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清華大學培訓心得體會
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編整理的清華大學培訓心得體會,歡迎閱讀與收藏。
清華大學培訓心得體會1
一、收獲
一是感受“自強不息、厚德載物”的清華精神。本次學習通過《清華文化與清華精神》課程講解和漫步清華校園,讓我對這個中國的最高學府有了更為全面、深刻的認識。清華是中國最杰出的大學,也是亞洲和世界最重要的大學之一,當我第一次置身于清華園中,便深為清華濃厚的學術氛圍、歷史文化所傾陶,水木清華一百余載,清華大學蘊育著獨特的精神魅力,清華“自強不息、厚德載物”的校訓,“行勝于言”的務實校風,“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風,始終引導著學生走“愛國、成材、奉獻”的道路。
二是獲與各位學員學習交流機會。此次在清華大學舉辦的XX省XXX族自治縣領導干部領導力提升高級研修班學習培訓,學員來至我縣XX個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和XX個縣直部門部分副科級以上共XX名領導干部,涉及面廣,涉及部門多,這給從教育部門剛轉到鄉(xiāng)政府從事服務工作的我,是一次學習交流的大好機會。在短短的清華學習生活時間里,我努力找機會、抽時間向各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領導學習交流工作方式方法,虛心向縣直部門領導請教工作經驗,互相取長補短,為我今后工作開展起到一定的指導作用。
三是學習了系統專業(yè)的理論知識。參加系統專業(yè)的理論學習一直是個人比較強烈的主觀愿望。此次培訓的內容廣博,涉及經濟、政治、文化、社會、人文等方方面面,同時又滲透到以上各方面與現實生活密切相關的具體實際問題,諸如市場經濟、公共服務、應急管理、環(huán)境保護、農業(yè)農村發(fā)展、領導藝術等等,有較強的針對性、實用性和系統性。此次培訓,教授們都站在至高的角度,舉一反三,結合案例綜合分析。通過學習,掌握了一定的專業(yè)理論知識,明白了在解決實際工作中的困難和問題時要學會從各角度、多方面科學系統地思考。
二、體會
一是在學習上要理論聯系實際。這次學習的內容比較多,也比較適用。包括:領導科學與藝術、突發(fā)事件與輿論導向、領導者語言表達藝術、領導心理調適與壓力管理和縣域經濟等等。加之十幾位教授、專家淵博的.知識、精彩的演講,特別是清華大學“自強不息、厚德載物”的校訓、“行勝于言”的校風牢記于心,給我?guī)砗芏喔锌退伎肌T诳茖W技術、文化知識日新月異的今天,我越來越覺得學習對于提高自我和指導工作而顯得十分重要和必要。因此,在今后的學習工作中,我將把這次所學習的知識與其他相關知識學習有機結合起來,把理論學習與實際工作有機結合起來,向領導學,向群眾學,向實踐學,切實做到從群眾中來到群眾中去、從實踐中來到實踐中去,用所學到的知識去指導實踐,不斷提高自己的政策理論水平、法律知識水平和科學文化知識水平,增強自己做好本職工作的能力和本領。如通過學習《領導理念與領導藝術》,讓我進一步了解和掌握了怎樣運用科學方法和領導藝術等,既有利于調動下屬工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,又有利于增強干部的執(zhí)行力提高工作效率,事半功倍。
清華大學培訓心得體會2
4月23日,聯想集團與清華大學公共管理學院聯手舉辦了主題為“明德e學”的智能移動教學解決方案新品會,并簽署戰(zhàn)略合作協議。根據協議,雙方將基于領先的移動互聯技術,整合清華大學各學科優(yōu)勢,和聯想創(chuàng)新、高品質的移動互聯產品,共同打造“明德e學”智能移動教學解決方案。聯想樂商店還獲得獨家授權,用戶通過免費下載的方式,即可參與清華干部培訓的在線教育。雙方的本次合作,是聯想移動互聯行業(yè)應用的又一次成功落地,為各級教育機構提供了移動互聯教學解決方案的良好范本。
本次的“明德e學”智能移動教學解決方案,將清華大學公共管理學院的高端課程,與聯想創(chuàng)新的樂Pad平板電腦相結合,并通過聯想樂商店這一國內優(yōu)勢應用平臺提供下載,形成一套完整的解決方案。利用“明德e學”智能移動教學解決方案,學員可在任意地點、任意時間進行學習,徹底打破了學校的時間和空間局限性,并可實時與教師開展多種形式的互動,對薄弱知識點進行針對性的'加強,顯著提升學習效果和效率。而對于授課教師而言,這種創(chuàng)新開放的教學模式,能更輕松地對教學資源進行管理,對學生進行高效、個性化的教學指導,為日常教學和研究工作帶來全新體驗。
聯想集團中國區(qū)大客戶事業(yè)部成熟行業(yè)總經理兼企業(yè)級產品營銷總經理劉征表示,自提出Pc+戰(zhàn)略以來,聯想不斷推動移動互聯行業(yè)應用的落地實施。在教育行業(yè),聯想憑借在教育信息化事業(yè)中的多年深厚積累,提出了以學生為中心的云教學理念,以創(chuàng)新的信息化手段幫助各級學校實現自主性學習、探究式學習和交互式學習等創(chuàng)新教學模式。本次和清華大學這樣的頂尖高校攜手合作,是聯想在教育信息化領域的又一創(chuàng)舉,“明德e學”將聯想基于移動互聯的定制化方案與清華大學優(yōu)勢教學資源進行整合,以多樣的數字化工具和創(chuàng)新的云平臺,打造未來教育信息化環(huán)境,構筑教育未來。
清華大學教育培訓管理處副處長郭大勇指出,清華大學一直積極運用信息技術推動教學模式的變革。清華大學作為中組部首批高校干部培訓基地,具有先進的教學理念,整合了優(yōu)質資源,具有一流的師資、一流的管理和一流的課程,為構建世界先進、中國特色的干部培訓體系和學習型政黨建設、學習型社會建設做出了直接貢獻,也為清華加快世界一流大學建設做出了貢獻。本次攜手全球領先的Pc廠商聯想,通過協同創(chuàng)新的模式,共同打造了“明德e學”一智能移動學習終端,為全國各地、各級干部提供極具針對性、前沿性的專題在線培訓服務,在教育信息化發(fā)展上,清華大學公共管理學院、清華干部培訓網走在了前列。清華大學將以此為范本,開創(chuàng)全新的培訓理念和平臺,在教育信息化的創(chuàng)新之路上不斷前行,引領教育培訓的革命。
清華大學培訓心得體會3
為加強我市xx干部隊伍的能力建設,學習國際先進的xx管理經驗,提升政府公共管理及運營理念,在市委組織部的大力支持下,xx局組織系統內58名青年骨干于20xx年7月6日至14日赴北京清華大學進行56學時的集中培訓,圓滿完成了學習任務,達到了預期目的。現將有關情況總結如下:
一、培訓的基本情況和特點
聆聽知名大家的講座,受益匪淺。xx系統“領導藝術和組織變革研修班”一行58人在清華大學繼續(xù)教育學院接受了為期7天的培訓。所有參訓人員在思想上受到了震撼,理念上得到了提升,知識上得到了更新。整個培訓過程按計劃有序進行,歸納起來主要有以下三個特點:
。ㄒ唬╊I導重視,組織嚴密,學習井然有序
為了提高我市xx系統干部隊伍的管理能力和綜合素質,局領導多次與組織部進行溝通、商榷,確定培訓事宜。局黨組門召開會議研究確定布置。所有學員均為一線青年骨干,分布全局系統17個xx分局及直屬事業(yè)單位,共35個單位。為加強管理,成立了臨時黨支部和班委會,培訓前專門下發(fā)了文件,對學習提出明確要求,為便于學習討論,打破單位界線,將學員編成6個學習小組,建立了互幫互學,相互促進,共同提高的學習機制。培訓期間,xx總工程師還親自前往清華大學看望培訓學員,了解學習和生活情況,并與大家交流培訓心得,為大家鼓勁加油,使學員受到了極大的激勵和鼓舞。
。ǘ┱n程緊湊,內容充實,師資力量雄厚
盡管培訓只有一周的時間,但培訓內容設計的十分豐富。七天的培訓時間共開設了12門課程,其中xx專業(yè)課程3門、公共類課程9門,課程設計精練、系統、開拓性強。授課教師們個個博古通今、滿腹經綸,讓人受益匪淺。xx保護法規(guī)最新解讀、xx保護與生物多樣性利用、循環(huán)經濟與可持續(xù)發(fā)展,中國xx保護的泰斗級人物親自傳授教化,為我們點津指道,以其淵博的知識積淀和嚴謹的治學態(tài)度為我們介紹了極具前瞻性性的xx治理技術、管理理念和發(fā)展趨勢,為我們打開了新的思維空間,令人振奮。另外,培訓的公共類課程,比如科學發(fā)展觀與和諧社會、政府運營管理、組織行為學、突發(fā)事件的媒體應對、領導科學與藝術、走進音樂世界等內容,從不同角度和層面使讓我們更加堅定了自己的政治理念、和理想信念,加深了我們對組織管理與發(fā)展的深層思考,大大激發(fā)了我們的創(chuàng)新意識。
。ㄈ⿲W習認真,反響強烈,成果豐碩喜人
能夠在全市xx系統千余人的隊伍中被選中參加此次的培訓,每一位學員都感到萬分的榮幸和珍貴,學習如饑似渴。課上,學員們認真聽講,積極配合老師們的互動教學,做好學習筆記;課下,與老師交流、探討不解之惑。多數課程,由于課時所限,學員們聽得津津有味,意猶未盡,主動要求老師延長授課時間,最晚的一次課程竟持續(xù)到晚上十點半,一天最長學習達9個小時,學員濃厚的熱情和老師的`敬業(yè)精神可見一斑。學員們還充分利用晚上休息時間將當日的學習課件和學員們的切身感受進行整理匯總,許多同學學習至深夜。除此這外,學員還利用網絡優(yōu)勢,每天都及時將學習心得及感悟,上傳至千里之外的xxxx系統辦公自動化網站,讓遠在家鄉(xiāng)的xx戰(zhàn)友們也能夠及時了解培訓內容,彼此一道走進清華、感受清華、感悟清華,使學習效果放大到極至;厣蚝螅课粚W員都將所學、所感、所悟,結合自身工作從xx管理、xx發(fā)展趨勢、組織管理等方面撰寫了高質量的學習報告。通過這次培訓在起局再次掀起了學習熱潮。
二、主要收獲和啟示
從規(guī)矩到藝術,從方法到技巧,老師們以案例式分析法深入淺出,潛移默化地影響著學員的觀念和思維,使很多原本零散的理論和觀念得到了系統地整理升華。
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