天宮課堂第三課觀后感15篇(通用)
當(dāng)品味完一部影視作品后，一定有不少感悟吧，每個(gè)觀看完影片的人都有不一樣的感受與想法。那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編整理的天宮課堂第三課觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天宮課堂第三課觀后感1
10月12日下午15：45，我觀看了“天宮課堂”直播課。陳冬、劉洋、蔡旭哲三位航天員老師教給我們的科學(xué)知識(shí)，讓我腦洞大開，航天員首先介紹了他們生活和工作的太空艙，接著給我們展現(xiàn)出了他們?cè)谔罩兴N植的植物，給我們講解了“毛細(xì)效應(yīng)”實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手，這些科學(xué)知識(shí)太奇妙了。
聽完這節(jié)課，讓我這個(gè)原本不愛學(xué)科學(xué)的'人，一下子就喜歡學(xué)科學(xué)了。我以后要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也要去太空中探索更多的奧妙！
天宮課堂第三課觀后感2
《天宮課堂》夢(mèng)想像種子在地下一樣，一定要萌芽滋潤(rùn)，我一直有一個(gè)十分棒的夢(mèng)想，那就是航天夢(mèng)，我從小就聽電視上講，航天有多么偉大！可以上另一些星球。我希望可以穿上太空服，帶上太空帽，到每個(gè)星球去，我們見識(shí)了一個(gè)嶄新的世界，在茫茫宇宙中的`繁星。而翟志剛、王亞平等人卻把這種職業(yè)的光輝酒向天空。在他的懷抱里，孕育著人類源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化，感受到了宇宙無(wú)窮奇異，更是體驗(yàn)到科學(xué)樂趣。
天宮課堂第三課觀后感3
兒時(shí)我常常會(huì)對(duì)太空世界感到好奇，充滿疑惑。這幾年，一次次的“天宮課堂”帶領(lǐng)我們學(xué)生走進(jìn)太空，解開了許多我曾經(jīng)的疑惑，激發(fā)了我對(duì)于太空的熱情。
雖然課堂設(shè)置在地面，但是我們通過(guò)通訊技術(shù)實(shí)現(xiàn)了在太空中教學(xué)的人類壯舉。今天，三位宇航員利用太空實(shí)驗(yàn)向我們傳授科學(xué)知識(shí)，展示宇宙的魅力，開啟了我國(guó)太空探索的又一新篇章。讓我們體會(huì)到了航天事業(yè)和科學(xué)教育事業(yè)相結(jié)合的`魅力，同時(shí)我們更為身在華夏深感自豪，愿我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。
天宮課堂第三課觀后感4
今天觀看了《天宮課堂》，我充分了解了我國(guó)科學(xué)的發(fā)展。在宇航員老師的講解下，我知道了問天實(shí)驗(yàn)艙里各個(gè)機(jī)器的用處。
在各種實(shí)驗(yàn)中，我最感興趣的就是水球變“懶”的實(shí)驗(yàn)了，原來(lái)，在水球中放入一個(gè)空心鋼球，就可以將水球的顫動(dòng)減少。在這里，我們看見了一粒種子，經(jīng)過(guò)七十多天的'成長(zhǎng)，他終于長(zhǎng)出了綠油油的嫩芽，開出了白色的小花。我覺得從現(xiàn)在起，我們要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在不久的將來(lái)成為祖國(guó)的驕傲。
天宮課堂第三課觀后感5
今天上課時(shí)我們看了太空課堂，有很多有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我最感興趣的實(shí)驗(yàn)是泡騰片遇到水之后會(huì)產(chǎn)生很多氣泡，那么在太空，泡騰片與水球相遇會(huì)發(fā)生什么變化？王亞平將藍(lán)色顏料液體注入水球中，變成一個(gè)藍(lán)色水球，王亞平泡騰片插入藍(lán)色水球中，泡騰片產(chǎn)生的絕大部分氣泡包裹在水球里，變成一個(gè)氣泡球，像一顆蔚藍(lán)的`地球。而隨著氣泡不斷增多，水球逐漸變成了一個(gè)充滿“氣泡球”，并且產(chǎn)生了陣陣香氣今天的課程讓我感觸很深，讓我更加了解祖國(guó)的航天事業(yè)。
天宮課堂第三課觀后感6
和孩子們共同觀看了“太空級(jí)”教師授課，體驗(yàn)了真正的零延時(shí)空中課堂!這份震撼的全球?qū)W習(xí)資料，獨(dú)特的'天地互動(dòng)式授課讓我們感受了和陸地上不同的科學(xué)課堂。當(dāng)天籟之音從空間站實(shí)驗(yàn)艙里傳回地面大課堂，所有人凝神屏息、目不轉(zhuǎn)睛，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣驚嘆，作為孩子們的科學(xué)老師，我知道這些率真的眼神中充滿著好奇、震撼與驕傲，我想這就是中國(guó)科技的力量，是孩子們對(duì)科學(xué)最天然的興趣，是我們對(duì)中國(guó)科技的民族自信心。我相信，今日的航天種子已播撒成功，未來(lái)的璀璨星辰，中國(guó)航天少年將接力遠(yuǎn)航!
天宮課堂第三課觀后感7
今天下午15時(shí)45分，“天宮課堂”第三課在中國(guó)空間站開講，神舟十四號(hào)航天員:陳東、劉洋、蔡旭哲互相配合為我們授課。三位航天員分別演示了:問天實(shí)驗(yàn)艙介紹、毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手、植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目介紹、天地互動(dòng)環(huán)節(jié)。他們教授的.實(shí)驗(yàn)知識(shí)，在我的腦海中久久回蕩。劉洋老師向我們介紹了問天實(shí)驗(yàn)艙，還介紹了用吸管喝芒果汁等，陳東老師戴MR眼鏡做植物生長(zhǎng)介紹，蔡旭哲老師給同學(xué)們回答了天地互動(dòng)環(huán)節(jié)……
通過(guò)這次天宮課堂的學(xué)習(xí)讓我收獲滿滿，我一定要珍惜當(dāng)下來(lái)之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！
天宮課堂第三課觀后感8
今天，我們觀看了《天宮課堂》第三課，這是航天員第三次在太空中授課，他們是我們中國(guó)人的驕傲。陳冬、劉洋、蔡旭哲3名航天員在軌介紹了中國(guó)空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目等有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了豐富的太空知識(shí)。最令我感到驚訝的是，太空里是沒有重力的`，所有東西都會(huì)浮在空中，航天員想要喝到水，就要把水吸出來(lái)，然后吃下去。
航天員老師演示完實(shí)驗(yàn)和有趣的現(xiàn)象后，還和山東、北京、云南的同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)了互動(dòng)，為同學(xué)們進(jìn)行了答疑解惑，我也真想與三位航天員老師現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。
��！宇宙真是太奇妙了，我真想成為一名航天員!
天宮課堂第三課觀后感9
10月12日下午，在距離地面400公里的太空，天宮課堂第三課開講。太空種植、微重力模擬等實(shí)驗(yàn)被一一展示，課本上的概念在太空的特定環(huán)境下變成鮮活的場(chǎng)景，晦澀的物理知識(shí)有了具象呈現(xiàn)。
嫦娥奔月、萬(wàn)戶飛天，人們對(duì)于太空的探索與向往從古至今未曾停歇。而今，“嫦娥號(hào)”奔向月球，“天問號(hào)”著陸火星，太空向我們揭開神秘面紗。來(lái)自太空的'課堂，點(diǎn)燃科學(xué)的夢(mèng)想，種下飛天的種子。
天宮課堂第三課觀后感10
今天，老師帶領(lǐng)全班看天宮課堂，航天員老師們?yōu)槲覀冎v解了一些有趣的實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象：毛細(xì)現(xiàn)象、變懶的水球……不過(guò)令我印象最深的還是觀察“小蘭”和水稻在微重力環(huán)境下的生長(zhǎng)情況。它們的莖很細(xì)很長(zhǎng)，有的花開的比較早，而有的花開的比較晚。航天員老師甚至親手采摘樣本，令我印象非常深刻。
我還發(fā)現(xiàn)航天員老師在上課的'時(shí)候還會(huì)飄來(lái)飄去，非常有趣。最后的提問環(huán)節(jié)也很精彩。多么有趣的一堂課啊！
天宮課堂第三課觀后感11
這次天宮課堂是在神舟十四號(hào)中進(jìn)行，課堂中展示了很多有趣的實(shí)驗(yàn)。其中最讓我感興趣的是劉洋老師喝水的`演示。因?yàn)樘罩械奈⒅亓Νh(huán)境，只靠吮吸的力量就能輕松喝到2米以外的水，這次天宮課堂讓我對(duì)太空有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)中國(guó)的科技又增加了一份敬佩，以后我也要為國(guó)家出一份力。
天宮課堂第三課觀后感12
星空浩瀚無(wú)比，探索永無(wú)止境。通過(guò)“天宮課堂”第三課的學(xué)習(xí)，豐富了同學(xué)們的`空間科學(xué)知識(shí)，激發(fā)了青年學(xué)生對(duì)探索太空的興趣，追尋“科學(xué)夢(mèng)”，實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”的激情。在活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示要學(xué)習(xí)中國(guó)航天追夢(mèng)人志存高遠(yuǎn)、勇于探索、敢于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新的鉆研精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在新時(shí)代賡續(xù)航天夢(mèng)想，飛向?qū)儆谧约旱暮棋强眨?/p>
天宮課堂第三課觀后感13
每一位航天英雄到達(dá)太空都是對(duì)中國(guó)高度的一次新標(biāo)記。“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的`”載人航天精神都得我們學(xué)習(xí)，致敬航天英雄！
自天宮課堂開課以來(lái)，濟(jì)南市清河實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)刻把握科技教育的契機(jī)，不斷為學(xué)生創(chuàng)造探索和展示的平臺(tái)。今后，學(xué)校仍將繼續(xù)開展更多豐富多彩的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，用先鋒榜樣的力量引導(dǎo)同學(xué)們見證國(guó)家日新月異的發(fā)展成就，科學(xué)求實(shí)，共筑科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)！
天宮課堂第三課觀后感14
通過(guò)觀看天空課堂，我通過(guò)視頻瀏覽了問天實(shí)驗(yàn)艙，我覺得我最感興趣的是“變重力實(shí)驗(yàn)柜”。“在重力實(shí)驗(yàn)柜”里面進(jìn)行的是流體、燃燒、生命的`實(shí)驗(yàn)。我知道了在太空中，流體的表面張力就大顯神威了。
我還看到了許多航天員叔叔阿姨種的蔬菜，長(zhǎng)勢(shì)也很好。還看到了航天員叔叔用語(yǔ)音來(lái)智能控制。還看到如何采集樣本，還要進(jìn)行儲(chǔ)存。我更加知道，在微重力環(huán)境中，水稻會(huì)出現(xiàn)吐水的情況。我的收獲是好好學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大為航天員做貢獻(xiàn)。
天宮課堂第三課觀后感15
在天宮課堂中，三位老師為廣大青年展示了幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們也在地面上進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。由于太空失重環(huán)境與地球重力環(huán)境不同，所以也呈現(xiàn)了不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，引發(fā)人們的深思。這次空間站的授課，大大增加了我對(duì)科學(xué)的.興趣，也在我心中埋下了探索宇宙的種子。我們不僅看到了太空的神奇現(xiàn)象，還看到了地球的美麗景象。這是天宮課堂的第三次在中國(guó)空間站開課，我們堅(jiān)信，未來(lái)中國(guó)空間站會(huì)繼續(xù)利用太空的豐富資源，引導(dǎo)我們積極探索。
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