《伊索寓言》讀后感[精選]

　　讀完一本書以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的《伊索寓言》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《伊索寓言》讀后感1

　　寓言就像一個(gè)魔袋，雖然很小但是能拿出許多道理；寓言就就像一盞燈，照亮我人生的道路；寓言就像一座寶庫(kù)，蘊(yùn)涵著許許多多的道理。

　　讓我印象最深刻的是：《老獅子與狐貍》，它講的是：一頭年老的獅子假裝生病，躺在山洞里，讓小動(dòng)物去探望它。小動(dòng)物進(jìn)了山洞都被吃掉了。狐貍來(lái)探望老獅子時(shí)識(shí)破了詭計(jì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在洞外。獅子問狐貍為什么不進(jìn)來(lái)？狐貍回答說(shuō)“如果我沒發(fā)現(xiàn)只有進(jìn)去的腳印，沒有出來(lái)的腳印，我也許會(huì)進(jìn)洞去�！边@則寓言告訴我們要細(xì)心觀察。

　　最近我的'數(shù)學(xué)很多的地方都將加號(hào)看成了減號(hào)，而且還老是將數(shù)算錯(cuò)。當(dāng)我看了這則寓言之后，我才明白：不是因?yàn)槲也粫?huì)做，而是我沒有細(xì)心觀察好算式就急著做，結(jié)果算式的答案錯(cuò)了。我要學(xué)習(xí)《老獅子與狐貍》中的狐貍，它的細(xì)心觀察使得老獅子沒有吃掉它。同時(shí)，我以后無(wú)論做什么題目，都要細(xì)心觀察好題目再做。

　　書中每個(gè)故事的背后都有深刻的含義：有的故事教導(dǎo)人們?nèi)艘�有自知之明，要認(rèn)清自己的實(shí)力�！�—《海豚、鯨與白楊魚》；有的則說(shuō)明事情是不斷發(fā)展變化的，具體問題需具體分析�！�—《月亮和她媽媽》；還有的告訴我們要尊重事物的本身規(guī)律，不要盲目去追求一些不屬于自己的東西。——《烏鴉》……

　　讀了《伊索寓言》我感受很深、受益匪淺，還讓我領(lǐng)悟到生活的真諦和做人的道理。

《伊索寓言》讀后感2

　　我最近讀了一本名叫《伊索寓言》的國(guó)外名著，相傳它是公元前六世紀(jì)一個(gè)被釋放古希臘奴隸伊索所著，搜集有古希臘民間故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十七篇，大部分為動(dòng)物寓言。是一本諷刺與贊美相結(jié)合的書籍。

　　在書中，狐貍出現(xiàn)的.次數(shù)比較頻繁，大多是以狡猾為特點(diǎn)；而獅子是公認(rèn)的百獸之王，大多是身材魁梧，異常兇猛。

　　我最喜歡書上的《鴿子與螞蟻》，這個(gè)故事說(shuō)的是一只快被淹死的螞蟻被鴿子救了以后，十分感激。一天，一個(gè)獵人準(zhǔn)備吧那只鴿子捉住，螞蟻急中生智，就咬了獵人一口，最終救了鴿子一命。這個(gè)故事告訴我們做人就要互幫互助，俗話說(shuō)“人心換人心”哪。

　　而且，每個(gè)故事都會(huì)告訴我們一個(gè)道理。例如：《小孩與獅子》，這個(gè)故事告訴我們?nèi)藗円�勇敢地面�?duì)現(xiàn)實(shí)，而不是刻意地逃避；《演說(shuō)家》，這個(gè)故事告訴我們不務(wù)正業(yè)、只圖安樂的人是十分愚蠢的；《欠債的雅典人》，這個(gè)故事說(shuō)明，有些人為了自己的利益，不惜為不可能的事情做偽證；《父親與女兒》，這個(gè)故事是說(shuō)，哪些同時(shí)想做好兩件截然不同的事的人，必然一件事也做不了。

　　《伊索寓言》讓我受益匪淺，這本書值得我們?nèi)フJ(rèn)真地品讀，去深深地思考。我建議大家也可以多看看課外書，也可以讓你們受益匪淺的。

《伊索寓言》讀后感3

　　《伊索寓言》里的故事短小精悍、通俗易懂，但在這短小的故事里卻包涵著深?yuàn)W的哲理。

　　《狐貍與老山羊》這個(gè)故事說(shuō)的是：有一次，狐貍不小心掉到了井里。狐貍看見老山羊走來(lái)，就把山羊騙到井里，然后自己蹬著山羊的背跳出了井。狐貍不遵守諾言，不但沒把山羊救出來(lái)，還反而對(duì)山羊說(shuō)：“喂，朋友！你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒有看清出口之前就盲目地跳下去了。”

　　這信故事告訴我們無(wú)論做什么事，首先要去考慮事情的結(jié)果，然后再去做。也就是說(shuō)，不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮結(jié)果，盲目地去做的話，就容易上當(dāng)受騙。嚴(yán)重的'時(shí)候，還會(huì)有很大危險(xiǎn)。世上有很多心口不一的人，不能隨便聽信這些人的話。還有許多壞人，用甜言蜜語(yǔ)誘騙人們，所以更要認(rèn)清這種人的真面目，時(shí)時(shí)刻刻提防他們，否則到時(shí)候就會(huì)追悔莫及。

　　我相信你一定喜歡這個(gè)書，你不妨在夕陽(yáng)下翻開這本書，這時(shí)神奇的世界就會(huì)展現(xiàn)在你的眼前：弱小的老鼠也能救出強(qiáng)壯的獅子；強(qiáng)壯的獵狗也會(huì)被瘦弱的狐貍打��；愚蠢的驢也當(dāng)了哨兵；膽小的兔子也當(dāng)了傳令兵；帶有善良的農(nóng)夫、驕傲孔雀…… 這一個(gè)個(gè)鮮活的形象啟開了你幻想的王國(guó)。此時(shí)你應(yīng)該感謝夢(mèng)幻的主人——伊索。

《伊索寓言》讀后感4

　　伊索寓言不是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。它的背后往往是人類最重要的話題和最真實(shí)的人性。

　　“牛和鹿”告訴我們?cè)谛袆?dòng)中必須小心。我們不能一邊忽視一種危險(xiǎn)，一邊躲避另一種危險(xiǎn)�！膀呑雍蛷�(qiáng)盜”告訴我們，有時(shí)保持低調(diào)和不太招搖比較好。“烏鴉和鴿子”告訴我們，投機(jī)往往弄巧成拙�！懊桌铡�兒子和驢子”告訴我們要獨(dú)立做事，不要總是受別人意見的影響......

　　有一篇短文指出了人性的貪婪。

　　幾個(gè)商人在分享金錢和東西，忙著分頭行動(dòng)，算計(jì)著，爭(zhēng)論著......院子里的一根蠟燭插得不牢，掉在茶葉上著火了。即使火勢(shì)蔓延并包圍了商人，商人都在考慮他們能得到多少錢。

　　這篇文章是這樣描述的.:一個(gè)商人喊道:“啊，我的桌子著火了。我沒有桌子。我以后還需要一千美元�！被鹪絹�(lái)越熱了，但是水桶是一個(gè)商人的。他拒絕讓每個(gè)人都使用它，因?yàn)閾?dān)心它會(huì)壞掉。商人不愿意用他們自己的東西來(lái)滅火，這種情況更為嚴(yán)重。

　　這場(chǎng)火真是個(gè)笑話。如果每個(gè)商人都無(wú)私地貢獻(xiàn)自己的財(cái)產(chǎn)去滅火，為整個(gè)集團(tuán)著想，火災(zāi)怎么會(huì)如此猖獗呢？商人眼里只有錢。如果不是他們心中的邪惡想法，他們?cè)趺茨苁�去他們的生命，而不是分享他們的錢，讓自己受益呢？

　　最終的懲罰是:大火吞噬了整個(gè)商店，屋頂塌了下來(lái)。自私的商人和他們的金錢，以及他們永不滿足的欲望，都被燒成了灰燼�！�

《伊索寓言》讀后感5

　　今天，我讀了《伊索寓言》這本書，真是受益匪淺。

　　《伊索寓言》是外國(guó)的伊索編著的，他以動(dòng)物為角色，以一個(gè)個(gè)精美的小故事來(lái)告訴人們一個(gè)個(gè)人生的道理。里面收集了一百多個(gè)生動(dòng)有趣的故事，我覺得本書不僅故事有趣，還能提高我們的智慧。“一天一篇童話，一天一點(diǎn)智慧。”不錯(cuò)，伊索先生將深刻的'人生道理寓于淺顯的故事中，讓我們?cè)谳p松中增長(zhǎng)智慧。這本書教會(huì)了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會(huì)記憶猶新的。

　　書中有一篇《烏龜和老鷹》故事，通過(guò)一只烏龜非要老鷹教它飛翔，結(jié)果從高空中落下來(lái)從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規(guī)律性，決不可違背這個(gè)規(guī)律。而《狐貍和山羊的故事》，它講述的是掉在井裏的狐貍哄騙山羊下井，然後踩著山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自顧自走了的故事。它告訴人們：做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙。

　　世界上各種人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都在此書中一一展現(xiàn)了，如果世界上沒有壞人，那也就不會(huì)有好人�！兑了髟⒀浴纷屛业钠焚|(zhì)，道德方面都得到了升華。里面的故事生動(dòng)有趣，以第一第二人稱的敘述法，將枯燥無(wú)味的字串成一個(gè)個(gè)育人的小故事，讓人有一種耳目一新的感覺。

　　我覺得《伊索寓言》真的是一本值得小朋友慢慢品位的好書。

《伊索寓言》讀后感6

　　在暑假里我讀了一本書，叫做《伊索寓言》。其中讓我最感興趣的是《樵夫與赫爾墨斯》這則寓言，它讓我懂得誠(chéng)實(shí)守信可貴之處。

　　《樵夫與赫尓墨斯》主要講了有一個(gè)樵夫在河邊砍柴,一不小心斧子掉到了河里，被河水沖走了，他坐在河邊大哭。赫爾墨斯知道了此事，很可憐他，走來(lái)問明原因后,便到河里撈了一把金斧子，問是否是他掉的？他說(shuō)不是；接著赫爾墨斯有撈起一把銀斧子回來(lái)，問是否是他掉的，他說(shuō)也不是！赫爾墨斯第三次下去，撈起樵夫自己的斧子來(lái)時(shí)，樵夫說(shuō)：“這才是我的`斧子啊！”赫爾墨斯很贊賞樵夫的為人誠(chéng)實(shí)，便把金斧、銀斧都送給了他。樵夫帶著三把斧子來(lái)到家中，把事情的經(jīng)過(guò)詳細(xì)地告訴朋友們。其中有一個(gè)人十分眼紅，決定去試試。于是他跑到河邊故意把自己的斧子也扔到河中，然后坐在那哭。赫爾墨斯來(lái)到這兒，問他哭的理由后，然后下河撈到一把金斧，問他這是你的嗎？那人高興地說(shuō)：“呀，正是正是！”然而他那貪婪和不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)卻遭到了赫爾墨斯的憎惡，不但沒給金斧，連他自己的斧子也沒給他。

　　讀完這個(gè)寓言，我懂得了誠(chéng)實(shí)是不能用金錢來(lái)衡量的，所以做人不要太貪心，誠(chéng)實(shí)的人會(huì)得到幫助，不誠(chéng)實(shí)的人會(huì)遭到人們的唾棄，所以我們做人要誠(chéng)實(shí)，沒有了誠(chéng)信等于沒有了靈魂。

《伊索寓言》讀后感7

　　樣貌有時(shí)，只是一具空殼罷了。讀完《伊索寓言》之后，我更加認(rèn)定：美麗與丑陋，其實(shí)沒有什么區(qū)別。

　　當(dāng)狐貍說(shuō)完自己自己的美體現(xiàn)在靈活的大腦上時(shí)，我又不禁陷入沉思：聰明的頭腦若不用于正軌上，恐怕也美不起來(lái)吧。

　　在我們身邊有許多像這樣有著動(dòng)人美貌的人，有些甚至于還有狐貍那種聰明頭腦，但是這些動(dòng)人外表下，又藏著怎樣不可告人的心呢？這些人心中又有怎樣不可告人的想法？恐怕，也只有他們自己知道了。

　　相反，如果一個(gè)人沒有美貌，他（她）就一定丑陋嗎？我依然記得《中國(guó)好聲音》中的〝再世鄧麗君〞張玉霞。幼年患上視神經(jīng)萎縮的她，雙目失明卻堅(jiān)持音樂夢(mèng)想，當(dāng)她張嘴時(shí)，那無(wú)疑是世界上最美的聲音，一展歌喉時(shí)的她，也是最美的女人。她的樂觀堅(jiān)持，不自卑，不放棄自己的精神化為天邊最美的一道彩虹，絢麗了我們的的.心靈。又有多少人，能有她這樣的美呢？

　　美，有很多種。當(dāng)然，生活中不都是美，當(dāng)然也會(huì)有丑陋。也許，他們傾國(guó)傾城，或是沉魚落雁，又也許是貌賽潘安。看殺衛(wèi)玠等。但是，他們的心又是何等的丑惡，有的總是擺出傲氣架子，卻從未發(fā)現(xiàn)自己是多么的令人厭惡。在他們諷刺別人不及自己美麗外表時(shí)，卻沒有發(fā)現(xiàn)自己的軀殼在一點(diǎn)一點(diǎn)扭曲，甚至腐化。 虛偽。做作。自私。尖刻，有時(shí)的冷嘲熱諷，亦或是偶爾的幸災(zāi)樂禍……這些，不都是真正丑陋的嗎？外表，其實(shí)沒那么重要。尋找的，不只是丑，面對(duì)的，也不只是美。那么我們，是否美？

《伊索寓言》讀后感8

　　寒假里，我讀了一本叫《伊索寓言》的書，里面有很多故事，有羊和狗、牧人和羊、哥哥和妹妹、大力神和馬夫、求愛的獅子、小偷和公雞、三個(gè)商人和毒蛇和老鷹……等等故事，這些故事都是伊索在公元前6世紀(jì)做奴隸時(shí)，編供主人消遣的.呢！

　　在這些故事中，我最喜歡的是《毒蛇和老鷹》，講的是有一只老鷹在森林找食，看見了一只毒蛇，就用爪子抓住了它，讀到這里，我想：“蛇一定被老鷹咬死了。”但是，蛇敏捷地纏住了老鷹；他們開始了一次生死之戰(zhàn)。讀到這里，我忽然想到了這個(gè)場(chǎng)景，不禁打了一個(gè)冷顫，心想：“老鷹會(huì)不會(huì)被毒蛇毒死，毒蛇會(huì)不會(huì)被老鷹抓傷，誰(shuí)死了？”就在這時(shí)一位農(nóng)夫上來(lái)幫忙，最后老鷹擺脫了毒蛇，放走了它，我松了口氣，想：“還好沒出什么生死之事，毒蛇會(huì)來(lái)報(bào)復(fù)嗎？”果然那條毒蛇往那個(gè)人的水里噴了一些毒液。而農(nóng)夫正想喝一點(diǎn)水。看到這里，我猜想著：“農(nóng)夫會(huì)不會(huì)死？”但，老鷹一把打掉了他手中的牛角，水一下子就灑在了地上。我想：“還好，真是善有善報(bào)呀！”讀了這個(gè)故事，我知道了一個(gè)大道理，別人有困難時(shí)，要去幫助他人，以后就會(huì)有報(bào)答。

　　小朋友們，《伊索寓言》里的每個(gè)故事都能讓我們領(lǐng)悟一些知識(shí)。它不但可以培養(yǎng)我們愛看書的好習(xí)慣，還可以豐富我們對(duì)生活的了解，明白了不少道理。大家有空也可以看看這本書。

《伊索寓言》讀后感9

　　前不久，我看完了一本飽含哲理的寓言故事書——《伊索寓言》。它由許多小故事組成，每個(gè)小故事里都有大道理。其中給我印象最深的一則寓言是《小偷與他的母親》。

　　這則寓言講的是：有一個(gè)小孩從學(xué)校里偷了一個(gè)寫字本，母親知道后不但沒有批評(píng)他，反而夸獎(jiǎng)他聰明，第二天小孩從學(xué)校偷回來(lái)一件校服，母親又夸獎(jiǎng)了他一番，他更加得意了。小孩的膽子變得越來(lái)越大，偷的東西也越來(lái)越多。幾年以后，他偷東西的時(shí)候，被人們當(dāng)場(chǎng)抓住了，并判了死刑。臨死前，小偷因恨母親在他第一次偷東西時(shí)，沒有責(zé)備他、制止他，而咬掉了母親的耳朵……

　　看完這個(gè)故事，我的`心情久久不能平靜。

　　這個(gè)故事告訴我們：從小養(yǎng)成好習(xí)慣是很有必要的，而養(yǎng)成好的習(xí)慣是需要父母幫助的。如果父母從小不嚴(yán)格要求我們，那么我們長(zhǎng)大后就不會(huì)有出息。《三字經(jīng)》里曾說(shuō)過(guò)：子不教，父之過(guò)。說(shuō)明我們的教育是與父母分不開的。我們有好的成績(jī)一半歸功于老師，另一半還要?dú)w功于生我們養(yǎng)我們的父母。

　　《伊索寓言》這本書里面的故事，非常生動(dòng)、形象，每個(gè)小故事都值得我們?nèi)プx，值得我們?nèi)ド钌畹厮伎迹�我很喜歡這本書！

《伊索寓言》讀后感10

　　渴的螞蟻，爬到泉水旁去喝水，不幸被急流沖走了。快要淹死時(shí)，鴿子看見他，連忙折斷一根樹枝，扔到水里，螞蟻趕緊爬了上去，脫離了危險(xiǎn)。后來(lái)，一個(gè)捕鳥人走來(lái)，準(zhǔn)備用粘竿捕捉那只鴿子。螞蟻見了，便狠狠地叮了捕鳥人的腳一口。捕鳥人痛得丟下粘竿，鴿子立即驚跑了。

　　在這個(gè)故事里，螞蟻和鴿子相互扶持，形成鮮明的戰(zhàn)友關(guān)系。如果沒有鴿子的那一根樹枝，螞蟻早已被淹死了，如果沒有螞蟻的那一口，鴿子也將墜入捕鳥人的手中。他們?cè)谙嗷シ龀种�，通過(guò)相互扶持達(dá)成雙贏，對(duì)彼此都有著很大的好處。

　　個(gè)人的力量是微不足道的，他必須投靠到某一個(gè)群體中去，托庇于集體的力量來(lái)面對(duì)一些僅憑個(gè)人之力難以跨越的.難題，而自己亦為這個(gè)群體獻(xiàn)上一份力量，在群體里的朋友需要的時(shí)候伸出援手。

　　同為弱者，應(yīng)該懂得聯(lián)合起來(lái)，共同對(duì)抗險(xiǎn)惡的環(huán)境。那種一心想著在險(xiǎn)惡環(huán)境里通過(guò)加害身邊的更弱者來(lái)加強(qiáng)自己的做法是不好的，只會(huì)帶給自己不利的結(jié)局。那種做法或許在短期內(nèi)會(huì)為自己帶來(lái)一些好處，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看來(lái)卻是害處多多。到那個(gè)眾叛親離的時(shí)候，他必須得憑一己之力來(lái)承擔(dān)命運(yùn)的沉重打擊，憑一己之力來(lái)對(duì)抗對(duì)他構(gòu)成威脅的事物，最終將無(wú)可避免歸于失敗。

　　保護(hù)作為弱者的他人，就是保護(hù)弱者的自己！

《伊索寓言》讀后感11

　　《伊索寓言》是古希臘的寓言作品，享有世界級(jí)的聲譽(yù)�！掇r(nóng)夫與蛇》、《狼與小羊》的故事更是家喻戶曉，深入人心。每一個(gè)小故事都會(huì)告訴我們一個(gè)做人的.道理。

　　令我印象最深刻的是《狼來(lái)了》的故事。

　　一個(gè)牧羊人給全村的人放羊。有一天，牧羊人對(duì)著羊兒們說(shuō)：“你們說(shuō)說(shuō)，讓我一個(gè)人放羊，天天跟你們呆在一起真是太無(wú)聊了�！蹦裂蛉怂紒�(lái)想去，終于想到了一個(gè)能來(lái)全村人都來(lái)陪他的好辦法。他沖著山下喊：“救命��！狼來(lái)了！狼來(lái)了！”村民們一聽，馬上抄起家里的掃把、鋤頭往山上趕，在羊圈里陪了牧羊人整整一個(gè)晚上。牧羊人心里美滋滋的。第二天牧羊人故技重施又把村民們騙上了山，大家又陪著牧羊人守了一夜。第三次，狼真的來(lái)了，牧羊人趕忙求救，可是村民們都商量好了，堅(jiān)決不再上當(dāng)了。結(jié)果羊都被狼吃了，牧羊人也被村民們趕走了。

　　這個(gè)故事告訴我們做人要誠(chéng)信，不能說(shuō)謊去愚弄他人來(lái)讓自己開心，以誠(chéng)待人，才能贏得別人的信任和尊重。

　　《伊索寓言》里的故事雖然簡(jiǎn)單，其中蘊(yùn)含的道理卻很使人收益。盡管讀了很多遍，我卻總是還想讀下去。相信你如果讀了這本書，也會(huì)和我一樣愛上它的。

《伊索寓言》讀后感12

　　在這個(gè)快樂的暑假里，我懷著好奇心讀了《伊索寓言》這本書。書中有很多有趣的故事，也有很多值得學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。這么多故事中，《獅子與報(bào)恩的老鼠》的故事給我印象最深。那么就讓我和大家分享一下我看這個(gè)故事的感受吧。

　　這個(gè)故事主要講的是：一只老鼠看到一只正在睡覺的獅子，它想趁獅子睡覺的時(shí)候，走近來(lái)仔細(xì)看看獅子。但是沒想到，獅子假裝睡著了。當(dāng)老鼠靠近時(shí)，它被獅子抓住了。就在獅子想吃老鼠的時(shí)候，老鼠說(shuō)：“如果你能饒了我，我以后就能報(bào)答你�！�。獅子因?yàn)椴火I就放了它，嘲笑老鼠的“大話”。一天，獅子被獵人抓住了。這時(shí)，老鼠咬斷了繩子，救了獅子，實(shí)現(xiàn)了他的諾言。獅子真誠(chéng)地感謝小老鼠，并為他以前對(duì)老鼠的嘲笑感到羞恥。這提醒我，即使你是兄弟姐妹中的.大哥或大姐，也不能看不起比你弱的弟弟妹妹；即使你在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，也不能嘲諷沒有排名的選手。總之，在我們的生活中，我們不應(yīng)該忽視或嘲笑比我們?nèi)醯娜�，因�(yàn)樗麄冇兴麄兊募寄芎土α俊?/p>

　　這個(gè)寓言，老鼠示好，獅子一犯錯(cuò)就變，值得學(xué)習(xí)。也說(shuō)明了一個(gè)道理：時(shí)過(guò)境遷，強(qiáng)者有時(shí)也會(huì)需要弱者，所以我們?cè)诒葎e人強(qiáng)的時(shí)候一定不要自大。在生活中，我們應(yīng)該感謝那些努力撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大的父母。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該感謝那些有說(shuō)服力的老師，感謝那些互相幫助和愛護(hù)的學(xué)生�？傊�，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激所有幫助過(guò)我們的人。

《伊索寓言》讀后感13

　　寓言是一個(gè)魔袋，雖小，卻能拿出很多東西；寓言是一顆有魔力的種一子，雖小，卻能長(zhǎng)成參天大樹；寓言又是一面魔鏡，雖小，卻能折射一出很多社會(huì)現(xiàn)象。

　　《伊索寓言》的作者伊索生活在公元前六世紀(jì)的小亞細(xì)亞，這本書大部分都是動(dòng)物寓言，諷刺了當(dāng)時(shí)的種種社會(huì)現(xiàn)象，也充分說(shuō)明了伊索過(guò)人的智慧和思想，這本書將寓言帶到了世界的每一個(gè)角落。

　　全書使我影響最深的，就非《蚊子和獅子》莫屬了，故事中的'蚊子自以為天下無(wú)敵，向獅子挑戰(zhàn)，用巧招戰(zhàn)勝了獅子，得意洋洋地離開了，誰(shuí)料被黏在了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛吃掉了。這則故事告訴我們不能驕傲，對(duì)此，我深有感觸。我小學(xué)時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，偶爾還能考到第一名，便為此沾沾自喜，第二次考試就覺得第一穩(wěn)拿，誰(shuí)料，粗心大意的我就因?yàn)轵湴羴G失了第一名的寶座，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話果然不錯(cuò)，大道理我能背一大片出來(lái)，實(shí)際應(yīng)用就不行了。這則故事讓我明白了驕傲這個(gè)壞一毛一病一定要改啊，不然吃虧的還是自己。

　　書中的每一個(gè)故事都告訴我們一個(gè)道理，如《狐貍和山羊》告訴我們做好事也要看對(duì)象;《鼴鼠》嘲笑吹牛皮說(shuō)大話；《烏龜和老鷹》說(shuō)明了萬(wàn)物都有其規(guī)律，不可違背……

　　讀書之樂在于讀書之后有所感受，一千個(gè)人讀《哈姆雷特》就有一千個(gè)哈姆雷特，這本書中一個(gè)個(gè)的故事告訴我們一個(gè)個(gè)道理，教會(huì)了我怎樣為人處事，令我獲益匪淺，它將成為我永遠(yuǎn)的精神財(cái)富。

《伊索寓言》讀后感14

　　聽說(shuō)《伊索寓言》這本書有著它獨(dú)特的魅力，今天我看了這本書，我得到了很深刻的啟示。

　　《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一，二千多年來(lái)以其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國(guó)人民尤其是青少年的喜愛�！兑了髟⒀浴钒�含的內(nèi)容十分豐富，書中不少內(nèi)容是影射當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的。

　　例如，《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆法，揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫。還有我們熟悉的《農(nóng)夫和蛇》的故事就告誡人們，對(duì)惡人就千萬(wàn)不能心慈手軟�！兑了髟⒀浴愤�有不少故事是借動(dòng)物形象嘲諷人類的缺點(diǎn)的。比如，《蚯蚓和狐貍》就是嘲笑吹牛皮和說(shuō)大話的。這些故事都讓我記憶猶新。

　　這些故事源于生活又高于生活，即帶有濃郁的.生活氣息，有閃爍著智慧的光芒，只是伊索寓言的魅力所在。

　　我喜歡《伊索寓言》不僅僅因?yàn)橹皇沁@樣，以為它往往用簡(jiǎn)潔客觀的語(yǔ)句來(lái)敘述一件事，最后還以一句話畫龍點(diǎn)睛的揭開蘊(yùn)含的道理。他的意識(shí)成就很高，廣泛采用擬人化手筆，給人留下深刻的印象。

　　我從中懂得了一個(gè)道理：我們要認(rèn)真的生活，用幽默，詼諧的語(yǔ)言和短小精煉的語(yǔ)句在社會(huì)站立腳跟，認(rèn)真揣摩社會(huì)帶給我們的經(jīng)驗(yàn)和做人的道理。

《伊索寓言》讀后感15

　　在這個(gè)暑假里，我讀了《伊索寓言》這本書，它讓我明白了許多做人的道理，讓我深受啟發(fā)。

　　其中《小偷與他的母親》這一篇故事最讓我啟發(fā)，講了：一個(gè)小孩子，他在學(xué)校偷了一只鉛筆，回來(lái)后他吞吞吐吐的向媽媽所說(shuō)了這一切，并道了歉，媽媽原諒了；過(guò)了一星期，孩子有從外面帶了件外套，媽媽原本想說(shuō)些什么，可是她看到這件外套做工精美，是有錢人家穿的，不僅沒罵她的孩子，還夸他。之后，在媽媽的慫恿下，兒子膽子越變?cè)酱螅�之后搶了銀行，被判了死刑，媽媽捶胸痛哭，那時(shí)兒子對(duì)媽媽說(shuō)：“當(dāng)初我偷鉛筆時(shí)，如果你狠狠揍我一頓，要我改正，我還會(huì)偷下去嗎？我也不會(huì)走到今天這個(gè)地步。”

　　這個(gè)故事告訴了我們：小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金，壞習(xí)慣如果不從小改正，長(zhǎng)大必釀成大禍。我也覺得，那個(gè)母親不應(yīng)該慫恿他，就算對(duì)自己有利也不行，他的母親也有大錯(cuò)。

　　小時(shí)候，我也會(huì)偷別的小朋友的貼紙，媽媽都會(huì)打我，現(xiàn)在我改正了，長(zhǎng)大也不會(huì)像那個(gè)孩子一樣了。

　　同學(xué)們，你們有沒有偷過(guò)別人的`東西？那可一定要改正呦！讓我們一起來(lái)看《伊索寓言》這本書吧，學(xué)更多的道理，長(zhǎng)大后一個(gè)正直的人。永不后悔！

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