[通用]班主任培訓心得體會
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,寫一篇心得體會,記錄下來,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編整理的班主任培訓心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有幸參加了xx班主任培訓,通過培訓,讓我呼吸了新鮮空氣,豐富了我的教學視野。令我大開眼界,受益匪淺。特別是擴展培訓,令人感動、令我回味。讓我知道了什么是團隊精神?如何培養(yǎng)團隊精神?下面就讓我談談參加培訓的心得體會:
一、班級管理中的系統(tǒng)工程在教育中的作用
系統(tǒng)工程就是相互聯(lián)系、相互依賴、相互制約和相互作用的,在教育過程中,我們應找出可控因素。如:班干部鬧矛盾時班主任首先要問清楚情況。其次做好學生的思想工作,指出問題的嚴重性。再次是提出希望,最后是鼓勵。又如:有一個班,學生是最調(diào)皮、學習最差的一個班級。對于這樣的班級我們首先找原因,原因是學生基礎(chǔ)差、沒有學習興趣、習慣差、學習風氣差、互助互學差。然后找出可變因素,找出自己的教學優(yōu)點---善于啟發(fā)學生的學習興趣。最后是找出措施。不講理論,少講理論。而做實驗,簡單的實驗,容易理解的。留一些讓學生自己去做,從而學生就會主動去學習相關(guān)知識,培養(yǎng)了學生的探討能力。學生的學習興趣培養(yǎng)起來了,其他的要素就會跟著變。在這個過程中,要建立我能行,讓學生充滿自信。
二、提高自身基本素質(zhì)
子曰:親其師,信其道。學生往往因喜歡一個老師而喜歡一門學科,因討厭一個老師而討厭一門學科。因此,學生無需“啟蒙”,教師的形象魅力是學生好學、樂學的重要起點。
言傳不如身教,我們教師是學生學習的榜樣,一言一行都會在學生心中留下鉻印,教師的形象在學生心中尤為重要,正如秦啟文博士所講到的,當今社會對老師提出了更高的要求,不再限于過去的上課上得好就行,只會“教書”的老師是不受學生所歡迎的。為此,我們老師要時刻注意自己的身份,好的形象,可以彌補自己在某些方面的不足。
如何吸引學生的眼球。首先班主任的眼球應充滿期待,放射光芒,具有情感變化。因為學生的心理是希望看到老師的微笑和美妙的心靈教育的。其次是禮儀和形象。
三、培養(yǎng)習慣,塑造優(yōu)秀人才
大教育家孔子云:“少年居性,習慣之為常!绷晳T真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。因此人就應通過教育,去建立一種良好的習慣?梢,習慣的好壞對人的一生有直接影響。班主任在培養(yǎng)學生良好習慣方面有不容忽視的責任。習慣的養(yǎng)成絕非一朝一夕的事情,必須“日積月累地練,練到非常熟,再也丟不了”便成了習慣。在此期間,我們班主任需要的是“勤”和持之以恒。
培養(yǎng)學生習慣最重要的是開學的第一個月,一個月中最重要的是第一個星期,第一個星期中最重要的是第一天。
四、把握“嚴”與“寬”的關(guān)系
做好班主任工作心中不能存有厚此薄彼的心態(tài)。應該懂得如何處理“嚴”與“寬”的關(guān)系,一個班級必須要有鐵一樣的紀律,一切行動聽指揮,步調(diào)一致才能順利開展班級工作。學生違反紀律一定要受到紀律處分,這一點可以說是天經(jīng)地義,班主任要給學生講清楚為什么要這樣嚴格。要嚴而有據(jù),比喻恰當。并對學生講清楚,國有國法,校有校紀、班有班規(guī),無規(guī)矩不成方圓。學生違反紀律受到處分時,班主任一定要堅守自己的原則,一旦有一次你沒有遵守你自己的原則,那么你將變成一個沒有原則的人。
【班主任培訓心得體會】相關(guān)文章:
班主任心理培訓心得班主任心理培訓心得體會09-08
班主任的培訓心得體會11-28
班主任培訓的心得體會12-22
班主任培訓心得體會05-24
【經(jīng)典】班主任培訓心得體會09-04
班主任的培訓心得體會12-13
(精選)班主任培訓心得體會08-24
班主任培訓心得體會08-23
★班主任培訓心得體會08-13
班主任培訓心得體會08-13