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《佐賀的超級(jí)阿嬤》的讀后感

時(shí)間:2024-02-10 08:12:46 讀后感 我要投稿

《佐賀的超級(jí)阿嬤》的讀后感

  當(dāng)品讀完一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家收集的《佐賀的超級(jí)阿嬤》的讀后感,希望能夠幫助到大家。

《佐賀的超級(jí)阿嬤》的讀后感

  溫暖人心的超級(jí)阿嬤故事,逆境中的窮人智慧!再也沒(méi)有比這更溫暖人心的了!

  現(xiàn)代生活大家壓力非常大,物質(zhì)給人們帶來(lái)的壓力是很具體的。包括孩子們,他們沒(méi)有走上社會(huì),但是從他們誕生的那一刻起,我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)會(huì)要求他們的孩子不要輸在起跑線(xiàn)上,而且整個(gè)家庭的這種氛圍,有時(shí)候會(huì)很缺乏笑聲,這本書(shū)告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單又深刻的道理,我們的快樂(lè)與自由,并不系于單純的物質(zhì),它把我們從物質(zhì)中解放出來(lái),這對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō),是非常寶貴的。

  第二次世界大戰(zhàn)后的日本,廣昭在母親百般無(wú)奈的情況下交給佐賀鄉(xiāng)下的阿嬤也就是外婆照料,沒(méi)想到迎接他的卻是一間破亂茅屋,然而在物質(zhì)匱乏的歲月,樂(lè)觀的外婆卻總有辦法讓生活過(guò)下午,始終讓家里洋溢著笑聲和溫暖。

  這本書(shū)里阿嬤的一些想法雖然匪夷所思,但是我們很受用,比如說(shuō)當(dāng)他考試考了1、2分的時(shí)候,他說(shuō):“不好意思,我只考了1、2分!比欢哒f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,加起來(lái)就是5分了。”

  阿嬤非常幽默,這一點(diǎn)是我們挺缺乏的。我們會(huì)覺(jué)得這事情就不得了。舉這個(gè)例子是孩子們非常喜歡的。阿嬤還有很多名言,比如他這里說(shuō),他不會(huì)英語(yǔ)。那阿嬤說(shuō),你就在*紙上寫(xiě),我是日本人。我也討厭歷史,那就寫(xiě)我不拘泥于過(guò)去。她的這個(gè)思想很跳脫,哪怕里面只有半杯水,她不會(huì)說(shuō)只有半杯水了,她會(huì)說(shuō)還有半杯水呀,而且我還可以得到更多的那種樂(lè)觀。她覺(jué)得這個(gè)事情,不像我們眼睛所看到的,那么悲觀,這是有些人非常缺少的。

  我們的想象力以及我們的期盼,被我們的眼睛所限制。

  這本小說(shuō)的作者島田洋七,1950年生于廣島縣,是日本喜劇泰斗,20xx年島田洋七將童年與外婆相依為命的故事寫(xiě)成《佐賀的超級(jí)阿嬤》一書(shū),因其真實(shí)感人的內(nèi)容引起極大反響,從而被譽(yù)為繼《窗邊的小豆豆》之后又一本教育下一代的絕妙教材的成長(zhǎng)小說(shuō)。

  我在讀這本書(shū)的時(shí)候就想著我的外婆,阿嬤一直念叨著節(jié)省,跟我的外婆一樣,突然就能夠理解長(zhǎng)輩為什么能有節(jié)省這個(gè)行為,從物質(zhì)匱乏當(dāng)中走出來(lái)的,有的時(shí)候是不是可以去想一想,就是孩子們不但在模仿我們作為人的行為,他也在模仿成年人的情感。成年人是怎樣對(duì)待眼前的困境的,他是怎么樣去跟這個(gè)世界建立起這種關(guān)系。比如阿嬤那么節(jié)省,但是當(dāng)她碰到有人需要錢(qián)向借5000塊的時(shí)候,幾乎一點(diǎn)都沒(méi)有懷疑,她馬上就把錢(qián)拿出來(lái)了。她怎么定義人跟人之間的關(guān)系,我怎么去愛(ài)一個(gè)人。

  著名作家點(diǎn)評(píng)這本書(shū)時(shí)說(shuō):“外婆祖母這種隔代的愛(ài)記憶非常非常深刻,這是一種樸實(shí)的感情,一下就很感動(dòng)!

  也有網(wǎng)友說(shuō):“這里只有生存的話(huà),不是道理,也不是原則,它僅僅是一個(gè)沒(méi)什么文化的老婦人為了生存下去的苦難總結(jié)!

  這本書(shū)三年級(jí)學(xué)生就可以閱讀,因?yàn)樗奶攸c(diǎn)是,語(yǔ)言非常輕快、非常輕盈,隨便的哪一章節(jié)讀,大量使用對(duì)話(huà),而且句子很短,在里面不僅僅是阿嬤自己,她的周?chē)热缳u(mài)豆腐的,他的同學(xué),他的老師,他的周?chē)幸蝗汉軠嘏娜恕2皇钦f(shuō)只有阿嬤一個(gè)人像大海中的燈塔一樣照亮他,而是他生活在一個(gè)貧窮,但是人與人之間有溫暖關(guān)系的,這樣一個(gè)社區(qū)里面。

  她,靠從河里漂下來(lái)的食物為生;她,總有各種神奇的辦法,使窮苦的日子一天天過(guò)下去……她就是《佐賀的超級(jí)阿嬤》一書(shū)中的主人公——阿嬤。

  這本書(shū)講述了一個(gè)與眾不同的阿嬤——超級(jí)阿嬤。在戰(zhàn)后時(shí)期,家里非常貧窮,生活物質(zhì)非常缺乏,食物是從河里漂下來(lái)的東西;明明沒(méi)有吃過(guò)飯,卻說(shuō)飯?jiān)缫殉赃^(guò),佐賀只有餓著肚子去上學(xué)……這樣一個(gè)個(gè)感人的故事在書(shū)中數(shù)不勝數(shù)。

  書(shū)中的外婆生活在日本戰(zhàn)敗后那個(gè)物質(zhì)極其匱乏的時(shí)代,她是那個(gè)時(shí)代的窮人,一個(gè)普通的清潔工,而且還要撫養(yǎng)七個(gè)孩子,但她有非常樂(lè)觀的精神,從不認(rèn)為貧窮是不快樂(lè)的,幽默豪爽的她在窮困面前也保持著應(yīng)有的姿態(tài)和神采,還對(duì)她的外孫說(shuō):“只有可以撿來(lái)的東西,沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西;夏天時(shí)要感謝冬天,冬天時(shí)要感謝夏天;窮有兩種:窮得消沉和窮得開(kāi)朗,我們家是窮得開(kāi)朗;人到死都要懷抱夢(mèng)想!沒(méi)實(shí)現(xiàn)也沒(méi)關(guān)系,畢竟只是夢(mèng)想嘛……”

  佐賀問(wèn)阿嬤“為什么我們是窮人?”阿嬤回答:“因?yàn)槲覀兊淖嫦染褪歉F人啊!闭沁@種樂(lè)觀的精神,讓她自己在貧窮的生活中感受快樂(lè),也讓她所撫養(yǎng)的外孫島田洋七成為了日本喜劇泰斗,也就是這本書(shū)的作者。貧窮的人雖然要承受許多的苦難,但是樂(lè)觀可以成為他的精神財(cái)富,在外孫和外婆相依為命的八年中,他得到了許多優(yōu)秀的品質(zhì),樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、愛(ài)心、節(jié)儉等等,這都為他以后的事業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。這種明朗豁達(dá)的人生觀,是當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中十分難能可貴的。

  為什么相比一些富貴的人,似乎有些窮人活得更快樂(lè)?秘密就在其中:因?yàn)樗麄儞碛袠?lè)觀的心態(tài),只要有樂(lè)觀的心態(tài),就能有神奇的辦法,讓艱苦的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。人生幾十年,快樂(lè)的生活不正是我們所渴求的嗎?幸福不是金錢(qián)左右的,而是取決于人的心態(tài)。島田洋七先生在書(shū)中為我們展現(xiàn)他外婆的智慧與精神,就是為了讓更多的人聽(tīng)聽(tīng)超級(jí)阿嬤的人生經(jīng)歷,從中感受到人生的真諦。感受陽(yáng)光心態(tài),共享人生智慧。

  我讀了《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書(shū),它十分有趣,書(shū)里真摯的內(nèi)容令我感動(dòng),它也給了我很多啟發(fā),讓我知道其實(shí)貧窮也可以活得快樂(lè)。

  這本書(shū)主要講了因?yàn)樨毨,媽媽被迫將年僅8歲的昭廣送往佐賀鄉(xiāng)下的阿嬤家。在那些沒(méi)吃沒(méi)穿的日子里,超級(jí)阿嬤總是有著神奇的法子,讓昭廣能夠笑著面對(duì)貧苦,讓家里充滿(mǎn)了溫暖和笑聲。

  在沒(méi)錢(qián)買(mǎi)食物的時(shí)候,阿嬤靠撿上游超市賣(mài)相不好看的蔬菜為主,在沒(méi)錢(qián)維持家計(jì)的時(shí)候,阿嬤拖著吸鐵石搜集鐵塊來(lái)賣(mài)錢(qián)維持生活,現(xiàn)在為什么有人會(huì)跳樓?是因?yàn)樗麄兾镔|(zhì)的需求太大,精神上并不飽滿(mǎn),阿嬤雖然窮得只能靠撿蔬菜為生,但是阿嬤在精神上是飽滿(mǎn)的。所以阿嬤才會(huì)樂(lè)觀?開(kāi)朗,阿嬤能笑對(duì)人生,是因?yàn)樗诰裆戏浅3鋵?shí)和知足。

  可如今,現(xiàn)在精神飽滿(mǎn)的人越來(lái)越少,積極?樂(lè)觀,在現(xiàn)在的社會(huì)能做到這兩個(gè)詞的人不多,我希望當(dāng)今社會(huì)的人能越來(lái)越多的做到,積極?樂(lè)觀這兩點(diǎn)。讀了《佐賀的超級(jí)阿嬤》的人我希望你們能笑對(duì)人生,笑著面對(duì)人生的坎坷。

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