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偷影子的人讀后感（通用）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編收集整理的偷影子的人讀后感，希望對大家有所幫助。
偷影子的人讀后感1
這本書里的小男孩就是身邊的你，我或者是他。我們每個人不管是華麗還是普通。都帶著小小的憂傷。我們不愿意把這份憂傷展示給別人，帶著面具一天又一天�？墒莾�(nèi)心，我們有希望有人能讀懂我們的憂傷。
影子每天和我們相伴，我們從來沒有認(rèn)真得觀察過自己的影子。未曾對著影子說說自己的苦悶，影子知道一切。卻又無能為力。也許我們應(yīng)該真正走出自己固有的小世界，去擁抱更大的更廣闊的`世界。
莎士比亞說：有些人只擁吻影子，于是他們只擁有幸福的幻影。
偷影子的人讀后感2
走在街上，是一片晴空萬里，太陽沒有遮擋地撒在地上，我腳邊淺淺的影子，仿佛向我低聲呢喃，訴說著沉沒的記憶。
這本書的文字并不華麗，甚至可以說是較為平淡。當(dāng)我第一次讀完時，并不覺得這本書有什么奧妙，或是感悟到什么特別的東西。我把它放在書架上，心血來潮時便取下來細(xì)細(xì)地看一遍，想從中發(fā)現(xiàn)些什么寶貝。多讀了幾遍后，我漸漸地讀出了蘊(yùn)藏在那淡淡的字里行間的、觸動我心靈的哲理。我不禁感嘆，書要多讀呀，讀書猶如品茶，只有細(xì)細(xì)品味，才能感受到那清悠的茗香，品嘗到個中的獨特滋味。
書中，那個提前上學(xué)的小男孩，因為年紀(jì)小，在校內(nèi)總是被人欺負(fù)，就連他默默喜歡的同班女孩伊麗莎白也蔑視他。因為爸爸的出軌，父母離異，小男孩只能和母親生活在一起。小男孩的童年充滿了憂傷。不過幸運的是，小男孩在獨自神傷中發(fā)現(xiàn)自己擁有偷別人影子的能力，他把別人的影子當(dāng)作自己的知心朋友。馬格的影子讓小男孩真正了解了馬格，小男孩不再對總欺負(fù)他的馬格心生怨恨，反而對馬格充滿了憐憫；而好友呂克的影子告訴他，呂克小時候的夢想是長大后當(dāng)一名醫(yī)生，而不是接手經(jīng)營家里的面包店……小男孩通過別人的影子知道了很多。
小男孩和呂克的故事在延續(xù)。在一個陽光燦爛的夏天，小男孩在海邊邂逅了一位又聾又啞的女孩，他們在一起很開心，當(dāng)他們分開時相互許下了日后重逢的諾言。小男孩長大后成為了一名醫(yī)生，同為醫(yī)生的蘇菲成為了他的女友，小男孩還幫助呂克實現(xiàn)了當(dāng)醫(yī)生的夢想。可是，呂克在成為了醫(yī)生后并不高興，反而越來越想做面包師了，覺得還是做面包師自己才會快樂，最終回到家鄉(xiāng)做起了面包師。而小男孩在與蘇菲相處時卻發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處越來越強(qiáng)烈地想著童年在海邊結(jié)識的克蕾兒。在蘇菲離開他，母親去世后，小男孩毅然去追尋克蕾兒，并與已是大提琴手的克蕾兒重逢，兩人的影子重新交疊在一起。書讀到這里，剛開始的時候，我只是領(lǐng)略到了小男孩與呂克深厚的友情，小男孩和母親濃濃的`親情，以及與克蕾兒的純真愛情。多讀了幾遍后，我才明白作者真正想告訴讀者的不僅僅只是這些，我腦海里清楚地出現(xiàn)一行字“要了解自己，遵從自己的意愿去做事”。
是的，書中想要表達(dá)的就是這個道理。邊讀邊悟，我深深地覺得我們每一個人在追夢的過程中，要去偽存真，認(rèn)真聆聽自己的內(nèi)心，去尋找真正屬于自己的人生位置、夢想和幸福�！锻涤白拥娜恕方栌白佑饕饷稍谌藗冎車S多虛的表象，告訴我們要努力揭開那層虛假的薄紗，讀后感去追尋真實的夢想。書中的小男孩發(fā)現(xiàn)自己是多么地深切地愛著克蕾兒，“從小一起長大的朋友，是神圣不可侵犯的，也許正是想到這一點，我刻意領(lǐng)先一步之遙，因為太珍惜這個朋友，所以我不想聽到任何他不想對我說出口的秘密�！碑�(dāng)小男孩靜下心，冷靜判斷時，才知道自己內(nèi)心真正的所愛，于是放棄一切，去追尋真正的幸福。還有呂克，先夢想當(dāng)醫(yī)生，做了醫(yī)生后才知道，做醫(yī)生并不是自己真正喜歡做的事，最終回到面包店，做著自己快樂，也使別人快樂的工作，找到了自己的人生位置。作者分明對小男孩和呂克的思索、行動予以了贊許，并自然地闡述了一個人生的道理。這個道理看似簡單，其實對我們的現(xiàn)實生活有著重要的指導(dǎo)意義。不是嗎？我們經(jīng)常會像文中的小男孩，洞悉了別人心底，了解了別人，可反過頭來，卻是沒了解自己。我們有時又像呂克，有著理想，可突然有一天，發(fā)現(xiàn)那理想并不是自己想要的未來。我們何嘗想過給自己一點兒時間，反省反省自己，聽聽自己內(nèi)心真實的聲音呢？
生活中有諸多迷茫，但只要我們認(rèn)真聆聽自己的內(nèi)心，認(rèn)真思索，入細(xì)入微，把握生活中的點點滴滴、時時刻刻，真實的希望一定會到來，真正的理想就在彼岸�！吧心承┱滟F的時刻，其實都來自于一些微不足道的小事�！毙∧泻⒑湍赣H一起在月光下的小閣樓里談心，就是小男孩最快樂的事！書中的這些話語，書中講述的故事，無不告訴我們，要做自己喜歡做的事，要做能讓自己內(nèi)心快樂的事。
讀讀這本書吧，俯下身去，問問影子，看看自己的內(nèi)心，靜靜地想一想，你會發(fā)現(xiàn)一切了然。
尋找真實的希望，做最真最好的自己！——這就是我讀《偷影子的人》得到的啟發(fā)和感悟。
偷影子的人讀后感3
在書城里，我無意中看到《偷影子的人》這本書，首先讓我感興趣的是書的封面：一個可愛的小男孩在親吻自己的影子，這個畫面讓我感到很溫馨，于是我買了馬克。李維的這部作品。這本書以一個小男孩的成長經(jīng)歷為主線，以溫馨的情感路線，從小男孩的懵懵懂懂寫到長大成熟，感受了親情、友情的無限力量。
這本書描述了一個總受到同學(xué)欺負(fù)的瘦弱男孩，他害怕老師提問，害怕同學(xué)的欺負(fù)，他渴望有情。透過作者的筆墨，我能感受到小男孩幼小的心靈所承受的煎熬與成長。
他的媽媽與他一起分享秘密，依然記得他帶媽媽去閣樓上溝通時的感動。當(dāng)“媽媽”離開的消息傳來，我便開始流淚，并含淚讀完以后的篇章。美妙的親情是陪伴男孩一路走下去的動力。
男孩有一個特異功能——偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探隱私。作者似乎在告訴我們，如果我們每個人都應(yīng)該多一份心思去聆聽別人“影子”的訴說，也許會讓我們少一些厭惡，少一些抱怨，少一些不滿，多一些包容，多一些理解，多一些感恩。
為每一個你所偷來的影子找到點亮生命的小光芒，為他們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對你的全部請托�！锻涤白拥娜恕�
一部喚醒童年回憶和內(nèi)心夢想的溫情療愈小說，有不離不棄的友情，有清新浪漫的愛情，更有感人至深的親情，讓我們笑中帶淚含淚成長。一個總被班里其他同學(xué)欺負(fù)的小男孩因為有了一個特殊功能，能偷走別人的影子，讀懂別人心里的話，聽到別人心里不愿說出的話，而開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為偷來的影子點亮生命的光芒。
這部小說中的友情、親情和愛情都很令我感動，無論是被鼓勵后勇敢追夢的呂克，還是關(guān)心兒子體貼兒子的母親，都讓我感受到了人性的溫暖。而主人公與克蕾爾之間純真的愛情，更讓我感受到了愛情的真諦。盡管曾經(jīng)經(jīng)歷過各種的苦難，但最終我們都會收獲幸福的。這就是這部小說帶給我的'最大感觸。我們都應(yīng)相信未來，充滿希望。
《偷影子的人》講述了一段纏綿多年的愛戀，一段進(jìn)行中的不完美愛情，這是一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說。原本我訂的并不是這本書，但我要的那本書被人拿走了，機(jī)緣巧合下讓我拜讀了馬克？李維的第10部作品《偷影子的人》，并讓我認(rèn)識了這位大師。真正的高手，總是在平淡的題材中見真章，因為人人都有的經(jīng)歷，人人都體會過的情感，并不是那么好表達(dá)，如果不能讓讀者感同身受，就等同于失敗。而馬克？李維，就是這么一個大師級的人物。
“一個會用風(fēng)箏向你寫出”我想你“的女孩啊，真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她。
太陽升起，我們的影子肩并肩拖長在人行道上。突然，我看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒的影子。于是，無視于我的羞怯，我摘下眼鏡，模仿影子的動作�！边@是書220頁中的一段文字，書中還夾著一張明信片，配合明信片中的這段文字“愛情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請帶走我的心�！备杏X真是美極了。
“一個老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強(qiáng)大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒�！边@是對書中主人翁的一段簡短的介紹。作者為主人翁虛構(gòu)了一個特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。其實是在告訴人們每個人都有不幸的一面——即便是看起來強(qiáng)大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。
偷影子的人讀后感4
《偷影子讀書》是法國作家馬克·萊維創(chuàng)作的一部小說，通過講述主人公艾麗斯與她的影子之間的對話，探討了人與自我之間的關(guān)系，以及思想的形成過程。閱讀這本書給我?guī)砹松羁痰膯⑹竞退伎�，讓我對自己的思維方式和人生觀有了新的認(rèn)識。下面我將從角色形象塑造、思維方式轉(zhuǎn)變、人生意義探索、讀書的力量以及對自我關(guān)愛的重要性等方面進(jìn)行分析和總結(jié)。
第一段：思維方式轉(zhuǎn)變。
在小說中，艾麗斯通過與她的影子對話，發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心深處的思想和情感。這種溝通方式讓艾麗斯深入思考問題的本質(zhì)，從而改變了她的思維方式。像艾麗斯這樣學(xué)會與自己對話的人，更加能夠理解自己的內(nèi)心，認(rèn)識到自己潛在的能力和價值。因此，這本書讓我明白了與自我對話的重要性，通過這種方式能夠更好地認(rèn)識自己，改變思維方式，提升自己的內(nèi)心世界。
第二段：人生意義探索。
在小說中，艾麗斯通過不斷地思考和反思，尋找到了自己生活的意義。影子與艾麗斯的對話中呈現(xiàn)出了對生活、對愛、對死亡等存在問題的思考。艾麗斯通過與影子的交流，理解到生命的無常與寶貴，明白了珍惜當(dāng)下的重要性。這讓我深思人生的意義，讓我開始思考如何理解自己的價值觀，尋找到屬于自己的人生使命。
第三段：讀書的'力量。
小說中，艾麗斯熱愛讀書，并通過讀書與影子展開對話。這引發(fā)了我對讀書的思考。讀書是一種拓展思維、開闊眼界的方式，讓我們可以與作家的思維對話，從不同的角度看待問題。艾麗斯通過讀書與影子的對話，不僅增加了自己的見識，也培養(yǎng)了她自己對問題的思考和判斷能力。我也意識到通過讀書，我可以更好地與自己對話，增加知識和思考的廣度和深度。
第四段：對自我關(guān)愛的重要性。
《偷影子讀書》中，影子的存在讓艾麗斯開始關(guān)愛自己。她不再擔(dān)心他人的批評和評價，而是從內(nèi)心深處找到了自己的力量。這啟發(fā)了我關(guān)于自我關(guān)愛的思考。在現(xiàn)實生活中，很多人往往關(guān)注他人的看法，而忽視了自己的內(nèi)心需求。讀完這本書，我明白了關(guān)愛自己的重要性，只有懂得愛護(hù)自己，才能在生活中更好地前行。
結(jié)論段：
通過閱讀《偷影子讀書》，我深入理解了與自己對話的重要性，思考了人生的意義，認(rèn)識了讀書的力量，也意識到了關(guān)愛自己的重要性。這本書不僅僅是一部小說，更是一部關(guān)于思想與自我探索的哲學(xué)著作。通過與影子的對話，我更加清晰地認(rèn)識到了自己的內(nèi)心，也更加堅定了追求真理和個人成長的決心。我將繼續(xù)在思維方式、人生意義、讀書的力量以及關(guān)愛自己等方面努力，不斷完善自我，提升自我修養(yǎng)。
偷影子的人讀后感5
為了延長閱讀的感動，我又重溫了一遍法國作家馬克李維《偷影子的人》這本書，讓自己沉浸在故事氛圍里。作者以魔幻的筆觸貫穿全文，娓娓述說著催人淚下的親情，浪漫感人的愛情和不離不棄的友情。清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，在這炎炎夏日，她如陣陣微風(fēng)泛起心海一圈圈漣漪，深深地觸動著我的心靈。
她那震撼著每個讀者的魔幻之處在于她賦予主人翁一項特異功能--他能“偷走別人的影子”�！巴怠眮淼挠白訒蛩稣f主人的想法、希望和痛苦，因此他能看見人們的心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。于是，他開始為身邊需要幫助的人提供幫助，做他們的心靈伙伴，為每個“偷”來的影子找到了點亮生命的小小光芒。多么神奇的能力�。∩頌榻處煹奈姨貏e羨慕他可以擁有與影子對話的能力，能夠聽見影子主人內(nèi)心的聲音，從而幫助影子主人緩解痛苦，撫平憂傷，帶來希望。如果我擁有如此的能力，我就能夠“偷”走孩子們的影子，傾聽影子們的聲音，不僅能夠在教學(xué)及管理上做得更好，而且能夠真正地幫助到孩子們。
書中的三個故事引發(fā)我的深思。主人翁--一個總是受班里同學(xué)馬格欺負(fù)的瘦弱小男孩，在一次不禁意間偷走了自己討厭的敵人馬格的影子。透過影子，小男孩看到了馬格與爸爸一起去打獵的情景。馬格爸爸要馬格替他趕出獵物好讓他射殺，為了阻止這場屠殺，馬格故意讓小動物們逃走。爸爸責(zé)怪馬格一無是處，只會趕出低劣的獵物。小男孩不再羨慕敵人的高大，而是感覺到一股深沉的悲傷。在看到馬格一家用餐的情景--沒有餐桌上的聊天，沒有“今天過得如何”的溫暖家常，父母甚至完全不在乎他有沒有寫功課--小男孩明白了那股突然的心酸所為何來，他是為馬格、為籠罩在馬格家的冷漠而難過。在現(xiàn)實班級里，不乏馬格這種愛欺負(fù)同學(xué)的孩子，也有以各種方式壞規(guī)矩制造各種狀況的。這些孩子久之會被歸為問題學(xué)生，我們通常會就著他們犯的錯誤進(jìn)行教育，讓他們認(rèn)識錯誤的本身，進(jìn)行悔過，并承諾不再犯錯。但有多少人能夠去深究并理解孩子們犯錯的緣由，從根源處去引導(dǎo)、感化與教育？
呂克--主人翁不離不棄的好朋友--從小就憧憬著當(dāng)一名醫(yī)生。但卻繼承了家里的面包店，起早摸黑日復(fù)一日地制作面包。然而呂克的影子卻出賣了看似幸福開心的主人，向主人翁透露真相：呂克作為長子，為了挑起家庭的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)，放棄了沒有勇氣繼續(xù)追逐的夢想。影子請求幫助主人改變?nèi)松�。主人翁代替好友向其父親說了這個他一直以來沒有勇氣說出來的夢想。呂克最終在家人的理解和支持下得到了去追逐與實現(xiàn)自己夢想的`機(jī)會。作為大人的我們努力地過著自己的人生，但有多少人真正過著自己夢想的生活，又有多少人還記得曾經(jīng)讓自己激情澎湃的年輕時的夢想？為了孩子們不會有這樣的遺憾，一切還來得及，當(dāng)他們喜愛某樣事物時永遠(yuǎn)都不會嫌晚，幫助他們成為他們應(yīng)該成為的人。
主人翁孩童時期唯一的大人朋友--伊凡--是學(xué)校的警衛(wèi)，也是他傾吐過心聲的朋友。當(dāng)伊凡問道：“一定有什么東西是你熱愛并且最喜歡去做的，一個未完成的夢想？”小男孩回答：“馴服黑夜�！币练矝]有嘲笑他，還表示這個想法很有趣。小孩子們會有很多奇思異想，有些夢想會不著邊際，大人們通常都會一笑置之，而這可能是扼殺了孩子的想象力，抑制了孩子的個性發(fā)展，甚至剝奪了這個小小夢想朝著正確方向發(fā)展的可能性。最重要的是，孩子對大人產(chǎn)生了不信任感，覺得當(dāng)他們真心跟我們說正經(jīng)事時，我們從來都不會相信。即使他們很想分享秘密，猶豫著該不該把自己的想法或際遇告訴父母老師，但他們已經(jīng)想象到父母老師們的反應(yīng)。也許正是對伊凡的這份信任感，當(dāng)他好想找個大人傾訴減輕一些負(fù)擔(dān)的時候，他選擇向伊凡傾吐父親離家的痛楚。
大部分孩子在成長的過程中是脆弱的。有的自尊心過強(qiáng)，有的產(chǎn)生劣等感，有的無安全感，他們需要關(guān)懷，需要理解，需要信任，需要鼓勵。而在如今應(yīng)試教育的環(huán)境下，家長與教師們漸漸地偏重成績，而忽視了孩子的內(nèi)心建設(shè)與人格塑造。面對那些不好好學(xué)習(xí)，不斷犯錯，制造麻煩的孩子，我們是否想過是因為一次否定，人們冷漠的態(tài)度，或是家庭的不美滿導(dǎo)致了孩子以另一種方式來尋求關(guān)注？我們又是否冷對過孩子的真心，笑對過他們天真的夢想？我們是否從未試著站在那個年齡的立場上去理解并給予信任？我們是否意識到我們看不見的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比看得見的多？我們是否真正聆聽過孩子內(nèi)心的聲音？
帶著閱讀時的這份觸動，我愿意嘗試與孩子們的影子對話，聆聽他們內(nèi)心的聲音，做他們愿意信任的朋友，幫助他們成為應(yīng)該成為的人。
偷影子的人讀后感6
《偷影子的人》是偶然間看到好友在朋友圈發(fā)表觀看了這部電影后的好評感想，因而對它才有了初印象。直到某天逛書店再次看到這本書時，才又一次勾起心中想去完整研讀的想法。好奇是什么讓這樣一本書能夠被譽(yù)為“一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說”？細(xì)細(xì)研讀才發(fā)現(xiàn)此書的魅力所在，它雖由男孩的一個個平常樸實的成長歷程故事串起，但這些故事中卻蘊(yùn)含著生活中的道理和哲理。讓我們不經(jīng)意間會思索自身對生活、愛情、職業(yè)的觀點與態(tài)度，反思目前所擁有的是不是自己最初想要追尋的，是不是自己心中最放心不下的.。
正如男孩在自己擁有的特殊能力“偷影子”而看到好友的心事，了解到自己的好友呂克向往已久的是當(dāng)一名醫(yī)生時，男孩幫助呂克離開了面包店，踏上了呂克夢想中的醫(yī)生之路，到最后呂克發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的還是面包師又重返面包店的故事。在職場中，我們每個人也或多或少存在這種迷茫，心中一直向往著做某件事，等到你真的放手去追逐時，你才發(fā)現(xiàn)其實你向往已久的并不如你想的那么美好。其實判斷這份職業(yè)是不是值得我們用力一直去追逐的標(biāo)準(zhǔn)，最主要的是我們清楚的知道自己真正想要的是什么，并能夠從中尋找到快樂，體會到做這份工作的價值所在，這才是幸福與幸運的。
偷影子的人讀后感7
編者按：初讀《偷影子的人》，很長一段時間內(nèi)我都沉浸在滿滿的幸福中，我的腦海中經(jīng)常閃現(xiàn)出母親陪他散步的場景。再讀《偷影子的人》我卻發(fā)現(xiàn)在主人公成人后寫母子場景的地方并不是那么多，但那么長時間卻一直瀠繞在我的心頭，很多時候心牽的就是自己愧疚的情。
"我的人生缺少某些東西。"他對我說
"缺少什么?"
"我的生活。"
生活是什么?一個從不缺乏討論的話題，一個從未探尋出真正答案的字眼。馬克·李維用細(xì)膩的筆觸述說著感動與溫暖，同時讓我們感知到:生活是化負(fù)擔(dān)為美好的善念;生活是默默真誠無私奉獻(xiàn)的理解;生活是不顧一切追尋內(nèi)心所想的勇敢。
一個會偷走別人影子的孩子，在偷聽到人們內(nèi)心深處的不安與疑慮，在窺視到他們不為人知的夢想后不是感到歡欣跳躍而是憂傷與畏懼。
他說:我每踏出一步都得小心翼翼，還要顧著監(jiān)視每一步步伐，即使天氣不好，一有破云而出的微光時，我們就無蔽身之處。預(yù)知深愛的人的未來，其實并不一定快樂。
影子重疊便意味著身份交換，在別人所不為知的情況下感知到他們的內(nèi)心，這種奇異的功能起初對他是一種負(fù)擔(dān)。它的恐怖之處在于——有時，逃避只是一種無能為力。
然而卻在影子的幫助下，這種奇異的功能開始變得美好。它們給予他信心和力量，讓他得以為偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。
他幫助伊凡逃脫出火險，偷偷塞給他一封"母親的信"使他重新審視并選擇自己的.生活;他從影子的訴說中得知母親的不易并理解母親的苦心;他偷走好友呂克的影子并得知他真正的夢想，為他請求去醫(yī)學(xué)院讀書的機(jī)會。
真正實現(xiàn)兒時夢想的呂克卻在成為醫(yī)學(xué)院的學(xué)生不久后選擇放棄轉(zhuǎn)而回去當(dāng)面包師。他說:嘗試過這兩種職業(yè)我才明白什么是我真正想要的，每天清早看到來買面包的人臉上洋溢的快樂才是最大的幸福。
長大后的偷影子的孩子在面對蘇菲與克蕾兒時同樣遵循內(nèi)心的選擇。蘇菲是成長后遇到的女朋友，而克蕾兒是孩童時遇到的知己與美麗回憶。一切的變數(shù)終究成為不了任何阻擋愛情的理由，哪怕物是人非，哪怕克蕾兒身上的不確定性可能使他一無所獲，但這份勇敢足以支撐起生活的意義。物是人非?物非人非?可我最喜歡的還是你。人生最重要的事之一莫過于I met my soulmate。
我討厭任何以年齡劃分的人性特征，正如我討厭有人說:20歲之前的我愿意選擇克蕾兒，20歲之后的我更愿意選擇同蘇菲一起生活。
年紀(jì)給予我們的不應(yīng)是越來越不敢追求的怯懦，每個人對生活的定義不同，但不論何時不應(yīng)放棄內(nèi)心所尋。
除了友情和愛情，最讓我感動的是書中的母親。父親因為一個女人離開家庭曾讓男孩非常自責(zé)，然而母親陪伴他度過每一個愉快的周末，給予他關(guān)愛，幫他解答疑惑。無論是孩童時對于影子的疑惑還是長大后對于愛情、職業(yè)的不解，母親都同他共同承擔(dān)。
初讀《偷影子的人》，很長一段時間內(nèi)我都沉浸在滿滿的幸福中，我的腦海中經(jīng)常閃現(xiàn)出母親陪他散步的場景。時隔將近一年，再讀《偷影子的人》我卻發(fā)現(xiàn)在主人公成人后寫母子場景的地方并不是那么多，但那么長時間卻一直瀠繞在我的心頭，很多時候心牽的就是自己愧疚的情。我突然覺著自己擁有的一切都在散著光芒，播撒著愛。
是啊，時間之神應(yīng)允的愿望太少了，但是曾經(jīng)擁有的幸福就如開在心底的花，歲月愈久，芬芳越濃，彌漫在心間。
愿你我都開始珍視并感激這身邊微不足道的幸福，愿你我都真正地追尋內(nèi)心所想。
偷影子的人讀后感8
作者為主人翁虛構(gòu)了一個特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界。我覺得作者其實是在告訴人們每個人都有不幸的一面，即便是看起來強(qiáng)大的成功人士，亦或是所謂蠻橫的惡棍，都有不為人知的一面。我們要想了解別人，如果一味站在自己的立場，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量別人，那絕對是片面的。只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場才有可能多一點了解。
書里偷影子的小男孩，過于糾結(jié)已失去的，卻沒有去珍惜已擁有的，父親的離去成為了他心靈的創(chuàng)口，而他卻忽視了母親對他傾注的深沉的愛。其實男孩心里滿含著對母親的愛，但是，這種愛他一直沒有表達(dá)出來，他不知道的是，有些話，如果沒有說出來，就永遠(yuǎn)都沒有機(jī)會了。他偷過很多人的影子卻從來都沒有偷過母親的影子。他知道了那么多秘密，幫助了那么多人，卻惟獨，沒有了解過母親的心。
有些人，有些事需要我們用心去感知，雖然我們沒有小男孩那“偷影子”的功能，但我們可以愛自己，愛身邊的每一個人。
《偷影子的人》讀后感11
好的書總是能讓你發(fā)冷的血液開始解凍開始緩緩流動，總能在你茫然無措的`時候給予力量。
讀完這本書，心變得暖暖的，我忽然想起自己的家人，朋友。
我有很多朋友，知心的那種�，F(xiàn)在忽然意識到他們對我有多好，對我人生的意義來說有多么重要。他們總在我身后時刻準(zhǔn)備著給予我大大的溫暖的擁抱，可是該死的我卻總給自己找各種理由不去訴說自己內(nèi)心的孤獨，真正的朋友是該無條件的信任與真誠，而我，該死的我，在他們付出真心的時候卻無法百分之百地回以相同的情感。我知道往后的生活該如何做，我知道其實并不孤獨。
提及家人，想起永遠(yuǎn)沉默著的爸爸，每次回家他總會興奮得像個小孩子，笑得整個臉龐像一朵燦爛的太陽花。我不經(jīng)常給爸爸打電話，這么說吧，打的次數(shù)屈指可數(shù)，所以每一次爸爸接到我的電話，在電話這端的我總能聽到爸爸說話時的顫音，而后是良久的沉默與爸爸不知該與我說些什么的尷尬與無措。我記得暑假給爸爸買了一件很便宜的短褲，爸爸很高興，整個我在家的暑假他總是穿著，后來破了，他特別沮喪。我知道爸爸愛我，可他不知道該怎么說。我也愛爸爸，可是我也不知道該如何表達(dá)。
今年放寒假，第一件事就是給爸爸一個擁抱，告訴他，我也一樣愛著他。
偷影子的人讀后感9
當(dāng)你沐浴在陽光下，看著地面上的影子，你會想些什么呢，當(dāng)你與他起或深或淺的影子交疊在一起時，互相訴說著各自主人間的秘密，而你們卻渾然不知，而這些在馬克?李維筆下被表現(xiàn)的淋漓盡致，書中男主人公擁有偷別人影子的能力，借此還可以聽到對方內(nèi)心，正是這種能力讓他在幫助別人的同時，成長為一個堅強(qiáng)的男孩。
小男孩有個不幸的童年，因為瘦小而遭到同學(xué)欺負(fù)，父母是他的.精神支柱，所以在他長大后立志成為一名醫(yī)生然而還是沒能救回母親成長中的子女出于一種近乎純?nèi)坏乃叫�，對父母總是不太熱絡(luò)，所以要多陪伴，多孝敬父母，主人公希望學(xué)醫(yī)可以治療母親的疾病，但在這個過程中卻忽視了與父母的相處，子欲養(yǎng)而親不在，我們應(yīng)該從一件件小事做起，一點點回報，陪伴才是最長情的告別，別讓自己后悔。
在小男孩童年中對他幫助最大的人就是呂克，他失落時，呂克愿意傾聽，他孤獨時呂克愿意陪在他身邊，而為了這個好朋友，小男孩也是竭盡全力幫助呂克說服他父親支持他的夢想。這像不像那個在溫暖的午后陪你打乒乓球的朋友，那個陪你熬夜刷題的同學(xué)，友情是內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們內(nèi)心的平衡，它是獨立人格之間的互相呼應(yīng)和確認(rèn)，它使人獨而不孤，互相解讀自己存在的意義，所謂朋友是那些可以使你活得更加自在的人，所以我們要珍惜友情
這本書描述了一個孤獨者的故事，這種孤獨體現(xiàn)在小男孩與閣樓上的影子交談，體現(xiàn)在克雷爾沒有認(rèn)出他時的絕望，體現(xiàn)在母親去世時的無助和痛苦。在重重磨礪之下，小男孩終于熬到重生，對他來說呂克的放棄，母親的去世，蘇菲的離開都不再那么令人窒息，這些往事都被他安放在回憶里。悲歡與離合，永恒與瞬間，孤獨感會壓得我們喘不過氣，但我們必須要向前，在經(jīng)歷過許多人和事之后，才可以生長出保護(hù)自己的外殼，我們就像樹一樣，越是向往陽光，根就要扎得越深，而那些回憶就是我們的養(yǎng)分。我們在孤獨中重生，在經(jīng)歷后成長。
偷影子的人讀后感10
《偷影子的人》講述的就是一個男孩的從年少時的懵懂到長大后的頓悟，最后找到最初的夢的一段歷程。其間，有他和朋友們之間的友情羈絆，也有對愛情看法的逐步成熟和蛻變，當(dāng)然所有的一切都離不開他的特異功能——“偷影子”。
在主人公童年時代過得并不順心。在學(xué)校內(nèi)總是被高大的同班同學(xué)馬格欺負(fù)，父母又緊接著離婚。主人公曾一度失去勇氣，他懷疑自己是否就是父母離婚的理由，懷疑自己能否在每一個月黑風(fēng)高的夜晚戰(zhàn)勝恐懼。在他的生活中，馬格的.影子附著于主人公的身上，是他的影子告訴他，你是一個多么特別的人。他的影子之所以不愿意呆在蠢蛋馬格身邊，是因為主人公愿意為了自己內(nèi)心的恐懼而變成一個勇敢的人，即使直面身材比他高大三倍的馬格去競選班長也在所不惜。同時，主人公是一個能理解“愛”的人，他擁有至善至美的品性，他的影子像一面鏡子，在他的影子與別人的影子交匯時，他能讀到別人內(nèi)心深處真正的渴望與辛酸。就如馬格來講，他的父母從來沒有帶給馬格一絲一毫家庭的溫暖，才養(yǎng)成了馬格仗勢欺人的品性。而主人公從影子中明白馬格擁有這樣的家庭，反而會感到一股哀愁，像被悲傷緊緊的套牢。
因此這些事情讓主人公深深明白，外表強(qiáng)悍的人，內(nèi)心不一定過得快樂與幸福。每個影子的背后的故事，是需要時間來沉淀與寬宥。
偷影子的人讀后感11
有些人只擁吻影子，于是只有幸福的幻影。
愛情里最需要的，是想象力，每個人必須用盡全力和全部的想象力來塑造對方，并絲毫不向現(xiàn)實低頭，那么當(dāng)雙方的夢想相遇......就再也沒有比這更美的'景象了。
人要學(xué)會克服恐懼，面對現(xiàn)實；才會成長。預(yù)知深愛的人的未來，其實并不一定快樂。
最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會是人生最美的時光
一局部的自我遺落在離開的人身上，就像愛情憂愁，這是友誼的愁緒，千萬不要跟別人產(chǎn)生牽絆，風(fēng)險太大了。
你偷走了我的影子，不管你在哪里，我都會一直想著你。
生命中某些珍貴的片刻，其實都來自于一些微缺乏道的小事。
成長中的子女出于一種近乎純?nèi)坏乃叫�，對父母總是不太熱絡(luò)。
大城市讓人抓狂，它榨干i的靈魂，又像吐口香糖般把它吐出來
人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時光的塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微缺乏道的小事卻一點一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過去連在一起。
好好享受青春吧，你不知道它流逝的多快速。
偷影子的人讀后感12
“生活到底放過了誰？”這句話道出我們的常態(tài)。每日，我們步履匆匆，為這忙，為那忙，忙到?jīng)]了自己。忙，會意形聲字，從心，亡聲。丟失了心的即為忙。于是總有人抱怨，生活只剩下了眼前的茍且，把自己逼仄在繁忙瑣碎的夾縫里茍延殘喘。
可是，曾幾何時，我們也是擁有過夢和遠(yuǎn)方的，是什么時候忘卻了呢？最近重讀了馬克李維的《偷影子的人》，從中又有了一些不一樣的體會。
這部小說大致講的是這么一個故事：一個老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強(qiáng)大。他能“偷別人的影子”，能看見他人的心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。不自覺間，將自己生活里的負(fù)擔(dān)升華成一種美好。有人說，它是一部喚醒童年回憶和內(nèi)心夢想的溫情療愈小說。作者平實溫暖的娓娓講述，帶給讀者笑中帶淚的閱讀體驗。讓我尤為深刻的是馬克李維對影子的想象力。
小時候我們都玩過踩影子的游戲，光亮之下，你動，它就跟著動；可是如果沒有光，它就會完全消失。它附屬于你存在，卻又不完全屬于你。小說的主人公擁有一種超能力，就是可以在與其他影子交疊時神不知鬼不覺地偷走它。能夠透過影子，了解主人的過去將來不為人知的秘密，這些影子會傾訴主人內(nèi)心最真實的聲音，仿佛是一個個住在我們心里的孤獨靈魂。我們大部分人，內(nèi)心多多少少都充斥著這種孤獨。（蔣勛的《孤獨六講》里對孤獨有具體詳細(xì)的闡述。）而這種孤獨壓抑得久了，就必須找個窗口去傾吐，去排遣。
所以，影子要發(fā)言。在一次影子重疊之后，馬格的影子叛逃了，因為它覺得自己的主人糟透了，認(rèn)為只有依附在好的人身上才有出路。多么有意味的話啊，影子居然有自己的主張和態(tài)度，會棄暗投明，會逃跑。它像人一樣，向往光明，也崇尚自由美好。它有人的脾氣，溫和的時候，是傾吐，是抱怨；而當(dāng)激烈的時候，是出走，是叛逃！生活中，你的影子是否也常常出沒，你注意到了嗎？城市上空迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，是你的影子；那片廣袤無際的空曠草地，是你的影子；你的影子還可以是一張床，一盞茶，一本書，一張遠(yuǎn)行的車票，別讓生活的煩雜，忽略了心的感受。
“為每一個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒，為他們找到隱匿的記憶拼圖，這是影子們對我的全部請托。”男孩接受影子的請托，并伸出了友愛之手。他把母親寫給自己的信給了伊凡，彌補(bǔ)他的缺憾，幫助呂克出發(fā)尋找他的學(xué)醫(yī)夢想，也最終完成了他自己的生命體現(xiàn)，收獲了親情友情和愛情……這個“偷”字也很有意思，單人一個俞，逾越界限乃為偷，與其說偷，不如說是這些影子越界找上了他。如果我們還不忙里偷閑，照料好自己的“影子”，終有一天它也會被“偷”走。羅蘭說：“沒有人能真正分擔(dān)你心靈的寂寞�！蔽覀円M到主人的本分，跟影子交談，跟另一個隱形的自己交談，呵護(hù)它們的感受和需求，唯有這樣，才能真正發(fā)現(xiàn)并了解潛在的那個真實的`自己！送給大家一句莎士比亞的話：“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影�！笔蔷�，也是共勉！
書中還講述了男孩的好友呂克。呂克內(nèi)心十分渴望成為一名醫(yī)生，他不安于做個平凡的面包師，于是男孩勸服了父親讓他去學(xué)醫(yī)，而當(dāng)呂克終于實現(xiàn)自己愿望之時，才發(fā)現(xiàn)其實他并非真心喜歡這個職業(yè)，最后他選擇回到讓他感到幸福滿滿的面包店里當(dāng)一名普通的面包師傅，給心愛的女人做各式各樣美味的蛋糕甜點。這讓我思考起何為幸福，人生又該如何選擇的這些個人生大命題。我不太認(rèn)同里的原罪說，我認(rèn)為人的一生應(yīng)該是走向幸福和圓滿的。那到底什么才是幸福？經(jīng)常聽到身邊的人在抱怨生活的幸福值太低，于是，我們開始幻想各種可能，甚至憧憬向往起那條未選擇的那條路。我也時常如此，于是常常徘徊，也常常追悔�？蓞慰说倪x擇，讓我明白，所謂幸福，就是你能夠得著的生活和一顆滿足的心，原來也沒那么難，沒那么高深。在幸福值越發(fā)低微的今天，我們或許都該自省，是否因為虛妄太多，不知滿足？或許我們一時改變不了生活現(xiàn)狀，但起碼可以嘗試改變自己的生活方式和態(tài)度，讓自己的幸福值拔高，再拔高一點。其實，每個人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。
《偷影子的人》，讓我懂得去發(fā)現(xiàn)真實的內(nèi)在，成全真切的幸福�？搭櫤米约旱男�，愿我們的影子不再孤獨……
偷影子的人讀后感13
一本好書，總會給人帶來深刻的感觸。這個暑假，我看了法國著名作家馬克·李維寫的一本溫情療愈小說《偷影子的人》，這本書帶給了我很大的觸動！
小說中的主人公“我”轉(zhuǎn)學(xué)到一個新的學(xué)校并且比同級學(xué)生小了幾個月，因此在這個班級中經(jīng)常受到別的學(xué)生的欺負(fù)，特別是馬格這個“敵人”。一天，在伊凡的身上，“我”發(fā)現(xiàn)自己可以看到他小時候的樣子，并意外地發(fā)現(xiàn)自己偷走了他的影子。于是“我”發(fā)現(xiàn)自己有了一種特殊的能力——偷走別人的影子，并且通過別人的影子了解到那人身后的故事，知道那人不愿說出口的心事�！拔摇毕露Q心，“偷”別人的影子來幫助他人，化解他人的悲傷，為他人的生活點上一柱希望。書中很多事情節(jié)催人淚下——“我”看到了外表強(qiáng)悍的馬格，父母對他其實很冷淡；看到了呂克雖然每天都帶著微笑當(dāng)著面包店的店長，但這并非是他真正的夢想；看到媽媽每天開心的笑容下，是失去丈夫的悲傷……書中“我”通過影子認(rèn)識到了人間親情、友情和愛情的可貴。
看著書中一個個情節(jié)，我的心情也隨著情節(jié)中的畫面而變得沉重。特別是讀到“青少年時期，我們總是夢想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們只能夢想著，能否有一時片刻，重新變回寄居父母檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。神甫在媽媽的墓前主持彌撒。我聽著他講道，他說人們從來不會失去雙親，即使過世之后，他們還是與你們同在，那些對你們懷感情，并且把全部的愛都奉獻(xiàn)給你們，好讓你們替他們活下去，會永遠(yuǎn)在你們心中，不會消失�！边@一段話時，我的感觸更大。
我不經(jīng)想起了我的爺爺。印象中，爺爺總是一種慈祥的存在，他時時刻刻都想著我們，每次來都會給我們帶好多好吃的，并且叮囑媽媽一定要好好照顧我們�？墒牵驮谀翘焱砩�，萬事依舊，唯獨不同的是爺爺就這樣悄然離開了我們，連給我們看最后一面的機(jī)會都沒有，沒有再給我們留下更多的時間，他就這么安靜的睡著了，再也醒不來了。那晚我們都失聲痛哭著，媽媽靠在爸爸的肩上，嗚咽著，后悔著沒有多陪伴著爺爺，后悔著沒有盡足孝道，而我也同樣后悔，后悔自己沒帶給爺爺多一點的快樂，后悔自己平日里對他的無理，后悔自己的年少無知。無盡的自責(zé)，卻無法換來爺爺?shù)闹厣�，事實就在眼前，誰也無法改變了……我似乎一時懂得了：孝，要盡早！時間匆匆，總是那么的無情無義，它殘忍的`奪走了每個人的青春年少，殘忍的奪走了生命中那個重要的人，所以，我們要珍惜，好好把握住現(xiàn)在擁有的，好好孝敬我們的父母。想想他們把我們從孩童帶到少年的不易，想想他們每天起早貪黑只為能給你最好的，想想他們?yōu)槲覀冏龅囊磺校弥覀冞�年輕，趁著他們還不老，把握好每天在一起的時光，多盡孝道！
我很慶幸小說中的“我”到最后了解了媽媽，陪伴在媽媽的身邊，將自己和媽媽在一起的溫暖瞬間，鐫刻在心底。他沒有讓我失望，反而增加了我對這本書的熱愛。沒錯，做人就要懂得孝順父母這個道理，孟子還說過："無父無君，是禽獸也�！毙㈨樃改甘俏覀兠總�子女必須履行的義務(wù)和職責(zé)，時間不等人，做人一定要學(xué)會孝敬父母，而且孝敬要趁早，父母不介意你拿什么孝敬，只在乎的是你的心，所以，多回家看看，看看父母，當(dāng)面對他們說：“爸媽，辛苦了，我愛你們！”
偷影子的人讀后感14
你偷了走了我的影子，不論你在哪里，我都會一直想著你。
一個老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男生，因為擁有一種特殊能力而強(qiáng)大：她能“偷別人的影子”，因而能看見他人的心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個投來的影子找到點亮生命的小小光芒。
這個神奇的故事里蘊(yùn)含著親情的溫馨、友情的美好、愛情的真諦。它不愧為讓整個法國為之動容的溫情療愈小說，我想，在全世界的眼中，它也會是一部不朽之作。
母親一直都告訴男孩他的父親是如何棄他們于不顧的，但是男孩卻日思夜盼著自己的父親。日子一天天流逝，父親在男孩心中卻抹不去，也許這就是親情，血緣敗擺在那里，你無法選擇憎恨。后來，母親去世了，男孩在閣樓發(fā)現(xiàn)了父親寫給他的信，信中流露出了真摯的父愛，男孩知道，父親一直都想著他。
親情，無需憎恨，時間會告訴你。我們生活在這個世界上最寶貴的就是親情，一種無需刁鉆、無需磨合的感情。和家人相處時多一點溫暖、多一點笑容、多一點真誠……我想，我們的親情都會圓滿的。
呂克的插敘無疑引起了我們的眾多思考，夢想究竟是什么？男孩偷了好友呂克的'影子，知道呂克內(nèi)心十分渴望能夠像他一樣當(dāng)一名醫(yī)生，不希望在老家當(dāng)個小小的面包師，男孩勸服了呂克的父親讓他去所在的城市學(xué)醫(yī)，而當(dāng)呂克終于實現(xiàn)自己的愿望的時候，才發(fā)現(xiàn)其實他并不喜歡這個身份，最后他選擇回到那個一早就有人來買他的蛋糕并且讓他心里感覺到幸福的面包店里當(dāng)一名小小的面包師傅，給心愛的人做各式各樣好吃的蛋糕甜點。
我的心中想要的真的是夢想嗎？夢想從來沒有定義，無需用金錢衡量，夢想不分貴賤，只要是夢想那就是最神圣的東西。夢想不是表面的風(fēng)光和體面更不是隨大流。你想做什么？跟著心走，夢想不悟自現(xiàn)。
最牽動我心的是男孩的愛情。小的時候，男孩喜歡班上最漂亮的女孩兒伊麗莎白，可是我對伊麗莎白卻沒有半點好感，她那么輕浮，也許對一個孩子來說外表才是最重要的吧！后來他喜歡上了克蕾兒，一段青梅竹馬的記憶。最后在蘇菲和克蕾兒之間做出抉擇，男孩選擇了那個會用風(fēng)箏寫出“我想你”的女孩兒克蕾兒。
在每個階段對愛情都會有不同的詮釋，隨著年齡的增長我很高興看到男孩能找到自己內(nèi)心想要守護(hù)的人，跟著心走就好。我們對愛情都是一知半解，如果非要解釋，那么最恰當(dāng)?shù)谋闶牵鹤钪匾淖窇洝?/p>
《追影子的人》不僅是一部小說，更是心的階梯�？傆幸惶欤覀円矔䲟碛凶钪匾淖窇�。
偷影子的人讀后感15
會讀馬克。李維的書是因為當(dāng)當(dāng)網(wǎng)評說，他的作品讓人溫暖。的確，它沒有讓我失望。讀過后，讓我心里溫暖頓生。也許每個人看到的東西都不一樣。而我從中看到了一種共鳴的后的溫暖，還明白了其實影子比人本身更真實。
那溫暖來自我們童年都有過的困頓，長大后的迷茫，真真兒的.看到了每個人成長中都曾有過的痕跡。那種娓娓道來的共鳴，讓我覺得溫暖，仿佛治愈著我童年和成長中的傷痛。
而馬格影子的怯懦，伊凡影子童年的痛苦，小男孩的影子知道病因是一只他視為知己的兔子，媽媽的影子對著我又哭又笑，“我”的影子傾身親吻了克蕾兒的影子……這些影子都比我們本人誠實！
我想《偷影子的人》是不是說的就是我們每個人成長中的事情。對于親情、友情、愛情，對于成長中的孤獨、害怕、逃避、無助等各種不好的境遇，我們?nèi)绾稳ッ鎸�？而我們的影子是否影射的是我們�?nèi)心世界另一個我？
那是不是說，在經(jīng)歷人生種。種后，所謂成長就是發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的那個我，并與之一同成長，順從內(nèi)在世界的想法，做一個遵從自己內(nèi)心世界的人。最后得到真正的人生自由，獲得幸福！猶如“我”最后模仿影子的動作，親吻了克蕾兒，讓自己遵循內(nèi)心的世界，擁抱了幸�！�
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