《路旁的橡樹》讀后感
當賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的《路旁的橡樹》讀后感，歡迎大家分享。
《路旁的橡樹》讀后感1
今天，我讀了《路旁的橡樹》這篇文章。文章寫了筑路工人在修路的過程中為保住一棵橡樹，只好在這個地方修成了彎曲的馬蹄形，過往的人都贊嘆說筑路人的高尚心靈。
讀完這篇文章后，我也受到很大的啟發(fā)，從筑路人的行動中受到教育。如果他們砍到了這棵橡樹，公路會很筆直。但草原上卻少了一個綠色的哨兵。過往的行人也就不會有贊嘆。可是他們保存了這棵樹，公路在一個地方彎曲成馬蹄形，也成為了過往行人的`一道風景。這棵橡樹給人們帶來了涼爽，也能防止水土流失，還可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，改變空氣質(zhì)量。所以我們一定要保護大自然，愛護大自然，珍惜每一棵樹，他會給我們?nèi)祟悗砗锰帯?/p>
同學們，讓我們一起來保護我們身邊的植物。
《路旁的橡樹》讀后感2
這個學期我們學了《路旁的橡樹》，主要的內(nèi)容是在北方和南方兩座城市之間，人們要修一條公路。筑路時，這條路要延伸過去的地方有一棵高大的橡樹，工人們決定在離橡樹100米遠的地方打上楔子保護這棵橡樹。這讓我知道了我們一定要保護環(huán)境，不能破壞大自然。
現(xiàn)在，有些人正在大片大片地砍倒樹木，做成一些家用工具，用來做犁，甚至燒做飯，使自已家里的生活變得好起來。而他們沒有思考過，這是在破壞大自然，是在傷害地球母親的'皮膚呀！公路上汽車的排汽管，不停地往外面排二氧化碳；人們走過小河，都要往小河里吐痰，這分明是在破壞大然。
大家快行動起來，保護大自然，讓大自然恢復到以前那樣美麗吧！
《路旁的橡樹》讀后感3
《路旁的橡樹》講的是一棵粗壯、堅固、挺秀的橡樹的故事。在南北的兩座大城市之間，預備修建一條公路。在公路應該延伸過去的地方，工人們碰到一棵高高挺立著的橡樹。為了保護這棵橡樹，筑路工人與工程師經(jīng)過精心的設計，在不改變筑路計劃的前提下，使公路在橡樹邊拐了一個馬蹄形的彎兒，既保住了這棵橡樹，又圓滿地完成了筑路計劃。讀完這個故事，我看到了人們對一草一木的珍惜，同時也贊揚了工程師和筑路工人的環(huán)境保護意識。
課文反映的人們的行為非常高尚。從筑路工人與工程師的言行可以看出，他們保護橡樹的行為完全是自發(fā)自覺的，換句話說，保護環(huán)境、人與自然和諧相處已經(jīng)成為了人們內(nèi)心深處的'一種意識。我讀完文章內(nèi)心受到
震驚和感染，自然而然地增強自己的環(huán)保意識。課文中人們?yōu)楸Ｗo橡樹而體現(xiàn)出的一顆高尚的心，我想在生活中我們也應該為保護環(huán)境作出自己的努力。
《路旁的橡樹》讀后感4
《路旁的橡樹》講的是一棵粗壯、結實、挺拔的橡樹的故事。在南北的兩座大城市之間，準備修建一條公路。在公路應該延伸過去的'地方，工人們遇到一棵高高挺立著的橡樹。為了保護這棵橡樹，筑路工人與工程師經(jīng)過精心的設計，在不改變筑路計劃的前提下，使公路在橡樹邊拐了一個馬蹄形的彎兒，既保住了這棵橡樹，又圓滿地完成了筑路計劃。讀完這個故事，我看到了人們對一草一木的珍惜，同時也贊揚了工程師和筑路工人的環(huán)境保護意識。
課文反映的人們的行為非常高尚。從筑路工人與工程師的言行可以看出，他們保護橡樹的行為完全是自發(fā)自覺的，換句話說，保護環(huán)境、人與自然和諧相處已經(jīng)成為了人們內(nèi)心深處的一種意識。我讀完文章內(nèi)心受到
震動和感染，自然而然地增強自己的環(huán)保意識。課文中人們?yōu)楸Ｗo橡樹而體現(xiàn)出的一顆高尚的心，我想在生活中我們也應該為保護環(huán)境作出自己的努力。
《路旁的橡樹》讀后感5
人們?yōu)榱吮Ｗo一棵高大的橡樹，改變了原來的計劃，把一條像箭一樣筆直的路修成了馬蹄形的。
工程師和工人們大概知道砍掉一棵樹會造成什么影響，樹畢竟是無公害植物，它還能吸收空氣中的二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣，真是人類的'好朋友----空氣制造商。
路雖然繞遠了一點，但是坐車過往這里的人們都沒有責怪工程師和工人們，而是不約而同贊賞了工程師和工人們的做法，這說明現(xiàn)在越來越多的人們有了環(huán)保意識。
讀了這篇課文，讓我想起了第七課課文里面描寫的那些無知的人們，因為過多地砍伐樹木，必將受到大自然的懲罰。
教師評語：感受不夠深刻，應多聯(lián)系身邊的環(huán)保事例，結尾應和開頭呼應，這樣文章的結構才更完整�！钡谄哒n“不明確，要寫具體是哪一篇文章名。
《路旁的橡樹》讀后感6
今天，我閱讀了《路旁的橡樹》這篇文章，里面曲折委婉的情節(jié)讓我情不自禁地贊嘆：“路旁的橡樹啊！粗壯結實的橡樹��！像哨兵一樣挺拔的橡樹啊！你真幸運遇到了一群善良的工人。當他們發(fā)現(xiàn)你成了他們的阻礙時，他們不但不怪你，反而給你讓路。更幸運的是，你還遇到了一位仁慈的工程師。當筑路計劃因你而被迫停止時，他果斷地改變了筑路計劃。正是他們的`善舉，你才得以繼續(xù)茁壯成長，高聳入云；得以看到美麗的花朵、綠色的小草在風中搖曳；看到明媚的陽光撒照在水面上，讓水面金光閃閃、瑰麗無比；看到傍晚時分，唧唧喳喳歸巢的小鳥；看見黎明在草尖上跳舞的露珠；看見雨天遠處朦朦朧朧的青山……
你知道另一個故事嗎？那兒的景色原本是很美的，可是人們并不懂得珍惜，亂砍濫伐，以至于一場大雨沖走了整個村莊！
我希望我快快長大，為地球、為我們賴以生存的家園盡添綠色吧！
《路旁的橡樹》讀后感7
我學了《路旁的橡樹》這篇課文后，深受感動，修路的工程師和工人們都有一棵熱愛大自然，保護美好環(huán)境的`心，在修路時，考慮到橡樹長得那么結實、粗壯，還可以給人們遮陰，舍不得砍掉它，就想了一個巧妙的辦法留下了這棵橡樹，將有橡樹的地方修成馬蹄形。
當我想到這里，我又想到現(xiàn)在人們?yōu)榱诵蘼方ǚ孔樱车袅撕芏鄻淠�，拆掉了很多古建筑物。就說我們校園里的梧桐樹吧，這棵梧桐樹粗壯、高大，枝繁葉茂，我們經(jīng)常站在梧桐樹下上體育課。站在那涼快的陰影下我們感到非常舒服。可現(xiàn)在我們學校的工人卻砍掉了那棵梧桐樹，建了一棟新樓，下面是一塊小坪，現(xiàn)在站在那里上體育課，感覺不再是梧桐樹下的那種陰涼了。
每當上體育課時，我就想起那棵粗壯的梧桐樹，如果能既進行了建設，又保護了環(huán)境，那該有多好�。�
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