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學習電腦心得體會精
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的學習電腦心得體會精，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習電腦心得體會精1
我作為一名計算機的初學者，對一些應(yīng)用操作理解起來較為困難。但通過對計算機的學習，我總結(jié)出以下經(jīng)驗和心得。
求學者切記貪多嚼不爛。初學者最易犯“大而全”和“速成”的錯誤，須知“羅馬非一日之功“所能建成。什么都學肯定什么都學不透，要集中精力打攻堅戰(zhàn)。我認為學習計算機首先要明白自己的學習目標究竟是什么，你可以根據(jù)你自己的實際工作出發(fā)。要定制出詳細的學習規(guī)劃，如果沒有學習規(guī)劃，不投資學習機器，沒有實踐場所，沒有學習資料，光想憑“言傳口授”就想速成個“全才”，可能嗎？
要多了解相關(guān)信息，多思考，多提問題，多問幾個為什么，要學以致用。
計算機網(wǎng)絡(luò)使學習、生活、工作的消耗大為減少。免費是計算機網(wǎng)絡(luò)的一大特點，除了少數(shù)專門信息服務(wù)要收費外，網(wǎng)絡(luò)的大部分信息可以免費提取。
計算機不僅節(jié)約了很多時間還提供了很多豐富的資源對教師的.身心健康也有很大的幫助。不管現(xiàn)在還是將來沒個教育者應(yīng)不斷的加強學習，不斷給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。我堅信，我們今天的辛苦和痛苦，一定能換取明天的快樂和幸福！
學習電腦心得體會精2
參加電腦學習班前，也和一般人的認識差不多，認為老年人中學電腦的少，可能不好學，還對它懷有一種陌生感和神奇感�？墒羌抑须娔X白天都閑置著，有點可惜，于是在xx年9月至20xx年6月我報名參加了南京科技老年大學普及班學習，想去掃掃盲，了解一般的電腦知識，學學簡單的最基本的操作，發(fā)發(fā)郵件。隨著學習內(nèi)容的增多（制作名片、賀卡、相冊、幻燈片以及殺毒等），開始覺得老年人學電腦還是蠻好玩的，給生活增添了色彩，擴大了生活圈子，從電腦中可以獲取一些你想要的信息，逐漸感到自己和現(xiàn)實信息社會拉進了距離。對學電腦開始有了興趣，總想能學的面廣一些，內(nèi)容多一些。
學習期間見到班上不少老人三五結(jié)伴一大早從城郊趕來上課，有的人同時上兩個班，上下午聽完課才返回家，假期還趕著上速成班，感人的學習精神和電腦水平的快速提高，這些都在激勵著自己，不能落伍要繼續(xù)深學下去。為此我也購置了一部數(shù)碼像機，也想模仿別人那樣玩的開心些。
普及班結(jié)束后我一心想上網(wǎng)絡(luò)班學習，我認為要學好電腦必須掌握，索取各種網(wǎng)絡(luò)信息的操作技能，以便獲取自己想要的信息，實踐中我體會到不懂網(wǎng)絡(luò)知識，也很難深入學下去，電腦的核心就體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)，而電腦的發(fā)明和發(fā)展則是現(xiàn)代人類智慧的結(jié)晶產(chǎn)物。最后盡管我未能如愿以償及時進入網(wǎng)絡(luò)班學習，卻可以在這段時間鞏固已學的知識，并嘗試著學拍照，也在有意識的'收集一些生活中喜歡的素材，學著制作幻燈片，為自己的生活留下美好回憶。自學的道路雖艱辛，但有樂趣，可謂是“天天有問題，天天有發(fā)現(xiàn)，天天有收獲”，盡管花去了一些時間，生活卻變得充實而快樂起來，也很少再去多想些不現(xiàn)實的讓人不開心的事，看來學電腦還能治療抑郁癥呢。
學習電腦心得體會精3
參加電腦學習班前，也和一般人的認識差不多，認為老年人中學電腦的少，可能不好學，還對它懷有一種陌生感和神奇感�？墒羌抑须娔X白天都閑置著，有點可惜，于是在xx年9月至20xx年6月我報名參加了南京科技老年大學普及班學習，想去掃掃盲，了解一般的電腦知識，學學簡單的最基本的操作，發(fā)發(fā)郵件。隨著學習內(nèi)容的增多（制作名片、賀卡、相冊、幻燈片以及殺毒等），開始覺得老年人學電腦還是蠻好玩的，給生活增添了色彩，擴大了生活圈子，從電腦中可以獲取一些你想要的信息，逐漸感到自己和現(xiàn)實信息社會拉進了距離。對學電腦開始有了興趣，總想能學的面廣一些，內(nèi)容多一些。
學習期間見到班上不少老人三五結(jié)伴一大早從城郊趕來上課，有的人同時上兩個班，上下午聽完課才返回家，假期還趕著上速成班，感人的學習精神和電腦水平的快速提高，這些都在激勵著自己，不能落伍要繼續(xù)深學下去。為此我也購置了一部數(shù)碼像機，也想模仿別人那樣玩的開心些。
普及班結(jié)束后我一心想上網(wǎng)絡(luò)班學習，我認為要學好電腦必須掌握，索取各種網(wǎng)絡(luò)信息的操作技能，以便獲取自己想要的信息，實踐中我體會到不懂網(wǎng)絡(luò)知識，也很難深入學下去，電腦的`核心就體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)，而電腦的發(fā)明和發(fā)展則是現(xiàn)代人類智慧的結(jié)晶產(chǎn)物。最后盡管我未能如愿以償及時進入網(wǎng)絡(luò)班學習，卻可以在這段時間鞏固已學的知識，并嘗試著學拍照，也在有意識的收集一些生活中喜歡的素材，學著制作幻燈片，為自己的生活留下美好回憶。自學的道路雖艱辛，但有樂趣，可謂是“天天有問題，天天有發(fā)現(xiàn)，天天有收獲”，盡管花去了一些時間，生活卻變得充實而快樂起來，也很少再去多想些不現(xiàn)實的讓人不開心的事，看來學電腦還能治療抑郁癥呢。
學習電腦心得體會精4
隨著社會的不斷進步和科學技術(shù)的飛躍發(fā)展，在進入21世紀后，計算機及網(wǎng)絡(luò)已應(yīng)用到生產(chǎn)生活的各個方面，就連小學的'課程里也多了信息技術(shù)課。我上了六年信息技術(shù)課，使我受益。
我們學習了辦公軟件，主要有等，以及常用的同時也學習了一些網(wǎng)絡(luò)知識，如個人博客，加入論壇，發(fā)表帖子等。相信這六年學習，會讓我在今后的學習生活中運用電腦時能夠得心應(yīng)手。
老師為了提高大家的認識，不僅采用教學演示的辦法，而且還讓我們自己實踐操作，完成作品，有時還手把手的教，我們對老師的感激之情真是一時半會兒說不完。記我們學習時，常常把其中的一些函數(shù)搞混，一會就亂了手腳，不知如何是好，老師則很有耐心的一點一點的啟發(fā)我們，讓我們記得更牢。通過這六年學習，我真正體會到了計算機知識的更新是很快的，我們其實接受的東西還很邊面，還沒有向深處學。
隨著時代的改革和教育理念的更新，以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機以普及到了現(xiàn)代孩子，我們不能做“電腦盲”，我們要做新時代的好少年！
學習電腦心得體會精5
參加電腦學習班前，也和一般人的認識差不多，認為老年人中學電腦的少，可能不好學，還對它懷有一種陌生感和神奇感。可是家中電腦白天都閑置著，有點可惜，于是在xx年9月至20xx年6月我報名參加了南京科技老年大學普及班學習，想去掃掃盲，了解一般的`電腦知識，學學簡單的最基本的操作，發(fā)發(fā)郵件。隨著學習內(nèi)容的增多（制作名片、賀卡、相冊、幻燈片以及殺毒等），開始覺得老年人學電腦還是蠻好玩的，給生活增添了色彩，擴大了生活圈子，從電腦中可以獲取一些你想要的信息，逐漸感到自己和現(xiàn)實信息社會拉進了距離。對學電腦開始有了興趣，總想能學的面廣一些，內(nèi)容多一些。
學習期間見到班上不少老人三五結(jié)伴一大早從城郊趕來上課，有的人同時上兩個班，上下午聽完課才返回家，假期還趕著上速成班，感人的學習精神和電腦水平的快速提高，這些都在激勵著自己，不能落伍要繼續(xù)深學下去。為此我也購置了一部數(shù)碼像機，也想模仿別人那樣玩的開心些。
普及班結(jié)束后我一心想上網(wǎng)絡(luò)班學習，我認為要學
學習電腦心得體會精6
最近，老師教我們學電腦。
首先，打開QQ號，然后QQ上會有一個信封一樣的東西，點開，然后點寫信，再點收件人右邊會出現(xiàn)一個框，點擊，要是沒有你想發(fā)的人你想發(fā)的人還可以查賬號，寫完了你想要表述的問題，然后點發(fā)送，就可以了。
說來簡單，實際操作起來可不是容易的事情，比如我打了第一段，要轉(zhuǎn)行的時候，碰到了難題，問了媽媽才知道，原來需要點一下回車鍵。還有，就是我打字的速度慢了點，嘿嘿，以后我會加強練習的'。
QQ發(fā)信可以方便我們的生活。想給誰留言就給誰留言，這樣真好！
學習電腦心得體會精7
當前，計算機行業(yè)是個飛速發(fā)展的行業(yè)，日新月異，因此，不斷加強理論學習，拓展知識領(lǐng)域，進行知識更新，是我們當前最為迫切的任務(wù)，在方遠電腦學校這一個多月的學習當中，我總結(jié)了不少的經(jīng)驗，讓我在以后的學習當中受益匪淺。
最初，我了解了計算機的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝，維護知識。在學習這一部分內(nèi)容時授課老師深入淺出，讓我們自己積極動手操作，結(jié)合實踐來提高自己的操作能力，使每個學員得到了一次鍛煉的機會。
其次，學習了常用的辦公軟件，主要有WORD，EXCEL等，以及常用的幾種軟件的.應(yīng)用技巧，同時也學習了一些解決實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法，相信這次學習，會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應(yīng)手。為了提高大家的認識，老師不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護方面的知識，介紹了一些平時我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測命令，對我們今后維護自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助。
同時在方遠電腦學校的學習中我們不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學員之間的交流。同學們坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。
通過這次學習我真正體會到了計算機知識的更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展，如何接受新的教育理念，轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念，來充實我們的專業(yè)技能，已經(jīng)成為我們每一個人必須要解決的第一個問題。只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，才能在以后把工作做得更好。我們也渴望能夠多學關(guān)于計算機方面的知識。
學習電腦心得體會精8
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體教學成為活躍課堂、調(diào)動學生學習積極性的一種主要手段。因而，對于我們教師而言，計算機的操作是我們必須掌握一門技術(shù)。今年春天我校在校領(lǐng)導的安排下到梅隴中學參加這次計算機培訓，剛開始時，我對這次培訓感到很不滿意，認為星期天把我們的休息時間打攪了，隨著培訓次數(shù)的增加，我越來越感到很榮幸，故而倍加珍惜這次學習的機會。雖然每次培訓的時間很短，但鄭老師對我們都很有耐心，對于我們提出的各種問題，總是一遍遍地講解，這讓我很受感動。在與同行的相互學習、交流中，我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認識到隨著以計算機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機網(wǎng)絡(luò)，開展教學。所以這種教學必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學模式來。我深深的體會到了信息技術(shù)與各學科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應(yīng)溶入先進的教學理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學效果，沖擊著傳統(tǒng)教學模式。
通過這次短期培訓，我深深體會到：
1、信息技術(shù)對教師的重要作用。
在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識的認識上，要不斷學習，不斷完善自己，不斷充實自己。
現(xiàn)在的學生更是聰明，他們不僅能在學校里學習知識，還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學到更多的知識。因而，教師必須有一種超前意識。
2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學習、不斷完善自身的需要。
當今社會，一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對信息資源進行有效的收集、組織、運用；通過網(wǎng)絡(luò)與學生家長或監(jiān)護人進行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要；信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質(zhì)的教師。
3、掌握計算機操作技能，也是教育系統(tǒng)本身的需要。
在教育系統(tǒng)中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學習新知識，可以與同行交流經(jīng)驗，可以與學生進行溝通，可以……因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
4、通過學習知不足，促進步
通過學習，感覺到自己有太多的計算機的知識不懂，比如：程序操作、計算機理論……感受到不懂計算機，真的是太落后了，通過學習感受到自己又學到了很多的知識，在今后的學習中，我一定經(jīng)常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學有所用。通過學習，我體會到，我們原來的教學時多么的'落后，網(wǎng)上平臺真的挺好，學習起來很方便、很實用。這五天我們在網(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè)，在網(wǎng)絡(luò)的海洋里，我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對知識的一種渴望。通過九天的學習，我對信息教育技術(shù)有了更深刻的認識，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們的教學提供了方便，為我們的教學，提供了豐富多彩的內(nèi)容。從而讓我們的課堂更生動、更有新意更能激發(fā)學生學習的興趣，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的課堂。我們還結(jié)識了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠了，不學習真的落后了。這九次學習，大家取長補短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學習是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到九次培訓的時間真的是太短了，需要互相學習的知識真的是太多了。
在今后的教學中，把信息技術(shù)教學應(yīng)用于課堂，更好的服務(wù)于教學。
學習電腦心得體會精9
我有幸參加了20xx年的中級電腦培訓，我認真按照培訓進度進行網(wǎng)上學習，通過這段時間的研究和學習，有效解決了我在實際教學中的很多問題，使自己在各方面都有了很大的提高，我非常珍惜這次學習機會。
通過學習，我認識到自己平時教學中的不足，從中找到了解決的途徑；我寫博客日志記錄自己的學習的.體會，我反思以往的教學、我相信通過這次中級培訓對今后的教學有很大的幫助，也體會頗深。
我認為，教師要有愛心，愛教育事業(yè)，愛自己的學生，教育學生，從愛出發(fā)。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關(guān)心和幫助。教師要和學生及時溝通，學生就會信任你，喜歡你。愛學生，就要尊重和信任學生，對學生的嚴格要求，要因材施教，關(guān)注每個學生，教師要善于學習，不學習就要落后，就跟不上形勢的發(fā)展。
中級培訓是教師教育的一種形式，培訓形式靈活，從不同方面對教師進行理論與實踐的培訓，使教師受益匪淺，教師的視野更加開闊，教育信息更加靈通。通過培訓，使教師跟上新的教育技術(shù)理念，跟上教育改革的步伐，同時也提高了自己課堂教育能力和教學質(zhì)量。培訓讓我對自己所教的課程有更加深刻的理解和認識，通過與同事們在網(wǎng)絡(luò)上的交流，互相學習，使我一方面交了不少朋友，另一方面，我從朋友那兒學到不少的教學設(shè)計經(jīng)驗，也解決了我在教學中的一些困惑，讓我有種“柳暗花明又一村”的感覺。我也認識到在教學中，教師要充分發(fā)揮教育技術(shù)在課堂教學中的重要作用，多制作課件，多做好課件，進行更好的教學設(shè)計，以便更好地為教學服務(wù)。
學習電腦心得體會精10
學校領(lǐng)導為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機。不管是現(xiàn)在還是將來每個教育者應(yīng)不斷地加強，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。今天，全鎮(zhèn)的教師在我校多媒體教室進行培訓學習，由黃黎明主任和曾劉英老師主講。首先，由曾劉英老師講，她講三個內(nèi)容：第一，如何上網(wǎng)找資料？她介紹了三種方法。第二，如何處理資料？要復制粘貼到桌面。第三，如何把資料發(fā)送到我的博客？然后黃黎明主任再一次進行總結(jié)以及講解如何查自己的學分？學習中，我學會了如何下載各種軟件，如何運用它進行下載，一些上網(wǎng)查找資料的技巧，并建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱。學習是辛苦的，但我認真的去把的所有內(nèi)容學好，認真完成每一項的學習任務(wù)。這次培訓學校從教師的`實際培訓出發(fā)，做到了通俗易懂，由淺入深。
通過這次培訓，不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。
學習電腦心得體會精11
很榮幸有這次學習的機會，雖然培訓的時間不長，但收獲頗多。通過這次培訓，我系統(tǒng)的了解了關(guān)于電腦制作的很多知識。在培訓之前，很多電腦制作讓人覺得是霧里看花。經(jīng)過老師的講解，發(fā)現(xiàn)電腦制作并不是那么深不可測，反而覺得很有趣，自己也想嘗試。
首先講解的內(nèi)容就是智慧鄭州，主要包括四個方面：智慧教育、創(chuàng)客教育、人人通、一師一優(yōu)課，聽完之后覺得鄭州的教育也是時刻站在我們教育行業(yè)的前沿，甚至有的學校已與世界接軌，他們可以隨時在線聽國外的精品課程，真心感受到現(xiàn)在的孩子真幸福，他們可以體驗各種各樣的精品資源。接著一位老師講到中小學電腦制作活動是踐行創(chuàng)客教育的重要途徑，闡述了冰激凌模型，包括一個中心、兩個目標、三個本質(zhì)、四個目的、五個功能、六個關(guān)鍵、七個方式、八個問題、九個標準、十個價值。這位老師講述的深入淺出，給學員們詳細講解了中小學電腦制作的標準和要求。
講解指南解析的是鄭州四中的趙紅霞老師，由于這位老師經(jīng)常輔導同學們參賽，所以她結(jié)合案例給學員們深度剖析了比賽的活動指南，重點突出了我們老師需要關(guān)注的地方，真是受益匪淺。趙老師還列舉了一些制作過程中出現(xiàn)的問題，如電子報刊封面封底不一致，內(nèi)容雜亂，或者文字太多，或者圖片太多，還有整體風格不夠協(xié)調(diào)一致，這些都是我們平時制作中需要關(guān)注的問題。對于網(wǎng)頁重在選題，選題一定要健康科學，然后才是創(chuàng)意，欄目創(chuàng)意要好，要注重探究，作品中要有學生的`身影。
二七區(qū)幸福路小學的一位老師給我們進行了電腦動畫培訓，制作電腦動畫需要注意七個內(nèi)容：人物、情節(jié)、場景、語言、音樂、音效、運動的畫面語言。我印象比較深刻的就是在制作時可以使用畫面語言來表達，不用通過另加聲音也能看懂動畫的意思，這樣效果會更出奇。
總之，各位專家老師的講解給我?guī)砗艽蟮膯l(fā)，電腦制作不僅需要一定的技術(shù)支撐，更重要的是我們的作品要貼近生活實際。這就要求我們老師要培養(yǎng)學生對生活的熱愛之情，讓他們找出能夠感動自己的東西，并且善于發(fā)現(xiàn)感動背后的故事。其次，參加這樣的大賽，往往需要小組成員共同協(xié)作，所以平時也要培養(yǎng)孩子們的團隊合作能力。當然，孩子們還需要一些藝術(shù)細胞，因為我們的作品也要有一定的“顏值”，這樣才會得到大家的認可。
這次培訓收獲頗多，我想在今后的工作實踐中，我會積極關(guān)注電腦制作的發(fā)展，不斷學習，爭取自己也有機會獲獎。
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