讀《魯濱遜漂流記》有感
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
《魯濱遜漂流記》是我讀過的所有書中最令我感覺不可思議卻又深信可能的“傳奇”。
這大概是內(nèi)心的渴望在作祟吧，我天生的性格決定了我后天所崇拜的偶像。我性格時(shí)而古怪，時(shí)而安靜，時(shí)而又特別好動(dòng)。所以我特別崇拜那些睿智的人。我希望有愛因斯坦的智商，比爾?蓋茨的才學(xué)，海倫?凱勒的天分。當(dāng)然更渴望能有魯濱遜的機(jī)敏、聰明。
我覺得作家笛福應(yīng)該跟我一樣是個(gè)追求自由、崇尚自由的人吧！不然他也不會(huì)構(gòu)想出如此有趣而生動(dòng)的故事。別人都說透過一篇文章、一段話可以讀出作者的很多東西�？赐辍遏敒I遜漂流記》我覺得笛福先生是個(gè)熱愛生活且害怕孤單的人。因?yàn)樗麨樵蹅兊闹魅斯幕膷u生活增添了“星期五”這個(gè)伙伴兒。其實(shí)我個(gè)人覺得笛福先生是渴望擁有像“星期五”那般的忠誠、老實(shí)、勤懇的明友。當(dāng)然，我這完全是把魯濱遜想成了作者自己的角度。
這當(dāng)然有我個(gè)人的情緒在其中，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，職場的`競爭，官場的暗斗。各行各業(yè)都存在著或大或小、或多或少、或明或暗的競爭。國與國之間，行與行之間，人與人之間，這使得社會(huì)中行走的很多人都被金錢、權(quán)利所誘惑，致使他們的眼中只剩下利益二字，完全沒有了情義。雖然社會(huì)的進(jìn)步需要競爭，但無疑它是把雙刃劍，而我們卻又都是凡人，只能顧其一方，想要盡量保全，便必須要有所取舍。于是我們便丟棄了“情義”二字，使得我們?cè)谏钪性絹碓姜?dú)立，而少了幾個(gè)“我們”。
可是一個(gè)人行走的道路太過艱難了，就像曾在一本書中讀到的“一個(gè)人只能走得高，一行人才能走得遠(yuǎn)”誰都渴望在自己的生活中能多幾個(gè)像星期五一樣的朋友，可以坦誠地用心相待。沒有職場上的爾虞我詐，沒有競爭上的勾心斗角，耍盡心機(jī)。所以我們需要你——星期五，便成了作者心中的渴望。
我不禁羨慕魯濱遜有“星期五”這樣忠誠的好友，更羨慕他在島上無憂無慮的生活。沒有學(xué)習(xí)壓力、生活壓力、競爭壓力，更好的是沒有家長、老師一天到晚在耳邊如緊箍咒般的嘮叨。這是成千上萬孩子們內(nèi)心最真實(shí)的呼喚，“我們要自由！” 當(dāng)然這些我們也只能是想想。
倘若真如魯濱遜一般去荒島上，我估計(jì)還沒有十天半個(gè)月我們這幫一沒知識(shí)、二沒經(jīng)驗(yàn)的小鬼早就去見大鬼閻王了。雖然向往他在島上的那般自由自在，想干什么就干什么無人管的生活。但一個(gè)人住在一座島上這還是挺可怕的，所以我們這些，尤其是我這么大點(diǎn)還乳臭未干的孩子還是乖乖背著書包上學(xué)聽老師誨人不倦的教誨和那些學(xué)之不盡的知識(shí)，來得更切實(shí)際。
讀完這本書，其實(shí)挺納悶的。為什么最后要讓魯濱遜帶著“星期五”回到文明社會(huì)呢？最后我想明白了，一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)都是自由的，太過自由的人反而想要受到約束，那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人也會(huì)在最后回到生他養(yǎng)他的地方。因?yàn)槟鞘菚?huì)使他心靈深處的那塊凈土得到從未有過的安適和溫暖。那是人一生都在追尋的。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
不久前，我讀了一本名為《魯濱遜漂流記》的書。這本書給了我很大的啟發(fā)，比如：勇敢、善良、執(zhí)著、克服自己。
這本書講述了一個(gè)名叫魯濱遜的英國青年，他厭倦了平淡無聊的生活，終于有一天他決定環(huán)游世界。1659年，他登上了一艘開往非洲的船，后來船被暴風(fēng)雨襲擊沉沒，于是他漂流到一個(gè)荒蕪的島嶼。在島上，他用自己的智慧養(yǎng)山羊，蓋房子，種糧食，自制很多食物，讓自己過上豐衣足食的生活，認(rèn)識(shí)了一個(gè)本地朋友——“星期五”。最后，魯濱遜以自己的理想和信念奇跡般地回到了英國。
讀完這本書，我感觸很深。一個(gè)非常普通的人可以在這個(gè)荒島上自制食物，開辟土地，建造家園，用一些數(shù)不清的`大米和小麥生存28年。真的不簡單！魯濱遜頑強(qiáng)的精神強(qiáng)烈地感染了我。我必須向魯濱遜學(xué)習(xí)，把這種精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。我不能在遇到困難時(shí)退縮，而是面對(duì)困難，成為一名德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
生活中也是如此。我之所以學(xué)不好鋼琴，是因?yàn)槲覜]有魯濱遜那么執(zhí)著和執(zhí)著�，F(xiàn)在想起來，我真的很慚愧！為什么我不能像魯濱遜那樣用頑強(qiáng)的毅力練習(xí)鋼琴？從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)鋼琴，克服自己！
讀這本書讓我明白了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持不懈，我們才能取得最終的勝利；只有腳踏實(shí)地，我們才能擺脫困境......我相信我的生活會(huì)隨著這本書起航。
讀《魯濱遜漂流記》有感3
讀完《魯濱遜漂流記》之后，我不禁驚嘆道：“多么厲害��！”魯濱遜一個(gè)人在荒島上整整生活了二十八年，由此可以看出他的機(jī)智勇敢、沉著冷靜，面對(duì)苦難具有臨危不懼的精神。
這篇小說主要講的是魯濱遜是個(gè)富貴家族的`孩子，可他卻不喜歡整天窩在家里，從小就有一個(gè)夢(mèng)想——到海上冒險(xiǎn)。有一次，他乘著大輪船出海，發(fā)生了特殊情況，整個(gè)大船上的人只有他活下來了。后來，他竟然在荒島上生活了二十八年。他經(jīng)過了多少饑餓，生病了多少次，受怕了多少次，都不計(jì)其數(shù)。
讀了這篇小說之后，我對(duì)魯濱遜產(chǎn)生了深深的敬佩之情。他在荒島面對(duì)未知的危險(xiǎn)，都能勇敢地度過，可以看出魯濱遜是多么的沉著冷靜、臨危不懼；在荒島上發(fā)現(xiàn)野人并且馴服了其中的一個(gè)人，可見魯濱遜是多么的聰明能干、機(jī)智勇敢；一個(gè)人救了一船的人，可見魯濱遜具有舍己為人、大義凜然的品質(zhì)。魯濱遜不怕困難，勇敢面對(duì)，知難而上的精神一直打動(dòng)并激勵(lì)著我們前進(jìn)。
當(dāng)然，我也經(jīng)歷過魯濱遜在苦難中挺下來的事情，只不過與魯濱遜比較起來太微不足道了。那是我讀五年級(jí)的時(shí)候，老師選語文課代表的時(shí)候幸運(yùn)地選到了我，我欣喜如狂，可就在近幾天里，我不斷地出現(xiàn)失誤，最近的作業(yè)錯(cuò)得一塌糊涂。課代表位置岌岌可危之時(shí)，我突然想到：不能再這樣下去了，我要像魯濱遜一樣，面對(duì)困難臨危不懼，想辦法去解決問題。后來幾天里，我的作業(yè)終于有了好轉(zhuǎn)，課代表之位也保住了。我要感謝魯濱遜，是他的經(jīng)歷激勵(lì)我，遇到困難應(yīng)該勇于面對(duì)，迎難而上。
讀了《魯賓遜漂流記》之后，讓我明白了：無論情況多么危險(xiǎn)，只要心中還有希望，就會(huì)看到燦爛的曙光，只要勇于面對(duì)，就會(huì)想到辦法去解決。
讀《魯濱遜漂流記》有感4
我第二次讀《魯濱遜漂流記》，對(duì)這本書就有了更深刻的了解。
這本書寫了魯濱遜身陷荒蕪人煙的荒島，島上沒有房子，沒有糧食，沒有火種，沒有衣服，沒有蔬菜，什么地沒有�？墒�，他在這荒島中充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫制衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。書中的故事情節(jié)，都是我生活中沒有的，太吸引我了。
看完書，我忍不住想，假如我到了一個(gè)小島，我能夠做些什么呢？假如我孤身一人，周圍不是家人親切的話語和熟悉的臉龐，而是波浪拍擊巖石所發(fā)出的轟鳴。這時(shí)，我心里最渴望的一定是，要帶一箱書來看。我首先不能讓自己的精神世界世界長滿荒草。假如，精神很空虛，內(nèi)心就找不到支撐自己抵抗困難的力量，那么，海浪的聲音會(huì)擊碎勇敢的心。
如何在這荒島上生存下去。魯濱遜有火藥，有槍，用槍去獵擊一些能夠食用的動(dòng)物。魯濱遜是高大威猛、四肢發(fā)達(dá)的男子漢。而我怎么辦呢？有了，我可以做一個(gè)捕魚的魚叉，用魚叉去叉魚。海里有營養(yǎng)豐富、肉質(zhì)鮮美的魚兒都可以成為了我的獵物。捕來了魚，我可以搭一個(gè)土灶，把魚放在土灶上烤熟了吃，雖然魚腥味好濃，可是餓壞了的'我，哪兒管得了這么多，反而狼吞虎咽起來。為了讓自己能夠活下去，再難以下咽的東西我都不能嫌棄它。
當(dāng)然，我要盡快地把帶來的種子，找一塊地方開墾出來，播種下去，辛勤的澆水、辛勤的除草，辛勤的勞動(dòng)，等待著它收獲長成的時(shí)候。只有儲(chǔ)存了糧食，我才能不用擔(dān)心自己會(huì)餓肚子。
然后，我要找一個(gè)容身之處。呆在樹林里不太好吧！樹林里有老虎啊，獅子啊，這些猛獸出現(xiàn)，還有毒蛇、蜈蚣等有毒動(dòng)物的出沒。假如呆在海邊的沙灘上，白天的太陽就會(huì)灼傷我的肌膚，晚上的海風(fēng)會(huì)吹得我瑟瑟發(fā)抖。我的找一個(gè)容納人活動(dòng)的山洞，然后再砍一些樹枝和茅草搭建在洞口，既可以遮陽又可以遮風(fēng)擋雨，還可以隱藏自己，避開一些毒蛇猛獸的襲擊。而書中的魯濱遜也是運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，為自己搭建了一個(gè)家。
能在這荒島活下去，已經(jīng)很不容易了�？墒�，我還想有質(zhì)量的生活下去。假如我能夠抓到一只野鸚鵡，我一定要把它訓(xùn)練成一只善解人意，能成為我寵物的鸚鵡。
我吃飯時(shí)跟著我，我睡覺時(shí)跟著我，我打獵時(shí)跟著我，我鋤地時(shí)也跟著我，我打磕睡時(shí)，它就在我身邊靜靜地看著我；我唱歌時(shí)，他也伸長脖子學(xué)著我的樣子。它就是我的影子，有了鸚鵡相伴，在這弧島上的日子總算是有個(gè)伴了，精神上也不是那么空虛了。
假如你的生活跌入了孤寂和困難中，假如你的生活處于四面荒蕪中，假如你遇到了人生中沒有過的艱難的處境，假如你什么事都需要親歷親為地去奮斗，這時(shí)候，《魯濱遜漂流記》給你提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和參照的模本。看完它，你可以得到一個(gè)啟示：在最不幸的處境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來看，用積極樂觀的心態(tài)克服困難。
這是一本非常神奇的書，寫了一個(gè)人神奇的經(jīng)歷。假如你是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)，喜歡挑戰(zhàn)的人，你一定要去看看它。看完后，你可以收獲到許多勇氣，用來對(duì)抗生活的許多因難。
讀《魯濱遜漂流記》有感5
我最近讀了很多書，如《愛麗絲漫游奇境》《撒野》等，其中，我最喜愛《魯濱遜漂流記》這本書，下面就讓我?guī)銈儊砹私庖幌掳桑?/p>
這本書的主要內(nèi)容是:講了主人公魯濱遜是一個(gè)喜歡航海和冒險(xiǎn)的英國人，他有過很多冒險(xiǎn)經(jīng)歷，最終都用他的智慧和勇敢化險(xiǎn)為夷，渡過了一次次難關(guān)。有一次，魯濱遜乘船前往非洲，途中遭遇海難，他劫后余生，一個(gè)人流落荒島。在荒島上，他克服了常人難以想象的困難，頑強(qiáng)地生存下來，度過了28年寂寞而漫長的時(shí)光。最終，他抓住機(jī)會(huì)，被一艘途經(jīng)荒島的英國船只帶離，重返文明世界。
我也有很多化險(xiǎn)為夷的'事情，如：小時(shí)候，我很貪吃。有一天，一個(gè)陌生人給了我一大袋糖，說讓我去他家陪他，我拿著糖就跟著他走，他一真帶我往偏僻的路段走。我想到媽媽原來告訴我，不能跟陌生人走，而且不要走偏僻的路。我就騙他說：“叔叔，我想帶著弟弟妹妹來，可以嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我急忙跑回家告訴了媽媽，媽媽帶著很多人去了，陌生人嚇得逃走了。
我有很多感受：人們身處險(xiǎn)境，往往滿足于現(xiàn)實(shí)的安逸，一旦面對(duì)突如其來的危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難，由于缺乏必要的準(zhǔn)備和歷險(xiǎn)的經(jīng)驗(yàn)，精神常常會(huì)被擊垮，喪失生活的勇氣，但魯濱遜不會(huì)。
我明白了：做事要有準(zhǔn)備，要有勇氣，不要被一件小事?lián)艨濉?/p>
讀《魯濱遜漂流記》有感6
有一本書精彩而有益，名叫《魯賓遜漂流記》。我讀了這本書后，讓我覺得自愧不如!
這本書的主人公是魯濱遜。這本書主要講了魯濱遜這個(gè)人很喜歡出海。其中一次出海的途中遇到了暴風(fēng)雨之后整條船都罹難了，被沖到了一個(gè)無人知也無人曉的荒島，并靠自我的智慧和雙手在荒島生活了二十六年，最終才回到英國。
讀了《魯賓遜漂流記后》，我感到了大吃一驚。有許多人跟魯賓遜一樣流落在荒島，有的人因?yàn)槠綍r(shí)是飯來張口衣來伸手，所以在荒島不能自立，遭遇餓死。而魯賓遜卻是一個(gè)偉大的人，魯賓遜雖然生在富有家庭，可是他的自立本事很強(qiáng)，在這二十六年自我都在努力生活!有的人在荒島遇到困難就坐以待斃，束手無策，但魯濱遜靠自我的智慧來保護(hù)自我，每次遇到困難總是絞盡腦汁的想辦法。經(jīng)過了重重困難，魯濱遜仍堅(jiān)強(qiáng)的走下去。他堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神多么讓人敬佩啊!
在我們身邊還有許多這樣的例子，如：張奶奶—張海迪5歲時(shí)因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)特的人生歷程。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語，還學(xué)習(xí)了日語、德語和世界語，翻譯了16萬字的.外文著作和資料;另外還自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)書籍和醫(yī)科院校的部分教材，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)。為了對(duì)社會(huì)能有所貢獻(xiàn)貢獻(xiàn)，她曾給農(nóng)村的孩子當(dāng)過教師，還學(xué)到的醫(yī)學(xué)知識(shí)和針灸技術(shù)為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。張奶奶雖然身體殘疾可是堅(jiān)強(qiáng)的意志和一心一意為人民服務(wù)的精神卻讓我佩服得五體投地。大家還記得我們中國的體育明星劉翔嗎他雖然經(jīng)過了腳部手術(shù)才剛剛恢復(fù)，可是他不怕苦，不怕累，刻苦訓(xùn)練，在上海田徑大獎(jiǎng)賽中，劉翔居然能拿到銀牌。這面銀牌是想告訴人們他自我復(fù)出了嗎是的，他以這樣優(yōu)異的成績告訴全世界
我必須能行!能讓中國的跨欄重新走上世界的舞臺(tái)!
我和他們比起來如沙子一樣渺小，真是自愧不如!我在父母的呵護(hù)下長大，上小學(xué)道路也是他們幫我鋪好，我只要每一天踏進(jìn)教書讀書就行了。所以我一遇到困難就如縮頭烏龜一樣。記得有一次我遇到了困難，我考試只得90分。一種挫敗感油然而生，我心想：我真是考到90分嗎媽媽見我一副悶悶不樂的樣貌，小聲問道：“曉容你怎樣了”我立刻哭倒在媽媽的懷抱里，眼淚像瀑布一樣流個(gè)不停。媽媽問：“是因?yàn)樵嚲砜疾盍藛帷蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽安慰道：“傻孩子，別灰心失敗乃成功之母”我聽了媽媽的話才恍然大悟!
讀了《魯賓遜漂流記》，讓我受到了深深的教育，張海迪奶奶、劉翔他們的事跡，也在鼓勵(lì)著我。他們以樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的精神，克服重重困難并最終戰(zhàn)勝困難，是我學(xué)習(xí)的榜樣。我必須要像他們那樣，在生活和學(xué)習(xí)中，遇到困難不再退縮，以進(jìn)取、樂觀的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的精神去戰(zhàn)勝困難。
有首歌是這樣唱的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹�！眱H有在惡劣環(huán)境下成長起來才是一個(gè)真正的成功者。堅(jiān)強(qiáng)靠的就是毅力，擁有了毅力，翻過了一座座山，堅(jiān)強(qiáng)自然來到身邊。上帝讓我們每個(gè)人都擁有毅力吧!
讀《魯濱遜漂流記》有感7
一天，我忽然想起幾天前去圖書館借的那本《魯濱遜漂流記》還沒看，便趕緊從書柜里翻出這本書。
這是一本歷險(xiǎn)小說，才讀了幾頁，我就迷上了這本書。故事講述了主人公魯濱遜不顧父母、親朋好友的阻攔，執(zhí)意要去航海，卻被巨浪卷到了一座孤島上。在島上，魯濱遜遇到了前所未有的困難，衣服破了，他就學(xué)會(huì)了做衣服；糧食沒有了，他就學(xué)會(huì)了種小麥、大麥；他還學(xué)會(huì)了做面包和制作家具。無論他是遇到了風(fēng)暴，還是酷熱，甚至他還染上了風(fēng)寒，魯濱遜都一一克服了。最難忍受的就是孤獨(dú)，漫漫長夜，魯濱遜孤零零的一個(gè)人，對(duì)著一只狗，幾只貓，以及一只僅會(huì)說一句話的.小鸚鵡。一天，魯濱遜從野人手里救下了一個(gè)俘虜，那天正好是星期五，魯濱遜于是就為俘虜取名“星期五”，從此他們以主仆和朋友相稱。終于有一天，魯濱遜和星期五上了一艘英國船，結(jié)束了長達(dá)28年的探險(xiǎn)生涯。
我特別喜歡魯濱遜這個(gè)人物，他勇敢頑強(qiáng)的精神和機(jī)智聰明的頭腦深深打動(dòng)了我。面對(duì)困難，他沒有懼怕，而是冷靜地思考下一步該如何做。以超乎想象的毅力堅(jiān)持了下來，獨(dú)自改變了自己的命運(yùn)。
合上書本，我暗暗對(duì)自己說：“年輕人啊，危險(xiǎn)并不可怕，可怕的是你有害怕危險(xiǎn)的心理。”在學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)遇到各種各樣的困難，比如遇到難題，不少同學(xué)就怕麻煩，不肯動(dòng)腦，不愿查資料也不問為什么，就把答案寫上，這樣的行為是萬萬要不得的，后果也是很嚴(yán)重的，就像滾雪球一樣，不解的問題會(huì)越積越多。我一定會(huì)摒棄這種壞習(xí)慣，像魯濱遜一樣不畏困難，勇敢地去面對(duì)和克服困難。
讀《魯濱遜漂流記》有感8
從前有個(gè)叫魯濱孫的，他在一次航海中翻了船，只有魯濱孫一人幸免，魯濱孫飄流到了一個(gè)荒無人煙的小島上，他發(fā)現(xiàn)島上沒有人，也沒有食物，又不能回國。魯濱孫用自己的智慧克服了島上重重的困難與危險(xiǎn)，在島上孤單的生活了27年，最后在一次巧遇下回國了。
讀完這篇長篇小說之后，我真佩服主人公不怕困難的`同時(shí)也反省了自己。如果我在這樣一個(gè)沒有食物，沒有人煙，沒有住所的地方帶呆下去，那么我一刻也受不了。如果我在荒島看見了野蠻人留下的白骨我可能早就嚇?biāo)懒恕？傊痪湓挘河鍪乱迷鯓幼屪约喝プ鲞@件事，不能光說不做假把勢(shì)。
管我什么也不會(huì)，但是，我可以努力學(xué)習(xí)呀，我長大以后要用知識(shí)自立更生。我就把社會(huì)當(dāng)作一個(gè)“荒島”，而我就用知識(shí)作為“武器”用知識(shí)在“荒島上立足。
所以我不能靠父母養(yǎng)活我們，如果我們長大了，父母老了，還讓老人養(yǎng)我們么？只有不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，才能像魯濱孫一樣，成為一個(gè)不會(huì)被社會(huì)淘汰的人。
當(dāng)我讀了魯濱孫漂流記后，它就真的給了我許多的道理和啟發(fā)。
讀《魯濱遜漂流記》有感9
讀過《魯濱遜漂流記》的人，一定會(huì)對(duì)書中的主人公――那個(gè)為了夢(mèng)想而放棄平靜生活的魯濱遜留下深刻的印象。當(dāng)他開始了他的航海夢(mèng)之后，他的不幸人生也由此開始――他被風(fēng)暴刮到無人知曉的孤島上，但是，魯濱遜并沒有喪失生活的勇氣。相反，他振作起來，反抗著命運(yùn)的安排……那種珍貴的東西就是人性的`光輝！
我讀著這本書，不斷地問自己：假如我被留在一個(gè)孤島上，我能表現(xiàn)出像魯濱遜一樣的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、沉著、冷靜嗎？我是否也會(huì)和他一樣有繼續(xù)活下去的堅(jiān)定信念？
是的。生活總不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到這樣或那樣的挫折。就如自然界里沒有不凋謝的花，人世間沒有不曲折的路一樣。倘若一個(gè)人的人生里沒有挫折，那么這個(gè)人生便是不完美的。生活是位嚴(yán)肅的老人，他不會(huì)可憐懦夫，相反，他更欣賞在逆境中奮起的人。
巴爾扎克說過：“世界上的事物永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬丈深淵�！钡拇_，所有的失敗、挫折只是一個(gè)岔道口，一條路通往永遠(yuǎn)的失敗，而另一條則通向再次失敗或者失敗的反方――成功。由此可見，只有經(jīng)歷挫折才能到達(dá)成功的彼岸。這其中，就看你用怎樣的心態(tài)去面對(duì)挫折的打擊。就想魯濱遜在孤島上建立一個(gè)新的開始一樣。他在逆境中奮起，他微笑著反抗著命運(yùn)。
朋友，請(qǐng)相信我吧。蒙娜麗莎在向你展現(xiàn)永恒的微笑。惠特曼的詩篇在向你召喚，施特勞斯的圓舞曲為我們的青春伴奏。讓我們擁抱生活，擁抱挫折，用笑臉來迎接厄運(yùn)，用百倍的勇氣來對(duì)抗一切的不幸，在廣闊的人生的道路上飛跑吧！
讀《魯濱遜漂流記》有感10
書是人類偉大智慧的結(jié)晶。而《魯濱遜漂流記》就是給我們的人生航船張起了理想的風(fēng)帆。
這本書主要講了魯濱遜·克魯索不聽父母的勸告，勃勃的野心去航海。但途遇罕見的大風(fēng)暴，這個(gè)大風(fēng)暴把魯濱遜吹到了一個(gè)荒島上，他就在那里一直生活了37年才最終回到家鄉(xiāng)。
讀完這本書，我感慨萬千。少年時(shí)代的魯濱遜是那么地桀驁不馴��！想要航海的他被家人再三阻撓，他見明的不行，就來暗的`——不留一個(gè)口信就出海了。上了荒島之后，魯濱遜明顯并迅速的進(jìn)步著。從剛上荒島的一無所知，到學(xué)會(huì)做房屋、做鍋碗瓢盆……
魯濱遜的生活日益富足，他的危險(xiǎn)也隨之降臨了。一天，他發(fā)現(xiàn)了吃人的野人這把他嚇得足不出戶，終于，他為了未來的安全，打敗并救出一名無辜的野人取名為“星期五”。
從這么多的事情中，我想，魯濱遜可以稱得上是一位——英雄。
魯濱遜的故事讓我想起了《公主的城堡》里的楊梅希果，她只身一人去桂林尋找傳說中的七色花，但坐火車的途中有個(gè)小偷把她的東西偷走了，如果不是她急中生智把手機(jī)賣掉，可能她就已經(jīng)沒有生存的希望了吧。
每個(gè)人都會(huì)蛻變，而魯濱遜的蛻變就像鷹的蛻變抉擇他選擇了經(jīng)歷苦難，再度輝煌。我們也會(huì)有這樣的抉擇，你是愿意等死，還是愿意再度輝煌，這還要看你自己。
讀《魯濱遜漂流記》有感11
今天，我讀了一本十分有趣的書，這本書就是《魯濱孫漂流記》。我讀完后明白了很多。
《魯濱孫漂流記》中，我感受最深的就是主人公魯濱孫在一次航海中，遭遇到了風(fēng)暴的襲擊被拋到了荒島，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和樂觀的態(tài)度在荒島上頑強(qiáng)地生活了二十八年后重新回到故國的情節(jié)。
在那次風(fēng)暴中，整整一條船上十一個(gè)人，只有他一個(gè)人僥幸活了下來。但在那荒無人煙的孤島上什么也沒有，那晚他只好睡在樹上。第二天，他發(fā)現(xiàn)他們乘坐的那一條破船漂在了海邊上，于是，他便使盡渾身力氣，把船上所有能搬動(dòng)的東西全都搬上了島上。然后他便開始安頓自己的居所和生活。
在島上，他憑著自己聰明才干和吃苦耐勞的精神建好了房子，又連續(xù)做了兩張桌子、一把椅子、一個(gè)罐子、一件羊皮大衣……后來他每一天都帶一只羊回來，后來他有了一群羊。有一天，他在島上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人的腳印，他便把羊群分開來散養(yǎng)。兩年后，他又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)燒過的火柴堆以及幾個(gè)人骨頭，這讓他更加害怕野人來吃他。有一天，他看見了三十多個(gè)野人，拉出兩個(gè)野人，殺了一個(gè)人，另一個(gè)野人就跑向魯濱孫的住所，魯濱孫打算救下這個(gè)野人，又給著個(gè)人取名叫做“星期五”，最后他救下來一個(gè)船的船長，船長很爽快地答應(yīng)了帶魯濱孫回英國，魯濱孫在海上行駛了半年后回到了英國。
讀了《魯濱孫漂流記》這一本書后，我覺得自己同魯濱孫比起來相差太遠(yuǎn)了，有一次，我有一道不會(huì)的語文題，想了半天都沒有想出來，我問媽媽這道題怎么做，可媽媽也不知道，我就沒有做下去了�？婶敒I孫他在慌島上沒有一個(gè)人也沒有什么工具，但他卻可以在慌島上生活下來�？晌易约河幸淮蠖训腵工具書，卻沒有做出這一道題，想到這我就又開始努力的思考這一道題。
現(xiàn)在的小學(xué)生都像花園里的花朵，沒有一次經(jīng)歷人生真正的挫折，無法面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，就不會(huì)成為一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。
讀《魯濱遜漂流記》有感12
在他小時(shí)候，便有了一個(gè)英勇的夢(mèng)想。
我簡直難以想象魯濱遜在孤島上的生活，自從初一那年《魯濱遜漂流記》之后，對(duì)人生更加地具有了信念，不如說對(duì)夢(mèng)想更是堅(jiān)定了！
1623年，在紐約的上流社會(huì)中，他誕生了！他很不一樣，他對(duì)航海特別癡迷，甚至不顧父母的反對(duì)出海航行。很不幸，被他父親說中。他出海后不久漂流海島，并開始與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。
不過，可以說，他是依靠自己的雙手在這個(gè)小島上創(chuàng)造了一個(gè)屬于他自己的世界的。
剛上孤島，便是于文明社會(huì)失聯(lián)了，一切又好像倒回了原始的世界，他開始制作簡單的工具，自力更生，自食其力地過著野島的生活，他創(chuàng)造了住所和家具，擁有了牧場，花園，種植園，自己馴養(yǎng)了動(dòng)物，這簡直是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡！人類的數(shù)萬年發(fā)展歷史僅僅被他用十幾年描述出來了！
然而這一切的偉大經(jīng)歷，改造了他的一生，鍛煉了他的英勇，全都可以歸功于他為夢(mèng)想的執(zhí)著與堅(jiān)持。如果他因父親病時(shí)的那一番沁人心扉的話為此動(dòng)搖夢(mèng)想，那么現(xiàn)在他也許只是普通人一枚罷了，又怎么會(huì)有如此驚心動(dòng)魄的旅行呢？
在為魯濱遜堅(jiān)持夢(mèng)想的毅力感慨時(shí)，也不禁想到現(xiàn)代的人了吧！夢(mèng)想誰都有，又不知誰說夢(mèng)想很美好，然而現(xiàn)實(shí)很殘酷。現(xiàn)實(shí)，這個(gè)社會(huì)，往往不像書或小說里說的那么單純，簡單。這個(gè)社會(huì)，早已被很多東西占據(jù)，現(xiàn)實(shí)足以讓人的夢(mèng)想破滅，能從小堅(jiān)持夢(mèng)想的人又有多少呢？曾經(jīng)的'夢(mèng)想不再碰，就不再是夢(mèng)想了！小時(shí)候，我很喜歡寫作，學(xué)了一段時(shí)間，當(dāng)時(shí)，它們就是我的夢(mèng)想。可是，上了初中，時(shí)間稍微緊迫了一些，我也只好放棄了寫作，這也可能是在面對(duì)責(zé)任時(shí)的選擇了吧。放棄了，拾起，卻不再熟悉，曾將它們視為我生命中的一部分，卻因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的放棄，時(shí)間的磨礪，使得原本熟悉的夢(mèng)想變得如此陌生�，F(xiàn)實(shí)可以改變?nèi)祟惖膲?mèng)想，卻不能迫使人們?nèi)プ非蟾碌臇|西，我曾經(jīng)引以為傲的東西雖然消失了，但是卻阻礙不住我新的興趣和夢(mèng)想，這次我不會(huì)再次放棄了。
魯濱遜能堅(jiān)持，每個(gè)人都能堅(jiān)持！
雖然我們不需要像魯濱遜那樣為了夢(mèng)想去上演驚心動(dòng)魄的故事，但有夢(mèng)想，堅(jiān)持夢(mèng)想，都可以有魯濱遜一樣的成功。
讀《魯濱遜漂流記》有感13
再次翻開《魯濱遜漂流記》，魯賓遜的勇敢與堅(jiān)持不懈的精神又一次打動(dòng)了我。
這本書主要講了：主人公魯濱遜和同伴在一次出海時(shí)，不幸被困在了一個(gè)孤島上。他憑著不凡的勇氣和不懈的堅(jiān)持，創(chuàng)造了一片屬于自己的生存家園，在這個(gè)島上生活了28年的故事。
魯濱遜曾經(jīng)說過：“我會(huì)盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死只要我還能站立，我就不肯倒下......”正是他這種堅(jiān)持，不懼怕困難，勇敢的精神，使他能在一個(gè)荒無人煙的孤島上生活了28年。沒有房子，他走遍了全島，終于找到了一塊適于居住的空地；沒有食物，他冒著危險(xiǎn)回到大船上搬運(yùn)食物；沒有人協(xié)助他，他想辦法救起了星期五，做他的仆人......當(dāng)他看到島上的累累白骨時(shí)，他雖彷徨但還是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。他在困難面前毫不退縮，永不服輸?shù)?精神，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。困難并不可怕，可怕的是缺乏面對(duì)困難的勇氣；困境并不可怕，可怕的是沒有堅(jiān)持不懈的精神。
再看看我們，平時(shí)衣來伸手，飯來張口，根本沒有經(jīng)受過打擊，一遇到困難就絕望的哭泣，沒有勇氣去面對(duì)。上輔導(dǎo)班挨了批評(píng)，就委屈的告訴家長，吵著不學(xué)了；做試卷的思考題時(shí)，覺得難，干脆就跳過去不做了......我在魯濱遜面前感到羞愧。
讀完《魯濱遜漂流記》，我堅(jiān)信：暴風(fēng)雨雖然傾盆，但吹不到成片的樹林；困難雖然難以克服，但壓不倒挺直的脊梁。只要堅(jiān)持，有勇氣，就沒有克服不了的困難！
讀《魯濱遜漂流記》有感14
最近讀了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》，這本書讓我受益匪淺，感觸頗深。
主人公魯濱遜是英國人，出生于17世紀(jì)中。他從小就喜歡探險(xiǎn)，在他19歲那年，他不顧父母的反對(duì)和阻攔，過上了航海冒險(xiǎn)的生活。一天，暴風(fēng)把魯濱遜所在的船只吹翻了，魯濱遜沒有被淹死，但他漂流到了一個(gè)荒無人煙的荒島上。
魯濱遜沒有放棄生的希望，他開始嘗試自己建造房子，開墾土地，種植糧食，圈養(yǎng)動(dòng)物，修建船只……他靠著頑強(qiáng)的毅力和驚人的智慧，在這個(gè)孤島上足足生活了28年！最終回到了故鄉(xiāng)。
讀完這個(gè)故事后，我對(duì)主人公魯濱遜的智慧和毅力感到深深的.佩服，他是有多么大的毅力才能在這個(gè)環(huán)島上生存下來啊！設(shè)想：假如是我，我能在這個(gè)孤島上生存下來嗎？我能像他一樣不放棄，尋找生的希望嗎？我能像他一樣自力更生嗎？答案是：不能。想想我自己，幾乎一點(diǎn)自理能力都沒有，早上要媽媽叫我起床，不會(huì)梳頭，不會(huì)洗衣服，家務(wù)活也很少干，連煮飯都不會(huì)，想想都覺得慚愧。我和魯濱遜簡直是一個(gè)天上，一個(gè)地下呀！
我想：我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)，首先，自己的事情自己做，不麻煩爸爸媽媽，自己梳頭，自己洗衣服自己疊被子，自己上學(xué)，多做一些家務(wù)活，提高自理能力。還有，我們?cè)诶щy面前也要向魯濱遜學(xué)習(xí)，不畏懼，不退縮，勇敢面對(duì)困難，克服困難！
讀《魯濱遜漂流記》有感15
身著羊皮短衣短褲，腰間別一把小鋸，一把斧子，肩上掛著槍彈袋子，背上背一個(gè)筐子，掛一支鳥槍，頭頂撐一把又丑又笨的羊皮傘，蓬頭垢面的形象卻無法掩飾剛毅、堅(jiān)強(qiáng)、智慧的男子漢形象，他就是《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜。初一上學(xué)期，我就開始看這本書了，剛讀了幾頁我便愛不釋手。
書中講述了這樣一個(gè)歷險(xiǎn)故事：在一次航海中，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來，海浪把他卷上了岸。小島上荒無人煙，魯濱遜長達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活開始了。在這漫長的期間，魯濱遜經(jīng)歷了生病、饑餓等多種磨難，在島上建起帳篷并學(xué)會(huì)種植莊稼，冒著被食人部落殺掉的危險(xiǎn)利用地形英勇作戰(zhàn)，救下了“星期五”，在島上的第28年，魯濱遜帶領(lǐng)“星期五”幫助船長奪回了船只，自己也終于得到了離開孤島的機(jī)會(huì)……
魯濱遜是一個(gè)富有傳奇色彩的人物，災(zāi)難磨練了他的毅志，能在荒無人煙的島上自力更生，能在危險(xiǎn)遍布的.敵人面前鎮(zhèn)定自若，我深感慚愧，如今，大部分家庭里都是獨(dú)生子，家長們把自己的孩子當(dāng)作“掌上明珠”，真是拿在手里怕飛了，含在嘴里怕化了，讓現(xiàn)在的學(xué)生沒有自強(qiáng)自立的精神，不能獨(dú)立生活，有的人還成為“啃老一族”我很喜歡作者笛福的一個(gè)名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，惡劣的環(huán)境，饑餓的折磨，可怕的病痛也難以阻擋他對(duì)生存的進(jìn)取和向往，他終將是一個(gè)成功者，一位英雄。
英雄，大家通常會(huì)認(rèn)為做出什么偉大成就呀，救過某某人呀，這才叫做英雄，不！真正的英雄是他們有在臨危不懼的基礎(chǔ)上利用個(gè)人的勇敢和智慧與其搏斗，就算被擊敗甚至死亡也雖敗猶榮，依然是人們心目中的英雄�！皩W(xué)會(huì)生存”，這句話讓我終身難忘，《魯濱遜漂流記》將是我走向成功的一個(gè)良好的開端。
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