(精華)防溺水視頻觀后感15篇

　　當(dāng)品味完一部影視作品后，相信大家增長不少見聞吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編收集整理的防溺水視頻觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

防溺水視頻觀后感1

　　柏克說過，生命在閃光中顯出燦爛，在平凡中顯出真實(shí)。是啊，生命多么寶貴，而溺水傷亡成了一個(gè)可怕的攔路虎，它讓許多人年紀(jì)輕輕就失去了生命。自從看了《珍愛生命，預(yù)防溺水》這個(gè)電視節(jié)目，我有了很深的感觸。

　　在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備，缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的`首要死因，10個(gè)因意外傷害而死的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢�身亡的�?/p>

　　《珍愛生命，預(yù)防溺水》欄目中講到，游泳最好不要在江、河、湖、水庫里游泳，最好選擇在游泳館、水上樂園等有防范措施的地方游泳。要清楚自己的身體健康狀況，游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。游泳前一定要做好熱身運(yùn)動(dòng)。另外，我還學(xué)會(huì)了其他一些應(yīng)急措施：如果遇人溺水，沒有把握不應(yīng)該下水救人，可一邊大聲呼救一邊利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。

　　讓我們做好防范措施，在安全健康的游泳館里盡情地游泳!

防溺水視頻觀后感2

　　珍愛生命因?yàn)樯�命可貴，珍愛生命因?yàn)樯�命無價(jià)，預(yù)防溺水，保護(hù)生命，珍惜自己的生命，一條小河就能奪走你的生命，預(yù)防溺水珍愛生命。

　　對(duì)于每個(gè)人來說生命都是一種最寶貴的東西，生命的意義是存在，生命的意義更是健康的活著，珍愛生命預(yù)防溺水，關(guān)系到每個(gè)人，關(guān)系到了每個(gè)人對(duì)生命的保護(hù)能力，關(guān)系到了每個(gè)人在生命的面前對(duì)待生命的一種態(tài)度。

　　生命是無價(jià)的，生命是不能用任何東西來衡量的，生命在任何一種物質(zhì)，一種精神中都是最高貴的珍愛生命。夏天了有好多的小孩子愿意去河邊玩，愿意去海邊玩。這就會(huì)讓更多的人想到溺水，想到了一種對(duì)于孩子生命的一種危害。并不是說這樣的地方不能夠去，并不是說這樣的地方不能玩。只是應(yīng)該把各種安全因素都考慮的周全些。孩子去的時(shí)候要大人時(shí)刻的看守，帶上救生設(shè)備。避免在溺水的時(shí)候沒有及時(shí)的處理導(dǎo)致孩子溺水。這是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，更是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)。生命從出生到結(jié)束都是一種精彩，不要讓這樣的遺憾帶給家里，帶給孩子一種慚愧。珍愛生命，讓安全放在第一位，讓生命得到最大的保護(hù)，讓生命在我們之間燦爛的'留存。保護(hù)生命是保護(hù)未來，溺水事件的頻繁多發(fā)，不得不讓我們想到要注重這樣的事情，注重這樣的危機(jī)生命，危機(jī)人身安全的各項(xiàng)因素。珍愛生命預(yù)防溺水，至關(guān)重要。

　　珍愛生命預(yù)防溺水，保護(hù)自己的生命，安全的游玩，預(yù)防溺水，預(yù)防對(duì)生命有威脅的各種因素，珍愛自己的生命。

防溺水視頻觀后感3

　　水，是生命之源，是我們千千萬萬人類需要的，是森林萬物不可失去的……但是，水也是無情的，中國每年都有一百五十多人死于溺水，我們更要克制好自己。

　　長江，是我們中國母親的一條長腰帶，我們的文明和國度就是從這里出發(fā)的。但是，它也是溺水死亡的常發(fā)地。我記得在某年石碣鎮(zhèn)森林公園中，三名男孩在園中水潭不幸溺亡。回訪后發(fā)現(xiàn)原來是一名男孩落水，其余兩名手拉手相救，最后也不幸溺水身亡。

　　今天，我們參加了戶外，而以上事例便是老師給我們播放宣傳片中的事例之一。我還知道了“六不”準(zhǔn)則：一、不準(zhǔn)私自下水游泳。二、不與其他人結(jié)伴游泳。三、不到不熟悉的水域游泳。四、不熟悉水性的同學(xué)不準(zhǔn)私自下水救援。五、不到無家長，無救護(hù)人員的'水域游泳。六、不到無安全設(shè)施的水域游泳。

　　對(duì)于溺水，我是有一段深刻的經(jīng)歷的，那是我第一次學(xué)游泳。我在水下憋氣，當(dāng)我撐不住溺水的時(shí)候，我感覺心里好像有一只獅子在扯開我的心，吃我的肉，鼻子噴出的氣泡好像在幫我呼救似的……實(shí)在是太難受了，也讓我在今天玩溺水體驗(yàn)游戲時(shí)，仿佛回到了那時(shí)候。

　　生命是水維持的，它也可以把我們的生命吞沒。我們要做好防范，一個(gè)不小心，易可失性命。終輩悔過錯(cuò)，命也不回頭。

防溺水視頻觀后感4

　　游泳大人陪伴，河里水深勿去游。我還知道了，溺水又稱淹溺，常在失足落水或游泳中發(fā)生，淹溺的進(jìn)程很快，一般4—5分鐘或6—7分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡。不少人夏日喜歡在江、河、水塘內(nèi)游泳，此時(shí)很容易發(fā)生溺水現(xiàn)象。因此，游泳者掌握一點(diǎn)溺水自救、互救常識(shí)是很有必要的。

　　知道了，溺水致死的原因包括：

　�。�1）大量水藻、草類、泥沙進(jìn)入口鼻、氣管和肺，阻塞呼吸道而窒息。

　�。�2）驚恐、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗阻而窒息。

　�。�3）淡水淹溺，大量水分入血，血被稀釋，出現(xiàn)溶血，血鉀升高導(dǎo)致心室顫動(dòng)―――心跳停止；海水淹溺，高鈉引起血滲透壓升高，造成嚴(yán)重肺水腫，導(dǎo)致心力衰竭而死亡。這三種讓人溺水致死的原因請(qǐng)大家好好學(xué)習(xí)，以防溺水。

　　還有見種事件大家一好好記。

　　1、不會(huì)游泳的人，千萬不要單獨(dú)在水邊玩耍；沒有大人的監(jiān)護(hù)，不要好伙伴們玩水。

　　2、游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼吸喊邊自救，常見的.是小腿抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手板住腳趾，小腿用力前蹬，奮力而淺水區(qū)域岸邊靠近......請(qǐng)大家要好好看著前面二種以防溺水。這就是防溺水的觀后感。

防溺水視頻觀后感5

　　那次體育課李老師給我們觀看了防溺水的視頻�？赐旰�，那一件件落水事件在我的腦海中回蕩，心情久久不能平靜……

　　在防溺水的視頻中，有的孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知水情的地方戲水，而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生；有的孩子是在下水之前沒有做熱身運(yùn)動(dòng)，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水身亡；有的孩子是在沒有救護(hù)人員的`海邊游泳，而導(dǎo)致溺水死亡。在這段視頻中，令我印象最深刻的就是有兩個(gè)小女孩在河邊玩，其中一個(gè)小女孩因離水面太近而一不小心掉了下去，她在水中呼救，而另一個(gè)小女孩聽到了呼救聲，就下去救她，結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡。我看著這一個(gè)個(gè)活生生的生命就這樣沒有了，感覺到生命竟然如此脆弱！這個(gè)事故告訴了我們，作為中小學(xué)生，不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生，而且要掌握識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃生的能力，在發(fā)生溺水事件時(shí)，怎樣進(jìn)行自救和救護(hù)。

　　看了這次防溺水的視頻，我的收獲真不少！不但讓我掌握了許多預(yù)防溺水的知識(shí)，而且提高了安全意識(shí)。

防溺水視頻觀后感6

　　“人最重要，最寶貴的就是生命，生命對(duì)每個(gè)人僅有一次，所以，我們要珍惜生命，決不讓它白白流失�！边@句話提醒了我們要珍惜生命。一次，我在電腦上看到一個(gè)—中學(xué)里的5名中學(xué)生，吃完中午飯后約定到河里去游泳，可是其中一個(gè)一不細(xì)心腳拉傷了，結(jié)果其他的四個(gè)孩子為了救那個(gè)男孩，跳下水去，由于水花太大，再加上水流太急，那5個(gè)中學(xué)生全部都溺水身亡，尸體沖出去好遠(yuǎn)，所以，我們不要到河邊去玩。

　　要是去游泳館，也要有大人陪，游泳之前要做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，以免在游泳時(shí)拉傷，要是有人落水了，先大喊“救命！”一邊喊，一邊找一根粗一點(diǎn)，很長的木棍把人拉上來，要是救上來那人沒有醒先按人中，然后用手按胸部，要是還不醒，就捏牢他（她）的鼻子做人工呼吸。記住，千萬別去水深或水邊去游玩哦！

　　生命僅有一次，安全最重要，所以，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，并且好好的使用它，也不要白白糟蹋它。

　　此刻是五月份了，天氣漸漸熱起來了，水，變成人們最喜歡的.。尤其是小孩子，最喜歡玩水，我在電視上、電腦上、報(bào)紙上看到發(fā)生了很多溺水事件。

　　星期一早上升國旗后，馮教師說。夏天到了，人們都喜歡在水里游泳也所以發(fā)生了很多的溺水身亡事件，水，變可怕起來，為了預(yù)防溺水身亡，我們應(yīng)當(dāng)此刻就要預(yù)防：1、不能在水庫和池塘。湖邊玩水。2、去游泳的時(shí)候要有成人監(jiān)護(hù)下。3、要去游泳館游泳。

防溺水視頻觀后感7

　　“生命只有一次，一定要珍惜！”這句話我們不知從多少人口中聽過無數(shù)遍了，這句話，本該是不需人說出，但每個(gè)人都要理解的�？墒�，每年中，非正常死亡的案例，逼著他們將這講了一遍一遍又一遍。

　　從前，我們對(duì)溺水的了解，只在老師淺顯的.講解以及視頻的觀看上，但是，終于在今天，我們真正的了解到了，水對(duì)人類生命的危害。

　　水，是自然界中極溫柔的一樣事物，它可以變成任何形態(tài)，霧、雨、江河湖泊、甚至空氣中微小的水分子。同樣，它也會(huì)是像洪水，暴雨這樣恐怖的事物，會(huì)毫不留情地奪走你的生命。然而，這些行為，都是人類自作自受。

　　人們?yōu)榱思涌彀l(fā)展，用非正常手段加速生產(chǎn)，導(dǎo)致工業(yè)廢水的產(chǎn)生，而人們卻毫不留情的將那些帶有不少毒性的液體倒在它的身體里，毫不留情地使用它流淌的鮮血——淡水資源。

　　所以，說是流水無情，倒不如說是人類無情，是人先對(duì)其下手，便也不怪它傷害人類了。

　　人心之善變亦如世間萬物，變化無數(shù)。一個(gè)人，可能在短短不過數(shù)十年的人生中傷害過許許多多的人或事物，人自然不能夠一一記下，可被傷的那位，又該當(dāng)如何？

　　如果人不去那些危險(xiǎn)之地，那是不會(huì)丟了那珍貴的性命，所以，還是那句“生命只有一次，一定要珍惜”，想必各位都能理解。

防溺水視頻觀后感8

　　水是天底下最溫順的物體了，她也很聽你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的；你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的；你把她裝進(jìn)長的瓶子，她就變成長的；你把她裝進(jìn)扁的`瓶子，她就變成扁的了！可就是如此一個(gè)被人感覺溫順無比的物體，卻也隱藏著無限的兇機(jī)。

　　河水是清冷的，被人感覺舒服的，看著又是那樣的溫順平靜。會(huì)使你感覺投入她的懷抱將是很美好的事，你也經(jīng)不住她的魅惑，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。假如因天氣炎熱，就想到河邊清冷一會(huì)兒，投入其懷抱，大概就再也回不來了。

　　河水是涼爽的，被人感覺舒適的’，玩起來又是那樣的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒，或許你也只不過想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)失火來就不能了。記得之前某位同學(xué)與幾位同學(xué)在河邊玩，他卻不慎被無情的水帶走了，離開了他的親戚朋友。

　　河水是無情的，被人感覺恐怖的，做起來又是那樣的難以防范�；蛟S你感覺河水那樣可怕，你就不去接觸她，那也就安全無事了，可她還是不肯定放過你。還記得在之前某位同學(xué)在自己家里門口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。

　　河水是日常最容易見到的，也是人所不能離開的�？墒且�?yàn)樗�所發(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在近幾年里，就發(fā)生溺水事件幾起，死亡幾人。但大家也不可以由于她存在的危機(jī)而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想重要在于防范。對(duì)水這樣，對(duì)其他的亦應(yīng)是這樣。

防溺水視頻觀后感9

　　每一個(gè)人的生命都只有一次，而許許多多的人都因?yàn)楹鲆暳怂�使自己離開了這一個(gè)世界，它就是溺水。

　　水，一只性情溫順的野獸。它給了人類許多的益處，但是也同時(shí)被人們看成一只兇猛、殘忍的兇獸，因?yàn)樗鼕Z去了成千上萬的生命。但是人們溺水，和它發(fā)洪水不都是人們?cè)斐傻膯�？人們改變河道，使它五馬分身，上天為它悲痛發(fā)生了洪水。人們溺水也是自己下去送死的呀。

　　因此為了增強(qiáng)防溺水意識(shí)，今天我們做了個(gè)溺水后的感受活動(dòng)。首先一盆水?dāng)[在了我的面前，三、二、一，一聲令下。一頭扎進(jìn)了水里，忽然，鼻子里的氣泡，一個(gè)又一個(gè)地跑了出來，我總感覺自己離死亡越來越近了。好似明天的'太陽已經(jīng)離我而去了。水一點(diǎn)一點(diǎn)地爬進(jìn)了我的鼻子，要奪走我的生命，我越來越難受，如同在水下幾千米。死神也已經(jīng)在向我招手說：“你好。”我一聽老師說好了，立馬把頭伸出了水盆。大口呼吸了幾口新鮮的口氣。啊！我感覺我那時(shí)仿佛要離開了這個(gè)世界，活著可真好啊！

　　我們的生活離不開水，但是水也有著被我們忽視的一個(gè)巨大的危險(xiǎn)，那便是溺水，我從此知道了溺水的可怕，在水中我們的力量是多么的渺小，多么的不起眼，沒有外界的力量根本沒有一點(diǎn)回天之力，那怕是一絲一縷都沒有。

　　我們?yōu)榱朔乐鼓缢�，一起做到防溺水六不吧。我們的生命重于泰山，防溺水讓家人不面�?duì)悲痛，也不讓自己面對(duì)死亡。讓我們一起防溺水，一起行動(dòng)起來吧！

防溺水視頻觀后感10

　　一個(gè)人的生命只有一次，是無價(jià)的，因且珍惜!目前，溺水事故已成為小學(xué)生生命安全的重量級(jí)殺手!

　　我們耳朵上總能從新聞上聽見某水庫有5名學(xué)生相約游泳，其中2個(gè)獲救，其余3名溺水身亡……這一個(gè)個(gè)血淋淋的事件無疑告訴我們：生命珍貴，因且珍惜，遠(yuǎn)離溺水，從我做起!

　　我們會(huì)有很多的理由讓自己下水，如：哎呀!天這么熱，就涼快一下下吧!就是這個(gè)理由，使自己心存僥幸，下水游戲，總以為那4分之一的死亡率不會(huì)降臨在自己身上。

　　可當(dāng)你的腳被海草繞住的時(shí)候或腳踩到海底暗礁，或被海底暗流而卷住的時(shí)候，你以為你的能力很強(qiáng)，很快就能脫離危險(xiǎn)時(shí)，你努力了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)，不可能!

　　當(dāng)你的鼻子不斷涌入水時(shí)，你會(huì)感到生命的希望越來越小，越來越小……你會(huì)后悔，為什么自己會(huì)下水游泳，可是，都來不及了。自己還沒有吃夠巧克力……

　　生命無價(jià)，且應(yīng)珍惜。正因多少人的血淋淋案件，才讓人們引起注意。但也因多少人的'忽視，才讓自己的生命緩緩走向盡頭。安全警鐘，時(shí)刻在長鳴!千萬不要因?yàn)樽约旱暮鲆暡灰�，自以為不�?huì)發(fā)生這場悲劇，你錯(cuò)了!不能因?yàn)樽约旱淖砸詾槭�，等到最后已�?jīng)來不及挽救時(shí)，才后悔莫及。

　　安全警鐘，時(shí)刻長鳴。

防溺水視頻觀后感11

　　看了之后，我發(fā)現(xiàn)，最近幾年，連續(xù)幾個(gè)學(xué)校因人群擁，擠件的頻繁發(fā)生造成打量傷亡，嚴(yán)重性可想而知，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每天都有2270名學(xué)生在件中受傷。每五起就有一件有人死亡。1溺水，2踩踏3燒傷居受傷嚴(yán)重的榜首，許多專家說道：“件中，學(xué)生因錯(cuò)誤的防范舉動(dòng)，沒有正確地跑到正確地出口，才造成悲劇和死亡的發(fā)生，使死亡率大大的提升和增加，這是學(xué)校管理教育的一個(gè)重要問題，所以，針對(duì)這些問題，我們來采取一些測試！”我覺得，都是小學(xué)生對(duì)危險(xiǎn)來臨的防范意識(shí)不夠完全，沒有及時(shí)采取相應(yīng)的.措施。

　　主持人進(jìn)行測驗(yàn)，讓五個(gè)同學(xué)推動(dòng)一個(gè)可以推動(dòng)一個(gè)大卡車的助手的重量，在玻璃板的支持下，讓小學(xué)生在另一面推，第一次，一個(gè)接一個(gè)學(xué)生推，都沒有推動(dòng)，測試的壓力為一百多，第二次，所有學(xué)生以助跑為動(dòng)力，成功推動(dòng)助手，壓力測試為六百多，超乎了同學(xué)們的意料。

　　后來經(jīng)過以氣球?yàn)樾呐K測試護(hù)胸方式。所以說，在件發(fā)生時(shí)，一但摔倒，立即采取蜷縮護(hù)頭的方式。還有就是燙傷的危害，醫(yī)生回答，每年有數(shù)以萬計(jì)的兒童因家長的疏忽而造成的傷害，所以，家長必須看好孩子。這幾年來，車禍頻繁發(fā)生，行駛上注意安裝安全座椅，可有些家長不以為然，每年車禍造成傷亡數(shù)量很難估算，通常情況下，孩子因不走斑馬線而被車撞飛造成的骨折痛苦也是大人無法承受的痛苦。

防溺水視頻觀后感12

　　近年來，有許多中小學(xué)生生死于溺水，溺水已經(jīng)成為了一個(gè)恐怖的“殺手”。

　　在學(xué)校，老師早已說過要防溺水，讓大家開展活動(dòng)，背“防溺水六不承諾書”，可為什么還有人溺水呢？老師講的不明白嗎？看新聞，常有報(bào)道說某鎮(zhèn)有多少人溺亡，那一次又一次血的教訓(xùn)，告誡了無數(shù)人，警示著大家，為什么還有人，在無安全設(shè)備的河、湖、水岸游泳呢？難道教訓(xùn)，還是不夠多？

　　聰明的你，或早已想到，他們有僥幸心理，認(rèn)為自己不會(huì)有事。

　　他們或許在自己跟自己辯論著，做心理斗爭，最后認(rèn)為自己不會(huì)被死神捉住，他們或許念一時(shí)涼爽，想自己很牛，不會(huì)溺死，而最后面對(duì)他們的，要么是驚嚇，要么是死亡，為何他們有如此結(jié)果？那是因?yàn)樗麄兊膬e幸心理，蓋過了他們的思想，腦中只有“爽”，卻沒有了“�！焙汀半U(xiǎn)”這兩個(gè)大字。

　　同學(xué)們，別再有僥幸心理了！我們要忍，“忍”字在心上！從古至今有多少人因?yàn)閮e幸而死亡，離開這個(gè)美麗的`世界。有多少人因?yàn)閮e幸而犯了不可挽補(bǔ)的過錯(cuò)，受到了千古人的臭罵！我們要三思而后行，凡是做事，都要想清楚再做，先思考事情是否對(duì)錯(cuò)，再思考做了這件事情會(huì)發(fā)生什么？最后決定是否要做此事。

　　我們要說到做到，不要存有僥幸之心，世上沒有后悔藥，做事需三思！

防溺水視頻觀后感13

　　這次語文課上老師給我們觀看了防溺水視頻。看完后，那一件件落水事件在我的腦海中回蕩，我的心情久久不能夠平靜……

　　在防溺水視頻中，有的孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知水情的地方戲水，而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生;有的孩子是在下水之前沒有做熱身運(yùn)動(dòng)，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水身亡;有的孩子是在沒有救護(hù)人員的海邊游泳，而導(dǎo)致溺水死亡。在這段視頻中令我印象最深刻的就是有兩個(gè)小女孩在河邊玩，其中一個(gè)小女孩因離水面太近而一不小心掉了下去，在水中呼救，而另一個(gè)小女孩聽到了呼救聲，就下去救她，結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡。我看著這一個(gè)個(gè)活生生的生命就這樣沒有了，感覺到生命竟然如此脆弱!這個(gè)事故告訴了我們，作為中小學(xué)生，不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的`發(fā)生，而且要掌握識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃生的能力，在發(fā)生溺水事件時(shí)，怎樣進(jìn)行自救和救護(hù)。

　　看了這次防溺水視頻，我的收獲真不少!不但讓我掌握了許多預(yù)防溺水知識(shí)，而且提高了安全意識(shí)。同學(xué)們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛生命吧!

防溺水視頻觀后感14

　　班會(huì)課，我們?nèi)�班一起觀看了防溺水事件的視頻。

　　夏天已經(jīng)到來了，游泳也成為了熱門話題，而一些人卻不注意游泳的地點(diǎn)，導(dǎo)致了許多慘痛的后果。例如有些人會(huì)選擇在無人看管的河流里獨(dú)自游泳，可又有許多人在那里喪命。

　　我們觀看了許多如何救助溺水者的方式以及防溺水事件的視頻，它們讓我們受益頗深。生命是寶貴的，切不可為了一時(shí)的方便而不去顧及自己的'安危。

　　每個(gè)人的生命都是可貴的，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)精彩的人生，但在我們的生活中，總是有一些事故會(huì)發(fā)生。通過這次學(xué)校的溺水防范教育，我對(duì)溺水有了新的認(rèn)識(shí)。

　　在這次活動(dòng)之前，我一直都以為這些危險(xiǎn)和我們根本沒有任何關(guān)系，但這幾年不斷發(fā)生的中小學(xué)生的溺水事件，讓我不得不覺得，要開始重視溺水這個(gè)存在于我們生活中的隱患了。

　　首先，我們應(yīng)該在安全的地方游泳，要盡量遠(yuǎn)離水庫、河流這些地方，拒絕在這些危險(xiǎn)的地方游泳。

　　其次，就算遇見同伴溺水，我們也不能盲目搭救，應(yīng)該去尋求大人的幫助或?qū)ふ疑磉叺闹窀�、飲料瓶這些能讓落水者處在一個(gè)暫時(shí)安全的狀態(tài)的物品。

　　還有，救人上岸之后，如果已經(jīng)沒有意識(shí)，就應(yīng)及時(shí)做心肺復(fù)蘇術(shù)，使落水者的氣道通暢。

　　最后，還是要記�。河龅铰渌�者，千萬不要盲目搭救，應(yīng)先分析情況再進(jìn)行施救，保持冷靜頭腦。

防溺水視頻觀后感15

　　看了防溺水安全知識(shí)后，我沒想到溺水能殺這么多人。

　　雖然游泳能鍛煉身體.消暑納涼.愉悅身心。但是，游泳也要注意安全。在無家長或老師的帶領(lǐng)下，不要私自下水游泳。例一：小明和小華兩個(gè)小朋友在放學(xué)的路上走，小明小朋友說：“我要去游泳�！毙∪A小朋友說：“不可以，在無大人時(shí)不能游泳�！毙∶餍∨笥颜f：“管他能。”說完就跳進(jìn)了水里。小華小朋友說：“不要到湖中心，水太深了!”小明小朋友一會(huì)就游到了湖中心，大喊：“救命.救命�！毙∪A小朋友喊：“快來人啊，救命!”俗話說水火無情。例二：2006年6月的一天中午，湖南某村的6名13歲小孩，在一個(gè)寬寬的`湖里玩，一個(gè)女孩不幸溺水身亡，這些事故都是脫離家長.老師的時(shí)候發(fā)生。

　　不要去不知水情的地方游泳

　　例三：一個(gè)小朋友說：“天太熱了，我們?nèi)ビ斡景?”另一個(gè)小朋友說：“不.不能去不知水情的地方游泳。”第一個(gè)小朋友說：“你膽子太小了。”第三個(gè)小朋友說：“我們又不是不會(huì)游泳�！钡诙�個(gè)小朋友說：“好吧�！彼麄冇瘟艘粫�(huì)，一個(gè)小朋友叫：“救命。”最后還有個(gè)事故是2006年8月暑假期間，幾個(gè)孩子在農(nóng)村的一個(gè)大河邊玩，一個(gè)孩子因?yàn)樗�草纏繞死亡。所以，防溺水很重要。

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