五年級(jí)讀后感范文
品味完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)讀后感范文1
我讀了《三個(gè)砌磚工人》這篇文章，深有感觸。故事主要講的是三個(gè)工人造房子，當(dāng)別人問他們?cè)谧鍪裁矗谝粋�(gè)工人說：“我在砌磚。”第二個(gè)工人說：“我在賺錢。”第三個(gè)工人說：“我在建造世界上最有特色的房子�！焙髞�，只有第三個(gè)人成為了著名的建筑師。
究其原因，因?yàn)橹挥械谌齻�(gè)人帶著目標(biāo)與積極地態(tài)度，他把砌磚當(dāng)作是一種鍛煉，一種快樂，他是帶著自己明確的目標(biāo)與成功的態(tài)度去做，他享受工作的樂趣，認(rèn)真的砌好每一塊磚，朝著自己的'理想去努力，同樣也驗(yàn)證了“成功決定態(tài)度”這一觀點(diǎn)。
這個(gè)故事讓我想起英國伊莉莎白女皇，她與當(dāng)時(shí)我們清末的慈禧是同一時(shí)代的，都是王朝的統(tǒng)治者。然而，同樣面對(duì)國家種種困境，慈禧把我們的國家領(lǐng)向衰敗，伊莉莎白卻將她的國家領(lǐng)向繁榮，其實(shí)在我看來，那是她們?nèi)松哪繕?biāo)與態(tài)度不同，慈禧把追求個(gè)人享受作為她的人生目標(biāo)，國家利益與她皇權(quán)相比，她選擇權(quán)利，所以當(dāng)八國聯(lián)軍的鐵騎闖進(jìn)北京，她選擇一走了之，棄國家、百姓利益不顧；而伊莉莎白則以國家強(qiáng)盛為人生目標(biāo)，即使放棄手中統(tǒng)治權(quán)力也要以國家發(fā)展大業(yè)為重，也是在她的努力下，英國從此走上強(qiáng)盛之路。
的確，無論是很重要的職務(wù)，或是一個(gè)平凡的職業(yè)，只要有著目標(biāo)和積極的態(tài)度，都能做出一番精彩，在生活與學(xué)習(xí)中，我們想要成功，也就要樹立自己的目標(biāo)，并保持積極的態(tài)度，只有這樣，我們才會(huì)有所作為，建造屬于自己“最有特色的房子”，否則，我們將一輩子都碌碌無為，一事無成。
五年級(jí)讀后感范文2
雨來，是個(gè)普普通通的12歲少年，但是他在我的腦海中留下了深刻的印象，每當(dāng)我讀起《小英雄雨來》這本書時(shí)，對(duì)他的敬意就會(huì)油然而生。他的愛國主義精神，和他那不會(huì)為了私人利益而出賣中國人的事跡已經(jīng)家喻戶曉，至今為止，他的故事我依然念念不忘。
有一次，雨來自己在家里看家，突然，遭到日本鬼子追捕的李大叔來到了雨來家，可是李大叔剛剛藏起來，一大群日本鬼子就來到了雨來家，雨來連忙向外跑，他剛要爬上一棵大樹，就被日本鬼子拉了下來。一個(gè)日本鬼子不停問他他家里來人沒有，可是雨來死活不說，于是那個(gè)日本鬼子拿出了幾塊糖以及一個(gè)金戒指，說只要雨來說出李大叔在哪兒，這些東西就給他�？墒怯陙聿]有屈服于金錢之下，依然說：”我在這里，什么也沒看見！”接著，日本鬼子又在他臉上打了2巴掌，然后把他的臉掐的輕一塊，紫一塊。最后，那個(gè)日本鬼子見雨來死活不招，就大叫一聲：“脫出去槍斃！”槍聲打響了，日本鬼子走了以后，人們都趕來找雨來，突然，河里探出一個(gè)小腦袋，雨來沒有死！原來我們的小英雄趁著鬼子不注意，一下子跳進(jìn)河里了，當(dāng)鬼子連忙朝河里開槍時(shí)，雨來已經(jīng)順著河游向河的深處了。
當(dāng)我讀完這個(gè)故事是，我深深的被雨來那不屈不撓，臨危不懼的精神震撼了，在那個(gè)年代，有著雨來這樣精神的孩子寥寥無幾。雨來的愛國，也是非常的可貴的`，他曾經(jīng)說過：“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！彪m然戰(zhàn)爭年代已經(jīng)離我們非常的久遠(yuǎn)，但是雨來的精神卻在激勵(lì)著我們下一代人，他留下的精神財(cái)富會(huì)永放光芒！他是我們中國人的榜樣！
五年級(jí)讀后感范文3
這幾天，我在老師的推薦下讀了這本名叫《昆蟲記》的書，這本書對(duì)我的影響非常大。
我為什么這么喜歡這本書呢？這本書介紹了許多我們認(rèn)識(shí)的以及不認(rèn)識(shí)的昆蟲。對(duì)熟悉的昆蟲加深了一層了解，對(duì)不認(rèn)識(shí)的昆蟲也有了我自己的見解。比如說我們都見過或捉過的蟬，它是怎么脫殼的；母螳螂與公螳螂同房后為什么要吃掉公螳螂；而母螳螂在吃公螳螂時(shí)為什么不反抗。在這本書里都被解答了出來。還記得看到寫蟬那里時(shí)，作者法布爾用槍在正在唱歌的蟬身邊打了三槍，而蟬卻沒有一點(diǎn)反應(yīng)，大自然是多么神奇��！這就是我喜歡這本書的原因。
對(duì)于這本書的作者法布爾，我雖然以前有過一切了解，但看了這本書之后，我對(duì)法布爾的了解更加深刻了。這本書似乎能把人帶入某個(gè)情景里，比如說我在看蟬脫殼時(shí)，仿佛我就是那只正在脫殼，換上美麗新裝的'蟬。在這里法布爾以充滿愛的語言向我們描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲世界。在這里，每一種昆蟲：蟬、蜘蛛、蝴蝶、螳螂……它們的習(xí)性、工作、繁衍、死亡都活靈活現(xiàn)。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著探求真相的精神。在生活中與學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界，勇于追求的精神，無論做什么都要像法布爾那樣，有一種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，做什么事都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要向理想不斷奮斗。
五年級(jí)讀后感范文4
我最喜歡的一本書就是《格林童話》，這本書是德國的格林兄弟所寫，所以名字也是以格林兄弟命名的。小時(shí)候的我們生活在那個(gè)美麗的童話世界中，所以對(duì)美麗的童話難以釋懷，那些美麗的童話故事一直都在我的腦海里，揮之不去。
《格林童話》中，我最喜歡《灰姑娘》�；夜媚锸且粋�(gè)命運(yùn)十分坎坷的女孩，很小的時(shí)候就失去了母親，而父親又娶了妻子，也就是她的繼母。繼母有兩個(gè)女兒，她們都比灰姑娘要難看，她們非常嫉妒灰姑娘的美貌。于是，繼母就讓灰姑娘不停的干活，一刻也不讓她休息。有一天，王子邀請(qǐng)所有的姑娘去參加舞會(huì)，灰姑娘的兩個(gè)姐姐也包括在內(nèi)，灰姑娘很想去但是繼母就是不讓她去。
晚上，灰姑娘的兩個(gè)姐姐和繼母都去參加舞會(huì)了，家里就只剩下灰姑娘一個(gè)人了，突然一位手拿星形棒的`女人出現(xiàn)在她面前告訴她：“我是就是仙女，是來幫助你的�！瘪R上變出了一輛馬車和一個(gè)馬夫還有許多仆人，并告訴灰姑娘，必須在零晨12點(diǎn)前回來，說完，仙女就不見了。灰姑娘乘著馬車就去了，零晨12點(diǎn)到了，灰姑娘走時(shí)太匆忙了就掉了一只鞋，最后經(jīng)過好多人試穿，確定了就是灰姑娘掉的，王子把灰姑娘接進(jìn)了王宮，并封她為皇后。
灰姑娘不但不懲罰兩個(gè)姐姐，而且還把兩個(gè)姐姐接到王宮，嫁給另外兩位王宮貴族。從此，灰姑娘就過著幸福快樂的日子。
從這個(gè)故事當(dāng)中，我懂得了不能像灰姑娘的兩個(gè)姐姐一樣嫉妒別人，要像灰姑娘一樣善良。
五年級(jí)讀后感范文5
讀完《魯濱遜漂流記》之后，我的心情久久不能平復(fù)。
主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對(duì)。但是他很固執(zhí)，就在魯濱遜19歲的時(shí)候，他背著父母，報(bào)名做了水手。在海上，魯濱遜由于所乘的貨船在海上沉沒，孤身一人來到了一個(gè)無人荒島上。為了生存，他自力更生，在這個(gè)遠(yuǎn)離文明世界的小島上，他種糧食、養(yǎng)牲畜、做木筏。在他意識(shí)到小島上還有一群不請(qǐng)自來的“朋友”-------野人時(shí)，他用自己的智慧救了一個(gè)野人俘虜，并為他取名“星期五”。后來，魯濱遜又用自己的智慧打敗了邪惡的水手們，救回了老船長，并駕著老船長的船離開了小島�；氐郊亦l(xiāng)時(shí)，他竟然發(fā)現(xiàn)自己擁有了一筆可觀的財(cái)富……..
魯濱遜身上擁有樂觀向上、積極進(jìn)取、百折不撓的可貴精神，這使我們有了挑戰(zhàn)未知事物的信心和勇氣，他在面對(duì)未知事物時(shí)不慌張、不害怕的精神給了我們鼓勵(lì)，我們應(yīng)該勇敢挑戰(zhàn)大自然，像魯濱遜一樣努力克服困難。聯(lián)想到我自己平時(shí)的表現(xiàn)，我不禁感到慚愧，每天的.體育鍛煉嫌累，多做點(diǎn)作業(yè)我都覺得吃虧，練會(huì)書法覺得胳膊酸……真是不應(yīng)該啊，跟魯濱遜比起來，我自認(rèn)為的那些苦什么也不算。堅(jiān)持自己的目標(biāo)，不放棄、不屈服、不害怕挑戰(zhàn)，我相信我也能成為這樣的人。
五年級(jí)讀后感范文6
在這個(gè)暑假里，我讀了昆蟲記這本書。
書中各種各樣的蟲子都很有趣。在作者筆下，那些蟲子都很生動(dòng)。螢火蟲給蝸牛涂麻醉劑，享受它的一頓美食;紅蟻異常可愛，它們出行回家只認(rèn)一條路;螳螂只在與敵人斗爭時(shí)才露出窩下珍珠似的圓點(diǎn)，炫耀一番。讀著讀著，我思考著如果我們?nèi)祟惒晃廴经h(huán)境的話，那么這些蟲子是否還在呢�，F(xiàn)在的環(huán)境日益惡化，它們還能生存下去嗎。
當(dāng)我繼續(xù)讀《昆蟲記》時(shí)，又被法布爾探索大自然時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神所驚嘆。他五十年如一日，專心身入到昆蟲的世界中，盡自己最大的努力對(duì)各種昆蟲進(jìn)行研究，并用生動(dòng)的文字形象的展示在世人面前�？梢哉f，書中的每一個(gè)字，都蘊(yùn)含著他對(duì)大然的熱愛。他為了寫這本書，不顧危險(xiǎn)，我深深感動(dòng)。
民魚水情。雷鋒出于對(duì)革命事業(yè)的.忠誠來到演出隊(duì)。但是因?yàn)槔卒h有一口濃重的湖南腔，怕影響演出效果，他主動(dòng)請(qǐng)求擔(dān)任演出隊(duì)的后勤工作，把節(jié)目讓給其他人。讀到這里，我被雷鋒這種以大局為重，甘心情愿做無名英雄的精神所感動(dòng)。偉大出自平凡，崇高寓于平凡。我們青少年學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒同志那樣，從身邊的點(diǎn)滴小事做起�！昂媳е旧诤聊�，萬丈高樓起于壘土�！崩卒h經(jīng)常幫助有困難的群眾，把田大娘當(dāng)做自己的親生母親來孝敬、子戴。雷鋒同志自己曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)。
五年級(jí)讀后感范文7
《魯濱遜漂流記》是一篇好名著，我讀了一遍又一遍，仍舍不得放下手�；叵媵敒I遜那堅(jiān)強(qiáng)的意志，像一把鋼鎖一樣，牢牢地扣住了我的心。我漸漸地陷入了沉思之中。
本故事的主人公魯濱遜，不安于父母中產(chǎn)階級(jí)的平凡生活。決定開船去遠(yuǎn)航，去闖一闖世界，但不幸的事情發(fā)生了：魯濱遜在巴西的果園做生意，后來買了一艘船去做買賣，沒想到這竟是不幸的.開始。他們?cè)诖显庥鲋Ｉ媳╋L(fēng)的襲擊，最后，只有魯濱遜活了下來，但卻漂流到，但卻漂流到了一個(gè)荒島上。在后來的28年里，魯濱遜開荒、打獵，造房子、養(yǎng)牲口，靠自己的力量來維持自己的一些生活需要。利用一些余下來的時(shí)間，把那兒變成了一個(gè)世外桃源，又從一些叛逆者手中把一艘船奪了回來，回到了歐洲。回到歐洲后，他變賣了自己的財(cái)產(chǎn)成了一名百萬富翁。
讀完以后，我的心情像海上波濤一樣，久久不能平靜下來。因?yàn)槲冶霍敒I遜那種永不服輸?shù)木袼袆?dòng)，他是多么地堅(jiān)強(qiáng)、多么地偉大，對(duì)于到來的困難，他毫不退縮，而是勇敢面對(duì)種種到來的困難。
他是一個(gè)有愿望的人，他的愿望就是能去遠(yuǎn)航，經(jīng)過他的努力，他終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)偉大理想。從他的言行中，我體會(huì)到，魯賓遜想要完成這個(gè)愿望，他是多么努力，有著鋼鐵一樣的意志。我也體會(huì)到了一個(gè)人生道理——一個(gè)人，要想達(dá)到自己的夢(mèng)想，就要努力去實(shí)現(xiàn)它，不管你遇到多多少少困難，都不能放棄這個(gè)夢(mèng)想，都要努力、勇敢地向前沖，突破困難。
啊，《魯濱遜漂流記》，你真是我的好伙伴，因?yàn)椋悴坏屛易x到了好看的故事，還教育了我應(yīng)該如何面對(duì)生活中的困難。
五年級(jí)讀后感范文8
假期間，我閱讀了一本由英國最著名的偵探小說家柯南道爾創(chuàng)作的《福爾摩斯探案》，這本書可精彩了。他的魅力，只有在你閱讀時(shí)才能完完全全地體現(xiàn)。讀后我也十分佩服福爾摩斯。
這本書最讓人贊不絕口的是：它精妙絕倫，無微不至的`細(xì)節(jié)描寫，讓我記憶最深刻的就是第一部中的第一次描寫福爾摩斯的工作環(huán)境：化驗(yàn)室是一個(gè)高大的屋子，里面雜亂的放著一些椅子，還有幾張又矮又大的桌子，上面放著許多蒸瓶、試管和一些閃動(dòng)著藍(lán)色焰火的本生燈。這么一寫，我就仿佛身臨其境，就好像，我也參與了這次案件的沉思。
經(jīng)典的推理和扣人心弦的過程。那一個(gè)個(gè)懸念迭起的謎題不斷撞擊著我讀書時(shí)激動(dòng)的心靈。在《巴斯克維爾莊園的獵犬》中你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)人像是兇手；而在《四簽名》中你一開始會(huì)以為兇手會(huì)有四人，直到故事結(jié)束，你才恍然大悟，罪犯原來只有一個(gè)。福爾摩斯和華生帶領(lǐng)我們解開了一個(gè)又一個(gè)謎團(tuán)，就如成語接龍一樣，在謎底沒有揭開之前你絕對(duì)不可能有十足的把握判斷兇手是誰。隨著“成語”的接口不斷接上，我的心也不停地繃緊，吸引著繼續(xù)讀下去，接下去的一個(gè)又一個(gè)精彩故事，讓我們一直把眼睛瞪得大大的。
讀完這書，我也從福爾摩斯身上學(xué)到了細(xì)心，小心和謹(jǐn)慎。也讓我的觀察力有了大大的提升，我喜歡這本書。
五年級(jí)讀后感范文9
最近幾天，我讀了高爾基先生的《童年》，讀了這本書之后，我受益匪淺。
這本書主要寫了高爾基先生悲慘的童年。高爾基出生在一個(gè)木工家庭，五歲時(shí)，他的父親就因病去世，家里的生活更加艱難了。他和媽媽就搬到外祖父家住，但總遭到外人的排擠和白眼。他每天都去撿破爛換錢。撿破爛換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源，但是里學(xué)校那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而嘲笑他。但是他將別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績，受到了老師和同學(xué)們的喜愛和敬重。長大后還成了著名的大作家。
與高爾基悲慘的童年相比，活在當(dāng)下的我們真的太幸福了。我們這些所謂的'“零零后、九零后”基本上都是過著衣來伸手，飯來張口的生活（除了山區(qū)和窮人家的孩子）我們根本就不懂得節(jié)約用錢，掙錢就更不用說了。現(xiàn)在的孩子哪個(gè)不是穿“阿迪達(dá)斯、耐克、李寧……”以前的孩子一年內(nèi)有一兩件新衣裳穿就不錯(cuò)了，哪來那么多要求�，F(xiàn)在的大學(xué)生哪個(gè)不是出動(dòng)全家總動(dòng)員，提一下這個(gè)袋，拖一下那個(gè)箱，自己就悠哉悠哉的在旁邊玩什么“Iphone、ipad、ipod……”。其實(shí)在這么優(yōu)越的條件下生活，我們更應(yīng)該自主、獨(dú)立，大人也不要像掌上明珠一樣捧著自己的孩子，那樣遲早會(huì)慣壞的，長大后什么也不會(huì)，那樣要怎樣在社會(huì)上立足呢，難道要等到大人們老了我們就去當(dāng)“啃老族”嗎？除了學(xué)習(xí)我們還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做家務(wù)或擰螺絲之類的活兒，這樣父母不在身邊的日子就可以自理啦！
讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好未來。
五年級(jí)讀后感范文10
最近我讀了《秘密花園》這本書，讀完后給了我很大的啟示。
主人公是一個(gè)脾氣很不好，倔強(qiáng)，任性的一個(gè)女孩，叫瑪麗。因?yàn)樾r(shí)候長得很難看，平日工作繁忙，沒有時(shí)間來照顧他，就交給了她的奶奶，因?yàn)槿鄙訇P(guān)愛和照顧，讓她從此變了一個(gè)性格，由于一場(chǎng)事故，讓他失去了父母，親人，在舅舅克蘭文家里還是這樣一個(gè)性格，直到偶然的一天他發(fā)現(xiàn)了一把鑰匙，一只會(huì)說話的`鳥給瑪麗指引去秘密花園的路，在這里他遇到了很多奇妙的事，遇到了三個(gè)男孩，認(rèn)識(shí)很多會(huì)說話的動(dòng)物們，因?yàn)橐话谚�匙改變了柯林和瑪麗的性格，讓他們重新獲得了快樂。
其實(shí)生活有很多奇妙的事情發(fā)生，少不了喜怒哀樂，都說快樂會(huì)驅(qū)散種種不幸，一個(gè)人即便深陷絕望之中，但是只要自己找到了屬于自己的快樂，又有什么可以阻止。其實(shí)我也挺羨慕瑪麗有一個(gè)這么漂亮的花園。
有很多人雖然是殘疾人，聾啞人，只能靠輪椅走動(dòng)，說話，但是他們也還不是依然很快樂，比起我們還是很幸運(yùn)的，可以健健康康的生活，他們可能要更多的努力，日常生活中遇到不便的困難，但也沒有畏縮，海倫凱勒就是一個(gè)例子，他不會(huì)說話，也看不見，可是他卻克服了這個(gè)困難，生活的依然很快樂，只要你內(nèi)心感到快樂，就沒有什么完成不了的。
快樂,使生命得以延續(xù)�？鞓�,是精神和肉體的朝氣,是希望和信念,是對(duì)自己的現(xiàn)在和來來的信心,是一切都該如此進(jìn)行的信心。
五年級(jí)讀后感范文11
金錢是什么概念？我們都很迷茫。只知道金錢可以換吃的、換穿的，可以讓我們生活下去。我第一次對(duì)金錢的真正理解是在看了《百萬英鎊》這本書上。
《百萬英鎊》寫人主人公亨利27歲時(shí)出海遇險(xiǎn)，一艘開往倫敦的船把他救起，他成了一個(gè)無依無助的乞丐。當(dāng)他狼狽不堪地在垃圾筒旁轉(zhuǎn)悠，盯著那只被咬過一口的梨時(shí)，背后的一扇窗戶里的兩兄弟，徹底把亨利的一生改變了。他們竟然給了亨利一張一百萬英鎊的支票！原來，兩兄弟打了一個(gè)賭，如果一個(gè)誠實(shí)卻貧窮的人拿到了一張百萬大鈔，他的命運(yùn)會(huì)怎樣？哥哥猜他會(huì)餓死，弟弟猜不會(huì)。
開始，亨利確實(shí)賒了不少帳，但結(jié)果亨利不僅歸還了百萬英鎊，還存有自己的二十英鎊，同時(shí)得到了一們賢慧美麗的妻子。你無須驚訝，這就是金錢的魔力！一張小小的支票竟能使一個(gè)身無分文的'人升到了公爵之上！是金錢的魔力，讓那些見錢眼開的小人拼命討好他；是金錢的魔力，讓他娶得一位美麗而賢慧的妻子！是金錢的魔力，讓他享受幸福的生活。
或許你會(huì)問，金錢到底是好還是不好？如果說它好，那是自然，我們的生活完全依附它。如果說它不好，也沒有錯(cuò)，金錢讓許多人走向歧途，跌入懸崖，不能自拔。如果你能合理運(yùn)用金錢，它就是有益的，如果你亂用它，它也會(huì)報(bào)復(fù)你。所以我們要合理運(yùn)用金錢，它就會(huì)發(fā)揮出最大的作用，使我們幸福快樂！
五年級(jí)讀后感范文12
在這幾天里，我看了一本引人入勝的書，它就是——《小孩成群》。它令我心潮澎湃，恍如身臨其境。在這個(gè)知識(shí)富有的書“袋”子里，"藏”著許多小孩的奇妙故事。它們都是那樣神奇，那樣的惟妙惟肖，猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨。其中，我最喜歡的“春雨"的是：《老祖母的小房子》，它的大概內(nèi)容如下： 聽，房子里有個(gè)男人在大聲呼喚:"爸爸！"瓊枝和伙伴擁進(jìn)去，里頭沒開燈，家具都是舊的。老祖父平靜地躺著，呼吸急促的像離開了水的魚。他慢慢地閉上了眼睛......老祖母垂下頭，淚水順著她的面頰流下來。就這樣，老祖母開始變得重要起來。以后，瓊枝和伙伴一有空，就幫老祖母做事，和她談心、玩耍......老祖母身體虛弱起來，被送進(jìn)醫(yī)院瓊枝和伙伴盼著春暖花開，相信到那時(shí)，老祖母會(huì)回到自己的小屋，看著每天地變樣。 讀了這個(gè)故事，我明白了，要守護(hù)親情、友情，盡我所能地去幫助別人。我要向故事里的人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那樂于助人的精神；像他們一樣守護(hù)自己身邊的不可分割的親情。 說到助人為樂，我不禁想起來了一件往事：在烈日當(dāng)空的酷暑里，我和我的好朋友在一起寫作業(yè)。我寫著寫著，那討厭的"攔路虎”跑出來攔我的路。我急了，斟酌了好久也不知道這道難題怎么解。我問了問好朋友，她不假思索地說出了答案，并且還告訴我這題的'解析。原來，是我把這題想的太復(fù)雜了，只要稍微動(dòng)動(dòng)腦經(jīng)就可以了。當(dāng)時(shí)，她的作業(yè)比我多，可她還是不怕麻煩的教我。雖然這只是一件小小的事，卻是走上“大路“的基礎(chǔ)。 讓我們一起向他們學(xué)習(xí)，邁出那"微不足道”的一步吧！
五年級(jí)讀后感范文13
我今天看了一本叫《俗世奇人》的書，這本書是馮驥才寫的，書中有許多畫，是清朝光緒末年天津出版的《醒華畫報(bào)》中選的，畫的作者是張瘦虎，畫旁邊還有十分好看的毛筆字，在旁邊有現(xiàn)代漢字標(biāo)明，每一個(gè)畫，每一個(gè)名字，每一篇文章，都是寫天津衛(wèi)中的人，他們有的氣血?jiǎng)偭�，而且每一個(gè)性格都迥然相異，而且都有能耐，沒有能耐的，弄不出什么名堂，有能耐的，都是一個(gè)個(gè)奇人.能手，會(huì)干的.絕活使他們出名，可是正是他們有能耐，別人給他取外號(hào)，而外號(hào)卻給他們帶來了不幸，書中有一個(gè)人叫大回，別人給他取了個(gè)外號(hào)叫“魚絕后”一次釣魚回來，喝了酒，睡在路上，被馬車軋死了，魚卻活著，車上拉的竟然是魚，果然是魚絕后呀！魚把他絕后了，所以有人說：“能人都死在能耐上。”這句話說的真對(duì)，果然都是這樣。
書中還有人裝死，為了看看自己的好朋友都怎么對(duì)他，因?yàn)樗俏幕旎靸褐凶顓柡Φ娜恕獎(jiǎng)⒌肋h(yuǎn)，十分有錢，看別人家不好，就給他們錢，大家把他當(dāng)爺爺對(duì)待，可他裝死后，發(fā)現(xiàn)他們卻翻臉了，有人裝劉道遠(yuǎn)問他借過錢上門來討錢，還有人來偷東西，跟他稱兄道弟的一枝花也翻臉，要?jiǎng)⒌肋h(yuǎn)用過的判官筆，后來劉道遠(yuǎn)從棺材里跳出來，把他們嚇走了。
這本書講了許多有趣的人，我推薦你們?nèi)タ纯催@本書。
五年級(jí)讀后感范文14
深邃的海洋館里，一頭大海獅領(lǐng)著兩頭海獅寶寶在逃亡，后面有三個(gè)孩子在為她們加油吶喊。這是一場(chǎng)怎樣驚心動(dòng)魄的逃亡經(jīng)歷？看著封面的“海獅大逃亡”書名，我急不可耐地翻開了書。
灰兔街五（2）班的同學(xué)們，在“瘋小子”陶淘的帶領(lǐng)下，一起去為海洋館的海獅寶寶歡慶六一，活動(dòng)的主題就是“海獅寶寶，我們一起瘋”。他們想搞一個(gè)真正屬于自己的活動(dòng)，所以在瘋玩中他們切斷了萬老板的監(jiān)控信號(hào)，甚至想和海獅們來個(gè)零距離的接觸。他們認(rèn)為海獅們會(huì)很喜歡孩子們的節(jié)目，會(huì)很喜歡和人類接觸。但沒想到的是四頭大海獅一心想帶著海獅寶寶回歸大海，因?yàn)榕c人類的不信任，因?yàn)橛刑鞌郴ⅥL的出現(xiàn)，意外就這樣發(fā)生了。險(xiǎn)象環(huán)生的逃生路，一場(chǎng)血雨腥風(fēng)之后，幸存的海獅終于游向了回家之路。可是可憐的海獅要面對(duì)海上那么多的漁網(wǎng)、捕捉海獅的人，還有虎鯨、巨鯊等天敵，它們真的能順利回到自己的'家嗎？
在這些海獅里，我喜歡憨態(tài)可掬，互相幫助的海獅寶寶朋朋和妞妞，我喜歡機(jī)智勇敢的大壯和善良溫柔的娜娜，同時(shí)我也討厭霸道蠻橫的鐵頭和自私狡詐的莉莉�？蓻]想到，當(dāng)海獅寶寶遇上危險(xiǎn)的時(shí)候，沖在最前頭的是海獅王鐵頭。當(dāng)最后的危急關(guān)頭，陰險(xiǎn)的莉莉也會(huì)舍已成全他人。我從沒想過動(dòng)物也有情感。從這些海獅里我讀出了生命的意義。
我以前很喜歡去海洋館看海獅表演，它們總能為孩子們帶來不少的歡樂。可是我們卻從來沒有去關(guān)注過它們的內(nèi)心世界。天天讓人逼著頂球、跳躍，它們?cè)摱嗝垂陋?dú)��！在海獅的眼里，我們是可惡的兩條腿動(dòng)物。在人類的眼里，海獅是我們的玩物。什么時(shí)候才能讓海獅不要逃亡，什么時(shí)候才能讓海獅真正地生活在大海故鄉(xiāng)里。？
五年級(jí)讀后感范文15
這幾天，我讀了著名文學(xué)家沈石溪伯伯的《第七條獵狗》。
在一次狩獵中，老人與赤利遭遇了一頭兇猛的野豬，他一槍沒有能致命，野豬卻向他猛撲過來。就在這生命懸于一發(fā)之際，赤利卻藏在草窠里，不來解圍。幸好野豬被榕樹的樹杈卡住，他才躲過一劫。
老人十分痛恨因膽小而背叛自己的赤利，狂怒之下，他把赤利綁起來痛打，還開鍋燒水準(zhǔn)備把他殺死。和赤利一起長大的.孫子艾蘇蘇憐惜赤利，割斷藤條把它放了。赤利逃到山林中，充滿了委屈。老獵人哪里知道，就在他與野豬生死搏斗的同時(shí)，一條劇毒的眼鏡蛇正在草窠里向他襲擊，赤利那時(shí)也正在與毒蛇進(jìn)行著一場(chǎng)無聲的搏斗……
逃到大自然的赤利仍然是一匹猛犬，它靠獵捕為生，在大自然中倒也逍遙自在。在一次與豺狗群的戰(zhàn)斗中，它咬死了所有成年的公豺狗，并成為這群豺狗的首領(lǐng)。
大約半年后，饑餓的豺狗群與正在放牧的召盤巴、艾蘇蘇相遇，它們瘋狂地發(fā)動(dòng)襲擊，老獵人沒有備足武器，眼看就要遭遇不測(cè)。這時(shí)，赤利趕來了，它與豺狗群拼死廝殺，并在最后一刻用自己的生命保住了舊主人的性命。
太陽當(dāng)頂了，霧靄散盡了，召盤巴趕著受了傷的牛，領(lǐng)了艾蘇蘇，摟抱著昏迷中的赤利，疲憊地往芭蕉寨一步一步地走去。一路上，艾蘇蘇一直深情地呼喚著“赤利!”“赤利!”在召盤巴的眼前，總晃動(dòng)著檳榔樹下那一幕，老淚從他的眼角里滾落下來。
這本書讓我明白了忠誠品格的偉大之處。
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