窗邊的小豆豆讀后感[常用15篇]
當(dāng)細細地品讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的窗邊的小豆豆讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
窗邊的小豆豆讀后感1
這個學(xué)期我們班全體同學(xué)一起閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書。我讀完這本書后,非常佩服這本書中的小林宗作校長,因為他教育孩子的方法非常特別。
這本書大體就講了小豆豆在巴學(xué)園和家庭中的一些事情。上面我說我佩服小林宗作校長是因他教育方法特別,尤其是在《運動會》那一章上說了他教育方法的特別。因為在前不久校園內(nèi)來了一個叫高橋君的學(xué)生,由于他的.個子有限制,校長為了讓他沒有自卑心理,在運動會上設(shè)計了許多高橋君擅長的項目,使他每一次都能獲得冠軍,這樣就非常容易地消除了他的自卑心理,而且每次上臺領(lǐng)獎時獲得的獎品都是蔬菜。其實校長還有許多不同的教育故事呢!如:讓孩子邊玩邊學(xué),游泳不穿泳衣,特別的學(xué)習(xí)方式﹍﹍
聽了我的介紹,你是不是也想讀這本書,你是不是也很佩服小林宗作校長呢?其實書中還有很多有意思的故事,想知道嗎?自已去看看吧!
窗邊的小豆豆讀后感2
童年時的刨根問底,你還記得嗎?
對新事物的好奇而常常古靈精怪,你還記得嗎?
時常彌漫著的淘氣、純真的童趣味兒,你還記得嗎?
她笑靨如花,她用微笑善待每一天,不論前方等待她的是困難還是幸運,是悲傷還是快樂;她在面臨“退學(xué)”這“重中之重”的打擊是,她的媽媽就好似溫暖心田的太陽,趕走陰霾,帶來晴天;她,扎著大有童真的兩個俏辮子一甩一甩趕走悲傷,帶來快樂;她品味萬物中的酸、甜、苦、辣,“山的味道,海的味道,天的味道”;她戴著最純種的'笑聲,穿著最繽紛的回憶,帶著只屬于童年,只屬于孩子的味道。她是——小豆豆!
她,有著一個獨一無二的電車教室,飽覽四季之美:春天,萬物復(fù)蘇,柳絮紛飛,正是她的“新世界”打開之時,她,漫步在花海,穿梭在大自然的縫隙間;夏天,一切都是最有生機的時候,她徜徉在大海,翱翔在藍天;秋天,萬物皆是金黃,她臥在落葉上,看著“金世界”的東升與西落;冬天她飛向雪的深處,與它共舞……這是一節(jié)充滿愛與夢的電車,它開往世上最美的地方。
我時常想:小豆豆只是一個普普通通的女孩兒,可她在困難面前不低頭,用微笑善待每一天,燃燒著她的夢。從不氣餒。
這是一個永不熄滅、熾熱的夢。
窗邊的小豆豆讀后感3
近期,我閱讀了《窗邊的小豆豆》。大家聽到這個書名一定有點奇怪吧!當(dāng)時我也有點奇怪,讀了書后就不奇怪了。是因為作者在寫這本書時流行一個“窗邊族”的說法,那時候作者在學(xué)校讀書時坐在窗邊,“小豆豆”則是作者的小名。這本書是日本作家黑柳徹子寫的,她是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使!洞斑叺男《苟埂分v述了作者上小學(xué)時的一段真實故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到了只有50多人的巴學(xué)園。在小林校長的愛護下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并奠定她一生的基礎(chǔ)。這本書給了全世界幾千萬讀者笑聲和感動。
《窗邊的小豆豆》最后一句話是“列車載著不安的人們發(fā)出隆隆的'聲音,奔馳在黑夜中”。因為從此時開始快樂的巴學(xué)園已經(jīng)毀滅了,第二次世界大戰(zhàn)開始了,人們都離開了這片土地。我閱讀了這本書后,有幾則讓我很快樂,有幾則讓我很感動。這本書帶給我豐富的情感體驗,它是一本最了解人的書。這是一本很好的書,希望大家可以來讀一下。而我最大的希望是世界沒有戰(zhàn)爭,地球十分和諧,這樣,那座快樂的巴學(xué)園就不會消失了。
窗邊的小豆豆讀后感4
窗邊的小豆豆講述了作者因淘氣被退學(xué),隨后來到巴學(xué)園,那里充滿了歡樂,在樂觀的小林校長的愛護和引導(dǎo)下,一般人眼中怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家能接受的孩子,并奠定了她一生的.基礎(chǔ)。
巴學(xué)園,一個充滿歡樂的校園,學(xué)習(xí)的天堂。小林校長,一個慈祥、平易近人、樂觀開朗、擁有童心、像小孩子一樣的老爺爺。小豆豆在這樣一個校園里,在這樣一個校長的陪伴下成長一定很歡樂,一定感到很幸運!
原來的小豆豆,在巴學(xué)園里長大了,校長給了她足夠的自由空間,讓她長大。經(jīng)歷過放回原處、山的味道,海的味道、溫泉旅行、韻律操這些事情后,她從原來任性、自私、依賴、淘氣中改變了,現(xiàn)在的小豆豆大方、寬容、獨立、聽話、樂觀。正是因為她的性格,才能在二戰(zhàn)時,巴學(xué)園被燒時、被炸時逃出來,登上疏散列車。
小豆豆和小林校長帶給我了很多歡樂,又十分讓我敬佩,我敬佩小豆豆樂觀、獨立的好品格,也敬佩小林校長愛學(xué)生、尊重學(xué)生、給學(xué)生足夠自由的教學(xué)方法!
窗邊的小豆豆讀后感5
在我漫長的人生道路上,無數(shù)的好書伴我左右。它們在我遇到困難時助我一臂之力;在我迷茫時替我撥開云霧;在我悲傷時幫我撫平傷痛;在我激動時讓我保持理智……當(dāng)我遇見了《窗邊的豆豆》這本書,心中被小豆豆的笑臉所充盈著,一股暖意從心底蔓延開來。
《窗邊的豆豆》的`作者是黑柳徹子,這本書記錄了她童年時代的天真爛漫,在巴學(xué)園里的美好時代。小豆豆是幸福的,她有愛她的爸爸媽媽,有活潑調(diào)皮的洛基,有和藹可親的小林宗作老師,小豆豆就在這樣的環(huán)境下,健康快樂的長大。她的故事,就像白蝴蝶停歇在茉莉花上那樣的美好,讓人微微一笑,發(fā)自內(nèi)心地感嘆:“多么快樂的孩子!”
小豆豆的媽媽對她無微不至的關(guān)愛,讓我知道愛,有時也需要善意的謊言;小林宗作老師對小豆豆的理解,讓我懂得了真正的愛需要包容與理解;小豆豆和同學(xué)們天真純潔的友誼,讓我知道了友誼,是不分國家、種族和身份尊卑的;小豆豆和洛基在一起的快樂時光,讓我懂得當(dāng)友情變成親情時,那便再也分不開了……也許這并不是什么大不了的領(lǐng)悟,但至少會讓人感到溫暖。
這就是小豆豆,一個天真可愛沒煩惱的孩子。
窗邊的小豆豆讀后感6
暑假里,我和媽媽讀了一本很有趣的書,叫《窗邊的小豆豆》。這本書是日本著名作家黑柳徹子在1981年寫的。書中寫了一個小女孩小豆豆因為淘氣,一年級就被學(xué)校退學(xué),然后上了一所名叫“巴學(xué)園”的小學(xué)后發(fā)生的一些有趣的事情。讀了這本書,我深深感受到這個學(xué)校的特別,校長小林宗作先生不但讓學(xué)校的每個學(xué)生都身體健康,還讓他們心理健康。還想方設(shè)法不讓殘疾孩子有自卑的.心理。讓他們健康快活地成長。比如有一篇寫的是巴學(xué)園舉行運動會。比賽項目有爬鯉魚、拔河、接力賽……最后一個叫高橋君的殘疾孩子得到了第一名。我想:這都是校長先生為殘疾孩子專門設(shè)計的吧!這篇顯示了校長先生對殘疾孩子的關(guān)心和愛護,不讓他們有自卑的心理。
我以后一定要辦一所和巴學(xué)園一樣的學(xué)校,做一個像小林宗作先生一樣的校長!
窗邊的小豆豆讀后感7
從書架上翻到一本名為《窗邊的小豆豆》的書,溫柔的淺粉色封面,生動傳神的兒童畫立刻吸引了我,打開書頁,書的彩頁上分明寫著:“為了孩子,你一定要讀的一本書,每一位家長和老師。”映入眼簾的這一切,讓人不由得泛起會心的微笑。
想想自己的身份既是家長又是老師,這本書理所當(dāng)然要看看。當(dāng)我看了《窗邊的小豆豆》第一段,內(nèi)心頗為激動,這個充滿童稚可愛而又不懂規(guī)矩的孩子吸引了我,很想看看這樣一個孩子,今后還會有怎樣的事情發(fā)生呢。于是我毫不猶豫買來一本準備認真讀一讀。
一口氣讀完《窗邊的小豆豆》,心情久久不能平靜。小豆豆非常勇敢,活剝亂跳,性格開朗。她非常聰明,愛學(xué)習(xí),愛幫助別人。她總是把事情搞糊涂,變成合二為一。她的媽媽非常粗心,小豆豆的媽媽是賣貨的,爸爸是拉小提琴的。他們一起參觀了巴學(xué)院。大家都喜歡巴學(xué)院,我也喜歡。我要像她一樣勇敢,活潑開朗,愛學(xué)習(xí),她挺棒。
閉上眼睛,腦海中浮現(xiàn)的是童話般的世界——巴學(xué)園。那樣的兩棵矮樹做校門,改造過的電車做成教室,飯前要唱好好嚼的歌,飯盒里裝有有山的'味道和海的味道,樹木花草圍成的籬笆圍墻,以及每人一棵樹的看似奇怪的規(guī)定……
窗邊的小豆豆讀后感8
前幾天,我讀完一本厚厚的書。書名叫《窗邊的小豆豆》!你可能對這本書很陌生吧!我給你介紹介紹吧!洞斑叺男《苟埂返淖髡呤呛诹鴱刈。講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退校后,來到巴校園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。這本書給我印象最深的是第70頁的游泳池、第79頁的大冒險和第184頁的野炊了!
在巴校園中有一個游泳池。夏天到了,巴校園的游泳池又開始放水了!校長小林宗作先生對孩子們說:“從今天開始,大家要想游泳不用帶游泳衣就可以下水游泳了!“哇”孩子們跑到換衣間里,脫下自己的衣服,集中在操場上,美代老師站在大家前面,大家和他一起做操,像泰明這些身體有缺陷的孩子也和大家一起下水游泳了。在陽光下,孩子們赤裸裸的身體被曬的黝黑發(fā)亮?粗⒆觽兛鞓返'身影,校長先生開心地笑了!這本書不僅給了我無數(shù)的笑聲,并讓我找到了屬于自己的童年。書中的野炊和露營也很好看我在這兒就不說了如果你對這本書感興趣,就去買這本書吧!請相信我給你推薦的這本書,它會給你帶來快樂的!
窗邊的小豆豆讀后感9
在暑假里,我讀完了《窗邊的小豆豆》,這本書講述的是作者柳徹子小時候的故事。
作者柳徹子,也就是小豆豆,因為淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)了,然后來到了巴學(xué)園。
巴學(xué)園并沒有幾所房子,巴學(xué)園里面的教室也不是樓房,而是幾輛動車。巴學(xué)園的教學(xué)方式與我們不同,我們是這節(jié)課上語文那節(jié)課上數(shù)學(xué)……我們上什么課都是有先后順序的,而巴學(xué)園不是。
巴學(xué)園的.老師把所有課程的知識點全都寫到黑板上,然后學(xué)生自己想先上什么課,后上什么課,完全可以自己來決定。
故事中,她的淘氣讓我們印象最深刻:她在原來的學(xué)校時總是故意搗亂,把桌子蓋一開一關(guān)的,弄得“啪啪”響。她還總是叫街頭藝人,看他們表演,讓老師講不了課,被原來的學(xué)校開除。后來
她就轉(zhuǎn)入了巴學(xué)園。巴學(xué)園校長不斷的鼓勵她、支持她,夸她是好孩子,很聽話,增強了她的自信心,是她不斷的克服缺點,使她的優(yōu)點越來越多。
讀完了《窗邊的小豆豆》這本書,我感受到了:人的命運是可以改變的,只要有信心、有決心,有正確的引導(dǎo),不斷的完善自我,就一定能成為有出息的,對人民有用處的人。
窗邊的小豆豆讀后感10
讀完《窗邊的小豆豆》,我自詡為是小豆豆的知己,因為我有很多想法和小豆豆相同。我很羨慕書中的小豆豆,因為她有理解她的媽媽,關(guān)愛孩子的校長以及一所可愛的學(xué)校。
小豆豆有個十分理解她的.媽媽,有個善解人意的慈祥的媽媽。小豆豆因淘氣被退學(xué),她的媽媽并未因此生氣,更沒有打罵小豆豆,而是幫助小豆豆再找一所更好的學(xué)校。讓小豆豆自己感到自責(zé),也從心里感謝媽媽!你們知道嗎?退學(xué)加責(zé)罵的雙重打擊會讓孩子徹底喪失信心的。會給我們留下永遠的陰影!盡管我們也知道你們是為了我們好,是為了我們長大后有更好的競爭優(yōu)勢!其實你們過得比我們更累,你們的辛苦我們能看得到的!只是我們還小,對我們包容點好嗎?學(xué)學(xué)小豆豆的媽媽吧!她的寬容、理解不是也培養(yǎng)出了優(yōu)秀的小豆豆?
在巴學(xué)園里很多孩子長大后都很有成就呢!所以,不是強迫我們讀書就一定能讓我們成才,要理解尊重我們,讓我們真正懂得做人的道理,讀書的用處。我們都是聰明的孩子,請先給我們一個快樂的童年,童年一去不復(fù)返!再請大人們給我們點時間,讓我們慢慢成長。每個孩子都是一點點懂事的,沒有人一出生就什么都會的,不是嗎?
窗邊的小豆豆讀后感11
每天清晨,我早早地起了床,刷牙洗臉后,滿懷愉悅的心情就去讀《窗邊的小豆豆》,這本書的作者是著名的節(jié)目主持人,聯(lián)合國兒童基金會親善大使--黑柳徹子的成名作,初讀《窗邊的小豆豆》時,它似乎透出了像綠茶一樣縷縷清香在空中彌漫,這本書講的是作者因活潑、淘氣被原來的學(xué)校開除后來到了巴學(xué)園的故事。
讓我記憶猶新的巴學(xué)園的`校長小林宗作先生,他初次見小豆豆的時候,話匣子的小豆豆一說就說了整整四個小時,可小林卻一直很認真的傾聽,并鼓勵她說:“然后呢?然后呢?”從這里可以看出小林校長很尊重小孩。我覺得小林校長非常了解、明白一個小孩的心里,例如:小林校長精心設(shè)計運動會的比賽項目,讓殘疾的高橋君取得好成績,樹立自信,最后他果然沒有辜負校長的精心栽培,取得了偉大的成就。
讀完此書后,我希望也有一個這樣的學(xué)校,每天可以想上哪一課,就上哪一課,還可以坐在電車教室里學(xué)習(xí)、瘋狂打鬧、盡情玩耍,釋放自己的天性,這就是巴學(xué)園的獨特魅力,它深深地吸引著我。
《窗邊的小豆豆》這本書是我最喜歡的書之一,每次只要無聊了,我就翻到書中最有趣的地方,慢慢回憶小豆豆在學(xué)校里的溫馨時光。
窗邊的小豆豆讀后感12
故事講的是主人公小豆豆一年級就被退學(xué)了,這是為什么呢?是因為她太頑皮了,上課的時候要么站在窗邊讓路過的宣傳藝人表演節(jié)目,要么就是在窗邊和屋頂上的小燕子說話,不然就是在課堂上把抽屜開開關(guān)關(guān),發(fā)出很大的聲音,這嚴重影響了同學(xué)們上課,老師最終不得不讓小豆豆的媽媽把她帶回家。
媽媽四處奔波,終于為小豆豆找到了一所巴學(xué)院。這所學(xué)院和別的學(xué)院不太一樣,它是由六輛電車組成的教室,這讓小豆豆覺得很新奇,也很感興趣。這里的校長人很好,第一次見面他就聽小豆豆講了四個小時的`話,而且還沒有不耐煩。每次午餐校長都會問大家阿帶了“海的味道”和“山的味道”,讓小朋友覺得有意思而不偏食。學(xué)習(xí)時還可以讓每個小朋友從自己喜歡的課程先學(xué)起來,發(fā)揮每個人的特長。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。
說實話我真的有點羨慕小豆豆,巴學(xué)院的校長真棒,希望自己也能在這樣的學(xué)校讀書!我想我一定也能得到了老師,父母這樣細心的呵護,像書里的主人公小豆豆一樣快樂的成長。
窗邊的小豆豆讀后感13
這幾天看了一本叫《窗邊的小豆豆》的書。我覺得這本書很好看,是日本作家黑柳徹子寫的。
故事講的是一個叫小豆豆的小女孩。她是第一所學(xué)校的壞孩子!后來老師把小豆豆的行為告訴了小豆豆的媽媽,讓小豆豆輟學(xué)。小豆豆的媽媽聽老師說小豆豆的行為影響了全班,就換了學(xué)校,不告訴小豆豆換了學(xué)校。小豆豆退學(xué)了。他換的學(xué)校是巴學(xué)園。校長小林老師看他是否想說,小豆豆竟然對校長說了四個小時!小豆豆最喜歡這個巴學(xué)園,因為小豆豆愛上的學(xué)校和其他學(xué)校不一樣。
那所學(xué)校的飯菜是海的'味道和山的味道。海的味道和山的味道是海的東西和山的東西。教室是電車教室。此外,每個人都可以上任何他們想上的課。校長對小豆豆說的最多的話是:你是一個懂事的好孩子。對小豆豆來說,巴基斯坦學(xué)院的每一天都充滿了驚人的新鮮事物,每一天都很快樂。
然而,有一天,日本開始發(fā)動戰(zhàn)爭,日本的食物越來越少。美國炸彈也投向巴學(xué)園,巴學(xué)園被炸毀。世界上沒有這樣的學(xué)校。
我也非常喜歡這所學(xué)校,認為它是獨一無二的。但我也很難過沒有巴基斯坦學(xué)校。我真的很想上這樣一所學(xué)校。當(dāng)我長大后,我必須建立這樣一所學(xué)校。
窗邊的小豆豆讀后感14
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”它能讓我們學(xué)到更多的課外知識,我讀過許許多多的書,每本書都值得我學(xué)習(xí),但是我最想和你們分享的是《窗邊的小豆豆》這本書。
這本書的主人公是小豆豆。小豆豆是一位天真無邪,充滿活力的小女孩,小豆豆有一顆好奇的心,還有個壞習(xí)慣就是不管見到什么東西dou要跳。有一次小豆豆看見一個沙堆二話不說直接跳進去,可是沒想到跳進去了就出不來了,最后喊來媽媽直接拉出來。因為小豆豆特別調(diào)皮,所以她上一年級就被學(xué)校開除了。
最后小豆豆來到了巴學(xué)園,遇到了校長小林先生,從此改變了她的一生。小林先生讓曾經(jīng)調(diào)皮的.小豆豆變成了一位優(yōu)秀的學(xué)生,可想而知,遇到一位好老師,對人的一生是多么重要。
這本書給我留下最深刻的印象就是小林先生和小豆豆,小林先生是一位與眾不同的校長,他有著一種獨特的教學(xué)方式,他的宗旨是:不想讓孩子在逼迫的環(huán)境中成長,學(xué)習(xí)。
讀完這本書,我摘抄了里面的好詞好句,我多么希望現(xiàn)實生活中擁有類似的學(xué)校和老師,這樣同學(xué)們就可以像小豆豆一樣每天充滿快樂。
窗邊的小豆豆讀后感15
今天,我看了一本書,這本書的名字叫做《窗邊的小豆豆》?戳诉@本書就讓我愛不釋手。這本書是日本黑柳徹子寫的。
這本書的主要內(nèi)容是:小豆豆第一次去上學(xué),到了學(xué)校,小豆豆很不守規(guī)則,老師就請家長來學(xué)校,讓他換一個學(xué)校。媽媽就把他換到了叫巴學(xué)園的學(xué)校。接著,他就開始了一段快樂的旅程。
小豆豆在這個學(xué)認識了很多的朋友和老師,有校長、小林先生、高橋君、美代、玄子、阿泰、泰明。校長是一個非常寬容的'人,同學(xué)做錯了事,校長不批評他,而是耐心的教導(dǎo)他。高橋君和美代是一個很快樂的人,每天都蹦蹦跳跳的,阿泰和泰明、玄子非?蓯郏軔蹘椭《苟。
在這所學(xué)校中,吃午飯也很有趣,校長會問:你們代“山的味道”和“海的味道”了么?巴學(xué)園還有別具一格的運動會,奇妙的教室,和有趣的課程等等。
小豆豆在“巴學(xué)園”里和老師同學(xué)們過著快樂,幸福,自由自在的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)校奇特的教育模式下,小豆豆也從問題學(xué)生變?yōu)榱巳艘娙藧鄣暮煤⒆樱?/p>
看完了這本書,我學(xué)會了,認真生活,努力過好每一天,珍惜身邊的事物!
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