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讀后感的作文

時(shí)間:2024-01-22 08:10:54 讀后感 我要投稿

[集合]實(shí)用的讀后感的作文8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的讀后感的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[集合]實(shí)用的讀后感的作文8篇

讀后感的作文 篇1

  《愛的教育》是一本日記體的小說,記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活。愛是整篇小說的主題,就在最平實(shí)的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛。對(duì)此我深有感觸。愛是陪伴我們成長(zhǎng)道路必不可少的情感,每一種愛都不是驚天動(dòng)地的,但卻感人肺腑、引人深思。

 。ㄒ唬┤缟降母笎

  父親的愛如山一般,如大山般厚實(shí),給我以堅(jiān)實(shí)的支撐。記得有一次我得了腸炎,肚子痛得滿頭大汗哇哇大哭在床上打滾,這次可把爸爸嚇壞了,急忙把我送到醫(yī)院看,看完剛回到家不久,我又覺得疼痛又大哭起來,爸爸又要把我送到醫(yī)院,媽媽問爸爸到底是不是在醫(yī)院工作的.,藥又不是仙丹,哪能那么快見效?砂职植挥煞终f又把我送到醫(yī)院,在爸爸的背上我感覺到他的緊張,最后打完了針回家已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)多了。在父親的背上我讀懂了如山的父愛。

  (二)似火的母愛

  有人說父愛如山,母愛如水,但我更想說母愛似火,火一般的熱辣。我媽是個(gè)急性子。對(duì)我很嚴(yán)厲。做事一懈怠就會(huì)被媽媽痛罵,甚至還會(huì)受一些皮肉之苦。有一次考試,做錯(cuò)了幾道題,我只考了七十一分,媽媽看完后,臉色陰沉,劈頭蓋臉地罵了我一通,幫我分析錯(cuò)誤的原因,并責(zé)令我重做。媽媽的嚴(yán)厲曾讓我難以接受。但我明白媽媽的嚴(yán)厲也是一種愛,像火一般,照亮著我前進(jìn)的道路。

  愛是我們成長(zhǎng)道路的力量,我相信有如山的父愛,似火的母愛陪伴,我的人生會(huì)更精彩。

讀后感的作文 篇2

  說實(shí)話,從來沒有讀到有本書能使我的神經(jīng)一直繃緊著。直到讀過《老人與!窌r(shí),不知是否是因?yàn)樽髡吆C魍肷膶I(yè)是記者。況且他的報(bào)道都是以戰(zhàn)爭(zhēng)為主,所以,該作品讀上去也似一場(chǎng)戰(zhàn)斗在眼前。如果可以這樣理解,我更愿意稱這是人與魚的斗爭(zhēng)。小說中有這么一句話,是過去我一直有理解錯(cuò)誤的:“一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗。"現(xiàn)在重讀,將自己擬作小說中的“桑地雅哥"老人,才真正體會(huì)到一個(gè)人的比鐵比鋼更強(qiáng)的力量-----堅(jiān)定的意志。小說中的人物“桑地雅哥”有好幾個(gè)事令我徹底被這力量所征服:

  老人出海八十四次,一直沒有什么收獲,別人都稱他是災(zāi)星。這使得他最后一個(gè)助手也沒有了,只得他獨(dú)自一人,但老人還是開始了他的第八十五次出海。老人為了排解這份孤獨(dú)便把天空、星辰、大海、魚鳥當(dāng)作自己的伴侶,有時(shí)自己還會(huì)大聲的自我對(duì)話。老人忍受的是無(wú)盡的.孤獨(dú)。

  老人曾回憶往事:過去在卡薩布蘭卡的酒店里,和一個(gè)黑大漢較臂力,兩人拼了一天一夜,都想把對(duì)方累垮。過了很久,兩人的手指都冒出血來。黑大漢一度勝過老人三英米?墒牵先酥匦掳咽职饣貙(duì)平就這樣,天亮了裁判本想判這比賽為和局,老人卻在這時(shí)使出最后力氣,將那里人的手直壓下去,壓下去,終于戰(zhàn)勝了黑大漢

  還有就是老人與魚的戰(zhàn)斗,這持續(xù)了三天兩夜。老人的手被魚伐磨爛,臂膀也倍感僵痛,加上連續(xù)幾天沒有好好吃一頓飯,水也很少喝,同時(shí)要繼續(xù)與大魚搏斗。老人很孤獨(dú),忍受的是身體,精神上的折磨?烧(dāng)老人釣上大魚,以為戰(zhàn)斗結(jié)束時(shí),大魚的血腥味卻引來了更多大鯊魚。老人在饑餓、極度疲憊中又與鯊魚展開了爭(zhēng)奪戰(zhàn)斗,但魚又被奪走了。于是老人將短刀綁在船漿上,短刀卻被拉斷了,老人便用木棍去應(yīng)付那兇惡的大鯊魚,最后,連木棍也被搶走了,這使得老人將船柄折斷再與他們搏斗

  老人一直堅(jiān)持到結(jié)束,一直到勝利,他一定依靠著什么,那便是永不放棄、自信的力量。讀完這篇小說,我仿佛是看到了過去的某人。那人也正如老人一樣,總是樂觀地認(rèn)為他可以做所有事,事實(shí)上,他的確如此。回國(guó)前,他的老師問他:“你這樣一個(gè)科學(xué)人才回到那個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó),能做什么呢?”他生氣了道:“fwan,candovryhng”。他,便是錢學(xué)森。

  現(xiàn)在能稱的上有膽子,有決心的人實(shí)在是太少了。太多的人往往不信任自己,在面對(duì)很小的困難時(shí),他們也會(huì)退縮。不是沒有能力應(yīng)對(duì),而是他們內(nèi)心恐懼,擔(dān)心自己的“萬(wàn)一”搞砸這件事。這些人終究完成不了大事,他們一輩子只能做副手,一直置于別人手下,聽從別人安排。

  還有的則是那些沒有堅(jiān)定的意志的人,他們往往在向成功邁進(jìn)的途中,經(jīng)受不了挫折的磨練。所以總是由一開始的信心滿滿到后來信心枯竭,最終無(wú)法忍受這些痛苦、郁悶而退縮了,這樣的人最后也難以有什么作為。

  《老人與海》中老人所具有的便是這自信與堅(jiān)持,不管怎樣地身處困境,老人總會(huì)安慰自己:堅(jiān)信自己一定會(huì)勝利。他不曾感覺自己的處境有多差,相反,他覺得這樣已經(jīng)很好了。他不畏懼幾十條大鯊魚的圍攻,不在乎自己的身體被折磨成什么樣,因此,他最后戰(zhàn)勝了一切,沒有太多的訣竅。

  我想,在以后的漫漫長(zhǎng)路上,我也要樂觀的接受一切,堅(jiān)持到最后。永不放棄,并對(duì)未來始終抱有美好的期望,才是這篇文章給我的最大啟發(fā)吧!

讀后感的作文 篇3

  20xx屆湖南衛(wèi)視“快樂男生”如期舉行,在最后三強(qiáng)的選拔賽中,魏晨與歐豪的表演無(wú)人匹敵,在“誰(shuí)是偶像”的環(huán)節(jié)中大放異彩。這不禁使我想起不久前在《讀者》雜志上看到了那篇袖珍小文《我不是誰(shuí)的偶像》(魏晨)。

  浴室里,剛剛還在頒獎(jiǎng)臺(tái)上拿下萬(wàn)眾矚目的大獎(jiǎng)的他,卻像落湯雞似的冷冷注視鏡子中的自己,殘沫滑膩的黏在自己身上,亂發(fā)好似章魚須般軟軟的趴在頭上,而身體,赤裸滑稽,已失的是色彩斑斕的外表,這便是褪下藝人華麗包裝后的落差。

  然而他卻說:“生活就是這樣,給我機(jī)會(huì)表演,也會(huì)時(shí)不時(shí)地忽然一盆冷水把我從頭澆到底,提醒我有喜劇就有悲劇,有好夢(mèng)就有惡夢(mèng)!边@是他對(duì)自己的忠告,我不是誰(shuí)的偶像。

  所謂“明星”,即明亮的璀璨之星。而在現(xiàn)今的這個(gè)圈子里,這星必有一技或幾技之長(zhǎng);蛉A麗的外表,或絕妙的歌喉,或精妙的演技,或矚目的才華……而魏晨,只不過在花花世界里占了一席之地。雖道中國(guó)一句古言“一技長(zhǎng),百技長(zhǎng)”。但破屏之眼就是這一技是否足以讓把希望寄托在其上的主人百技長(zhǎng)。這就取決于觀眾的反應(yīng)。

  事實(shí)上,你把他或她當(dāng)作偶像,肯定的其實(shí)并不是這一整個(gè)人,或是這張臉,或是這部戲,或是這首歌……,也或許是你在他或她身上找到了那么一點(diǎn)點(diǎn)兒熟悉的影子,別人的或自己的,就像小時(shí)候,當(dāng)老師問道你的偶像是誰(shuí)時(shí),你會(huì)毫不猶豫地答道:“我爸爸!币?yàn)樗悄愕膯⒚烧撸怯涊d了你滿滿童年憧憬的相冊(cè),如同幼鳥稚嫩的趴在巢中向往地望著在高空盤旋不止的成鳥,因?yàn),他做到了你做不到的事?/p>

  人無(wú)完人,21世紀(jì)的我們,已不能再完全肯定或否定一個(gè)人。你可以因?yàn)樗麄冹拍客獗矶矚g他,但并不能將他推向人氣榜的首列。你可以因?yàn)樗c專業(yè)歌手相比而略處下風(fēng)的歌手而捂住雙耳,卻不能強(qiáng)制命令你的雙眼不再看她的劇。他們爭(zhēng)的不過是劇場(chǎng)中的回眸一笑,演唱會(huì)上的座無(wú)虛席,觀眾的.首肯才是證明他們存在的必要。

  因此,魏晨會(huì)說:“不管人們喜不喜歡你,只要一日在公眾目前出現(xiàn),你就永遠(yuǎn)都在面試!

  我們似乎都在試圖贏得別人的認(rèn)可?紙(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,文藝比賽上,這些都是我們展示自己的舞臺(tái)。但,沒有人站在舞臺(tái)上是為了表演給自己看,即使他并不是自愿走上去的,我們都需要獲得認(rèn)可來證明自己的存在,即使那存在是那么那么的渺小。而這認(rèn)可,首要的便是自己認(rèn)可自己。

  人人都可以把自己當(dāng)作偶像,這不是誰(shuí)的夢(mèng)想。

  而書里的那句“我不是誰(shuí)的偶像”,怕是已將平日里為了獲得認(rèn)可的行為當(dāng)成了工作,當(dāng)作了一種生活方式。他不需成為任何人的偶像,因?yàn)樗蛔鲎约旱呐枷瘛?/p>

  終究,還是平凡人做平凡人的偶像。

讀后感的作文 篇4

  我的感想:我讀了《感動(dòng)小學(xué)生的一百篇童話故事》,真的讓我感動(dòng)了,這本書由劉海濤所寫,文章內(nèi)容豐富,簡(jiǎn)潔精練,雖然寫的是一個(gè)個(gè)精彩的童話故事,但使我領(lǐng)悟到做人的道理,像《女明星和圖釘公主》中講到心靈美是永恒的,像《螢火蟲和窮孩子》中,我覺得螢火蟲很偉大,行為很感人,它們的'精神值得我們學(xué)習(xí),在生活中多幫助別人,那樣我們也會(huì)得到別人的幫助。

  使我印象最深的要屬《守護(hù)羊群的獅子》,文章講述了在一個(gè)寒冷的冬夜,一只活潑可愛的小獅子來到了這個(gè)世界上,它從睜開眼睛就沒有見過媽媽,那天,它被好心的綿羊媽媽收養(yǎng)了,小獅子看著一群小綿羊一個(gè)挨著一個(gè)圍在綿羊媽媽的身邊時(shí),難過得流下了眼淚,綿羊媽媽看到這一情景,緊緊地把小獅子摟在自己的懷里。從此,小獅子就成了綿羊家族的一員,它每天與綿羊姐妹們一起玩耍逗樂,模仿著綿羊的一舉一動(dòng)。小獅子慢慢地長(zhǎng)大了,在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,一只饑餓的狼闖進(jìn)了綿羊群,獅子看著張著血盆大口的狼撲向綿羊媽媽,獅子不顧一切的大吼一聲,嚇著了羊群,也嚇壞了那只餓狼,狼不得不夾著尾巴逃跑了。

  這個(gè)故事告訴我,原來認(rèn)識(shí)自己,做一個(gè)真實(shí)的自己,更容易找到朋友,更容易與朋友溝通,而且還能幫助朋友。

讀后感的作文 篇5

  賣火柴的小女孩,我給她取名為秋蜜。秋天又寒又澀,蜜則又甜又暖。秋蜜,便是先澀后甜。因?yàn)樗龔谋蝗溯p視,到回到祖母身邊,從寒澀到甜蜜。

  秋蜜孤獨(dú),蕭瑟。她是一個(gè)聰明,天真的女孩,純真的心,幼稚的話語(yǔ)。和我們暗自皺眉。但殘忍的命運(yùn)用毒手抓住她,狠狠丟給他殘忍的爸爸,又奪走最疼她的祖母。她又只好任由命運(yùn)的折磨,在寒冰的冬天她在厚厚的雪中踏步,賣著沒人買的火柴。

  澀寒,疲憊,時(shí)時(shí)不休地纏著她,似乎非讓她難受至高不休。她在冰澀的白薔薇上跳著蕭瑟的《悲喪》。寒冰,惜人。

  最終,她走去天堂,走得莘福,歡欣。她在向日花上跳舞。歡慰舞曲,《天堂》!溫暖,甜心。

  到天堂后,她與祖母在天使的玫瑰上,跳起柔和的《天堂之城》。優(yōu)雅的.歌聲傳遍人世,人也感受到天使的祝福,她讓痛灰灰地逃走,讓歡重返人世!

  她是一個(gè)與命運(yùn)搏斗的女孩兒,最后,她贏到生命!

讀后感的作文 篇6

  這一篇文章里開頭說過這么一句話:“人生就是一列開往墳?zāi)沟牧熊,路途上?huì)有很多站口,沒有一個(gè)人可以自始至終陪你走完,那會(huì)看到上上下下、來來往往的人!

  是!人生就是一列開往墳?zāi)沟牧熊,比喻的太恰?dāng)了。人從生下來后,就踏上了這趟列車,從此,就開始了人生漫漫的旅途,每到一個(gè)站口,上車的全部是清一色的幼小生命,而下車的則是不同年齡段的人,有嬰幼兒,有青少年,則更多的是中老年。在途中你可以接觸到形形色色、各種各樣的人物,但是,并沒有一個(gè)人完完全全、自始至終陪伴你走過人生的整個(gè)旅程,走到生命盡頭,只不過是陪伴你時(shí)間長(zhǎng)短的區(qū)分而已,在這個(gè)“過程”中,有些人可以伴你走過幾十年的風(fēng)雨歷程,才戀戀不舍的揮手告別,有些人則是伴你走過一小段旅途,來不及揮手道聲珍重,就急匆匆的下車而去。

  人生苦短,在這趟“列車”上,盡管相聚的時(shí)間有長(zhǎng)有短,關(guān)系處理的有好,有一般,不管是哪一種關(guān)系,終究是要分別的。既然有緣邂逅,那么就要珍惜這一段時(shí)間的情誼,讓友誼地久天長(zhǎng),讓情誼成為永恒的記憶。不要為一些雞毛蒜皮的小事,弄得別別扭扭,弄的心里極不舒服,甚至彼此結(jié)下“梁子”,那就實(shí)在沒有意思。因?yàn),人生就短短的`幾十年,相陪相伴的人究竟能伴隨你走多遠(yuǎn),是個(gè)未知數(shù),所以要特別珍重,相互間多加以體諒,理解萬(wàn)歲,把一切分歧、矛盾、意見、成見、隔閡、不愉快遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在腦后,歡天喜地的過好每一天,在“旅途”上開開心心、愉愉快快的度過,使我們的生活充滿陽(yáng)光,讓社會(huì)更加穩(wěn)定和諧,讓真、善、美、孝永存。

讀后感的作文 篇7

  學(xué)校:和平鎮(zhèn)小學(xué)平掌完小 年級(jí):四年級(jí)姓名 :李迎春指導(dǎo)教師:王興榮這個(gè)學(xué)期,我讀了《致即將來臨的青春》,感受頗深。我的成長(zhǎng)是五彩繽紛的,有快樂,也有煩惱。我曾憤怒,我曾激動(dòng),我曾傷心,我也曾開心。我擁抱著成長(zhǎng):成長(zhǎng)啊,想說愛你不容易。

  每當(dāng)我聽到“小小少年,小小少年,沒有煩惱……”這首歌的時(shí)候,心里感到很不是滋味——歌曲里的故事都是騙人的。上小學(xué)五年來,整天不停地忙著,做作業(yè),寫考卷,寫作文,我被折騰得頭昏腦漲,眼冒金星。晚上就更是進(jìn)入了“成長(zhǎng)繁忙期”,成堆的作業(yè),仿佛如來佛的五指山,剝奪了我們的時(shí)間,剝奪了我們的自由,仿佛要我們和孫悟空一樣修煉五百年。多少次,看到小伙伴們?cè)诠珗@里踢足球,腳下發(fā)癢,可面對(duì)滿桌的習(xí)題,我只能搖搖頭;多少次,撫摸著一本本內(nèi)容豐富多彩的課外書,想痛痛快快的品嘗,媽媽的“作業(yè)通緝令”又把我抓了回去。多少次,精彩的動(dòng)畫片讓我向往,可電視就像一根高壓線,即使敢碰也只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、偷偷摸摸……成長(zhǎng)啊,讓我背負(fù)太多的煩惱! 當(dāng)然,成長(zhǎng)的歷程中也有數(shù)不清的快樂。我經(jīng)常和爸爸開玩笑,爸爸常被我的機(jī)智捉弄,而我卻捧腹大笑。瞧,我和爸爸又說起笑話了。飯桌上,我一邊吃飯一邊問爸爸:“人身上有206多塊骨頭,可我卻多一塊。這是什么原因那?”爸爸知道我又在;^了,他絞盡腦汁可還是啞口無(wú)言。我再仔細(xì)看了一眼爸爸,發(fā)現(xiàn)他眉頭緊鎖,苦思冥想,一動(dòng)不動(dòng)像個(gè)木頭人似的。好久才抬起頭一本正經(jīng)的說:“此

  題已超出了正常智力范圍,恕我難以回答!蔽夜笮Γ南脒@么簡(jiǎn)單的問題竟會(huì)難住博學(xué)多才的'爸爸,真有趣。于是我裝出一副很驕傲的樣子說: “因?yàn)椤蔽夜室馇辶饲迳ぷ油祥L(zhǎng)音調(diào),“我剛吃魚時(shí)不小心吃進(jìn)去一根魚骨頭,所以我比別人……”“咳、咳,魚骨頭還在嗓門里。 蔽以掃沒說完就急得大叫起來。爸爸忙不迭的幫我拿酸醋,他的大笑聲從廚房里傳了出來…… 成長(zhǎng)啊,我多想痛快地?fù)肀,你記載著我的快樂與煩惱,你是我生命的足跡。

  

讀后感的作文 篇8

  《了不起的狐貍爸爸》是英國(guó)著名作家羅爾德。達(dá)爾的作品。羅爾德。達(dá)爾一生寫了13本書,其中包括著名的《世界冠軍丹尼》、《好小子——童年的故事》和《獨(dú)闖天下》!读瞬黄鸬暮偘职帧愤@本書講的是:三個(gè)卑鄙、小氣的農(nóng)場(chǎng)主:胖得出奇的博吉斯、大腹便便的邦斯和瘦得像鉛筆的比恩,和狐貍先生一家人的搏斗。狐貍先生帶著一家人在土地里逃亡,博吉斯他們一開始是用鐵鏟挖的找狐貍,后來用挖掘機(jī)來挖。他們怕狐貍們?cè)谄渌胤姐@出來逃跑,就發(fā)動(dòng)自己農(nóng)場(chǎng)的所有員工都來抓狐貍,狐貍爸爸想出了調(diào)虎離山之計(jì),讓狐貍媽媽留在挖的.洞里吸引他們,自己和孩子們經(jīng)過艱苦努力,終于挖到博吉斯的1號(hào)雞舍、邦斯的大倉(cāng)庫(kù)和比恩的秘密蘋果地窖,它們把偷來的東西,召集大家開宴會(huì),邀請(qǐng)了獾一家、鼴鼠一家、兔子一家、鼬鼠一家都來參加,并讓他們永遠(yuǎn)留下來,跟它們一起生活。

  這個(gè)故事歌頌狐貍爸爸的聰明才智,它是一位了不起的爸爸。故事的主人公——狐貍爸爸,它既聰明,又勇敢。它采用聲東擊西的辦法挖洞逃避他們的追捕,雖然三天三夜沒有吃到什么東西,全家人差點(diǎn)餓死,但是它們還是堅(jiān)持到底,終于把自己的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)了。狐貍爸爸偷雞的辦法和手段很驚人,很會(huì)動(dòng)腦筋,最后如愿以償。難怪狐貍媽媽多次說狐貍爸爸是一位了不起的爸爸!這個(gè)故事告訴我們,我們要做好一件事,必須既要聰明又要勇敢,一個(gè)人如果只是聰明不勇敢,膽小怕死,是不可能把計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的;如果一個(gè)人只是勇敢不聰明,做事不動(dòng)腦筋,不想解決問題的方法,同樣不可能把事情辦好。因此我們必須做一個(gè)又勇敢又聰明的人,這樣才符合要求。

  有一次我和朋友們玩有一個(gè)人的哥哥也玩他哥哥初3長(zhǎng)的可高了我估計(jì)1米85我們玩捉迷藏。他跑的可快了。我們有一次玩他抓,我們有一點(diǎn)緊張他退長(zhǎng)跑的也快。開始的時(shí)候一開始我梭的一下跳進(jìn)草叢,他沒有查覺到我往能解救的地方走,我趁他不注意,我鼓起勇氣沖了過去,他看到我了,他伸手抓我,我一拐彎他手快抓到我了我相救的地方跑他追我,就要被抓到的我急拐彎,一閃我到了離救的地方隔著一片花叢一般的時(shí)候沒有人敢跳因?yàn)榛ㄈ际窃录居写。他趕緊拐彎追我,我看見有一片花從矮點(diǎn),眼看就要被追上,我的潛力被釋放出來了我凌空一躍跳過了花叢成功的救了。

  很喜歡老師推薦的羅爾德。達(dá)爾寫的《了不起的狐貍爸爸》。

  最后,讓我們趕緊行動(dòng)起來吧!熱愛大自然,善待生命,愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)地球!

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