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學(xué)校電教工作心得體會(huì)

時(shí)間:2024-03-23 12:34:30 工作體會(huì) 我要投稿

學(xué)校電教工作心得體會(huì)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),下面是小編為大家收集的學(xué)校電教工作心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校電教工作心得體會(huì)

  隨著時(shí)間快車的飛速駛來,學(xué)校的信息化、電教工作又健康的長(zhǎng)大了一歲,走向成熟是我校電教工作、信息化工作的關(guān)鍵詞。教師們從自己的授課實(shí)踐中,逐漸明確了信息化、電教技術(shù)的應(yīng)用,當(dāng)以學(xué)生學(xué)習(xí)過程的需要,恰到好處的應(yīng)用,才是教育手段的現(xiàn)代化;決不用電腦演示替代本應(yīng)該屬于學(xué)生感同身受、身體力行的學(xué)習(xí)心得、體會(huì)和感知過程。無論從教育成本,或是教育效果上都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);積極參與各級(jí)相關(guān)的教育教學(xué)研究課題,并獲得了可喜的成果。具體總結(jié)如下:

  一、教學(xué)教育信息化的科學(xué)認(rèn)識(shí):

  1、明確了基礎(chǔ)教育過程中,學(xué)生習(xí)得知識(shí)的主要途徑,除了身體器官直接感知外界信息以外,還有感悟、記憶過程,在學(xué)生難以理解的微觀和宏觀世界里,我們利用電教、網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)手段將這些難點(diǎn)具象成學(xué)生更容易獲取的視頻信息,幫助學(xué)生感知、記憶,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  2、利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和環(huán)境,擴(kuò)大學(xué)生的視野,提高信息收集質(zhì)量,通過網(wǎng)絡(luò)筆談,提高信息處理的能力和純度,把信息轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生習(xí)得的知識(shí)。

  3、決不濫用視頻和電腦模擬信息,決不取代本應(yīng)該學(xué)生身體力行、感同身受的體驗(yàn)過程,將課堂教學(xué)與學(xué)生自身頓悟的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

  4、科學(xué)使用現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備,確保每一套教學(xué)設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn),提高設(shè)備科學(xué)合理的使用效率,最大限度的降低使用成本。開源的同時(shí)注意節(jié)流,在不用設(shè)備的情況下,及時(shí)關(guān)閉電源,使之成為學(xué)生平時(shí)身邊最好的勤儉節(jié)約的品德教材。

  5、實(shí)事求是地面對(duì)公開課比賽,不適合使用多媒體的課,決不影響公開課的評(píng)選質(zhì)量。強(qiáng)調(diào)集體備課中關(guān)于授課中使用多媒體的合理性探討,在提高運(yùn)用各種電教手段技術(shù)同時(shí),提高運(yùn)用多媒體的理性思考。

  二、硬件建設(shè)維護(hù)工作

  信息化、電教化的技術(shù)手段應(yīng)用于今天的學(xué)校已經(jīng)非常普遍,硬件的建設(shè)和維護(hù)已成為平時(shí)教育教學(xué)的基礎(chǔ)保障的重要工作,建立相應(yīng)的規(guī)章制度尤為重要。本學(xué)年,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我們充實(shí)了過去電教儀器的報(bào)修制度,增加了較為科學(xué)的維護(hù)程序條例,在老師們積極地配合理解下,使報(bào)修工作得以順利執(zhí)行。

  1、我校所有的教學(xué)班都配備多媒體,并接入校園網(wǎng)。(法制宣傳活動(dòng)總結(jié))我們注重培訓(xùn)班級(jí)信息小管理員,為設(shè)備正常運(yùn)行打下人才基礎(chǔ),保障了設(shè)備完好率。

  2、根據(jù)學(xué)校多年電教技術(shù)使用實(shí)踐的現(xiàn)狀,一批較早購(gòu)置的低配置的電腦將要被淘汰,增加新配置的工作就要來臨,因此清理全校的信息化電教硬件的工作也在本學(xué)年展開,由于以前的工作中的管理問題,這項(xiàng)工作將要延續(xù)到下一學(xué)年,我們將在安排好舊機(jī)器發(fā)揮余熱,新機(jī)器建設(shè)和維護(hù)上多動(dòng)腦筋,想辦法,科學(xué)處理,使學(xué)校的"投資最大限度的為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù),提高投資的質(zhì)量,追加投資的增值效應(yīng)。

  3、提高教學(xué)效率,降低運(yùn)行成本是信息中心工作的重點(diǎn)工作。盡可能的多巡視班級(jí),把查到的忘了關(guān)掉的投影儀及時(shí)關(guān)掉,并告知班主任和通報(bào)班級(jí)信息管理員。在耐心的工作下,下半學(xué)期開始,幾乎沒有班級(jí)再有這樣的情況出現(xiàn),但是在授課過程中仍有不用投影儀而投影儀依舊亮著的情況,今后還要加強(qiáng)這方面的管理工作。我們將在平時(shí)使用管理上多想辦法,盡最大努力,在不給老師增加工作量的基礎(chǔ)上,把硬件維護(hù)管理工作做好。

  4、為更好地維護(hù)和使用班級(jí)的電教設(shè)備,設(shè)計(jì)制作了班級(jí)電腦防盜網(wǎng),加強(qiáng)設(shè)備的保護(hù)工作,避免損失,為設(shè)備的使用提供了良好的環(huán)境保衛(wèi)工作。

  三、信息技術(shù)教學(xué)工作

  本學(xué)年度的教學(xué)工作在各級(jí)相關(guān)部門的指導(dǎo)下,按教學(xué)大綱開足課時(shí),并在提高教學(xué)質(zhì)量的前提下,我們積極開展了校本課程的實(shí)驗(yàn),在校本課程中,我們按照學(xué)生的志愿和愛好以及不同層面開設(shè)了網(wǎng)頁(yè)制作、電子小報(bào)的校本課程,與信息技術(shù)課程銜接,為各個(gè)班級(jí)培養(yǎng)網(wǎng)站管理員,拓展了同學(xué)們的知識(shí)面,舉辦了班級(jí)主頁(yè)、班級(jí)電子小報(bào)巡展,受到了廣大同學(xué)的歡迎。

  由于信息技術(shù)的傳授依賴于學(xué)校硬件環(huán)境的支持,網(wǎng)絡(luò)教室的硬件維護(hù)便成了信息技術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)工作,每位授課教師都很自覺地主動(dòng)維護(hù)教學(xué)網(wǎng)絡(luò),并培養(yǎng)了各個(gè)班級(jí)的網(wǎng)絡(luò)管理員,信息中心的硬件維護(hù)教師主動(dòng)定期檢查,幫助設(shè)置,以期達(dá)到最好的教學(xué)效果。

  四、校園網(wǎng)為教育教學(xué)服務(wù)

  1、在校園網(wǎng)的功能上,我們一直在探索

  網(wǎng)站不僅僅是學(xué)校對(duì)外的一個(gè)宣傳窗口,而應(yīng)該作為現(xiàn)代學(xué)校的信息發(fā)布,供需雙方相互溝通的一個(gè)新途徑,成為學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)踐中的快捷、方便的重要通道。因此,我們?cè)诮處熀蛯W(xué)生,教師與教師,家長(zhǎng)與老師,領(lǐng)導(dǎo)與教師,領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的溝通上,做了一些探索性的研究。

  2、校園網(wǎng)更新工作的思路隨著教育教學(xué)實(shí)踐,以及學(xué)校工作進(jìn)程的需要而有所進(jìn)步,目前正在設(shè)計(jì)制作各部門的具體欄目,以求提高工作的時(shí)效性,為教育教學(xué)的透明、接受監(jiān)督做好基礎(chǔ)平臺(tái)工作,我校目前部門網(wǎng)站已基本搭建成功,培訓(xùn)工作正在籌備中。

  3、借用網(wǎng)絡(luò)論壇開設(shè)網(wǎng)絡(luò)公開課的嘗試。目前很多老師在聽傳統(tǒng)課上是專家,對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程的理解和聽課方式還不熟悉,我們將在今后的網(wǎng)絡(luò)課的教案資料上加上聽課手冊(cè)和技巧方面的help文檔,幫助各位教師適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課環(huán)境,提高聽課過程以及課堂終端質(zhì)量的測(cè)評(píng),及時(shí)回饋有益的信息,幫助我們提高教學(xué)質(zhì)量,從而提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的聽課質(zhì)量

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