的泥沼中抬起倦眼。保持這個姿勢已有很長時間了,腳在發(fā)麻,腿上的每一個神經(jīng)元都好象脫離了一個固有的整體,各自為政地跳動著,經(jīng)驗告訴我,這時候絕對不能走路,只能繼續(xù)保持那種姿勢不動。良久良久。
眾所周知,王國維曾說過讀書三境界,錢理群教授也曾在書中談到:我們所期待的閱讀境界、教育境界:先是傾聽文本中眾生命的'呼喚;然后,自己參與進去,與之對話,在精神的互動、共震中享受生命的歡樂;然后,沉靜下來,進入生命的沉思和追問;最后,走出書本,直面生活,進行生活的實踐、生命的創(chuàng)造,實現(xiàn)生命的自主、人生的開放。讀書有境界,自然有痛苦和快樂之分,我認為本質(zhì)上沒有痛苦之說了,如果說讀書孤獨是痛苦的,與前輩交流,又談何孤獨?
周國平談到讀書的快樂在于三點:
一是在求知欲的滿足,
二在與活在書中的靈魂的交流,
三是自身精神的豐富和生長。
當(dāng)人僅僅為錢活著,缺少精神的支撐的時候,就隨時會因為生活遇到挫折,物質(zhì)欲望不能滿足而失去活著的動力。
要回答為什么讀書,就需要明白什么是人之為人的稟賦。一個沒有人文精神的人,本質(zhì)上不算一個優(yōu)秀的人,當(dāng)然沒有本質(zhì)意義上的幸福。
所謂優(yōu)秀,周國平認為是人之為人的精神稟賦發(fā)育良好,成為人性意義上真正的人;所謂人性,尼采認為是由無數(shù)世代苦心積累的神圣不可侵犯的廟堂珍寶。一個人唯有人性健全才可能真正幸福,也才可能真正優(yōu)秀。
而讀書是獲取人文精神的唯一途徑,人文精神孕育一個人的靈魂,也是一個人之為人的意義和價值體現(xiàn)。古往今來的哲人都強調(diào),學(xué)習(xí)是為了發(fā)展個人內(nèi)在的精神能力,從而在外部現(xiàn)實面前獲得自由。
真正的閱讀必須要有靈魂的參與,錢理群教授曾在《做教師,真難,真好》中談到閱讀的理解:
其一,所說的閱讀,并不只限于教科書的閱讀:對一個善于思考的學(xué)生來說,他在腦力勞動上所花費的時間,大約有三分之一用在閱讀教科書上,而三分之二是用在閱讀非必修的書籍上,因為思考習(xí)慣的養(yǎng)成,在決定性的程度上是取決于非必修課的閱讀的。
其二,所說的閱讀,是出于內(nèi)心的需要,并且在閱讀中享受人類的巨大喜悅,而研讀書籍時的喜悅和精神振奮,就是一個強大的杠桿,靠它支撐,能夠把大塊的知識高舉起來。
其三,所說的閱讀,必須是情感和智慧參與的閱讀。
讀書心得體會7
最近讀意林,讀到一聯(lián),感覺頗有深意。其聯(lián)曰:鳥在籠中,恨關(guān)羽不能張飛;人處世上,要八戒更須悟空。人處世上,有時真就好似籠中之鳥,方寸之地,難得飛騰挪移,長時的困楯,消磨呼呼的生氣,是人生變的'無趣。
人處世上,瞻前顧后,銷蝕了向前沖的勇氣,使人變的圓滑,沒了楞角,還要借哪“八戒”“悟空”來麻醉自己,給自己解脫,看開一切。
有道是:逢人不說人間事,便是人間無事人。有幾人能做到呢?除非不是這個世界的人,嗚呼!要么我們改變這個世界,要么被這個世改變。悲哀.....
《水滸傳》是我國的四大名著之一,作者施耐庵,這本書講述了北宋末年奸臣當(dāng)?shù)、民不聊生,宋江、吳用、林沖、魯智深、李逵等一百零八將被逼上水泊梁山,建立山寨,團結(jié)一心,劫富濟貧,對抗朝廷。后來國家有難,被朝廷招安、為國效力、大破遼軍,立下了赫赫戰(zhàn)功,但是最終卻被奸臣所害的英雄故事。
這本書刻畫了一系列栩栩如生的人物形象,語言生動,故事情節(jié)非常吸引人,讀完這本書,梁山好漢們對國家的忠心和對朋友的義氣令我十分感動,值得我們學(xué)習(xí)。
讀書心得體會8
讀過《細節(jié)決定成敗》這本書,覺得他寫的很好,很有道理所以一直收藏著它。這本書的各種成功和失敗的案例都告訴我們一個淺顯的道理——不管是一個國家、還是單位、或者個人,如果他想發(fā)展壯大,或者有所成就,都必須從細小的環(huán)節(jié)做起。只有每個環(huán)節(jié),每個部位,每個點都做的非常到位,才能使它正常運轉(zhuǎn),不斷的發(fā)展壯大。
細節(jié)是平凡的、具體的、零散的,如一句話、一個動作、一個會面。細節(jié)很小,容易被人們所忽視,但它的作用是不可估量。有些細節(jié)會深深地印在我們的腦海中,留下終生難忘的印象;有些細節(jié)會改變事物的發(fā)展方向,使人們的命運發(fā)生轉(zhuǎn)變。對個人來說,細節(jié)體現(xiàn)著素質(zhì);對部門來說,細節(jié)代表形象;對事業(yè)來說,細節(jié)決定著成敗。汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》,從各個方面,由淺入深,從思想觀念出發(fā),到細節(jié)的產(chǎn)生的差距,忽視細節(jié)的代價,由細節(jié)的本質(zhì)到細節(jié)的'積累。清清楚楚,淋漓盡致的向讀者展現(xiàn)了一個全新的觀念,從做人,做事,做管理,處處體現(xiàn)了細節(jié)的重要性。而“細節(jié)”又是一個多么容易被忽視的字眼啊,在表面風(fēng)光的背后,有誰會真正注意到細節(jié)的存在和影響呢?而要真正做到對每一件事都細致入微,周全考慮卻并不是一件容易的事。正如書中所說的注意細節(jié)其實是一種功夫,這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。談到日積月累,就不能不涉及到習(xí)慣,因為人的行為的95%都是受習(xí)慣影響的,在習(xí)慣中積累功夫,培養(yǎng)素質(zhì)。香港商業(yè)巨子李嘉誠無論是在事業(yè)上還是在與人的交往中都可以說是取得了巨大的成功,他就在一次講學(xué)中說道:“栽種思想,成就行為;栽種行為,成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣,成就性格;栽種性格,成就命運。”可見“注重細節(jié)”這個行為習(xí)慣的日積月累對人的影響。
我們現(xiàn)實生活中,切實感到:細節(jié)確實決定成。蛔⒅丶毠(jié)而釀成大禍的事件天天都在上演,礦難事故頻頻發(fā)生,井噴事件的不斷涌現(xiàn),有毒有害物質(zhì)泄漏的事件屢禁不止等等給國家和人民的生命財產(chǎn)造成了不可估量的損失!都毠(jié)決定成敗》也舉了很多例子:蘇聯(lián)宇航員加加林因脫下鞋子進入航天飛船而成為遨游太空第一人,一位應(yīng)聘者因檢起地上的紙團而成功應(yīng)聘,這些事情無不生動地不告訴我們細節(jié)決定成敗。
無論做人還是做事都必須從我事做起,從小事做起,注重每一個細節(jié)。一個成功的人必定是一個注重細節(jié)的人。因為細節(jié)往往反映一個人的品質(zhì)和操守,直接關(guān)系到別人對自己以及自己管理團隊的客觀評價.而做好細節(jié)的功夫往往又都在平時自己的一言一行,作為管理人員,更要從我做起,從小事做起,從細小處著手,以身作則,模范帶頭,做精益求真,不折不扣的執(zhí)行者!都毠(jié)決定成敗》一書中就舉了許多事例:“一個藥廠的廠長因隨地吐了一口痰,外商就終止了談判,菲利用一把椅子問候,從此走上了讓人夢寐以求的成功之路”。細節(jié)體現(xiàn)一個人的素質(zhì),細節(jié)更隱藏成功的機遇.古云:“泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能成其深”.西方有句名言:“羅馬不是一天建成的,再大的事都必須從小事做起,先做好每一件小事,才能成就大事業(yè)。一個細節(jié)的忽略,往往可以鑄成大錯,而一個細節(jié)講究,可以讓企業(yè)咸魚翻身,可以在談判中挽狂瀾于既倒。海爾總裁張瑞敏先生在比較中日公司員工的認真精神時曾說:“如果讓一個日本員工每天擦桌子六次,日本員工會不折不扣地執(zhí)行,每天都會堅持擦六次,可是,如果讓一個中國員工去做,那么他在第一天可能會擦六遍,第二天可能也會擦六遍,
但到第三天可能就只會擦五次、四次、三次,到后來就不了了之。有鑒于此,他表示,把每一次簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡.正如書中所說:“蕓蕓眾生能做大事的實在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事,也許過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事不可缺少的基礎(chǔ)。
這是一個細節(jié)制勝的年代,在我們現(xiàn)實生活中,細節(jié)往往被我們忽視,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,專業(yè)化程度越來越高,社會分工越來越細,也要求人們做事認真、精細,否則會影響整個社會系的正常運轉(zhuǎn),對一個單位來說也是如此,單位要成功,得靠每一個員工做好每一個細節(jié)。所以,我們無論做人還是做事,都要注重細節(jié),.從小事做起,把小事做細做實。古人有云:天下大事,必作于細;天下難事,必成于易。周恩來總理就一貫提倡注重細節(jié),他自己也是關(guān)照小事,成就大事的典范。
讀書心得體會9
黃昏將大地覆蓋上一層金光,大地因此變得無比安靜、安詳……
一位妙齡少女斜靠在柱上,手拿一本童話書,在金色光輝的照射下,漸漸地打開了書……
“好凄慘,為什么這么和善的美人魚兒最終變成了泡沫,這是多么令人哀痛的一件事啊!”看到哀痛部分,少女不禁皺起眉頭,搖了搖頭,好像在為美人魚當(dāng)時所做出的打算感到不值得!澳鞘且驗槊廊唆~兒奉獻出自己的愛,她已經(jīng)將愛傳遞到王子身邊了,所以她便滿意了!弊谝慌缘哪棠坛閯又旖牵蛩忉尩。
“嗯?還是不明白!鄙倥张f搖了搖頭。
奶奶面帶微笑,摸了摸少女的頭,一臉慈愛地說:“你當(dāng)然不會懂得,你還只是個小孩,等你長大了自然會懂得!
“嗯”少女應(yīng)道,她用纖細的書翻開另一張張薄紙,直至看到有吸引她的.地方。
“奶奶,你看你看,我知道這個哎!這是《皇帝的新裝》!鄙倥吹接凶约菏熳R的地方,便感動地漲紅了臉,把書趕忙拿到奶奶面前。
奶奶不好意思的笑了笑,對她說:“奶奶老了,看不清晰了,你講給奶奶聽就行!
“好的,奶奶”,于是少女用手指著字,對奶奶讀到:在許多許多年前,有一個皇帝,他為了穿得美麗,不惜把全部的錢都花掉……
讀到后面,她忍不住笑了,這次她還笑出些淚來。
奶奶一邊咀嚼著黃昏,一邊聚精會神地聽著少女在那里泛泛而談,奶奶也笑了。
說道好處,奶奶也會像戲臺前的觀眾一樣為少女鼓舞叫好,此時少女便又會提高聲音連續(xù)往下念。
“奶奶,你要聽著喔,接下來可是《賣火柴的小女孩》了,你可要仔細聽。”
“嗯。”奶奶點了點頭。
“天冷極了,下著雪,又快黑了。這是一年的最終一天—大年夜。在這又冷又黑的晚上,一個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著……”讀著讀著,小女孩就已經(jīng)淚不成聲了。
奶奶還沒弄明白是怎么回事,少女就已撲到她的懷中哭泣著。哽咽聲立刻布滿整個空氣。
“奶奶…她好可憐…沒有鞋,沒有暖和的衣服…還在大冬天的冷凍挨餓!鄙倥V說她的凄慘。
“嗯,是的,她的確很凄慘!蹦棠逃终f:“我們需要關(guān)心她什么嗎?”
女孩擦干眼淚,倔強地抬起頭說道;“我們要好好的享受現(xiàn)在的生活,這就是這本書教與我的!
奶奶滿足地點了點頭,說:“就是這樣!
讀書心得體會10
“讀書是一輩子的事”是值得我們相信的事情。
瀏覽手機新聞,一條杭州小學(xué)名校長,去師范大學(xué)當(dāng)普通教師的消息,引發(fā)了大家的關(guān)注。當(dāng)校長,是很多老師遙不可及的夢想,當(dāng)上名校長,那更是證明了自己的才華實力,人生的成功定是披荊斬棘,一路辛苦奮斗出來的,而在最成功的時候,又要在一條新的道路上重新開始,需要的不僅是淡泊名利的境界,更是挑戰(zhàn)自己的勇氣。
名校長說,我想換個活法。
聲名顯赫的校長生活,仕途無憂,但也意味著管理上眾多的瑣事,整日辛勞,可能沒有多少自己靜心讀書的時間。在師范大學(xué)當(dāng)普通老師,沒有了光焰奪目的頭銜,卻必須要經(jīng)常讀書思考。兩種活法,如果是你,你會想換靜心讀書的活法嗎?
我們經(jīng)常說創(chuàng)新,更多是在說技術(shù)創(chuàng)新,而創(chuàng)新活法,敢于嘗試的人很少。人到中年,事業(yè)穩(wěn)定,一般會失去年輕時拼搏、挑戰(zhàn)、創(chuàng)新的活力,比身體更想尋求安穩(wěn)的,首先是我們的思想。
人生三戒,老年時,戒之在得,F(xiàn)如今,人到中年,這樣的思想已普遍襲擊了人們的大腦。
自己大學(xué)畢業(yè)工作至今九年,但似乎已有教了一輩子書,日復(fù)一日,不過如此的想法。自己也覺得生活單調(diào)混沌,卻沒有一絲改變的勇氣?瓷磉呌行『⒌母改福约旱纳罘ξ犊申,整日操勞柴米油鹽的家務(wù),沒有多少屬于自己的閑暇時間,生活就在日常重復(fù)乏味的循環(huán)中度過了。如果不閱讀思考,激活靈魂,父母要拿什么言傳身教,拿什么激活孩子的思想。父母自己不去閱讀思考,沒有激活人生的勇氣,卻在要求孩子要閱讀思考,激活人生,這本就違背了教育的初衷!
把每一天當(dāng)成生命的`最后一天來過,想一想,現(xiàn)在疲于應(yīng)對的生活是否是自己想要過的,如果不是,那要如何激活?
并不是一定要重新?lián)Q個工作,激活定要從思想開始。想想每天教育學(xué)生說,人生貴在學(xué)習(xí)上的日積月累,貴在堅持不懈,貴在用心專一,那為什么只能是學(xué)生這樣去做,老師卻不去做。
生活的意義貴在激活,讓每一天都充滿活力,如饑似渴的去接受新的知識,激活大腦,創(chuàng)新自己的生活。眼界開拓,體驗到的人生自會大不相同。
所以,敬佩敢于激活人生的校長,或許他想體驗的,是能守住本心,靜心閱讀思考的生活方式,這是現(xiàn)在這個浮躁的世界,最難能可貴的初心。
不忘初心,方得始終。潛心讀書,亦是激活人生!喜歡看書,但一直沒有心思可以坐下來安安靜靜地讀書幾本書,倒不是我有多忙,我有的是時間。午后終于約好與書為伴。
讀書心得體會11
日子一每天的過去,在這個漫長的假期中,盡管沒有老師的嘮叨,同學(xué)的嬉鬧,但是一冷清下來,反而覺得有些孤獨。為此,我也打算好好的利用這段時間,趁著這來之不易的安靜,在我還算寬敞的書房中來消耗一下我之前所儲備下的書籍。
我喜愛讀書,有在看到好書的時候?qū)⒅荣I到手的習(xí)慣。但隨著這個收集的`習(xí)慣更加的不受掌握,而自己的時間卻應(yīng)為當(dāng)時高中的時候越來越緊急。導(dǎo)致我的書房中放著很多來不及看完的書本。更可況,我還特地為這次的假期預(yù)備了一些書籍。現(xiàn)在,我來對這個假期以來我的讀書心得做一個總結(jié)如下:
一、讀書的思想
這段讀書的經(jīng)受讓我在思想上有了很大的進步。通過讀書,我不僅提升了自身的思索力量,還擴寬了自己的思維,熟悉了書中大千世界。這樣的體會,讓我從書中的故事里感受到了的想法。
對我而言,讀書就像是一場溝通,無論是什么書,在寫下這些文字的時候,都會將自己的感情通過文字刻印下來,而當(dāng)我與這些文字相見的時候,就猶如在于的交談。
二、收獲的體會
我讀書并沒有固定的類別,無論是學(xué)問書籍或是小說散文,無論是古典名著還是現(xiàn)代文學(xué)……我都會去閱讀。但并不是說我就不會去甄選,恰恰相反,在選擇書籍的時候,我只會選擇那些對我有關(guān)心,有能給我?guī)硖嵘臅。如:“那些名著,能關(guān)心我提升自己的品德,或是讓我了解過去的世界。專業(yè)學(xué)問書籍的閱讀能給我的學(xué)習(xí)問題帶來關(guān)心,或是讓我了解我所不知道的學(xué)問……”
這個假期里,我的每次閱讀,都給我?guī)砹瞬簧俚氖斋@。我從精神的層面豐富了自己,在學(xué)問的海洋中取得了一瓢水。盡管這對于人生來說還是遠遠不夠,但也讓我對生活更加布滿了期盼!
三、自我評價
在這個假期里,我沉迷在書的世界里,這給我?guī)砹嗽S多的收獲和體驗。當(dāng)然,我也并沒有遺忘學(xué)校的任務(wù)和學(xué)習(xí),讓自己整個假期過的充實而滿意?墒牵催^來思索,我在這個假期中也同樣忽視了在生活中的體驗!書籍能給我們帶來的,僅僅只是學(xué)問和感受,為了生活能更加的精彩!將來我也會讓自己多多的去體驗生活中的樂趣!
讀書心得體會12
書在你煩惱時會陪伴你,書在你傷心時會安慰你。書是我們的朋友,我們要愛惜它,愛好它。書會給你帶來許多好處。
我曾經(jīng)看過這么一段話:書是燈,照亮了前面的路;書是橋,接通了彼此的岸;書是帆,推動了人生的船。由于讀書,人生才會杰出。
我想起了冰心說的一句話:“讀書好,讀好書,好讀書。”是啊,讀書有很多好處,會增長世面,學(xué)會很多知識。還要讀好書,如果讀沒好處的書,會讓你成績越來越降落,對書中的情節(jié)走火入迷,所以要讀好書。我們還要愛好讀書,愛好讀書才能知道讀書的樂趣。
蘇霍姆林斯基說過:“會不會瀏覽,決定著一個人的智力發(fā)展!泵總人生下來智力都是一樣的,智力的'發(fā)展在于多看書,你看書多了,而且認真摸索,智力一定會上升,如果你不讀書,智力不會發(fā)展,乃至?xí)德。所以我們要多讀書,讀書會給我們很多好處。
我是一個很愛讀書的人,平常沒事就拿出一本書來看。根據(jù)我的體會,我覺得讀書時并不要去刻意得想問題,只要像我一樣,每看一本書,都能“鉆”進書里,就像身臨其境就行了,那樣書會“告知”你許多知識?磿鴷r不能一目十行,不要圖快,要一個字一個字的讀,這樣才能體會出人物當(dāng)時的感受。
期望同學(xué)們能愛好上書,在書的海洋中自由汲取知識吧!
讀書心得體會13
書籍是我們生活的導(dǎo)航,它教會我們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈晕,讓貧乏和平庸遠離我們。每當(dāng)茶余飯后咀嚼著書籍中優(yōu)美的文字,欣賞一個個動人的故事,都會讓有所感悟。
打開一本好書,迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息,仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。在若有若無的音樂聲中,我能夠隨意想象,想象自我是藍天,一望無際;想象自我是月夜,寂靜美麗。
想象自我是海浪,澎湃不息;讀小說,我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲;讀抒情的散文詩歌,我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活、自然的.態(tài)度;翻閱簡便詼諧的書,我能夠盡情地放聲大笑,把一切煩惱都拋到九霄云外……
讀書是一件樂事,趣事,讓人變得深沉達觀。
任何物體都有承載它的器皿,唯有知識無垠無度。人們的大腦雖無法裝入所有的知識,但能夠盡量攝取,而唯一的途徑即為—讀書。
論及書籍,托爾斯泰曾坦言:夢想的書籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說:“智慧,友誼是黑暗中唯一的光亮,倘若沒有鑰匙,如何打開智慧之門,又何談放射光芒!笨梢,書籍,使人類告別愚昧混沌。
讀書看似平凡,實際上是人們心靈與古今中外一切民族優(yōu)秀文化,智慧相結(jié)合的過程,也是繼承與發(fā)展的過程。她不但能改變?nèi)说臍赓|(zhì),還能使人樹立更為健康人生觀度,做一個忠于祖國,尊老愛幼之人,成為一個有仁德,有智慧之士。
不以物喜,不以己悲。以“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情操為人處世。不辜負蒼天賦予的生命,成為滄海中不可缺少的一粟。這對于人生的回答,對于國家的培養(yǎng),對于父母養(yǎng)育之恩的回報,無疑讀書是回報她們的最好方式之一。
讀書是一種陶冶,是一種享受,領(lǐng)悟是心靈凈化的快慰。
在茫茫人生蕓蕓眾生中,不以榮辱待己,不論成敗待人。不熱衷追名逐利,使自我超凡脫俗,你會仰頭看天,藍天澄清,白云悠悠,釋懷心里的郁結(jié),應(yīng)對現(xiàn)實,笑對人生。在物欲橫流的日子里,品味古人談的“知足常樂”,“人到無求品自高”的教誨,會注入一般清醒劑,歡樂地生活著。
當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時,書會告訴我要笑對生活,這時我會渾身充滿工作的活力;當(dāng)我遇到困難,想打退鼓堂時,百折不撓的居里夫人就會浮此刻我的眼前,激勵我鼓起勇氣繼續(xù)努力;當(dāng)我抱怨自我一無是處,“天生我材必有用”這句名言會告誡我,“三百六十行,行行出狀元”;當(dāng)我志得意滿時,“一杯水的容量”會提醒我,看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針,自我還有許多能量可挖掘;當(dāng)我安于現(xiàn)狀,不思進取時,屈原的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,就會在我耳畔響起……
以往書中體會過“怦然心跳”;以往在書中有一種“莫名感動”;以往在書中進行自我審視,也以往在書中看到人生百態(tài)……我只愿心境伴書平和而寧靜,靈魂伴書純潔而超然。讀書不是一種消遣的行為,而是提高自我的學(xué)識。我想帶著目的去讀書的效果會好一些。想想自我缺的是什么,就學(xué)習(xí)什么。自我少的,在別人那里也許就有,所以寬容多,理解就多!
讀書心得體會14
在世界圖書日來臨之際,我們學(xué)校舉行了為期一周的校園圖書文化節(jié)活動,希望我們多讀書,讀好書。
在圖書節(jié)中,我們舉行了多種多樣的讀書活動。有做讀書筆記、有河大圖書館、寫讀后感等。讓我們置身于書的海洋之中。
讀書讓我體會到了另一個豐富多彩的世界。那里也有小樹,也有鮮花,也有歡樂的小朋友。只是你只要用心體會,就能發(fā)現(xiàn)更加豐富的東西。我永遠也忘不了那《綠野仙蹤》中桃樂西和她那機智勇敢的伙伴們;也永遠忘不了《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的`辛苦;還忘不了《木偶奇遇記》中那知錯就改的小木偶。
所以,讀書是快樂的,讓智慧伴隨人生,讓閱讀成為習(xí)慣。一起來讀書吧!
讀書心得體會15
讀書是人們生活中不行缺少的一局部,高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進步的階梯。杜甫也曾說過:讀書破萬卷,下筆如有神。我們小學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)愛讀書,讀好書,將來成為祖國的棟梁之才。
書,給予我學(xué)問,給予我才智,看書使我了解到羅貫中的《三國演義》中諸葛孔明的才智,《別了,我愛的中國》中鄭振鐸的愛國之心,熟悉到出自魯迅先生筆下《家鄉(xiāng)》中的得意少年閏土,冰心奶奶筆下《只揀兒童多處行》那些惹人寵愛的小朋友門,老舍爺爺?shù)摹娥B(yǎng)花》中獲得無窮的樂趣,巴金爺爺見過如《鳥的天堂》一樣喧鬧的大榕樹,朱自清爺爺筆下那漂亮的風(fēng)光《春》。童話中《拇指姑娘》那嬌小的身軀,《白雪公主》那張如仙女一般的臉,《灰姑娘》的水晶鞋,《丑小鴨》那頑強的心靈,《賣火柴的小女孩》那凄慘的經(jīng)受,《阿凡提》那過人的才智,《東郭先生》那愚蠢的選擇,這些事讓我懂得不少的人生哲理。
在書的海洋中與詩為友是最慶幸的事。陸游在“死去元知萬事空,但悲不見九州同。”中表現(xiàn)出他那劇烈愛國的思想感情深深打動了我。蘇軾的“不識廬山真面目,只緣生在此山中。”那讓人不得不對廬山產(chǎn)生懷疑。體會到李白的“舉頭望明月,低頭思家鄉(xiāng)”的'思念家人的感情。孟郊的“慈母手中線,游子身上衣!睈勰钢呐c念母之心。王安石的“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!蹦桥d奮的心情……
書使我懂得人生的哲理,翻開書,使我進入書中那迷人的情景。合上書,還可以細細回味書中那有去的故事。我愛看書!
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