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《目送》讀后感（必備）
讀完一本書以后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的《目送》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《目送》讀后感1
生活的意義在于美好，在于向往目標(biāo)的力量。應(yīng)當(dāng)使征途的每一瞬間都具有崇高的目的。蘇聯(lián)高爾基偉人的生平昭示我們，我們也能使自己的生命令人崇敬；當(dāng)我們告別人生的時(shí)候，在時(shí)間的沙灘上留下自己的腳印�！少Z羅
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)過(guò)，自己第一次做母親，就從此開(kāi)始上“人生課”。從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，找到教育孩子的各種有效方法，也許生活才是人生最重要的一門課程。
《注視》告訴她死亡是什么，原來(lái)死亡離她那么近，學(xué)會(huì)面對(duì)死亡，也是最大的.一課，千萬(wàn)縷感情從這一刻，一起迸發(fā)出來(lái)，想擁抱，想流淚，想觸摸，相愛(ài)……想留戀，生命卻又在不經(jīng)意間流逝。死亡，是一個(gè)社會(huì)的暗語(yǔ)嗎？因?yàn)榻?jīng)歷了死亡，所以可以一言不發(fā)就明白了一切的一切嗎？
其實(shí)死亡并不恐怖，正確對(duì)待死亡，是生活告訴我們的。
“我不是要你做給我吃。你還不明白嗎？我是要你學(xué)會(huì)以后做給自己吃�！蹦赣H，一切都是為了孩子，當(dāng)他們長(zhǎng)大，或許依舊聽(tīng)你的，但是他們也要你愛(ài)護(hù)自己，并不是把所有的關(guān)愛(ài)都給孩子們，愛(ài)人更要愛(ài)己，你既然不會(huì)愛(ài)自己，怎會(huì)愛(ài)別人呢？?jī)鹤拥囊谎砸徽Z(yǔ)，全部刻在她的心里。
兒子安德烈是她筆下的穿梭人物，他給她的母親節(jié)禮物，是一封電郵，寫了母親對(duì)兒子的經(jīng)典語(yǔ)段，或許這也是對(duì)母親的愛(ài)吧。
生活，是每個(gè)人必學(xué)的一節(jié)課程，也是最重要、最基本的課程，所有的酸甜苦辣都在里面慢慢醞釀，生活會(huì)告訴你正確的，也會(huì)該訴你不正確的，擁有自己獨(dú)特的想法，去學(xué)生活這門課程，或許你會(huì)學(xué)會(huì)很多重要、基本的生活知識(shí)。
生活賦予我們的是一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品。
《目送》讀后感2
我慢慢地，慢慢得了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且他會(huì)用背影默默的告訴你：不必追�！赌克汀肥驱垜�(yīng)臺(tái)女士在書名為《目送》的散文集中收錄的第一篇散文，打開(kāi)書看到這句話，我就有些淡淡的憂傷和傷感，也許同是母親的緣故，又也許同是女兒的原因吧。
每個(gè)人都要經(jīng)歷從年輕時(shí)候挺拔的身姿到年邁佝僂的腰桿。這期間，我們看著兒女長(zhǎng)大，看著親人離開(kāi)，無(wú)疑都是一場(chǎng)又一場(chǎng)的目送，只有自己在目送的過(guò)程中才能體會(huì)無(wú)奈和惆悵。每個(gè)孩子都是天使，可是每個(gè)父母都會(huì)認(rèn)為自己的孩子是天使中最特別，最可愛(ài)的一個(gè)寶貝。我是個(gè)比較自我的人，在沒(méi)有孩子之前，我總是無(wú)法領(lǐng)會(huì)做父母的心情，我無(wú)法體會(huì)責(zé)任這個(gè)詞的含義。直到我自己的兒子出生，看著母親抱著兒子，眼睛里流露出無(wú)限的疼愛(ài)時(shí)，我頓時(shí)明白了愛(ài)和責(zé)任的含義。我有責(zé)任去愛(ài)，去教育這個(gè)剛出生的寶寶，我更有義務(wù)去照顧年邁的父母。我漸漸明白了，生命原來(lái)就是一場(chǎng)延續(xù)，孩子就是人生的分水嶺，有了孩子，生活就有了牽掛，有了責(zé)任和目標(biāo)。我們?cè)敢庥帽M所有的力量去保護(hù)他，去疼愛(ài)他。當(dāng)我們把所有的愛(ài)和精力放在孩子身上同時(shí)，我們忽略了另一個(gè)人，那就是父母，為了孩子健康茁壯成長(zhǎng)，可以每天提前起床一小時(shí)，為他準(zhǔn)備早餐，做他愛(ài)吃的飯菜，可是在父母那里，寧愿多睡一小時(shí)，我也不會(huì)起床準(zhǔn)備早飯，總是想有媽媽呢，這些事情不需要我操心。媽媽在，我就覺(jué)得安心。我覺(jué)得我可以理所當(dāng)然晚起，我所有的懶惰都可以歸咎為這是我媽媽家，我可以肆意的懶。直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)她有白頭發(fā)了，我還驚奇的說(shuō)，媽你有白發(fā)了。媽媽淡然的說(shuō)，年紀(jì)大了肯定有白發(fā)了。聽(tīng)到這句話有點(diǎn)心酸，我以為她不會(huì)老，我以為他永遠(yuǎn)30歲，我以為她還是我心中無(wú)所不能的超人。孰不知，她也會(huì)老去，也會(huì)變的更啰嗦，帶她出去吃飯，他總是嫌飯菜太貴，和老板討價(jià)還價(jià)，弄得我覺(jué)得很是反感和沒(méi)面子，給她說(shuō)了許多遍下次不許這樣，她像個(gè)犯錯(cuò)誤的孩子一樣低頭低聲說(shuō)，在家多好，我做給你吃啊，又不花錢，又干凈。我一下子覺(jué)得自己是多么的'不懂母親的心。那是一顆多么柔軟而又脆弱的心。包含著多少不為人知的愛(ài)，那是何等的深沉和無(wú)言。
指尖的年輪，年華的記憶，當(dāng)年輪一層一層的覆蓋那曾經(jīng)布滿烏黑的發(fā)絲，我們應(yīng)該趁著年輕，趁著歲月靜好，大聲的說(shuō)出：媽媽，我愛(ài)你！
《目送》讀后感3
一直以來(lái)，我對(duì)失敗這個(gè)詞都有一種厭惡，也有些害怕失敗。可是就在今天，有一篇卻告訴我人生的修行是失敗。于是，感到驚訝的同時(shí)，我也陷入了深深的疑惑之中，慢慢的，對(duì)失敗的認(rèn)識(shí)也發(fā)生了改變。
那篇是《目送》里的七十三篇散文里的一篇，題目叫作《跌倒‐‐寄》（有可能是作者的朋友之類的）主要講了作者由一個(gè)十五歲的學(xué)生的自殺，再到對(duì)的安慰、鼓舞、亦或者是開(kāi)導(dǎo)（我估計(jì)那時(shí)肯定剛剛經(jīng)歷過(guò)一次失敗），告訴和讀者：失敗，往往是人生的修行，跌倒過(guò)的人，更深刻、更真誠(chéng)。
失敗，是每個(gè)人都會(huì)有的。一個(gè)人不可能不失敗，它是我們每個(gè)人必定經(jīng)歷的考驗(yàn)，不然，又怎能叫做人生的修行？但是，我們可以少失敗，因?yàn)槿藗冎粫?huì)把鮮花與贊揚(yáng)送給成功者。而且，一旦你承受不了失敗，那么只會(huì)更讓人瞧不起。但是當(dāng)你經(jīng)受住了失敗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這也不是一件壞事。
如這篇里所說(shuō)的一樣，沒(méi)有人教過(guò)我們?cè)趺礃映惺苁�，走出失敗。我們只能自己在黑暗里掙扎，在痛苦中破蛹成蝶。也正是如此，每一次從失敗中走出�?lái)，都是巨大的'成長(zhǎng)、飛躍。
承受住了失敗，我們可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗的理由，鼓起勇氣繼續(xù)前進(jìn)。失敗會(huì)使我們進(jìn)行沉淀，得到升華，這才是每一次失敗的巨大收獲。這時(shí)候，它只是磨刀石，也是成功之母。
但是，這一切都是建立在能夠承受得了失敗的基礎(chǔ)上。
失敗是一把雙面刃，一但我們承受不了失敗，那對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是沉痛的打擊。特別是我們這一代人，大多數(shù)成長(zhǎng)的路都太順利了，基本不見(jiàn)一點(diǎn)風(fēng)雨坎坷。也就是因?yàn)檫@樣，我們的自信心很容易被失敗擊潰，開(kāi)始懷疑自己，而且我們往往都不能從失敗的痛苦中自拔。
我認(rèn)為，想要承受失敗，那么他一定要是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、自信的人，性格也一定不能太極端，或者是平時(shí)就不自信的人。
所以說(shuō)，我們也不必害怕失敗，相信自己，勇敢地去完成你人生的修行！
《目送》讀后感4
“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中這樣寫著。
很難想象，這位中華民國(guó)文化部部長(zhǎng)，曾寫下《中國(guó)人，你為什么不生氣》的犀利筆調(diào)也會(huì)如此委婉。整本散文七十余篇，無(wú)一不是寫父親的逝，寫母親的老，寫兒子的離。這些直白的個(gè)人感受以及那些舍與不舍，即使是我們，即使不是在中年，也會(huì)為之動(dòng)容。
《目送》是散文集的首篇，這篇精短的文章通過(guò)描述她兒子隨年齡的增長(zhǎng)與她的疏離，她與父親一次次離別知道陰陽(yáng)兩隔。而感人至深的則是其中細(xì)膩的筆法，無(wú)論是母親目送兒子，還是女兒目送父親，都清晰地表達(dá)了她對(duì)人生道路中親人間悲歡離合的無(wú)奈和豁達(dá)。
“不必追”十分準(zhǔn)確地描述了作者的心情。愛(ài)是自由的，別離時(shí)不如欣然接受，而不是執(zhí)著地不放手。
人生就是一次次地目送，面對(duì)親友的別離，子女的疏離，甚至是友人的死別，誰(shuí)又可以欣然接受？如果把文章的兩部分串聯(lián)起來(lái)，年少時(shí)我們一直在父母的`羽翼下，漸漸長(zhǎng)大，我們不由自主地疏離了父母，而到了中年，我們又會(huì)依念自己的孩子，年老之時(shí)，孩子也該遠(yuǎn)走高飛，這時(shí)候我們也該心無(wú)掛念，讓他們不回頭地走下去，正如文章中的母親，她目送著兒子與父親的背影，就好像目送著兩人的人生。而她也曠達(dá)地接受了。
到了我們這個(gè)年紀(jì)，正好是離家探索的時(shí)候。其實(shí)看得出來(lái)，父母在我不在家的時(shí)，十分掛念我。那么也慢慢來(lái)吧，等等一天風(fēng)來(lái)，我們堅(jiān)決地放開(kāi)手。
《目送》讀后感5
翻開(kāi)《目送》，竟然讓我從頭到尾保持眼睛酸楚的那種感覺(jué)——仿佛一個(gè)飽滿欲滴的石榴果。
龍應(yīng)臺(tái)的文字溫暖雋永，仿佛和煦的微風(fēng)拂面，帶著淡淡的傷感，一點(diǎn)一點(diǎn)地浸透到靈魂深處。優(yōu)美的文字，除了能夠撩撥人的心弦外，還能讓人有一種美的享受。
這是一本奇妙的書。淡淡的文字，憑吊的語(yǔ)調(diào)，細(xì)膩的感受，完全沒(méi)有華麗的影子，也沒(méi)什么大悲大喜，但卻能讓人很認(rèn)真地讀下去，在無(wú)形間凈化我們那被塵埃腐蝕的心靈。
這是一本記錄她生活點(diǎn)滴的散文集。這本書中，她用優(yōu)美的文字記錄了自己作為母親在面對(duì)日益成長(zhǎng)的孩子時(shí)所遭遇的.困惑和小小的失落；記錄了自己作為女兒在面對(duì)日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候；記錄了自己作為采訪者所熟悉付出的那份真切；記錄了自己作為敏感細(xì)膩的女人在面朝大海，耳聞杜鵑時(shí)感受到的那份凄楚和傷痛。
《目送》七十二篇散文，文字撫過(guò)了父母、子女的親情，知己好友的友情、周圍世界的植物、動(dòng)物、風(fēng)景……用那最細(xì)膩柔軟的筆觸，寫盡了幽微出最動(dòng)人的心弦的那種感覺(jué)。讀起來(lái)，連呼吸都充滿了共鳴的激動(dòng)。
這是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的記載。隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)我們也成為了那個(gè)凝望背影的人時(shí)，才會(huì)真切的體會(huì)到父母那份痛楚與沉默。小時(shí)候父母把我們當(dāng)孩子，父母老了我們把它們當(dāng)孩子。我們會(huì)懊悔，懊悔曾經(jīng)的無(wú)知，但時(shí)間不留給我們一點(diǎn)機(jī)會(huì)。我們想告訴自己的孩子這一切的感受，可被時(shí)間悄無(wú)聲息的擋住了。時(shí)間讓我們改變，讓我們懂得了一切，也讓我們失去了很多。
人生是一場(chǎng)別離。真的是這樣，有些感受只能一個(gè)人體會(huì)，有些淚只能一個(gè)人掉，有些事只能一個(gè)人做，有些關(guān)只能一個(gè)人過(guò)，有些路啊，真的只能一個(gè)人走。明白了這些，才算是真真正正成長(zhǎng)了吧。
人生這場(chǎng)離別，誰(shuí)也逃不過(guò)。愛(ài)父母，愛(ài)孩子吧。相聚的時(shí)候，請(qǐng)珍惜；離別的時(shí)候，請(qǐng)珍重。
《目送》讀后感6
看完這篇，我強(qiáng)烈感覺(jué)到要活好當(dāng)下，當(dāng)父母子女需要我們的時(shí)候，我們要在緣分中盡自身可以盡的職責(zé)和任務(wù)，當(dāng)他們需要獨(dú)立可以獨(dú)立的時(shí)候，我們要能放下，明白不必追也追不上。這點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)在孩子尚小的父母而言，尤其更為重要。
生活中，總有很多父母愛(ài)替孩子包辦很多，不舍得讓孩子嘗試很多第一次，覺(jué)得這樣才能表達(dá)父母的.愛(ài)，才能讓孩子留在自己身邊，其實(shí)，可能適得其反，在該做什么的年紀(jì)沒(méi)有能夠得到相應(yīng)鍛煉的孩子自我效能感會(huì)較低，與周圍孩子比擬會(huì)讓他沒(méi)有自信……
如此下去，他們不僅不會(huì)感謝父母對(duì)自己的“厚愛(ài)〞，連與父母間正常的緣分關(guān)系恐怕也很難保持，新聞中�？吹降哪赣H給兒子下跪，晚輩要?dú)㈤L(zhǎng)輩，雖然是極端，雖然可能有很多原因，但我想，和最初父母沒(méi)有處理好與子女的關(guān)系應(yīng)該是有關(guān)系的。如是，今后更要時(shí)時(shí)提醒自己，別假以“愛(ài)〞的名義去包辦孩子的事務(wù)，以防止自己的失落。
《目送》讀后感7
《目送》是龍應(yīng)臺(tái)一篇描述親情及周邊人物感情的散文。
她的描述真切、細(xì)膩、含蓄，但直擊人心底最柔弱的部位。
十四年前，女兒剛出生，那是盛夏，一年之中最熱的三伏天。小丫頭剛剛抱出產(chǎn)房，我心里就溢滿了幸福感。她的一舉一動(dòng)，一顰一笑，都讓我和她媽媽開(kāi)心的不行。女兒就是我們的全部，我和愛(ài)人用日記的形式記錄女兒一天天的成長(zhǎng)。后來(lái)女兒慢慢長(zhǎng)大，蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語(yǔ)�？傁矚g買些漂亮的小衣服把她打扮的漂漂亮亮的，頭上扎滿了“爬爬角”，女兒是一個(gè)愛(ài)臭美的小丫頭。后來(lái)跟隨我們?nèi)ノ錆h做生意，開(kāi)始學(xué)興趣班，上幼兒園。依稀記得她每周末戴著小紅花蹦蹦跳跳回來(lái)開(kāi)心的樣子。
后來(lái)，女兒慢慢長(zhǎng)大，有了自己的想法和主見(jiàn)，自己會(huì)去處理一些人和事。要說(shuō)失落感，當(dāng)初肯定是有的，但也必須明白，孩子總會(huì)長(zhǎng)大，終要自己去面對(duì)這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)。女兒一個(gè)人跟隨老師去省城參加“震撼一條龍”，去參加學(xué)校南洋、射陽(yáng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，再也不會(huì)像小時(shí)候那樣粘著父母。我們?cè)诩覡繏焖�，她在外玩的不亦�?lè)乎。作為一個(gè)父親，前幾年我父親的角色是有缺失的.，把女兒的教育都交給了我愛(ài)人，忽視了女兒的成長(zhǎng)，忽視了與女兒的溝通，陪伴女兒很少。如龍應(yīng)臺(tái)所講，這輩子我終將在一次次目送女兒的背影中老去。
龍應(yīng)臺(tái)《目送》中對(duì)親情的理解和描述，讓我更加珍惜自己的親人、周邊的人。對(duì)于我自己的父母，我們現(xiàn)在不在父母身邊，父母獨(dú)自生活在農(nóng)村老家。很少回去陪父母，每次回去也是來(lái)也匆匆，去也匆匆，欠缺父母太多。如果折算成天，我們這輩子又能陪父母多少天呢？《�；丶铱纯础愤@首歌唱出了多少父母的心聲，而我們又為父母做了什么呢？父母的孤獨(dú)，對(duì)兒女的思念我們又理解多少？我們需要深思。
孩子總會(huì)慢慢長(zhǎng)大，父母也會(huì)慢慢變老。而我要做的就是默默目送孩子的背影，就像我的父母目送我的背影一樣。
《目送》讀后感8
"所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影中漸行漸遠(yuǎn)，你站立在小路的之一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你:不必追�！斑@句美妙的話語(yǔ)出自臺(tái)灣女作家龍應(yīng)臺(tái)編寫的《目送》。
這本書的主要內(nèi)容是:文章開(kāi)始敘寫”我”對(duì)兒子成長(zhǎng)的關(guān)注,”我”目送兒子漸行漸遠(yuǎn)的背影,忽而筆峰一轉(zhuǎn),寫到”我”眼中父親漸行漸遠(yuǎn)的背影及至”我”最后目送父親進(jìn)入火葬場(chǎng)那一刻.這兩幅場(chǎng)景表面上看似乎并無(wú)多大關(guān)聯(lián),卻有著內(nèi)在的契合,作者在這里敘述的其實(shí)是一個(gè)生命完整的.過(guò)程.”我”目送兒子從幼稚園到小學(xué)再到美國(guó)作交換生一年,直到兒子進(jìn)入我教課的大學(xué),這一過(guò)程,是一個(gè)生命的開(kāi)始,成長(zhǎng)與自立過(guò)程,而作為女兒的”我”,目送日漸衰老的父親背影,是以”我”的經(jīng)歷連接著兒子的生命軌跡,走向生命的衰老與終點(diǎn).
"所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影中漸行漸遠(yuǎn)，你站立在小路的之一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你:不必追。“這句話，是《目送》這本書中最經(jīng)典的一句話，這句話樸實(shí)簡(jiǎn)單，卻觸動(dòng)了我的內(nèi)心。是呀父母在 后面看著你漸行漸遠(yuǎn)的背影，眼里飽是疼愛(ài)，憐愛(ài)。
由此，我想到自己。當(dāng)我第一次，也曾一次次回頭注視父母離去的背影；當(dāng)爸爸出差離家時(shí)，我也曾趴在窗口，目送他的背影漸漸消失在小區(qū)的拐角;當(dāng)我在車站等車時(shí)，媽媽在遠(yuǎn)處看著我的身影漸漸消失。
但長(zhǎng)大后，有時(shí)候我總認(rèn)為媽媽不可理喻，，總認(rèn)為媽媽不講理，總認(rèn)為媽媽不了解我，總認(rèn)為媽媽對(duì)我不好，總認(rèn)為媽媽為我付出這么多是值得的，總認(rèn)為自己是對(duì)的，總認(rèn)為自己是老大，但現(xiàn)在讀了這本書之后，我漸漸感悟到:媽媽有多么的愛(ài)我，媽媽為我做了多少，媽媽又多好。記得有一次，我發(fā)燒了，媽媽眼里滿是焦急，她嘴里和我嘮叨著:“怎么會(huì)感冒呢?你是不是洗澡凍著了，還是晚上踢被子了?"我知道，媽媽刀子嘴豆腐心，她雖這么說(shuō)，但是眼里滿是疼愛(ài)。
我們總說(shuō)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可是給親人們做過(guò)些什么呢？我們注意過(guò)他們?cè)谖覀兩砗蟮淖８：推谂螁幔课覀兏惺艿剿麄兤诖难凵駟�？我們凝視過(guò)我們的親人離開(kāi)的背影嗎？
《目送》讀后感9
《目送》是龍應(yīng)臺(tái)作的一篇散文集，當(dāng)中包含了74篇散文。主要講述作者和兒子，朋友，父母在一次又一次的目送中離別情境。文中沒(méi)有歇斯底里的情緒，但卻讓你有哽咽的滋味。
�。⑽衣�，慢慢地地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣份就是今生今世不斷在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路這一端，看看他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影黙黙告訴你：不必追。＂這是《目送》中感受都深刻的一句。當(dāng)我還是小孩時(shí)，每天看爸爸，媽媽出外上班的時(shí)候，我會(huì)把臉印在窗的玻璃上，目送他們的背影，慢慢地，慢慢地，消失在家門前的轉(zhuǎn)彎處；當(dāng)我上幼兒園時(shí)，每天早上進(jìn)入學(xué)校，我總會(huì)不斷都回頭看著媽媽，好像穿越無(wú)邊無(wú)際的一條時(shí)光長(zhǎng)河，媽媽的.視線和我的眼神充滿了依依不舍；踏進(jìn)小學(xué)大門的那一天，媽媽和我擁抱后，我只回顧頭來(lái)瞥了媽一下，揮揮手便跑進(jìn)學(xué)校。
小學(xué)三年班的時(shí)候，我第一次離開(kāi)父母身邊，獨(dú)立參加學(xué)校的北京交流團(tuán)，在我踏上旅游巴時(shí)，我感到在我的身后，有兩雙熱切的眼神，目送著我，直到旅游巴，慢慢地，慢慢地消失在喧囂的馬路上。
對(duì)于現(xiàn)在13年歲的我，人生才剛剛起步，雖然我不能完全體會(huì)作者目送的深層意義。但我也曾經(jīng)歷過(guò)一次最后的目送。人輿人之間最遠(yuǎn)的距離，無(wú)疑不是隔在生死的距離。在外公的葬禮上，看著載著外公的棺木，由上層緩緩地，緩緩地及降落到下層的火爐，我萬(wàn)分不舍地看著他的離開(kāi)，給予他最后的一次目送。那一刻，我會(huì)能感受作者在目送父親的感受。
《目送》讀后感10
如果說(shuō)親愛(ài)的安德烈寫的是龍應(yīng)。臺(tái)與她孩子那么目送就是寫她與父母。
我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。
書是去年小花推薦我讀的卻一直因?yàn)榭醋诮滔盗幸约捌渌麜�，一直放在一邊，看完艾力地你�?670小時(shí)這種勵(lì)志書感覺(jué)需要看一本書來(lái)中和中和于是選擇了龍應(yīng)。臺(tái)先生的書，艾力是一個(gè)20幾歲的'新東方有名地老師，也是一個(gè)“有志者，事竟成“的新疆小哥哥。很有趣的是今天我的荔枝平臺(tái)竟然自動(dòng)為我推薦了酷艾英語(yǔ)。好玩，可能是起床剛好是他發(fā)語(yǔ)音時(shí)吧！
讀龍應(yīng)。臺(tái)先生的書總有一種很安詳?shù)母杏X(jué)，這也是為什么在讀晚完艾力地書后讀她書的原因吧！兩本書是前后這幾天讀的，由于近真的是擠壓時(shí)間的狀態(tài)，所以后想想還是將兩本書書評(píng)壓一起寫吧！
三本書中有兩本一直是想讀的，一本就莫名奇妙的拜讀。民國(guó)靈魂充滿香氣的女子，她們的愛(ài)情有許許多多的版本。自控力終究是要一點(diǎn)點(diǎn)的量化的，畢竟數(shù)字沖擊力更強(qiáng)（愛(ài)今天也許是看艾力的這本書給我好的禮物）突然有一天感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，和舍友說(shuō)起總會(huì)眼圈紅紅的，說(shuō)不出的感覺(jué)，有太多的記憶，卻是亂亂的。
《目送》讀后感11
目送一詞，只不過(guò)是用眼跟隨著他人的背影，看著他不斷遠(yuǎn)去，倏忽不見(jiàn)。或是永久，或是短暫。
龍應(yīng)臺(tái)的這本《目送》，寫父親的逝，母親的老，兒子的離，兄弟的攜手同行，寫纏綿不斷和絕然的虛無(wú)，她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。而最吸引我的，則是目送著他人離去的瞬間。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你:不必追�！碑�(dāng)我打開(kāi)書，順著迷人的書香，我的目光定格在了這一段字，感觸頗深。
龍應(yīng)臺(tái)的筆下，寫到兒子上學(xué)時(shí)，在穿梭紛亂的人群中能清楚看到，華安在行走時(shí)不斷回頭，兩人視線在隔空交會(huì)。但隨著年齡的增長(zhǎng)，之后的每一次目送，仿佛都在用背影告訴你:不必追。這也使龍應(yīng)臺(tái)聯(lián)想起了當(dāng)初的自己，父親用廉價(jià)小貨車送她上學(xué)，但怕給自己女兒丟臉，只把車停到了胡同里，她目送著父親的車子消失在路口，父親的背影告訴她:不必追。在父親離世時(shí)，她深深地凝望，因?yàn)檫@是她最后一次的目送。
每次目送，從眼中流露出的真情，是包含了多年的不舍、擔(dān)心與留戀。當(dāng)你在人群中回頭一瞥，可能就是對(duì)他們最大的慰藉。
望著窗外雨點(diǎn)打在窗戶上，聽(tīng)著滴滴答答的雨聲，像是聽(tīng)到了時(shí)間在一分一秒流逝，我的思緒飄到了三年前......那是姐姐大學(xué)入校日，我們一家跟隨導(dǎo)航來(lái)到了期望已久的校園，在這里我聽(tīng)到最多的話語(yǔ)，就是每個(gè)家長(zhǎng)不斷地重復(fù)著叮囑的話，大多學(xué)生也都是“落荒而逃”，卻還是避之不及，聽(tīng)從著父母的'“嘮叨”，我的父母也不例外。龍應(yīng)臺(tái)的筆下也曾在《目送》中寫到一段對(duì)話，主題就是“與母親的經(jīng)典對(duì)話”，從中清楚可見(jiàn)，母親一直在重復(fù)她所說(shuō)的話，只是為了讓自己的兒子過(guò)得更好，可殊不知，雖然這些聽(tīng)起來(lái)有些厭煩的話，卻充滿了母親對(duì)自己兒子的關(guān)愛(ài)。經(jīng)過(guò)一天的奔波，等到我們與姐姐分別時(shí)，爸媽也一直在叮囑，那泛著淚花的眼中流露出一絲不舍。待姐姐說(shuō)出那句再見(jiàn)時(shí)，我鼻頭忽然感到一絲酸痛，一種復(fù)雜的情感涌上心頭，熱淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，淚眼朦朧的我看著姐姐遠(yuǎn)去的身影，模糊中可清楚看到，她在用背影告訴我們:不必追。
龍應(yīng)臺(tái)，用淡淡憂傷的語(yǔ)句詮釋了每一次的目送，每一次目送背后復(fù)雜的情感。直到我目送著姐姐身影的離去，才能感覺(jué)到與親人分別的心情，多年的情感，仿佛就在那一瞬間，在不舍得眼神中詮釋出來(lái)。
仔細(xì)想想，每個(gè)人在幼年時(shí)，當(dāng)我們?cè)谙蛑?yáng)邁去時(shí)，身后總會(huì)有一兩個(gè)人注視著你的背影，渴望著我們那回眸的一瞬間，眼神從未從我們身上離開(kāi)過(guò)，目送著我們長(zhǎng)大。他們，就是父母。有一天，我們也會(huì)慢慢注視著他們的老去，到那時(shí)，才會(huì)體會(huì)到目送的那個(gè)人內(nèi)心的沉默與痛楚。
我不愿等到有一天自己的父母不記得我們后，才開(kāi)始懂得陪伴。龍應(yīng)臺(tái)的母親因老年癡呆不記得事物，所以常掛嘴邊的一句話就是:“你是我的雨兒?jiǎn)?”她的母親雖然記憶已模糊不清，但也能清楚記起，我還有一個(gè)雨兒。這也許就是世間最深厚的情感了吧，是一個(gè)從記憶中抹也抹不掉的情感，如同深深烙在腦海里。
雖然我才處于人生的起步點(diǎn)，還沒(méi)有嘗盡人間的悲歡離合，但我不希望等到失去，才懂得珍惜。當(dāng)我的親人目送著我與他們分別，我一定在人群中，穿越過(guò)一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河，讓彼此的視線在隔空交會(huì)。
或許我們只記得目送親人遠(yuǎn)去，卻不曾記得回望親情。如果目送會(huì)使父母眼角堤防崩塌，那回望就是修復(fù)的最好的良藥。
《目送》讀后感12
人生在世，過(guò)手書如煙海，茫茫無(wú)邊。但總有那么一點(diǎn)波瀾受了陽(yáng)光的洗禮，閃著喜人的金光，讓你不忍其流過(guò)身邊。你會(huì)悉心捧起，甚至用半輩子的時(shí)間去把玩�！赌克汀繁闶悄桥醣魂�(yáng)光洗禮過(guò)的神奇，隨著時(shí)間緩緩流淌，淌過(guò)手心，沉在心里。
初見(jiàn)《目送》，封面是簡(jiǎn)單蔥蘢的綠。它就這么靜靜躺在周圍來(lái)自四方天下有著五彩斑斕外衣的兄弟姐妹中，低調(diào)而沉默。我隨意拿起，目光懶懶瞥過(guò)去。龍應(yīng)臺(tái)？不認(rèn)識(shí)�！赌克汀罚抗置�。如此令人迷茫的第一印象，我本該將其放回，但是盯久了，那封面的綠仿佛得了人氣，漸漸活了起來(lái)，傾瀉到了人心。
不如讀著試試？這本書應(yīng)該會(huì)有生命力吧。
相知
我想我是愛(ài)上它了。
只是讀了兩三頁(yè)，我便無(wú)法阻止自己心的淪陷，文字給我一種奇妙感受，而這文字又是由龍應(yīng)臺(tái)帶來(lái)的。她的百變令我驚嘆，或是橫眉冷對(duì)，或是俯首甘為，她都能信手拈來(lái)，鋪開(kāi)在你面前。總共七十三篇散文，讓人仿佛照見(jiàn)了七十三面鏡子，你在這一面面鏡中看見(jiàn)母親的老，兒子的離，朋友的牽掛，兄弟的攜手同行。
她也寫那些薄弱的人性，所害怕的荊棘：失敗與脆弱，失落與放手，纏綿不舍和絕然的虛無(wú)......我在這些或是柔和或是冷酷的文字中如履薄冰，此刻腳下踩的是溫暖的兒女情長(zhǎng)，下一秒便可能跌入深沉的生離死別。越是給人坐過(guò)山車般的心靈體驗(yàn)，越是讓人無(wú)法釋手，越是珍惜這得來(lái)不易的感動(dòng)與領(lǐng)悟。這些曲折，甚至在開(kāi)篇第一篇《目送》中便有所體現(xiàn)。
第一篇《目送》，僅三頁(yè)的篇幅，用最樸實(shí)的文字，說(shuō)最普通的故事，卻給了我最深的感悟。父親的目光中飽含著對(duì)子女的愛(ài)，而這份愛(ài)貫穿了父親大半的人生。子女回報(bào)給父親望。用再深的悲傷，再深的念想，也穿不透生死兩隔的絕望。這相似的情節(jié)讓我不由得聯(lián)想到自身。有多少次，或是炎炎烈日下，或是纏綿細(xì)雨中，或是鵝毛絮雪里，我在人群中左擁右擠，一回頭，那個(gè)熟悉的人總是在離我不遠(yuǎn)的路邊，扶著車靜靜的立著，一道我看不懂的目光直直的穿越人海柔和地拂過(guò)我的面頰，悄悄的留在我的心間。我甩甩頭，似乎想要甩掉那執(zhí)著的目光在我身上留下的`印痕。
讀完《目送》，發(fā)現(xiàn)她帶給我更多的是對(duì)未來(lái)的認(rèn)知。這樣的認(rèn)知讓我在收獲感動(dòng)的同時(shí)，也不斷的審視自己的行為。而這種審視，讓我的心里一點(diǎn)點(diǎn)漫起了內(nèi)疚。因?yàn)槲以?jīng)不止一次的用賭氣和摔門來(lái)回報(bào)那樣一份沉甸甸的愛(ài)。曾以為蒼老和生離死別都離我很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到無(wú)垠�，F(xiàn)在，我懂得，這一切其實(shí)離我很近，近到我能目睹父母的蒼老。曾以為，回報(bào)離我很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到無(wú)期�，F(xiàn)在，我懂得，這一切離我很近，近到只要我肯卸下所有的嬌氣與自私，便是心與心的交流。
龍應(yīng)臺(tái)有著比我更多的閱歷，并用深沉的文字把她所經(jīng)歷的呈現(xiàn)在我們面前。而我們有著比龍應(yīng)臺(tái)更長(zhǎng)的人生，總有一天我們也都將經(jīng)歷那些她曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的。我們雖然已無(wú)法改變開(kāi)頭，但可以續(xù)寫不一樣的結(jié)局，只要我們現(xiàn)在肯去表達(dá)自己的愛(ài)。我想誰(shuí)都不希望自己的未來(lái)埋沒(méi)在無(wú)法再相見(jiàn)的絕望中吧？
相悟
“媽媽出去下，你在家里好好呆著，千萬(wàn)別給陌生人開(kāi)門啊。”
“好。”我起身回應(yīng)這千篇一律念了十幾年的叮囑，“媽－你騎車小心點(diǎn)�！眿寢屄晕€读讼�，點(diǎn)點(diǎn)頭，大門被輕輕合上，陽(yáng)臺(tái)那兒傳來(lái)電瓶車啟動(dòng)的聲音。我放下手中的書，目光順著透進(jìn)窗戶的陽(yáng)光，落到那個(gè)熟悉的身影上，一直到她漸漸消失在路轉(zhuǎn)彎的地方。書桌上有微微的風(fēng)，將書頁(yè)吹的瑟瑟作響。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
《目送》，用簡(jiǎn)單的文字給我們呈現(xiàn)出一段浮華人生，而在這浮華人生中，永遠(yuǎn)不變的是父母對(duì)兒女深沉的愛(ài)。愛(ài)是下行的啊，何時(shí)，愛(ài)同樣可以是上行的呢？
《目送》讀后感13
龍應(yīng)臺(tái)是我非常喜歡的以為作家，也是一位對(duì)教育有著深刻思考的學(xué)者，她的散文集《目送》正是闡述了關(guān)于親情、教育、人生方面的哲思，給我?guī)?lái)了深刻的啟示，為人父母都需要經(jīng)歷生死，經(jīng)歷親情的距離感，而這些只有在有了閱歷之后才會(huì)明白。當(dāng)我們還小的時(shí)候，一定要珍惜親情，因?yàn)樗浅氋F，隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它慢慢的消失，而你無(wú)法挽留。
《目送》中收錄了龍應(yīng)臺(tái)的七十三篇散文，涉及的話題很多，包含生活的.方方面面和人生歷程，但主要是關(guān)于親情和人生的思考。在她五十多歲的時(shí)候，父親離世，給她帶來(lái)了很深重的打擊，第一次感受到了至親的死亡，之后母親又失智了，她有一種子欲養(yǎng)而親不在的感覺(jué)。從年輕的時(shí)候起，龍應(yīng)臺(tái)和自己的兒子情意滿滿的一起生活，但長(zhǎng)大了之后，和兒子的距離原來(lái)越遠(yuǎn)，看著他遠(yuǎn)去的背影，心里有一種孤獨(dú)的感覺(jué)，但她明白“不用追”，因?yàn)檫@種狀況是無(wú)法改變的。而相比自己的人生經(jīng)歷，死去的父親和失智的母親不也是一樣嗎？自己在成年之后也是與父母漸行漸遠(yuǎn)，只是年輕的時(shí)候無(wú)法體會(huì)罷了。
讀了這本書，給我?guī)?lái)的感悟很深刻，總覺(jué)得書中的情節(jié)和我們很熟悉，也許是我們每個(gè)人的生活都和龍應(yīng)臺(tái)相似吧，她寫出了自己的生活感悟，目送著自己的孩子遠(yuǎn)去，留下的唯有落寞的背影，當(dāng)我們?yōu)槿烁改钢螅灰惨粯訂幔?/p>
目送是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的事情，人生終歸是孤獨(dú)的，而我們需要學(xué)會(huì)接受和自我反思！
《目送》讀后感14
今日，我在家里念完了《目送》這本書，覺(jué)得一件事的寫一篇作文有非常大的協(xié)助。
令我印像深刻的是第一篇，他講的是龍應(yīng)臺(tái)目送她的小孩——華安中小學(xué)到高校，隨后創(chuàng)作者的爸爸住院治療也有火化�！拔覞u漸地、漸漸地掌握到，說(shuō)白了父親和女兒母女一場(chǎng)，只不過(guò)是代表著，你倆的緣份便是一生一世不斷在目送他的背影越來(lái)越遠(yuǎn)。你站起在小道的這一端，看見(jiàn)他慢慢消退在小道拐彎的地區(qū)，并且，它用身影默默地對(duì)你說(shuō)：“不必追�！边@一段文本讓我明白了感受：當(dāng)大伙兒長(zhǎng)大以后的情況下，父母?jìng)儜?yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放手，使我們自身創(chuàng)出一片新領(lǐng)域，而不可以抹殺在對(duì)小孩的嬌慣的搖藍(lán)里。和她爸爸的過(guò)世，在火化場(chǎng)最后一次目送他爸爸的情況下，明擺他和她的緣份也就停止了。
原先，龍應(yīng)臺(tái)的“寂寞”和兒子、爸爸相關(guān)。孩子慢慢得長(zhǎng)大了，離“我”越來(lái)越遠(yuǎn)，飛機(jī)場(chǎng)龍應(yīng)臺(tái)目送孩子的身影一寸一寸地向前挪，直至消退。孩子都不愿意回頭巡視“我”一眼，覺(jué)得十分迷失。當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)大學(xué)老師的那一天，爸爸駕車送“我”，可是爸爸并沒(méi)有把“我”送至高校的正門口，而停在邊門的巷邊，由于他覺(jué)得，這類便宜的貨車并不是送大學(xué)老師的的車輛。爸爸得病住院治療，“我”每一個(gè)星期都去看看爸爸。有一次，龍應(yīng)臺(tái)幫爸爸清除糞便，結(jié)果讓自身的長(zhǎng)裙也沾有了排泄物。爸爸對(duì)“我”對(duì)我的思念和“我”對(duì)爸爸的愧歉都告知了“我”：不必追。
令人打動(dòng)的是最終一篇文章《魂歸》，它講過(guò)龍應(yīng)臺(tái)的.爸爸去世了，群眾們說(shuō)，依據(jù)家鄉(xiāng)的習(xí)俗，子女不可以親自埋了爸爸媽媽，可是，可是創(chuàng)作者和她的媽媽就說(shuō)：“最后一次觸碰爸爸的機(jī)遇，大家不容易以任何借口給一切他人代勞�！边@一天早晨，“爸爸”進(jìn)山了，當(dāng)婚禮司儀長(zhǎng)長(zhǎng)地唱“拜”時(shí)，他深深地下跪，淚水決提。讀到這兒時(shí)，我禁不住發(fā)覺(jué)，中國(guó)各省的大家，對(duì)自身的老人全是極其的孝敬，由于，沒(méi)了她們，就相當(dāng)于沒(méi)了他們自己。這也是都老人的一種尊重。
盡管我或許都還沒(méi)真實(shí)的熟讀這本書，但，它卻深深地的留到了我的心里，一輩子也不太可能忘掉。
《目送》讀后感15
品讀目送時(shí)，不知不覺(jué)地就會(huì)進(jìn)入到文章中，隨著作者的腳步感受人間的真情。她寫的文章既有女兒般的柔情、細(xì)膩，可又不失堅(jiān)強(qiáng)。讀來(lái)就如同作者正守著一杯茗茶，與你徐徐道來(lái)生活中細(xì)小甚至微不足道，但是又無(wú)時(shí)無(wú)刻不觸動(dòng)你心弦的故事。親情，友情……
文章第一個(gè)故事，是寫作者送兒子去上學(xué)�？墒侨缃駜鹤釉缫验L(zhǎng)大，思想也開(kāi)始成熟。不再是那個(gè)若干年以前拉著媽媽的手，怯生生地用兩顆純潔的眼眸小心地試探著這個(gè)陌生世界的'孩子了。而如今兒子也只是勉強(qiáng)忍受母親的柔情，不再如同剛上小學(xué)時(shí)，一步三回頭地不舍得望著母親。在兒子過(guò)安檢時(shí)，只給這個(gè)為他操勞了一生的母親留下了他那清瘦的背影。
可當(dāng)年，作者正值兒子這個(gè)年齡，讓父親送到學(xué)校時(shí)，也一樣的最后留給父親的僅是一個(gè)背影罷了。文章最后寫到：不必追。這句簡(jiǎn)短但又富含著深意的一句話，如同一塊硬物，觸到了內(nèi)心最柔軟的地方。它是對(duì)生命成長(zhǎng)的一種尊重，是對(duì)生命即將消逝的一種尊重。更是一種對(duì)待生命的高度理性。
母親，這是一個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼。是母親陪著我們成長(zhǎng)，包容我們的過(guò)錯(cuò)。也是母親在我們最累的時(shí)候安慰，陪伴著我們。
作者的母親已經(jīng)老去，神志也開(kāi)始不那么清楚，可是唯一不變的就是對(duì)兒女的愛(ài)。就好像她寧愿忘記自己是誰(shuí)，也一定要記住兒女的面孔和名字。即使再心碌，也不要忘記回家看看。因?yàn)榧依镞�有兩個(gè)孤獨(dú)的身影，正癡癡地等著你回家和他們說(shuō)說(shuō)話。老人只要兒女能在身邊，還有什么可想的呢？
《目送》以最能打動(dòng)人心的故事，走入我們的生活。給我們以人生的啟迪。告訴我們要獨(dú)立，要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椋河行┞钒�，只能一個(gè)人走。
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