（精）教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么要如何寫呢？以下是小編為大家收集的教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一直以來，走在教育科研的“邊緣”，偶爾會(huì)有幾篇文章在縣、市及以上獲獎(jiǎng)，為了應(yīng)付職稱評定，不得已想方設(shè)法發(fā)了幾篇文章，于是被領(lǐng)導(dǎo)誤認(rèn)為是個(gè)教科研的人才來看待，真是讓我“囧”透了。
聯(lián)系這次會(huì)議上聽到的領(lǐng)導(dǎo)講話和看到的同仁們的科研“白皮書”，想到了自己自參加工作以來的所謂“科研”之路，感慨頗豐。
自20xx年參加工作以來，一直沒有搞“科研”的概念，偶爾上級有征文的任務(wù)，我總會(huì)東拼西湊的，東借西抄的整出那么一篇來完事，每學(xué)期也會(huì)有幾篇文章獲獎(jiǎng)。就這樣渾渾噩噩的過了幾年教書匠的日子，直到拿到了小學(xué)一級教師資格證書，我知道，接下來的目標(biāo)是小學(xué)高級教師，評定時(shí)是需要文章發(fā)表的，我該努力研究研究了。
06年3月的最后一天，我第一次在敏思開博，那時(shí)，博客是我業(yè)余生活的全部，我隔三差五的想著更新，幾乎天天去朋友們家里串串門兒，由于不知道好好利用每天面對活生生的孩子這個(gè)有利資源，不知道作為一線教師，課堂就是最好的素材，所以博客里更多的是些生活瑣碎，認(rèn)真經(jīng)營了幾個(gè)星期之后，變成了斷斷續(xù)續(xù)，漸漸的似乎快遺忘了，借口有時(shí)是孩子，有時(shí)索性就只是“太忙了”，但努力也沒有白費(fèi)，那其間寫的幾篇文章，經(jīng)過潤色修改，陸續(xù)在《中國教師報(bào)》、《小學(xué)教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn)》、《教育案例》等報(bào)刊雜志上發(fā)表了，然而我沒能持之以恒。其中是有一些外在的原因，如任教兩門主科，工作忙，學(xué)校任務(wù)太多等等，但魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！弊屑�(xì)想來，更多的是自己缺乏恒心。這次開博持續(xù)到07年12月，就再也沒更新過，現(xiàn)在連密碼也不知道了……
在參加冒主任組織的青年教師研究小組活動(dòng)之后，在與其他同行的零距離接觸中，我深刻認(rèn)識(shí)到自己理論知識(shí)的匱乏，深深感受到了自己與他們的差距，差距在理念，差距在學(xué)習(xí)，差距在實(shí)踐，同時(shí)又欣喜的發(fā)現(xiàn)成功就在身邊，機(jī)遇就在身邊，只要我們真正靜下心來學(xué)習(xí)，深入自己的課堂，多寫教育隨筆，成功就會(huì)不經(jīng)意地降臨在你身上。
09年1月，借助南通教育博客舉辦南通市首屆“成長杯”教師個(gè)人博客大賽的時(shí)機(jī)，我第二次開博了，我更多是沖著“大賽”去的，在完成了大賽要求的分門別類的文章篇數(shù)后，我再一次懈怠了，但老天爺卻再一次眷顧了我，在獲獎(jiǎng)名單中，我看到了自己的名字，二等獎(jiǎng)，雖不是很好，但是我滿足了，因?yàn)槲蚁鄬τ谀切┮坏泉?jiǎng)的人來說，我真的沒有全心全意的去經(jīng)營，心中有愧啊!
20xx年的新學(xué)期開學(xué)了，受南通教育博客上一些勤奮的朋友們的影響，受新教育模式探索的浪潮沖擊，我開始積極反思我的每一節(jié)課。在堅(jiān)持了一個(gè)星期之后，我參加了這次全縣教育科研工作會(huì)議，會(huì)上科研能手的發(fā)言讓我明白了科研之路的苦與樂的必然，三位局長的講話也點(diǎn)燃了我內(nèi)心“成為一個(gè)真正的科研人”的熱情，“知新、做真、吃苦”唐局長的講話更堅(jiān)定了我堅(jiān)持寫博的決心，我將苦心經(jīng)營，爭取早日“苦盡甘來”!
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