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《老師好》觀后感

時(shí)間:2024-03-13 07:10:07 觀后感 我要投稿

《老師好》觀后感

  我們?cè)谌松穆猛旧,?huì)觀看欣賞許多優(yōu)秀的作品,相信大家有很多值得分享的東西吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了。觀后感你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的《老師好》觀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《老師好》觀后感

《老師好》觀后感1

  每個(gè)人都有老師。從小學(xué)到大學(xué),都會(huì)有不同的老師陪伴著我們。尤其是高中,高中是成長(zhǎng)的重要時(shí)期,也是叛逆的年齡。學(xué)生可能對(duì)那些種種的制度和不允許產(chǎn)生反感,但叛逆終究是要爆發(fā)的'“天不怕地不怕”就會(huì)對(duì)老師展開報(bào)復(fù)攻擊。慢慢地才發(fā)現(xiàn)老師也有人性,也是善良的。才會(huì)發(fā)現(xiàn),老師已經(jīng)成為自己生命中不可或缺的一部分。

  正如《老師好》這部電影,從原來學(xué)生對(duì)老師的惡作劇,對(duì)老師的厭煩到最后全心全意的幫助老師喜歡老師,就是一個(gè)態(tài)度巨大的改變,放棄高考的復(fù)習(xí)時(shí)間,為老師找自行車,讓老師重回崗位,卻碰上車禍,這一件件充分體現(xiàn)“師生情”的故事,看的催人淚下。

  老師,是一個(gè)多么高貴的詞,老師好!是多么美妙的一句話都說老師是自己的第二父母;老師是上天派來的天使,他們從上帝那里帶來最珍貴的財(cái)富----知識(shí),送給我們,他們的心是善良的。什么是“師生情”,是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,是學(xué)生對(duì)老師的尊重,老師對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行了懲罰不害怕。最可怕最可悲的是這個(gè)學(xué)生犯了錯(cuò)老師也不理不睬.

《老師好》觀后感2

  這是一部以1985年為故事背景,以苗宛秋老師為核心人物,以苗老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的學(xué)校日常為線索,再現(xiàn)八十年代的師生百態(tài)的懷舊學(xué)校的電影。

  電影講述了苗宛球老師與三班學(xué)生高中三年內(nèi)發(fā)生的事情。學(xué)生高一剛接觸苗老師時(shí)對(duì)他是怕,之后受不了他的專制管理,開啟了八十年代特有的師生大戰(zhàn),大戰(zhàn)以苗老師的自行車為線索展開,發(fā)生了一系列令人捧腹大笑,又感人至深的故事。

  隨著時(shí)間的推移,交往的加深,學(xué)生開始的漸漸理解了老師。明白他是當(dāng)年的高考狀元,卻因家庭的原因與北大失之交臂。在自我語文老師的鼓勵(lì)下,他報(bào)考師范大學(xué),成為了一名語文老師,并被分配到縣城去教書。這些經(jīng)歷,也成了學(xué)生們努力的動(dòng)力,三班的班長(zhǎng)安靜就發(fā)誓非北大不考。但命運(yùn)常常不如人愿,安靜為了幫因給學(xué)生補(bǔ)課被停職的.苗老師說情,歸途中出車禍,沒法參加當(dāng)年的高考,之后連續(xù)兩年去考,也沒考好。

  身為老師,影片中的許多鏡頭在我的育人歷程中也真實(shí)出現(xiàn)過,我與學(xué)生間也發(fā)生過“自行車”故事,我也有過如苗霸天般的強(qiáng)勢(shì)、專制,也憑借一己之力努力為貧困生拉資助,也與學(xué)生上演過聚聚散散的故事。

《老師好》觀后感3

  近日,學(xué)校組織全體老師觀看了由張欒執(zhí)導(dǎo),于謙等主演的電影,這是一部關(guān)于教育的電影,勾起了很多人對(duì)于學(xué)生時(shí)代的懷念,也讓大家想起了以往教過自我的老師。

  電影《老師好》以苗宛秋老師(于謙飾)為核心人物,聚焦苗老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的趣味故事,再現(xiàn)八十年代的師生百態(tài)及純真情感。片中苗老師一出場(chǎng)就展示了一個(gè)嚴(yán)師的形象。痛斥化妝、燙發(fā)的學(xué)生,與問題學(xué)生正面剛,一言不合就沒收……這怕是每個(gè)學(xué)生都似曾相識(shí)的場(chǎng)景。影片以這樣一個(gè)說一不二的形象為矛盾的起點(diǎn),講述了一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生三年來與這位班主任間發(fā)生的故事。這不是我們的故事,卻能讓我們產(chǎn)生共鳴,為困難的同學(xué)捐款、在繁重的學(xué)業(yè)之余參加藝術(shù)節(jié)、爭(zhēng)分奪秒的讀書、偷偷摸摸的參加補(bǔ)習(xí)……每一個(gè)點(diǎn)都好像存在我們的記憶中。

  這個(gè)故事展現(xiàn)的師生情一代傳一代,時(shí)間在變,故事在變,師生情不變。師生關(guān)系,好老師的`標(biāo)準(zhǔn),這些經(jīng)常在微博等社交媒體上被被討論的話題,一言不合就被廣大網(wǎng)友群攻的老師職業(yè),讓從事教育行業(yè)的我們往往感慨,懷念80年代的師生情。當(dāng)下,作為教育工作者,我們應(yīng)用現(xiàn)代老師的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻勉勵(lì)自我,做好老師,要有夢(mèng)想信念;做好老師,要有道德情操;做好老師,要有扎實(shí)學(xué)識(shí);做好老師,要有仁愛之心。

《老師好》觀后感4

  觀看《老師好》這部電影,看完之后感覺經(jīng)歷了一場(chǎng)心理上的洗滌。

  整個(gè)影片從搞笑到感動(dòng)這樣的情節(jié)安排,在一開始的搞笑影片中,讓大家回憶讀書期間更多的是很多值得留戀的地方,有同學(xué)一齊學(xué)習(xí)的時(shí)光,也有和同學(xué)一齊嬉戲打鬧的時(shí)光,也有讓老師生氣的時(shí)光等等。回憶這些時(shí)光此刻想想真的還是蠻搞笑的,回憶自我上學(xué)期間那么多完美的回憶真的是一種幸福。

  青春在別人眼里是生機(jī)勃勃,滿眼的春色,可是一旦逝去就追悔莫及的`寶貴。總之,就是人生最完美的東西。影片中老師不想放棄任何一個(gè)孩子,不想讓孩子浪費(fèi)時(shí)間,只想孩子們能考上最好的學(xué)校,雖然老師對(duì)孩子有嚴(yán)格要求,可是都是為了孩子的將來。

  當(dāng)孩子不想讀書走上社會(huì)后,這位老師騎著自行車去找孩子,這樣的情節(jié)真的讓大家很感動(dòng)。作為老師應(yīng)當(dāng)怎樣樣去教育一個(gè)孩子,怎樣樣使孩子能奮發(fā)圖強(qiáng),怎樣樣使孩子能利用課余時(shí)間好好復(fù)習(xí)考上自我夢(mèng)想的大學(xué)。

  當(dāng)最終的影片出來,看見苗宛秋老師的一剎那,相信很多人都留下的眼淚,當(dāng)老師站在門外的同時(shí)看到的不僅僅是歲月留在老師身上的蒼老,更是一種難以表達(dá)的情懷。

  最終,用片中文字,向這部給予大家心理洗滌的電影致敬。

《老師好》觀后感5

  從“站上講臺(tái)就是生命在歌唱”的“人民教育家”于漪,到“為大山里的孩子燃一盞燈”的張桂梅,從“寶藏老師”陜西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授張帆,到接續(xù)在西海固支教22年的復(fù)旦大學(xué)研究生支教團(tuán)……他們是民族復(fù)興的筑夢(mèng)人,人民教師的無上榮光在他們身上閃耀。

  《老師好》大直播將深度聚焦當(dāng)代教師無量耕耘、筑夢(mèng)育人的現(xiàn)實(shí)作為,將鏡頭對(duì)準(zhǔn)各地、各教育階段、各教育類型人民教師的典型代表,邀請(qǐng)全國教書育人楷模、優(yōu)秀教師以及廣大學(xué)子參與直播互動(dòng),追憶昔日師生故事,傳遞對(duì)老師真摯的感恩和祝福。東京奧運(yùn)會(huì)剛剛落下帷幕,奧運(yùn)冠軍、體育明星也將參與直播連線。東京奧運(yùn)會(huì)中國首金獲得者楊倩將揭曉她背后的“神仙”老師,共話奧運(yùn)傳承中的師生情。直播節(jié)目將走近體校教練這樣一個(gè)特殊的教師群體,將在幕后的他們放在最耀眼的'位置。

  一朝沐杏雨,一生念師恩。教師節(jié)當(dāng)晚,全國多地的地標(biāo)性建筑將為老師們齊齊點(diǎn)亮。一個(gè)個(gè)生動(dòng)、鮮活、真實(shí)的動(dòng)態(tài)屏幕,拼接起一幅全社會(huì)尊師重教、敬謝師恩的動(dòng)人圖景。

《老師好》觀后感6

  老師的愛是純潔的,是偉大的。她像辛勤的園丁,精心培育者祖國的花朵;她想燦爛的太陽,哺育著未結(jié)果的小樹。

  時(shí)鐘已敲了12下了,大家從睡夢(mèng)中醒來,發(fā)現(xiàn)老師的屋子依然著亮,她正在低著頭,彎著腰,一動(dòng)不動(dòng)地批改作業(yè),她為了什么就是為了我們完美的將來,為了祖國的強(qiáng)大。當(dāng)我們又看到老師拖著疲憊的身子走向講臺(tái)時(shí),我們的眼睛濕潤了,眼淚不知不覺的流了下來,我們被老師的無私所感動(dòng)了。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這是老師經(jīng)常告訴我們的。是阿!成功在于付出。老師把我們從一個(gè)無知的兒童,精心培育成德、智、體全面發(fā)展的'優(yōu)秀學(xué)生,在這過程里凝結(jié)著老師多少心血和汗水阿!老師,是您給了我知識(shí),給了我克服困難的勇氣。老師,您對(duì)我們的付出,我們無以回報(bào)。

  老師您是否記得那年春天,下午放學(xué)下起了傾盆大雨,同學(xué)們都走光了,只有我,我在一個(gè)角落里發(fā)呆,是您望見了我并讓我穿上您的雨衣,還送我回家,我心里由冷到暖。當(dāng)來到家里時(shí),我正想端上一杯熱茶給您,但您已不見在雨中,您是多么無私呀!

  老師,我贊美您,您像明燈,照亮了我們?cè)诿C4蠛5穆;老師,我贊美您的無私,贊美您的高尚,贊美您為我們付出的一切!

《老師好》觀后感7

  今天晚上,我觀看了《老師好》這部電影,這部電影講述的是八十年代的師生情,但是把許多人都帶入了自己的學(xué)生時(shí)代。每個(gè)人都從苗宛秋老師的身上,看到了原來曾經(jīng)管教自己的老師。

  這部影片講述了1985年的南宿一中,苗宛秋老師推著自行車昂首走在校園,接受著人們艷羨的目光和紛至踏來的恭維。桀驁不馴的洛小乙,溫婉可人的安靜,新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷,大智若愚的腦袋,舞癡兄弟文明、建設(shè),八婆海燕,奸商耗子……同學(xué)們沒有想到這個(gè)老師改變了他們的一生。

  看完這部電影,我想了很多。確實(shí)如此,作為一名人民教師,當(dāng)你站在講臺(tái)上的那一刻,肩上背的是一整個(gè)班孩子背后無數(shù)個(gè)家庭的希望。每個(gè)老師都有“教書育人”的使命。老師在教書的同時(shí),更要懂得的怎樣育人,在傳授知識(shí)的'同時(shí),還要給予孩子們真正的理解和關(guān)懷。當(dāng)個(gè)好老師,不追求完美,只求教好孩子們的品質(zhì)。

  “我不是在最好的時(shí)光遇見了你們,而是遇見你們我才有了這段最好的時(shí)光”。每個(gè)老師都不一定是完美的,但每個(gè)老師都想要學(xué)生上進(jìn),那個(gè)為學(xué)生好的心,一定是真的。

  之前我聽過這樣一句話:老師,是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與你的孩子沒有血緣關(guān)系確愿意因你的孩子進(jìn)步而高興,退步而著急的一個(gè)“外人”。

《老師好》觀后感8

  今天,是我們生日,妹妹說請(qǐng)我去看電影,我想起現(xiàn)在熱映的《老師好》,就提出一起去看這部電影。

  因?yàn)橹耙恢焙芟矚g郭德綱、于謙的相聲,所以,對(duì)這部于謙老師主演的電影也充滿了期待。

  電影中,于謙扮演的是一位高中班主任苗宛秋,他一身正氣,對(duì)學(xué)生很嚴(yán)厲,但卻發(fā)自內(nèi)心地愛學(xué)生,最終也贏得了學(xué)生對(duì)他的愛。

  作為一名老師,對(duì)于這部電影中的`苗老師,我深深地敬重。他本來考上了北大中文系,卻因自己的出身進(jìn)了師范院校。他生于大城市,卻在小縣城安心教書。他身上有很多普通老師的影子,但面對(duì)鄰居家教補(bǔ)課,他可以甘于清貧,免費(fèi)給學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課。他平生膽小,但面對(duì)學(xué)生打架,他敢于直面掄過來的啤酒瓶。

  在劇中,我感受不到一個(gè)相聲演員在表演,而是完全被劇情所吸引,被苗老師所感動(dòng)。感覺于謙老師表演得真是太好了!

  看完電影,我想,也許,老師真是像父母一樣,為學(xué)生煞費(fèi)苦心,苦口婆心。但當(dāng)時(shí)總不被理解,還會(huì)有調(diào)皮的學(xué)生想方設(shè)法來和老師對(duì)著干。但當(dāng)成人以后,回想起這段往事,會(huì)突然明白老師的苦心。我們小學(xué)老師更是如此,從學(xué)生進(jìn)校開始,一根弦開始緊繃,學(xué)生在校的分分秒秒都牽動(dòng)著老師的心。也許多年以后,成長(zhǎng)成人的學(xué)生們?cè)缫淹浟怂男W(xué)老師,而我們還在一年一年地堅(jiān)守在自己的崗位上,無怨無悔!

《老師好》觀后感9

  “人生就是一次次幸福相聚,夾雜著一次次痛苦別離......”

  人生短暫,就在那匆匆?guī)资觊g,有著那三年之緣讓我們聚在了一起,一生中際遇如此之多,也許難忘,也許忘卻,可總有幾個(gè)讓人在心底之中感受到了溫暖,茫茫人海中,就這樣遇見了你們,一起同窗,一起理解,一起理解,一起進(jìn)步,一起......太多太多了。

  起初,我們互不相識(shí),你我他,甚至記不住對(duì)方名字,鬧出數(shù)不盡笑話,至今想起還是那么依舊純真笑容在洋溢。

  繼續(xù),我們漸漸地,漸漸地熟悉了起來,一起談著笑著,很開心,很歡樂。

  老師,就好比班級(jí)紐帶;蛟S少了誰,班級(jí)可能還在運(yùn)行著,而少了她,卻是等于一座工廠少了重要生產(chǎn)技術(shù)方法,運(yùn)作著不知何物,梧桐之下,遇見了您他們,一同度過三年時(shí)光。

  梧桐花開,陽光底下閃著燦爛光,笑聲相伴,書聲依舊,運(yùn)動(dòng)會(huì)下?lián)]汗如雨,軍訓(xùn)中五天苦練,這是心中感動(dòng),揮之不去!拔也皇窃谧詈脮r(shí)光遇見了你們,而是遇見了你們,才給了我這段最好時(shí)光!比,你們相伴,倍感榮幸。

《老師好》觀后感10

  今天看了一場(chǎng)豆瓣評(píng)分很高的電影《老師好》!結(jié)果沒有令我失望,搞笑成分還是很多的看完后,莫名的想起自己的初中生活,那是一個(gè)多彩的年紀(jì),有趣的學(xué)生時(shí)代!而我的中專生活反而卻淡而無味!

  想到初三的班主任汪老師,他是一位認(rèn)真而有激情的老師,很多年沒有見過了,不知如今的他,有沒有很大的變化,還是微胖嗎?想起某個(gè)早晨,你問我們的問題:“是先有雞,還是先有蛋?”我們一群女生在底下捂著嘴巴笑!嘿嘿!那是昨晚的睡前我們討論的話題!

  想到我初三的英語老師,也是我孩子的班主任。我總是喜歡在給孩子開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候找尋老師那時(shí)給我上課的身影,卻怎么也想不起來了!然而卻清晰的記得老師問我,怎么英語競(jìng)賽就考這么點(diǎn)分?悲催的'我,至今還記得當(dāng)時(shí)心里是這樣想的:“不錯(cuò)了,80多呢”。不學(xué)上進(jìn)的我!

  初中的時(shí)代,是我過得最開心的日子!似乎一切都是無憂無慮,想什么就做什么,自以為一切盡掌握在手心,卻不知自己在浪費(fèi)了許多青蔥歲月!后悔但無藥可醫(yī)!

《老師好》觀后感11

  老師是先映進(jìn)學(xué)生的眼,再走進(jìn)我們的心。學(xué)生起初目光中的猜測(cè)、挑剔、懷疑,漸漸變成心中的信任、尊敬、和愛戴,并不是一件輕松容易的事情。當(dāng)我看著這部電影《老師好》,更是讓我對(duì)這一點(diǎn)深有感觸……

  影片開場(chǎng),1985年的南宿一中,苗宛秋老師推著自行車昂首走在校園,走進(jìn)他即將三年要帶的班級(jí)“三班”……苗宛秋怎么也不會(huì)想到,他即將走進(jìn)的這個(gè)三班將會(huì)成為他以及他身邊這輛自行車的噩夢(mèng)。三班的同學(xué)也沒有想到,這位新來的老師改變了他們的'一生。

  影片中的苗宛秋是一個(gè)刀子嘴豆腐心的老師?此瓢缘拦虐宀唤饲椋瑢(shí)則認(rèn)真負(fù)責(zé)心系學(xué)生。對(duì)擾亂課堂紀(jì)律的學(xué)生毫不手軟,面對(duì)學(xué)生們找回自己的自行車卻吼著“快去學(xué)習(xí)”,但是背后卻是默默地一心為學(xué)生,做著種種,只希望學(xué)生好。

  影片讓我深深感到,作為學(xué)生的我們,應(yīng)該多體諒老師。老師可能有時(shí)讓我們感到很“霸道”,但實(shí)際上每一份霸道里都是他們的良苦用心。老師用他們的辛勤,為我們默默付出很多。都是希望我們能擁有一個(gè)更美好的未來。所以,我們?cè)趺床粦?yīng)該多理解老師?對(duì)老師懷有感恩之心!

  一支粉筆,兩袖清風(fēng);三尺講臺(tái),四季晴雨。滴滴汗水,誠滋桃李芳天下。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天幫助它飛翔;而我,想感謝我的老師,因?yàn)槔蠋熥屛以谥R(shí)的海洋中遨游……

  老師,謝謝您!您辛苦啦!

《老師好》觀后感12

  今天,學(xué)校為我們過兒童節(jié)?赐昃式^倫的表演,老師就給我們看了《老師好》這部電影,我們十分高興。

  這部電影主講了一個(gè)鄉(xiāng)村教師苗老師在育才一中教著一群調(diào)皮搗蛋的人。與苗老師“斗智斗勇”了兩年,最后一年才開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。其中在與苗老師在“斗智斗勇”中也結(jié)交了濃厚的師生情

  看完了以后,我收獲頗多。老師在背后默默的付出著,為我們的.學(xué)習(xí)操心勞累,而我們卻毫不在意,甚至有時(shí)認(rèn)為老師對(duì)我們不好,針對(duì)我們。

  每個(gè)老師都有每個(gè)老師的風(fēng)格,他們教的方式可能有所不同。她們有時(shí)也會(huì)罵的我們狗血淋頭,也會(huì)告訴家長(zhǎng),讓我們痛苦不堪,也會(huì)罰跑罰的滿身大汗,但他們至始至終都是愛我們的,他們都是為了我們的未來著想。為了我們成績(jī)能夠有所提高,為了我們品德高尚,為了我們出了學(xué)校,走向社會(huì)能夠出人頭地。

  他們就如園丁,我們就如花種,他們?cè)诒M力使我們綻放出美麗的花朵,不惜浪費(fèi)全部時(shí)間和精力。

  老師是多么偉大啊!我們要對(duì)老師多一份理解,多一份關(guān)愛,多一份理解。

《老師好》觀后感13

  中午看了一部電影《老師好》。

  電影講述的是一位優(yōu)秀的中年男教師,在調(diào)到一個(gè)新的學(xué)校,接管一批頑劣的學(xué)生,在與這群學(xué)生的斗智斗勇中,他用自己的'師德,感化了他們,并得到了學(xué)生們的尊重。

  看這部電影,是因?yàn)檫@部電影的評(píng)分很高,而且情節(jié)的確也很吸引人。

  但是電影的前半段是偏點(diǎn)搞笑,看到中后段,我覺得有點(diǎn)壓抑。

  這位老師原本是一位非常優(yōu)秀的高考省狀元,也得到了最高學(xué)府北大的錄取通知書,結(jié)果因?yàn)闀r(shí)代因素,家庭成分太高,他被迫只能去當(dāng)一名人民教師。但是即使是這樣,他在教師的崗位上一樣是任勞任怨,并且取得不錯(cuò)的教學(xué)成績(jī)。

  因?yàn)樗炎约哼^去的遺憾想在學(xué)生們身上有所彌補(bǔ),所以他嚴(yán)苛,霸道,甚至有時(shí)是不近人情。

  然而在學(xué)生們不知道的背后,他又默默地在幫襯著他們,無私地為他們付出。

  電影的后半段的壓抑感,也許是因?yàn)榭吹嚼蠋煂?duì)學(xué)生們的期望過于嚴(yán)苛,也許是因?yàn)樗聦W(xué)生們以后會(huì)后悔的說,我本可以。

  還有他最看重的一名優(yōu)秀學(xué)生,因?yàn)槿ヌ嫠Y(jié)果路上遭遇了車禍,錯(cuò)失了高考,之后也沒能再考出好成績(jī),而且還落了個(gè)終身坐輪椅的命運(yùn)。

  這部電影是講述了一個(gè)好老師,講述了一群幸運(yùn)的學(xué)生,而且也在講述著努力,以及命運(yùn)。就像老師被北大拒收,就像那位優(yōu)秀的女學(xué)生被改變的一生。

  《老師好》是一部好電影,值得一看。

《老師好》觀后感14

  今天,學(xué)校組織觀看了電影《老師好》,這是一個(gè)非常有教育意義的影片。

  影片《老師·好》體現(xiàn)了三代老師的故事,苗宛秋在他老師的點(diǎn)撥下走上了教書育人的道路,多年后他又以自己的方式不知不覺影響著調(diào)皮學(xué)生王海。年代不同,但其中師生之間的情感內(nèi)核卻沒有改變。

  不過當(dāng)八十年代我們的物質(zhì)條件還沒有那么豐富的時(shí)候,師生之間這種純粹真摯的情感就顯得尤為突出,而這也正是打動(dòng)于謙老師并使他最終成為該片主演及監(jiān)制的主要原因:“我們那個(gè)年代,大部分老師都和苗宛秋老師一樣,把傳道授業(yè)解惑、教學(xué)生做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人為第一要義!

  這部電影真的是笑點(diǎn)與淚點(diǎn)同在,真的是一種值得,我不知道什么技術(shù),什么情節(jié),我只知道自己仿佛已經(jīng)參與進(jìn)去,不枉我丟棄實(shí)驗(yàn)來看一場(chǎng)。演員雖然都是新的,但是演技都挺在線的,不俗的青春片,感受到了愛。

  老師的.望其成才,學(xué)生的稚嫩抵抗,老師的求而不得,學(xué)生的為其努力,付出,感動(dòng),回報(bào),并非刻意去想要得到回報(bào),但是卻隨之而來,你可以說贈(zèng)人玫瑰手有余香,也可以說,這才是人本來的樣子。

  看完電影,我深深體會(huì)到當(dāng)一個(gè)好老師的不易,他們的離別,讓我也仿佛看到了我實(shí)習(xí)結(jié)束后和學(xué)生的離別,我的淚便不知不覺落了下來。我會(huì)珍惜在這里的日子,努力做一個(gè)更好的老師!

《老師好》觀后感15

  “看我干嗎?我臉上有字嗎?看書!”“你們真是我?guī)н^的最差的學(xué)生!”這樣的聲音時(shí)?M繞在我門耳邊,《老師好》這部電影仿佛又讓我們重返童年,這些話語在我們耳邊,變得溫馨而又可愛。

  影片中有一句話:不是我在最好的時(shí)光遇見了你們,而是遇見了你們才是我最美好的時(shí)光。這句話出現(xiàn)在影前和結(jié)影,為我們開啟了下面的故事,也為故事畫上了圓滿的句號(hào)。影片中的`老師,看似遙不可及,實(shí)際上,他就是我們身邊,那個(gè)可愛的老師不正是我們的老師嗎?在課上是我們的監(jiān)管;課下是我們的朋友。影片的前一半,演的是嚴(yán)厲老師和學(xué)生斗智斗勇的,調(diào)皮的學(xué)生和老師的關(guān)系非常的僵硬,但結(jié)尾,老師和同學(xué)們建立了深厚的友誼。那個(gè)經(jīng)常被同學(xué)們破壞的老師的自行車,也成了師生之間牢不可破的“防線”,所有的同學(xué),都在不同時(shí)間對(duì)苗老師說了句“苗老師,謝謝您!”

  看完電影我不禁想到我那群可愛迷人的老師們。數(shù)學(xué)老師在課堂上讓人畏懼,在課下卻像我們的第二個(gè)母親。英語老師在課上十分嚴(yán)肅,課下卻待我們?nèi)绲艿苊妹,語文老師、體育老師、政治老師、歷史老師等等。

  老師一個(gè)無比威嚴(yán)而又親切的稱呼,如今仍在我們身邊回蕩,無限的童年永遠(yuǎn)是老師在陪伴我們,他教會(huì)了我們知識(shí),教我們做人的道理,讓我們變得堅(jiān)強(qiáng),他永遠(yuǎn)不會(huì)肆意放縱我們,但他們給予我們的愛,永遠(yuǎn)不會(huì)比父母少。

  《老師好》獻(xiàn)給我們永遠(yuǎn)美麗的老師。

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