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讀《青銅葵花》有感15篇(優(yōu)秀)
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的讀《青銅葵花》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《青銅葵花》有感1
同學(xué)們，那么的漫長暑假中讀過哪些書？我可是讀了曹文軒的純美小說《青銅葵花》�？S著爸爸去大麥地村做實(shí)驗(yàn)。爸爸十分懷念葵花的母親，經(jīng)常去河對岸的葵花地看葵花，每天都是如此。直到有一天，天空傾瀉大于，他仍然劃船去對岸看葵花，可是小船被川急的河水沖翻了，，他沉入了水中？？爸爸死后，葵花住在大麥地村的啞巴家——青銅家中。青銅家貧無依，只有移動簡陋的'草房，客戶四青銅和葵花兄妹卻盈山盈海。
一次青銅得了非常嚴(yán)重的感冒，一有風(fēng)吹，哪怕是微風(fēng)，他都咳個(gè)不停。整天不停地流鼻涕，嘴唇發(fā)白。只要一出門就瑟瑟發(fā)抖，當(dāng)時(shí)正是寒冬臘月。青銅偶然聽見葵花對她的同學(xué)說：“怎么辦，學(xué)校選我參加比賽，老師說最好帶一條項(xiàng)鏈，可是我們家的條件，唉！”青銅一聽，趁葵花沒發(fā)現(xiàn)，跑出了屋，不顧自己地病情出去采冰，用線串成了項(xiàng)鏈。
這個(gè)故事著實(shí)讓我感動，青銅帶著病去為妹妹采冰，這兄妹情相信會感動每一個(gè)讀者，感動于青銅的愛護(hù)妹妹和看重妹妹，不在乎自己。
這本書要告訴我們的是人們總是在危難的時(shí)候才感受到幸福，平時(shí)身在福中不知福，經(jīng)常覺得這幸福是應(yīng)得的，這是不應(yīng)該的，要知道自己并不是每時(shí)每刻都能感受到幸福，要珍惜幸福，不要等到失去時(shí)，才珍惜。
讀《青銅葵花》有感2
本章的主人公葵花的爸爸，對葵花情有獨(dú)鐘。
他對葵花這種植物的嗅覺超乎常人。向日葵獨(dú)有的氣味，含著陽光的獨(dú)特的氣息，使他寒冷中感到溫暖，寂寥中忘卻孤獨(dú)，落寞中感到振奮。
他對向日葵的鐘愛，令他為女兒起的名字就叫葵花。一想到葵花，他就如癡如醉，一聽到或喊到葵花，他就頓覺親切，倍感陽光四射，天下一派明亮！
葵花，是他生活艱難的慰藉。
青銅葵花，是葵花爸爸的生活的全部，是照亮他前行的燈，是盞明亮的心之燈！
遙望大麥地，他能嗅到常人嗅不到的氣息，那種葵花沁人心脾的芳香，那芳香浸潤著大地濕潤的飽滿的氣息，是悠遠(yuǎn)的，淳淳的，醉人的；葵花，大麥地的葵花展現(xiàn)在他眼前時(shí)，他驚嘆曰“造化”。
太陽飄上天空時(shí)，葵花揚(yáng)起了臉，精神十足；他雖在干校勞動，在那不平常的年代里，在許多人痛苦焦慮的歲月里，他卻挺胸昂首；葵花舒展，他蜷縮的心也隨之舒展；葵花艷麗，他便眼前光明一片。
為人父，女兒葵花是他的心肝寶貝。
他是位藝術(shù)家，青銅葵花是他的生命，是他生命的唯一。
為了青銅葵花，他忘記了一切，包括他唯一的親人，他心愛的失去母愛的年僅7歲的女兒。他為藝術(shù)獻(xiàn)出了寶貴的生命。
青銅葵花，是他艱難歲月里保持快樂向上的支撐。
青銅葵花，曾經(jīng)是他所生活的都市的象征。
青銅葵花，是他孜孜追求的藝術(shù)的結(jié)晶。
青銅葵花，悲歡著他的悲歡，驕傲著他的`驕傲，憂喜著他的憂喜，自豪著他的自豪，明亮著他的明亮，燃燒著他的燃燒。
青銅葵花，吸引著他一路前行。
對藝術(shù)執(zhí)著的愛，執(zhí)著的追求，是他的心燈！
讀罷《葵花田》，掩卷沉思：葵花，葵花的爸爸；青銅葵花，藝術(shù)家；課堂，教學(xué)，教育，教師，教育工作者……
zz校長，杜口朗中學(xué)的舵手，在每個(gè)時(shí)期、每個(gè)階段、學(xué)校工作的各個(gè)方面，都以科學(xué)、敏銳深邃的眼光洞察問題，敏捷獨(dú)特的思維梳理問題，科學(xué)高效的方法解決問題，使學(xué)校由亂到治，從一般走向杰出。當(dāng)學(xué)生、老師和學(xué)校的合法權(quán)益受到威脅時(shí)，崔校長豁出命去維護(hù)。崔校長的工作準(zhǔn)則是:點(diǎn)點(diǎn)滴滴，扎扎實(shí)實(shí)，打造精品，做到極致。學(xué)生不經(jīng)意的一句口語，教師灑在餐桌上的一粒米，教學(xué)樓門前的鐵篦子不居中，教室里日光燈兩端有塵跡跡，學(xué)生的床單有褶皺等等，都扎他的眼睛，驚他的心。如今，崔校長成了全國名校長，許多媒體要宣傳他，都被他婉言謝絕。面對成功，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，謀劃學(xué)校發(fā)展創(chuàng)新，精心竭慮；面對榮譽(yù)，他淡然笑之。他沒有時(shí)間想學(xué)校發(fā)展以外的閑雜事情，他追求學(xué)生的成才，老師的成長，學(xué)校的成功。
zz校長為了教學(xué)創(chuàng)新，可謂嘔心瀝血，殫精竭慮。英語組出現(xiàn)了新問題，她潛心研究，制定措施，鼓勵(lì)英語教師揚(yáng)長避短，勇做教學(xué)排頭兵；語文學(xué)科落后了，她率領(lǐng)語文教師搞創(chuàng)新，知不足，求發(fā)展，突破重圍。
我們的課堂，人人參與，個(gè)個(gè)成功。為了學(xué)生的成功，我們的教師不斷創(chuàng)新，不怕失敗。學(xué)生自編自演的圣誕英語節(jié)目，浸透了張校長和英語教師的心血；數(shù)學(xué)快板出現(xiàn)在課堂，物理課上學(xué)生用天平、桿秤、案秤等多種工具測量物體的質(zhì)量，都有zz主任和zz主任的精心指導(dǎo)。我們的課堂，吸引著無數(shù)教師前來觀摩，他們贊嘆不已。
我們的教學(xué)，吸引著無數(shù)同行前來研究，他們驚喜異常。
我們的教育，那么多的專家爭相指導(dǎo)，共同探討。
杜口朗，引領(lǐng)著中國教育教學(xué)改革的方向。
激活思維，開發(fā)潛能，是我們的教學(xué)理念，我們的教師快樂著學(xué)生的快樂，幸福著學(xué)生的幸福。
杜中人，人人向教育家而努力。
教育教學(xué)藝術(shù)，對教育教學(xué)藝術(shù)執(zhí)著的追求，是杜中人的心燈，他照亮我們前進(jìn)的征程，我們的征程中，也許會有礫石，或許會有風(fēng)雨，但是，我們一定會有更加無限的光明！
讀《青銅葵花》有感3
我用了一天的時(shí)間讀完了青銅葵花這本書，讀完這本書我眼角已經(jīng)濕潤了。因?yàn)檫@本書十分感動，里面的許多片段有時(shí)會讓我哭出聲來。就讓我來講給你們聽吧！
小說的主人公是：城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅。一個(gè)偶然的機(jī)會葵花和爸爸來到了大麥地，葵花的爸爸在大麥地工作所以葵花很孤獨(dú)。大麥地里有一個(gè)啞巴男孩他叫青銅，青銅天天在山上放牛。有一次，葵花一個(gè)人坐到了船上，船繩脫落，小船漂到了河中，青銅見了連忙把葵花救起來送回去，就這樣青銅和葵花認(rèn)識了。不久一個(gè)不好的事情發(fā)生了，葵花的爸爸被水淹死了，后來青銅家收養(yǎng)了葵花，葵花和青銅成了兄妹�？煲_學(xué)了，青銅家的經(jīng)濟(jì)不是太好所以上學(xué)只能一個(gè)人上，青銅他十分想上學(xué)可他還是讓給了葵花，他跟葵花說自己已經(jīng)過了上學(xué)的年齡，所以他讓葵花上學(xué)，就這樣葵花去上學(xué)了。
······
最后城里人想要把葵花接回城里，雖然大麥地的人不同意,可葵花最后還是被帶回去了。在青銅和葵花第一次遇見的地方也是他們最后離別的地方，青銅竟然喊出了葵——花兩個(gè)字，雖然不清晰,但是這一聲葵——花表達(dá)了青銅對葵花深深的兄妹之情。讀到這里我不經(jīng)心想：這不就是我們世界人民所呼喚的世界要充滿愛嗎？青銅跟葵花沒有一點(diǎn)血緣關(guān)系，但青銅還是對葵花視如己出，用自己的愛慢慢融化葵花那失去父親后悲傷、孤獨(dú)的心。雖然故事的結(jié)局并不像我們想的那么美好，但是這樣寫卻留給我們無限的遐想。
其中青銅為了給葵花掙學(xué)費(fèi)，自己去城市里賣蘆花鞋，那時(shí)候剛好是冬天，剛下了一場大雪。一整天青銅就呆在大雪地里，為了多賺一點(diǎn)錢，最后青銅把自己穿在腳上的蘆花鞋也賣掉了，自己赤腳在雪地里走。一個(gè)13歲的孩子有這種大無私的精神，真的'很讓人敬佩.反觀我們自己,從小在溫室里長大,一副天不怕地不怕的樣子,可當(dāng)我們真正遇到問題時(shí),想到的唯獨(dú)只有自己.
這本書的主人公青銅在一場火災(zāi)中變成了啞巴，是的，生活中就是困難重重的。像故事中葵花的爸爸被水淹死了、農(nóng)莊的莊家被蝗蟲吃光了······，但是只要我們有一顆溫暖的心，有一顆堅(jiān)定的心，我相信一切困難都會被融化掉的。青銅因?yàn)榭ǖ膼劢K于會說話了,莊稼在大家的努力下又長出來了。
《青銅葵花》這本書讓我看到了許多關(guān)于愛的故事，對我頗有感觸。
讀《青銅葵花》有感4
黃昏，昏暗的書房貪婪地吸吮著僅剩的幾縷陽光。我漫步在書架前，指尖掠過本本圖書。手頓，抽出，翻開，了悟。
曹文軒筆下的《青銅葵花》，是對苦難與痛苦的確定，更是對苦難與痛苦的詮釋。書中的城市女孩：葵花，在一次意外中失去了父親，被心地善良的農(nóng)村男孩青銅一家收養(yǎng)。
盡管青銅一家十分貧窮、艱苦，天災(zāi)人禍卻仍張牙舞爪地向這個(gè)家庭襲來。大麥地大鬧蝗災(zāi)，家里沒有了任何吃的東西；一場暴風(fēng)雨引來了洪水，毀了他們的房子；茨菰田被毀，青銅、葵花一起接受了懲罰……但大家面對重重困難，不曾自甘墮落，卻是依然堅(jiān)韌不拔，樂觀豁達(dá)地面對烏云般黑沉的生活。最后青銅一家化險(xiǎn)為夷，在茫茫黑暗中挖掘出一片光明。
曹文軒說：“苦難幾乎是永恒的”，在他的眼里，“每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難，苦難絕非是從今天才開始的”。在他的書中，苦難并沒有摧毀人，反而使他們呈現(xiàn)出人性的熠熠光輝。書中的人物在苦難面前是從容、鎮(zhèn)定的，可在現(xiàn)實(shí)生活中人們面對苦難往往會失控、悲痛。
苦痛面前，人們會感悟到生活的艱難，也會不知不覺在苦痛中發(fā)現(xiàn)一些美好的事物，就像人性的美好。書中，面對艱苦的生活，青銅勇敢地承擔(dān)起了哥哥、男子漢的職責(zé)，對葵花無微不至，將好的總是讓給妹妹。大家面對天災(zāi)人禍，齊心協(xié)力，挺成一棵棵大樹，筑起一面面厚實(shí)堅(jiān)硬的墻；
合上書，闔上眼，腦海中頓然拂過往事連連。
還記得曾因肺炎住院，在病房中遇見了一個(gè)不同尋常的小女孩。她雖然已十一、二歲，卻瘦小得像個(gè)六、七歲的孩子。從她父親的話中得知，這個(gè)女孩因在小時(shí)候得了一場重病，而無法像身邊的孩子一樣過著正常的生活。從那之后，她的父親帶著她走遍了大江南北、大街小巷，多少次懷揣著滿心的希望走進(jìn)一家家醫(yī)院，卻又扛一次次著沉重的失望離開。家中的積蓄也都一干二凈地砸在了看病上，但女孩的病仍未醫(yī)治好。她的命運(yùn)如青銅葵花般坎坷，生活如他們一般艱苦，或許更苦。但女孩與她的父親的.臉上仍掛著燦爛的笑容。他們一定也很難過，但是他們不愿向命運(yùn)低頭認(rèn)輸。在陰霾般讓自己喘不過氣的生活中，他們正像曹文軒書中的人們一樣，在困難中堅(jiān)持著、樂觀著，寧可拼盡全力走出陰霾累癱在光明之中，也不愿在墮落在黑暗下。
我們在漫長的生活道路上，雖不曾經(jīng)歷過青銅、葵花和小女孩這樣重大的苦難，卻也會時(shí)不時(shí)碰到一些微小的苦痛和困難：或是在考試中發(fā)揮失常，或是出門后不慎摔倒……而我們只有在苦痛之中不言放棄，將苦難化為前進(jìn)的動力，樂觀、堅(jiān)毅地去面對苦難，在苦難中挺成一棵一棵大樹，才能讓苦難灰飛煙滅，才能尋見苦難之美。
苦難是人生的磨刀石，一個(gè)人的人生能否散發(fā)出光彩，就要看他能否經(jīng)得住苦難的磨礪。
讀《青銅葵花》有感5
寒假期間，我看了《青銅葵花》這本書，它讓我感受到了平常生活中的真情。
《青銅葵花》講述了男生青銅和女生葵花的故事。一次特殊的機(jī)會，讓大城市來的葵花和從小在鄉(xiāng)村長大的青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長。但葵花讀五年級時(shí)又被人接回了城市，之后青銅便常常遙望葵花所在的地方，期盼妹妹回來……
在這本書里，我喜歡葵花、青銅這一對兄妹，他們互幫互助，相互理解�？ㄊ且粋�(gè)懂事又可愛的孩子——當(dāng)劉瘸子來學(xué)校照相時(shí)，她知道家里沒有錢，沒參加；在暴風(fēng)雨過后的家里還沒有燈，她也沒有讓家人買燈，而是去同學(xué)家做作業(yè)；為了給奶奶治病，她獨(dú)自一人來到江南撿銀杏。我也想要一個(gè)青銅一樣的哥哥，因?yàn)樗且粋�(gè)負(fù)責(zé)任的哥哥——他為了給妹妹葵花照一張相，賣掉了自己的蘆花鞋；為了妹妹有燈，他拍紅巴掌捉了很多螢火蟲；他吹紅了腮幫子，用冰凌給妹妹做成了獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈。他們一家人相處融洽，什么事都想著他人。
之前，我是一個(gè)什么東西都想要爸爸媽媽買的小氣鬼，但是看了這本書后我懂得了——我們要珍惜爸爸媽媽的愛，在成長的`道路上他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵唷?/p>
向日葵的話語是沉默的愛。是啊，愛也是無私，《青銅葵花》表達(dá)的是心的呼喚，也是這種無私的愛。這是人間的真情，這真情將永無止境！
讀《青銅葵花》有感6
這部小說好唯美，好感人，都有一點(diǎn)傳奇的感覺。想到的就是一種平凡人物歷經(jīng)風(fēng)雨的那種苦難，苦難是漫長的，但苦難也會使人學(xué)會許多東西，我們需要尊敬苦難，只有經(jīng)歷苦難，才能懂得人生的'價(jià)值與甜蜜。
女孩葵花在七歲那年，和她爸爸來到大麥地附近居住，葵花的父母都是孤兒，葵花的媽媽很早過世了，也只有葵花的爸爸�？ㄋ昙o(jì)輕輕，我卻總覺得她其實(shí)命運(yùn)很悲慘、內(nèi)心也是有一點(diǎn)孤獨(dú)的。
但命運(yùn)也是很會波折的，她因?yàn)樾〈皇芸刂频钠�，她認(rèn)識了青銅，青銅是一個(gè)啞巴，但卻心眼很好，是個(gè)好男孩�？ǖ陌职忠矊η嚆~極具好感。但苦難來臨到葵花身上，葵花的父親不幸落水，就在也沒能從水里爬起來了，葵花難道也要成為孤兒?
但命運(yùn)也是眷顧葵花的，葵花有幸被青銅一家收養(yǎng)，青銅一家都非常樸實(shí)、善良，把葵花當(dāng)做一家人來看待，葵花在青銅一家過得很幸福、很快樂，雖然他們家很窮，但卻總是歡笑連連。家人都特別疼葵花，省出錢來為葵花上學(xué)。青銅每天都牽著牛接葵花上學(xué)、放學(xué)。
葵花家不點(diǎn)燈，葵花去翠環(huán)和秋妮家寫作業(yè)受排擠，青銅為葵花制作了十盞南瓜燈，南瓜燈里裝滿了青銅親手抓的螢火蟲，那時(shí)大麥地最亮、最美的燈。
青銅和葵花去看戲，他們一起辛苦滾來了石磙來，幾個(gè)男孩來和青銅他們搶石磙，青銅為了讓妹妹能好好看戲，和幾個(gè)男孩打架，青銅被幾個(gè)男孩打得流血。最后，為了讓葵花看上戲，一直背著葵花。
青銅為了葵花能更好地演出，替葵花做了條很漂亮的冰項(xiàng)鏈。來了蝗災(zāi)后，青銅為葵花去尋找蘆根。
不久奶奶因?yàn)閯诶鄣瓜铝�，連那頭牛也倒下了，牛對青銅一家毫無怨言，牛很快死去了。
葵花決定故意考砸期末考試，不去上學(xué)省下錢為奶奶看病，但全家人都因此很生氣，青銅一家自從見到葵花起就決定把葵花培養(yǎng)成有出息的人，奶奶跪下來求校長讓葵花再考一次。
葵花決定去撿銀杏賺錢，家人苦苦打聽她的消息，苦苦等她回來。奶奶終于等到了葵花，安心地死去了，沒有絲毫遺憾。
葵花到了十二歲時(shí)，因?yàn)槊\(yùn)的波折，葵花又不得不與城里人走，離開了青銅家，其實(shí)葵花自從見到青銅一家時(shí)就已經(jīng)把自己當(dāng)成他們家人了，再也難以分開。青銅自此整日望向海邊，希望葵花能早日回來。青銅叫出了“葵花”，他不再是啞巴了。
我覺得太感人了，其實(shí)葵花在青銅一家雖然苦難很多，但能相識，有過一場美好回憶還是幸福的，葵花一定永遠(yuǎn)忘不了青銅一家，他們的見面會很寶貴，他們的心是在一起的。
讀《青銅葵花》有感7
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”聽到這首熟悉的旋律在耳邊響起的時(shí)候，我的心中涌動著一股濃濃的暖意，《青銅葵花》這一部我剛看完的小說，它讓我對愛有了新的認(rèn)識。
我被《青銅葵花》的沒有血緣關(guān)系的“兄妹之情”感動著。為了給葵花掙照相的錢，青銅去油麻地鎮(zhèn)賣蘆花鞋。有一天，大雪紛飛，青銅執(zhí)意去賣鞋子，鞋子賣完了，一個(gè)人還想買，青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了，光著腳在冰天雪地里跑回了家；為了讓葵花更清楚地看到馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上；為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里捉野鴨子時(shí)，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板，為了……在葵花相繼失去父母親的情況下，青銅一家人毫無保留地重新給了她家的.溫暖。不是親人，勝似親人，是愛使她幸福地生活著。
讀完這部感人的小說，我不禁聯(lián)想到，在我們這個(gè)社會大家庭里，大多人幸福地生活著，但是總還有一些家庭，一些人需要我們的關(guān)愛�？吹剿麄兊牟恍�，我們不應(yīng)該不屑一顧。而有些人缺乏同情心，看到腿腳殘疾、行動不便的人不去幫助他，反而嘲笑他；學(xué)習(xí)中看到哪位同學(xué)成績差些，就幸災(zāi)樂禍，取笑人家，這是多么不應(yīng)該呀！我們應(yīng)該像青銅一家人一樣，不計(jì)較得失，無私的關(guān)懷和幫助他人，這樣我們的社會才會因?yàn)橛辛藧鄱兊酶訙嘏�，更加和諧。
讓我們擁有愛的同時(shí)，去創(chuàng)造愛，讓需要愛的人得到愛，讓整個(gè)世界充滿愛。
讀《青銅葵花》有感8
最近我讀了曹文軒的一部作品：《青銅葵花》。青銅，一個(gè)剛強(qiáng)、懂事、能吃苦的愛葵花的啞巴男孩，葵花，一個(gè)漂亮、善良、很聰明的愛青銅的'孤兒女孩，青銅以哥哥的名義保護(hù)著葵花，葵
花以妹妹的名義愛著青銅。雖然她們很窮，雖然他們經(jīng)歷過水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲等苦難，(.)但是她們兩個(gè)人依然過著無拘無束的生活……
青銅在冰天雪地里給葵花做冰項(xiàng)鏈，為葵花耐心地捕捉螢火蟲做成南瓜燈，讓葵花舒服的在他肩上看完馬戲，青銅雖然不能說話，不能表達(dá)自己，但是他用心保護(hù)著葵花，不讓她受傷害�？ㄊ切疫\(yùn)的，有著溫暖的家，雖然清貧，但是那里有愛她的爸爸、奶奶、哥哥、媽媽。葵花是幸福的，在夏天，全家人都點(diǎn)幾根蒲棒子熏蚊子，卻把唯一的蚊帳留給她，奶奶還會用蒲扇給她扇風(fēng)，直到把她的汗扇干了才能入睡。讀了這本書，我知道了：體會苦難，才能嘗到甜蜜！有時(shí)候，苦難也是一種幸福。青銅和葵花就享受著這種幸福！
讀《青銅葵花》有感9
我一口氣讀了老師所推薦的唯美小說—曹文軒的《青銅葵花》。當(dāng)合上這本書時(shí)，我思緒萬千，書中的一幕幕顯露在我的腦海里，并使我忘掉了周圍的一切，更為青銅和葵花直面痛苦，悲觀向上的精神所病毒感染，所贊嘆。
這是一個(gè)凄美的故事，卻又反映了人世間最純凈的親情與友情，城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花。
為了葵花上學(xué)，青銅退出了自己的上學(xué)夢想;為了使葵花照一張二者，青銅在炎熱的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了;為了葵花晚上寫下作業(yè)時(shí)不回去別人家“籌錢燈光”，青銅抓來螢火蟲搞了十盞南瓜花燈;為了使葵花看看馬戲，青銅頂著葵花默默地俯臥了一晚上;為了防止葵花唉，青銅堅(jiān)強(qiáng)地代妹妹文化素質(zhì);為了葵花報(bào)幕時(shí)的`美麗，青銅心靈手巧地搞了一串閃亮地冰項(xiàng)鏈……在充滿著天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱苦卻又就是歡樂生活著，淡然堅(jiān)毅地應(yīng)付著洪水、蝗災(zāi)等一切苦痛。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花下架她的城市，喪失妹妹的痛苦并使青銅仰天大喊，他從心底高喊出來一個(gè)名字—“葵花”喊聲震動了所有人的心靈。
青銅一家是大麥地最貧窮的一家，卻是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來了很多的困苦，但對于這些，他們總是一家人心連心的去面對，因?yàn)樗麄兿嘈乓磺锌嚯y都會過去，他們相信風(fēng)雨后會看見彩虹。平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。
一個(gè)人的一生中痛苦就是無法防止的，沒一個(gè)人的人生路就是平平穩(wěn)穩(wěn)的，或多或少都會碰到一些曲折。當(dāng)苦痛去臨時(shí)，我們不無風(fēng)度地叫苦連天，手足無措，不堪一擊，有些苦痛，其實(shí)就是我們蛻變過程中的一些無法正視的元素。我們必須蛻變，就不能不與這些苦痛結(jié)伴而行，正像《青銅葵花》的作者曹文軒所說，每一個(gè)時(shí)代的人，都存有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不就是今天的少年才有的。
少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦，快樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!《青銅葵花》這本書就詮釋了苦難的重要性，美麗與快樂，是經(jīng)過了痛苦的磨礪才換來的，古今中外的許多名人在成功的前提下，也受過苦難，史學(xué)家談遷立志編寫一部史書，就在完成這際，卻被小偷偷走，但他沒有放棄，終于完成了輝煌巨著—《國榷》;司馬遷在接受牢獄之災(zāi)時(shí)，發(fā)奮寫成了52萬字的《史記》;海倫.凱勒一個(gè)雙耳失聰，雙目失明的人竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)，瞧，這些名人在成功這前必定接受過苦難，但他們沒有放棄，以頑強(qiáng)不屈的精神取得巨大成功。
美麗與歡樂，就是經(jīng)過了痛苦的磨練才換得的，我期望我也能夠像是青銅葵花一樣勇于直面痛苦，當(dāng)困難去臨時(shí)，無法叫苦連天，無法退卻，必須直面它，消除它，搞一個(gè)時(shí)代的強(qiáng)人。
該
讀《青銅葵花》有感10
曹文軒寫的青銅葵花是一本感動人心的故事，講了：一個(gè)男孩和女孩的故事，男孩叫“青銅”女孩叫“葵花”，葵花小時(shí)候媽媽病死了，她只好跟著爸爸，因?yàn)樗陌职帧寢尪际枪聝�，所以沒有以一個(gè)親戚，他爸爸要去干活，小女孩葵花只好天天在家等的爸爸會家。
時(shí)間就這么慢慢過去了，葵花的.爸爸在一天下午，掉進(jìn)河里淹死了，葵花哭的都生病了，村長只好打聽那家人愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花，青銅從此和葵花成了兄妹關(guān)系，不管發(fā)生什么事，他都會站在葵花這邊。
但是不久，葵花的奶奶生病了，家里湊不出錢給奶奶看病，葵花傷心極了，她只有在家吃飯，一分錢都掙不了，他聽別人說，在江南撿銀杏能賣不少錢呢，于是葵花就撿杏掙錢，可還是遲了。
葵花十二歲那年，城里來了兩個(gè)人，說是要將葵花帶到城里去，大家都舍不得，就這樣，青銅和葵花分開了，但是他們在的地方不同，心都是一樣的。
這讓我懂得家人之間的親情是永遠(yuǎn)不會失去。
讀《青銅葵花》有感11
青銅真是一位好哥哥啊，他接送葵花上學(xué)、放學(xué)。做的每一件事都那么為葵花著想，葵花油這么一個(gè)哥哥真是太幸福了！
就在這一章中，青銅為了葵花能上學(xué)，拒絕了讓自己上成立的啞巴學(xué)校，這只是他為葵花飛仙的一小部分而已，他為了攢夠錢供葵花上學(xué)，即使是外面下著鵝毛大雪也要出去賣蘆花鞋！而葵花也很懂事，知道自己家沒錢為了不讓家里人為難，即使是“照相”這么誘人的一件事，她也選擇了放棄。
從中我感悟到：我們因該珍惜家里的每一分錢，因?yàn)橐粡堃粡埖囊话僭彩怯梢环忠环诌@樣慢慢攢起來的。當(dāng)我們花著這些錢的時(shí)候，你是否曾經(jīng)想到過，我們現(xiàn)在的`為所欲為正在毀滅著父母的辛勤勞動的成果。當(dāng)我們很隨意見的人出一張百元大鈔時(shí)，你有曾想過嗎？那里包含著父母多少汗水，多少勞累，多少夜反反復(fù)復(fù)難一入眠！
如果你真的明白父母的那份辛勞，那你就應(yīng)該明白我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做？那就讓我們從現(xiàn)在起，不亂花一分錢，因?yàn)槟切╁X來之不易
讀《青銅葵花》有感12
在暑假，我看了一本小說，名字叫《青銅葵花》，自從讀了這本書以后，我就懂得了什么叫兄妹情和對全家人的關(guān)心。
哥哥叫青銅，是個(gè)啞巴用不愛說話，妹妹叫葵花，在書中，哥哥青銅為了保護(hù)妹妹，一整天騎著牛跟著妹妹，現(xiàn)在我就給你們講幾個(gè)事例吧，有一次，青銅他家鬧水災(zāi)，當(dāng)時(shí)又是冬天，天氣很不好，家里有沒錢吃飯，所以青銅一家就一起編制蘆葦鞋，因?yàn)樘J葦鞋穿起來很舒服，在冬天最適合穿，第二天，青銅就到鎮(zhèn)上去賣，不一會兒，青銅就賣出十幾雙，到了下午，就賣完了，看著這么多錢，青銅想起了妹妹，青銅就給妹妹買了串糖葫蘆，誰知，卻被爸爸罰跪了幾個(gè)小時(shí)。
那次蝗蟲來了，把大麥地的糧食全部吃光了，而青銅為了不讓家人餓肚子，忍著炎熱，到蘆葦蕩抓鴨子，他趴在地上，忍著蚊蟲的叮咬，可是，他為了家人，不惜一切代價(jià)也要去抓鴨子。
從這本書中，我領(lǐng)悟到：青銅對家人的'關(guān)愛和對妹妹的關(guān)心，雖然青銅一家生活很貧困，但卻很幸福，因?yàn)樗麄兗页錆M了濃濃的愛。
讀《青銅葵花》有感13
讀了《青銅葵花》后我受益匪淺，里面的啞巴哥哥青銅獨(dú)自一人很不快樂。
自從在村里很有威望的奶奶下定決心要領(lǐng)養(yǎng)在大火中失去爸爸的葵花后，青銅的生活有了很大的改善。青銅不但把家中唯一的讀書機(jī)會讓給了葵花，還每天去碼頭賣蘆花鞋�？ㄉ蠈W(xué)，爸爸種地，媽媽奶奶編制蘆花鞋。當(dāng)看到奶奶生著病還瞞著家里人去親戚家?guī)兔κ彰藁�。大家都很著急以為奶奶失蹤了。直到親戚把奶奶送回家。這事讓我淚流滿面。通過這本書讓我知道不是有錢就是幸福，有快樂才是富有的。財(cái)富要靠自己去創(chuàng)造。
《青銅葵花》這本書，是一個(gè)有喜有悲、感人的故事。我細(xì)細(xì)地品味了這本書，從中受益愛，愛的淋漓盡致；苦，苦的叫苦不迭。在人生的旅途上要成長，苦難就必須和自己勇敢面對面。
男孩和女孩以兄妹相稱，一個(gè)來自城市的女孩叫葵花，一個(gè)土生土長的農(nóng)村男孩叫青銅，他們的命運(yùn)糾纏在一起，只因?yàn)榭ò职值摹扒嚆~葵花”。
苦難，是人生中必不可少的調(diào)味料，它有自然的襲擊，有人類野蠻本性的.發(fā)作，也有人內(nèi)心世界的暴風(fēng)雨。然而，作者用最細(xì)膩的內(nèi)心寫照來告訴我們：苦難是不可避免的，我們得忘卻。其實(shí)苦難對于我們的生命也有一定的價(jià)值，它可以磨練我們，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)——是內(nèi)心的強(qiáng)大。我們要成長，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得歡頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”
青銅，一個(gè)啞巴男孩，在妹妹葵花來到自己家里后，他從來沒有為自己著想過。他愿意為葵花赴湯蹈火，也愿意為自己的家人做出一切。
葵花，一個(gè)天真、可愛的小女孩，她失去了自己的父親，住到了青銅家，成為了青銅的妹妹。她很懂事，不論幫不幫上任何事情的忙，她總是會全力以赴。
這本書，我非常喜歡。喜歡青銅的見義勇為，也喜歡葵花的樂觀堅(jiān)強(qiáng)。
葵花要離開這里，回到城市�？ú⒉幌腚x開這里，不想離開這個(gè)讓它充滿開心、快樂的地方。
青銅和葵花，這一對兄妹，經(jīng)過了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴，，也創(chuàng)造了許多不可思議的時(shí)間，也讓他們一家人永遠(yuǎn)都不會分開。
也許，或者，這世界上最好的事情就是一家人重新在一起。
讀《青銅葵花》有感14
在水簾下往大草垛跑動的，分明就是葵花。
青銅無聲無息地躺在地上。他望著葵花坐的白帆船消失的地方。
不知過了多久，他醒來了。張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花！”
淚水泉涌而出……
《青銅葵花》是著名作家曹文軒的系列小說之一，反反復(fù)復(fù)看了幾遍卻怎么也看不夠。
葵花——一個(gè)懂事乖巧、聰明美麗的女孩子。
青銅——一個(gè)不會說話，愛護(hù)妹妹的男孩子。
這本《青銅葵花》講的是一個(gè)苦難時(shí)代發(fā)生的感人故事。這個(gè)時(shí)代中的青銅一家，他們是貧苦的，但卻因一個(gè)特別的機(jī)緣和葵花成了一家人。鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花成了以兄妹相稱的朋友，他們之間也仿佛有著天然的聯(lián)系。青銅是一個(gè)啞巴，是一場突如其來的大火使他失去了原本可以流利說話的功能，但葵花卻能“聽”懂他的意思，無論什么語言，葵花都能從他的眼神，他的手勢中讀懂。
失去父母無依無靠的葵花無時(shí)無刻都受到時(shí)青銅一家的呵護(hù)，尤其是從小就啞巴了的青銅,更是比任何人都懂得怎么樣去疼愛這位來自城市的妹妹。他愛妹妹，勝過愛自己。由于家庭困難，自己寧愿把上學(xué)的機(jī)會讓給妹妹，并且每日不辭辛苦的牽著自家的老牛接送；村里好不容易來了馬戲團(tuán)，他為了能讓葵花看清,與那些無賴打架,身受重傷……老人們都說啞巴哥哥才是最好的哥哥哩！
大水曾經(jīng)沖毀了他們的家園，蝗災(zāi)讓他們家揭不開鍋，但是，他們并不氣餒，他們出海割茅草建新屋。大雪天里賣蘆花鞋。為了讓葵花能在燈光下讀書寫字，青銅還特地去捕螢火蟲做南瓜燈。為了讓葵花在舞臺上光彩照人，青銅不惜去雪地里做冰項(xiàng)鏈。八十多歲的奶奶為了讓兩個(gè)孩子穿上棉襖，到遙遠(yuǎn)的親戚家收割棉花，結(jié)果一病不起……盡管這樣，他們一家人還是挺了過來，雖然窮，但是窮的.有骨氣！我想，這就是苦難中的美麗吧。
雖然最后葵花被招回了城里，但留給我們的卻是回味無窮。
《青銅葵花》通過一件件感人的故事說出了從苦難——至愛——苦難中的美麗。使我想起平時(shí)我們，生活在這個(gè)幸福的時(shí)代，每次當(dāng)遇到一些小小的困難總是叫苦連天的，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們身上福中不知福，在學(xué)習(xí)上遇到困難就會退縮，心態(tài)放不平，做事做不好。而不是像青銅一家開開心心的面對困苦，笑看人生。
我看了這本書后覺得：雖然書中的青銅一家是貧窮的，但他們依然快樂著。他們并沒有因?yàn)楦F苦，而悲傷。盡管生活中有很多苦難，但因?yàn)榭啵麄儾胚^著快樂安寧的日子�！肚嚆~葵花》讓我得到的也不僅僅是感悟，還有一絲絲的感動。從書中，我被這兩個(gè)不是兄妹卻勝似兄妹的感情深深打動了，不僅記住了這兩個(gè)感情深厚的兄妹，同時(shí)也記住了大麥地，記住了一個(gè)演繹著各種各樣七彩生活的大麥地，記住了患難中的真情、純厚的兄妹之情……
讀《青銅葵花》有感15
今天周末，作業(yè)做完了，心情特別舒暢。我選了一本《青銅葵花》開始閱讀。書的故事情節(jié)吸引了我，所以我便津津有味地把它讀完了。
《青銅葵花》這本書中，青銅與葵花的做法是完全不同的。在苦難面前，他們是強(qiáng)者。青銅與葵花的貧窮，使他們的命運(yùn)變得讓人心痛不已，他們兄妹倆從未吃上一頓好的'飯菜，也沒有住上一間溫馨的房屋，青銅還在一場大火中變成一個(gè)啞巴。他們在幼小的年齡里經(jīng)歷了各種各樣的痛苦，可是他們卻沒有因此退縮，因?yàn)樗麄冎佬腋Ｖǹ傆幸惶鞎`放。在我們漫長的人生道路上，苦難也許就在突然間毫不留情地降臨到我們身上。有些人面對苦難，他們選擇的就是毫無風(fēng)度地去叫苦連天，不尋找解決的方法，導(dǎo)致的后果也許就是讓苦難永遠(yuǎn)伴隨一生。
其實(shí)苦難并不可怕，我們要成長，就不得不與苦難結(jié)伴而行，它給了我們最好的鍛煉機(jī)會！
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