- 不吼不叫讀后感 推薦度:
- 《不吼不叫》讀后感 推薦度:
- 《不吼不叫》的讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《不吼不叫》讀后感
當細細地品讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應如何寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《不吼不叫》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
吼叫對于很多家庭并不陌生,孩子不聽話、調(diào)皮、做錯事,都會發(fā)生一場吼叫大戰(zhàn)。一直以來,自認為自己是個脾氣尚好的母親,但當孩子慢慢長大,步入小學生活后,吼叫自然而然地變成了家庭便飯,寫作業(yè)的時候、起床的時候、玩游戲的時候,吼叫無處不在,慢慢地孩子對這種吼叫產(chǎn)生了免疫力,變得沒有反應了,這反而更是在挑戰(zhàn)我的耐心,非要逼我大發(fā)雷霆不可。就這樣我們產(chǎn)生了很大的隔閡,而每次的吼叫之后,我又會很心痛,也很懊悔,后悔為什么自己總是做不到心平氣和地與孩子交流呢!
在讀了羅娜雷納寫的《不吼不叫:如何平靜地讓孩子與父母合作》這本書不久,從中我找到了許多共鳴。本書分為:理解吼叫、減少吼叫的日常策略和特殊情況三個部分。書中寫道:吼叫達到的效果是讓孩子們知道你對他們或者他們的行為非常生氣。吼叫往往達不到正面教育的目的,而只是通過威脅或者恐嚇阻止某種行為,只是表達了你的負面情緒。是的,我發(fā)現(xiàn)我的孩子也是對我的這種教育方式非常地反感和抵觸,甚至會有些小反抗,并且會在心理和言語上表現(xiàn)出攻擊性。這使我清楚的明白:吼叫決不是解決問題的最佳方法,相反,它們會引起新的問題,浪費更多時間,并將親子關(guān)系帶入危險而不安的境地,從而不得不花費更多的時間去修復與彌補,然而原來的問題卻依舊存在。帶著這個問題,我從書中找到了解決問題的秘訣:
1、在和孩子之間發(fā)生沖突時,退出爭吵場景,想象自己是旁觀者,就能夠更多地理解孩子的感受。
2、排除各種對自己情緒的影響,溫和從容地面對孩子,用更加單純的心情去解決與孩子間的問題。
3、用對待朋友的寬容去幫助自己減少內(nèi)心對完美的追求,我們不完美,也不能要求孩子在所有的領(lǐng)域都出色。
4、給孩子更多的自主權(quán)和決定權(quán),和他們一起尋找解決問題的方法,教會他們面對問題不能逃避。
慢慢的,我試著改變自己,停止吼叫,克制自己不發(fā)火并以溫和的方式來與她溝通,讓自己變得更有耐心。一個星期過去了,她感受到了我的改變,逐漸開始主動和我親近,心平氣和的交流,還和我說:媽媽,我發(fā)現(xiàn)這一個星期你對我很溫柔,我覺得你又愛我了。突然間,我才真正了解到:別看孩子以前什么都不說,其實她內(nèi)心也是在關(guān)注我。只是在以前,我沒有足夠的了解孩子,沒有站在孩子的角度來看問題,沒有管理好自己的的情緒,也沒有用正確的方式來表達對她愛。孩子大了,她們有自己的想法,我們做父母的要尊重孩子想法,要做到更深入地了解孩子。
通過閱讀這本書,使我感受到:孩子的成長和父母的成長是相輔相成的,不論是為了孩子的快樂成長,還是為了自己的平靜與安寧,我們都需要好好學會不吼不叫。
【《不吼不叫》讀后感】相關(guān)文章:
《不吼不叫》的讀后感08-07
《不吼不叫》讀后感08-24
不吼不叫讀后感04-30
《不吼不叫》讀書心得11-08
不吼不叫讀書心得12-07
《不吼不叫》讀后感(通用5篇)03-21
老虎灶“吼——吼——吼——”08-07
不叫學生考試違法08-17
吼山行作文07-17
游吼山作文12-20