高中生《巴黎圣母院》讀后感

　　讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的高中生《巴黎圣母院》讀后感，希望對大家有所幫助。

　　這個暑假我讀了維克多·雨果寫的一部長篇小說《巴黎圣母院》。

　　《巴黎圣母院》是雨果第一部引起轟動效應(yīng)的浪漫派小說，也是他歷時三十多年創(chuàng)作的“人類命運三部曲”中的開宗明義之作。小說以十五世紀路易十一統(tǒng)治下的法國為背景，以吉卜賽女郎愛絲梅拉達的悲劇為主線，穿起了作者對宗教法庭的野蠻殘忍，貴族的荒淫無恥和國王專橫殘暴的批判。作品鮮明地體現(xiàn)了反封建、反教會的意識和對人民群眾的贊頌。而我被它所吸引，主要有以下三點原因：

　　一，它所刻畫的人物是立體的，圓形的，有自己的性格特點的，而不是那種千篇一律式的。英國評論家福斯特曾在《小說面面觀》中對小說人物類型進行具體的劃分，他將小說人物分為原型人物和扁平人物，而雨果所刻畫的就是典型的圓形人物。以書中所謂的頭號反派人物，教士克洛德為例，他從小就是“別人家的孩子”，熱愛學習，學識淵博，年紀輕輕就成為副主教。他是善良的。面對長相極丑，被人污蔑是被詛咒了的卡西魔多，克洛德心生憐憫，毅然將他收養(yǎng)：他又是邪惡的。他被愛絲梅拉達的美貌所折服，在得不到的情況下，心生怨恨的他便決定將她徹底毀掉。他的行為呈現(xiàn)出不同的性格側(cè)面和性格層次，是在發(fā)展中展現(xiàn)的，而他本身也是多重性格的復合體。

　　二，《巴黎圣母院》極好的反應(yīng)出了十五世紀的社會背景；雖然它是一部小說，但它極富有戲劇性：它以巴黎圣母院為中心舞臺，以整個巴黎為背景，推選丑大王，摔罐成親，丐幫闖圣母院，刑場母女重逢又死別等一幕幕場景環(huán)環(huán)相扣又驚心動魄。它展開了一幅宏偉的畫卷，極生動真實地展現(xiàn)出了當時巴黎的社會風俗，人們的思想信仰以及教會國王統(tǒng)治下人們黑暗壓抑的生活環(huán)境，也為最終雨果揭示主題作了鋪墊。

　　三，《巴黎圣母院》是一部寫作目的明確，主題鮮明的小說。雨果是人類命運的思考者。在當時法國對外作戰(zhàn)屢次失敗，封建專制依然籠罩在法國上空背景下，他借十五世紀的法國，宣傳了自己對封建專制，教會控制人們思想的不滿和批判，以及對自由民主的追求。再以克洛德為例，他最后性格的扭曲與人格的黑暗都是當時封建與宗教思想侵蝕與禁錮的必然結(jié)果，并最終導致了他和愛絲梅拉達死亡的結(jié)果。而丐幫和卡西魔多的身上，有著雨果最看重的品質(zhì)：對自由的追求。他們不屈服于黑暗的統(tǒng)治，決心追求自己想要的生活，而這恰是雨果當時在革命中所宣揚的。

　　綜上，《巴黎圣母院》是一部成功的揭露了宗教的虛偽，以及歌頌了人們對自由追求浪漫主義小說，我從中學到了很多。

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