讀后感的作文[經(jīng)典]
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的讀后感的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
真的,我讀完《人生的意義》這篇文章,被小和尚悟出的人生哲理深深地打動(dòng)了。我們?nèi)祟惡突ú輼淠镜鹊壬锒际且粯拥,每個(gè)都用在不同的地方,選對了地方,就有利用的價(jià)值!我讀到“這塊石頭不過是從地上隨便撿的東西,會有人要嗎?”一開始我和小和尚的想法完全一致,以為這塊石頭肯定沒人要?墒牵蚁脲e(cuò)了。難道這塊石頭就沒意義、沒價(jià)值了嗎?我不由得想起了我的書。
我的書最普通了,經(jīng)常被我畫的亂七八糟,是什么原因讓我做出這樣的舉動(dòng)?我很后悔。書是人類進(jìn)步的階梯,是人類智慧的傳承的媒介。不應(yīng)該輕視它,應(yīng)該尊重它、認(rèn)可它。充分認(rèn)可它存在的價(jià)值與意義,如果你是一本書,受到這樣的待遇會有什么感想?這時(shí)在我的.心里,石頭、書和我們是一樣的,都需要被認(rèn)可。小和尚把石頭拿去賣了三次,最高已經(jīng)賣到了20萬元。這不正說明了被認(rèn)可的重要性嗎?不同的認(rèn)可價(jià)值就不同,認(rèn)可與被認(rèn)可之間,我們都是需要被認(rèn)可的,這會給我們帶來信心和力量,能使我們走得更遠(yuǎn),爬得更高!記住,人生的意義在于一個(gè)人所處的環(huán)境。被需要的越大,價(jià)值就越大!
讀后感的作文 篇2
在這個(gè)國慶長假里,媽媽給我買了一本書——森林報(bào),這本書是維·比安基寫的,他是蘇聯(lián)著名兒童文學(xué)家,有"發(fā)現(xiàn)森林第一人" "森里啞語翻譯者"的美譽(yù)。
這本書是一副欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗的畫卷,帶你開始一段浪漫清新的精神旅行,領(lǐng)悟生命輪回的意義;
這本書以春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)、十二個(gè)月為序,很有層次;其中有類別地向大家生動(dòng)地描繪在森林里發(fā)生的愛恨仇情、喜怒哀樂、生存毀滅……將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生、引人入勝,作者充分發(fā)揮擅長描寫動(dòng)植物生活的`藝術(shù)才能,告訴我們應(yīng)該如何去觀察大自然,如何去分析、比較、思考和研究大自然,全書處處蘊(yùn)含著詩情畫意,洋溢童心童趣。
作者寫這本書,主要表達(dá)了保護(hù)生態(tài)平衡,現(xiàn)在已經(jīng)有很多動(dòng)植物都瀕臨滅絕了,我們要保護(hù)生態(tài)平衡,就像奧運(yùn)會主題一樣"讓城市更美好”的主題;所以我們要走進(jìn)大自然,增強(qiáng)保護(hù)大自然生態(tài)意識,讓大自然的動(dòng)植物都成為人類的好朋友;這是我讀《森林報(bào)》的最深體會。
讀后感的作文 篇3
我們今天學(xué)習(xí)了《維也納森林的故事》,維也納森林給我們留下的記憶很美!毒S也納森林的故事》的作者是作家馮翼才,這篇課文寫的都是維也納的美麗景象。而且,整個(gè)國土的'44%被森林覆蓋。到處都是樹木,而且人們也十分愛環(huán)境。
奧地利是個(gè)美麗的音樂城市,許多著名音樂家都生活在奧地利呢!這篇課文寫得很美,而且讓人一讀就想去揭開維也納那神秘的面紗。步入其中,享受美好。 讓我們來用《維也納森林的故事》去比對下一課《樓蘭的悲劇》。
《維也納森林的故事》里寫的多美啊!而梅潔寫的樓蘭卻是另一番景象。樓蘭是個(gè)“馬蹄噠噠,駝鈴聲聲”,商賈使節(jié)絡(luò)繹不絕的城市,而因?yàn)槿藗儾粣圩o(hù)環(huán)境,才導(dǎo)致了這個(gè)悲!聽老師說,寧夏水土好,還出美女呢!而如今,人們卻為了一點(diǎn)私人利益,去破壞寧夏的生態(tài)環(huán)境。我們不能再破壞環(huán)境了!否則就會變成中國的悲劇了!
現(xiàn)在,中國大多數(shù)地區(qū)都會有很多砍伐樹木的人,為了謀取利益而砍伐樹木,破壞環(huán)境。在前幾年四川還發(fā)生了那么大的地震,地震中已有多少人已死去。你可以抬頭看看邯鄲的環(huán)境,到處都是塵土飛揚(yáng),廢氣污染,綠色上還有塵土。我想你應(yīng)該知道怎么做了吧!
讀后感的作文 篇4
今天我學(xué)習(xí)了《云雀的心愿》,這篇課文深深地感動(dòng)了我,它告訴我一個(gè)道理:保護(hù)森林十分重要!
這篇課文講述了小云雀跟著媽媽到外面看世界,他看到了黃沙漫天飛舞,迷得眼睛都睜不開的貧瘠的沙漠;看到了渾黃的河水像脫韁的野馬,咆哮著沖垮河堤、淹沒村莊。一幕幕觸目驚心的場面,讓“小云雀不由地挨近了媽媽”,讀到這里,我也害怕起來。由于我們亂砍濫伐森林,綠洲變成了沙漠,河水泛濫成災(zāi),這不由地讓我憎恨起亂伐濫砍樹木的'人們。
“森林實(shí)在是太重要了!明年春天,我一定邀上小伙伴,到那片沙漠上去種樹,讓沙漠重新變成綠洲”,這是云雀的心愿。小云雀都知道愛護(hù)林木,保護(hù)環(huán)境,人類面對鳥類不覺得羞愧嗎?難道我們?nèi)祟愡不如鳥類嗎?!“人類只有一個(gè)地球”!
地球的美麗,是我們?nèi)祟惖男腋,讓我們一起從自己做起,從身邊的每一件小事做起,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的地球村,讓空氣變得更新鮮,讓動(dòng)物和人類和睦相處吧!
讀后感的作文 篇5
佛說,前世的五百次回眸,才換來今世的擦肩而過。那么今世伴自己一輩子的人在前世又和自己有過怎樣的因緣呢?畢淑敏的這篇散文給我一個(gè)很大的啟示,那就是不管前世或是將來,我們都應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在,活在當(dāng)下啊。正因?yàn)榫壏质悄敲吹碾y求,所以我們才需珍惜啊。
如果我還在前世,我一定會好好的看前世自己喜歡的人,一遍一遍又一遍,只為今生有相逢的那一刻,也許再多的回眸,換來的不一定是今生的永恒,看能遇上就是幸福啊。不必在乎那一刻有多麼長久,只為一瞬啊。如果我還在前世,我一定會好好看看那時(shí)我最愛的風(fēng)景,因?yàn)橐苍S下輩子永遠(yuǎn)見不到那樣的美好,再也不存在那一刻心中的感動(dòng)。如果我還在前世,我一定用我所有的時(shí)間去看去感觸那美好的一切事物?墒且磺卸贾皇侨绻,若我把所有的時(shí)間都花在那些上了,我哪還有時(shí)間去喜歡,哪還有時(shí)間去感動(dòng),去哭去笑,去回味,去留下我的記憶。前世的一切真的和今生有關(guān)嗎?所有的`一切都是我們自己去尋找的,不管是喜歡的人,亦或是,喜歡的風(fēng)景。所有的一切不都是我們自己尋找出來的,不管前世和他們有這樣的干系,只問今生,是否還愿在我的生命中出現(xiàn)。
其實(shí)在我看的很多世界懸疑事件中,它們大多都提到一個(gè)很奇怪,至今,科學(xué)仍然無法解釋的現(xiàn)象。那就是,某些人,到了一個(gè)陌生的地方或遇到陌生的人,陌生的事件,總覺的曾經(jīng)遇到過。陌生又卻很熟悉,這種奇怪的感覺,說真的,我也有過。其實(shí),這種事情很多人都遇到過,就是很多人都有這樣的感覺,我們才疑惑不解啊;蛟S,這就是我們所說的緣分吧。人與動(dòng)物在很大的不同上就是情感,人的情感遠(yuǎn)比動(dòng)物們的要復(fù)雜的多,是啊,我們就是一個(gè)這么神奇的動(dòng)物。但不管這是什么,今生的一切或許在下輩子會有很大的不一樣,但我們只需記得那一刻的感覺,那種刻骨銘心的感覺,不管下輩子是否還記得,我們只要那刻。
下輩子的事又有誰能說的準(zhǔn)呢,一切的命運(yùn)都是掌握在自己的手上。我是一個(gè)無神論者,我不信神佛,不信耶穌上帝,我只信我自己。今生的一切我都要自己來掌握,喜歡的東西,由我自己來感觸,不管前世如何,好好的感悟今生吧!
讀后感的作文 篇6
今天我讀了《小馬過河》這個(gè)故事里講了小馬幫老馬托麥,一條小河擋住了路。小馬問牛伯伯,牛伯伯說很淺。小馬問小松鼠,小松鼠說很深。小馬不知道水到底是深還是淺,就跑回家去問媽媽。媽媽說“孩子,你光聽別人說,自己不動(dòng)腦
筋是不行的。讀了這個(gè)故事,我知道了做事要自己去試,不能光聽別人事說。
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