茶啊二中觀后感

　　認(rèn)真品味一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，是時候抽出時間寫寫觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的茶啊二中觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

茶啊二中觀后感1

　　最近看了一部電影叫做《茶啊二中》，這是一部虛構(gòu)的電影，主要講述的是校園生活。影片通過豐富的對話和特定的場景，展現(xiàn)了同學(xué)之間的友情和老師的諄諄教誨，讓觀眾回味自己當(dāng)年的校園情景。

　　影片的故事情節(jié)非常有趣。在“茶啊二中”，有最懂“我們”的中國式青春！當(dāng)“學(xué)渣”王強(qiáng)與“暴力班主任”石妙娜意外靈魂互換，他們會是怎樣“翻身解氣”的體驗?zāi)�？影片中的情�?jié)讓人捧腹大笑，充滿了歡樂和幽默。

　　此外，影片還展現(xiàn)了許多校園生活中的經(jīng)典場景，比如考試、運動會、畢業(yè)典禮等等。這些情景都非常真實，讓我回憶起了自己的校園生活，感受到了那份純真和美好。

　　總的`來說，這是一部非常有趣和感人的電影。它展現(xiàn)了校園生活中的方方面面，讓我們回憶起當(dāng)年的青澀歲月。如果你想重溫自己的校園時光，這部電影一定不容錯過！

　　7月14日，一起回到笑得最大聲的日子！

茶啊二中觀后感2

　　細(xì)近日,由吉林本土團(tuán)隊打造的喜劇動畫電影《茶啊二中》上映,首周末票房突破1億元,蟬聯(lián)東北票房冠軍,獲得廣大觀眾喜愛，在電影院看完這部時長90分鐘的動畫電影,讓我感慨頗多。

　　《茶啊二中》名字的由來，是主創(chuàng)團(tuán)隊的故土情懷：“茶啊沖”是長春的古稱，“沖”字拆開是“二中”二字。名字不僅是對動畫中學(xué)主題的概括，也包涵了主創(chuàng)們對家鄉(xiāng)的愛。影片以東北某初中為背景,講述了一班初二學(xué)生和石老師的校園故事。全片采用地道的東北方言,場景還原了東北本地的'街景地標(biāo),主創(chuàng)團(tuán)隊沒有刻意迎合主流觀眾口味,全心全意講述一個本地化的校園喜劇故事。

　　看電影最大的收獲,就是從頭笑到尾。無論是男生宿舍的“生活氣息”,還是各種經(jīng)典的校園電影橋段,都帶來了熟悉的笑點。尤其是與自己中學(xué)時代的共鳴更多,被臺詞中的方言和片段中的點滴細(xì)節(jié)觸動,仿佛回到了那不羈的青春歲月。

　　這部動畫電影沒有刻意討好觀眾,沒有增加不必要的情節(jié),只是忠實還原了一個普通初中班的校園生活。沒有精心設(shè)計教育意義的劇情,只有一群初二學(xué)生與石老師你來我往的日常相處。沒有非要圓滿解決的主線,只有一段自然流淌的校園時光。正是這種樸實無華,讓人看后特別溫暖。

　　另一方面,《茶啊二中》也有一些可圈可點之處。首先是東北元素的運用,體現(xiàn)了獨特的地域文化風(fēng)格。然后是對8090青春記憶的致敬,諸如學(xué)生會選舉、上音樂課等橋段設(shè)計巧妙。再者是反轉(zhuǎn)思維的運用,譬如男女身體互換、公交車比各種交通工具更快等吊詭情節(jié)。可以看出導(dǎo)演對劇情節(jié)奏掌控嫻熟,幽默好笑的笑料層出不窮。

　　當(dāng)然,作為首部作品,《茶啊二中》也還有很多改進(jìn)空間。部分劇情欠缺鋪墊,一些關(guān)鍵設(shè)定沒有很好交代;人物關(guān)系和愛恨糾葛還不夠豐富等。但這都不妨礙它成為一部優(yōu)秀的喜劇動畫片。

　　《茶啊二中》的出現(xiàn)為國產(chǎn)動畫電影增添了題材和風(fēng)格。我們期待后續(xù)能有更多這樣源自生活、產(chǎn)自故土、富有溫度的動畫電影問世。無論道路何其艱辛, 《茶啊二中》，加油!

茶啊二中觀后感3

　　在周四下午的閱讀課上，王老師為我們爭取了一節(jié)閱讀課，還讓我們吃著月餅看了一部電影，這也讓我們班瞬間人聲鼎沸起來，非常激動。而這部電影正是《茶啊二中》。

　　《茶啊二中》是一部讓我深受觸動的電影，它以一種既真實又富有幽默感的方式，原原本本地展現(xiàn)了中學(xué)生的校園生活。

　　我被電影中的角色所吸引，每一個角色都有自己獨特的特點和性格，他們之間的互動更是令人捧腹大笑�！皩W(xué)渣”王強(qiáng)、“暴力”班主任石老師、還有那一群可愛的同學(xué)們，他們的形象鮮活，仿佛就在我眼前。

　　電影的故事情節(jié)讓我印象深刻。從緊張的考試、同學(xué)之間的友誼、老師的教誨，到成長的痛苦和快樂，每一個情節(jié)都讓我感同身受。其中，王強(qiáng)和石老師的互動最讓我感動。他們從最初的互相抵觸，到最后的相互理解和支持，這一過程不僅展現(xiàn)了人性的善良和寬容，也讓我明白了教育的真諦：那就是用心去理解、去關(guān)愛每一個學(xué)生，讓他們在自己的引導(dǎo)下找到自己的方向，實現(xiàn)自己的`夢想

　　電影的制作也讓我感震撼。畫面、音樂、配音等元素完美配合，將我重新帶回了那個充滿青春和活力的校園。特別是在描繪考試場景時，畫面真實而生動，讓我仿佛又回到了那個被試卷和考試壓力籠罩的日子。而那些熟悉的校園場景、那些熟悉的鈴聲和口號，也讓我再一次感受到了校園生活的那種獨特的氣氛和情感。

　　這部電影，它讓我重新回味了青春的酸甜苦辣，也讓我對未來充滿了期待。去勇敢地追求自己的夢想，去努力實現(xiàn)自己的人生價值。

茶啊二中觀后感4

　　上周和閨蜜一起去看了電影《茶啊二中》，看著那些記憶中熟悉的畫面，內(nèi)心感慨萬千，那一刻真的體會到了教育的長期性和滯后性，感受到了老師面對我們的無奈。

　　從電影的開頭，班主任面對去網(wǎng)吧的學(xué)生，親自前往網(wǎng)吧抓人，但是卻被學(xué)生打零分，看到這一瞬間的時候就像回到了高中時期，我們在收到這些打分的時候，都會無意識的抱怨，我們抱怨老師的拖堂，抱怨老師布置的作業(yè)多，每一項不想給老師打滿分。感覺老師哪哪做的都不好，每一項都沒有讓我們滿意。

　　看到老師和王強(qiáng)互換身體的那一刻，我想這應(yīng)該是一場老師和學(xué)生互相理解的旅程�？吹交�換身體后的老師帶著學(xué)生玩耍，王強(qiáng)為了不讓學(xué)生們玩選擇跳皮筋這一個場景真的讓人哄堂大笑，尤其是老師走近女生宿舍的時候，真的讓人很想笑，完全和想象中的女生宿舍不一樣，我看到之后也是很想笑。男生眼中的女生宿舍是很干凈的，一塵不染的，這完全打破了認(rèn)知，相比之前，男生宿舍沒有讓我們失望，確實是很臟，進(jìn)去之后簡直大為震撼，連床都沒有了，地上只有一床被子，床簾也是很久沒洗，更甚者竟然直接在宿舍里生火做飯，這是有夠讓人震驚的。

　　同時劇情里還有一班身為好學(xué)生，和老師印象中的完全不一樣，他們也會在背后說別人的壞話，也會公報私仇，講真的我看到這一段的時候確實有夠還原的，老師眼中的好學(xué)生只是成績好，他們就覺得這些學(xué)生什么都好，老師給我們講課本上的內(nèi)容告訴我們不要用有色眼鏡看人，可是他們有何嘗不是拿有色眼鏡看人呢，成績明明不是評判一個人好壞的標(biāo)準(zhǔn)，可是整個社會都把它當(dāng)做唯一的評判的標(biāo)準(zhǔn)了，如果真是這樣的話，就不會出現(xiàn)985，211大學(xué)出現(xiàn)這樣那樣的丑聞了，明明他們只是成績不好，但是卻被否定了所有。

　　當(dāng)我看到他們在廁所里說三班學(xué)生的壞話時，我就知道會有后面的那些，擔(dān)當(dāng)他們說出這句話的時候我就知道他們的素質(zhì)還沒有被他們說的三班的人的高，成績并不是評判一個人瞪的唯一標(biāo)準(zhǔn)，它只能說明一個人擅長學(xué)習(xí)，而不能說明一個人對的對的整體，包括家長也是，他們仿佛天生就覺得好學(xué)生都是素質(zhì)搞得，不會做出一些違紀(jì)的事情，他們常說孩子叛逆，可是他們卻忘了正是他們的否定才讓孩子編程這樣的，他們總是說，你看看誰誰家的孩子，你這次成績怎么又是這么差，成績這么差你到底學(xué)沒有……可是正是他們的一句句話讓他們喪失了學(xué)習(xí)的興趣。

　　全劇中的校長一直想讓老師帶一班去參加優(yōu)秀講師評選，但是老師還是想帶自己般的學(xué)生去，她和校長說，如果連我都放棄他們，那他們就真的被放棄了。這一刻淚目了，就想網(wǎng)絡(luò)上所有從學(xué)生成為老師的人發(fā)的.，親愛的老師，當(dāng)我真正的站在你的位置上，面對臺下的雜亂與喧囂，用盡我十幾年學(xué)來的所有知識，想敲擊他們的心門時，你當(dāng)年從臺下扔下的粉筆頭，才真正命中我的眉心。他們質(zhì)疑老師，理解老師直到成為老師。這一刻才懂得了教育的長期性和滯后性，我們都無法在當(dāng)時體會到教育的重要性，地理題寫下的每一個廉價勞動力仿佛都印證這我們的未來。

　　如今我成為大學(xué)生。聽的最多的一句話就是大學(xué)生就是廉價勞動力，因為我們什么都不會，一旦踏入18歲，我們就開始為錢發(fā)愁，我們覺得上大學(xué)沒用，開始覺得只要不掛科就行，不想著提升自己，開始去尋找對我們沒什么用還浪費時間的各種各樣的兼職，直到參加工作我們才意識到大學(xué)不是讓我們放縱的，是讓我們學(xué)會以后要找什么樣的工作，是讓我們?yōu)樽约核哪曛�后找一個出路的，可是我們都是后知后覺的才發(fā)現(xiàn)。

　　看完電影，再看高中，老師那一個個生氣的瞬間，何嘗不是電影中的縮影，所以看過這個電影的我們，如果你在學(xué)習(xí)生涯中遇到了好老師，記得一定要感謝他，我想正是她的一句話或者一個行為讓你得到了救贖。

　　同時我也覺得我自己很幸運，在學(xué)習(xí)生涯重要的高中，遇到瞪的老師都很好，不僅僅是在學(xué)習(xí)上，在生活上也有所幫助，我很感謝他們，因為他們，才成就了如今的我。

茶啊二中觀后感5

　　這是一部寫中學(xué)故事的電影，他講了一個經(jīng)常領(lǐng)著同學(xué)逃課去網(wǎng)吧的學(xué)生王強(qiáng)，有一天與他的班主任互換了靈魂，通過交換靈魂，體驗到了老師的艱辛，最終同學(xué)們都理解了老師的故事。

　　這個電影令我非常感動，因為我仿佛看到平日我們班級的樣子，這部電影表達(dá)出了我對班級的感受。不過，與電影唯一不同的就是，同學(xué)們都并不是很理解老師，老師的艱辛大家并沒有看到，只是覺得老師很嚴(yán)，很討厭老師。

　　班主任從未放棄過任何一個人，這是很難能可貴的，但是她現(xiàn)在有難處，開學(xué)再過三個月就是她的預(yù)產(chǎn)期，希望我能在下個學(xué)期幫助到老師，盡量不氣她。

　　從賞析的角度來講，這部電影可以看做是一篇很好的'作文，它用了十分夸張的表現(xiàn)手法，表現(xiàn)出了師生在學(xué)校的真實狀況。其中，老師像是會武功一樣追趕同樣像是會武功的同學(xué)們，每個星期都十分的夸張，“藝術(shù)源于生活而高于生活”，這個電影讓我深刻的理解了這句話。

　　這部電影略寫了學(xué)生逃課、靈魂互換、宿舍打架的情節(jié)，主要寫了講公開課這件事，一步一步將電影推向高潮。而且這部電影笑點極多幽默搞笑，不管別人怎么認(rèn)為，我覺得這部電影制作的十分成功。

茶啊二中觀后感6

　　《茶啊二中》是一部輕松有趣的青春喜劇片，講述了初二三班的王強(qiáng)和石妙娜因為意外的身體互換而引發(fā)的一系列故事。這部電影通過王強(qiáng)和石妙娜的互換身體，展現(xiàn)了兩個完全不同角色的生活體驗，給觀眾帶來了許多歡樂和思考。

　　故事一開始，王強(qiáng)是個調(diào)皮搗蛋的“差生”，而石妙娜則是嚴(yán)格的班主任老師。他們之間的身體互換讓他們親身體驗了對方的生活。王強(qiáng)在石妙娜的身體里體驗到了做班主任的責(zé)任和壓力，而石妙娜則在王強(qiáng)的身體里感受到了自由和快樂。這種對比讓他們重新審視了自己的人生和角色。

　　在王強(qiáng)過上了一把當(dāng)班主任的癮后，他開始關(guān)心班級的學(xué)習(xí)情況，幫助同學(xué)們解決問題，也激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。而石妙娜在王強(qiáng)的身體里則變得更加開朗和活潑，不再拘束自己，也更能理解學(xué)生的需求。這樣的互換讓他們之間的關(guān)系變得更加緊密，也改變了他們對彼此的看法。

　　電影的另一個亮點是石妙娜的公開課比賽。這個比賽對石妙娜來說非常重要，而他們互換身體后，王強(qiáng)必須幫助石妙娜準(zhǔn)備這場比賽。通過這個過程，王強(qiáng)和石妙娜之間的合作變得更加緊密，他們相互幫助，共同克服困難。最終，他們成功完成了公開課比賽，也找到了換回身體的`方法。

　　在觀看這部電影后，我深受觸動。它不僅帶給我歡樂和笑聲，更讓我思考了人生的真諦。通過王強(qiáng)和石妙娜的互換身體，我明白了每個人都有自己的價值和特點，不能僅僅以表面的標(biāo)簽來定義一個人。同時，這部電影也傳達(dá)了合作和理解的重要性，通過相互幫助和理解，我們可以更好地解決問題和克服困難。

　　總的來說，《茶啊二中》是一部充滿歡樂和思考的青春喜劇片。它通過王強(qiáng)和石妙娜的身體互換，展現(xiàn)了兩個角色的生活體驗，讓觀眾在笑聲中思考人生的意義。這部電影不僅給人帶來了歡樂，更讓觀眾明白了合作和理解的重要性。我相信這部電影會給觀眾帶來愉快的觀影體驗，并讓他們在笑聲中思考人生的真諦。

茶啊二中觀后感7

　　我最近觀看了電影《茶啊二中》，這是一部講述初二三班最調(diào)皮的“差生”王強(qiáng)和“嚴(yán)格班主任”石妙娜意外互換身體的故事。這個故事讓我在笑聲中思考了教育的真諦和人性的復(fù)雜性。

　　故事一開始，王強(qiáng)和石妙娜兩個截然不同的人被迫互換了身體，這個情節(jié)讓我忍俊不禁。王強(qiáng)作為一個頑皮的學(xué)生，一直以來都是班級的“差生”，而石妙娜則是一個嚴(yán)格的班主任，對學(xué)生要求嚴(yán)格，但也備受學(xué)生們的尊敬。他們互換身體后，王強(qiáng)開始享受班主任的權(quán)力和責(zé)任，而石妙娜則體會到了做“差生”的滋味。

　　這個故事讓我深思教育的本質(zhì)。在日常生活中，我們常常只看到學(xué)生的表面行為，卻很少關(guān)注他們內(nèi)心的需求和潛力。王強(qiáng)作為一個“差生”，在換身體后才意識到自己也有能力擔(dān)當(dāng)起班主任的責(zé)任。而石妙娜則通過體驗做“差生”的生活，更加理解了學(xué)生們的困惑和掙扎。這個互換身體的經(jīng)歷讓他們從彼此的角度看待教育，從而打破了傳統(tǒng)的教育觀念。

　　另外，這部電影也反映了人性的復(fù)雜性。王強(qiáng)和石妙娜在互換身體后，不僅僅是享受到了對方的好處，也面臨了對方所面對的困難和挑戰(zhàn)。他們開始理解并尊重對方的'角色和責(zé)任，同時也學(xué)會了換位思考。這個過程讓我明白了每個人都有自己的價值和困惑，我們應(yīng)該用寬容和理解去看待他人。

　　最后，石妙娜的公開課比賽臨近，王強(qiáng)和石妙娜迫切需要找到換回身體的方法。他們通過相互合作，克服了各種困難，最終成功找到了解決辦法。這個過程展示了團(tuán)隊合作和堅持不懈的重要性，也傳遞了積極向上的教育理念。

　　總的來說，電影《茶啊二中》給我留下了深刻的印象。通過王強(qiáng)和石妙娜的故事，我意識到教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的能力和品格。同時，這部電影也提醒我們要理解和尊重他人，用寬容和理解去看待每個人的不同。最重要的是，教育應(yīng)該是一種積極向上的力量，讓每個學(xué)生都能夠發(fā)揮自己的潛力，追求自己的夢想。

茶啊二中觀后感8

　　《茶啊二中》是一部由夏銘澤和閻凱執(zhí)導(dǎo)，于20xx年7月14日在中國大陸上映的動畫電影。這部作品的名字起源于長春最早的地名“茶啊沖”，以及古代肅慎祭天時的祈福之語“茶啊二中”，可以理解為“長春一個中學(xué)里發(fā)生的故事”。影片以初二三班最調(diào)皮的“差生”王強(qiáng)和“嚴(yán)格班主任”石妙娜意外的互換了身體為線索，生動地展現(xiàn)了他們在這種情境下的體驗和成長。

　　首先，從背景介紹的角度來看，《茶啊二中》的背景設(shè)定頗具特色。它將地點設(shè)在一個中學(xué)，通過刻畫王強(qiáng)和石妙娜的交換體驗，巧妙地反映出中學(xué)生的生活狀態(tài)和成長壓力。同時，這部作品的名字“茶啊二中”也充滿了地域文化的底蘊，使得這部電影在具有娛樂性的同時，也具有了深厚的文化內(nèi)涵。

　　在對比與參照方面，我們可以將《茶啊二中》與《哪吒之魔童降世》進(jìn)行一番比較。雖然兩部電影的主題和風(fēng)格有所不同，但它們在喜劇元素的處理和情感表達(dá)上有著共通之處。《哪吒之魔童降世》同樣以一個反叛的形象——哪吒為主角，他在人間校園的規(guī)則面前，同樣需要尋求指導(dǎo)和理解。而《茶啊二中》中的王強(qiáng)，同樣是一個調(diào)皮的“差生”，他與石妙娜的交換身體，也像哪吒在人間的'經(jīng)歷一樣，充滿了挑戰(zhàn)和成長。

　　在創(chuàng)作風(fēng)格上，《茶啊二中》展現(xiàn)出了獨特的喜劇能力。它以輕松幽默的方式，揭示出中學(xué)生生活中的種種矛盾和沖突。影片中的各種埋梗和反轉(zhuǎn)，不僅給觀眾帶來了歡笑，也讓我們重新審視了中學(xué)生的生活狀態(tài)。這種喜劇元素的運用，使得這部電影在娛樂性上得到了極大的提升，同時也保留了對現(xiàn)實生活的深度挖掘和思考。電影中的幽默和笑料讓觀眾捧腹大笑，但同時也蘊含了深刻的內(nèi)涵。它通過幽默的方式展示了校園生活中普遍存在的問題，如班級管理、學(xué)生壓力等，使觀眾在歡笑之余，也能夠反思和思考。電影給人們帶來了一種平衡的視角，讓觀眾從一個全新的角度去看待教育和成長的問題。

　　讓我們深入分析一下影片的主題。《茶啊二中》通過王強(qiáng)和石妙娜的交換身體，探討了教育、成長和個人意識覺醒等主題。王強(qiáng)在體驗到當(dāng)班主任的樂趣后，開始反思自己的行為，更加理解石妙娜的工作和付出；而石妙娜在體驗到做“差生”的滋味后，也開始重新審視自己的教學(xué)方法和對待學(xué)生的態(tài)度。這種身體和角色的互換，實際上是一種理解和體驗的過程，是一種對自我和他者的重新審視。

　　此外，從個人觀點來看，《茶啊二中》是一部充滿情感力量的電影。它通過王強(qiáng)和石妙娜的交換身體，讓我們感受到人與人之間的情感紐帶以及理解和尊重的重要性。這種身體和角色的互換，使得他們能夠從對方的角度看待問題，更加深入地理解和體驗彼此的處境。這種情感的共鳴和理解的加深，不僅在他們之間形成了深厚的紐帶，也給我們觀眾帶來了深刻的思考。

　　在結(jié)論和評分方面，我會給《茶啊二中》一個高分。它以獨特的視角和生動的情節(jié)，展現(xiàn)了中學(xué)教育的酸甜苦辣，讓我們在歡笑中反思自己的成長過程和教育方式。同時，它也通過王強(qiáng)和石妙娜的交換身體，深入探討了人與人之間的情感關(guān)系和理解的重要性。這部作品在情感表達(dá)、主題深度和教育意義上都有出色的表現(xiàn)，值得我們給予高度的評價。

　　總的來說，《茶啊二中》是一部充滿驚喜和深意的動畫電影。它以獨特的視角和豐富的情感表達(dá)，揭示了中學(xué)教育的種種矛盾和沖突，同時也探討了人與人之間的情感關(guān)系和理解的重要性。這部作品在幽默歡笑中融入了對現(xiàn)實的深度思考，值得我們細(xì)細(xì)品味。

茶啊二中觀后感9

　　《茶啊二中》的上映確實引起了廣泛的關(guān)注，因為它涵蓋了許多關(guān)于青春和成長的主題。在這篇文章中，你已經(jīng)提到了幾個關(guān)鍵點，接下來我將從情節(jié)、演員表現(xiàn)以及拍攝手法這三個方面進(jìn)一步解讀這部電影。

　　首先，影片的情節(jié)講述了主人公們離開校園后的成長歷程。這是每個人都會經(jīng)歷的階段，因此情節(jié)中的青春期煩惱和掙扎引起了觀眾的共鳴。這種共鳴幫助觀眾更好地理解和感受到角色的內(nèi)心世界。

　　其次，你提到了影片中演員的表現(xiàn)。演員的真實自然和深入人心的表演能夠讓觀眾更好地投入到角色的故事中。特別是主角小李的扮演者，他成功地傳達(dá)了角色內(nèi)心的復(fù)雜情感，觀眾很容易與他產(chǎn)生共鳴。

　　最后，影片的拍攝手法也為觀眾留下了深刻的印象。你提到了電影結(jié)尾的鏡頭，主人公在校園中奔跑，表達(dá)了對青春時光的懷念和對未來的期待。這種鏡頭的運用增強(qiáng)了電影的情感表達(dá)，給觀眾留下了美好的回憶。

　　綜上所述，《茶啊二中》是一部令人感嘆的`青春電影，它通過深入的情節(jié)、真實的演員表現(xiàn)和獨特的拍攝手法，成功地傳達(dá)了青春和成長的主題。這部電影提醒我們珍惜青春時光，并思考自己的人生道路。如果有機(jī)會，我也愿意去欣賞一下這部作品。

茶啊二中觀后感10

　　電影《茶啊二中》講述了一所虛構(gòu)的學(xué)校的校園生活。通過風(fēng)趣的對話和特定的場景，展現(xiàn)了同學(xué)之間的友情和老師的諄諄教誨，讓觀眾從中回味自己當(dāng)年的校園情景。這部電影讓我想起了自己的青春時光。

　　在“茶啊二中”，有最懂“我們”的中國式青春！這個故事讓我感觸最深的是主人公王強(qiáng)和石妙娜的靈魂互換。作為一個學(xué)渣的王強(qiáng)，總是被同學(xué)們欺負(fù)，成為了班級的“眼中釘”。而石妙娜則是班級里的暴力班主任，手段毒辣，讓同學(xué)們不敢輕舉妄動。但在靈魂互換后，王強(qiáng)得以體驗到班主任的權(quán)力和自信，石妙娜也收獲了同學(xué)們的友情和理解。這個故事告訴我們，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們應(yīng)該互相理解和包容。

　　這部電影也讓我想起了自己的校園生活。我們也曾經(jīng)是那些青澀的少年，面臨著成長的煩惱和困惑。我們也曾經(jīng)有過真摯的友情和深深的愛情。這個故事讓我重溫了那些美好的.回憶，讓我感受到了青春的美好和寶貴。

　　總的來說，這部電影是一部充滿正能量和溫暖的作品。它讓人們回憶起自己的校園生活，讓人們重新感受到了友情和愛情的力量。我相信，每個人都能從中找到自己的共鳴和感動。

　　如果你想笑得最大聲，就一起來看看這部暑假解壓包式強(qiáng)喜劇吧！7月14日，讓我們一起回到青春的校園，尋找那些美好的回憶吧！

茶啊二中觀后感11

　　轉(zhuǎn)眼之間，高考已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，原本生活里的那份煎熬與緊張也一下子都煙消云散了。曾經(jīng)一直期待著的大解放假期也隨之到來，放假之前，我想許多同學(xué)都有著周密的計劃，去哪里旅游，或者找份短期工作，亦或瘋狂宅家……心中總是滿存著激動與期許。然而當(dāng)假期真正來臨時，有些人，卻沒有想象中那么快樂。畢竟，一下子離開了歡笑嬉鬧的日常，回歸到安靜的生活里，誰都會有些不適應(yīng)，而且，這樣安靜的生活，未來也許將永遠(yuǎn)持續(xù)下去。

　　那么，這么多年的學(xué)校生活究竟是什么樣子的呢？我曾看到有人這樣說：學(xué)校，就是里面的人想出去，外面的人想進(jìn)去。

　　當(dāng)初看到這句話，我還沒太大感觸。但當(dāng)我畢業(yè)之后，我才深切地體會到。用一句話形容就是，初聞不識句中意，再聞已是話中人。而當(dāng)我看到《茶啊二中》這部動漫時，那種笑中帶苦的酸楚也愈加劇烈。

　　《茶啊二中》講述了一群初中生在校園里發(fā)生的一些故事，平淡的校園生活中伴隨著無理搞怪的日常。校園動漫我看過很多，日常類的也不少，但沒有哪部校園動漫，能像《茶啊二中》那樣讓我有這么大的感觸。

　　為什么呢？

　　這不由得讓我想起了有段時間的網(wǎng)絡(luò)劇《深夜食堂》，明明是翻拍的超火的日劇，但為什么一到我們這里就不行了呢？我想，那是因為我們的深夜食堂并不是那讓你跟陌生人談心訴苦的精致飯店，而是跟朋友一口苦酒一口悶的街邊小攤，我們的`生活，并不是通過一部翻拍的外國片所能反映的。同樣的，《茶啊二中》里的日常才更能體現(xiàn)出我們的學(xué)生時代。

　　無論是男生們在廁所里偷抽煙，女生們偷偷化妝，還是帶著手機(jī)到學(xué)校，體育老師全年生病，為同學(xué)打群架，瞞著家里給喜歡的人用生活費買零食，在學(xué)校的“暴政”之下偷偷地做著永不放棄的地下斗爭……這些才是我們種花家學(xué)生的真實苦逼寫照。我們都有著比其他班級更加兇狠更加可惡的班主任，然而就是這樣的班主任，卻只許我們罵他，別的誰也不允許……

　　我們不曾出現(xiàn)在故事里，只是看著故事里的人，想入非非……在我們的那些個青春里，沒有龍傲天的故事，但有摘星辰的夢想；沒有轟轟烈烈的愛情故事，但有單純爛漫的兩情相悅；沒有猛龍過江的豪膽義氣，但有情比金堅的同窗情誼。我們都是普通人，每天寫完作業(yè)后坐在操場的臺階上眺望著傍晚的天邊，亦或看著跑道上三三兩兩跑步的人群，那種無聊又懷趣的生活，才是那個我。雖然幻想天馬行空，但終究逃不出校園這片天空。

　　而且在這部動漫里，那些所雕刻的人物都太過鮮活，因為他們都曾真實地出現(xiàn)在過我們的周遭：帶頭搗蛋的重點關(guān)注對象王強(qiáng)、搞怪滑頭的鐵哥們兒賈淳、身強(qiáng)體壯的體育委員高偉、漂亮善良的班長劉若琳……他們——我們，每個人都像一種色彩，或熱情似火的紅，或安靜沉穩(wěn)的藍(lán)，或難過憂郁的灰；我們相遇在一起，交織在一起，繪成五彩斑斕的青春。我們一起在炎炎夏日的教室里流汗，一同在激情洋溢的運動場上奔跑，給予彼此安慰與信任，在爭吵中并肩前行……

　　只是，當(dāng)放學(xué)的鐘聲響起時，這一切，都將變成回憶……曾無數(shù)次期待的鐘聲，卻在那一刻，誰都不愿它響起……我們都像是孤獨的鋼琴家，在自己的鍵盤上彈奏著名為人生的旋律，而青春，則是其中最精彩的小調(diào)。只有與他人共同相遇，才能奏出最華麗的樂章。但當(dāng)舞臺散場，我們卻只能匆匆離開，帶上自己的行囊，前往下一場音樂會。天下無不散之筵席，我們匆匆相遇，又匆匆分別，誰也沒有做好準(zhǔn)備，就這么去迎接下一刻的聚散……只是，明天的你，又將去往何方？就像動漫中劉若琳所講：許多年以后，我們會變成什么樣的人？是否還記得當(dāng)初的夢想？它們實現(xiàn)了嗎……我們……是否有在做著自己熱愛的事？

茶啊二中觀后感12

　　昨晚在女兒的鼓動下看了一部電影《茶啊二中》。

　　《茶啊二中》是一部東北喜劇校園動畫電影，是一部用東北話配音、講校園生活、讓人在笑過之后有所思考的動畫電影。

　　影片情節(jié)簡單。講的是茶啊二中初二三班最調(diào)皮的學(xué)生王強(qiáng)，經(jīng)常讓脾氣暴躁的班主任石妙娜頭疼。一天，王強(qiáng)和石妙娜的身體竟然神奇地互換了，王強(qiáng)的軀殼藏著石妙娜的靈魂，石妙娜的驅(qū)殼藏著王強(qiáng)的靈魂。

　　王強(qiáng)跟石妙娜角色互換后，王強(qiáng)過了一把當(dāng)班主任的癮，這也讓王強(qiáng)體會到當(dāng)班主任的不易，石妙娜則體會到了當(dāng)差生的滋味，換身后的王強(qiáng)和石妙娜有了對彼此的理解和包容。

　　石妙娜的公開課比賽，事關(guān)石妙娜優(yōu)秀教師的評選，石妙娜不想聽從校長的安排帶一班參加比賽，想帶三班去。當(dāng)石妙娜看到王強(qiáng)等人給她打的評分表上全部是0時，她心灰意冷，決定放棄比賽。王強(qiáng)得知這次公開課比賽事關(guān)石妙娜優(yōu)秀教師的評選，化妝成石妙娜帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)�參加比賽，被評委識破是假冒的。正在此時石妙娜在學(xué)校張老師的陪伴下，來到比賽現(xiàn)場，比賽得以順利進(jìn)行。

　　影片以校園生活為原型，采用夸張搞笑的手法，以動畫片的形式，讓我們在笑聲中重溫校園生活，重溫青澀的青春時代。這是一部有劇情、有技術(shù)、有情懷、有幽默，更有笑點的動畫片電影。

　　影片于7月14日開始在全國各大影院上映，上映三天票房過億，口碑爆棚。昨晚我和女兒看過后，都感覺不錯。

　　從電影院回家的途中，我問女兒“同樣的故事情節(jié)，如果這部電影不拍成動畫片，而是由人來演，會怎么樣？”女兒說“效果可能沒有動畫片好”，我說“很可能”。

　　印象中這是我第一次看動畫片電影，之前我以為動畫片電影只適合孩子看，不適合大人看。電視里播放的動畫片孩子們看得津津有味，大人未必看得懂，大人未必看得下去。昨晚我看了《茶啊二中》，這才知道動畫片電影也好看，后悔幾年前沒聽女兒的建議，去看看口碑和票房俱佳的動畫片電影《哪吒之魔童降世》。

　　動畫片電影市場前景廣闊，大有潛力，大有作為。動畫片的表現(xiàn)形式，不僅孩子喜歡，大人也會喜歡。童心未泯的大人，是有趣的.、幸福的。希望我國多創(chuàng)作一些幽默搞笑、寓教于樂、品質(zhì)優(yōu)良、大人孩子都喜歡看的動畫片，豐富我們的精神食糧。

　　聽話、愛學(xué)習(xí)、中規(guī)中矩的孩子是好孩子，調(diào)皮搗蛋但人品不壞的孩子也是好孩子，可能是更具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的好孩子。我們要因材施教，最大可能地挖掘孩子的潛力，讓每一個孩子都能發(fā)光發(fā)熱，為社會為家庭作出力所能及的貢獻(xiàn)，做一個大寫的人。

茶啊二中觀后感13

　　《茶啊二中》這部電影讓我感受到了身體互換所帶來的奇妙和意外。故事中，初二三班的“差生”王強(qiáng)和“嚴(yán)格班主任”石妙娜不知怎么地，突然發(fā)生了身體互換，這讓他們陷入了一系列令人啼笑皆非的情境中。

　　王強(qiáng)一直以來都是班級中最調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，但當(dāng)他互換身體后，他突然發(fā)現(xiàn)自己成了班主任，這給他帶來了前所未有的責(zé)任感和權(quán)力。他開始以班主任的身份嚴(yán)格要求學(xué)生們，推動班級的學(xué)習(xí)氛圍和紀(jì)律。這一變化讓他體驗到了做班主任的艱辛和快樂，也讓他明白了自己在過去的搗蛋行為中給老師和同學(xué)們帶來的困擾。

　　而石妙娜則在成為學(xué)生的身體里感受到了做“差生”的滋味。她發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上的困難和挫折，以及同學(xué)們對她的態(tài)度和期待。這個經(jīng)歷讓她對學(xué)生們有了更深刻的理解和同情，也讓她反思了自己在過去對待學(xué)生時的態(tài)度和方式。

　　故事的發(fā)展圍繞著石妙娜的公開課比賽日期臨近展開。為了找到換回身體的方法，王強(qiáng)和石妙娜展開了一系列有趣又驚險的冒險。他們通過相互幫助和理解，最終成功找到了方法，成功地?fù)Q回了各自的身體。在這個過程中，他們也收獲了友誼和成長。

　　電影《茶啊二中》通過身體互換的.方式，讓觀眾們在歡笑中思考了教育和人際關(guān)系的問題。它讓我們明白了每個人都有自己的困惑和難處，需要互相理解和包容。同時，它也告訴我們，教育不僅僅是知識的灌輸，更是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和理解他人的重要途徑。

　　總的來說，電影《茶啊二中》給我留下了深刻的印象。它通過幽默的方式讓觀眾們思考了教育和人際關(guān)系的問題，同時也讓我們感受到了身體互換所帶來的奇妙和意外。這部電影不僅僅是一部娛樂作品，更是對教育和成長的一種思考和反思。

茶啊二中觀后感14

　　茶啊二中是一部讓人難以忘懷的動畫電影，它以獨特的視角和精致細(xì)膩的表現(xiàn)形式，將觀眾帶入了一個充滿溫馨和感動的世界。在這篇影評中，我將從不同的角度對這部電影進(jìn)行評價，并深入分析其制作特點、情感表達(dá)以及教育意義。

　　首先，從畫面和場景設(shè)計來看，茶啊二中表現(xiàn)出了極高的水準(zhǔn)。畫面細(xì)膩、唯美動人，制作團(tuán)隊對每一個細(xì)節(jié)都進(jìn)行了精心雕琢。電影中的場景轉(zhuǎn)換流暢自然，給人留下了深刻的印象。例如，在主人公們在學(xué)校學(xué)習(xí)的場景中，每個角色的動作、表情都栩栩如生，讓人仿佛置身于課堂之中。而在描繪城市風(fēng)景時，那如詩如畫的畫面更是讓人心曠神怡。

　　在角色設(shè)計上，茶啊二中也展現(xiàn)出了極高的造詣。每個角色都有自己獨特的性格和特點，他們的形象、服飾都與角色性格相得益彰。特別是主人公們，他們勇敢、善良、樂觀，是許多觀眾喜愛的角色。此外，動物形象的運用也增加了電影的趣味性，使得故事更加生動有趣。

　　在劇情方面，茶啊二中表現(xiàn)得尤為出色。電影講述了主人公們在茶啊二中度過的青春時光，他們共同成長、面對困難、解決問題，最終收獲了友情和成長。劇情溫馨感人，引人入勝，讓人在觀看過程中感受到了一種美好的情感體驗。同時，電影還融入了一些現(xiàn)實生活中的元素，使得故事更具真實感和代入感。

　　在聲音表現(xiàn)方面，茶啊二中同樣表現(xiàn)出色。電影中的音樂和配音都恰到好處地配合了畫面的情感基調(diào)和場景氛圍。在動感的音樂中，觀眾能夠感受到青春的活力和激情；而在安靜的場景中，音樂則給人帶來了寧靜和溫馨。聲音設(shè)計上，每一個聲音細(xì)節(jié)都被精心處理，為電影的視聽效果增色不少。

　　茶啊二中不僅是一部娛樂性強(qiáng)的動畫電影，更是一部具有深刻教育意義的作品。它通過講述主人公們的成長故事，傳遞了許多積極向上的價值觀和人生觀。例如，在面對困難和挫折時，主人公們始終保持樂觀、勇敢面對，這種堅韌不拔的精神對觀眾來說是一種很好的鼓舞；此外，電影還強(qiáng)調(diào)了友情和團(tuán)隊合作的重要性，讓觀眾明白了珍惜友情、懂得合作的價值所在。

　　茶啊二中的另一大亮點在于它成功地將傳統(tǒng)文化元素與現(xiàn)代動畫技術(shù)相結(jié)合。電影中的'場景、角色都充滿了中國文化的韻味，如傳統(tǒng)建筑、服飾、民俗等。這種融合不僅讓電影具有了獨特的風(fēng)格和魅力，同時也傳承和弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　總的來說，茶啊二中是一部值得一看再看的優(yōu)秀動畫電影。它以精致細(xì)膩的畫面、溫馨感人的劇情、出色的聲音表現(xiàn)以及深刻的情感體驗吸引了眾多觀眾的喜愛和追捧。這部作品不僅為我們帶來了視覺和聽覺上的享受，更讓我們在歡笑和感動中體味到了友情、親情和愛情的真諦。對于喜歡動畫電影的觀眾來說，茶啊二中無疑是一部值得一看的佳作。

茶啊二中觀后感15

　　電影《茶啊二中》是一部以校園生活為主題的影片，虛構(gòu)了一所名為茶啊二中的學(xué)校，通過風(fēng)趣幽默的對話和特定場景展現(xiàn)出同學(xué)之間的友情和老師的教誨，讓觀眾回味自己的.校園生活。

　　在這部電影中，王強(qiáng)這個“學(xué)渣”和石妙娜這個“暴力班主任”意外進(jìn)行了靈魂互換，他們的經(jīng)歷讓人不禁感慨人生的無常和轉(zhuǎn)變。通過這段經(jīng)歷，王強(qiáng)和石妙娜都得到了成長和啟示，也展現(xiàn)出了中國式青春的最真實和最懂“我們”的一面。

　　電影的情節(jié)緊湊有趣，特別是在解壓包式的暑假中，更是讓觀眾在笑聲中度過了一個愉快的時光。整部電影展現(xiàn)出了青春的無限活力和美好，也讓人回憶起了自己曾經(jīng)的校園生活。

　　總的來說，電影《茶啊二中》是一部非常值得一看的校園青春片，它既有情感的共鳴，也有笑點的刺激。它讓我們重新審視自己的成長和人生，也讓我們對青春充滿期待和向往。這是一部讓觀眾笑得最大聲的電影，也是一部值得反復(fù)觀看的佳作。

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