[精華]傅雷家書的讀后感

　　當仔細品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的傅雷家書的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　傅雷家書的讀后感 篇1

　　讀著《傅雷家書》，我有著滿滿的感動、感慨，收獲頗多。

　　《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫信時間為一九五四年至一九六六年六月。一封又一封的家書，凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。同時，也表達了傅雷在做人做事方面的價值觀，是我們年輕人提高自我修養(yǎng)的優(yōu)秀讀物。

　　讀著這本書，我感觸最深的是書信中流露出的細膩而深刻的愛子之情。

　　孩子是父母生命的延續(xù)。父母對兒女之愛，自然而又沉甸甸。在一封信中，傅雷這樣表達他對孩子的.思念之深：“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你，每天清早六七點鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事�！边@段話表達出的感情真切、自然，讀到人的心坎里去。

　　傅雷家書的讀后感 篇2

　　這本書主要是傅雷在書信中告訴孩子如何做人，如何搞藝術，以及如何對待生活等問題。他教兒子要做一個謙虛謹慎的人，做一個“德藝兼?zhèn)�、人格卓越的藝術家”。在生活上，傅雷也對兒子積極的引導。家書中大到事業(yè)人生藝術，小到吃飯花錢，事無巨細，無不關懷備至。而且他敢于剖析自己，在子女面前承認錯誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓，他無疑是兒子的良師益友。

　　傅雷對孩子們的施教是非常嚴厲的，他不讓自己的.兒子去上小學，甚至反對孩子們?nèi)ソ诸^玩耍，他發(fā)現(xiàn)了傅聰音樂的天賦，便首先在家中擔當起了教育的責任，一直環(huán)繞著音樂教育的中心培養(yǎng)。傅雷對待任何事物，都要求認真嚴肅，一絲不茍，而對待小孩子也一樣。

　　傅聰受到父親從小嚴肅的培養(yǎng)，變得文明禮貌，而他也是一個有著特異氣質(zhì)的孩子，對音樂的熱愛天賦，致使他成為一名優(yōu)秀的音樂家。

　　人各愛其子，傅雷對自己的孩子幾乎是毫不留情，但也正是這樣一位父親，培養(yǎng)出了偉大的孩子。

　　傅雷家書的讀后感 篇3

　　愛，如春日里明媚的陽光;愛，如心靈上涓涓的細流;愛，如雨后那一抹亮麗的彩虹。傅雷夫婦對他們孩子的愛，造就了孩子們偉大的一生……

　　在飽含深情的愛的甘露的.澆灌下，傅聰兄弟在強手如林的國外出類拔萃，脫穎而出。一封封家書，寄托的不僅僅是一聲問候，一句祝福，還飽含了父母在背后那份望子成龍的期待。一句句教導，無不蘊含著源發(fā)于內(nèi)心深處的親情。

　　在書中的字里行間，我們可以毫不費力地看出傅雷夫婦對孩子的良苦用心和諄諄教導。他們嚴格的家教成就了孩子。父母對于音樂的了解也許寥寥無幾，但是為了最最親愛的孩子，他們愿意從零開始，了解肖邦、貝多芬、莫扎特……閱歷此書，你會發(fā)現(xiàn)每一句話都包含著一種別樣的深情……

　　書信，寄托著千萬句關懷，千萬條思念。在這一百多封家書中，我們所領略的不僅是文化的經(jīng)典，更是那句“諄諄人世語，悠悠父子情”的情意。

　　傅雷家書的讀后感 篇4

　　在這個信息化的時代，我的父母，作為社會中普普通通的人民，他們沒有傅雷的文化修養(yǎng)高，不會像傅雷會用書信的'形式和我交流;他們也不像傅雷一樣將自己對兒女的感情表達得淋漓盡致。他們的感情是含蓄，日常生活中的小細節(jié)表達著他們對我們的愛：辛苦賺錢供我讀書、噓寒問暖、做一桌好吃的飯菜，偶爾給我講講大道理等等。父母之愛是深入生命的，伴隨著我們一生的，難以割舍。

　　從傅雷對孩子的教育中，可見他對祖國的忠誠、對人生的認真、對自己的要求之嚴格。

　　他要求在外國學習的兒子不忘祖國，要他立下三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍�？上н@樣一個愛國之子在xx中卻被劃成“右派”，讓人氣憤又無奈!剛正不阿的他選擇了自殺，可歌可泣。

　　傅雷以自身經(jīng)歷，教導兒子如何在藝術上有更高的成就，如何在生活中做人做事。這些道理對作為讀者的我受益匪淺。能閱讀到這樣一本好書，是一種幸運。

　　傅雷家書的讀后感 篇5

　　現(xiàn)在我們很多時候在網(wǎng)上傳遞信息，或者直接用電話進行交流，很少寫信。但我們在用這些通訊工具時，總會覺得它少了點什么。當我們在閱讀書信時，我們會感覺對方就在我們身邊，在和我們對話。傅雷父子在看信的時候，應該也是有這種感覺的吧。

　　一封封書信，字里行間都可以體現(xiàn)出傅雷的愛子情深。傅雷既希望孩子可以茁壯成長，向外發(fā)展，又不忍孩子離開自己身邊。其實家長都是這樣的。他們含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，讓我們接受良好的教育，就是為了讓我們出人頭地，擁有一個光明的前程。而當我們學有所成，要離開父母身邊時，父母也會很舍不得，擔心我們不能好好地照顧自己，因此他們經(jīng)常千叮萬囑，用自己的.經(jīng)驗來教導我們。

　　有時候我們會覺得他們講來講去都是那么幾句話，感到很不耐煩。但我們不得不承認他們都是為我們好，怕我們誤入歧途。因此，有時候，當我們覺得快受不了，想想他們的出發(fā)點，不要隨隨便便就去打斷他們，頂撞他們。

　　傅雷家書的讀后感 篇6

　　這章主要講述傅聰巡回演出，傅雷夫婦也伴隨著兒子兒媳的家書“神游”以及對某些事情的探討。

　　傅雷作為一個父親，苦心孤詣、嘔心瀝血；而他作為一個丈夫，無微不至、始終如一。他雖身在中國，卻心系遠方愛子，對傅聰?shù)囊笠箨P切、舐犢情深，在我腦海里形成了一幅幅動人的畫面。他與傅聰既是父子，又是朋友，并彼此都愛著對方。而傅雷對孩子的教育觀為：“成績不是第一位，人格應是最重要的`，有了良好的人品，才能讓一個人的文化素養(yǎng)提高，才能使一個人取得更加優(yōu)異的成績，更加優(yōu)秀�！�

　　傅雷家書的讀后感 篇7

　　今天第二次看《傅雷家書》，不但使自己浮躁的情緒有所平靜，也燃起了對生活的新的動力。傅雷作為翻譯家，學術上的成就自不必說，他在音樂、詩、畫方面的造詣也頗深。最令我佩服的則是他開闊的胸襟、廣闊的'視角及個人的品格和修養(yǎng)。讀他寫給兒子的信有一種靜水深流的感覺，深沉雋永。而他對兒子的關心可謂事無巨細，這種關心更多的是體現(xiàn)在精神層面上的。

　　其實我自己也是個比較注重精神生活的人，與朋友交也喜歡思想上的交流甚于與朋友共事。只可惜知音難求，在人際關系中總覺得有種如履薄冰，曲高和寡的感覺。幸而書給了我很多精神上的引領和安慰，能讓我在沒人陪伴的日子里豐富而充盈。

　　想想處于這個年齡段的自己真的是有很強的塑造性，思想、情感、認識上時常發(fā)生著多么大的變化啊!

　　傅雷家書的讀后感 篇8

　　暖冬的陽光照到書本上，書香四溢開來，我翻了幾頁便沉浸在此中。

　　這本書叫《傅雷家書》，這是傅雷寫給鋼琴家兒子傅聰?shù)男�，這其中有父親對兒子的殷切教導，也有他對兒子生活上的種種關心，還有叫的兒子熱愛祖國深沉的'心。父親還叫過兒子一個真理，我永不忘懷，那就是：學問第一藝術第一真理第一。傅雷先生不僅教會兒子好好學樂理，而且還教他做人，其感情深厚。

　　書中還有一個信條：先為人、次為藝術家、再為音樂家、終為鋼琴家�？赐甏藭�后，我受益頗深。讀懂了里面的父子情深，更有父親良苦用心。

　　我覺得在日常生活中，我也要做到與書中寫的那樣，腳踏實地做好每一件事情。還有，與父親好好相處。

　　讀了這本書，也明白了人生真味。很值得人再次翻閱。陽光再一次灑了下來，我又翻動書頁，嘴角上揚很是溫暖。

　　傅雷家書的讀后感 篇9

　　用寒假的美好時光換來了《傅雷家書》的精彩內(nèi)容，沒有什么比這更值得的事了。

　　在讀傅雷家書的時候，字里行間都洋溢著濃濃的親情，讀著讀著就讓人對這么一份父子情欽佩。他們雖身隔萬里，但父親卻通過兒子的信，深入地了解兒子，寫下感人的`信。不言傅聰、傅敏童年時而言，傅雷真是個無與倫比的父親，他深刻懂得，藝術即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現(xiàn)。他教育兒子說：“我始終認為弄學問也好，弄藝術也好，頂要緊的是”人“，要把”人“盡量發(fā)展，沒成為藝術家之前，先要學做人，否則，那種某某家無論如何高明，也不會對人類有多大的貢獻。一個純粹投身藝術的人，他除了藝術和個人的人格，已別無所求。

　　和父母一起讀這本書，會更加讓你們互相了解，學會傅雷一家的真誠交流和，拉近你們的關系。

　　傅雷家書的讀后感 篇10

　　《傅雷家書》是傅雷寫給兒子的信匯編成的一集，從9年到9年月摘錄了傅雷先生的.8封信。最長的一封信有7000多字，親情溢于字里行間。

　　傅聰出國留學，家里唯一的聯(lián)系就是信�！陡道准視�》中寫道，郵局在比賽后丟失了傅聰?shù)拈L信，傅雷心神不寧半個多月。因為兒子沒有來信，傅雷甚至懷疑：兒子又不信任父親了嗎？由此可見，傅雷把所有對兒子的愛都獻給了家書。我終于明白了家書到萬金的意思。傅雷曾在給傅聰?shù)男胖姓f過；除了理性，藝術家最需要的是一個“愛”字。他要求兒子做一個德藝兼?zhèn)�、人格出眾的藝術家。

　　傅雷家書的讀后感 篇11

　　《傅雷家書》是父親傅雷和兒子傅聰之間的信件交流。父親用一生的時間，是自己和兒子之間的關系變得親密無間，像朋友一樣有愛，更是兒子從一個懵懂無知的少年變成了，文明有禮，才腹學書的少年。

　　家書更是見證了，傅聰成長的過程和傅雷對兒子的教誨。信中傅雷以嚴肅而不失親近的語言時刻關注著傅聰?shù)娜粘�，用日常的小事告訴他一個個的道理。

　　傅雷從文化、禮儀、藝術、學習和生活等方面給兒子寫信，讓他明白，如何做一個優(yōu)秀的人。

　　《傅雷家書》讓我更理解了我的`父母對我的教導，“天下無不是之父母”，我們的父母都是為我們好的。即使我們吵過鬧過，他們也不會放棄我們。

　　感謝父母對我的教導，我會向傅聰一樣，永遠不會忘記！

　　傅雷家書的讀后感 篇12

　　這是一本歷史的記載，這是一本表達了對傅雷無盡的思念的回憶錄，當你翻開這本泛黃的牛皮紙的封面，你就會被深深的吸引、感動，那其中的滋味只能自己細細品味。

　　傅雷，是一名著名的翻譯家和文學評論家，他在翻譯巴爾扎克的作品上十分出色，被人們所贊賞。在兒子的.教育方面他十分用心，在家書上可以很清晰的看出來，在千千萬萬的書信中，不管是在生活上感情上還是事業(yè)上，都給予了莫大的鼓勵和勇氣，這就是偉大的父愛吧。

　　在其中也有母親寫給兒子的信，那些疼愛的話是并不是每一個細心的母親都會將這種感情流露出來的，這可以說明傅雷一家是以朋友的方式對待孩子，而不是以高高在上的輩分抑制他。

【傅雷家書的讀后感】相關文章：

《傅雷家書》08-16

傅雷家書心得07-10

《傅雷家書》的心得07-04

傅雷家書心得03-22

優(yōu)秀作文：傅雷家書04-14

《傅雷家書》閱讀心得04-15

傅雷家書摘抄08-17

《傅雷家書兩則》08-16

《傅雷家書》兩則08-16

《傅雷家書》讀書感受08-23