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魯迅作品集讀后感

時間:2024-01-17 07:52:21 讀后感 我要投稿
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[推薦]魯迅作品集讀后感

  當(dāng)品味完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的[推薦]魯迅作品集讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[推薦]魯迅作品集讀后感

[推薦]魯迅作品集讀后感1

  一年前我剛來到紹興,有一種樹的葉子深深的吸引了我,就是那些金黃色的銀杏樹葉,它的形狀跟別的樹葉相比,都有它獨(dú)到的個性,在這以前,我從來沒有見過這么好看的葉子。當(dāng)然,我對此也沒有特別的上心。過了一年后,又是一個秋季,我又看到了金黃色的銀杏葉,于是忍不住摘了一片,拿回家,夾在其中一本《真誠的套路》書上,這件事情也忘記了。

  今天,我重新讀了魯迅先生的散文詩《臘葉》,這篇文章寫的就是魯迅先生在一年前,看到楓樹上面一片有缺陷的.葉子,于是把它摘下,夾在一個書本里面收藏起來。一年之后,它重新翻出這本書,看到這片葉子,也忘記了之前為什么會把它夾在這里,于是發(fā)出了很多的感嘆?戳诉@篇文章,我才想起來,前幾天夾在《真誠的套路》里面的那片金黃色的銀杏葉子,打開那本書,發(fā)現(xiàn)它的金黃色早已褪去,也的水分已經(jīng)干了,變成淺綠色的樹葉標(biāo)本。

  不論是我摘下的銀杏葉,還是魯迅先生摘下的楓葉,都是一片臘葉。從被我摘下的那一刻開始,它就是幸運(yùn)的,因?yàn)椴恍枰偃ソ?jīng)歷任何的風(fēng)吹雨打,不必跟它的同伴一起,經(jīng)歷各種磨練和挑戰(zhàn),最后在風(fēng)雨中落下,死亡。然而,如果一片臘葉不在樹上,跟同伴一起作戰(zhàn),一起經(jīng)歷風(fēng)雨,哪怕茍且活著,它還是一片真正的樹葉嗎?

  很多女生被一句"我養(yǎng)你",把自己都搭上了,這就是一個現(xiàn)實(shí)版的臘葉!沒錯,美女被一些土豪看上,確實(shí)不用辛苦的工作,嫁入豪門做富婆去了。本來有著自己的事業(yè),哪怕是為這個事業(yè)拼到底,也是對社會做出了貢獻(xiàn),哪怕只有一丟丟,也還是有;然而,如果被一個土豪養(yǎng)了,那就等于是從樹上摘下來的臘葉,并且夾在自己的書本里面,對社會并沒有絲毫的貢獻(xiàn),哪怕對土豪也只是一個鑒賞的素材而已。如果說,美貌就是這片臘葉被摘下的理由,這就是一件悲哀的事情。

  一片臘葉,無論是有缺陷的美,還是缺陷的丑,都還是一片葉子,應(yīng)該留在樹上,或者被風(fēng)吹打下來,這樣活著都是有意義的;如果被人摘下來,無論那時多漂亮,多吸引人,還是會有枯萎的一天,遲早都會被摘下的人忘卻。一個人,活著就必須奮斗,哪怕拼得頭破血流,也總比被人藏在溫室里面,慢慢的枯萎要強(qiáng)多了。

[推薦]魯迅作品集讀后感2

  我通過閱讀《魯迅》這本書,才開始讀懂了魯迅的一生。

  通過讀書,我了解到,魯迅是出生在浙江紹興的一個沒落的士大夫家庭。13歲時,他的祖父因“科場考試案”入獄,而父親也重病臥床,且官府趁機(jī)勒索?蓱z的魯迅遭受了巨大的打擊,魯迅在家是長子,生活的擔(dān)子一下子壓在了他的身上。從此,魯迅天真活潑的童年生活就結(jié)束了。每天魯迅既要讀書,又忙著給父親求醫(yī)抓藥,很是辛勞。生活在家境破落環(huán)境里的魯迅,也從此開始體味到了現(xiàn)實(shí)社會的虛偽和黑暗。

  1936日本帝國主義深入我國華北地區(qū),民族危機(jī)十分嚴(yán)重。這時棄醫(yī)從文的魯迅已經(jīng)身患重病,但是他卻不顧重病纏身,拿起他那如匕首一般鋒利的筆,用自己的文學(xué)作品,去喚醒千千萬萬的民眾。在“要改變中華民族的悲慘命運(yùn),首先要改變中國人的精神”理念支撐下,他先后編定了新歷史小說集《故事新篇》、雜文集《花邊文學(xué)》、《且介亭雜文》等著作。

  通過閱讀,我敬佩的不僅是魯迅文學(xué)方面的成就,還有他的愛國精神。他的文章像匕首,像機(jī)槍,直刺敵人的心臟,喚起一輩人的'革命斗志。

  通過讀書,還讓我了解到他的惜時觀念,也更加懂得時間寶貴的道理。他常說,“節(jié)約時間,就等于延長一個人的生命!庇谑,他白天工作,晚上寫作,不管生活多么艱苦,身體多么不好,他都堅(jiān)持不懈地寫,直到最后體重減少到37公斤。對于時間,書中最讓我回味無窮的更是他的那句話——“時間就是生命,無緣無故地耗費(fèi)別人的時間,和圖財害命沒有兩樣。”是啊,時間是生命的計量單位,有可能早一秒還有希望,遲一秒希望全無。由此,我也想起一個叫“一秒定生死”的故事:一天,一幢居民樓失火了,火情勢如猛虎,消防員叔叔及時趕來后救出了一個孩子。在醫(yī)院中,醫(yī)生說幸虧這孩子及時救出,要是再晚幾分鐘,就可能沒命了。是呵,時間就是生命,我們都要好好珍惜它!

  讀完這本書,我想到了自己的童年。魯迅生活在一個貧困潦倒、戰(zhàn)亂紛飛的年代里,而今天的我們卻一個個出生在幸福、富饒、和平的年代里,過的是衣來伸手、飯來張口的生活,很有很多同學(xué)沒有遠(yuǎn)大的志向,學(xué)習(xí)不夠努力。而魯迅志向遠(yuǎn)大,不僅要讀書,還要給父親求醫(yī)抓藥,最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。相差是何等的大呀!

  魯迅的求學(xué)精神令我感動,他的愛國精神催我奮發(fā),他的鞠躬盡瘁讓我敬佩。我們要向魯迅學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書,將來好報效祖國。

[推薦]魯迅作品集讀后感3

  《風(fēng)箏》是魯迅先生的一篇回憶性散文,講述了因?yàn)槲业臒o知和封建家長制的思想扼殺了孩子的天性,對一個兒童造成了傷害。在“我”年紀(jì)大了之后,回想起往事,意識到自己的錯誤之后,本希望能夠獲得寬恕,然而終究沒有。

  由于中國幾千年的封建思想的綿延不絕,這種思想在人們心里還是思想上都已經(jīng)根深蒂固了,人們甚至不相信科學(xué),不去接受外界事物的先進(jìn)事物,依然我行我素,閉門造車。反映在《風(fēng)箏》上便是,作為封建家長制的“我”,一味的按照自己的想法來行事,絲毫沒有考慮到孩子抑或他人的感受或想法,而且這種形式是不容許存在反抗的,是命令者和執(zhí)行者的關(guān)系。若干年后,“我”我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書,才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨,玩具是兒童的天使。從這里我想到了其實(shí)在當(dāng)下我們的社會中也存在類似這樣的事情,孩子還特別小,家長就忙前忙后的給孩子報各種各樣的班兒,美其名曰“不能讓孩子輸在起跑線上”,其實(shí)這何嘗不是對孩子的一種天性的壓抑,如果說孩子確實(shí)在某一方面很感興趣,其實(shí)家長對孩子這種興趣加以鼓勵和發(fā)展是很好的一件事,當(dāng)下許多的孩子是在“被喜歡”一種特長。現(xiàn)在每個家庭都有許多的玩具,但孩子們僅僅只需要這種可愛的玩偶嗎?

  這篇文章更為觸動我的是,文章中的我并沒有得到寬。何覀儩u漸談起兒時的舊事來,我便敘述到這一節(jié),自說少年時代的胡涂!拔铱墒呛敛还帜惆 !蔽蚁,他要說了,我即刻便受了寬恕,我的心從此也寬松了吧。

  “有過這樣的事嗎?”他驚異地笑著說,就像旁聽著別人的故事一樣。他什么也不記得了。全然忘卻,毫無怨恨,又有什么寬恕之可言呢?無怨的'恕,說謊罷了。

  我還能希求什么呢?我的心只得沉重著。

  這種沒有得到寬恕的更令人悲傷,換句話說,已經(jīng)失去了得到寬恕的資格。這是給施虐者無限的悲傷,如果說被對方斥責(zé)或者是痛罵之后,沒有得到寬恕,至少讓受傷害者把心中的不平發(fā)泄出來了,對于施虐者也是心理上的一種安慰,可是,這種沉默中的無知是對施虐者最大的傷害,在將來的日子中已經(jīng)不再得到寬恕的機(jī)會了,只能默默的對自己以前做過的錯事,承受著心理上的懲罰,時間或長或短,力度或強(qiáng)或弱,都是不會消失的一種內(nèi)心的苦悶。

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