讀后感的作文優(yōu)選[10篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![讀后感的作文優(yōu)選[10篇]](https://p.9136.com/00/l/b6c1baf3b8d035_5fbf7eefd2314.jpg)
讀后感的作文 篇1
在人們的印象中，狐貍總是非常狡猾的動(dòng)物，但自從我讀了羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的《了不起的狐貍爸爸》這本童話故事后，我對(duì)狐貍有了不一樣的看法。
故事中有三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主，比恩是三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主中最高的一個(gè)，他是火雞飼養(yǎng)場(chǎng)和蘋(píng)果園的主人，他在蘋(píng)果園里養(yǎng)了好幾千只火雞。平時(shí)，他不吃什么東西，而是大量飲用蘋(píng)果釀成的蘋(píng)果酒，因此，他的身體骨瘦如柴。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)博吉斯，他是養(yǎng)雞場(chǎng)的場(chǎng)主，他養(yǎng)了好幾千只雞，他胖得不得了，這是因?yàn)樗惶煲匀簧w著一層厚厚水果的水煮雞。
邦斯則是鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)的場(chǎng)主，他養(yǎng)了好幾千只鴨子和鵝。他是一個(gè)大腹便便的小矮個(gè)。站在世界上的任何一個(gè)游泳池，他的下巴都會(huì)在水面以下。他吃的'東西是炸面圈和鵝肝。他把鵝肝搗成令人作嘔的糊糊，放進(jìn)炸面圈里吃。常吃這種東西，便肚子疼痛，性情暴躁。
一看到三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主的樣子，就知道他們是最卑鄙、最小氣的人，他們?cè)骱藓偧�，因�(yàn)楹傁壬?jīng)常到他們的飼養(yǎng)場(chǎng)去偷東西，所以場(chǎng)主們決定把他們?nèi)叶汲�。于是一�?chǎng)智慧與力量的較量開(kāi)始了。
狐貍先生是一個(gè)非常樂(lè)觀的人，它為了給自己的妻子和孩子找食物吃，犧牲了自己那條最漂亮的尾巴，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“有的活命已經(jīng)很不錯(cuò)了�！痹诿鎸�(duì)生命危險(xiǎn)的時(shí)刻，狐貍爸爸還是那么樂(lè)觀。而我們呢，當(dāng)我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，都會(huì)很悲觀，應(yīng)該向狐貍先生學(xué)習(xí)積極樂(lè)觀的心態(tài)。
狐貍先生不僅樂(lè)觀，而且機(jī)智勇敢，雖然他每天出去尋找食物的時(shí)候都會(huì)遇到危險(xiǎn)，但是他可以用靈敏的鼻子聞出敵人的氣味并避開(kāi)他們。遇到比較困難的問(wèn)題時(shí)，他也會(huì)沉著冷靜，用自己聰明的腦瓜兒想出極好的辦法，從而化險(xiǎn)為夷。
狐貍爸爸還是一個(gè)樂(lè)于助人的人，當(dāng)他們千辛萬(wàn)苦找到食物的時(shí)候并沒(méi)有獨(dú)享，而是和其他29個(gè)挨餓的伙伴們一起共享美食，這一點(diǎn)，也是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
親愛(ài)的伙伴們，現(xiàn)在你是否真的覺(jué)得這位狐貍先生是非常與眾不同呢？希望你也能像我一樣喜歡這位了不起的狐貍爸爸，并且努力學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)秀品質(zhì)。
讀后感的作文 篇2
《笨狼的故事》系列的主人公是一只狼，但是它一點(diǎn)都不兇惡和殘暴，相反，它是一只總喜歡做傻事，但是內(nèi)心非常可愛(ài)、善良、勇敢的狼。
笨狼確實(shí)很“笨”，老師遞給笨狼一把掃帚，讓它把草坪上的打掃干凈。但是草坪上有一棵樹(shù)，葉子不停的掉下來(lái)，怎么掃也掃不完。笨狼于是拼命的搖晃樹(shù)干，把樹(shù)上葉子全部搖落下來(lái)。當(dāng)老師來(lái)檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)草坪上雖然沒(méi)有一片葉子，但是樹(shù)也變的光禿禿的了。
笨狼十分樂(lè)于助人，它的鄰居田鼠大嬸一家和青蛙大夫感冒了，于是它們請(qǐng)睡的迷迷糊糊的笨狼去幫它們買(mǎi)藥。笨狼以為自己在做夢(mèng)，但是它還是去猩猩的藥店買(mǎi)回了感冒藥，幫助田鼠大嬸一家和青蛙大夫恢復(fù)了健康。
笨狼非常有愛(ài)心，它看到樹(shù)上鳥(niǎo)窩里的剛孵出的小鳥(niǎo)沒(méi)有羽毛，笨狼趕緊找來(lái)了毛線，要幫鳥(niǎo)寶寶織毛衣御寒。鳥(niǎo)媽媽回來(lái)看到了，哈哈大笑，它告訴笨狼，鳥(niǎo)寶寶會(huì)長(zhǎng)出美麗的羽毛，不會(huì)挨凍的。
笨狼做事情很認(rèn)真，它在森林里撿到一顆種子，認(rèn)真地把這粒種子種到茶杯里，可是很快種子就長(zhǎng)大了，只能移到花盆里，花盆撐破了又種到浴缸一樣大的花盆里，最后房子也快撐破了的時(shí)候，笨狼和朋友們一起把它移到了房子外面。后來(lái)，種子長(zhǎng)大大樹(shù)，結(jié)出了又紅又大的`蘋(píng)果。笨狼把蘋(píng)果與朋友們分享，并開(kāi)心地告訴大家，這是一顆蘋(píng)果的種子。
在外人看來(lái)，笨狼很“笨”，它總是做讓自己吃虧的事情，但是它堅(jiān)持自己的想法，對(duì)朋友熱情、忠誠(chéng)，對(duì)別人友善，它一直非常認(rèn)真的去對(duì)待每一件事情，盡自己所能去幫助每一個(gè)人，一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，所以，笨狼的每一天都很充實(shí)和幸福。我們小朋友要學(xué)習(xí)笨狼不怕吃苦、樂(lè)于助人、踏踏實(shí)實(shí)的精神，一步一個(gè)腳印，認(rèn)真的對(duì)待我們的學(xué)習(xí)和生活，積極向上、健康幸福的成長(zhǎng)!
讀后感的作文 篇3
江南，有著小橋流水人家的獨(dú)特風(fēng)韻，而西北地區(qū)，在我的印象里，就是狂風(fēng)吹，塵石飛。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)；溯游從之，宛在水中央……”閉眼就能想見(jiàn)，穿鎮(zhèn)而過(guò)的狹窄河道，一座座雕刻精致的石橋，傍河而筑的民居，民居樓板底下就是水，石階的埠頭從樓板下一級(jí)級(jí)伸出來(lái)，美麗的女人像是靜立在水面上，而離她只有幾尺遠(yuǎn)的烏篷船上正升起一縷白白的炊煙，炊煙穿過(guò)橋洞飄到對(duì)岸，漸漸彌漫，似霧非霧，牽起縷縷遐想。
又有誰(shuí)能想到如此纏綿的詩(shī)句，竟是出自《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)》，所以，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)時(shí)，驚訝到像強(qiáng)迫癥一樣反復(fù)確定自己是不是真的沒(méi)有看錯(cuò)。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)；溯游從之，宛在水中央……”這種隔離似遠(yuǎn)似近，若隱若現(xiàn)，籠罩著一切，意境空靈而幽渺，一派秋的景象。這里的秋不是滿田的金黃與枯黃的落葉，而是水波渺渺，天地空曠。這種天地的空曠是適合相思的，相思就如天地一樣的曠、遠(yuǎn)，而又有水，那是相思的稠，與純凈。
她一會(huì)出現(xiàn)在水邊，一會(huì)又出現(xiàn)在水之洲，尋找不到。急切而又無(wú)奈的心情正如螞蟻爬一般癢，又如刀絞一般痛。就象我們常說(shuō)的'“距離產(chǎn)生美”，這種美因距離變的朦朧，模糊，不清晰。伊人的身份、面目、空間位置都是模糊的，給人以霧里看花、若隱若現(xiàn)、朦朧縹緲之感。蒹葭、白露、伊人、秋水，越發(fā)顯得難以捉摸，構(gòu)成了一幅朦朧淡雅的水彩畫(huà)。
這是粗獷武夫心底掩埋最深的惆悵。它被那些粗獷嚴(yán)峻的男子輕輕的唱出來(lái)，如巖石下無(wú)人見(jiàn)過(guò)的涓涓細(xì)流，清涼而溫柔地?fù)崦^(guò)戈壁日曬風(fēng)吹的破裂。從追求的興奮，到受阻的煩惱，再到失落的惆悵這一完整情感流的洗禮，更可能常常是受到逆流奮戰(zhàn)多痛苦或順流而下空歡喜的情感沖擊，朦朧而又傷懷，腸斷之感。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻且長(zhǎng)；溯游從之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。
溯洄從之，道阻且躋；溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。
溯洄從之，道阻且右；溯游從之，宛在水中沚。
在美麗空曠的境界里，情者在歌唱他的相思之情，在守候他的相逢。
讀后感的作文 篇4
狗是人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友。無(wú)論你是貧窮還是富貴，它都對(duì)你不離不棄。人尚且還不能如此。現(xiàn)在的社會(huì)中，人是自私的，俗話說(shuō)：人不為己，天誅地滅。但是都為人類(lèi)奉獻(xiàn)了一生，無(wú)怨無(wú)悔，它卻沒(méi)有為自己而做喪盡天良的事。
人會(huì)為了金錢(qián)、名譽(yù)、地位去放棄忠誠(chéng)，去背叛，昧著自己的良心去做事。朋友會(huì)背叛，就連兒女也會(huì)為了金錢(qián)等去忤逆。唯有狗會(huì)始終如一。在這本書(shū)中有句話這樣說(shuō)道：凡人多犯錯(cuò)誤，惟犬能見(jiàn)諒。不知大家看到這句話有何感想？
這本書(shū)中介紹了很多種狗，如伯瑞犬在第一次世界大戰(zhàn)中被作為軍犬；德國(guó)牧羊犬膽大活潑、順從穩(wěn)健、智商較高、易于訓(xùn)練。騎士查爾斯王獵犬，十七世紀(jì)受英王查爾斯二世寵愛(ài)······看到這些可愛(ài)的狗，在想想人們是如何對(duì)待的，我想問(wèn)一句：你們?nèi)绦膯�？吃它們的肉，�?duì)它們各種殘忍的做法，我們于心何忍��！這不禁讓我想到木木，它是那么的忠誠(chéng)，但是富貴人家是如何對(duì)待的，讓我內(nèi)心中如打翻五味瓶。而啞巴蓋拉辛對(duì)待木木的情誼讓我敬佩，我們不應(yīng)該也是如此嗎！同樣是對(duì)待我們口口聲聲說(shuō)的朋友，差別為什么就這么大呢？讀過(guò)這篇文章我對(duì)木木的死感到傷心，對(duì)蓋拉辛的`離去感到惋惜，對(duì)富人們感到厭惡。難道只有人的生命才是命，只有人的生命才寶貴嗎？不，生命是平等的。但我們?nèi)祟?lèi)，所謂的人類(lèi)是怎么做的？我們是該反思的時(shí)候了，不然這個(gè)世界真會(huì)毀在我們的手上，這些“人”的手上。
狗之間的情誼著實(shí)可貴，令我好不羨慕�，斃蚝兔灼娴膼�(ài)情才是真的愛(ài)情，才是矢志不渝，不離不棄，�？菔癄�。我們口口聲聲說(shuō)愛(ài)，可是我們真的愛(ài)嗎？把婚姻當(dāng)兒戲，不懂得付出，卻夢(mèng)幻著童話般的愛(ài)情。當(dāng)然世上也有愛(ài)情，但是卻那么罕見(jiàn)，難道我們所謂的高級(jí)動(dòng)物連所謂的低等動(dòng)物都不如嗎？人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。但是我們知道錯(cuò)了還將錯(cuò)就錯(cuò)，不知道悔改。嘴上說(shuō)著一套，做著一套。二十世紀(jì)的人們?yōu)楹文芫S護(hù)長(zhǎng)達(dá)六十年的感情，因?yàn)樗麄兡莻�(gè)年代什么東西壞了，總想著怎么去修好，而現(xiàn)在的人們壞了東西總想著去換。
尤金奧尼爾這篇文章雖然只有幾千字，但卻令人感觸頗深。讀完這篇文章，我對(duì)狗的敬佩油然而生，而對(duì)于人類(lèi)的做法我不禁的笑了，這是什么樣的笑�。o(wú)奈還是嘲諷？此時(shí)我內(nèi)心的感觸千千萬(wàn)萬(wàn)，好不復(fù)雜。無(wú)法用語(yǔ)言闡述完全，清楚。
我像一直愛(ài)你的小狗一樣躺在你的腳下。--------尤金奧爾尼
讀后感的作文 篇5
他攔著我說(shuō)，干嘛去�。寢屧偃叽偎粜菹�，她才戀戀不舍地合上了厚厚的日記本，擁它入眠。太好了太好了，這樣一來(lái)一定可以減很多，也許95斤就不是夢(mèng)想了。 然而，我對(duì)風(fēng)越好，給她的壓力反而越大，風(fēng)對(duì)我的依賴(lài)愈深了?也許你沒(méi)有才，但你溫柔。女人都希望有個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的肩膀依賴(lài)，想告訴你她的一切，但是你如果連小事情都做不好，她怎么去依賴(lài)你。
我敬佩蜘蛛夏洛的機(jī)智、勇敢，嘆服夏洛的善良；喜愛(ài)小豬威爾伯的知恩圖報(bào)，厭惡老鼠坦普爾頓的自私。這里，有我值得學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也有需要我反省的地方。
首先，是費(fèi)恩撫養(yǎng)小豬威爾伯。這段小故事告訴我，要學(xué)習(xí)費(fèi)恩公平看待一切的精神。費(fèi)恩的爸爸阿拉布爾先生，因?yàn)橥柌锹淠_豬，所以要?dú)⑺�，而費(fèi)恩卻覺(jué)得不公平，阻止了爸爸。費(fèi)恩公平地看待一切和阿拉布爾先生的為一己之私做了鮮明的對(duì)比。我們要學(xué)習(xí)費(fèi)恩的公平看待一切，如果有像阿拉布爾先生的做法的同學(xué)，要反省一下自己。
還有，夏洛幫助我爾伯。段小故事讓我體會(huì)到了夏洛的機(jī)智。夏洛費(fèi)勁腦汁想出了織“王牌豬”，“了不起”，“光彩照人”，“謙卑”這些字，救回了威爾伯的生命。讀完這段小故事，我不禁感嘆：“我要一定學(xué)習(xí)夏洛機(jī)智、聰明、善于思考啊！最后，是威爾伯結(jié)網(wǎng)。這段小故事讓我體會(huì)到了威爾伯的`堅(jiān)持不懈。威爾伯看見(jiàn)夏洛靈活地織網(wǎng)，也想織網(wǎng)。就叫坦普爾頓拿一條繩子，系在自己的尾巴上，跳躍起來(lái)結(jié)網(wǎng)。在一次次失敗下，威爾伯還堅(jiān)持不懈，雖然最后沒(méi)有成功，但威爾伯的堅(jiān)持不懈，贏得了夏洛的敬佩。讀完這段小故事，我得到了一個(gè)啟示：只要堅(jiān)持，就有收獲。
當(dāng)我合上書(shū)本的最后一頁(yè)，心里充滿了快樂(lè)和感動(dòng)。夏洛和威爾伯之間的趣事讓我快樂(lè)，而它們之間的真摯友誼使我感動(dòng)。夏洛把他自己的生命奉獻(xiàn)給了威爾伯。一個(gè)蜘蛛和小豬之間發(fā)生的小故事，給了我一個(gè)大大的啟示。我決定，要學(xué)習(xí)夏洛和威爾伯機(jī)智、勇敢、善良、知恩圖報(bào)、善于思考。夏洛和威爾伯的精神，深深打動(dòng)著我。
讀后感的作文 篇6
寒假，我有幸讀了一本書(shū)，名叫《天藍(lán)色的彼岸》。
故事講了一件這樣的事情：
有個(gè)小男孩名叫哈里，因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸。但他還牽掛、掛念著自己的爸爸和媽媽、姐姐、老師以及同學(xué)們，卻又不知如何傳達(dá)他的心聲，直到他碰上了一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜到人間，來(lái)向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛(ài)……
這是一本最適合在我們這個(gè)年代看的書(shū)，單純、清新、溫暖的文字，教會(huì)人們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、珍惜生命，喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感。《天藍(lán)色的彼岸》呈送給人們最真切的感動(dòng)和最偉大的愛(ài)，在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡。
讀完這本關(guān)于天藍(lán)色的.彼岸的書(shū)，我覺(jué)得人與人之間最大的區(qū)別其實(shí)是他們對(duì)待死亡的態(tài)度。他們?nèi)绾蚊鎸?duì)死亡的命題，決定了他們會(huì)如何選擇對(duì)待生命的方式。我同樣也懂得了：正直、善良和誠(chéng)實(shí)是美德，我們應(yīng)該去珍愛(ài)身邊的每一個(gè)人，多說(shuō)一點(diǎn)“謝謝”和“請(qǐng)”。
讀后感的作文 篇7
你是否知道這世界上最大的力量是什么？是信念。我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，文中講述了英國(guó)著名女作家夏洛蒂·勃朗特出生于一個(gè)貧困家庭，但她從小熱愛(ài)寫(xiě)作，嘗試寫(xiě)作，憑借自己不屈的精神和不懈努力，終于脫穎而出，創(chuàng)作出《簡(jiǎn)·愛(ài)》這部代表作，成為震動(dòng)英國(guó)乃至世界文壇的作家。夏洛蒂既沒(méi)有顯赫的出生，也沒(méi)有出眾的才華，她到底是怎樣成功的呢？夏洛蒂成功的關(guān)鍵是她心中存在著一個(gè)信念：我要成為一位作家。正是因?yàn)檫@個(gè)信念，是她排除萬(wàn)難，不懈努力，從而取得成功。
讀了夏洛蒂的故事，我決心也要做一個(gè)像夏洛蒂一樣的人。記得有一次，我學(xué)習(xí)騎車(chē)。先開(kāi)始，當(dāng)爺爺說(shuō)要讓我學(xué)習(xí)騎車(chē)時(shí)，我高興地不得了，二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。我興奮的'座上自行車(chē)，胡亂地踩著踏板，嘴里還哼著小曲，爺爺則在后面扶著。自行車(chē)在慢慢地行駛著。爺爺見(jiàn)了，以為我會(huì)騎了，便放開(kāi)了手，誰(shuí)知，我變摔了下去，腳蹭破了皮，十分痛。我不高興地嚷嚷著：我不騎了，我不騎了！爺爺見(jiàn)我這樣，無(wú)奈地說(shuō)：“好好好，我們不騎了，回家！”就在這時(shí)，我想起了夏洛蒂，失去的信心又回來(lái)了。我又騎上了車(chē)，這次我想：失敗幾次不要緊，只要心中有著堅(jiān)定的信念，就一定能夠取得最終的成功。我雖然摔倒了很多次，但我卻在一次次的摔倒中成長(zhǎng)，最終，我學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
世界上最大的力量是信念它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難也微不足道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)也不足為奇。盡管我們每個(gè)人的信念不同，但只要能為這一個(gè)信念?yuàn)^斗終生，奉獻(xiàn)一切，排除萬(wàn)難，不懈努力，就沒(méi)有完成不了的目標(biāo)。
讀后感的作文 篇8
我把夏洛的網(wǎng)全部都讀完了，我覺(jué)得最有趣的是第１６章，這章里面讓我覺(jué)得有趣的一段是這樣的：坦普爾頓從麥草里探出頭來(lái)。
“該掙扎你就得掙扎，”它說(shuō)。“不過(guò)請(qǐng)好心記住，我躺在木箱下面這里，我不想給踩著或者給踢臉，或者給壓了，或者給撞了，或者給踏扁了，或者給頂了，或者給擠傷，或者給弄破皮，或者給嚇著了，或者給蹬了。就是請(qǐng)動(dòng)作小心些，光彩照人先生，拜托拜托！”我覺(jué)得坦普爾頓很搞笑，這些可能不一定都發(fā)生在它身上，或許沒(méi)有這樣一回事，或許這些并不是事實(shí)。
腦子里不要想太多東西了，而坦普爾頓卻在腦子里面留下那些胡思亂想的事情。我覺(jué)得讀夏洛的網(wǎng)應(yīng)該交流比較生動(dòng)的話題，而且還要每個(gè)人都贊同才可以，我覺(jué)得應(yīng)該交流一下夏洛為什么會(huì)有這么大膽的'想法，還說(shuō)要幫助威爾伯，但是我覺(jué)得這個(gè)話題讓我深深地感到了夏洛對(duì)威爾伯的友愛(ài)，他們互相幫助，是一對(duì)非常要好的朋友。我對(duì)夏洛的網(wǎng)的感受就是這樣的了。
讀后感的作文 篇9
（一）
有句話說(shuō)得好：”半部論語(yǔ)治天下�！眲e說(shuō)半部論語(yǔ)了，就單單幾則論語(yǔ)就告訴了我做人與學(xué)習(xí)的道理。
“知之為知之，不知為不知，是知也�！�
這句話給我留下了深刻的印象。它的意思是知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。
這里面還有一個(gè)歷史典故呢！話說(shuō)某一天，子路來(lái)孔子家學(xué)習(xí)，穿著非常華麗的衣服，慢慢的走了進(jìn)來(lái)，孔子讓他換一件衣服，子路聽(tīng)到后連忙回家，換了一件非常樸素的衣服回來(lái)了。卻還是原來(lái)的樣子�？鬃泳蛯�(duì)他說(shuō)：“由誨女知之乎？知之為不知，不知為不知是智也�！�
我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一天，班里數(shù)學(xué)測(cè)試，成績(jī)出來(lái)后，我有一道題不懂，就去問(wèn)老師。老師講過(guò)后，問(wèn)我明白沒(méi)有，雖然我沒(méi)有弄懂，可是我不敢說(shuō)，怕老師說(shuō)我笨，結(jié)果下一次考試又沒(méi)有答對(duì)，去掉了8分。
《論語(yǔ)》使我們懂得了很多：學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、更多的是做人的道理。你只要悟出其中的道理，人生就會(huì)無(wú)往而不勝！
（二）
我讀了《論語(yǔ)》，讓我懂得了一個(gè)道理：做人必須要誠(chéng)實(shí)守信，不要為一時(shí)的利益就撒謊騙人，而自己在后面吃更大的虧。
《論語(yǔ)》是一本古代名人孔子說(shuō)的話，由他的弟子們編寫(xiě)而成，里面有許許多多名言警句，提醒我們做人的道理，比如說(shuō)：要誠(chéng)實(shí)、有禮貌等。
我讀了以后，印象最深的是幾句關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的名言警句，原來(lái)在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)過(guò)，現(xiàn)在聯(lián)系《論語(yǔ)》中的其他內(nèi)容，我對(duì)“言必信，行必果。”、“與朋友交。言而有信”這兩句話有了更深刻的理解：自己說(shuō)出來(lái)的話，絕對(duì)不能反悔。
就拿生活中的一個(gè)例子來(lái)說(shuō)：有一次，小隊(duì)活動(dòng)，我打電話給9位隊(duì)員，他們都一口咬定：“我來(lái)！”，結(jié)果，只來(lái)了8個(gè)人，是洪偉沒(méi)來(lái)，第二次，他又沒(méi)來(lái)，后來(lái)的.幾次活動(dòng)，我們都沒(méi)有告訴他，因?yàn)樗粔蛘\(chéng)信，“與朋友交，言而有信。”而林杭每次都來(lái)，現(xiàn)在我們總是第一個(gè)通知她。
這樣的例子在生活中不是沒(méi)有，而是很多，讀了《論語(yǔ)》，我告訴自己：要做像孔子和他的弟子那樣誠(chéng)實(shí)守信的人，不欺騙別人。
（三）
每一則語(yǔ)錄雖然都寥寥數(shù)語(yǔ)，但多次運(yùn)用反問(wèn)、排比、比喻等修辭手法，頻繁使用幾個(gè)賦有表現(xiàn)力的關(guān)鍵語(yǔ)氣詞，使表情達(dá)意富有感染力和表現(xiàn)力，甚至說(shuō)話人的神態(tài)都栩栩如生地呈現(xiàn)在人眼前，是什么文章這么精煉，表達(dá)又這么生動(dòng)、形象呢？不知道？我來(lái)告訴你，是《論語(yǔ)》十則。(.)
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不溫，不亦君子乎？”
對(duì)于知識(shí)，“學(xué)”只是過(guò)程，“習(xí)”是一個(gè)鞏固的過(guò)程，要想掌握更多的知識(shí)，必須把“學(xué)”和“習(xí)”結(jié)合起來(lái)，只有用豐富多彩的知識(shí)點(diǎn)綴自己的大腦，才能成為一個(gè)有價(jià)值的人。朋友從遠(yuǎn)方千里迢迢的趕來(lái)，我們應(yīng)該感到無(wú)比快樂(lè)與榮幸，我們可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，增加友誼，這樣難道不開(kāi)心嗎？我們做人要坦坦蕩蕩，光明正大，不要不被人了解就杞人由天，應(yīng)該保持一種良好的心態(tài)，對(duì)待事物。
我知道了怎么學(xué)習(xí)，我知道了該怎么做人，《論語(yǔ)》十則讓我懂了許多許多……
讀后感的作文 篇10
暑假中，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。
這是一部震撼全世界億萬(wàn)讀者心靈的生命奇跡的一本自傳散文�！都偃缃o我三天光明》描寫(xiě)了海倫·凱勒偉大非凡的一生，告訴了我們要熱愛(ài)生活，珍惜活著的每一天，不能為自己缺少什么而氣餒，要看自己擁有的，不要看自己沒(méi)有的，因?yàn)槊總�(gè)人都不是十全十美的。在海倫·凱勒出生僅19個(gè)月時(shí)就因身患疾病而失明、失聰、失語(yǔ)。但她的父母并沒(méi)有因此而嫌棄她，而是對(duì)她傾注了比給一般正常孩子更多的關(guān)愛(ài)，我體會(huì)到親情和關(guān)愛(ài)，帶領(lǐng)海倫走進(jìn)了一個(gè)崇高美好的境界。當(dāng)海倫7歲時(shí)，她身活中的指路燈安妮。莎莉文老師來(lái)到了她的身邊，她教會(huì)了海倫讀書(shū)識(shí)字，與外界交流，給海倫的生活帶來(lái)了新希望，除此之外，社會(huì)各界人士也對(duì)海倫·凱勒相當(dāng)關(guān)注，如發(fā)明電話的`貝爾博士、美國(guó)著名作家馬克·吐溫先生等在海倫成長(zhǎng)中就占有非常重要的地位，他們給予了海倫許多幫助和鼓勵(lì)。海倫渴望光明，假如給了她三天的光明，那么她將會(huì)在第一天去看她那些有生命和無(wú)生命的朋友，第二天，去看人與自然的歷史，第三天去看令人敬畏的建筑和美麗的花還有被綠色環(huán)繞著的草地和樹(shù)木。假如我是海倫，我擁有了三天光明，第一天會(huì)去欣賞祖國(guó)的大好河山，第二天會(huì)去看那些曾經(jīng)帶給我?guī)椭娜�，第三天�?huì)去森林中和小動(dòng)物們玩耍。所以海倫·凱勒相信視覺(jué)一定是令人賞析悅目的。
從《假如給我三天光明》這篇自傳散文中，我懂得了：去拼搏，去奮斗，也許不一定會(huì)永遠(yuǎn)勝利，但不能因?yàn)橐粫r(shí)的過(guò)失而永遠(yuǎn)處于失落的狀態(tài)，因?yàn)槟闶冀K都是滿足的，充實(shí)的。勝利的結(jié)果固然重要，拼搏的過(guò)程中是最絢麗多彩的。
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
讀后感的作文08-24
讀后感作文07-21
讀后感的作文07-08
（精選）讀后感的作文11-02
【經(jīng)典】讀后感的作文10-16
【精選】讀后感的作文12-09
(精選)讀后感的作文12-25
讀后感的作文(經(jīng)典)12-16
讀后感的作文08-09
讀后感的作文（經(jīng)典）09-28