《會(huì)跳舞的向日葵》讀后感
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的《會(huì)跳舞的向日葵》讀后感，歡迎大家分享。
《會(huì)跳舞的向日葵》讀后感1
這本書(shū)講的是小姑娘香草和好朋友們的故事，小姑娘香草看到一棵向日葵在她的歌聲中搖曳，覺(jué)得它在跳舞，而自己也像小動(dòng)物一樣迷迷糊糊地睡著了。這本是童年里的一段小插曲，卻在她的世界里引發(fā)軒然大波。沒(méi)有人相信向日葵會(huì)跳舞，無(wú)論是老師還是同學(xué)，所以大家都把她看成說(shuō)謊的孩子。于是香草再也不想去上學(xué)了。而她的爸爸竟然同意了，但條件是：再去三天學(xué)校，最后做三天好孩子。為了避免女兒被同學(xué)們的尷尬問(wèn)題糾纏，爸爸買(mǎi)了好吃的橘紅糕作為“堵嘴的糖”，遇到不想回答的問(wèn)題，香草就給對(duì)方一塊糖把嘴堵上。三天過(guò)去了，六天過(guò)去了，三個(gè)星期過(guò)去了，所有人都忘記了那件不愉快的事。
愛(ài)的智慧，意思是有愛(ài)才有智慧，有智慧才能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)愛(ài)，而能夠恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)更需要有愛(ài)的能力。香草是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龘碛幸粋�(gè)具有這種能力和智慧的爸爸，雖然全書(shū)對(duì)爸爸的著墨不多，但卻與《窗邊的小豆豆》里的校長(zhǎng)那樣起著靈魂關(guān)鍵的作用。他為孩子同樣撐起了一把幸福的雨傘，讓孩子學(xué)會(huì)付出與接納，思考與創(chuàng)造。
這里的童年每個(gè)孩子都向往，小花園國(guó)里有跟著音樂(lè)跳舞的向日葵，有小氣鬼美妙的大餐、鐵皮屋頂上奇妙的雨聲，(特別)這里的老師為童年畫(huà)上金子的光彩，作文也有肚子和尾巴、改為：這里的老師為童年畫(huà)上金子的光彩，她告訴還不會(huì)寫(xiě)作文的孩子們，作文也有尾巴和肚子，讓大家先試著給一篇文章填“尾巴”，然后再試試想幾句話(huà)填到半篇文章的“肚子”里。她還在班會(huì)課上讓孩子們體驗(yàn)人生，一起做大富豪。在老師精心安排設(shè)計(jì)的活動(dòng)中，在歡樂(lè)有趣的氣氛中，孩子們不知不覺(jué)成長(zhǎng)了許多。
跟著秦文君阿姨細(xì)膩的文筆，隨著香草的目光，我與香草一同在成長(zhǎng)著，感受著一個(gè)小女孩眼中奇妙的世界，小小的卻同樣豐富多彩，同樣有著酸甜苦辣。
小女孩香草的'故事雖然告一段落了，但歡樂(lè)和愛(ài)不會(huì)結(jié)束。作為一個(gè)喜愛(ài)著兒童文學(xué)的大孩子，我一直相信擁有童心，擁有一份純凈的心靈是生活中美妙的催化劑，因?yàn)樗艽呋隹鞓?lè)，催化出愛(ài)�！稌�(huì)跳舞的向日葵》給了孩子們一個(gè)美麗的夢(mèng)，給予了他們想的權(quán)利，讓他們對(duì)生活充滿(mǎn)愛(ài)和信心;而同樣，它也告訴了所有心底里愛(ài)孩子的爸爸媽媽老師們，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，溫和寬松的氣氛，耐心包容的教育是童年世界最寶貴的陽(yáng)光。允許犯傻，允許任性，允許反抗，允許他們把天性中的東西表現(xiàn)出來(lái)，允許他們把天性中的東西表現(xiàn)出來(lái)，允許他們就是自己。在追求“快”的世界里一定要給他們時(shí)間，讓他們慢慢成長(zhǎng)，并慢慢地體會(huì)自己的成長(zhǎng)。愛(ài)應(yīng)當(dāng)像日子一樣綿長(zhǎng)，悠遠(yuǎn)，慢慢地把他們包裹起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透在心里。
老師，我這要參加演講，所以請(qǐng)老師幫我修改仔細(xì)。
《會(huì)跳舞的向日葵》讀后感2
所有人的童年都是不一樣的，有的人是開(kāi)心的，有的人是瘋狂的，有的人是金色的，還有的人……但唯一一樣的就是同學(xué)們的友情，父母?jìng)兊年P(guān)愛(ài)，真心朋友們的悄悄話(huà)。他們也是最讓人懷念，珍惜的無(wú)價(jià)之寶。
童年和友誼的含義究竟是什么？
暑假，媽媽給我買(mǎi)了《會(huì)跳舞的向日葵》這本書(shū)，媽媽說(shuō)這是一本能讓我體驗(yàn)親情，友誼，成長(zhǎng)的一本書(shū)�？善鸪跷覅s覺(jué)得，它就單純是一本童話(huà)故事書(shū)，但后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這是一本關(guān)于不一樣的童年，關(guān)于不一樣的'成長(zhǎng)，關(guān)于有哭有笑的日子，甚至是日子中的尷尬，算計(jì)和小秘密的書(shū)。書(shū)里充滿(mǎn)了溫馨，就連封面也是如此。書(shū)里的每一頁(yè)，每一個(gè)字里行間，都流淌著愛(ài)的涓涓細(xì)流。
它講述的是：可愛(ài)的女孩香草和他的弟弟，爸爸，媽媽還有阿麥一家住在春水坊里。小姑娘香草看到一棵向日葵在她的歌聲中搖曳，覺(jué)得它在跳舞，而自己也像小動(dòng)物一樣迷迷糊糊地睡著了。但沒(méi)有人相信向日葵會(huì)跳舞，都把她當(dāng)做是說(shuō)謊的孩子。因此香草不想再回學(xué)校了。但，爸爸卻同意了，不過(guò)條件是：再去三天學(xué)校，最后做三天好孩子。在三天里，香草漸漸地喜歡上了學(xué)校。爸爸為了不讓香草被同學(xué)們的尷尬問(wèn)題糾纏，買(mǎi)了好吃的橘紅糕作為“堵嘴的糖”，遇到不想回答的問(wèn)題，香草就給對(duì)方一塊糖把嘴堵上。故事里還講了狐貍爸爸家的兒子小牛和奶末頭的故事、香草給小牛的“報(bào)禮”、漂亮女孩“對(duì)對(duì)”的身世、香晏跟小鬧猛學(xué)藝……
讀了這本書(shū)真的會(huì)讓人深有體會(huì)。大人們對(duì)我們的愛(ài)永遠(yuǎn)一樣。每個(gè)孩子都是父母?jìng)兊膶殹２还茏约菏秦毟F還是富裕都會(huì)給予孩子們最好的。書(shū)中的奶末頭被有錢(qián)的顧先生給過(guò)繼了。狐貍媽媽傷心不已，但他卻認(rèn)為自己有個(gè)有錢(qián)的“父母”才是最好的，因此每次回家探望都不愿多待一秒。直到最后才知道最?lèi)?ài)自己的還是父母。
書(shū)中的女孩香草，有我的影子。她對(duì)待朋友們的真情是永遠(yuǎn)不變的。漂亮的女孩“對(duì)對(duì)”變丑了后，但她還不離不棄，并沒(méi)有嫌棄。我認(rèn)為我對(duì)同學(xué)和朋友也是如此。在朋友遇到困難的時(shí)候會(huì)伸出援手，在同學(xué)受到委屈的時(shí)候，我會(huì)安慰他。即使受到老師批評(píng)的同學(xué)，我也不會(huì)疏遠(yuǎn)他，而是會(huì)走上前拉上他的手一起前進(jìn)。
讀完了《會(huì)跳舞的向日葵》我終于懂了童年是什么，友誼又是什么。童年就是孩子們夢(mèng)幻的季節(jié)，就是大家放飛夢(mèng)想的時(shí)間，也是小伙伴們?cè)谝黄鹱羁鞓?lè)的時(shí)間。而友誼猶如堆磚頭，把孩子們的感情一層一層加厚。但易倒，需要大家倍加呵護(hù)。它里面包裹著許許多多的哭聲，笑聲，罵聲和祝福�？刹还茉鯓�，它們都是一種愛(ài)。
《會(huì)跳舞的向日葵》讀后感3
“花兒，花兒，你芬芳的花瓣多美麗”“花兒，花兒，拉著我的手來(lái)唱歌吧”“花兒，花兒，一起舞蹈多快樂(lè)”二若有天你站在萬(wàn)花叢中，對(duì)著它們?cè)V說(shuō)你的心情，或把花叢當(dāng)做舞臺(tái)跳起舞，唱起歌，也許，那些花兒會(huì)配合你的節(jié)奏，也跳起舞。
這個(gè)世界有一株《會(huì)跳舞的向日葵》。更有一群向日葵般的人。三香草，大膽勇敢，有正義又善良。對(duì)同桌小牛的飛揚(yáng)跋扈，她不怕。她也可以當(dāng)個(gè)潑辣的女生，雙手叉腰地和小牛吵架，甚至打架。對(duì)于老師的偏見(jiàn)，她可以勇敢地背起書(shū)包走人，或者和老師頂嘴。答應(yīng)爸爸要做三天好女孩，她言必行，行必果。惡作劇地送給小牛一箱“報(bào)禮”——名為“報(bào)復(fù)的禮物”：一箱螞蟻。對(duì)對(duì)，一個(gè)漂亮的小女孩。雖然小，但也懂得嫉妒，對(duì)班上另一個(gè)漂亮女孩相處不來(lái)。在班上所有人不相信香草有一株會(huì)跳舞的向日葵時(shí)，她相信；在香草難過(guò)時(shí)，她來(lái)安慰。
之后意外殘疾，對(duì)于一個(gè)才二年級(jí)的她來(lái)說(shuō)，心靈上難免有陰影，但她和香草的友誼又使她快樂(lè)起來(lái)。香草家的保姆阿麥，每周末的“小氣鬼的大餐”，對(duì)香晏的呵護(hù)及對(duì)公家的忠心。對(duì)對(duì)爺爺?shù)膭?shì)利眼，香草爸爸的理解及對(duì)孩子的教育……在秦文君的筆下，一個(gè)個(gè)人物躍然紙上。我最不能忘懷的.，也是最欣賞是香晏。香草的弟弟，一個(gè)只有七歲的男孩子。七歲里，就有了夢(mèng)想。他愛(ài)聽(tīng)獨(dú)腳戲近乎癡狂。把收音機(jī)抱在懷里，學(xué)著里面的油腔滑調(diào)，大笑地在地上打滾，拍著墻壁……被爸爸教訓(xùn)了后，抱起收音機(jī)爬上家旁的一棵大樹(shù)上，用樹(shù)葉遮住自己，從樹(shù)下經(jīng)過(guò)的人都會(huì)以為大白天鬧鬼了，因?yàn)閺臉?shù)上時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲。
在家里的寵物貓“白茫�！闭业街魅撕�，他傷心，不吃不喝一整天，對(duì)香草說(shuō)他胸口疼得難受。阿麥要回老家，他隔天就買(mǎi)了張車(chē)票去找阿麥。七歲，他有主見(jiàn)、勇敢。每一件事都做得轟轟烈烈。在他們的那個(gè)世界，膽大、歡樂(lè)、小大人、有思想、有主見(jiàn)。好比一個(gè)大家庭、緊緊相連。他們笑、他們哭，他們獨(dú)自去做一件事。放肆的他們，總是充滿(mǎn)著活力，蓬勃的年齡向我們?cè)忈屩?yáng)花的精神。四蹉跎的歲月，讓自己變得越來(lái)越沉默，漸漸多愁善感起來(lái)。
何時(shí)臉上不再出現(xiàn)笑容，對(duì)任何事都是以一種麻木的心態(tài)。不激動(dòng)、不活潑、不勇敢，沒(méi)有了屬于自己年齡的活力。是因?yàn)槲覀兌即罅税�，總認(rèn)為自己已經(jīng)成熟，于是就裝成了這個(gè)樣子�，F(xiàn)在的年輕人，總是喜歡沒(méi)事找事無(wú)病呻吟，感傷世俗，一副想跳出紅塵的樣子。我們都是這樣。然后忘記了笑容。五我向往著過(guò)往，就像向往著香草他們的世界。我們以前都勇敢單純的。
說(shuō)是以前，對(duì)于現(xiàn)在，似乎不可能了。從前我們就像向日葵。但向日葵不是越大株越毅力堅(jiān)定嗎？向日葵就是到死的那一刻，也還追隨著太陽(yáng)。而我們，并不是越長(zhǎng)越孤單。青春才剛開(kāi)始，放肆的機(jī)會(huì)還沒(méi)來(lái)臨，又如何去結(jié)束這場(chǎng)遺憾的青春呢？悲傷只是我們想要悲傷的借口，微笑是這世間最勇敢美好的事情。
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