讀后感的作文【常用10篇】
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的讀后感的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
今天我看了一篇文章題目，是《沒尾巴的小雞》主要寫了：從前有一只沒尾巴的小雞。
沒尾巴的小雞主要寫了：從前有一只沒尾巴的小雞，有只蘆花公雞啄它，常常搶它的食，小雞又餓又瘦，它只好躲在墻角，小雞忍不住了，就帶了一張小紙條和一袋玉米去找國王告狀。他在路上遇到了狐貍，它也去國王那，然后小雞用袋子把狐貍裝到里面，正走著遇到了灌木，它也去國王那，小雞把灌木也裝到袋子里，小雞到了王國，國王一看它黑兮兮的紙條，生氣的說：“把它關(guān)在雞籠里”。雞籠里的母雞一直啄那只小雞，小雞說：“出來教訓(xùn)他們一下吧”。狐貍立即撲向母雞，小雞及忙逃出王宮，國王派了許多士兵去追小雞，小雞把河放出來，擋住了士兵的路，士兵渡過河，又追了上來，灌木又擋住了士兵的路，最后，小雞吃了些玉米，高興的回家了，到了家，母雞們圍了上來，愛欺負(fù)它的'蘆花雞已經(jīng)被主人吃掉了，沒有尾巴的小雞變成了一只漂亮的公雞，所有的母雞歡迎勇敢地公雞當(dāng)它們的家長。
讀后感的作文 篇2
暑假打算看的幾本書中，吸引我第一個去看的是《追風(fēng)箏的人》這本書，這本書是卡勒德·胡賽尼寫的。早就聽說這本書十分精彩，我也是十分期待里面的生動情節(jié)，便迫不及待地看了起來。
從打開這本書到鉆入這本書，我只用了不到看了兩篇的時間，巧妙而又驚人的情節(jié)交錯在了一起，阿米爾與他父親的仆人的兒子哈桑的親密友誼，成為貫穿全書的脈絡(luò) 。作者筆下的阿富汗溫馨閑適，故事娓娓道來，輕筆淡描，仿佛自己親身經(jīng)歷過似的，寫得如此真實。
一段無法繼續(xù)的友誼，一個令人心碎的故事……震撼人心，我的.內(nèi)心被這本書帶動。這是一部扣人心弦的感人作品；這是一部具備獲獎特質(zhì)的大氣之作；這是一部發(fā)人深思的小說；一部極具療愈力量的恢弘著作；這是一部……
當(dāng)我看到拉辛汗給阿米爾寫的那一封信的時候；當(dāng)我看到阿米爾發(fā)現(xiàn)哈桑是他自己爸爸的私生子的時候；當(dāng)我看到發(fā)生了那么多事情，而阿米爾還是如此堅強(qiáng)的時候，我的內(nèi)心被深深的觸動，也被深深地震撼了。鼻頭一酸，我不得不說，這本書使我入戲太深了。如果可以，我十分想把這本書推薦給很多人，因為這本書帶給我們的感觸實在是太多……
每個人都有要追的風(fēng)箏，它可以是親情，友情，也可以是真誠，善良，誠實。
看完了這本書，我才知道“追風(fēng)箏的人”這五個字的含義是那么深刻，我感慨萬分，我想說:每個人心中也許都有著一個風(fēng)箏，不管他到底是意味著什么，但都請勇敢的追！
讀后感的作文 篇3
我讀了這篇課文后，知道了鄰居家的小男孩是作者家的�？�。還差不多每天都要去作者家向小作者報告幼兒園發(fā)生的新聞，有時還會顯示他學(xué)會的`新本領(lǐng)。
一天小男孩來到作者家從桌子上拿起一把小刀，又向作者要了一只蘋果迫不及待地說要讓作者看蘋果里面藏著什么，但作者很瞧不起小男孩認(rèn)為小男孩上幼兒園什么也不知道。但令作者很吃驚的是，小男孩切蘋果的方法和別人不一樣：別人是從頂部切到底部，而他呢，是從攔腰切下去。不僅切法不一樣，蘋果里竟有一顆“五角星”呢！
是的，如果你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說，就是換一種切蘋果的方法，往大處說，人的創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方式。我還知道了遇到任何事情都必須學(xué)會全方面地看問題，把發(fā)現(xiàn)的問題認(rèn)真加以分析研究，同時還必須大膽發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。
讀后感的作文 篇4
你是否知道這世界上最大的力量是什么？是信念。我曾經(jīng)讀過一篇文章，文中講述了英國著名女作家夏洛蒂·勃朗特出生于一個貧困家庭，但她從小熱愛寫作，嘗試寫作，憑借自己不屈的精神和不懈努力，終于脫穎而出，創(chuàng)作出《簡·愛》這部代表作，成為震動英國乃至世界文壇的作家。夏洛蒂既沒有顯赫的出生，也沒有出眾的'才華，她到底是怎樣成功的呢？夏洛蒂成功的關(guān)鍵是她心中存在著一個信念：我要成為一位作家。正是因為這個信念，是她排除萬難，不懈努力，從而取得成功。
讀了夏洛蒂的故事，我決心也要做一個像夏洛蒂一樣的人。記得有一次，我學(xué)習(xí)騎車。先開始，當(dāng)爺爺說要讓我學(xué)習(xí)騎車時，我高興地不得了，二話沒說就答應(yīng)了。我興奮的座上自行車，胡亂地踩著踏板，嘴里還哼著小曲，爺爺則在后面扶著。自行車在慢慢地行駛著。爺爺見了，以為我會騎了，便放開了手，誰知，我變摔了下去，腳蹭破了皮，十分痛。我不高興地嚷嚷著：我不騎了，我不騎了！爺爺見我這樣，無奈地說：“好好好，我們不騎了，回家！”就在這時，我想起了夏洛蒂，失去的信心又回來了。我又騎上了車，這次我想：失敗幾次不要緊，只要心中有著堅定的信念，就一定能夠取得最終的成功。我雖然摔倒了很多次，但我卻在一次次的摔倒中成長，最終，我學(xué)會了騎車。
世界上最大的力量是信念它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難也微不足道，無邊的艱險也不足為奇。盡管我們每個人的信念不同，但只要能為這一個信念奮斗終生，奉獻(xiàn)一切，排除萬難，不懈努力，就沒有完成不了的目標(biāo)。
讀后感的作文 篇5
最近我讀了一本書，是著名作家杰克．倫敦的作品，叫＜＜野性的呼喚＞＞．
這本書主要講的是小狗巴克，它生長在南方的莊園里，過慣了悠然．舒適的生活，養(yǎng)成了溫順．文雅的性格．然而有一天，巴克被園丁拐騙賣給了狗販子，帶到了遙遠(yuǎn)的北方．在那里，它成了一只雪橇狗，勤勤懇懇的雪橇狗，稍犯些錯誤，鞭子就抽打在巴克身上．在殘酷的環(huán)境中，為了活命，它咬死了狗群的首領(lǐng)，取而代之．
巴克很聰明，怎樣拉好雪橇，怎樣戰(zhàn)勝寒冷，對它來說很簡單．它在極地中遇到過五個主人，最后一個叫約翰．桑頓的人，他救了巴克，而且對巴克十分關(guān)心，可不幸的`是桑頓在一次淘金時被印第安人殺害，這使巴克與人的最后一根紐帶被打斷了．從此，巴克對人沒有了信任，它決定加入狼群，回歸大自然．
讀完這本書，我感受到了巴克那堅強(qiáng)不屈的意志力，即使皮開肉綻，也不愿意屈服．我們作為人類，一定要做得更加好．
讀后感的作文 篇6
哥哥為我買了一本書，書名是《小王子》。這是法國作家圣。�？颂K佩里的作品。書的內(nèi)容用中文、英文、法文三種文字來寫的，當(dāng)我讀完這本書時，我的心情卻是無比的復(fù)雜。
其實這本書的章頁很少，并且每一頁幾乎都會有一幅圖，這讓我們小孩子看起來不是那么的乏味。聽書名您肯定以為這本書應(yīng)該是個童話故事，但它不是，而是一本地地道道的耐人尋味的成人書。
圣·�？颂K佩里是一名法國飛行員，在一次飛行出現(xiàn)故障迫降時，他差點(diǎn)兒丟了性命。就是在這次意外中，他幸運(yùn)的活了下來。他把這次的奇跡用想象中的人物神話般的講述給人們聽，于是他嘗試著脫離我們這一星球，在經(jīng)過多次失敗、多次創(chuàng)傷之后，終于在地中海，他完成了自己的這一愿望。
假如我們用平庸的只言片語，假如我們滿足于通過這些話語來尋找他身上的“一種高貴”，那么我們就會產(chǎn)生種種誤解和錯誤，甚至制造一些津津樂道之事。比如認(rèn)為貝多芬成為音樂家比貝多芬降生更為容易，圣。�？颂K佩里這樣寫道：“考慮到任何東西都不能和人的生命相交換，很顯然尋找生命的意義是很困難的�！�
圣。�？颂K佩里在大地與星空中度過44載之后，神秘的消失于大海之中，他的生命結(jié)束了，但他的思想、他的心靈、他的《小王子》永遠(yuǎn)于世。這是一部寫給大人們的童話，所有喜歡這本書的讀者就像喜歡自己的一個朋友，甜甜的、淡淡的，帶有一絲哀怨。這本書的結(jié)局讓我忍不住紅了眼眶，可是如同他們的`約定——五億個小星星就像小鈴鐺載著思念在天空中微笑，曾經(jīng)有過的回憶依舊存在。所以，當(dāng)夜晚仰望星空的時候，只有你——只有你能夠擁有會笑的星星。
如今《小王子》已滿60歲了，它曾是法國最著名的書，也是全世界最令人喜愛的書，現(xiàn)在仍是！盡管這本法國人寫的童話于1943年在美國首次出版，而法國人卻只愿意記得它的法國出版日——1946年4月。
讀后感的作文 篇7
讀了《馬戲團(tuán)的動物明星》這本書之后，我不僅了解了不少知識，還知道了關(guān)于動物的故事。
大象莎魯娃被送進(jìn)馬戲團(tuán)，它為什么不肯好好練習(xí)呢？(.)我認(rèn)為它忽然進(jìn)入了一個陌生的環(huán)境，思念“故鄉(xiāng)”、“親人”，要不然它怎么會對自己“故鄉(xiāng)”的小狗那么好？如果換成我，明天早上起來眼圈一定是紅的。
另外，還有許多故事像一面鏡子，讓我反照到了自己。如《狼種》這篇小說，大灰是一只馬戲團(tuán)中演大灰狼的狗，川妮因為大灰丑，所以十分不喜歡它，但是它卻用生命保護(hù)了川妮，這令我想到一件事：有一次吃飯，有一個小妹妹要和我玩，我嫌她太小，便不理會她，而她卻一直跟著我，我用手推開她，并生氣地說：“你煩不煩��！”吃完飯，小妹妹拉著我的.衣角說：“姐姐，你的書忘在桌上了�！闭f著就把書遞給了我。我頓時紅了臉，接過書，覺得自己不該小瞧人。于是，我在路上我她玩了一個小游戲。
還有許多故事讓我流下了淚水，它樣讓我知道，動物也有感情，也有生命。記得一年級時我和同學(xué)們把捉到的螳螂關(guān)進(jìn)盒子玩時是多么開心。而現(xiàn)在，我想對大家說：“讓我們一起保護(hù)動物吧！”
讀后感的作文 篇8
《鯨武士》是由美國作家瑪吉.普羅伊斯寫的一本小說。這本書描寫了一個日本少年萬次郎在海上漂流的奇遇記。我非常向往可以成為萬次郎那樣乘風(fēng)破浪的英雄少年。
書的主要內(nèi)容是講萬次郎14歲時，他和一些漁民從日本出海打魚。出海第三天時，他們的船遭遇風(fēng)暴，漂到距日本700多太平洋中的'小島。在島上度過了艱苦的一年半后，一艘美國捕鯨船救了萬次郎和漁民們。這艘捕鯨船把他們帶到夏威夷，除萬次郎以外其他漁民都在夏威夷下船，而萬次郎卻選擇和船長一起去了美國，在美國學(xué)習(xí)英文，造船術(shù)，航海術(shù)等各種新知識。在美國待了十年之后，萬次郎利用淘金賺的錢購買了一艘船，來到夏威夷，帶走當(dāng)初留在夏威夷的伙伴們，一起回到了日本。他向日本傳授了他在美國學(xué)到的各種東西，最后，日本逐漸向全世界開放學(xué)習(xí)。萬次郎也被破格封為武士。
讀完這本書，我很為萬次郎的勇敢和為理想堅持的精神所感動，從不怕困難，從不輕易放棄。我以前學(xué)過鋼琴，結(jié)果卻半途放棄了。讀了這本書，我突然想堅持把鋼琴彈下去，向萬次郎那樣，做一個為了理想，勇敢堅持的人。
讀后感的作文 篇9
今天，我讀了沈石溪寫的《雌孔雀的戀情》這篇文章，它講述的內(nèi)容是這樣的：
作者家里養(yǎng)著一雌一雄兩只孔雀，雌的叫綠傘，雄的叫金鼎。日久天長，它倆產(chǎn)生了感情。幾個月后，就有了三只小孔雀。
又過了幾個月，小孔雀快長大了。一天，一只山貓躥進(jìn)養(yǎng)孔雀的籬笆。綠傘讓小孔雀到它身后，并隨著山貓的行走慢慢移動。突然，一只小孔雀掉隊了，綠傘向金鼎叫了一聲，示意讓它保護(hù)那個掉了隊的小孔雀。
而金鼎卻飛到了屋頂，那只小孔雀被吃了。過了一會兒，山貓被作者用弩射死。他把孔雀毛粘在木弩上，木弩看起來就像孔雀。綠傘跑到木弩前依依呀呀叫著，仿佛在感謝木弩的救命之恩。
每當(dāng)遇到險情，它總會跑到木弩跟前，仿佛木弩是他的避風(fēng)港。春天到了，是孔雀求婚的季節(jié)。綠傘對金鼎的勾引置之不理，而對木弩情有獨(dú)鐘。
幾月后，綠傘產(chǎn)了蛋，可卻孵不出小孔雀了，因為它沒有被一個公孔雀愛過。
綠傘在遇見山貓時的行為是正確的，他是個好母親；金鼎的行為是錯的，他是個逃兵。每個人在碰到危險時都會像綠傘一樣。這是可敬的`行為。而不會像金鼎一樣，這是可恥的行為。誰都會像綠傘一樣，不會讓膽小鬼成為心上人。綠傘的愛情是錯誤的愛情，是沒有結(jié)果的愛情，是讓人心碎的愛情。
讀后感的作文 篇10
“曾經(jīng)有一份真摯的愛情擺在我面前，我沒有珍惜，等到失去的時候才后悔莫及，如果上天在給我一次機(jī)會，我會對那個女孩說三個字：我愛你。如果一定要在這份愛上加上期限，我希望是：一萬年�！边@是星爺?shù)慕?jīng)典臺詞。究竟什么是愛？有人說是一種無法言傳、只可意會的感覺。
薩爾丹曾說過：“什么是愛，就是無限的寬容，些許之事亦能帶來的快樂，就是無意識的善意，自我的徹底忘卻�！苯裉炜戳诵≌f家歐亨利的《麥琪的禮物》，發(fā)現(xiàn)了愛的真諦。它是種抽象的，但又是種非常實在的快樂的東西，一種付出并不求回報的境界。
一對小夫妻在圣誕的前期，雙方都精心準(zhǔn)備了一件不同尋常的禮物。丈夫杰姆為了給妻子配上一套精美的發(fā)梳，賣了自己的金表，買了梳，而妻子德拉為了丈夫的金表賣了自己的秀發(fā)，買了表鏈。當(dāng)他們互贈禮物時才發(fā)現(xiàn)自己精心準(zhǔn)備的禮物已不再是對方需要的。似乎他們的做法已毫無實用價值，其實不然，他們得到了更珍貴的禮物。這樣出乎意料的結(jié)局，是歐亨利對愛情的戲劇性的詮釋。他們用自己美麗的心靈去贈與對方一件無價之寶，用一時的損失換來一生的相守。
杰姆和德拉全部都是生活在社會底層的小人物。貧困纏繞著他們，而他們卻沒有因此顯示出人性惡的一面。反而卻擁有生活的熱情和對對方的熱愛。有這些暖暖的感情擺在面前，貧困可以變得微不足道。而又有多少人可以卸下身上的重?fù)?dān)：每天只市區(qū)虛與委蛇的應(yīng)酬，處在紙醉金迷的漩渦中，口水與廣告詞的蹂躪中，被利益所擺布，而全然不知，愛與包容其中就在我們身邊。用愛表現(xiàn)一切，用愛追求一切，用愛包容一切，選擇一種解脫，用愛對待生活。
劉睿曾說：“我們常常感慨生之渺小，命之飄忽，人之變幻莫測，感慨鴻爪雪泥，飄萍之末的.孱弱與短暫，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。最感慨地卻是那樓臺依舊而青春已逝，物是人非事事休的滄海桑田�！逼渲兄灰覀冃拇鎼�，心存人世間最美好的情感，又何管他物是人非呢？
讀書可以帶給我們很多益處。多少個風(fēng)吹雨打的夜晚，它伴我度過了不眠之夜。讀書，是因為我們的生活需要美麗的色彩，我們的青春需要詩的情懷。花一樣的年齡，夢一樣的意境，讀書的歡樂時光，有你有我，有鳥兒高歌，有花兒開放……
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