(優(yōu)選)讀后感的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的讀后感的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文 篇1
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這只想當(dāng)海盜的兔子嗎？這是一只挺頑皮、挺聰明、挺不安分的兔子。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)闆](méi)有比兔子更注意狼、更提防狼了，而他很專(zhuān)心地研究過(guò)狼的各種嗥叫聲，也就是狼的語(yǔ)言。這只兔子的名字就是——阿道兔。
阿道兔和森林里的朋友們比賽誰(shuí)是最勇敢的動(dòng)物，老河馬為大家出題：“不管是誰(shuí)，只要數(shù)出鱷魚(yú)嘴里有多少顆牙齒，量出他的尾巴有多長(zhǎng)，就是森林里最勇敢的動(dòng)物。”阿道兔在鱷魚(yú)聽(tīng)他的笑話(huà)后大笑時(shí)數(shù)出鱷魚(yú)的牙齒總共有六十顆。假裝給鱷魚(yú)看牙，在鱷魚(yú)的尾巴上跳了五下，就量出他的尾巴有自己在地上跳五跳的長(zhǎng)度，理所當(dāng)然地，阿道兔成為了森林里最勇敢的動(dòng)物。
阿道兔的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)只挖寶藏、藏寶藏的'海盜。他用黑眼罩蒙住一只眼睛，好朋友小刺猬自然成了他的跟班。他們默契配合，還真成就了一件大事：找到了一百多年來(lái)下落不明的古獅王右手甕---這可是森林王國(guó)里的無(wú)價(jià)之寶。
阿道兔還幫助他的朋友小刺猬走出自卑，重獲快樂(lè)，讓那只惡狼變成善良、聰明的好狼。阿道兔和小刺猬還有小鼴鼠找到三十六顆熊婆婆草。
阿道兔善良、機(jī)智、聰明、勇敢、彬彬有理，不像大多數(shù)兔子那樣膽小。他的故事讓我懂得了三個(gè)道理：好朋友要有福同享，有難同當(dāng)；要去發(fā)現(xiàn)、探索才能找到大自然的“寶藏”；別人快樂(lè)了自己也會(huì)快樂(lè)。
讀后感的作文 篇2
在我的書(shū)架上有很多的書(shū)，但是我最喜歡的還是法布爾的《昆蟲(chóng)記》。說(shuō)起這套書(shū)，還有一個(gè)故事呢。
我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次，媽媽在廚房做飯，我在客廳玩耍，突然，在地板上爬出來(lái)一只蟲(chóng)子，我嚇哭了，跑去找媽媽。媽媽抱著我問(wèn)：“寶貝，怎么了？”我說(shuō)，“媽媽?zhuān)蹅兗矣幸恢豢膳碌南x(chóng)子�！闭f(shuō)完又哇哇大哭。媽媽帶著我去客廳找到了那只肥嘟嘟、慢悠悠爬著的蟲(chóng)子。媽媽看著我哈哈大笑：“我以為家里有只恐龍呢！原來(lái)是只蟑螂啊。”媽媽告訴我，蟑螂一般生活在溫暖、潮濕的`南方，它是不會(huì)咬人的，家里的這只肯定是深圳的羅阿姨無(wú)意中帶來(lái)的。
媽媽說(shuō)：“我們一起觀察一下蟑螂長(zhǎng)什么樣子？”我看見(jiàn)蟑螂全身都是棕褐色，有透明的翅膀和觸角，全身肥嘟嘟的，圓滾滾的，看著它，我覺(jué)得也沒(méi)有原來(lái)那么可怕了。
后來(lái)，媽媽為了我更好的了解昆蟲(chóng)，給我買(mǎi)了一套法布爾的《昆蟲(chóng)記》。從這套書(shū)中我認(rèn)識(shí)了很多昆蟲(chóng)，有聰明的獵人---節(jié)腹泥蜂，它捕捉象鼻蟲(chóng)是很有一套方法的；手術(shù)專(zhuān)家---砂泥蜂，它捕捉夜蛾幼蟲(chóng)可是一級(jí)棒的；蔬菜大食客---菜粉蝶，它的卵產(chǎn)在卷心菜上面，而且也最喜歡吃卷心菜；戰(zhàn)爭(zhēng)狂---紅螞蟻，喜歡抓黑螞蟻當(dāng)奴隸。……這些知識(shí)全部都是在《昆蟲(chóng)記》上看到的。
我讀完這本書(shū)感受很深，以前總是害怕蟲(chóng)子，現(xiàn)在喜歡觀察蟲(chóng)子了。而且知道了很多的昆蟲(chóng)，以及他們的生活習(xí)性。
這本書(shū)的作者法布爾愛(ài)學(xué)習(xí)、善于觀察。法布爾很值得我們大家學(xué)習(xí)。我長(zhǎng)大了也想當(dāng)一位偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家。
讀后感的作文 篇3
我讀了范存麗老師所著的《優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定要知道的7件事》感受頗深，就像大家所說(shuō)的：“為什么同樣的教材、同樣的學(xué)生、同樣的40分鐘，由于執(zhí)教教師的不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)情感、態(tài)度及效果就迥然不同呢？”在讀這本書(shū)時(shí)，就像優(yōu)秀的范存麗老師帶我走進(jìn)了優(yōu)秀教師的課堂，讓我如身臨其境般感受一個(gè)師生真誠(chéng)交流的驛站，體驗(yàn)用智慧解決問(wèn)題的價(jià)值與愉悅。
如果我能學(xué)到范存麗老師在課堂上與同學(xué)們的激情對(duì)白，對(duì)我來(lái)說(shuō)那將是多么令人激動(dòng)的事情。言歸正傳，能達(dá)到范存麗老師能讓人置身于“柳暗花明又一村”的境界，說(shuō)難也不難，這也是我在今后的教學(xué)工作道路上應(yīng)該不斷探索的，不斷前進(jìn)的。她的這種課堂，正是課堂教學(xué)的藝術(shù)所在、是科學(xué)探索的價(jià)值所在、是教師人格情感魅力所在。
通過(guò)本月的學(xué)習(xí)，閱讀完了這本書(shū)，略有感觸。下面我對(duì)范存麗老師所著的這本書(shū)當(dāng)中的幾點(diǎn)內(nèi)容，針對(duì)自己的'教學(xué)，談?wù)勎业某醪礁邢牒腕w會(huì)。
這本書(shū)首先談到的是怎樣的教師是優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，首先就應(yīng)該要有愛(ài)，愛(ài)是最大的前提，是我作為教師必須具備的，用心去愛(ài)學(xué)生，感受他們的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)語(yǔ)言，用心去體會(huì)他們的純真，活潑，調(diào)皮，這樣也會(huì)對(duì)自己的身心受到感染。還要愛(ài)自己的職業(yè)，愛(ài)生活（有好奇心，樂(lè)于思考），愛(ài)思考（做過(guò)的事情學(xué)會(huì)反思），愛(ài)學(xué)習(xí)，課余時(shí)間要有自己的愛(ài)好（走進(jìn)學(xué)生的生活的一個(gè)突破點(diǎn)），通過(guò)這六個(gè)愛(ài)，能讓我用真心去與學(xué)生真誠(chéng)地交流，對(duì)他們的回答充滿(mǎn)期待，對(duì)于他們的成功而為他喝彩；其次，老師還要有博大精深的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，能讓學(xué)生感到老師的知識(shí)淵博，并不一定面面俱到，但對(duì)某個(gè)知識(shí)應(yīng)了解透徹，學(xué)會(huì)了解學(xué)生的內(nèi)心，用知識(shí)去引發(fā)他的興趣，在日常教學(xué)中我還要積累一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以灑脫自如地駕馭整個(gè)課堂，組織好學(xué)生的能力；最后，教師應(yīng)該把數(shù)學(xué)學(xué)通，而且要觸類(lèi)旁通，達(dá)到實(shí)效，這也是比較重要的。
本書(shū)主要說(shuō)的是讓教師知道7件事，主要有“小學(xué)數(shù)學(xué)教師對(duì)學(xué)生知多少？要引領(lǐng)小學(xué)生學(xué)習(xí)什么樣的數(shù)學(xué)？如何營(yíng)造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境？如何讓數(shù)學(xué)課有濃濃的數(shù)學(xué)味？如何優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)？運(yùn)用什么方式開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)？如何開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)？”范存麗老師寫(xiě)到：“課程改革，喚醒了教師的專(zhuān)業(yè)意識(shí)，也喚醒了教師對(duì)教師用書(shū)的閱讀熱情。我們期待著與您一同暢游教育的海洋”這也說(shuō)明了這7件事對(duì)于每一位教師都很有價(jià)值。
這些內(nèi)容中我認(rèn)為我應(yīng)該深刻學(xué)習(xí)的是第一件事。書(shū)上說(shuō)，小學(xué)生喜歡什么樣的數(shù)學(xué)、小學(xué)生喜歡怎樣學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)生喜歡什么樣的數(shù)學(xué)教師、教師要引領(lǐng)小學(xué)生學(xué)習(xí)什么樣的數(shù)學(xué)、如何讓數(shù)學(xué)課有濃濃的數(shù)學(xué)味、如何優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)……誰(shuí)又能否認(rèn)這些不是每一位教師必須首先解決的疑惑呢？的確是，這是我必須要學(xué)習(xí)的，在過(guò)去的一年教學(xué)當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些教學(xué)錯(cuò)誤，教學(xué)時(shí)的嚴(yán)肅，嚴(yán)厲，愛(ài)生氣，上課總要求學(xué)生坐正，表現(xiàn)的跟學(xué)生一點(diǎn)也不像朋友。通過(guò)讀了這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)了教學(xué)不單單是把知識(shí)教給學(xué)生，還要教給學(xué)生情感與技能，與他們成為朋友，要用愛(ài)去與他們溝通，當(dāng)然了不同的學(xué)生所喜歡的老師也不同，這就需要我們老師不斷去與孩子們溝通，成為孩子們所喜歡的老師，在教學(xué)中讓孩子們?nèi)ハ矚g數(shù)學(xué)，是老師如何去控制一節(jié)課的關(guān)鍵，首先讓學(xué)生去感受數(shù)學(xué)的美，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，當(dāng)中需要適當(dāng)?shù)墓膭?lì)與支持。要想走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界里，就需要老師去不斷觀察，了解學(xué)生想什么，需要什么，去與他們交談，從不同的角度去與孩子們成為真誠(chéng)的朋友，最終讓孩子們?nèi)ハ矚g數(shù)學(xué)，自主探索數(shù)學(xué)。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，作為老師的我，時(shí)刻要把心思放在學(xué)生們的身上，他們需要什么樣的數(shù)學(xué)課，需要什么樣的老師與他們作朋友，這都是作為老師的我需要去努力的。
讓學(xué)生了解了數(shù)學(xué)，然后再引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中充分感受到數(shù)學(xué)的不斷變化，激起他們的學(xué)習(xí)興趣，根據(jù)數(shù)學(xué)的情景開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)，從中讓學(xué)生們得到不同的數(shù)學(xué)信息，這整個(gè)過(guò)程都像音樂(lè)一樣伴有節(jié)奏，缺少一個(gè)音符，都會(huì)導(dǎo)致整首音樂(lè)不完整。如何去營(yíng)造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，這就需要“天時(shí)”“地利”“人和”的適當(dāng)營(yíng)造，學(xué)生在這樣的環(huán)境當(dāng)中才能充分學(xué)習(xí)。在數(shù)學(xué)課上要有濃濃的數(shù)學(xué)味道，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中品位出數(shù)學(xué)的各種味道，見(jiàn)識(shí)到數(shù)學(xué)的美，領(lǐng)略到數(shù)學(xué)的內(nèi)在魅力。教師應(yīng)設(shè)計(jì)好自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，根據(jù)新課標(biāo)的要求，學(xué)生情況，數(shù)學(xué)的環(huán)境下設(shè)計(jì)好每一個(gè)環(huán)節(jié)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候整理好自己的教學(xué)方式，當(dāng)然教學(xué)設(shè)計(jì)是預(yù)設(shè)的，在實(shí)際上課當(dāng)中不能一味的按部就班，根據(jù)學(xué)生的情況靈活使用教材及教學(xué)設(shè)計(jì)。
范存麗老師著的《優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定要知道的7件事》，文筆清新，文風(fēng)樸實(shí)無(wú)華。她以一位教研員的獨(dú)特視角，對(duì)優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師的素養(yǎng)娓娓道來(lái)。的確是打動(dòng)了我，為我在今后的教學(xué)道路上增加一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
讀后感的作文 篇4
世界上真的有“拖拖拉拉國(guó)嗎”……？你可別不信！有一個(gè)叫蘇小懶的小姑娘，起床拖拖拉拉、洗臉拖拖拉拉、吃早餐拖拖拉拉……。
這不，蘇小懶的蘇菲姑姑要來(lái)做客了，可蘇小懶還在她那亂哄哄、臟兮兮的房間里睡懶覺(jué)，媽媽生氣了，把她送到了拖拖拉拉國(guó)……。
在那里她認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫蟲(chóng)蟲(chóng)的`小朋友，也是又懶又拖拉，懶得做飯就吃生土豆，連蘇小懶都看不過(guò)去了，就做了一盤(pán)熟的土豆餅，土豆餅在那里可是人間美味，這件事傳到了國(guó)王那里，就這樣蘇小懶當(dāng)上了國(guó)王的御用廚師，每天給二十幾個(gè)人做飯，本來(lái)說(shuō)好了一周發(fā)工資的，由于是拖拖拉拉國(guó)所以工資也拖著不發(fā)，蘇小懶生氣急了把土豆泥扔向國(guó)王，這下可壞了，得罪了國(guó)王那還得了，還好蟲(chóng)蟲(chóng)帶著她跑到了王宮唯一的出口，一間雜亂的屋子，只要這個(gè)屋子在一個(gè)小時(shí)收拾好了就可以打開(kāi)出口大門(mén)逃出來(lái)了，怎么可能呢，這么亂，但是國(guó)王的追兵馬上就到了，不能再拖拉了，于是她和蟲(chóng)蟲(chóng)分工合作，就在國(guó)王的衛(wèi)兵沖進(jìn)來(lái)的一剎那，任務(wù)完成了，他們逃了出來(lái)，好驚險(xiǎn)啊，蘇小懶嚇出了一身汗，突然從夢(mèng)里驚醒了。
從故事里我看到，蘇小懶和蟲(chóng)蟲(chóng)雖然做事情拖拖拉拉，但是在玩游戲和吃好吃的東西的時(shí)候從不拖拉，是因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)自己感興趣的事情就可以不知疲倦的去做，就像我喜歡打乒乓球一樣，雖然很累但我也不怕。在今后的學(xué)習(xí)中我也要把每一次作業(yè)看作是一項(xiàng)比賽我去努力攻克它。
故事最后，蘇小懶和蟲(chóng)蟲(chóng)完成了幾乎不可能完成的任務(wù)，這讓我想到只要不放棄，堅(jiān)持努力，看似完不成的事，也一定能完成。
自從蘇小懶去了拖拖拉拉國(guó)后，她做事再也不拖拉了，我讀了這個(gè)故事后也不拖拉了，你呢？
讀后感的作文 篇5
我讀過(guò)許多課外書(shū)，它們都讓我學(xué)到很多知識(shí)，也讓我懂得了許多做人的道德，其中有一本書(shū)，讓我體會(huì)很深，它就是美國(guó)著名的作家海明威寫(xiě)的《老人與海》。
《老人與海》這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看作是失敗者，可是漁夫沒(méi)有氣餒，他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖行了三天才筋疲力盡，被他殺死，綁在小船的一邊，漁夫在歸途中多次遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡一切力量來(lái)反擊�；馗鄣臅r(shí)候只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨，盡管魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去，但是什么也無(wú)法摧殘漁夫的英勇意志。
常言道：“勝者為王敗者寇”，可我并不這么認(rèn)為，因?yàn)槲覀兌x的英雄是具有崇高的品質(zhì)，頑強(qiáng)的意志和足夠的勇氣，而不是僅僅以成敗來(lái)定論的。但是很多時(shí)候，聲譽(yù)和名譽(yù)總是更多地被人們贈(zèng)予了那些功成名就的勝利者，給予失敗者的只有嘲笑。
我很記得那次：在我四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校考期末考試，我因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候小小的失誤，僅僅以0.5分之差敗給了別人，我很不甘心，我覺(jué)得那次的.考試我已經(jīng)很不錯(cuò)了，因?yàn)槲液苷J(rèn)真地去對(duì)待考試，我盡力了。但是我沒(méi)有得到老師的稱(chēng)贊，沒(méi)有得到同學(xué)的祝福，也沒(méi)有得到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，而她卻都有。為什么會(huì)有那么大的差別呢？因?yàn)樗峭�，我是寇。她是成功者，而我只是失敗者，所以我得不到想要的贊許。
我考完試之后，心情很低落，自己也覺(jué)得很沒(méi)面子，悶悶不樂(lè)地過(guò)了一個(gè)寒假。但是，當(dāng)我看了《老人與�！分螅揖筒辉倌菢诱J(rèn)為了，因?yàn)槔先说膱?jiān)強(qiáng)，讓我知道我應(yīng)該做的不是自嘲，而是努力，學(xué)會(huì)欣賞自己，自己就是成功者，只會(huì)嘲笑自己，自己就是失敗者。所以我覺(jué)得自己是好樣的，我為自己喝彩，因?yàn)槟谴慰荚囀俏易约捍蚱屏俗约旱淖罡哂涗�，我覺(jué)得自己就是成功者。
只以成敗論英雄是蠻人的說(shuō)法，只看結(jié)果不計(jì)過(guò)程是笨人的看法，真正的英雄是超越自身力量的那種勝利。這是我讀《老人與海》后的收獲。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮，自認(rèn)為，我就是英雄！
讀后感的作文 篇6
這個(gè)寒假，我看了《草房子》這本書(shū)。書(shū)的作者曹文軒，用非常生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)了一個(gè)個(gè)小人物的故事。
書(shū)里的“草房子”就是指主人翁桑桑的學(xué)校，那是一排用最結(jié)實(shí)的海草建造的房屋，在夕陽(yáng)的照耀下會(huì)顯示五彩斑瀾的顏色。
主人翁桑桑是個(gè)調(diào)皮的'小男孩，平時(shí)總要惹出一些事情來(lái)。有一次，他和伙伴玩火時(shí)不小心把草地給燒了起來(lái)，差點(diǎn)把整片草地給燒毀了。幸虧大人們及時(shí)發(fā)現(xiàn)了險(xiǎn)情，把火撲滅了。后來(lái)，桑桑沒(méi)有逃避，而是勇敢地站出來(lái)承認(rèn)了錯(cuò)誤，他的伙伴也因此避免了家長(zhǎng)的打罵。桑桑這種勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、知錯(cuò)就改的良好品德是值得我學(xué)習(xí)的。
這本書(shū)一共有九章，分別描寫(xiě)了桑桑的五個(gè)伙伴，他們性格各異，卻是最要好的朋友。其中在第一章里，重點(diǎn)寫(xiě)了桑桑的同班同學(xué)“陸鶴”。他是一個(gè)小禿子，最不喜歡別人摸他的頭，叫他“禿鶴”。只要有人摸一摸他的頭，他就會(huì)認(rèn)為那人不尊重自己，會(huì)鼓足勇氣和你理論，拼命保護(hù)自己的尊嚴(yán)。后來(lái)，他勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不再為自己的缺陷而煩惱，還出色地完成了學(xué)校匯演的“禿頂”角色，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。陸鶴也因此獲得了更多的朋友，不再像以前那樣感到孤單。
我喜歡《草房子》這本書(shū)，這是一本絕美的小說(shuō)，曹文軒一定時(shí)經(jīng)過(guò)多次修改后才完成了這本小說(shuō)。我要向曹文軒學(xué)習(xí)，認(rèn)真改寫(xiě)作文，寫(xiě)出一篇篇的好文章。
讀后感的作文 篇7
看到這篇文章很有感觸的，所以就弄了下來(lái)。作為一個(gè)女生，應(yīng)該說(shuō)對(duì)于文章的觀點(diǎn)是很有發(fā)言權(quán)的。
我的家庭并不富裕，沒(méi)有過(guò)過(guò)太優(yōu)裕的生活的我，自然也沒(méi)有對(duì)日后享受的想法。我和許多女生一樣有個(gè)心愿：愿得一心人，白首不相離。要的是那個(gè)人。
那個(gè)人究竟要是怎樣的呢？一直沒(méi)有太多的想法，但是慢慢的，輪廓還是出來(lái)了。相貌問(wèn)題可以不考慮，不要太丑就行，但是性格一定要是溫柔平和的，要懂得互相尊重的。我的家庭不太幸福，我認(rèn)為就是建立在了不平等的關(guān)系上才導(dǎo)致這樣的境況，所以一定要找一個(gè)從心底里尊重我的人。還有就是，有擔(dān)當(dāng)?shù)�。我這人很沒(méi)安全感，而且總是害怕自己做錯(cuò)事，我希望有個(gè)人在后面可以適時(shí)地扶我一把，而不是單單看我摸爬滾打——單看的人，我以前可能會(huì)感動(dòng)，覺(jué)得他注意力在我身上，但是現(xiàn)在我覺(jué)得，這樣的人是自私且無(wú)能的，我真正需要的不再是被關(guān)注的那份虛榮心，而是一個(gè)強(qiáng)有力的肩膀。我不喜歡什么事都依賴(lài)別人，但是我希望在自己累的時(shí)候有個(gè)岸可以靠一靠。在自己困惑的時(shí)候有一盞燈可以指引一下方向……試想，如果我有什么事，都只能自己默默面對(duì)、選擇，那我要男朋友干嘛？有塊叉燒還能吃著解饞。
我曾經(jīng)遇到過(guò)這么一個(gè)人，當(dāng)時(shí)我還在談戀愛(ài)，他擺出一副要追我的樣子，在三八朋友的撮合唆使下我和他約著吃了幾次飯，那時(shí)我和男友的關(guān)系岌岌可危，因?yàn)槲医?jīng)常性的無(wú)助讓我懷疑我們戀人關(guān)系存在的必要性，所以我是有打算要和他分開(kāi)的，并且對(duì)那個(gè)新出現(xiàn)的人也有好感，于是兩個(gè)人的關(guān)系很快活絡(luò)起來(lái)。至于后來(lái)關(guān)系為什么會(huì)尷尬得連朋友都不是我就不好解釋了，只知道認(rèn)識(shí)不到幾個(gè)星期，見(jiàn)面那么三五次我就確定他不是我要的人。他說(shuō)喜歡我，叫我和男朋友分手，也只是說(shuō)到而已，其他事情讓我看起來(lái)，實(shí)際上也是，他想啥都不再做來(lái)讓我主動(dòng)向他靠近——他怕吃虧，怕受傷……這讓我覺(jué)得很不是滋味……原來(lái)生活上也有許多人做著姜太公釣魚(yú)、守株待兔的傻子夢(mèng)！
別天真了，一個(gè)女孩愿意在你什么都沒(méi)有的時(shí)候跟著你，圖什么，不就圖你給的安全感，和你一起能更好成長(zhǎng)嗎？如果你連這點(diǎn)都不愿意嘗試去做，甚至連想法都沒(méi)有，你憑什么讓女生冒險(xiǎn)選擇你，無(wú)怨無(wú)悔跟著你？想白白釣個(gè)大頭魚(yú)，那可吃多了大頭菜了。如果同樣是給不了精神上滿(mǎn)足的人，一貧一富，那女生憑什么和你住爛尾樓喝西北風(fēng)，還和你生娃，讓自己的娃也受苦呢？其實(shí)女生，部分我不好說(shuō)，我自己，及我認(rèn)識(shí)的許多都是先考慮精神需求是否能得到滿(mǎn)足的.，其次考慮物質(zhì)，如果有人質(zhì)疑，我不反對(duì)，因?yàn)檫@的確是我作為當(dāng)事人的切身感受。
窮點(diǎn)不要緊，我們會(huì)認(rèn)為清貧過(guò)日，有何不可，畢竟貧富生活總是要有人去過(guò)，況且自己也不是靠著男人才能過(guò)活，說(shuō)不定我以后的工作也夠自己過(guò)上好生活了。但是，如果作為男朋友的你們，忙的時(shí)候完全不顧我們的感受，還諸多借口認(rèn)為要求多點(diǎn)的關(guān)心都是貪心；在我們有事的時(shí)候總是以無(wú)能為力的方式袖手旁觀讓我們默默擦眼淚默默承擔(dān)……我們會(huì)覺(jué)得，既然男生都一樣，還倒不如爭(zhēng)取嫁入豪門(mén)，受點(diǎn)氣但最起碼物質(zhì)能保證；又或者，我們會(huì)想，為什么要談這樣的戀愛(ài)，不能拿來(lái)依靠只能拿來(lái)爭(zhēng)吵費(fèi)神費(fèi)時(shí)間，還不如充實(shí)自己，進(jìn)修考研考博，做個(gè)剩女，即使為許多苦逼逼的有夫之?huà)D所嘲笑唾棄，但是我們還能同時(shí)滿(mǎn)足自己內(nèi)心精神與外在物質(zhì)的需要，最起碼我們是瀟灑的。
所以我說(shuō)，不要什么都拿錢(qián)說(shuō)事，沒(méi)錢(qián)的確萬(wàn)萬(wàn)不能，但是要求本來(lái)就不多的我們，更需要的是那顆時(shí)刻愛(ài)著關(guān)心著的心，那使我們有尊嚴(yán)。
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