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課程改革培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-02-28 08:28:26 心得體會(huì) 我要投稿

課程改革培訓(xùn)心得體會(huì)

  當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,從而不斷地豐富我們的思想。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?以下是小編收集整理的課程改革培訓(xùn)心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

課程改革培訓(xùn)心得體會(huì)

  8月21日—22日,參加了寧波市教育局組織的20xx年高中新課改教師培訓(xùn),本次培訓(xùn)安排的內(nèi)容非常充實(shí)。21日是通識(shí)培訓(xùn),雖然有些內(nèi)容已經(jīng)在縣里組織的7月份培訓(xùn)里聽過了,但仍然受益匪淺,學(xué)到了很多東西。22日是信息技術(shù)學(xué)科知識(shí)培訓(xùn),當(dāng)然更有針對(duì)性。培訓(xùn)結(jié)束以后,對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行梳理,有以下幾點(diǎn)感想:

  1、聆聽了許多優(yōu)秀教師的講座,感觸很深,對(duì)新課程的內(nèi)涵有了更進(jìn)一步的理解。

  浙江省的課改始于06年,到今年已經(jīng)有6年了。在這6年里,各學(xué)科在教學(xué)過程中根據(jù)教學(xué)實(shí)踐均有些內(nèi)容需要作進(jìn)一步修正和完善。應(yīng)該說這輪課改給我們的課堂帶來了翻天覆地的變化,廣大教師的教學(xué)觀念發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。過去那種一味死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的課堂教學(xué)模式生存的土壤越來越小,取而代之的是倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究的教學(xué)模式,特別是我們信息技術(shù)學(xué)科,這種新模式極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如這次的新方案就有三個(gè)方面的變化:變化一:模塊調(diào)整。必修教學(xué)內(nèi)容由3個(gè)模塊調(diào)整為2個(gè)模塊,不再二選一,教材不變;變化二:教學(xué)內(nèi)容調(diào)整!缎畔⒓夹g(shù)基礎(chǔ)》模塊教學(xué)內(nèi)容調(diào)整:一些已成為常識(shí)性的知識(shí)與技能不再重復(fù)教學(xué):信息瀏覽、網(wǎng)上信息獲取、瀏覽器的操作等。減少了義務(wù)教育階段已深入學(xué)習(xí),且不常用的內(nèi)容:網(wǎng)頁制作。義務(wù)教育階段已深入學(xué)習(xí),且比較實(shí)用的信息處理方法:字表處理。適當(dāng)加強(qiáng)了信息技術(shù)本體知識(shí)的學(xué)習(xí):算法與程序設(shè)計(jì)。涉及到多媒體技術(shù)的部分內(nèi)容整合到《多媒體技術(shù)應(yīng)用》模塊的學(xué)習(xí)中。變化三:選修。選修課程的開設(shè):信息技術(shù)被列入職業(yè)技能類選修課。實(shí)際上,信息技術(shù)在知識(shí)拓展類、興趣特長類、職業(yè)技能類等都可以開設(shè)相關(guān)選修課。知識(shí)拓展類國家選修(網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)管理、人工智能等)、大學(xué)先修(計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、C、JAVA等)、前沿課程(云計(jì)算,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù))、職業(yè)技能類應(yīng)用性課程,計(jì)算機(jī)動(dòng)漫、影視作品后期制作、電子商務(wù)等。興趣特長類:信息學(xué)競賽、機(jī)器人。綜合實(shí)踐整合性課程,與研究性學(xué)習(xí)結(jié)合。新課程強(qiáng)調(diào)三維目標(biāo)知識(shí)與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀。當(dāng)然,新課程實(shí)施也存在著一些現(xiàn)實(shí)的問題,例如部分教師仍然沿襲原來的傳統(tǒng)教學(xué)觀念,上課模式換湯不換藥。應(yīng)該說,自己對(duì)新課程改革還是積極擁護(hù)并主動(dòng)參與的,在課堂中也嘗試使用各種新方法去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過本次新課改培訓(xùn)后,對(duì)深化普通高中課程改革有了更強(qiáng)的信心。相信我省的新課程改革必將取得更大的成就。

  2、對(duì)選修課程有了新的理解。

  在以往的觀念中,一直以為課程都是由專家來編寫的。如果哪一天要我們自己來編寫課程,那肯定是“鴨梨山大”,生怕編出來的內(nèi)容不成體系,質(zhì)量不能保證。但是在聽了奉化市教師進(jìn)修學(xué)校董老師的講座后,感覺選修課的開設(shè)并不是很難,雖然起步需要花大量的時(shí)間去編教材、整素材,但隨著時(shí)間的深入、經(jīng)驗(yàn)的積累和教學(xué)素材資料的積淀,我們也是應(yīng)該能夠做到的。只要是學(xué)生感興趣的內(nèi)容,我們不妨先編出來?梢砸贿呌靡贿吀,逐步完善。當(dāng)然,選修課能不能開設(shè)、要怎樣開設(shè)還取決于學(xué)校的性質(zhì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的想法,在一些普通中學(xué)里,高考?jí)毫Σ皇翘貏e大,那么可以考慮通過選修課及其他特色項(xiàng)目的開設(shè)來增加學(xué)校的內(nèi)涵和特色,但是對(duì)于像我們學(xué)校這樣的省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)來說,可能難度比較大,自己想開學(xué)校也不一定會(huì)同意的。作為信息技術(shù)老師其實(shí)很忙的,要忙高一會(huì)考,還要忙高三的高考,還有網(wǎng)上閱卷及多媒體網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等沒完沒了的雜事。當(dāng)然如果學(xué)校有意開設(shè)選修課程,我們也將積極參與。

  對(duì)于我們學(xué)校而言,由于平時(shí)沖掉的課程比較多,實(shí)在擔(dān)心課時(shí)到時(shí)會(huì)嚴(yán)重不足,會(huì)考復(fù)習(xí)時(shí)間難以保證。我感到身上的擔(dān)子更重了。

  以上幾點(diǎn)是本次培訓(xùn)的感想,這次培訓(xùn)受益匪淺,感慨頗多。希望今后此類培訓(xùn)能多多安排會(huì)。

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