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學(xué)習(xí)正能量心得體會(huì)范文
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)正能量心得體會(huì)范文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)正能量心得體會(huì)范文1
1，在工作中“正能量”的思考。平常心，是工作中最重要的追求。值得我們思考的是，公司在管理中到底用什么樣的激勵(lì)結(jié)構(gòu)和方式，才能夠抓住員工的平常心，更有利于企業(yè)的長(zhǎng)久持續(xù)發(fā)展? 我覺(jué)得需要根據(jù)人性以及員工性格類型，建立行之有效的學(xué)習(xí)型企業(yè)文化，把員工的注意力吸引到他們應(yīng)該關(guān)注的工作崗位上去。員工與企業(yè)有沒(méi)有共享價(jià)值與共享使命，這是員工是否心在的一個(gè)重要基點(diǎn)；
2，員工心不在崗，是不是在企業(yè)文化氛圍的構(gòu)建上，別出心裁，讓員工一進(jìn)入這個(gè)場(chǎng)，就能夠自我激勵(lì)，對(duì)工作極大的專注，從而有與眾不同的主觀能動(dòng)性；
3，員工心不在崗，企業(yè)是否能夠建立一種學(xué)習(xí)型企業(yè)文化。在員工因?yàn)橥话l(fā)事件而迷茫的時(shí)候，能夠立即喚醒他們的存在感與價(jià)值感，從而激發(fā)他們的創(chuàng)造力。辦法就在于建構(gòu)管理中的正能量活力場(chǎng)。活力場(chǎng)不僅僅是積極、良性、合作式互動(dòng)的職場(chǎng)氛圍，更是一種內(nèi)在活力源的開(kāi)發(fā)。每個(gè)員工處于自覺(jué)、自動(dòng)、自我激勵(lì)的內(nèi)在活力源，呈現(xiàn)出來(lái)一個(gè)活潑的生生不息的活力場(chǎng)。
同的主觀能動(dòng)性；
3，員工心不在崗，企業(yè)是否能夠建立一種學(xué)習(xí)型企業(yè)文化。在員工因?yàn)橥话l(fā)事件而迷茫的時(shí)候，能夠立即喚醒他們的存在感與價(jià)值感，從而激發(fā)他們的創(chuàng)造力。辦法就在于建構(gòu)管理中的正能量活力場(chǎng)�；盍�(chǎng)不僅僅是積極、良性、合作式互動(dòng)的職場(chǎng)氛圍，更是一種內(nèi)在活力源的開(kāi)發(fā)。每個(gè)員工處于自覺(jué)、自動(dòng)、自我激勵(lì)的內(nèi)在活力源，呈現(xiàn)出來(lái)一個(gè)活潑的`生生不息的活力場(chǎng)。
哪些是永遠(yuǎn)充滿正能量活力場(chǎng)的終極理念?有這么三個(gè)詞語(yǔ)我很喜歡：真誠(chéng)、分享、堅(jiān)持。首先是真誠(chéng)。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，年齡越長(zhǎng)，越不容易做到真誠(chéng)；陌生的人不敢信任，熟悉的人有可能變得陌生。在利益面前，每個(gè)人的臉?biāo)坪醵紵o(wú)法看清，能看清的皆因沒(méi)有利益關(guān)系。與其在攻防中心力交瘁，不若大智若愚，用不設(shè)防來(lái)篩選真正的真誠(chéng)。其次是分享。我始終認(rèn)為分享是管理者最不容易突破的，也是最不容易修煉的終極能力。分享利益，財(cái)有人才、客戶的聚集；分享知識(shí)，才有思維、見(jiàn)識(shí)的提升；分享情感，才有家庭、朋友的和睦。
堅(jiān)持自己始終認(rèn)為是正確的終極原則和信念，不因世事的消磨而頹唐、而退守、而沉淪。堅(jiān)持是人之為人的內(nèi)核，內(nèi)核越大，外延越長(zhǎng)。堅(jiān)持并不意味每次都要逼迫自己攻堅(jiān)克難，每次都要去做一件大事情；堅(jiān)持更應(yīng)是微小事情的準(zhǔn)則，更應(yīng)是細(xì)小快樂(lè)的源泉，更在于對(duì)細(xì)節(jié)的堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)正能量心得體會(huì)范文2
夏日的周末，無(wú)需工作也沒(méi)有外出計(jì)劃，窗外日頭正盛。依然是老習(xí)慣，泡上一杯咖啡，隨手從書(shū)架上拿了一本書(shū)，書(shū)香相伴過(guò)了一整天。
韋恩·戴爾的這本《正能量》，已是第二次拜讀。依稀記得第一次讀它時(shí)，整個(gè)人正處在極度糟糕的狀態(tài)，失去至親的悲痛，來(lái)自工作上人際交往中的壓力，讓我覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)。每天睜開(kāi)眼一想到將要面對(duì)的人和事，就不由得開(kāi)始急躁。從小到大從來(lái)沒(méi)有讓自己像那時(shí)那么窘迫過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有那么心浮氣躁過(guò)。帶著一種浮躁的心情，我第一次讀完了《正能量》這么本書(shū)。讀完之后卻更加迷茫。韋恩說(shuō)只有自己才控制著進(jìn)入頭腦的各種想法，思想屬于自己，完全由自己決定是否保留、改變、審視或交流。而使你精神愉快的，正是你自己，因?yàn)槟銓?duì)生活中的人或事有這樣或那樣的看法。因此自己應(yīng)該對(duì)自己的情感負(fù)責(zé)，自身的情感是隨思想而產(chǎn)生的。那么只要自己愿意，便可以改變對(duì)任何事物的看法，使內(nèi)心充滿積極正面的能量。而那時(shí)的我，總覺(jué)得自己做不到。我一度很恐慌，開(kāi)始失去自信，懷疑自己的價(jià)值所在。那時(shí)我想我不是個(gè)聰明人，因?yàn)闀?shū)中說(shuō)的“聰明”人懂得如何擺脫消極情緒并得到幸福，他們懂得如何對(duì)付生活中的難題，保持精神愉快，保持自我價(jià)值的能力，卻總覺(jué)得只有自己做不到。然而從那時(shí)開(kāi)始就暗下決心，必須要做出改變，重新找回自己的微笑、樂(lè)觀和大方磊落。
10個(gè)月后的今天，當(dāng)我再一次讀到這本《正能量》時(shí)候，不由得會(huì)心一笑。是的，雖然依舊會(huì)因?yàn)橐恍┦虑橐恍┤税l(fā)怒、傷心和失望�？墒俏矣涀×苏芰康牧α�，也在慢慢改變，每天努力做到微笑；慢慢的學(xué)會(huì)不厭惡自己。努力調(diào)整自己的心態(tài)，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)善于給予愛(ài)和得到愛(ài)。保持態(tài)度樂(lè)觀、積極、向上，充滿信心、希望與信念，這就是一個(gè)正能量磁場(chǎng)，就好比是夏日里吹來(lái)的一陣涼風(fēng)，黑暗中一根劃亮的火柴。而同樣也只有充滿正能量的人才會(huì)把自己的好情緒傳遞給別人，激發(fā)對(duì)方的快樂(lè)。
進(jìn)入工作崗位已經(jīng)2年4個(gè)月有余，一直堅(jiān)守在辦公室這個(gè)崗位，接觸的是形形色色的人、零零碎碎的事。曾經(jīng)不止一次別人向我咨詢一些統(tǒng)計(jì)專業(yè)問(wèn)題的時(shí)候，我卻不知道如何回答，覺(jué)得臉面掛不住。于是我開(kāi)始抱怨辦公室這個(gè)崗位，對(duì)自己進(jìn)入統(tǒng)計(jì)局而不能做統(tǒng)計(jì)專業(yè)感到無(wú)比的沮喪，甚至懷疑自己呆在這里的價(jià)值。然而生命的唯一標(biāo)志是成長(zhǎng)發(fā)展，以發(fā)展為動(dòng)力在平凡的崗位體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，而不會(huì)因?yàn)閸徫黄椒捕鴳n慮，不會(huì)因?yàn)樽约河心承┻^(guò)失或不足而止步不前，因此才會(huì)感到提高的必要，成長(zhǎng)的必要，學(xué)會(huì)克服自己憂慮的心理，學(xué)會(huì)在當(dāng)下生活，不要悔恨過(guò)去或擔(dān)憂將來(lái)中浪費(fèi)眼前的時(shí)光。學(xué)會(huì)了掌控自己的情緒，學(xué)會(huì)了面對(duì)痛苦，把它當(dāng)成人生必經(jīng)的`一部分時(shí)，你才能真正地?fù)肀д芰�。也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我給自己制定了一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先從統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)起，成功取得了全國(guó)統(tǒng)計(jì)專業(yè)技術(shù)中級(jí)職稱，繼而開(kāi)始逐步了解統(tǒng)計(jì)“四大工程”（基本單位名錄庫(kù)、企業(yè)一套表制度、數(shù)據(jù)采集處理軟件系統(tǒng)和聯(lián)網(wǎng)直報(bào)系統(tǒng)）；其次更深入的學(xué)習(xí)辦公室工作相關(guān)知識(shí)。擺正自己的姿態(tài)，積極樂(lè)觀的看待每一件小事、瑣碎事。相信自己不在統(tǒng)計(jì)專業(yè)崗位也能是一位合格的統(tǒng)計(jì)人，盡管我不是一個(gè)專業(yè)的統(tǒng)計(jì)人，但是我為自己能在統(tǒng)計(jì)局工作成為統(tǒng)計(jì)大軍中的一員而驕傲，也為能給做統(tǒng)計(jì)專業(yè)的同事們服務(wù)而自豪。
“每一個(gè)人都是一個(gè)生命，人是銀河星云中的一粒微塵，每一粒微塵都有自己的能量，無(wú)數(shù)的微塵匯集成一片光明。”我們每一個(gè)人都是渺小的，都是宇宙中的微塵。但我們這每一粒微塵，與生俱來(lái)都有自身的能量場(chǎng)，只不過(guò)強(qiáng)弱不同，內(nèi)容各異。所以，我們成長(zhǎng)的過(guò)程就是發(fā)現(xiàn)自己能量所在的過(guò)程，而成功，就是充分挖掘自身能量的結(jié)果。
其實(shí)每個(gè)人內(nèi)心都是渴望陽(yáng)光，渴望溫馨，渴望生長(zhǎng)在愛(ài)的環(huán)境，而正能量所擁有的力量能挖掘到每個(gè)人內(nèi)心積極樂(lè)觀的一面。擁抱正能量，以樂(lè)觀的心態(tài)融入工作生活，學(xué)會(huì)坦然，學(xué)會(huì)默默付出，就能讓正能量成為一種不可或缺的習(xí)慣，環(huán)繞在你我周圍。《正能量》為我打開(kāi)了一扇重新認(rèn)識(shí)自己和他人的窗戶，教會(huì)我如何激發(fā)自身的潛能，引爆內(nèi)在的正能量。其實(shí)不管自己看不看、說(shuō)不說(shuō)、聽(tīng)不聽(tīng)，真相和現(xiàn)實(shí)就在那里，是最殘酷最不好看的東西。而在沒(méi)有辦法超然的情況下，只有多一些能讓人開(kāi)心，給人希望，積極向上的正能量，才能把現(xiàn)實(shí)踩在腳下，而不是扛在肩上，負(fù)重或者負(fù)痛的活著。尤記去年局里的讀書(shū)心得比賽，自己寫(xiě)的《帶著微笑前進(jìn)》，今年我想說(shuō)的是，我依舊會(huì)帶著微笑，自信，勇往直前。
學(xué)習(xí)正能量心得體會(huì)范文3
一件小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛(ài)，反映的是愛(ài)的傳遞。所以，它才會(huì)以加速度發(fā)酵，讓我們感動(dòng)，讓我們溫暖。
猶太作家威塞爾曾說(shuō)：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠�！�
必須承認(rèn)，這個(gè)世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚�！靶倫偸录�、“彭宇案”都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫：為什么好人得不到好報(bào)，為什么周圍都是冷漠的目光?于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經(jīng)找不到方向，似乎社會(huì)已經(jīng)失去了力量。但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們：世界的真相，并不是這樣！社會(huì)也好，人性也罷，都有著像硬幣一樣的正反面，我們不要以為看到了一面就看到了答案，這個(gè)世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮與希望，其實(shí)，就在我們每個(gè)人身上。
我們?cè)趫?bào)道中看到，當(dāng)護(hù)士拉開(kāi)窗簾，張麗莉看見(jiàn)照進(jìn)病房的陽(yáng)光，不禁由衷地感嘆：“活著真好。”而在張麗莉、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上，也讓我們看到了同樣的陽(yáng)光，那是人性散發(fā)出來(lái)的`美麗光芒，也會(huì)讓我們感嘆世界的美好與生命的堅(jiān)強(qiáng)。正如本報(bào)在27日推出的《發(fā)現(xiàn)黑龍江之美·大愛(ài)讀本》對(duì)于六位英雄的解讀，在他們身上，都有著熱愛(ài)生活、與人為善、心懷責(zé)任、目標(biāo)堅(jiān)定、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、平凡可愛(ài)的特質(zhì)，這些都是人性在日常生活中最美好的微茫，而在危難時(shí)刻，便會(huì)轉(zhuǎn)化成閃電一樣的力量。詩(shī)人說(shuō)：“在沒(méi)有英雄的年代，我只想做一個(gè)人�！钡鋵�(shí)，能把人做好了，就是最大的英雄，就有無(wú)窮的能量。
社會(huì)需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)。對(duì)善行、對(duì)愛(ài)心的感動(dòng)，存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺乏的不是感動(dòng)，而是一種顯示感動(dòng)的勇氣，一種傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。傳遞感動(dòng)，就是“正能量”的傳遞。愛(ài)心無(wú)價(jià)，不分大小，“正能量”也沒(méi)有強(qiáng)弱之分。愛(ài)心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間；是火炬，可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛(ài)心是擔(dān)當(dāng)，是奉獻(xiàn)，也意味著收獲。愛(ài)心照亮四周，同時(shí)也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個(gè)分子，我們的社會(huì)就會(huì)偉大，我們的民族就會(huì)偉大，我們的國(guó)家就會(huì)偉大。
學(xué)習(xí)正能量心得體會(huì)范文4
當(dāng)下，中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標(biāo)簽。
它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。
在生活中，正能量無(wú)處不在，關(guān)鍵在于你的心態(tài)，一個(gè)悲觀，對(duì)生活喪失希望的人，看到的世界只有欺騙，惡毒、骯臟。而一個(gè)樂(lè)觀、積極，對(duì)生活充滿想象的人，看到的世界充滿了快樂(lè)、幸福，美麗多彩。
記得今年有一個(gè)節(jié)目叫《舞出我人生》。里面的舞者的人生經(jīng)歷坎坎坷坷，讓坐在電視機(jī)前的我不禁潸然淚下。她們有的自幼習(xí)舞，為了夢(mèng)想努力數(shù)十載；有的是想用舞蹈撐起家庭的陽(yáng)光少年；有的在汶川地震中失去雙腿仍不愿放棄舞蹈夢(mèng)想的堅(jiān)強(qiáng)女孩兒。他們都有一個(gè)共同的身份：懷揣舞蹈夢(mèng)想的追夢(mèng)人。聽(tīng)著選手們一個(gè)個(gè)感人至深的夢(mèng)想，一個(gè)叫廖智的大姐姐引起了我關(guān)注。
她是一個(gè)28歲的.女孩，她經(jīng)歷了兩次大地震，第一次是5年前，汶川大地震當(dāng)中她失去了婆婆和10個(gè)月大的女兒，她失去了自己的雙腿，失去了婚姻。5年之后，雅安地震發(fā)生之后，她戴著假肢去往災(zāi)區(qū)參加救援，當(dāng)余震發(fā)生的時(shí)候，她帶著棉線手套，坐在地上搭帳蓬的樣子，被人們稱為“最美志愿者”。她說(shuō)，苦難不是人活下去的理由，快樂(lè)才是。她的介紹使我震驚了。這個(gè)女人到底經(jīng)歷了多少苦難? 開(kāi)學(xué)前夕，我觀看了中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》廖智又一次出現(xiàn)在了我的視野里，這一次她更為詳細(xì)的介紹了自己失去雙腿后的奮斗歷程，這難道不是人們所追求，所贊頌，所弘揚(yáng)的正能量嗎?像社會(huì)上那些拾金不昧、路不拾遺、樂(lè)于助人，為救他人奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命的好人們。難道也不是人們所追求，所贊頌，所弘揚(yáng)的正能量嗎? 生活中的正能量無(wú)處不在，可能是隨手撿起一張廢紙，可能是給老爺爺讓個(gè)座。關(guān)鍵在于改變我們自己，我們改變不了社會(huì)環(huán)境，但可以改變我們自己；我們改變不了過(guò)去的遺憾，但可以改變現(xiàn)在的自己；我們改變不了生命的長(zhǎng)度，但可以改變生命的寬度。改變了，正能量就撲面而來(lái)。
學(xué)習(xí)正能量心得體會(huì)范文5
雷鋒，這兩個(gè)神圣的字眼，就像一個(gè)烙印，印在中華兒女的心里，時(shí)刻指引著我們?cè)谏钌献龅狡D苦、樸實(shí)；在學(xué)習(xí)上做到刻苦、專注；在工作上做到仔細(xì)、負(fù)責(zé)；在為人處事上做到熱于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)。雷鋒傳給我們正能量，他的言行正在轉(zhuǎn)變我們的社會(huì)。
在我們身邊，有許很多多像雷鋒那樣的人。他們勤勞和善、樂(lè)于助人。更難能珍貴的，是他們對(duì)于事業(yè)的高度熱忱以及對(duì)學(xué)習(xí)的持之以恒。我的姐姐，就是這樣一個(gè)人。
在她高考的時(shí)候，我只是一個(gè)學(xué)校生。我不懂什么叫高考，更不知道十年寒窗，這一搏的意56c義。我只看到她整日埋頭題海。我們?cè)谒T前吵鬧，她卻眼睛都不斜一下。她會(huì)不時(shí)揚(yáng)起一抹自信的微笑。而在那時(shí)，我無(wú)法理解這一抹微笑的背后，是一根根緊繃的神經(jīng)�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，或許正是這自信的微笑，激勵(lì)著她，關(guān)心她度過(guò)那艱苦的一年。
彈指一揮間，我進(jìn)入學(xué)校，最終明白什么叫做"萬(wàn)家燈火數(shù)不清，燈下鋼筆寫(xiě)不停'；也最終明白那些人為什么那么期盼假期的到來(lái)。
每當(dāng)夜深人靜，我都會(huì)想起姐姐當(dāng)年深夜苦戰(zhàn)的情景，以及那徹夜不息的燈光。比起她，我這又算得了什么呢？不過(guò)是十點(diǎn)而已。
受姐姐影響，每天晚上不管做作業(yè)到多晚，我都會(huì)將今日所學(xué)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)抄下來(lái)，看著匯聚而成個(gè)厚厚的本子，我覺(jué)得非常有成就感。是姐姐教會(huì)了我在學(xué)習(xí)上刻苦、專注。我永久不會(huì)遺忘她對(duì)我說(shuō)的話："雷鋒在那樣艱苦的環(huán)境下仍舊沒(méi)有遺忘學(xué)習(xí)，我們要向他學(xué)習(xí)，不能輕易放棄。'我肯定會(huì)像姐姐一樣，在接踵而來(lái)的考驗(yàn)中證明自己。學(xué)習(xí)專注的人不在少數(shù)，熱于助人的人數(shù)不勝數(shù)，有團(tuán)隊(duì)精神、無(wú)私奉獻(xiàn)的人同樣不勝枚舉。然而，同時(shí)擁有這三樣的人卻寥寥無(wú)幾。下課的時(shí)候56c，我們常常在一起爭(zhēng)論題目。有時(shí)候其中一個(gè)同學(xué)懂了，而我們其他人都還在云里霧里徘徊，這時(shí)懂了的那個(gè)同學(xué)就會(huì)急躁的向我們講解，撥開(kāi)我們眼前的迷霧。
有次下課，我無(wú)意中聽(tīng)到有同學(xué)問(wèn)他："你這么幫他們，將自己知道的都告知他們，就不怕他們超過(guò)你？'"雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句話：自己學(xué)習(xí)成果再好，將來(lái)只能開(kāi)一臺(tái)車，要是大家學(xué)習(xí)都好，那不是能開(kāi)更多的汽車嗎？我認(rèn)為，我們是一個(gè)班的，就像一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，我不能這么自私。假如將來(lái)有一天，只有我一個(gè)人勝利了，而戰(zhàn)友們都失敗了，那我的勝利也是沒(méi)有意義的。'我聽(tīng)之后，感動(dòng)不已，這就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)了吧。假如一個(gè)集體中每人都具有這樣的.精神，那么這個(gè)集體肯定攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。
他的這一番話深深地打動(dòng)了我們，也漸漸轉(zhuǎn)變了我們。在他的影響下，我們的班級(jí)涌現(xiàn)出了很多小雷鋒。同學(xué)們都盡自己的力量，關(guān)心那些需要關(guān)心的人。班級(jí)里也掀起了一股"互幫互助、喜愛(ài)集體'的熱潮。
雷鋒精神，是一種集體主義精神，是一座不朽的道德豐碑。有了這種精神，我們的生活里才會(huì)有那么多的"正能量'。信任在雷鋒精1b2神的鼓舞下，"星星之火可以燎原'，我們一起來(lái)為社會(huì)做出杰出的貢獻(xiàn)。
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