[精華]軍訓(xùn)心得體會最后一天3篇

　　從某件事情上得到收獲以后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得體會最后一天，希望對大家有所幫助。

軍訓(xùn)心得體會最后一天1

　　今天是軍訓(xùn)的最后一天了，明天我們就要進行匯報表演了，也要和教官們分別了，所以晚上，我們開了一個聯(lián)歡會。

　　老師規(guī)定每個宿舍要出兩個節(jié)目，表演什么好呢？對了，我會好幾個紙牌魔術(shù)，就表演這個。

　　該到我表演了，第一個魔術(shù)表演完，他們就被鎮(zhèn)住了，我表演第二個時，他們就都圍了過來，想揭穿我的魔術(shù)。這兩個都是我最拿手的魔術(shù)，你們能揭穿才怪呢！

　　等我表演完了，劉同學(xué)又讓我表演了一遍，連看了幾遍他也沒弄明白是怎么回事，只得甘拜下風(fēng)。我得意的問他：“你服了吧？”“服，服。我是你的手下敗將�！�

　　這次聯(lián)歡會讓我郁悶死了！唉！和那幫嘎男生對歌我居然對輸了！7456！要知道我和屁仙兒他們飆歌可是從來都沒輸過的，要怪就要怪那些嘎人，他們竟然唱水手，還要我們也唱鄭智化的歌。哦！真是的！要是宋嘎寧也在這里他們絕對贏不了！哼！

　　這次聯(lián)歡會也讓我傷心死了，因為要和教官們分別了，和教官們雖然只相處了短短的九天，但是我們還是很舍不得教官們離開。安老師改編了一首老鼠愛大米，我們把這首歌送給了兩位教官。“李教官，我愛你，就像老鼠愛大米……果教官，我愛你，就像老鼠愛大米……”在歌聲中，很多同學(xué)已經(jīng)控制不住的哭了出來，臉上已是淚水漣漣，我的心里也是酸酸的，但我還是忍住了沒有哭，我想教官們一定希望我們都能快快樂樂的吧！

　　今天是軍訓(xùn)的最后一天，我們的任務(wù)就這么結(jié)束了。

　　上午整體練了兩次，休息的時間都有一個小時了。不是很累。我發(fā)現(xiàn)越到后面越不累，不知道為什么。以前是跟著我們的教官練的，現(xiàn)在隊伍多了，教官就忙碌起來了，不分排，連了。

　　下午兩點就開始準(zhǔn)備匯演了，但是一直到三點才整理好一切。我們站的腳后跟兒都不想著地了。上場之前，一排的教官（也是我們整個外語學(xué)院的總連長）為我們做了最后一次表演，是一套拳。他說這是最后一次為你們做的事情了。寢室長錄了全部的過程。我們大家全部都很喜歡一排的排長，她們說他很有男人味兒，我想那是一個只比我們大兩歲的男生的成熟魅力吧……他總是做一些摔得很疼的動作給我們示范，很干脆。我們都記得他。后來五排的和三排的教官和我們一起唱了最后兩首歌：軍中綠花和朋友。后來有人說：五排的教官眼里噙著淚水。當(dāng)我們唱歌的'時候，男生們開始不安分起來，他們先是偷襲了他們的教官（一排），然后把他高高拋起；于是男生女生紛紛歡呼鼓掌。接著是我們二排的教官被拋到了空中，然后是四排，五排，六排的。三排的教官藏了起來，我們眾人都沒有發(fā)現(xiàn)他的影子，當(dāng)大家很郁悶的時候，五排的教官突然發(fā)現(xiàn)了他的藏身之處，結(jié)果眾男生一呼而上，逃跑也沒用，被逮了回來，也是一樣的結(jié)果。所有的教官們，對我們來說都是英雄，兄長，大家用這最后的方式，來告訴他們我們到底有多愛他們！當(dāng)時的場面，很熱烈也很壯觀！

　　后來的匯演可想而知有多么的乏味。只要是這類型的大會，都是發(fā)言，發(fā)言在發(fā)言，頒獎頒獎再頒獎……不過特別科目的表演確實很精彩。我們大一新生分為四個部分，第一部分的由數(shù)學(xué)和信息工程的女生方隊表演，內(nèi)容是整裝，敬禮，車輛指揮（部分）等；第二部分的由生命工程系（好像這么叫的）的男生方隊表演，是匕首操——很漂亮很整齊的動作，帥呆了！第三部分的由體育系的男生方隊表演，內(nèi)容是軍體操，徒手的——很郁悶的是，體育系的居然還不如生物系的，表演的整齊度和標(biāo)準(zhǔn)度讓人傷心，不過還是可以看的……第四部分的由在平大住的學(xué)院表演，哪個系的忘了，反正是女生方隊。我總覺得因為他們和我們不在一起，就像是遠(yuǎn)方的客人一樣，類似于《哈利波特與火焰杯》里的。他們做的是車輛指揮（比較全）等，很齊，佩服。

　　本來說和教官留影的，大家都來了興致。結(jié)果沒實現(xiàn)。遺憾中我們趕緊轉(zhuǎn)移去新階梯教室開英語系的會。路上看到了整隊出發(fā)的教官們，他們往宿舍走。包括我在內(nèi)的許多同學(xué)都一邊跑一邊告別。他們走得太快了。室友挽著我的胳膊，一邊哭一邊大聲地喊：教官再見！不住地喊。我笑著向教官們擺手說再見，心里是酸的，為什么還能笑得出來……再見了：一排的老好人郭教官，我們二排呆呆的蒲教官，三排最帥的楊教官，四排最讓別的班討厭也最受本班歡迎的許教官，五排的虎頭虎腦的貓頭鷹教官（不知道姓什么），六排矮矮的可愛教官（長的小卻也是士官了）……當(dāng)我路過新籃球場的時候，知道以后不可能有綠色的挺直腰桿的身影們排著整齊的隊來訓(xùn)練我們這群不聽話的孩子了，軍裝不會再穿了，命令不會再有服從的機會了，也沒有逗教官的時候了……當(dāng)這一切都戛然而止的時候，讓我覺得空虛了許多……不真實。我好不容易才習(xí)慣了軍訓(xùn)的生活，現(xiàn)在就要結(jié)束了……那些可愛的人們，以后再也見不到了……他們曾說：你們可以忘記我們，也可以記得我們；但千萬不要聯(lián)系我們……我們不知道他們的名字，不知道他們來自哪里，不知道他們的軍隊是哪支，也不知道他們以后會怎樣……一切的東西都是來去匆匆的，而且全部保密！教官們，以后真的就見不到面了，但是，你們是我心中最可愛的人們，我會記得你們的！

　　今天是我們軍訓(xùn)的最后一天了，這是一個特別的日子因為今天學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)都要來參觀我們的訓(xùn)練成果。首先，老師讓我們集體坐下等待上場�？蓜傋�下沒多久，我的腿就酸了，再看看附近的同學(xué)，他們也與我一樣開始做立不安了我心想：要不動一下吧，換換腿也行啊。就在我要動時，轉(zhuǎn)念又想：如果我動了，上面領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了就要扣我們班的分了，所以我不能動。于是我重新坐正認(rèn)真看別的班表演了。

　　這次的軍訓(xùn)讓我受益匪淺，它不僅鍛煉了我的體魄和毅力，還讓我感受到同學(xué)之間的友愛和老師對我們的關(guān)懷。這次的軍訓(xùn)是多么有意義�。�

軍訓(xùn)心得體會最后一天2

　　軍訓(xùn)不知不覺的在漫長艱苦的訓(xùn)練中結(jié)束了，等我們起步走在路上時，突然發(fā)現(xiàn)自己儼然像一個精神的小軍人！不經(jīng)意中，我們覺得這幾天的收獲就像豐收的果樹——碩果累累。

　　在這幾天的奮斗中，我們學(xué)習(xí)了立正、稍息、跨立、左右轉(zhuǎn)身、向后轉(zhuǎn)，蹲起、齊步走……在教官悉心的指導(dǎo)下，我們學(xué)會了許多基本步法。

　　但最令我難忘的就是走正步。腿抬高、臂抬直，看似簡單的.動作卻復(fù)雜精致。大家排成一個方陣，有兩位標(biāo)兵帶領(lǐng)方陣，精神抖擻的踢正步。在茫茫人海中脫穎而出！

　　食堂的飯是最好吃的，雖然沒有家里的飯菜美味可口，但大家經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練后，圍在一起吃的飯，一個字——香！

　　在訓(xùn)練中，我們苦并快樂著。軍訓(xùn)增加了我和同學(xué)的友誼，讓我們彼此間的陌生，以飛快的光陰成了一群熟悉的伙伴！是啊，軍訓(xùn)雖苦，我們卻快樂著！

　　其實我們最大的收獲就是一種精神——堅毅！堅強的毅力是我們每個人必備的品質(zhì)，只有堅持，才會成功，才會雨后見彩虹！汗水浸濕了我們的衣服，但我們的堅毅讓我們班榮獲了隊列第一的好成績！

　　這次的軍訓(xùn)，不僅僅讓我學(xué)會了基本的步法，不僅僅讓我和同學(xué)增加了友誼，不僅僅讓我學(xué)會了堅毅，而且更讓我懂得了：軍訓(xùn)是門必修課！

軍訓(xùn)心得體會最后一天3

　　軍訓(xùn)以來，大家英姿勃勃地聽從教官的指揮，認(rèn)真地訓(xùn)練。幾天的訓(xùn)練，使大家變得皮膚黝黑，飯量大增。舉手投足之間，分明流露出一種自信和堅毅。

　　軍訓(xùn)是苦的。尤其痛苦的是站軍姿，一站就是半個多小時，這期間動都不能動一下，稍微一動，就會被教官批評，甚至連累所有人再多站一會兒，開始所有人都抱怨，甚至詛咒。第一天站立軍姿，就有人兩腿發(fā)軟，接下來，又陸續(xù)有人因不適而請假出列。然而看到大家都熱汗涔涔地站在那兒紋絲不動，有幾個人也稍作休息便迅速歸隊。

　　但現(xiàn)在回過頭再看看，才發(fā)現(xiàn)這正是一種意志品質(zhì)的考驗，我們?nèi)绻�連這個都堅持不下來，將來還怎么去面對更大的挑戰(zhàn)？換句話說，如果我們連這個都堅持下來了，我們將來不管遇到什么困難，不都能在一笑中解決嗎？訓(xùn)練是極為艱苦的，但我們本著：“流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神頑強的堅持了下來，我想以后回頭看看這些經(jīng)歷，絕對是一筆寶貴的財富。

　　軍訓(xùn)的日子，讓我真正體會到了做一個軍人的艱辛，同時，我也知道了，一個人無論在怎樣的.境遇里都要有不怕艱難困苦的頑強意志和勇往直前的鋼強毅力。我們堅信，大家憑著這樣藐視困難，一往無前的精神，一定會在今后的工作中取得更好的成績。

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