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名著的讀后感

時(shí)間:2024-03-06 08:16:41 讀后感 我要投稿

關(guān)于名著的讀后感

  認(rèn)真讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于名著的讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于名著的讀后感

  關(guān)于名著的讀后感 篇1

  中國(guó)四大名著經(jīng)久不衰,每次品讀都有不同的感觸。如同千姿百態(tài)的大好河山,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,這也許就是其精髓所在。

  其中這四書之首——《紅樓夢(mèng)》,也是最耐人尋味的。在不同的人眼中,有不同的體會(huì)。正所謂“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味?”實(shí)際上癡的不只是他一人,此書所寫乃人生一大劫——情關(guān)。此書最引人入勝的,就是愛情。所謂情天恨海,也不過如此。

  三國(guó)鼎立,歷史上記載得十分詳細(xì)。在《三國(guó)演義》之前,便有一本書,名曰《三國(guó)志》,其史料詳實(shí),卻沒有《三國(guó)演義》來得驚心動(dòng)魄!度龂(guó)演義》中,道盡了——爭(zhēng)關(guān)。陰謀陽(yáng)謀、機(jī)關(guān)算盡、爾虞我詐、從不見太平。羅貫中用手中的那支筆,重現(xiàn)了如此雄渾的歷史,也重現(xiàn)了那個(gè)時(shí)候激烈的你爭(zhēng)我斗。

  三十六罡天星,七十二地煞星。聲勢(shì)浩大,這一百零八位草莽英雄,竟出人意料的`仗義——這就是《水滸傳》。面對(duì)各種威逼利誘,他們堅(jiān)持一顆仗義的心。就好像這句話“正義即是力量”。有人說過,利益下面藏著倆個(gè)字,叫自私。利益上面盯著倆個(gè)字,叫現(xiàn)實(shí)。合起來又是倆個(gè)字,叫冷漠。這就是現(xiàn)代人的通病——利關(guān),在現(xiàn)實(shí)的壓迫中,丟失了仗義,丟失了人情味。

  “你挑著擔(dān),我牽著馬,迎來日出,送走晚霞——”一段86版的西游記主題曲又響起在耳畔!段饔斡洝肥撬腥诵闹胁焕系纳裨。在這里,一只叫悟空的猴子,從大唐到靈山,十萬八千里,其實(shí)就是它的一個(gè)筋斗?蛇@小猴子居然九九八十一難,是什么讓它如此千難萬險(xiǎn)?是心中的欲念。也就是最難的一關(guān)——欲關(guān)。

  這四大名著,代表了四種人性的關(guān)卡——情、爭(zhēng)、利、欲。在人生途中,經(jīng)歷過這些,才能到達(dá)自在寧?kù)o的終處。、

  關(guān)于名著的讀后感 篇2

  這本書告訴我要是人活著的每一天看著是生命的最后一天,該有多好啊! 那就更能顯示出生命的價(jià)值……,回顧我們的生活,學(xué)習(xí),又何嘗不是如此。時(shí)間是無限的,源源不斷。然而,每個(gè)人所利用的時(shí)間是有限的,所以我們要珍惜時(shí)間。

  文中有一句話,讀后使我心潮澎拜,激動(dòng)不已,那就是事情往往是這樣的,一件事一旦失去,你才會(huì)留戀它。細(xì)細(xì)品味,這句話有道理,當(dāng)我們因貪玩而使身體受到傷害時(shí),才會(huì)留戀以前健康的歡聲笑語,……看見了吧!熱愛我們生活重要吧!

  而且還寫了三天,第一天,我們要看人:他們的善良,溫厚與友誼使我們的生活值的一過。首先,我們希望長(zhǎng)久凝視我親愛的老師,她正是以此完成教育我的艱巨任務(wù)。我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前的堅(jiān)強(qiáng)。

  第二天:我要迎接黎明,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡,懷著敬畏之心,仰望壯麗的`曙光,與此同時(shí)喚醒大地,這一天,我將向過去和現(xiàn)在的世界看一眼。

  第三天:我將再一次迎接黎明。這將是我視覺的第三天,也是最后的一天,這一天讓我回憶前兩天,第一天,奉獻(xiàn)給我生命的朋友。第二天,向我顯示人與自然的歷史。今天我將在當(dāng)前的日常生活中渡過,去最最熟悉的地方渡過。

  《假如給我三天光明》這本書告訴我們樂觀向上的良好心態(tài)是成功重要因素之一。

  關(guān)于名著的讀后感 篇3

  “如果我們?cè)谡鎸?shí)的世界里缺乏挑戰(zhàn)的勇氣,和柯勒一起在遠(yuǎn)古荒野歷險(xiǎn)和成長(zhǎng),你終將會(huì)找到答案……”刻在書上的這段話讓我走進(jìn)了《狼國(guó)故事》。

  主人公柯勒是一頭有勇氣的狼,它敢在巨齒虎嘴下裝死;敢于和狼群決斗,爭(zhēng)奪不屬于它的肉;敢與雪崩比賽,獲得生存的機(jī)會(huì)。它的勇氣和不屈服都來自它不放棄的信念。它加入狼群后一直遵守著規(guī)則,在困難和危險(xiǎn)前面,不是選擇逃避而是面對(duì)。最終,它建立起自己的小團(tuán)隊(duì),幫助卡斯梅消滅了“入侵者”—雪狼。

  在狼的世界,想要生存就只能遵循自然法則,它像是一項(xiàng)長(zhǎng)跑,比的是勇氣、不認(rèn)輸和不認(rèn)命的信念。雖然我們?nèi)祟惿鏇]有狼那么殘酷,但同樣需要柯勒的生存的勇氣和永不放棄的信念。著名的阿里巴巴創(chuàng)辦者——馬云曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)、中學(xué)都失敗了,大學(xué)也是考了三年,想念哈佛大學(xué)也沒有成功?伤峦鼻,通過自己的努力和堅(jiān)持成功創(chuàng)建了國(guó)內(nèi)最大的互聯(lián)網(wǎng)公司——阿里巴巴!他說:“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好!但很多人都死在明天的晚上,故而只有真正的英雄才能見到后天的.太陽(yáng)!”

  柯勒、馬云身上的勇氣和堅(jiān)持,是我們所缺少的,更是我們所必需的。曾經(jīng)的我在學(xué)習(xí)上面臨一次次的挫敗,總是選擇逃避。面對(duì)學(xué)習(xí)更加漫不經(jīng)心。直到“57”這分?jǐn)?shù)刺痛了我。我才告訴自己,不能再自暴自棄了,定要全力以赴。我奮發(fā)向上:上課認(rèn)真聽講,課后爭(zhēng)分奪秒復(fù)習(xí),不遺漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),不放過任何一個(gè)疑問,終于迎頭趕上。當(dāng)掌聲響起的那一刻,我心里明白:沒有奇跡,只有努力的痕跡!

  關(guān)于名著的讀后感 篇4

  《西游記》講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難終于到達(dá)西天取經(jīng)成功,最終化為神仙的故事,人們讀后無不為中國(guó)博大精深的文化感到振奮。

  《西游記》中,我最喜歡的一集是“孫悟空被唐僧救起”。唐三藏看到孫悟空被壓在五指山下,便覺得可憐,就撕下了五指山上的條符。從此,孫悟空就聽從唐三藏的話,陪著他去西天取經(jīng)。

  我讀了這本書后,為唐三藏的善良大為感動(dòng),雖然他有時(shí)不聽孫悟空的勸告,總是惹下許多大禍,但是他依然繼續(xù)行善;和尚的忠誠(chéng)是無以倫比的,他總是誓死保衛(wèi)唐三藏;八戒的.貪吃使我總是笑個(gè)不停,他長(zhǎng)了一身肥肉,還經(jīng)常說自己以前是天蓬元帥。

  我感受到了這本書蘊(yùn)含著中國(guó)博大精深的文化和超凡脫俗的想象,也感受到作者為這本書付出了很多。同時(shí)也告訴了我們一個(gè)道理:只要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo),經(jīng)歷九九八十一難后,你不但不會(huì)衰敗,反而會(huì)收獲更多的經(jīng)驗(yàn)。人生只要有一個(gè)希望,你為了這個(gè)希望奮斗過,其中就會(huì)有失敗的時(shí)刻,不過到了最后,你獲得的是人生的道理,會(huì)獲得最后的成功。

  《西游記》中的師徒四人正是這樣,他們?yōu)榱艘粋(gè)共同的目標(biāo),為了師傅去西天取經(jīng)。唐三藏先是自己去西天取經(jīng),接著見到了孫悟空、豬八戒、沙悟凈,他們經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨,經(jīng)歷了九九八十一難,到最后取經(jīng)成功。

  我覺得這本書又告訴了我們一個(gè)道理:悟空大鬧天宮,到最后改正了自身的毛病。我們也要這樣,雖然犯了錯(cuò)誤,但只要改正錯(cuò)誤就能成功!

  關(guān)于名著的讀后感 篇5

  在這個(gè)假期里,我讀過的一本高爾基的名著《童年》,使我更加感受到了父母對(duì)我的愛。

  《童年》一著作主要是在講小主人公——阿廖沙在三歲至十一歲時(shí)一直在外祖父家中生活,那是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小作坊,他的外祖父是個(gè)吝嗇,粗暴的人,經(jīng)常毒打外祖母及孩子們,可憐的阿廖沙曾被他用柳條打得失去知覺,外祖母也曾被打得致使頭發(fā)上的`發(fā)針深深扎入她的頭皮里。而阿廖沙的外祖母呢,則是一個(gè)勤勞,善良的女人,他的外祖母給予阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)活下來的力量,使阿廖沙感受到人間的溫暖,所以外祖母是他最主要的親人。

  你看,阿廖沙的生活多么不幸。∨c他的冰冷世界相比,我們之間真是天壤之別。∥覀兠刻於荚趷鄣奶飯@下吸收營(yíng)養(yǎng),快樂地長(zhǎng)大,他使我明白了自己現(xiàn)在的生活是無比美好的。我們要珍惜現(xiàn)在的一切,努力來回報(bào)自己的父母,社會(huì)…不然,你看,雖然阿廖沙在正是讀書的好時(shí)候,但他卻不敢說出自己求學(xué)的欲望。而我們,家庭都在細(xì)心地用愛澆灌著我們,我們一定要知道現(xiàn)在美好生活的來之不易呀!

  讀了這本偉大著作后,使我明白了父母對(duì)我的愛,我了解到了我自己所在的家庭環(huán)境,原來,我的家到處都洋溢著家人給我的溫暖呀!想想我原來總是身在福中不知福,成天抱怨爸爸媽媽不夠關(guān)心我,老是覺得他們做得不夠好,自己的生活沒有別人幸福,我的爸爸媽媽沒有別人的父母對(duì)孩子好,F(xiàn)在說起來,真有些羞愧。

  現(xiàn)在我讀完了這本書,我明白了一些道理,就好像自己長(zhǎng)大了許多,這本書真使我受益匪淺!

  關(guān)于名著的讀后感 篇6

  讀了《魯濱遜漂流記》一書,我認(rèn)識(shí)到自立自強(qiáng)是戰(zhàn)勝困難的法寶。 書中寫的是:魯濱遜在航海途中遭到風(fēng)暴的襲擊漂流到了一個(gè)荒島上,他憑著自己驚人的毅力和頑強(qiáng)的`勞動(dòng)蓋起了房子,種植谷物,馴養(yǎng)山羊,堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,過上了自給自足的生活。 從魯濱遜身上,我看到了一個(gè)自立自強(qiáng),勇敢地面對(duì)困難的高大形象由此我想到了自己面對(duì)困難的態(tài)度。 去年暑假,我參加了少年軍校訓(xùn)練。早上5點(diǎn)起床疊被,空著肚子,繞軍營(yíng)跑上五圈;烈日當(dāng)頭,一動(dòng)也不動(dòng)的訓(xùn)練姿勢(shì),大汗淋漓,蚊蟲叮咬也不能動(dòng)一下。這平常的訓(xùn)練卻讓我叫苦連天,當(dāng)時(shí)我以為再也沒有比軍訓(xùn)更苦的事情了?墒,比比魯濱遜吃的苦這又算什么? 我們這些小同學(xué)大部分是獨(dú)生子女,從小就有著優(yōu)越的生活條件,得到了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶??多少親人無微不至的關(guān)愛,根本沒有嘗到過苦的滋味,干什么事總喜歡依賴別人,遇到困難,就常常束手無策,只會(huì)向親友師長(zhǎng)求助。同在荒無人煙的荒島上的魯濱遜相比,我們哪有一點(diǎn)自立自強(qiáng)的意識(shí)?老師說我們是社會(huì)未來個(gè)主人,可我們小事都做不好,怎么去建設(shè)未來? 我們真的應(yīng)該像魯濱遜那樣靠自己的努力克服一切困難,從小事中培養(yǎng)自立自強(qiáng)的品質(zhì);像魯濱遜一樣,不拍一無所有,不拍艱難困苦,用自立自強(qiáng)的法寶,去戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造屬于我們自己的新生。

  關(guān)于名著的讀后感 篇7

  法學(xué)名著《論法的精神》有這樣一段話,我認(rèn)為很經(jīng)典:

  在人民完全無權(quán)參加政府事務(wù)的國(guó)家中,人民會(huì)像管理國(guó)家事務(wù)那樣為某位演員而狂熱。當(dāng)沒有陰謀詭計(jì)的時(shí)候,也預(yù)示著共和國(guó)的悲哀將至。這一切發(fā)生在人民被人用金錢收買的.情況下。人民變成了冷血?jiǎng)游,他們迷戀金錢,不再熱衷于國(guó)事。他們并不為政府分憂,也不關(guān)心政府為何有打算,而是悠然地等著薪金。

  也不知道老孟是如何在幾百年前得出這樣的語句的,但這不正是幾百年后我們的寫照嗎?

  沒有人關(guān)心國(guó)家、民族的前途,反而對(duì)超女、好男兒、明星緋聞?dòng)谐谡5臒嵝。媒體對(duì)政治的關(guān)注和監(jiān)督,僅限于傳話筒的作用,披露的都是有關(guān)部門愿意透露的,沒有引導(dǎo)公眾知情權(quán)存在的有效價(jià)值。學(xué)生忙于考級(jí)、失業(yè),哪有時(shí)間關(guān)心政治和國(guó)事。有錢人也忙著在香港生小孩或者送孩子到國(guó)外,都不想呆在這里。

  之所以談他們,是因?yàn)樗麄兪怯心芰τ胸?zé)任來關(guān)心國(guó)事。從知識(shí)層面來說,他們只要不是太愚笨,就能形成自己對(duì)國(guó)事的觀點(diǎn)并加以表達(dá)。但先富起來的口號(hào)讓人們的觀念發(fā)生了改變,有奶就是娘,一切圍著錢轉(zhuǎn),所謂感動(dòng)哪一年的人物什么的評(píng)選沒有任何意義,這不能觸動(dòng)心靈,人們不是已冷血了嗎?法規(guī)、政策多多,為什么出臺(tái)也沒有人關(guān)心,相關(guān)部門不也總得找

  關(guān)于名著的讀后感 篇8

  這個(gè)月我讀了莎士比亞這本書,這本書講的是莎士比亞小的時(shí)候十分熱愛學(xué)習(xí),正好有一次有人請(qǐng)他們一家看戲,雖然莎士比亞當(dāng)時(shí)很小,看不懂里面講的是什么,可是莎士比亞十分羨慕那些站在舞臺(tái)上蹦來蹦去的人,再會(huì)家的路上,莎士比亞說;"我長(zhǎng)大了也要像他們一樣.'"什么?'爸爸十分驚訝的說,他的爸爸說;"你真的.想像他們一樣?'"是'莎士比亞堅(jiān)決的說.爸爸說;"我絕對(duì)不會(huì)讓你像他們一樣的'爸爸大哄到,

  七歲時(shí),莎士比亞要上文法學(xué)校了,他覺得文法老師太厲害了,還有一次要提出不上學(xué)了,當(dāng)他們的領(lǐng)導(dǎo)死后,他們一家沒了靠山,于是,莎士比亞從此呆在家里,有時(shí)還在打工賺錢養(yǎng)家,迫不得以莎士比亞外出打工賺錢,起先跟著一個(gè)小的戲團(tuán),收入十分低,于是,找了好長(zhǎng)時(shí)間才找到一個(gè)大一點(diǎn)的劇團(tuán),莎士比亞先是在那里干雜工,干的很好,慢慢的升到了主演員,最后又當(dāng)上了編戲的,編了好幾首戲,就這樣一直堅(jiān)持到老了.

  我們應(yīng)該學(xué)莎士比亞堅(jiān)持的精神,我以前就不這樣,這是一個(gè)發(fā)生在我身邊的一個(gè)很小的故事,有一天,媽媽叫我去市場(chǎng)買菜,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)小,菜市場(chǎng)有離我家很遠(yuǎn),我走到半截,就感覺累,就又跑回了家,回家后,媽媽說了我一頓到最后還是媽媽自己去買黃瓜,我在家里看電視了.

  關(guān)于名著的讀后感 篇9

  看完四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》,大多數(shù)的人都會(huì)為書中的兩大主角——林黛玉和賈寶玉那一波三折,卻無法完美落幕的愛情感到惋惜,其實(shí),說來說去,黛玉和寶玉也算是一對(duì)“無緣鴛鴦”了。

  其實(shí),歷史上像黛玉和寶玉一樣的無緣鴛鴦還有許多,比如梁山伯與祝英臺(tái)就是一個(gè)例子,雖然他們都是相愛的鴛鴦,卻有緣無分,似乎是上天注定無法在一起,凄慘的命運(yùn)和愛情使他們成為人們眼中的“苦命人”,讀完此書,我深有體會(huì)。

  或許大家都會(huì)不禁為最后命薄西天的黛玉感到惋惜,因?yàn)槿绻軌蚧钕聛淼脑,結(jié)局可能會(huì)更加美好,可是,我卻不以為然,因?yàn)槲覐牧硪粋(gè)角度去看,去感受。

  我認(rèn)為,黛玉不夠堅(jiān)強(qiáng),太悲觀了。她一看到寶玉和其他女人在一起,便覺得自己受到了威脅,受到了沉重的打擊,然后絕望地回到房間默默地哭泣,卻不懂得去爭(zhēng)取,去拼搏,去打造自己的幸福?抻惺裁醋饔媚,淚水又不會(huì)帶給你一切,淚水又不會(huì)實(shí)現(xiàn)你的任何愿望,淚水只不過是你傷心的.陪伴!我們甚至應(yīng)該把黛玉當(dāng)成一個(gè)“反面教材”,我們會(huì)為了目標(biāo)努力,奮斗,會(huì)向著目標(biāo)前進(jìn),而不是像黛玉那樣退縮!

  再來說寶玉,賈府里的人都說他是一個(gè)混世大魔頭,我覺得他更是個(gè)好色之徒,一個(gè)花心大蘿卜,如果他不花心,黛玉就不會(huì)痛心,更不會(huì)絕望了,就是因?yàn)樗幕ㄐ,讓黛玉?duì)這動(dòng)搖不定的愛情不敢茍同。

  說來說去,讀完這本書,我總算知道了黛玉和寶玉之間,懦弱和花心就是“致命絆腳石”,更是他們成為“無緣鴛鴦”的原因!

  關(guān)于名著的讀后感 篇10

  讀了《童年》一書我敬佩主人公高爾基的堅(jiān)強(qiáng),不屈服于困難的精神。

  本書主要講:三歲的高爾基失去了父親,母親把他寄養(yǎng)在外祖父家,外祖父因家業(yè)不景氣,愈加專橫暴躁,兩個(gè)舅舅為分家和侵略高爾基母親的嫁妝不斷斗毆。他母親不堪忍受這種生活,離家出走。但是在這污濁的環(huán)境里,也有另一種人。這里有樂觀純樸的茨岡。這些人中,外祖母給高爾基的影響是最深的。后來外祖父招了兩個(gè)房客。其中一個(gè)進(jìn)步的知識(shí)分子,綽號(hào)叫“好事情”,是高爾基遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物,他給高爾基留下了難以磨滅的印象。母親再婚讓高爾基對(duì)一切失去了興趣,母親婚后常遭后父的毒打,高爾基在家感受不到溫暖,在學(xué)校也受到歧視和刁難。讀完三年級(jí)就離開了學(xué)校。母親逝世他埋葬了母親后,便到“人間”謀生。

  高爾基是個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇于面對(duì)生活的孩子,

  外祖父第一次打他,他感到十分羞辱,但通過外祖父和其他人的'關(guān)照,他選擇不放棄生活。相信生活,面對(duì)生活。

  生活中的我也是一個(gè)小高爾基。夏天,天氣炎熱,我去學(xué)游泳,鼻子、耳朵總進(jìn)水,十分難受,十二節(jié)課上完了還是不會(huì),我每天堅(jiān)持練,洗臉時(shí)也把頭伸入水中練習(xí)憋氣,一段時(shí)間后,勉強(qiáng)能在水里“撲騰”了。一次練習(xí)時(shí),嗆了一大口水,一連好幾天,耳朵、鼻子都不舒服,我強(qiáng)忍著,堅(jiān)持練習(xí),終于我學(xué)會(huì)了游泳。

  高爾基是個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人,在逆境中,仍然熱愛生活。在順境中,我也是一個(gè)勇于接受挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝一切困難的人。

  關(guān)于名著的讀后感 篇11

  在過去,我一直認(rèn)為這是一本詩(shī)集,名字優(yōu)美優(yōu)雅。但只有讀完它,我才能知道穿著散文集外套的痛苦和快樂的故事。華麗的故事反映了社會(huì)的黑暗。也許這就是魯迅寄托感情的方式!

  《從百草園到三味書店》的老先生形象、《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的真實(shí)農(nóng)村婦女形象、《藤野先生》的黑瘦先生形象給我留下了深刻的印象。魯迅先生認(rèn)為,微不足道的人和微不足道的事物是深刻的記憶。當(dāng)時(shí)黑暗遍布中國(guó)大地,人心的虛偽和丑惡是無法掩飾的。魯迅先生寫下了他的童年生活,沒有讓我們明白童年的逝去和黑暗給人類帶來的災(zāi)難。

  當(dāng)我們還是個(gè)孩子的時(shí)候,我們會(huì)因?yàn)橐粋(gè)小問題而舉手問老師,管理是如此幼稚,但不理解就不會(huì)放棄,F(xiàn)在,即使老師問有沒有問題,他也不會(huì)有任何行動(dòng)。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,因?yàn)橐粋(gè)小測(cè)試沒有得到滿分會(huì)哭,現(xiàn)在拿著不合格的.論文只會(huì)說下次努力工作。為什么時(shí)間會(huì)讓人在童年的簡(jiǎn)單和無知中有如此大的變化?他們都跑到哪里了?還是故意被我們拋棄?隨著歲月的流逝,童年悄然離去,只有那些快樂苦澀的回憶伴隨著你。

  我們可能很幸運(yùn),當(dāng)時(shí)沒有魯迅先生社會(huì)的黑暗。我們也可能很難過,沒有他們當(dāng)時(shí)的童年那么快樂。童年漸漸遠(yuǎn)去,只留下零散的記憶,不如細(xì)細(xì)品味《朝花夕拾》,體驗(yàn)作者的童年。不同時(shí)代的童年夢(mèng)想也不同。讓我們沉浸其中,感受當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,感受當(dāng)時(shí)人們復(fù)雜的情緒。也許我們可以在作者的童年中找到自己失去的記憶,回到童年,慢慢回味。

  關(guān)于名著的讀后感 篇12

  《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一,是一部長(zhǎng)篇小說。作者是羅貫中,這部小說主要講了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期,魏蜀吳在爭(zhēng)分天下,其中有我最喜歡的幾個(gè)故事,過五關(guān)斬六將、草船借箭、火燒赤壁、桃園結(jié)義…

  在三國(guó)演義中有上百個(gè)人物,主要描寫的人物有曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等,這些人物給我留下了深刻的印象,比如有“心胸狹窄、忌才好勝”的周瑜,“料事如神的”諸葛亮、“威風(fēng)凜凜,智勇雙全”的關(guān)羽,還有趙云他赤膽忠心,驍勇善戰(zhàn)。

  我有兩個(gè)最喜歡的英雄一個(gè)是關(guān)羽另一個(gè)是趙云,趙云對(duì)劉備十分忠心在“單騎救阿斗”中,趙云自己一個(gè)人殺了魏國(guó)好幾個(gè)猛將,為自己和小阿斗開出了一條血路,最后他們都回到了劉備身邊了,關(guān)羽是個(gè)重情重義的人,他有很多英雄事跡比如他過五關(guān)斬六將,刮骨療傷、單刀赴會(huì)等英雄事跡。

  讀完了這本書,我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣才能成就大事,還要刻苦學(xué)習(xí),立志做一個(gè)學(xué)問淵博、智勇雙全的人,成為國(guó)家的棟梁。

  偉大的'文學(xué)家高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”讀書使人明智,與孩子一起讀書,可以提高孩子的閱讀能力,孩子讀的書多了,對(duì)事物的理解也就更全面,更深刻了,在共讀中孩子也有自己的理解和,有時(shí),孩子和我們也會(huì)為各自的觀點(diǎn)爭(zhēng)論不已,我們就要引導(dǎo)孩子去讀好書,讓孩子和我們共同去感悟書中的知識(shí)和哲理。

  總之,我深深體會(huì)到,家長(zhǎng)和孩子一起讀書,可以加強(qiáng)與孩子的溝通,并且對(duì)家長(zhǎng)也是一種提高,讓我們和孩子們?cè)诠餐x書中一起成長(zhǎng)吧!

  關(guān)于名著的讀后感 篇13

  魯濱孫是一個(gè)既不幸又幸運(yùn)的人。當(dāng)同伴們因?yàn)榫蘩嗽嵘泶蠛r(shí),而他卻奇跡般的活了下來,在一個(gè)荒無人煙的小島上,他靠自己頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造出了美好的`生活,最后還回到了祖國(guó)。下面讓我來給你們講講我對(duì)我最感興趣的幾章,來說說我的感想吧!

  第三章:風(fēng)暴余生。這章主要講了魯濱孫是怎樣經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的一幕。我在看這一章時(shí),看著看著,我的心都揪起來了,我仿佛看到一個(gè)個(gè)巨浪向我撲來,又仿佛感覺到了嗆水的難受感,我的心跳急速加快,當(dāng)我看到魯濱孫活下來時(shí),我才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。從這一章看來,魯濱孫又不幸又幸運(yùn)。不幸不幸在碰到了這么大的巨浪。幸運(yùn)在竟然能虎口余生,同時(shí),我也為魯濱孫擔(dān)憂以后的日子可怎么過呀?

  第九章:在荒島上安居樂業(yè)。第三章我講了我也為魯濱孫感到擔(dān)憂。而現(xiàn)在,這種擔(dān)憂感已經(jīng)不存在了。因?yàn),現(xiàn)在的魯濱孫早已經(jīng)成了一個(gè)幸福的島上人。遇到困難時(shí),他不向命運(yùn)屈服,勇敢地前進(jìn),所以才會(huì)變成現(xiàn)在的樣子。比如說魯濱孫做面包;蛟S看到這兒,你會(huì)說:“在荒島上,有東西可以吃,有衣服可以遮體,已經(jīng)很不錯(cuò)了,還做面包?這樣要花多少功夫啊?”如果你這樣想,那么我告訴你,你錯(cuò)了。魯濱孫是一個(gè)有志向的人。要是換成其他人到荒島上來,肯定會(huì)心灰意冷,連對(duì)生活的勇氣都沒有了?婶敒I孫不一樣,他靠發(fā)現(xiàn)和實(shí)踐,湊齊了做面包的工具,終于把自己辛辛苦苦種出來的麥子做成了一個(gè)個(gè)香噴噴的面包。這種氣概是很好的,這就是魯濱孫最后能回到祖國(guó)的原因。

  看了《魯濱孫漂流記》,我思緒萬千。是啊,生活中只要有魯濱孫那種不服輸?shù)木,那我們的家園還會(huì)不美好嗎?

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