育子心得體會

　　從某件事情上得到收獲以后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編收集整理的育子心得體會，歡迎大家分享。

育子心得體會1

　　孩子今年已經(jīng)六周歲了，在文峰小學(xué)讀一年級，雖然他的成績一般，對自己的要求也不是特別的高，但我認(rèn)為現(xiàn)在還是應(yīng)該給他一個快樂的童年。每天看著他高高興興的去上學(xué)，心里感到非常欣慰。在我們中國人的心目中，孩子是我們父母生命的延續(xù)，父母理應(yīng)為孩子承擔(dān)所有的義務(wù)。在此，本人略表一點育子心得。

　　心得一、家長就應(yīng)該是孩子們的好朋友。本人認(rèn)為在生活中，只有成為孩子有朋友，他才能夠在生活中、思想上與你進(jìn)行良好的溝通，而作為家長才能真正知道孩子們心中的想法。有些家長喜歡用命令的口吻對孩子說“你快點過來”“你聽到了嗎”等話語，其實我自己身上也發(fā)生過同樣類似的情況，只是事后對自己進(jìn)行了自我教育和批評，呵呵。既然孩子是我們的朋友，那我們對朋友就不應(yīng)該用命令口吻，而是應(yīng)該用上征詢語氣，讓他覺得我們是平等的，那才能讓他覺得你是他值得信任的朋友。

　　心得二、保護(hù)好他的自尊心。每個人都有自己的自尊心，小孩子也不例外。隨著他的長大，他的自主意識也隨之增長。如今的小孩子們的領(lǐng)悟、理解能力較之我們小時候是強多了。要教會孩子，你對別人的尊重才能贏得別人對你的尊重。有時我們無須大聲的喝斥，他們已經(jīng)知道自己是做對還是錯了。我們特別在人多的時候，應(yīng)該小心的保護(hù)好他們小小的自尊，因為他們也已經(jīng)知道在他人面前被父母的喝斥是一件難為情的事情，如果我們還是那樣，可能就會對他造成一定的傷害。其實我們完全可以把他拉到一邊，與他探討一下剛才他的行為，他可能會認(rèn)為你給足了他面子，在今后同樣的事情或狀況下進(jìn)行自我調(diào)整。那達(dá)到的效果可能比我們的'教訓(xùn)還來得深刻。

　　心得三、保持孩子的童心，發(fā)揮其特長。每個人都有自己的童年，我們也曾經(jīng)擁有過，那我們有什么權(quán)利剝奪孩子們的童年呢？小孩子們有較強的模仿能力，作為父母就是孩子們的老師。每天晚飯后，在他完成作業(yè)的前提下，我寧愿不看電視，故意拿起本書或報紙，讓他也學(xué)著拿起他自己喜歡的讀物，這樣我們等于給他創(chuàng)建了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不管他能保持多長時間。他比較喜歡看動畫片，我們不能放縱，給他每天半小時，其實從中他也能學(xué)到不少的知識。

　　心得四、保持平常心，循序漸進(jìn)。家中的小孩成績真得不是特別好，我現(xiàn)在對他的要求只是每天回家的第一件事就是完成老師布置的作業(yè)，完成后，如果自己想再看會書，我絕不反對，如果不想看了，我也不強求。我想，現(xiàn)在小孩子們剛剛進(jìn)入學(xué)校，不可能一下子就適應(yīng)學(xué)校的生活，老師也說了，“你家的小孩還比較嫩”。所以我更認(rèn)為，我不需要強加他什么，讓他從第一步做起。先能完成作業(yè)，再能認(rèn)真聽老師講課，從而保持一個良好的讀書習(xí)慣。我也曾經(jīng)向好多的老師討教，老師們也說，三年級之前，家長們首先要給孩子們培養(yǎng)一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我也認(rèn)為我現(xiàn)在有這樣的生活條件也同樣少不了以前老師和家長的努力。所以我們千萬不能作那些拔苗助長的事情。

　　其實教育是一個系統(tǒng)復(fù)雜的工程，不是一成不變的，隨著孩子們的成長，也同樣要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行調(diào)整，每個人都有自己的育兒經(jīng)，讓我們家長們能有一個良好的平臺進(jìn)行探討，共同把孩子們教育好，這也是我們所有家長，包括老師們的心愿了。

育子心得體會2

　　轉(zhuǎn)眼間又在忙忙碌碌間過去了許久。作為一名幼兒園下班的教師。自從業(yè)以來，我一直都在努力的為女孩，為了自己的理想這份搞好這份職業(yè)。

　　是的，作為一名成人的教師，是我過去一直以來所期盼的事情。但是在歷經(jīng)了學(xué)習(xí)終于來到這里后，我也進(jìn)一步的見到，成為一名老師幾名并不代表著結(jié)束，恰恰相反，這正是一場全新的多災(zāi)多難嶄新和學(xué)習(xí)。

　　作為小班的老師，我在工作中對孩子們的第一印象就是：可愛、生活需要幫助、已經(jīng)管理困難。這幾點，在真正的工作中更是深有體會。我們班的孩子每個都非�？蓯塾懴�，這讓我在工作中不由的多付出，多關(guān)注。但是因為是小班的女孩，不少的幼兒對于危險物品的認(rèn)識都齊全，所以無論是在生活上面還是常識教育，都需要我們?nèi)ハ鹿Ψ�。從外，最難也是最簡單的一點在于孩子的管理上面。小班的孩子才剛剛接觸幼兒園式的教學(xué)，在管理上，不聽指揮是常態(tài)。但急于孩子們聽話，其實也并不麻煩，只要能融入他們，讓他們認(rèn)可你，那么自然而然的`他們也就會你的話了。但這也是個漫長的過程，必須小心翼翼的去接觸孩子，不能引起孩子的反感，要一點點的去所有了解好每個孩子，這樣才能管理好班級。

　　在幼兒園的工作方面，我們一天的工作從檢查開始。對于幼兒園的衛(wèi)生、安全以及孩子們做好第二階段的檢查，尤其是在在近期的健康檢查上，必須嚴(yán)格的做好運營管理，杜絕讓流行病傳染。而且對于喂藥的孩子，我們也要側(cè)重照看。細(xì)心的陪在身邊。

　　而在課堂上，我著重寓教于樂，每節(jié)課都會通過不同的游戲和活動來帶領(lǐng)幼兒們認(rèn)識世界，感受世界的知識。并在在教學(xué)中我鼓勵孩子們多動手，將學(xué)會的東西用畫筆巨型或是積木做出來，以此加劇孩子們的記憶。還將每天的好習(xí)慣融入到生活當(dāng)中，讓幼兒們在生活中慢慢的養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　當(dāng)然，除了孩子們，我們與家長的也建立了非常全面的聯(lián)系。平時除了在微信群眾發(fā)布孩子們在平時的課堂視頻之外，我們還經(jīng)常召開本校，讓家長能更了解孩子的情況，方便幼兒們能在家中同樣得到良好的關(guān)注和培育。

　　如今在組織工作了這么久之后，我才認(rèn)識到自己還有這么多的不足。為了彌補自己的問題，我一定要好好的強化自己。今后的工作中，我會更加的努力！

育子心得體會3

　　轉(zhuǎn)眼間工作又在忙忙碌碌間過去了許久。作為一名幼兒園下班的教師。自從業(yè)以來，我一直都在努力的為孩子，為了自己的理想做好這份職業(yè)。

　　是的，作為一名幼兒的教師，是我過去一直以來所期盼的事情。但是在歷經(jīng)了學(xué)習(xí)終于來到這里后，我也進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)，成為一名老師并不代表著結(jié)束，恰恰相反，這正是一場全新的考驗和學(xué)習(xí)。

　　作為小班的老師，我在工作中對孩子們的第一印象就是：可愛、生活需要幫助、已經(jīng)管理困難。這幾點，在真正的工作中更是深有體會。我們班的孩子每個都非常可愛討喜，這讓我在工作中不由的多付出，多關(guān)注。但是因為是小班的孩子，不少的幼兒對于危險物品的.認(rèn)識都沒有齊全，所以無論是在生活上面還是常識教育方面，都需要我們?nèi)ハ鹿Ψ�。從外，最難也是最簡單的一點在于孩子的管理上面。小班的孩子才剛剛接觸幼兒園式的教學(xué)，在管理上，不聽指揮是常態(tài)。但想要孩子們聽話，其實也并不麻煩，只要能融入他們，讓他們認(rèn)可你，那么自然而然的他們也就會聽你的話了。但這也是個漫長的過程，必須小心翼翼的去接觸孩子，不能引起孩子的反感，要一點點的去了解好每個孩子，這樣才能管理好班級。

　　在幼兒園的工作方面，我們一天的工作從檢查開始。對于幼兒園的衛(wèi)生、安全以及孩子們做好全面的檢查，尤其是在在近期的健康檢查上，必須嚴(yán)格的做好管理，防止讓流行病傳染。而且對于喂藥的孩子，我們也要著重照看。細(xì)心的陪在身邊。

　　而在課堂上，我著重寓教于樂，每節(jié)課都會通過不同的游戲和活動來帶領(lǐng)幼兒們認(rèn)識世界，感受世界的知識。并在在教學(xué)中我鼓勵孩子們多動手，將學(xué)會的東西用畫筆或是積木做出來，以此加深孩子們的記憶。還將每天的好習(xí)慣融入到生活當(dāng)中，讓幼兒們在生活中慢慢的養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　如今在工作了這么久之后，我才認(rèn)識到自己還有這么多的不足。為了彌補自己的問題，我一定要好好的強化自己。今后的工作中，我會更加的努力！

育子心得體會4

　　喜的是孩子在一年的學(xué)習(xí)中逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真聽課的好習(xí)慣，改掉了不能集中注意力的毛病，這與老師的努力是分不開的，因為我知道，在小學(xué)時養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么重要。

　　喜的是孩子在學(xué)習(xí)中始終貫穿著快樂的原則，因為童年只有一次，讓孩子擁有快樂的童年對她的人生是有很重要的意義，學(xué)就認(rèn)真學(xué)，玩就盡情玩。

　　喜的是孩子的運動能力得到很大提高，以前跳繩一次只能跳幾個到現(xiàn)在一次可以跳三四十個，而且還學(xué)會了跳花樣，每次看到她在跳我看在眼里，喜在心里。

　　喜的是孩子的.交際能力，從以前那個不愛說話的小女孩變成一個開朗的大姑娘。每天無論在學(xué)校還是在家里都有很多小朋友找她玩，不論比她大的還是小的她都能玩得很開心。

　　憂的是做作業(yè)比較著急，不夠認(rèn)真仔細(xì)，錯的往往是一些比較簡單的題，做事情沒有恒心，做事容易半途而廢，希望以后加倍努力，養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣，并且養(yǎng)成做任何事都要有目的性始終如一的好習(xí)慣。

　　教育孩子是一個漫長的工程，我愿意和老師一起努力，盡我所能，讓孩子全面發(fā)展，成為一個對社會有用的人。

　　最后祝天下所有的孩子都有一個快樂幸福的童年，祝天下老師都工作順利身體健康。

育子心得體會5

　　教育孩子是一項十分復(fù)雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)�！巴�子成龍，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法？

　　一、愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友。

　　在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自己的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣？

　　二、讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)孩子的感恩意識和愛心。

　　很多孩子認(rèn)為家長的付出和愛是理所當(dāng)然，不存在要感激和回報。沒有對父母的感恩意識，是孩子不聽話的一個重要原因。我認(rèn)為，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)他們的感恩意識是很有必要的。在我們孩子上幼兒園的時候，孩子他奶奶生病住院，動手術(shù)的那一天，我去幼兒園接他回家，老師說你家孩子今天悶悶不樂，我們問他，你怎么啦，他說，奶奶在動手術(shù)，我難過死了。我很震撼，天真無邪的孩子第一次面臨親人的病痛，他會說傷心，他愿意承擔(dān)。

　　三、父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽。

　　父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙。再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎？上課時你對自己的表現(xiàn)滿意嗎？每當(dāng)我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當(dāng)他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。

　　四、鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)。

　　當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調(diào)動了他的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也達(dá)到了品德教育的目的。

　　五、教育孩子正確地面對挫折。

　　在人的一生當(dāng)在，遇到挫折在所難免，苦難是人生的一大財富，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅強意志，成就充實的人生，苦難是人生的一位良師，他能教給孩子學(xué)會用感激的`心情。積極的態(tài)度對待一切問題，勇敢地參與社會競爭。

　　六、表揚是塑造好性格的妙方。

　　人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當(dāng)然也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價值和尊嚴(yán)感，促使他們進(jìn)一步強化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格。

　　七、避免把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要。

　　作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力。我們的孩子是一個普通的一年級學(xué)生，以上的大道理是我們家長的目標(biāo)，但要做到每一點非常難，比如說，現(xiàn)在很多家長培養(yǎng)孩子學(xué)樂器，我們就沒有，我覺得就順其自然，我也知道家長打麻將對孩子的成長不好，但是我們也沒有辦法戒掉，覺得對孩子發(fā)火不好，但是有時候又控制不住自己。

育子心得體會6

　　孩子一出生就意味著教育的開始。教育分為家庭教育、社會教育和學(xué)校教育。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā)，學(xué)習(xí)成績的好壞。我認(rèn)為，家長應(yīng)注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社會道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育，即家庭教育。隨著孩子的成長，知識教學(xué)、智力開發(fā)這些一定要由專業(yè)教師來完成，即學(xué)校教育。即便家長懂得這些知識，也可能不懂得解決問題的方法，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾，所以作為家長做好家庭教育就是對老師工作的支持。下面，我就對女兒的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

　　一、要注重發(fā)揮自身的表率作用。

　　家長是孩子的第一任老師，家長的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠(yuǎn)無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個好的榜樣。要注意通過言傳身教培養(yǎng)孩子的`良好品格。

　　二、努力培養(yǎng)良好的習(xí)慣

　　習(xí)慣可分為學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種行為習(xí)慣�，F(xiàn)在的孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良引起學(xué)習(xí)較差。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)。特別可怕的是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭，即使他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常好，到以后的學(xué)習(xí)都非常麻煩。所以，我提倡在最短的時間內(nèi)把作業(yè)做完，當(dāng)然還要做好，這樣做的目的，是要培養(yǎng)孩子做事專心致志，敏捷靈巧，提高學(xué)習(xí)效率。否則孩子很容易出現(xiàn)因?qū)W習(xí)時間較長，失去學(xué)習(xí)興趣，被動學(xué)習(xí)而厭學(xué)的心理。21天養(yǎng)成習(xí)慣，培養(yǎng)一種習(xí)慣試著讓她堅持21天，基本上一個好的習(xí)慣就養(yǎng)成了。

　　三、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，而不是枯燥的學(xué)習(xí)。

　　愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師”！興趣是我們做一切事動力的最好來源。興趣不僅是我們學(xué)習(xí)的動力來源，它更能使我們在學(xué)習(xí)過程中，堅定克服困難的信心和決心�！芭d趣是最好的老師”這話一點都不假。我們要耐心地培養(yǎng)孩子的興趣，又要小心地呵護(hù)他的這點點興趣。千萬不要給生生地擠壓抹煞了去。這才是教育的立足之本發(fā)展之路��！

　　四、時刻注意恰如其分的夸獎。

　　孩子和大人一樣也可能面臨很多苦惱，例如：有時作業(yè)做不出、沒有朋友、怕寫作文等。我們首先不能忽視這些問題的存在，然后要想盡辦法幫助解決。此時父母親的及時鼓勵、開導(dǎo)尤為重要，通常情況下，我會認(rèn)真仔細(xì)地讓她向我傾訴煩惱的原因，然后總有一句話：“你一定行的，自己的事情自己能解決，媽媽相信你�！焙⒆有枰�鼓勵、夸獎。“夸”不僅表明了父母的信心，同時也堅定了孩子的信心�！翱洹币�注意技巧，也要注重方式、方法。孩子考試成績一般或差時，不要給孩子世界末日之感，多幫孩子找一些原因，關(guān)鍵是找出孩子閃光之處給予夸獎，千萬不能讓孩子失去信心。

　　五、要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對待。

　　溝通是家長與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理，講大道理有時反而會讓孩子對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病，我呢經(jīng)常會陪他一起玩，一起瘋。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找機會達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。

　　由于我們教育孩子的理念、水平有限，還存在教育盲區(qū)，希望通過交流能得到一些有益的幫助，學(xué)到一些好的做法，給我們提供更多的幫助。

育子心得體會7

　　“望子成龍，盼女成鳳”是普天下為人父母者最大的心愿�？勺鳛楦改福�我們究竟要如何才能教育好自我的孩子為此，我請教過孩子的教師和一些成績優(yōu)異的孩子家長，也看過這方面的書籍，經(jīng)過長期與教師和其他家長的交流、學(xué)習(xí)和總結(jié)，有一些自我的心得體會，與大家共同分享一下，期望對大家有所幫忙。

　　一、父母要給孩子樹立好的榜樣

　　父母是孩子的第一位啟蒙教師，父母的一言一行都會影響到孩子，所以我們家長應(yīng)當(dāng)用榜樣的力量影響、熏陶孩子。不要隨意向孩子承諾自我做不到的事情，從小培養(yǎng)孩子做一個誠實守信的人。要為孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不要在孩子學(xué)習(xí)的時候打游戲，打麻將，上網(wǎng)聊天等等。因為家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用對孩子來說就是一種“無聲的教育”。孟母為了讓孟子能在良好的環(huán)境下讀書和學(xué)習(xí)，不顧家境貧寒，搬了三次家。所以，我們家長必須要重視家庭壞境和父母自身修養(yǎng)對孩子的影響。

　　二、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和生活本事

　　每個孩子的教育方式應(yīng)當(dāng)因人而異、因勢利導(dǎo)，不能一概而論。我們做父母的應(yīng)當(dāng)在孩子身上多花點精力、時間去了解孩子的興趣愛好。從孩子的興趣愛好入手，不斷引導(dǎo)孩子激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)會主動學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)。生活方面也要培養(yǎng)孩子的獨立生活本事，不要除了學(xué)習(xí)以外其他事情家長全部包辦，能夠讓孩子鍛煉一下做一些力所能及的`家務(wù)勞動。這樣不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣和勤勞的品德，并且能夠培養(yǎng)孩子的獨立性、職責(zé)感、自信心、意志力等良好的素質(zhì)和各種潛力。所以，不要讓孩子成為學(xué)習(xí)的機器、生活本事的低能兒。孩子長大了早晚會離開父母獨立生活，經(jīng)過勞動習(xí)慣的培養(yǎng)還會讓孩子懂得去珍惜他人的勞動成果。

　　三、讓孩子少一點壓力，多一份簡單

　　在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松，每一天抽出必須的時間讓孩子散散步、或者慢跑、玩一下球類運動，并利用這一時光，緩解一下孩子的精神疲勞和緊張的學(xué)習(xí)壓力。父母還要經(jīng)常和孩子談心，了解孩子的在校狀況，及時觀察孩子身心的變化，學(xué)會用欣賞的目光看待自我的孩子，善于捕捉孩子身上的閃光點，不要將自我的孩子與別人的孩子相互攀比，及時發(fā)現(xiàn)和肯定孩子所獲得的任何一點成績，讓孩子感受到我們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　以上就是我在對孩子教育中的一些心得體會，世上沒有萬能的教育，只能是每個家長在家庭教育中不斷的摸索實踐，在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的，家長應(yīng)當(dāng)善于學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點和長處。孩子們身上也有很多“可愛的缺點”值得我們大人們學(xué)習(xí)：如蓬勃向上的朝氣;不保守，善于觀察理解新生事物的特點;少世故，對人對事的真誠直率;對新科技和新知識的學(xué)習(xí)和掌握的本領(lǐng)等等，他們在這些方面的優(yōu)點都是值得我們家長學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢，我們家長也應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵和贊揚。所以就讓我們和孩子一齊學(xué)習(xí)、一齊努力、一齊成長吧!

育子心得體會8

　　對于怎樣教育好子女，一向以來都是家長們共同探討的話題，其實，教育孩子的方式也是多種多樣的，但每個孩子的教育方法也是因人而異的。自從女兒降臨的那一刻起，我就一向擔(dān)任著全職媽媽的這個主角。然而，我也面臨著一項堅巨的工程，那就是對女兒的教育。每個孩子都是世界獨一無二的，都有自己的特點。正如教育家陶行知所說：“幼兒如幼苗，務(wù)必培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長�！�

　　以下是我的一點留意得：

　　一、多給孩子行動上的鼓勵，每當(dāng)孩子成績有滑落的時候，我會經(jīng)常告訴她，態(tài)度決定一切。

　　二、當(dāng)孩子每做一件事，只要是她盡力了，我就會給她肯定和表揚，要善于和孩子用心去溝通，要對孩子察言觀色，及時明白孩子的想法。適時對孩子的.錯誤想法進(jìn)行疏通，朝著正確的方向引導(dǎo)。

　　三、在品格和性格方面，多以朋友的方式和孩子交流，給孩子多一些信任。讓孩子多接觸社會，多接觸陌生人，從而懂得怎樣樣和別人相處。

　　四、讓孩子自己的事情自己做，幫忙孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣和職責(zé)心。我認(rèn)為養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績更重要，只要孩子有了好習(xí)慣，孩子將會受益終生。

　　五、不管孩子是在生活上，還是學(xué)習(xí)上有苦悶或疑惑，我都會耐心而認(rèn)真地傾聽，幫忙解決孩子的思想問題，必要時也會尋求老師的幫忙，慢慢的孩子就和我成了無話不談的好朋友。

　　以上是我在教育孩子的過程中的一點心得，相信孩子在我們的關(guān)注中，必須會健康成長的。

育子心得體會9

　　孩子今年已經(jīng)在讀一年級了，但我認(rèn)為現(xiàn)在還是應(yīng)該給他一個快樂的童年，讓孩子健康快樂的成長。每天看著他高高興興的去上學(xué)，心里感到非常欣慰。在我們國人的心目中，孩子是我們父母的延續(xù)，是我們的希望和寄托。父母理應(yīng)為孩子承擔(dān)所有的義務(wù)。在此，本人的一點育子心得跟大家一起分享：

　　第一，家長應(yīng)該是孩子的好朋友。我認(rèn)為在生活中，只有成為孩子的朋友，他才能夠在生活中，思想上與你進(jìn)行良好的溝通，而作為家長才能夠真正知道孩子們心中的想法。每次孩子回家，我都會先給孩子一些鼓勵、表揚……然后會在吃飯的時候聊一些在學(xué)校這一天發(fā)生的哪些開心的事情和令他難以解決的問題，更好的了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。

　　第二，嚴(yán)格要求孩子和尊重孩子的自尊心，沒有嚴(yán)格要求，就沒有教育，不愛護(hù)孩子自尊心也就沒有真正的教育，二者缺一不可。真正的嚴(yán)格要求來自父母對成才標(biāo)準(zhǔn)的理解和期望；來自對孩子的特征和個性特點的掌握。任何嚴(yán)格要求，即使是合理恰當(dāng)?shù)�，但要使合理的教育變成孩子的意識行為，用簡單生硬、絕對命令和急于求成的辦法是行不通的，只有循循善誘，慢慢引導(dǎo)，時刻愛護(hù)孩子的自尊心，才能使孩子有好的將來。愛護(hù)孩子的自尊心是建立在相信孩子可以進(jìn)步的基礎(chǔ)上。對孩子既要嚴(yán)格要求，又要愛護(hù)他的自尊心，要教會孩子，你對別人的尊重才能贏得別人對你的尊重。同時，家長和孩子應(yīng)多多的進(jìn)行交流，隨時了解孩子心理的變化和想法，和孩子變無話不談的朋友，以達(dá)到給予孩子更好的教育。

　　第三，保持平常心，循序漸進(jìn)。我現(xiàn)在對他的要求只是每天回家的第一件事就是完成老師布置的作業(yè)。做家庭作業(yè)時候，我會給孩子自己一個安靜的寫作業(yè)的空間，不去打擾他的思考和習(xí)作，遇到有不會的問題喊我，我也會很耐心的`告訴他，讓他自己先想想怎么做，然后再給他講解。孩子這半學(xué)期以來，作業(yè)還不是很懂，我也著急，經(jīng)常兇他，但是后來我發(fā)現(xiàn)兇完以后對孩子的學(xué)習(xí)效果非但沒有明顯改善，反而使孩子對學(xué)習(xí)有了一種逆反。我才明白，學(xué)習(xí)真的不能急于求成，后來我告訴他，要想學(xué)習(xí)好，首先要在課堂上專心聽講，把老師教的知識要牢記在腦子里和心里，這樣才不會什么問題都要問爸爸媽媽。通過這半學(xué)期的努力，我發(fā)現(xiàn)孩子最近作業(yè)基本都能獨立完成，不會再喊爸爸媽媽……

　　第四，常言道：師者，給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水。孩子求知欲相當(dāng)強，他常常向大人提出一些稀奇古怪的問題，如果得不到滿意的答復(fù)，就會使自己的威信在孩子心中降低了。我們要善于學(xué)習(xí)，使自己成為孩子求知的良師不僅為孩子做出好樣子，也提高了孩子學(xué)習(xí)的積極性，與孩子一同學(xué)習(xí)也提高豐富了自身的文化知識，我只要一有時間就會陪孩子一起學(xué)習(xí)，和孩子一起進(jìn)步。

　　第五，營造良好的家庭氛圍可使孩子性格活潑、開朗、大方、好學(xué)、誠實、守信等行為，家庭氛圍的好壞是孩子心理、行為健康的重要因素。所以我們在孩子面前盡量不發(fā)生爭吵等行為，孩子的生存離不開家庭，家長首先應(yīng)為孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。使孩子能生活在一個環(huán)境舒適、寧靜、溫暖的家庭中。不要太多的限制孩子的自由，給孩子一個屬于自己的自由空間，有意培養(yǎng)孩子的堅強意志和發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。

　　第六，教育孩子平等待人，不可以自我為中心，同伴之間的交往要平等。如果孩子在與人交往時太霸道，處處只考慮自己，不考慮別人，那么別的小朋友就會疏遠(yuǎn)他、孤立他。但和其他的小伙伴一起玩時，爭吵打鬧是避免不了的，一般情況下我都不插手讓他自己解決，但決不許欺負(fù)小伙伴，我告訴他每個孩子在爸爸媽媽眼里都是寶貝，要對別人好小朋友就會

　　喜歡你。讓他在這個過程中學(xué)會長大。第七，積極主動與老師取得聯(lián)系，緊密配合老師，共同做好孩子的教育工作。首先，就是要配合學(xué)校及老師共同做好孩子的教育工作。其次，積極鼓勵孩子參與集體活動，培養(yǎng)孩子集體主義精神和社交能力。最后，也要積極參加班級、學(xué)校組織的各項活動，如家長會等，了解學(xué)校及孩子的學(xué)習(xí)況�？傊�，教育是一個系統(tǒng)復(fù)雜的工程，不是一成不變的，隨著孩子們的成長，也同樣要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行調(diào)整，每個人都有自己的育兒經(jīng)。到底怎樣教育孩子，自己還不是很懂，但是對于孩子，愛心，耐心，恒心，關(guān)心缺一不可。既要做孩子的嚴(yán)父慈母，又要做孩子的朋友，多給予支持和鼓勵，我知道自己做的還很不夠，所以有時覺得應(yīng)該和孩子一起成長，一起努力，讓孩子快樂成長，讓夢想慢慢變成現(xiàn)實。

育子心得體會10

　　孩子的成長過程，也是我做母親的磕磕絆絆的成長過程。愛孩子，這是動物也具有的本能，而能夠給孩子以科學(xué)、系統(tǒng)教育，則是人類所獨有的。成為母親我想這是比較容易的事情，而成為一個合格的母親，卻不是每一個人都能做到的。母親是孩子的一本書，孩子經(jīng)過母親看世界；孩子是我的一本書，我在孩子身上讀出了完美，也讀出了自身的不足。我與孩子共同成長。

　　一、愛生活，擁有健康的身心。

　　孩子的童年，是在一種比較寬松的環(huán)境中長大的。我的家庭是一個幸福的家庭，和諧民主，自由融洽。這種氛圍有助于孩子健康人格的構(gòu)成。和很多孩子比，我的孩子的童年少的是一、二、三......a、o、e......更多的是在生活中學(xué)習(xí)。我把孩子帶到了這個世界，我有義務(wù)幫忙他打開認(rèn)識世界，認(rèn)識生活的窗口。我不厭其煩，隨時隨地，教給他認(rèn)識生活中的各種事物，抽出更多的時間，與他一齊游戲。帶領(lǐng)他走進(jìn)自然，親近自然，參觀各種名勝古跡，關(guān)心國家大事，關(guān)注祖國發(fā)展。和他一齊閱讀各種有益的書籍，引導(dǎo)他觀看有關(guān)世界文化、科技方面的電視節(jié)目，從小培養(yǎng)孩子的文化意識。培養(yǎng)孩子愛祖國、愛親人、愛自然、愛生活、愛知識的完美情感，讓孩子擁有樂觀、健康的人格。

　　二、做人，少一些俗氣，多一些公德意識。

　　作為母親，應(yīng)當(dāng)從小教會孩子做人。榜樣的力量是無窮的，我很注意在一些生活細(xì)節(jié)上以身作則，潛移默化地對孩子進(jìn)行教育。在節(jié)假日，我經(jīng)常打掃樓道的公共衛(wèi)生，讓孩子認(rèn)識到這是一件很自然，并且每個人都應(yīng)當(dāng)做到的事情。上完公共廁所，我要求孩子必須把廁所沖干凈才能夠離開。日久天長，孩子自然也就養(yǎng)成了一種公德意識。記得有一次，孩子放學(xué)回來很晚，鞋子和半條褲腿全濕了。他告訴我說："放學(xué)的時候，值日的同學(xué)，把墩布扔在樓下的水池旁就全跑了。我把所有的墩布一把一把地全扛到二樓，再這樣扛到三樓、四樓。"我問他，為什么不先扛起一把扛到四樓，再回來扛第二把。他說："我怕樓下的丟了，我麻煩點沒事。"我聽后，給予了孩子充分的肯定，并為孩子的這種職責(zé)心和團(tuán)體意識感到高興。我覺得家長要從小教育孩子做人別學(xué)得太俗氣，多一些團(tuán)體意識，多一些公德意識，這是大得。

　　三、建立和睦的家庭關(guān)系、親情關(guān)系，讓孩子擁有一顆善良的.心。

　　我的家庭是一個幸福民主的家庭，我和他的父親互敬互愛，相互體諒。異常是對于雙方的老人，彼此尊敬，努力盡好子女的職責(zé)，這些也是為了給孩子樹立榜樣，讓孩子從小生活在一個穩(wěn)固、健康、和諧的生活環(huán)境中，讓孩子從小就有一種親情感、家庭職責(zé)感。我們與親戚、朋友也往來密切，親朋來家里做客，包括孩子的同學(xué)、朋友，我們都親切倍至，熱情招待。親朋有了困難，我們也盡力從各方面給予幫忙。對于社會上的一些弱視群體，我教育孩子不要歧視他們，并盡可能的給他人以幫忙，學(xué)會關(guān)心他人，善待他人，擁有一顆善良的心靈。

　　四、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，與教師密切配合。

　　孩子上學(xué)以來，它的學(xué)習(xí)與成長幾乎就成了我的業(yè)余生活的全部。他發(fā)的每一冊書，我都進(jìn)行通讀，個別科目我?guī)缀醯贡橙缌鳎�以便能及時了解孩子的學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)狀況，給孩子以幫忙、輔導(dǎo)。孩子的學(xué)習(xí)時間，我從不看電視，盡量給孩子創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他安心學(xué)習(xí)。經(jīng)常與教師堅持聯(lián)系，以便和教師能共同掌握他在校內(nèi)外的表現(xiàn)，配合教師及時做好教育、管理。

　　五、樹立正確的人才觀，多一些科學(xué)意識。

　　我的孩子是一個學(xué)習(xí)困難型孩子，在這方面，我也走過彎路，鉆過牛角尖，十分困惑。急躁時也以往打罵過孩子。因為我總擔(dān)心孩子會因為學(xué)習(xí)成績的原因，產(chǎn)生自卑心理，并由此產(chǎn)生一系列的人格障礙。我和孩子，甚至家人都為次困擾、苦惱。但這終究不是解決問題的辦法，于是我?guī)ьI(lǐng)孩子多次到北京找專家咨詢，孩子被確診為"感覺統(tǒng)合嚴(yán)重失調(diào)"。當(dāng)然，我從專家那里獲得的最大的收獲是做家長的必須有一顆平常心。承認(rèn)孩子生理、心理的差異。因人而異，不可強求。多發(fā)現(xiàn)孩子的長處，興趣愛好，給予支持鼓勵，幫忙孩子建立自信，讓孩子有一個健康的心理。這些咨詢、學(xué)習(xí)使我獲得了許多知識，更平和了心態(tài)。我想做媽媽的如果在教育孩子時如果沒有一個健康的心理，正確的觀點，平和的心態(tài)，孩子的發(fā)展就會受到扭曲，用心良苦反而害了孩子。我同時也閱讀了一些教育書籍，樹立起科學(xué)的人才觀--人才不是全才，擁有正確的世界觀，人生觀，有良好的道德品質(zhì)，有夢想，有追求，有一技之長......都是廣義上的人才。家長的職責(zé)是要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，并盡力為孩子創(chuàng)造發(fā)展空間，使孩子人盡其才，惟其所用，家長也就算盡了義務(wù)。我的孩子十分喜歡畫畫，在這方面我進(jìn)取鼓勵，大力支持，畫畫給孩子帶來了樂趣，帶來了自信，使孩子有所追求。同時我十分支持孩子參加各種有益的活動，學(xué)校組織的各種活動我都鼓勵孩子參加，并積極配合學(xué)校的工作。使孩子能夠歡樂的生活。

　　可憐天下父母心，教育好孩子家長首先要提高自身的素楊。勤勉付出，不斷耕耘。辛勤播撒三春暉，定會迎來芳草心。

育子心得體會11

　　父母對待孩子無外乎三種情況：一是事事管、時時管，做了很多事，效果卻不好;二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不聞不問，結(jié)果更不好;三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長一帆風(fēng)順。杰出的父母從來都選擇“有所為有所不為”，更明確地說，只做三件事。

　　第一件事：培養(yǎng)良好的親子關(guān)系

　　好的關(guān)系勝過許多教育。父母什么時候與孩子關(guān)系好，對孩子的教育就容易成功;什么時候與孩子關(guān)系不好，對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關(guān)系，其關(guān)鍵在于“定位”：

　　1、不當(dāng)“法官”，學(xué)做“律師”

　　有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當(dāng)起了“法官”，這是很危險的。

　　孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內(nèi)心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護(hù)其自尊，維護(hù)其權(quán)利，成為其信賴和尊敬的朋友。

　　即父母對待孩子，要像“律師”對待自己的當(dāng)事人一樣，了解其內(nèi)心需求，并始終以維護(hù)其合法權(quán)利為惟一宗旨。

　　2、不當(dāng)“裁判”，學(xué)做“拉拉隊”

　　在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當(dāng)“裁判”，而應(yīng)該給予孩子一種保持良好競技狀態(tài)的力量，即“拉拉隊”的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務(wù)。

　　父母做孩子的“拉拉隊”，既要善于發(fā)現(xiàn)和贊美孩子，還要引導(dǎo)孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰(zhàn)友。

　　3、不當(dāng)“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”

　　孩子只有認(rèn)識自己才能戰(zhàn)勝自己，但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來認(rèn)識自己，這時父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。

　　不做“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”，才能幫助孩子提高自我意識，才能讓孩子不害怕父母的“權(quán)威”，轉(zhuǎn)而和父母溝通。

　　教育是三分教，七分等�！暗纫坏取笔呛苡杏玫�。比如我們被蚊子叮一下，不管它，很快就會沒事，若總?cè)�撓，卻要很長時間才能好。原因就是人體有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就會好，施加外力只會適得其反。

　　教育也是這個道理。停下來，等一等，給孩子傾訴的機會，和孩子有效地溝通，不用教育就能解決問題。

　　第二件事：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

　　習(xí)慣決定孩子的命運，再也沒有什么比習(xí)慣養(yǎng)成更重要了。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，無疑是在葬送孩子美好的'未來。

　　1、一切從習(xí)慣培養(yǎng)開始

　　養(yǎng)成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習(xí)慣，德育是細(xì)小的行為習(xí)慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細(xì)小的行為上。

　　大量事實證明，習(xí)慣是一種頑強的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習(xí)慣培養(yǎng)開始。

　　2、習(xí)慣養(yǎng)成絕非一日之功

　　習(xí)慣是個大問題，是大智慧。良好習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一日之功，其主要原則是：低起點，嚴(yán)要求，小步子，快節(jié)奏，多活動，求變化，快反饋，勤矯正。

　　習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵在頭三天，決定在一個月。父母要充分尊重孩子的權(quán)利，讓孩子在習(xí)慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用。

　　3、通過習(xí)慣培養(yǎng)鑄造品格

　　教育猶如海上行船，必須按正確的航線行駛，否則，船越大越有觸礁沉沒的危險。

　　人的品質(zhì)，決定了人的發(fā)展方向。家庭教育的一個核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個真正的人。但人格的培養(yǎng)問題通常很難落實到具體操作上來。

　　不過，研究者發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣與人格相輔相成，習(xí)慣影響人格，人格更會影響習(xí)慣。正派、誠實、責(zé)任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習(xí)慣培養(yǎng)來鑄造第三件事：引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)

　　第三件事：吸引孩子熱愛學(xué)習(xí)、引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)是父母的一項重要職責(zé)，也是父母的真正魅力所在。

　　1、孩子厭學(xué)是有原因的

　　放任不管，任其瀟灑;亂管瞎管，種瓜得豆;嘮叨數(shù)落，肆意打罵;代替包辦，制造“機器”……父母若采取如此種種不明智的做法，只會使孩子越來越不愛學(xué)習(xí)。

　　孩子不愛學(xué)習(xí)只是表面現(xiàn)象，背后一定有原因：是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？是沒有找到孩子最擅長的方面？是沒有科學(xué)用腦？是父母阻礙了孩子的“玩中學(xué)”的天性？是孩子沒有意識到學(xué)習(xí)是他自己的事情……找到背后的原因，才可能幫助孩子走出厭學(xué)的陰影。

　　2、孩子的求知欲和學(xué)習(xí)潛能是可以激發(fā)的

　　孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影響或者嚴(yán)格要求不夠，而是阻塞了孩子的興趣。

　　興趣(好奇心)、夢想、成就感、質(zhì)疑、感恩、發(fā)奮、發(fā)憤等都是疏通和啟發(fā)孩子求知欲的通道。而對于孩子來說，所謂競爭優(yōu)勢就是潛能得到有效的開發(fā)而已。心情、開竅、暗示、遐想、激勵、計劃是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛能的六大原則。

　　潛能開發(fā)雖沒有絕對的“時間表”，但也有步驟，比如建立目標(biāo)、控制情緒、磨礪意志、專注于一點等都是非常重要的。

　　3、孩子考第一是有方法的

　　“愛學(xué)”是“會學(xué)”的前提，而“會學(xué)”是“愛學(xué)”的保證，“會學(xué)”才能“學(xué)好”。

　　孩子要想考第一，必須要掌握一些具有決定性作用的好方法，如：按計劃完成、認(rèn)真寫字、慢慢看課本、整理錯題、隨手筆記、無私幫助同學(xué)、高效率考試、自由自在地作文等。

　　現(xiàn)在很多父母在教育孩子的問題上步入了一個新的誤區(qū)，即盲信盲從甚至癡迷于所謂成功教子的家教經(jīng)驗，但這些經(jīng)驗聽著容易，做起來難。因為它們沒有“可遷移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落實到自己孩子的身上，反而容易“邯鄲學(xué)步”，適得其反。

　　最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。教育孩子并沒有父母想像的那樣復(fù)雜，抓好了親子關(guān)系、習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)這三件大事，父母成為杰出的父母，孩子成為杰出的孩子，就都不是遙遠(yuǎn)的夢幻了。

育子心得體會12

　　孩子上小學(xué)一年級了。作為我們這些年輕的家長如何教育好孩子其實也是一門課程。以前總覺得孩子長大一些就好了。現(xiàn)在才覺得[萬里長征"才開始。下面就談

　　談一學(xué)期來我們在教育孩子方面的一點體會。

　　1.注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責(zé)任。要由父母共同承擔(dān)。哪一位都不能放棄自己的`責(zé)任，同時。父親和母親要為對方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件。在教育孩子上有分工有合作。不應(yīng)單方獨攬[大權(quán)"，只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任。對子女的教育影響力和諧互補的情況下。才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。

　　2.多給孩子一些表揚和鼓勵。多給孩子欣賞的目光。有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)。有利于增強父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光。就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點�？吹剿�的一點點進(jìn)步�？隙ㄋ�。堅持鼓勵她。耐心引導(dǎo)她。平和看待她。并以實際行動支持她。孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。這一點是很必要的。

　　3.加強與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。主動向班主任介紹孩子的情況。比如我們在剛開學(xué)時就向班主任重點表明:孩子膽小。老實。請老師給予關(guān)照。之后。經(jīng)常向班主任及老師了解情況。堅持每天看一看聯(lián)系本。并簽字。將孩子的點點進(jìn)步向班主任及老師匯報。這樣便于和班主任及時溝通。衡量一個老師的能力不單單是她的教學(xué)質(zhì)量。更應(yīng)該看她是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長的溝通方式。孩子是否能順利成長。家長很重要。老師是關(guān)鍵。這一學(xué)期來。孩子進(jìn)步很大。已經(jīng)能自覺地積極主動舉手發(fā)言。發(fā)言的聲音也變得響亮了。孩子通過班主任及老師的培養(yǎng)。變得自信。開朗了。也在學(xué)校交了幾個朋友。在這方面。作為家長感到十分欣慰。

育子心得體會13

　　我的女兒李卓凝今年8歲啦。瘦瘦的小身體總給人一種弱不禁風(fēng)的感覺。不開口說話時是個文靜的小公主，可一出聲卻不知哪來的一股豪爽勁，特別是淘起來那真是名副其實的假小子。

　　女兒出生到現(xiàn)在身體一直不是很好，動不動就生病。所以平日里我很注重她的身體鍛煉，有時間就帶她到戶外玩，足球，羽毛球，排球，籃球，毽子，游泳……雖然都不是很精通可是玩的也是不亦樂乎�？傊�我感覺孩子開心就好。也正是因為這樣，同時卻忽略了對她的文化教育。步入小學(xué)后孩子的寫作成了她最大的難題，現(xiàn)在我真的好后悔，平時應(yīng)該讓她多看點課外書，多認(rèn)字。轉(zhuǎn)眼一年過去啦，九月份即將步入二年級。在過去的一年里孩子的轉(zhuǎn)變很大，從一個愛撒嬌，衣來伸手飯來張口的小公主變成了一個知道體貼，懂得感恩的小學(xué)生。不過也有很多不足的地方。經(jīng)過冷靜思考，我覺得自己應(yīng)該負(fù)很大的責(zé)任，因為我只知道一味的`要求，指責(zé)，呵斥孩子，卻忘了言任身教，父母才是孩子最好的老師這個基本的道理。

　　女兒，媽媽和你做個約定。從今往后，我們一同改掉身上不好的習(xí)慣，共同學(xué)習(xí)，共同努力，共同進(jìn)步。希望你能好好學(xué)習(xí)，早日成為對國家有用的人才。

育子心得體會14

　　時間過的真快，孩子不知不覺就開始久而久之就讀大班了，我家這孩子經(jīng)常被老師們說道懂事、然后各位家長們也在我育兒有方，其實這都是非常簡單的，我只是做到了自己身為家長應(yīng)該當(dāng)家做的，反感我從來不會過多的去關(guān)注他，陪伴他，要知道過多的寵愛，是會把孩子推向歧途的。

　　一、多注意細(xì)節(jié)，互相成長

　　現(xiàn)在孩子盡管是大班了，作為他的媽媽，我會經(jīng)常去注意他的變化，然后清楚自己該做成什么，不該做什么。要想讓自己熟識你，你首先得讓他覺得他在你的心目中也許是最重要的，否則就算你是他的爸爸媽媽，他也不太可能跟您敞開心扉，教育在教育孩子那塊第一次當(dāng)父母，都是在互相學(xué)習(xí)的，不要也許自己千萬別做的一定就是對的，這點很重要。

　　二、寧愿說建議，不說批評

　　這個年紀(jì)的孩子，的'確特別哭的喜歡聽表揚的話，但是不代表他們也能接受批評他們的話，真的會對他們的打擊很大。比如有一次，兒子在幼兒園跟人則打架了，把別人額頭都砸出血了，孩子回來他爸趕回來就是在批評他，不問緣由，孩子就在那一直哭。后來我就先介紹情況，才知道，是那個男孩子一直在煩他，我兒子也是再三警告，說不要在吵他了，對方就是不聽，反而變本加厲的動手動腳的，他這才把我跟他說的在幼兒園跟同學(xué)和睦相處，不要吵架打架一事直接拋諸腦后動手的，因為我好像并沒有教過他，事主如果對方咄咄逼人不聽勸阻怎么辦，最后他也無須遵從自己的本能，去讓對方閉嘴了，要說錯，其實我也有錯。這件事之后，他或者不肯要爸爸抱他，因為在他心里，自己沒錯，而卻迎來了你的批評。對于孩子的第五次犯錯，就算寧愿去了解情況，建議他在此之后怎么做，也不要直接批評，真的對他們的打擊能很大。

　　父母是在孩子的成長中扮演這極為重要的角色的，希望孩子各位做繼父的的不要讓自己失去孩子的信任，他們要成長，我們同樣也要轉(zhuǎn)型期。

育子心得體會15

　　轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年很快過去，孩子從一名稚嫩的小女孩變成了天天背著書包按時上學(xué)的小學(xué)生、戴上紅領(lǐng)巾的少先隊員，作為家長我感嘆：孩子長大了，她的變化真是太大了。

　　還記得剛上學(xué)的時候，心里真是有很多的不放心：孩子能坐住小椅子嗎？孩子能自己上洗手間嗎？孩子能吃飽飯嗎？……諸多的不放心，使我在剛開學(xué)的幾天坐立不安。但孩子一點點的變化使我的顧慮逐步煙消云散了。

　　孩子每天放學(xué)回來都會很驚喜地告訴我在學(xué)校發(fā)生的事、學(xué)到的知識、交到的'新朋友……我們內(nèi)心感到了孩子的成長，感受到了學(xué)校在教育孩子方面所做的種種努力，感受到了班主任王老師辛苦的付出。

　　作為我也有了更深刻的認(rèn)識：一、相信孩子，二、尊重孩子，三、以身作則，四、家校共育。

　　在教師節(jié)和中秋節(jié)即將來臨之際，預(yù)祝老師和各位家長節(jié)日快樂！

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