副班主任經(jīng)驗(yàn)交流
副班主任經(jīng)驗(yàn)交流1
很高興今天能夠代表全校副班主任在這里和大家交流一下作為副班主任的一些經(jīng)驗(yàn)。但說實(shí)話，面對(duì)這么多有經(jīng)驗(yàn)的老師，讓我一個(gè)才參加工作一年多的小屁孩在你們面前班門弄斧，還真是有點(diǎn)誠惶誠恐。所以，談不上經(jīng)驗(yàn)，只是想和大家分享一下在平時(shí)的工作中我做副班主任的一些做法。
副班主任工作是在學(xué)校德育項(xiàng)目組領(lǐng)導(dǎo)下，配合班主任共同管理班級(jí)的教育者�！陡卑嘀魅温氊�(zé)》中提到副班主任是班級(jí)的第二責(zé)任人，負(fù)有協(xié)助班主任抓好班級(jí)日常管理，建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)之責(zé)任。
我們都知道班主任的工作是繁瑣的，一樣接著一樣，總有做不完的工作。雖然班主任很少來麻煩我，寧愿自己做的多一些�？晌乙捕米鳛橐幻卑嘀魅�，協(xié)助班主任搞好工作是我應(yīng)該做的。在學(xué)生報(bào)到當(dāng)天，我就協(xié)助俞老師進(jìn)行學(xué)生的報(bào)到收費(fèi)工作，同時(shí)，開始物色我們班級(jí)里的班委。在軍訓(xùn)之初，我們班就召開了班會(huì)，經(jīng)過自愿報(bào)名結(jié)合初中時(shí)的任職情況確立我們班的.班委，班委的組成主要是按照以優(yōu)秀帶動(dòng)培養(yǎng)能力不突出但有心發(fā)展自己能力的原則組建的。在軍訓(xùn)期間，為防止意外事故發(fā)生，我和俞老師全天候陪同學(xué)生訓(xùn)練�？紤]到開學(xué)之初，班主任工作既多又繁，又加上高級(jí)職稱材料的準(zhǔn)備階段，我主動(dòng)提出多陪同學(xué)生訓(xùn)練。
在日常的教學(xué)過程中，星期一、三、五是我管理班級(jí)的時(shí)間。在這三天中，課間操的管理、眼保健操的檢查以及整個(gè)晚自修期間的紀(jì)律都要到點(diǎn)到位。尤其是晚自修預(yù)備鈴響之前，學(xué)生不會(huì)很自覺的安靜下來自習(xí)，因此，我一般都5點(diǎn)50分左右就去班級(jí)里。提早去班級(jí)我想有許多好處，比如，利用這段時(shí)間可以和學(xué)生聊會(huì)天，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的一些困難，增進(jìn)與學(xué)生的距離。另外，可以讓班級(jí)盡早安靜下來。下宿舍是一天工作中的最后一環(huán)節(jié)。下宿舍不是簡單的簽個(gè)到，我覺得還應(yīng)該去學(xué)生宿舍看看。第一，看一下學(xué)生有沒有自覺簽到，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未到宿舍，應(yīng)該向其他學(xué)生詢問情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決。第二，可以督促學(xué)生抓緊時(shí)間洗漱，及時(shí)休息。第三，可以解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的一些問題，有時(shí)候去宿舍，學(xué)生見我就說“徐老師，你終于來了”，一問怎么回事，才知道課堂中有個(gè)問題一直困擾著他，自修課又忙著刷作業(yè)，想到今天是我下宿舍，就利用這時(shí)間段解決問題。星期二、四、日三天雖然不是我值班時(shí)間，但我也會(huì)在辦公室里晚辦公。有空就會(huì)去班里瞧瞧，看看有什么我能做的。晚辦公的時(shí)候經(jīng)常碰到其他老師對(duì)我說太認(rèn)真了，沒輪到夜辦公還在辦公室。我想，反正我一直住在學(xué)校里，宿舍里沒事干，女朋友也不在上虞，自己一個(gè)人也不想出去玩，還不如在辦公室備備課，做做題，給學(xué)生答疑，偶爾也可以蹭點(diǎn)網(wǎng)娛樂。作為副班主任，我積極的配合班主任做好各項(xiàng)工作當(dāng)班主任外出聽課、開會(huì)或外出活動(dòng)時(shí)，我主動(dòng)承擔(dān)起本班的事務(wù)，代替班主任管理好班級(jí)，讓班主任無后顧之憂。
《副班主任工作職責(zé)》中還提到副班主任要關(guān)心每個(gè)學(xué)生，做好學(xué)生的安全保護(hù)，安全教育及思想教育工作。因此，我本著尊重、理解、信任和包容的工作原則對(duì)待班里的每一位學(xué)生。物理學(xué)上有關(guān)于作用力與反作用力的論述，你對(duì)物體施加一個(gè)力，這個(gè)物體就會(huì)反過來對(duì)你施加相同的一個(gè)力。生活中人與人之間所持的態(tài)度也是同樣的一個(gè)道理，所以我認(rèn)為，在我們的生活、工作、學(xué)習(xí)過程中，與人相處時(shí)尊重、理解、信任、包容的態(tài)度尤為重要，不論是上下級(jí)之間，還是同事之間，以這一良方共處，則會(huì)其樂融融，溫馨和諧，反之則會(huì)矛盾重重，抱怨不斷，時(shí)間越長，積怨越深，最終不可收拾。因而，對(duì)待學(xué)生也應(yīng)該持有尊重、理解、信任、包容的態(tài)度。要尊重他們的人格，理解他們的感受，信任他們的能力，包容他們的缺點(diǎn)。以真誠換真心，俯下身來，與他們平等地溝通交流，傾聽他們的心聲，解答他們的疑惑，指正他們的方向。
整整一學(xué)年過去了，過得很快，似乎只是轉(zhuǎn)眼間，其實(shí)大家都是在忙碌中度過的。班主任是班活動(dòng)的協(xié)調(diào)者，是學(xué)生的良師益友。我認(rèn)為副班主任同樣如此。如果說，班主任的工作是春天滋潤的春雨，我們的工作就是春天和暖的輕風(fēng)。如果說，班主任的工作像嚴(yán)冬的一把火，我們的工作就像是冬日里的一抹陽光。
教師的工作是高尚的，當(dāng)好副班主任是我應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù)。雖然辛苦繁忙，但其中樂趣無窮，我愿再接再厲干好這個(gè)重要工作，在這一崗位中做出色的一員。
總之，本學(xué)期，我和班主任能很好地配合工作，為做好班級(jí)的管理工作而共同努力！在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)力爭使自己能成為一名更優(yōu)秀的副班主任。
副班主任經(jīng)驗(yàn)交流2
很榮幸今天能夠代表全校副班主任在這里與大家交流一下作為副班主任的一些心得。但說實(shí)話，面對(duì)這么多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，讓我一個(gè)剛參加工作一年多的新人在你們面前班門弄斧，還真是有點(diǎn)忐忑不安。因此，我談不上擁有豐富經(jīng)驗(yàn)，只是希望與大家分享一下在平時(shí)工作中我所采取的副班主任角色的一些做法。
副班主任工作是在學(xué)校德育項(xiàng)目組領(lǐng)導(dǎo)下，配合班主任共同管理班級(jí)的教育者�！陡卑嘀魅温氊�(zé)》中提到副班主任是班級(jí)的第二責(zé)任人，負(fù)有協(xié)助班主任抓好班級(jí)日常管理，建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)之責(zé)任。
我們都知道班主任的工作是繁瑣的，總有做不完的工作。雖然班主任很少來麻煩我，寧愿自己做的多一些。協(xié)助班主任搞好工作是我應(yīng)該做的。在學(xué)生報(bào)到當(dāng)天，我就協(xié)助俞老師進(jìn)行學(xué)生的報(bào)到收費(fèi)工作，開始物色我們班級(jí)里的班委。在軍訓(xùn)之初，我們班就召開了班會(huì)，經(jīng)過自愿報(bào)名結(jié)合初中時(shí)的任職情況確立我們班的班委，班委的組成主要是按照以優(yōu)秀帶動(dòng)培養(yǎng)能力不突出但有心發(fā)展自己能力的原則組建的。在軍訓(xùn)期間，為防止意外事故發(fā)生，我和俞老師全天候陪同學(xué)生訓(xùn)練�？紤]到開學(xué)之初。
在日常的教學(xué)過程中，星期一、三、五是我管理班級(jí)的時(shí)間。課間操的管理、眼保健操的檢查以及整個(gè)晚自修期間的紀(jì)律都要到點(diǎn)到位。尤其是晚自修預(yù)備鈴響之前，學(xué)生不會(huì)很自覺的安靜下來自習(xí)，我一般都5點(diǎn)50分左右就去班級(jí)里。提早去班級(jí)我想有許多好處，利用這段時(shí)間可以和學(xué)生聊會(huì)天，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的一些困難，增進(jìn)與學(xué)生的距離�？梢宰尠嗉�(jí)盡早安靜下來。下宿舍是一天工作中的最后一環(huán)節(jié)。下宿舍不是簡單的簽個(gè)到，我覺得還應(yīng)該去學(xué)生宿舍看看�？匆幌聦W(xué)生有沒有自覺簽到，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未到宿舍，應(yīng)該向其他學(xué)生詢問情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決�？梢远酱賹W(xué)生抓緊時(shí)間洗漱，及時(shí)休息�？梢越鉀Q學(xué)生學(xué)習(xí)上的一些問題，有時(shí)候去宿舍，學(xué)生見我就說“才知道課堂中有個(gè)問題一直困擾著他，自修課又忙著刷作業(yè)，想到今天是我下宿舍，就利用這時(shí)間段解決問題，星期二、四、日三天雖然不是我值班時(shí)間。但我也會(huì)在辦公室里晚辦公，有空就會(huì)去班里瞧瞧�？纯从惺裁次夷茏龅�，晚辦公的時(shí)候經(jīng)常碰到其他老師對(duì)我說太認(rèn)真了。沒輪到夜辦公還在辦公室，反正我一直住在學(xué)校里，宿舍里沒事干，女朋友也不在上虞。
副班主任的工作職責(zé)包括關(guān)心每個(gè)學(xué)生，確保他們的安全與健康，進(jìn)行安全教育和思想教育。在我的工作中，我始終秉持著尊重、理解、信任和包容的原則對(duì)待班級(jí)中的每一位學(xué)生。就像物理學(xué)中有關(guān)作用力和反作用力的概念一樣，當(dāng)我們對(duì)一個(gè)物體施加力時(shí)，它也會(huì)用同等的力反向作用于我們。在人際關(guān)系中，也存在這樣的.道理。因此，在我們的生活、工作和學(xué)習(xí)中，與他人相處時(shí)，尊重、理解、信任和包容的態(tài)度非常重要。無論是上下級(jí)關(guān)系還是同事之間的關(guān)系，只有堅(jiān)持這些原則，我們才能和諧共處，建立良好的人際關(guān)系。相反，如果缺乏這些原則，矛盾會(huì)不斷增加，抱怨聲也會(huì)不斷出現(xiàn)。隨著時(shí)間的推移，積怨會(huì)越來越深，最終將無法彌補(bǔ)。因此，對(duì)待學(xué)生，我們也應(yīng)該以尊重、理解、信任和包容為基礎(chǔ)。我們應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性，理解他們的情感，信任他們的能力，并包容他們的缺點(diǎn)。我們需要真誠地與他們交流，傾聽他們的心聲，解決他們的困惑，并給予他們正確的指導(dǎo)。
轉(zhuǎn)眼間，整整一學(xué)年已經(jīng)過去了。我們都感到時(shí)間過得很快，但實(shí)際上我們每個(gè)人都在忙碌中度過了這段時(shí)間。班主任是班級(jí)活動(dòng)的組織者和協(xié)調(diào)者，也是我們學(xué)生的良師益友。我相信副班主任也同樣如此。如果說，班主任的工作好比春天滋潤的春雨，那么我們的工作就像溫暖的春風(fēng)。如果說，班主任的工作象征著嚴(yán)冬中的火焰，那么我們的工作就像冬日里的一抹陽光。
教師的職業(yè)是崇高的，擔(dān)任副班主任是我的責(zé)任和義務(wù)。雖然工作辛苦且繁忙，但其中樂趣無窮。我愿意不斷努力，做好這個(gè)重要的工作，成為出色的一員。
總之，本學(xué)期，我和班主任緊密合作，共同努力為班級(jí)管理工作做出貢獻(xiàn)！在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，力爭成為一名更出色的副班主任。
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