爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會
我們從一些事情上得到感悟后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？以下是小編為大家收集的爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會 ，歡迎閱讀與收藏。
爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會 篇1
通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動(dòng)很深，體會也很深刻，作為一名黨員。一名教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員和教師的義務(wù)和權(quán)利，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為學(xué)生，全心全意為了學(xué)生的發(fā)展的信念，永保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針。通過這次爭先創(chuàng)優(yōu)的活動(dòng)的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)了我的創(chuàng)新和爭優(yōu)的意識，因此我認(rèn)為在以后的日子里我應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：
一、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生
通過學(xué)習(xí)我校印發(fā)的《關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件，樹立起教師職業(yè)的光榮感；通過對《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自我的法律意識。面對學(xué)生，要保證一顆平常心，寬容的心和賞識的心。作為一名教師應(yīng)牢記教師的天職，教師的義務(wù)和權(quán)利，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為學(xué)生，全新全意為了學(xué)生的發(fā)展，全新全意為了為了學(xué)校的發(fā)展的大局意識。永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策，在工作中認(rèn)真落實(shí)“四比，兩優(yōu)，一滿意”，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。應(yīng)該成為政治堅(jiān)定，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動(dòng)很深，體會也很深刻，使我進(jìn)一步深化了認(rèn)識，并提醒自己，務(wù)必真學(xué)實(shí)做、踏實(shí)苦干，立足崗位，永葆共產(chǎn)黨的先進(jìn)本色。
二、在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu)
教育觀念是教師對教育的職能及如何進(jìn)行教育的'認(rèn)識問題，往往對教師組織教學(xué)活動(dòng)以至整個(gè)教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，要鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的參與意識，重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級課題實(shí)驗(yàn)研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學(xué)期爭取上兩節(jié)公開課。同時(shí)，要在實(shí)際的教學(xué)中多反思教學(xué)過程，我們要把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作義不容辭的職責(zé)，主動(dòng)自覺地想，認(rèn)真深入地想，經(jīng)常不斷地想；想想自己為黨做了什么，為人民群眾作了什么?想想自己在工作中奉獻(xiàn)了什么，取得了什么成績？只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個(gè)黨員的活力。二是應(yīng)實(shí)事求是。要用辯證的方法:分析評估自己，既不夸大，也不縮�。患瓤v向比，也橫向看。尤其應(yīng)注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，并付諸于行動(dòng)�；仡欁约簬啄陙硭鞯墓ぷ鳎袝r(shí)想自己也努力奉獻(xiàn)著，也做出了一些成績，但與一些優(yōu)秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭取新的突破。
三、在知識結(jié)構(gòu)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于“學(xué)科知識＋教育學(xué)知識”的傳統(tǒng)模式。
在當(dāng)今知識更新日新月異的時(shí)代背景下，我必須具有終身學(xué)習(xí)的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實(shí)自己的知識儲備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當(dāng)今時(shí)代，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷以新的知識充實(shí)自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。
四、在教學(xué)藝術(shù)方面爭先創(chuàng)優(yōu)。
在教學(xué)中，必須根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問題和相互討論問題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系，注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處在教師的常態(tài)課方面作了許多指導(dǎo)，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，要精心準(zhǔn)備，帶頭上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學(xué)水平。每堂課后要認(rèn)真思考和總結(jié)，一定要堅(jiān)持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學(xué)財(cái)富，爭取形成自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)教師的職責(zé)和義務(wù)。
爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會 篇2
真抓實(shí)干，爭創(chuàng)一流業(yè)績。完成既定的任務(wù)，關(guān)鍵要靠各級干部抓好落實(shí)。當(dāng)前，我們公司員工隊(duì)伍整體執(zhí)行力是比較強(qiáng)的，但是在某些方面仍然存在著一些突出問題：
一是被動(dòng)執(zhí)行。
工作缺乏創(chuàng)新，安排什么就做什么，一旦遇到挑戰(zhàn)性工作，往往束手無策，缺乏一種干事創(chuàng)業(yè)的銳氣、化解矛盾的底氣和攻堅(jiān)克難的志氣。
二是低效執(zhí)行。
工作沒思路，做事沒重點(diǎn)，能干的事情干不了，想干事卻干不好，勤而無效、勞而無果。
三是消極執(zhí)行。
干工作縮手縮腳，對安排的事，表態(tài)積極、行動(dòng)消極，能推則推，推不了則拖，缺乏一往無前的沖勁。這種工作的態(tài)度、力度和效果與我們提出的發(fā)展目標(biāo)要求極不相稱，必須下氣力進(jìn)行整改，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和進(jìn)取心，縣級領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)表率，科級干部當(dāng)排頭兵，中層干部當(dāng)中堅(jiān)力量，全體干部當(dāng)骨干，努力以一流的標(biāo)準(zhǔn)、一流的作風(fēng)，創(chuàng)造一流的業(yè)績。
一要大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。
要明確責(zé)任、質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)、效率四個(gè)概念，進(jìn)一步落實(shí)工作講程序、議事講原則、調(diào)研講成果、決策講可行、思維講創(chuàng)新、落實(shí)講效率、做人講真誠、干事講一流的“八講”工作要求，掀起比能力、比業(yè)績、比貢獻(xiàn)、比服務(wù)、比效率的“五比”熱潮，縣級領(lǐng)導(dǎo)干部每月至少要抽出一周時(shí)間、科級領(lǐng)導(dǎo)每月至少要抽出十天時(shí)間深入基層，全面準(zhǔn)確掌握實(shí)際情況，解決存在的各種問題，努力為群眾辦成一批看得見、摸得著的實(shí)事好事。
二要大力發(fā)揚(yáng)雷厲風(fēng)行之風(fēng)。
對確定的目標(biāo)要抓緊實(shí)施，對部署的任務(wù)要一抓到底，對承擔(dān)的工作要確保成效，絕不能把今天的事拖到明天，把本月的工作拖到下月，把今年的事拖到下年，切實(shí)做到不讓布置的工作在自己這里延誤。
三要大力弘揚(yáng)敢為人先之風(fēng)。
以不甘落后、勇爭一流的`勇氣，瞄準(zhǔn)既定目標(biāo)，敢于同商洛、陜南乃至關(guān)天經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)各縣區(qū)競相比拼，與快的比速度，與強(qiáng)的比干勁，與高的比成效，爭先創(chuàng)優(yōu)，勇攀新高。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門甚至村組亦要同其他地方進(jìn)行比拼，從而推動(dòng)全縣各項(xiàng)工作升級進(jìn)位�？h委、縣政府將加大問責(zé)的力度，對執(zhí)行決策不力，跑題走調(diào)，偏離中心，人為造成“腸梗阻”的，將按照有關(guān)規(guī)定，該通報(bào)的通報(bào)，該批評的批評，直至采取組織、紀(jì)律等措施，努力在全縣形成真抓落實(shí)、快抓落實(shí)、抓好落實(shí)的工作局面，使各項(xiàng)工作不斷取得新突破、創(chuàng)造新亮點(diǎn)，在全市有位次、在全省有影響。
開展“強(qiáng)化‘兩力’上水平，爭先創(chuàng)優(yōu)促發(fā)展”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)事關(guān)全局，意義重大。我們必須全面提高執(zhí)政能力、增強(qiáng)執(zhí)行力，謀在深處、干在實(shí)處，以作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變推動(dòng)效能的大提升，以效能的大提升促進(jìn)各項(xiàng)工作爭創(chuàng)一流，為推進(jìn)率先突破發(fā)展、加快建設(shè)陜南經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、打造關(guān)天經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)最具活力板塊做出新的更大的貢獻(xiàn)。
爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會 篇3
我于XX年走上工作崗位，任教于葉集試驗(yàn)區(qū)橋店中學(xué)，至今已經(jīng)15個(gè)年頭了。一路走來，我始終秉持著一位人民教師的神圣使命，立足農(nóng)村，恪盡職守，潛心鉆研，以自己的星火之光點(diǎn)亮了一個(gè)又一個(gè)農(nóng)村學(xué)子的熱望。
創(chuàng)優(yōu)爭先活動(dòng)在我區(qū)如火如荼地開展已經(jīng)有些時(shí)日了，我認(rèn)為創(chuàng)優(yōu)爭先，對于一名普通的人民教師來說，就是立足本職工作，努力成為讓學(xué)生滿意，家長滿意，社會滿意的教師，努力成為教師隊(duì)伍的典范。
做學(xué)生滿意的教師，在教學(xué)情感上創(chuàng)優(yōu)爭先。我的教育對象都是些農(nóng)村學(xué)生，與城鎮(zhèn)學(xué)生相比，無論是知識面還是學(xué)習(xí)條件都相去甚遠(yuǎn)。農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀也決定了他們中的大多數(shù)同學(xué)都被冠以一個(gè)共同的稱呼“留守學(xué)生”。由于長時(shí)間不與父母在一起，他們的親情缺失嚴(yán)重，我認(rèn)為作為一個(gè)負(fù)責(zé)人的老師，對學(xué)生教育的第一步就是要走入學(xué)生心里，在情感上與學(xué)生相融相通。我們有很多老師往往一味地狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)，而忽視學(xué)生真正的心理需求，結(jié)果往往事倍功半。因此，在大多數(shù)同事都在狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候，我卻在教學(xué)情感的投入上做足了文章。如果僅僅是在課堂上投入情感，那樣的課堂肯定是教師的獨(dú)角戲。因此，我利用班主任工作的便利，與工作之余，深入到學(xué)生中間，了解他們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。工作中我發(fā)現(xiàn)，只要我們愿意與學(xué)生面對面地交流，學(xué)生通常都會愿意把你當(dāng)作知心朋友，心里的苦惱也都愿與你傾訴，這樣，我們老師做起學(xué)生各方面工作來要容易得多。關(guān)鍵的是教師要放下“師道尊嚴(yán)”的傳統(tǒng)觀念，與學(xué)生做真正意義上的朋友。
與學(xué)生的這種朋友關(guān)系建立后，我便在教學(xué)中加強(qiáng)了情感投入。而這一基礎(chǔ)便是愛。20xx年我曾經(jīng)在安農(nóng)大聆聽過全國優(yōu)秀教育工作巡講團(tuán)所做的報(bào)告，與會專家的一句話給我留下了深刻的印象，她(轉(zhuǎn)述)說：作為一位教師，愛是基本，但愛自己的孩子是本能，這是一般動(dòng)物也會去做的事情，愛別人的孩子是神圣，而這也是對教師情感上的要求。這句話也成為我工作信奉的準(zhǔn)則。我認(rèn)為要做到愛別人的孩子，就必須要教師拋棄狹隘的親情觀，將自己愛的陽光給予每一個(gè)需要愛的學(xué)生身上。不是說“比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷”嗎。因此，在我的課堂上，永遠(yuǎn)把學(xué)生放在第一位，尊重他們每一次正確或者錯(cuò)誤的表達(dá)，給予他們適時(shí)的肯定與鼓勵(lì)。因?yàn)閷W(xué)生在我這里得到了的尊重以及最多的愛，所以，一直以來，我所帶的班級所教的課，總能獲得校領(lǐng)導(dǎo)的表彰，我也在深入學(xué)習(xí)創(chuàng)優(yōu)爭先活動(dòng)中，走在了同事們的前列。關(guān)注學(xué)生全方面發(fā)展，在培養(yǎng)新時(shí)代學(xué)生上創(chuàng)優(yōu)爭先�！皟啥宦勌煜率�，一心只讀圣賢書”已隨著時(shí)代的發(fā)展，湮沒在了現(xiàn)代文明的高速發(fā)展中，新的時(shí)代對當(dāng)今學(xué)生的要求也在不斷的`提高。兒童文學(xué)家冰心說過“不是沒一道江流都能如海，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼”。誠然，光是要求學(xué)生學(xué)習(xí)，無異于扼殺他們固有的天性；要求每一個(gè)學(xué)生都搞好自己的學(xué)習(xí)，無異于毀滅他們鮮活的靈魂。
試想一下，一個(gè)學(xué)生的天性被扼殺了，靈魂被毀滅了，那么，他的明天又會在哪里呢？我是一名老師，我更是一個(gè)孩子的父親，工作中，我積極引導(dǎo)我的學(xué)生們走出課堂之外，培養(yǎng)他們多方面的興趣。于是籃球場上、乒乓球桌前經(jīng)常會有一位老師在和他的學(xué)生們揮灑著激情；校內(nèi)校外，演講的舞臺上經(jīng)常有他的學(xué)生自信地展示著當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采；校運(yùn)動(dòng)會、區(qū)運(yùn)動(dòng)會中他的學(xué)生也經(jīng)常會成為其中當(dāng)仁不讓的主角。因?yàn)槲規(guī)ьI(lǐng)著我的學(xué)生擺脫了枯燥的學(xué)習(xí)生活，讓他們品嘗到了多彩的人生，因此，他們在學(xué)習(xí)中就多了一份自信，多了一份韌勁。當(dāng)別班的學(xué)生隨著年級的增長，學(xué)科知識難度的加大無所適從時(shí)，他們卻表現(xiàn)出了少有的好狀態(tài)。目前，我的學(xué)生正在我的帶領(lǐng)下以昂揚(yáng)的姿態(tài)向20xx年中考闊步前進(jìn)！
強(qiáng)化自身思想素質(zhì)，在職業(yè)道德上創(chuàng)優(yōu)爭先�！皩W(xué)高為師，德高為范”，教師的職業(yè)道德絕不是一紙空文，它存乎與每一個(gè)人民教師的心里。我曾經(jīng)不無自豪的在課堂上多次跟我的學(xué)生說：“如果哪一天你們看見我這個(gè)做老師的不認(rèn)真了，你們也可以懈怠自己的學(xué)習(xí)；如果你們哪一天覺得我這個(gè)做老師的因?yàn)槟銈兡承┓矫娴谋憩F(xiàn)差強(qiáng)人意，歧視你們啦，你們也可以松散放棄，否則，就要積極主動(dòng)地出擊！”。當(dāng)然，僅僅空喊口號是不足以讓已經(jīng)具有一定辨識能力的學(xué)生信服的。平時(shí)的工作中，我嚴(yán)抓工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以自己的教學(xué)實(shí)績征服學(xué)生，已高度的責(zé)任感感染學(xué)生，以一個(gè)人民教師的職業(yè)操守當(dāng)好典范。
一路走來，教師這一職業(yè)給了我莫大的饋贈(zèng)，因教學(xué)業(yè)績突出，我已連續(xù)四年在葉集試驗(yàn)區(qū)年終考核中連續(xù)幾年被評為優(yōu)秀等次，在20xx年第二十六個(gè)教師節(jié)來臨之際，我有幸成為六安市30位師德標(biāo)兵中光榮的一員，并在隨后不久的教師節(jié)當(dāng)天接受了來自區(qū)管委副主任趙珞的慰問：“今后的工作中你要發(fā)揚(yáng)師德標(biāo)兵的模范帶頭作用，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，為我區(qū)教育的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)”，趙珞主任的一番話言猶在耳，它必將鞭策我在教師這一神圣的崗位上繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)爭先下去。
我深知：成績只能意味過去，不能代表明天。在今后的工作中，我將繼續(xù)扎根于農(nóng)村教育的土壤，一如既往地更加努力地工作，為葉集教育的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份心力。
爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會 篇4
近年來，我們緊緊圍繞保穩(wěn)定、保安全、保暢通的工作目標(biāo)，大力加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)護(hù)路聯(lián)防各項(xiàng)工作措施，為確保管內(nèi)鐵路的安全暢通做了一些實(shí)實(shí)在在的工作，取得了一定成績。先后榮獲全區(qū)鐵路護(hù)路聯(lián)防工作先進(jìn)單位、全區(qū)護(hù)路聯(lián)防宣傳工作先進(jìn)集體。
近年來，我們緊緊圍繞 保穩(wěn)定、保安全、保暢通 的工作目標(biāo)，大力加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)護(hù)路聯(lián)防各項(xiàng)工作措施，為確保管內(nèi)鐵路的.安全暢通做了一些實(shí)實(shí)在在的工作，取得了一定成績。先后榮獲全區(qū)鐵路護(hù)路聯(lián)防工作先進(jìn)單位、全區(qū)護(hù)路聯(lián)防宣傳工作先進(jìn)集體、全區(qū)創(chuàng)建安全文明鐵道線先進(jìn)集體等榮譽(yù)。為了加強(qiáng)護(hù)路聯(lián)防工作的領(lǐng)導(dǎo)，我們在縣及有護(hù)路任務(wù)的7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、33個(gè)村（居）委成立了護(hù)路聯(lián)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。
去年7月，根據(jù)中央、自治區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社會治安綜合治理基層組織建設(shè)的意見》，縣編委專門下文給7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各配備一名專抓綜治和鐵路護(hù)路聯(lián)防工作的干部。為規(guī)范基層組織建設(shè)，去年，縣政府投入8萬元在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村護(hù)路辦進(jìn)行規(guī)范化建設(shè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一實(shí)行 七個(gè)一 標(biāo)準(zhǔn)，即每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一個(gè)護(hù)路聯(lián)防組織、一支護(hù)路聯(lián)防隊(duì)伍、一塊護(hù)路聯(lián)防牌子、一間辦公室、一套辦公設(shè)備、一套管理制度、一套護(hù)路聯(lián)防臺帳；村級統(tǒng)一實(shí)行 五個(gè)一 標(biāo)準(zhǔn)，即每個(gè)村有一個(gè)護(hù)路聯(lián)防組織、一支護(hù)路聯(lián)防隊(duì)伍、一塊護(hù)路聯(lián)防牌子、一套管理制度、一套護(hù)路聯(lián)防臺帳，并將一些重要職責(zé)制度、工作目標(biāo)、崗位任務(wù)公示上墻，接受群眾的監(jiān)督。
爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會 篇5
自從去年6月份，我加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的預(yù)備黨員。雖然我還是一名預(yù)備黨員，但我堅(jiān)決以一個(gè)黨員的身份要求自己，并且也為自己即將成為一名共產(chǎn)黨員而感到驕傲自豪。作為一名黨員我愿意以自己一腔熱血，奉獻(xiàn)自己，服務(wù)人民，扛起責(zé)任和使命的宣言。我的宣告是對自己靈魂的詮釋，也是對自己的一種鞭策，共產(chǎn)黨員就應(yīng)該甘于吃苦在先，享受在后，哪里最需要就沖到哪里。對于我們大學(xué)生黨員而言，更應(yīng)在思想、學(xué)習(xí)以及工作和生活中起到先鋒表率作用，處處創(chuàng)先爭優(yōu)。
自去年10月份，學(xué)院黨內(nèi)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”的活動(dòng)之后，我一直在思索著怎樣才能保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的問題。經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí)和思考，也是我明白了一些重點(diǎn)：
一、作為一名大學(xué)生黨員，我們應(yīng)該從思想上嚴(yán)格要求自己。體現(xiàn)出學(xué)生黨員的先進(jìn)性。先進(jìn)性不僅僅局限于優(yōu)秀的共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)作用，即使大部分不是黨員的當(dāng)代大學(xué)生的我們也應(yīng)該盡自己的責(zé)任，發(fā)揮積極作用，推動(dòng)社會的發(fā)展。我個(gè)人認(rèn)為，發(fā)揮優(yōu)秀帶頭作用，我們就需要不斷地學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的精華。當(dāng)今的世界知識更新速度加快，學(xué)習(xí)是無處不在的，為了更好地向先進(jìn)靠近，就必須具有廣泛的知識面，為此，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針、政策，提高政策理論水平。這就更得加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際，努力擴(kuò)大知識面，搞好知識積累。學(xué)習(xí)，是持久的過程，是反復(fù)的過程，不要因?yàn)榱私馐虑榈谋砻婢偷?/p>
意了，我們需要更加深入地，更加詳細(xì)地，更加精確地學(xué)習(xí)。要持之以恒，還要結(jié)合于實(shí)際，將理論知識努力熟練地運(yùn)用于實(shí)際生活與學(xué)習(xí)工作中，這樣，才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，才不枉費(fèi)花出的寶貴時(shí)間學(xué)習(xí)。
二、作為一名學(xué)生黨員，我們應(yīng)該處處體現(xiàn)出帶頭作用，帶頭堅(jiān)定信念、帶頭勤奮學(xué)習(xí)、帶頭全面發(fā)展、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。我們應(yīng)該不懈地追求做到先鋒模范的作用，在自己的工作和學(xué)習(xí)中不斷追求完善，彌補(bǔ)不足，克服困難，勇敢突破自我，實(shí)現(xiàn)自我的最大價(jià)值，我相信這就是創(chuàng)先爭優(yōu)的核心所在。因?yàn)椋鹤非笞吭�，你便會在不�?jīng)意間追上成功。
三、作為學(xué)生黨員，應(yīng)具備良好的素質(zhì)。學(xué)生黨員應(yīng)發(fā)揮先鋒模范作用，應(yīng)在同學(xué)中體現(xiàn)出先進(jìn)性，帶頭全面發(fā)展。很多時(shí)候，良好的素質(zhì)是表現(xiàn)在很小的方面的，比如公共環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)、課堂紀(jì)律的.保持、公共禮儀的講究??這些都是一個(gè)大學(xué)生黨員應(yīng)做而且必須做的事。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀不斷成熟階段，更要加強(qiáng)優(yōu)秀品格的鍛煉，時(shí)刻以黨員和"四有"新人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，時(shí)時(shí)向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，以自我的良好素質(zhì)修養(yǎng)帶動(dòng)更多的同學(xué)們注意起身邊看似微不足道的小事，從小事中體現(xiàn)大學(xué)生的涵養(yǎng)與素質(zhì)。
四、我們必須重視提高自己的責(zé)任意識，作為一名大學(xué)生黨員，熱愛祖國，認(rèn)真學(xué)習(xí)，孝敬父母都是我們應(yīng)盡的責(zé)任，是我們必須要做到的。要?jiǎng)?chuàng)先爭優(yōu)，我認(rèn)為我們要勇于承擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任，努
力培養(yǎng)社會責(zé)任感。我們要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。我們很多的學(xué)生黨員都是班級或者院校的學(xué)生干部，在工作中常常會遇到這樣那樣的小問題，我們不能放過這些小問題，我們要踏踏實(shí)實(shí)工作，遇到問題就要解決，努力提高自己的責(zé)任意識。記得去年我在做貧困生信息錄入工作的時(shí)候，登記好的信息錄入時(shí)常常會錄不進(jìn)去，仔細(xì)查看之下發(fā)現(xiàn)是學(xué)號填錯(cuò)了一位。僅僅這一個(gè)數(shù)字，就會耗費(fèi)我們很多時(shí)間去驗(yàn)查，所以說，在平時(shí)生活學(xué)習(xí)和工作中我們必須樹立起責(zé)任意識，做好每一環(huán)節(jié)直至完成全部任務(wù)。
經(jīng)過此次爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，經(jīng)過崗位責(zé)任制的鍛煉，是我的思想和工作能力上都有了較大的提高，并時(shí)刻反省著自己的不足，努力找出這些不足并加以改正。經(jīng)過鍛煉對自己的不足我有了深刻的了解，并且在日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中，已經(jīng)在不斷的改變自己，努力像成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員的目標(biāo)而努力奮斗著。經(jīng)過此次活動(dòng)還使我了解到，創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)是一項(xiàng)艱巨性與長期性并存的系統(tǒng)工作，我們要不斷地嚴(yán)格要求自己，不斷地完善自己，向優(yōu)秀看齊，向先進(jìn)看齊，才能提升自己的能力。
爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會 篇6
近來，組織系統(tǒng)緊緊圍繞黨的十七大和十七屆四中全會精神，結(jié)合深入開展“講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象”活動(dòng)，廣泛深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)組織部門和組工干部的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力爭當(dāng)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的先鋒，這是組織系統(tǒng)力促自身隊(duì)伍適應(yīng)新形勢發(fā)展需要的有效之舉。要使這項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，我認(rèn)為必須做好”五”文章。
一是“嚴(yán)”。組織部門要堅(jiān)持嚴(yán)當(dāng)頭，對待干部要嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理和嚴(yán)格監(jiān)督，對待工作要嚴(yán)格要求，對待制度、紀(jì)律要嚴(yán)格執(zhí)行，這是取信于民的重要基礎(chǔ)。組織部門要嚴(yán)格按照十七屆四中全會精神和《組工干部“十嚴(yán)禁”紀(jì)律要求》的要求，堅(jiān)持“十不準(zhǔn)”;要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好，不折不扣地執(zhí)行好四項(xiàng)監(jiān)督制度;要建立健全黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成、嚴(yán)明紀(jì)律的長效性體制機(jī)制，激勵(lì)組工干部始終保持積極進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，切實(shí)打造黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、紀(jì)律最嚴(yán)的隊(duì)伍。
二是“調(diào)”。組織部門要大興調(diào)查研究之風(fēng)，要采取專題調(diào)研、走訪座談、入戶訪談等形式與基層干部群眾零距離接觸，心貼心交流，了解基層的疾苦，了解基層干部群眾所需、所想、所急、所盼，才能察民情、知民意，匯民智，才能查找出隊(duì)伍自身存在的在黨性觀念、道德品行、能力素質(zhì)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的突出問題，探討出解決措施，進(jìn)行整改解決，密切干群關(guān)系，拉近與群眾的距離，塑造組工干部的時(shí)代風(fēng)貌。
三是“學(xué)”。組織部門要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，要加大對組工干部教育培訓(xùn)力度，創(chuàng)造條件讓組工干部到實(shí)踐中增長才干，充分激發(fā)廣大組工干部奮發(fā)有為的內(nèi)在動(dòng)力，不斷提高組工干部的整體素質(zhì)。要結(jié)合形勢發(fā)展，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，制定具體詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和考核辦法，提高組工干部的學(xué)習(xí)積極性，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨組織和組工干部。要通過學(xué)習(xí)不斷提升組工干部的理論功底和對事物的認(rèn)知水平，提升組工干部發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，不斷增強(qiáng)工作的敏銳性、創(chuàng)造性和科學(xué)性，使黨的.政策與實(shí)際工作有效結(jié)合。
四是“敢”。組織部門要時(shí)刻保持永不懈怠、奮發(fā)有為、敢為人先的精神，組工干部必須時(shí)刻保持不甘平庸、勇于爭先、敢創(chuàng)一流的勇氣。在工作中要敢想、敢創(chuàng)、敢干，注重科學(xué)性和實(shí)效性，敢于突破經(jīng)驗(yàn)，敢于打破舊的條條框框，對已有的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)敢于突破，進(jìn)一步完善提高，努力探索新路子，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化新措施，提高創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)工作的新進(jìn)展、新突破，創(chuàng)造出一流的業(yè)績。
五是“清”。組織部門要始終保持清正廉潔之氣。組工干部要堂堂正正，實(shí)實(shí)在在做人，要踏踏實(shí)實(shí)，清清白白做事，時(shí)時(shí)刻刻保持一身正氣，兩袖清風(fēng)。在平時(shí)工作學(xué)習(xí)中重視政治素質(zhì)提高，加強(qiáng)道德修養(yǎng)建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化黨性觀念和執(zhí)政為民意識，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防變能力。做到廉潔從政，忠誠履職，公道正派，求真務(wù)實(shí)，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，自覺抵制和克服用人上的不正之風(fēng)，時(shí)刻保持清正廉明本色。
爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會 篇7
增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績，是中國共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性必備的品質(zhì)，是全面建設(shè)小康社會應(yīng)有的作風(fēng)，能夠進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。下面談?wù)劚救藢Υ隧?xiàng)活動(dòng)的心得體會：
一、充分認(rèn)識爭先創(chuàng)優(yōu)的重要意義。爭先創(chuàng)優(yōu)是保持中國共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然要求。中國共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是中國共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時(shí)期的集中體現(xiàn)。新時(shí)期保持中國共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就是要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國特色社會主義而奮斗;堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng);堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民。表現(xiàn)在實(shí)際工作中，就是要做到時(shí)刻有改革創(chuàng)新意識，在做好本職工作的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，不斷改進(jìn)工作方法，創(chuàng)造更好的業(yè)績，以實(shí)實(shí)在在的成效來體現(xiàn)和保持中國共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
爭先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是中國共產(chǎn)黨員勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。爭先創(chuàng)優(yōu)作為一種調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實(shí)意義的。沒有爭先創(chuàng)優(yōu)的精神和勇氣，就不可能創(chuàng)造一流業(yè)績，就不可能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展。當(dāng)前，在公司發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，大力弘揚(yáng)爭先創(chuàng)優(yōu)精神，有其特別重要的意義。我們每一名員工都應(yīng)該保持高度的工作激情，干一行、愛一行，鼓足干勁，用淵博的知識和精湛的技術(shù)創(chuàng)造更好的業(yè)績。廣大黨員更應(yīng)該戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上，發(fā)揮模范帶頭作用，抓住間隙時(shí)間努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的.政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在工作中應(yīng)事先應(yīng)做周密、充分的準(zhǔn)備工作，按照計(jì)劃把各項(xiàng)工作保質(zhì)保量地完成。遇到困難時(shí)應(yīng)具有堅(jiān)忍不拔的毅力、百折不撓，真正做到愛崗敬業(yè)，同時(shí)要相信團(tuán)結(jié)的力量，時(shí)刻保持良好的合作精神，大家齊心協(xié)力，任何困難都是可以克服。
爭先創(chuàng)優(yōu)是構(gòu)建和諧的重要載體。構(gòu)建和諧的目標(biāo)是由無數(shù)具體工作推動(dòng)的。這就需要全公司人員進(jìn)一步解放思想，干一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績。黨員是平凡的，他需要那份默默無聞的貢獻(xiàn)和寧靜致遠(yuǎn)的衣缽，但是黨員也應(yīng)該是優(yōu)秀的，一名合格的黨員應(yīng)該既擁有豐富的學(xué)識，又能夠在平凡中幫助別人，影響別人。所以，廣大黨員干部要深入群眾，及時(shí)解決群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最緊迫的問題，熱心幫助群眾解決工作和生活中遇到的實(shí)際困難，讓他們切身感受到黨和政府的溫暖，進(jìn)一步密切干群關(guān)系，為構(gòu)建和諧的目標(biāo)做出自己最大的努力。
二、以積極向上的姿態(tài)，大力發(fā)揚(yáng)爭先創(chuàng)優(yōu)精神。爭先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的人事干部隊(duì)伍為重點(diǎn)的活動(dòng)。爭先創(chuàng)優(yōu)是各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。要全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展，廣大黨員干部必須始終保持先進(jìn)性，大力發(fā)揚(yáng)爭先創(chuàng)優(yōu)精神。要開展好爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，我們要努力做到以下幾點(diǎn)：
首先，要立足自身的實(shí)際，真抓實(shí)干地工作，不斷提高自身能力，全力推動(dòng)“爭優(yōu)創(chuàng)先”。只有把工作做好了，才是對企業(yè)和社會負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)。要做好自身的工作要求我們不僅要具備優(yōu)良的政治思想素質(zhì)，還必須要有過硬的專業(yè)知識。我們一方面要加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的信念;另一方面要努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，要不斷學(xué)習(xí)新理論、發(fā)現(xiàn)新情況、研究新問題、找出新方案，并將研究方案放到實(shí)踐中去檢驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷提高。不斷地向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)。努力拓寬自己的專業(yè)知識，培養(yǎng)過硬的業(yè)務(wù)能力，并將所學(xué)知識有效應(yīng)用到自身的工作中去。
其次，要有新的觀念。觀念是行動(dòng)的`先導(dǎo)，面對新形勢、新任務(wù)，我們應(yīng)該站在全局發(fā)展的戰(zhàn)略高度，使我們的思想觀念與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，把思想認(rèn)識從那些不合時(shí)宜的觀念、做法的束縛中解放出來，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊的思想觀念，始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心，始終走在時(shí)代的前列。具體來說，廣大黨員干部要經(jīng)常積極參加一些思想大討論活動(dòng)，不斷總結(jié)各階段工作中存在的不足，不斷改進(jìn)落后的、陳舊的思想觀念。
第三，要有開拓創(chuàng)新的膽略。要勇于創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識，挖掘創(chuàng)新潛能;要勇于面對現(xiàn)實(shí)，敢于解決問題，要沖破思想的僵化和墨守成規(guī)的束縛，樹立敢為人先的膽略、開拓創(chuàng)新的意識。廣大黨員干部要不斷解放思想，在自己的崗位上改進(jìn)工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，發(fā)揮創(chuàng)新才干，以取得工作的新成果。第四，要有良好的精神狀態(tài)。精神狀態(tài)十分重要，有了昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，才能突破瓶頸、破解難題。作為一名黨員干部更要激勵(lì)自己不滿足現(xiàn)狀，始終保持蓬勃朝氣、自強(qiáng)不息的意識，保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，保持鍥而不舍、創(chuàng)優(yōu)爭先的勁頭。這樣才能鼓舞人心、帶出好隊(duì)伍，才能做出一流的業(yè)績，促進(jìn)企業(yè)更好的發(fā)展。
爭先創(chuàng)優(yōu)，其實(shí)爭創(chuàng)的就是對工作的一份激情和干勁，無論我們現(xiàn)正身居什么樣的崗位都要時(shí)刻以飽滿的激情迎接每一天的工作，做到塌實(shí)肯干、艱苦奮斗、百折不撓，不斷提高工作水平，爭創(chuàng)一流業(yè)績，在平凡的崗位上做出不平凡的成績!
我們要深刻領(lǐng)會黨的先進(jìn)性要求，并將其轉(zhuǎn)化到自己的工作實(shí)際中去，以實(shí)際行動(dòng)切實(shí)增強(qiáng)中國共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用。努力通過這次教育，提高自己保持黨員先進(jìn)性的自覺性，在自己的崗位上不斷解放思想、努力學(xué)習(xí)，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷提高為黨工作、為人民服務(wù)的能力和水平，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)而不懈奮斗。
爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會 篇8
一要建立柔性的人文建設(shè)與剛性的管理制度相結(jié)合的教育工作體制。教師作為知識分子，職業(yè)上要求其須有更高的道德修養(yǎng)，但教師也有自己的人格，有自己的需求，更需要關(guān)懷、理解。這就要求教育的管理者要對教師進(jìn)行人性化管理，就是在保證制度落實(shí)的前提下，盡力為教師開創(chuàng)一種淡化行政手段進(jìn)而以尊重人、愛護(hù)人、激發(fā)人為出發(fā)點(diǎn)的校園人際管理。這樣的管理，能更好地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每一位教師教書育人、服務(wù)育人的積極性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性，有效地溝通和融洽管理者和被管理者的關(guān)系，確保既定辦學(xué)目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn)。關(guān)注教師對人格尊重的需求，對平等競爭的需求，對自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求，對情感鼓勵(lì)的需求，對探索科學(xué)知識的需求。營造尊重、溝通、寬容、互助、欣賞的人際和諧氛圍，柔性的人文管理與剛性的制度化管理相結(jié)合，會使人的聰明才智得以充分的發(fā)揮。
二要用“爭優(yōu)創(chuàng)先”意識激勵(lì)教師凝聚人心。學(xué)校的管理者要制定合理的'發(fā)展目標(biāo)，在教師面前不斷展現(xiàn)新的前景，使大家能經(jīng)常體驗(yàn)到成功的喜悅，永遠(yuǎn)處于新的追求之中，促進(jìn)學(xué)校工作層層推進(jìn)。學(xué)校的目標(biāo)要自上而下，層層展開，形成一個(gè)目標(biāo)系統(tǒng)，被廣大教師接受并內(nèi)化，做到人人明確目標(biāo)，個(gè)個(gè)清楚責(zé)任。每一學(xué)年要進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，讓教師體驗(yàn)達(dá)到目標(biāo)的成就感。
三要以行政人員的人格力量感染教師。村看村，戶看戶，群眾看干部，學(xué)校行政人員要以身作則，率先垂范，以自身的人格力量感染教師。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，精通業(yè)務(wù)，對教師的工作能起指導(dǎo)作用，讓教師從內(nèi)心里佩服行政，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)。
爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會 篇9
20xx年xx月xx日，在市局黨組的領(lǐng)導(dǎo)和安排下，根據(jù)省局上半年工作總結(jié)和王正喜局長的講話等會議精神，我們開展了“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)。在基層組織中開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，是黨中央創(chuàng)新和加強(qiáng)基層黨組織和群眾的一項(xiàng)重大舉措，自活動(dòng)開展以來，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話，深入思考了“爭先創(chuàng)優(yōu)”的深刻含義，對在這樣的形勢下、背景下中央提出“爭先創(chuàng)優(yōu)”有了一些自己的認(rèn)識，認(rèn)識到了這一工作作風(fēng)的重要意義。下面談?wù)勛约簩Υ隧?xiàng)活動(dòng)的心得：
一、爭先創(chuàng)優(yōu)是什么？
爭先創(chuàng)優(yōu)是一種敢創(chuàng)一流的勇氣，是一種永不懈怠的精神，是一種勇往直前的工作作風(fēng)。具體到我們的行業(yè)，自己的崗位，那就是勇于爭先，創(chuàng)造出一流的業(yè)績。自改革開放以來，這樣的精神在我們大發(fā)展中起到了不可忽視的作用，大寨精神、深圳速度、張家港精神都是這樣的典型。從我國一路發(fā)展至今，無不表明了這種精神對促進(jìn)社會大發(fā)展的重要作用，趕超先進(jìn)才能大發(fā)展，奮發(fā)圖強(qiáng)才能快發(fā)展，而具體到我們質(zhì)檢工作上，爭先創(chuàng)優(yōu)就是嚴(yán)自律、求務(wù)實(shí)、提服務(wù)、做先進(jìn)，看如何做就能更扎實(shí)將工作做好，如何做就能更快捷的為群眾服務(wù)，如何做就能讓群眾感到更方便更人性化更親切了，讓服務(wù)對象滿意就是爭先創(chuàng)優(yōu)的最實(shí)際最根本的'體現(xiàn)。
二、爭先創(chuàng)優(yōu)為什么？
為什么爭先創(chuàng)優(yōu)？很簡單，和我們?yōu)槭裁垂ぷ魇且粯拥摹榱俗约�、為了家人、為了集體、為了社會。在我看來，大道理和小道理是相通的，想的簡單一點(diǎn)，自己爭先創(chuàng)優(yōu)就是為了自己的提升，自己素質(zhì)的提升，自己能力的提升，想的大一點(diǎn)遠(yuǎn)一點(diǎn)，作為一名質(zhì)檢工作人員，爭先創(chuàng)優(yōu)就是為了人民群眾在生活中的質(zhì)量安全，但最終其影響效果，就是社會更加的安全更加的穩(wěn)定更加的和諧，而作為黨中央和局黨委著力開展這項(xiàng)活動(dòng)，以及所有的同事都積極地參與這個(gè)活動(dòng)，努力提升自己各方面素質(zhì)，其最根本的目的也無外乎如此。
三、爭先創(chuàng)優(yōu)做什么？
爭先創(chuàng)優(yōu)是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切需要，是構(gòu)建和諧的重要載體，是保持社會先進(jìn)性的必然要求，在這樣大的社會作用下，怎樣去做爭先創(chuàng)優(yōu)是我們工作的核心。對于我們每個(gè)人來說，做精本職工作，做到本職工作第一就是爭先創(chuàng)優(yōu)，而作為我們質(zhì)檢工作者來說，可能還不只是提高實(shí)際的工作效率這么簡單，在我看來，提升自身素養(yǎng)也是我們爭先創(chuàng)優(yōu)的重點(diǎn)，因?yàn)槲覀兊暮芏喙ぷ魃婕暗降氖侨罕姷闹苯由?cái)產(chǎn)安全，涉及到的是很多人的直接經(jīng)濟(jì)效益，利益的矛盾注定成為我們工作難題，如何讓群眾高高興興、心服口服的協(xié)助我們的工作完成，自然也成為了我們這個(gè)特殊行業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)的重要提升要點(diǎn)，所以，作為一名質(zhì)檢人，我們不只是要不斷保持工作能力的先進(jìn)性，還要不斷提升我們處理難題的能力，雙管齊下，來真真實(shí)實(shí)的做到我們質(zhì)檢行業(yè)的爭先創(chuàng)優(yōu)。
爭先創(chuàng)優(yōu)的重要意義，是我參與這項(xiàng)活動(dòng)以來一直去學(xué)習(xí)和探究的一個(gè)重點(diǎn)，從現(xiàn)在來看，爭先創(chuàng)優(yōu)就是不搞形式、不走過場，求真務(wù)實(shí)的把我們市局的科學(xué)發(fā)展做好，為群眾去處理解決每一件力所能及的事，那就會使我們的“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作最終取得成功。
爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會 篇10
通過，參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員大會以來，通過聽（輔導(dǎo)報(bào)告）、看（教育讀本）、記（讀書筆記）、議（疑點(diǎn)難點(diǎn)）、談（學(xué)習(xí)體會）等多種不同的形式，我扎扎實(shí)實(shí)接受了一次全新的政治、思想、行為的再教育，深刻認(rèn)識到了創(chuàng)先爭優(yōu)的重要性和必要性。認(rèn)真學(xué)習(xí)，作為一名教師，我明確了本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求通過，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我深刻的知道了教師要做到“五個(gè)帶頭爭創(chuàng)”：一是在師德師風(fēng)改善上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)；二是在業(yè)務(wù)水平提高上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)；三是在學(xué)生管理水平上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)；四是在與學(xué)生家長溝通上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)；五是在與同事和諧相處上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)。這五項(xiàng)爭創(chuàng)內(nèi)容全面的詮釋了一名合格教師究竟該怎樣工作。作為一名教師，要不斷學(xué)習(xí)理論知識，提高自身思想修養(yǎng)。樹立終身學(xué)習(xí)觀念，學(xué)知識，學(xué)教法及教育方法。在備課時(shí)，我認(rèn)真揣摩編者的意圖，結(jié)合新課標(biāo)的理念和學(xué)生的實(shí)際情況去備課，盡量做到站在學(xué)生的角度去理解知識。在課堂上，不僅倡導(dǎo)自立合作、探究的學(xué)習(xí)方式，還注重鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，提出不懂的問題，然后大家共同交流。并注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，對于學(xué)生的獨(dú)特感受給予肯定。
俗話說的好：“愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心成就好老師”。因此我們青年教師要有責(zé)任感，有責(zé)任感的人，才是值得依賴的人。人，也只有有了責(zé)任感，才會感受到自我存在的價(jià)值和意義，才會發(fā)覺前方有那么多需要自己擔(dān)當(dāng)?shù)氖隆Ｒ粋�(gè)人如果沒有了家庭責(zé)任感，這個(gè)家庭就不會幸福；一個(gè)人如果對工作沒有了責(zé)任感，他的人生就注定不會取得應(yīng)有的成就，即便再聰明，也沒有用，因?yàn)檫@個(gè)世界已經(jīng)證明，最有成就的人往往不是最聰明的人，而往往是那些有股傻勁的人。我們青年教師除了擁有年輕的資本外，還應(yīng)該有些什么呢？
一、青年教師應(yīng)該具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，去完成自己應(yīng)該完成的事。
在我們這個(gè)學(xué)校里我們是年輕的，我們要做出年輕人該做出的`成績。美國前總統(tǒng)里根的那句話很中聽：假如我們不做，誰來做？假如現(xiàn)在不做，什么時(shí)候來做？
我們應(yīng)該對學(xué)生負(fù)責(zé)，一個(gè)教師一輩子從事學(xué)校教學(xué)工作，就意味著他生命中大量的時(shí)間和精力，是在課堂中和為了課堂教學(xué)而付出，為了學(xué)生們的成長而不斷的奮斗和提高。我們應(yīng)該成為學(xué)生求知路上的顧問，而不是拿現(xiàn)成真理的人，更不能讓學(xué)生成為我們賺取教學(xué)成果的工具。對待學(xué)生，我們始終要記�。骸懊恳粋�(gè)孩子都是帶著想好好學(xué)習(xí)的愿望來上學(xué)的。這種愿望像一顆耀眼的火星，照亮著孩子所關(guān)切和操心的情感的世界。他以無比信任的心情把這顆火星交給我們教師。這顆火星很容易被尖刻的、粗暴的、冷淡的、不信任的態(tài)度所熄滅。要是我們教師能在心里也像孩子對待我們那樣，把無限的信任同樣給予他們就好了！
二、我們應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)
作為一名教師，我們要時(shí)時(shí)刻刻都要意識到這一點(diǎn)：教育教學(xué)對自己而言，不只是為學(xué)生成長所作的付出，不只是別人交付任務(wù)的完成，它同時(shí)也是自己生命價(jià)值的展現(xiàn)，我們應(yīng)該在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老教師中多數(shù)人對工作的發(fā)自內(nèi)心的熱情，但是我們不能把我們年輕的優(yōu)勢作為驕傲的資本，應(yīng)該覺得羞愧；作為青年人理應(yīng)對工作的質(zhì)量有更高的追求，為鶴立于狹小的天地里沾沾自喜是可笑的；要時(shí)刻警惕容易在自已身上滋生的頹廢與懶散。人生如逆水行舟，不進(jìn)則退，永遠(yuǎn)沒有滿足之時(shí)，更何況我們還年輕，我們的工作還沒有盡善盡美。
三、青年教師必定要有清晰、長遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。
對自己有責(zé)任感，就要對自己的教育人生有一個(gè)清醒的認(rèn)識和規(guī)劃，而不做一天教師撞一天鐘。我知道，絕大部分地區(qū)都會有各種專業(yè)上的榮譽(yù)稱號，比如“教壇新秀”、“教育能手”、“學(xué)科帶頭人”、“名教師”、“特級教師”等等，這些階梯式的榮譽(yù)的設(shè)計(jì)，為青年教師一步步規(guī)劃自己的教育人生，奮斗和實(shí)現(xiàn)教育人生的價(jià)值，做了有益的引導(dǎo)工作。盡管這逃不出名與利的追逐，但是，合理、適度的虛榮心對人的成長有好處，在正常追逐這些榮譽(yù)的過程中，你也一定能走出一個(gè)越來越精彩的教育人生來。當(dāng)你清楚了每一項(xiàng)榮譽(yù)所需要的子條件的時(shí)候，就應(yīng)該腳踏實(shí)地、一步步地去實(shí)現(xiàn)這些“子條件”。給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)達(dá)成目標(biāo)的時(shí)間，對自己的責(zé)任感由此開始。
四、青年教師應(yīng)該主動(dòng)尋求進(jìn)步、成長
成長絕對不是時(shí)間的流逝，而是自我的覺醒，是不斷努力地主動(dòng)進(jìn)取。青年教師怎樣才能主動(dòng)成長？怎樣讓生命賜于的自強(qiáng)不息的火花燃得更旺？不至讓智慧泯滅于日常的瑣碎里，消蝕在世俗的紛爭中呢？我認(rèn)為就是要堅(jiān)持自己的人生目標(biāo)，以非凡的定力，在平常的工作中“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思”。特別要是教育教學(xué)的“反思”，這最容易為普通教師所忽視，“反思”可以說是教學(xué)理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，是撬動(dòng)教師專業(yè)成長的支點(diǎn)，也是教師體驗(yàn)教育教學(xué)幸福的必經(jīng)之路，教育家葉瀾教授曾指出：“一個(gè)教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個(gè)教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師。”
五、教師要善于學(xué)習(xí)和反思
教師，特別是青年教師要善于學(xué)習(xí)與反思、梳理自己的成敗得失，積累點(diǎn)滴的智慧結(jié)晶，串成美麗的珍珠項(xiàng)鏈�！敖處熞蚍此级省�，堅(jiān)持寫反思可以育德、啟智，可以提升自己的教學(xué)理念，讓我們的工作更高效、更有成就感。青年教師，應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任，通過工作不斷鍛煉自己、完善自已，讓自己早日成熟。
一個(gè)教師他的責(zé)任心有多大，他的人生舞臺就多大，可以說責(zé)任心是金�；ㄓ泄呢�(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽有光明的責(zé)任。世界上萬物，都有自己的責(zé)任。
總的來說，我們學(xué)校的每個(gè)教師都要自覺培養(yǎng)自己的責(zé)任心，增強(qiáng)自己的責(zé)任感，用愛心溝通師生的心靈，用細(xì)心把每項(xiàng)小事、每項(xiàng)工作落到實(shí)處，用我們持之以恒的恒心和決心，把我們的項(xiàng)工作引向深入。
爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會 篇11
首先，要增強(qiáng)服務(wù)意識。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，直接決定著行動(dòng)的主動(dòng)性和有效性。作為黨聯(lián)系群眾的紐帶，基層組織和黨員只有強(qiáng)化宗旨意識，從黨的事業(yè)成敗和前途命運(yùn)的戰(zhàn)略高度，不斷提高為群眾服務(wù)的自覺性，才能把服務(wù)內(nèi)化為理念，外化為行動(dòng)。近年來，我市涌現(xiàn)出小路下村、永豐村等先進(jìn)基層黨組織和毛文國、徐立科、周以國、錢建康等一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們以服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾為己任，只爭朝夕、奮勇爭先，在推動(dòng)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、建設(shè)社會主義和諧社會中勤奮敬業(yè)，克己奉公，銳意開拓，為社會和諧、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、事業(yè)進(jìn)步、百姓富裕作出了不懈努力。同時(shí)，也使群眾從他們身上體會到黨的偉大、社會主義制度的優(yōu)越。反之，某些基層干部，群眾觀念不強(qiáng)，服務(wù)意識淡薄，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯，民生改善緩慢，干群關(guān)系緊張，這是萬萬要不得的。
其次，要提高服務(wù)能力。俗話說：工欲善其事，必先利其器�；鶎痈刹亢忘h員素質(zhì)能力的高低，與他們的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)業(yè)績息息相關(guān)�；鶎狱h組織整體能力強(qiáng)，基層干部和黨員的水平高，就能在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)社會、服務(wù)群眾工作中得心應(yīng)手，游刃有余。如果能力不強(qiáng)，眼高手低，就會心有余而力不足。在經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型發(fā)展的背景下，基層工作紛繁復(fù)雜，對基層黨員干部的要求是全方位的，既要懂得黨的方針政策和各種法律法規(guī)，能夠把握經(jīng)濟(jì)規(guī)律，在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，在困難中尋找對策，又要善于同群眾溝通，耐心細(xì)致地做思想政治和心理疏導(dǎo)工作，把各種矛盾糾紛化解在基層和萌芽狀態(tài)，還要實(shí)時(shí)了解群眾愿望，集中群眾智慧，帶領(lǐng)群眾謀發(fā)展。提高基層黨組織和黨員的'服務(wù)能力，需要各級黨組織加大培訓(xùn)力度，需要老一輩傳幫帶，需要借鑒先進(jìn)單位和個(gè)人的成功經(jīng)驗(yàn)，需要機(jī)關(guān)部門結(jié)對共建，更需要他們勇敢地去經(jīng)風(fēng)雨、見世面，通過實(shí)踐的磨煉和砥礪，不斷提升思想水平、知識素養(yǎng)和服務(wù)水平。
此外，要注重服務(wù)實(shí)效。廣大群眾最講究實(shí)際，“創(chuàng)先”和“爭優(yōu)”最終的評判標(biāo)準(zhǔn)，是群眾對基層黨組織和黨員的服務(wù)水平和質(zhì)量是否滿意。這就要求基層單位有鮮明、具體、實(shí)在的主題，力戒走過場，搞形式主義。通過民意調(diào)查，傾聽百姓呼聲，梳理出群眾反映最強(qiáng)烈的問題，找準(zhǔn)解決突出問題的著力點(diǎn)和突破口；作承諾、訂方案明確具體，從實(shí)際出發(fā)，既盡力而為，又量力而行，不開那種超出實(shí)際能力、把群眾胃口吊得過高的空頭支票；突出工作重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，優(yōu)先實(shí)施那些最能解決群眾困難、讓群眾得到實(shí)惠的項(xiàng)目；目標(biāo)確定后，一抓到底，始終保持蓬勃朝氣和創(chuàng)業(yè)激情；千方百計(jì)創(chuàng)造條件，集聚人力，籌集財(cái)力；遇到困難知難而上，百折不撓，善于在危機(jī)中尋找對策，在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇。歸根結(jié)底，就是力求明實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事，解民憂、增民利，最終把美好愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，使群眾真正滿意。
爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會 篇12
近來，組織系統(tǒng)緊緊圍繞黨的十七大和十七屆四中全會精神，結(jié)合深入開展“講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象”活動(dòng)，廣泛深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)組織部門和組工干部的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力爭當(dāng)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的先鋒，這是組織系統(tǒng)力促自身隊(duì)伍適應(yīng)新形勢發(fā)展需要的有效之舉。要使這項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，我認(rèn)為必須做好“五字”文章。
一是“嚴(yán)”字。組織部門要堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，對待干部要嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理和嚴(yán)格監(jiān)督，對待工作要嚴(yán)格要求，對待制度、紀(jì)律要嚴(yán)格執(zhí)行，這是取信于民的重要基礎(chǔ)。組織部門要嚴(yán)格按照十七屆四中全會精神和《組工干部“十嚴(yán)禁”紀(jì)律要求》的'要求，堅(jiān)持“十不準(zhǔn)”;要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好，不折不扣地執(zhí)行好四項(xiàng)監(jiān)督制度;要建立健全黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成、嚴(yán)明紀(jì)律的長效性體制機(jī)制，激勵(lì)組工干部始終保持積極進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，切實(shí)打造黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、紀(jì)律最嚴(yán)的隊(duì)伍。
二是“調(diào)”字。組織部門要大興調(diào)查研究之風(fēng)，要采取專題調(diào)研、走訪座談、入戶訪談等形式與基層干部群眾零距離接觸，心貼心交流，了解基層的疾苦，了解基層干部群眾所需、所想、所急、所盼，才能察民情、知民意，匯民智，才能查找出隊(duì)伍自身存在的在黨性觀念、道德品行、能力素質(zhì)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的突出問題，探討出解決措施，進(jìn)行整改解決，密切干群關(guān)系，拉近與群眾的距離，塑造組工干部的時(shí)代風(fēng)貌。
三是“學(xué)”字。組織部門要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，要加大對組工干部教育培訓(xùn)力度，創(chuàng)造條件讓組工干部到實(shí)踐中增長才干，充分激發(fā)廣大組工干部奮發(fā)有為的內(nèi)在動(dòng)力，不斷提高組工干部的整體素質(zhì)。要結(jié)合形勢發(fā)展，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，制定具體詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和考核辦法，提高組工干部的學(xué)習(xí)積極性，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨組織和組工干部。要通過學(xué)習(xí)不斷提升組工干部的理論功底和對事物的認(rèn)知水平，提升組工干部發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，不斷增強(qiáng)工作的敏銳性、創(chuàng)造性和科學(xué)性，使黨的政策與實(shí)際工作有效結(jié)合。
四是“敢”字。組織部門要時(shí)刻保持永不懈怠、奮發(fā)有為、敢為人先的精神，組工干部必須時(shí)刻保持不甘平庸、勇于爭先、敢創(chuàng)一流的勇氣。在工作中要敢想、敢創(chuàng)、敢干，注重科學(xué)性和實(shí)效性，敢于突破經(jīng)驗(yàn)，敢于打破舊的條條框框，對已有的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)敢于突破，進(jìn)一步完善提高，努力探索新路子，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化新措施，提高創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)工作的新進(jìn)展、新突破，創(chuàng)造出一流的業(yè)績。
五是“清”字。組織部門要始終保持清正廉潔之氣。組工干部要堂堂正正，實(shí)實(shí)在在做人，要踏踏實(shí)實(shí)，清清白白做事，時(shí)時(shí)刻刻保持一身正氣，兩袖清風(fēng)。在平時(shí)工作學(xué)習(xí)中重視政治素質(zhì)提高，加強(qiáng)道德修養(yǎng)建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化黨性觀念和執(zhí)政為民意識，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防變能力。做到廉潔從政，忠誠履職，公道正派，求真務(wù)實(shí)，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，自覺抵制和克服用人上的不正之風(fēng)，時(shí)刻保持清正廉明本色。
爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會 篇13
"創(chuàng)先爭優(yōu)"作為一種調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實(shí)意義的，因?yàn)?創(chuàng)先爭優(yōu)"能夠充分調(diào)動(dòng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者的"精氣神"，從某種角度上來講，"創(chuàng)先爭優(yōu)"爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個(gè)過程中體現(xiàn)的就是一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)群體的工作激情和干勁。
爭先創(chuàng)優(yōu)是以"工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先"為目標(biāo)，以培養(yǎng)"學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)"的干部職工隊(duì)伍為重點(diǎn)的活動(dòng)。要開展好爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，首先要立足自身的實(shí)際，真抓實(shí)干的工作。為人民群眾及時(shí)的排憂解難，危機(jī)時(shí)刻要挺身而出，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求，一切以國家利益、人民群眾的利益為首要。
其次，要不斷的加強(qiáng)自身的素質(zhì)，堅(jiān)持兩個(gè)務(wù)必。務(wù)必自覺抵制歪風(fēng)邪氣，清正廉明、廉政為官，務(wù)必求真務(wù)實(shí)、正派公道、不驕不燥。要筑起牢固的思想防線拒腐化拒斂財(cái)，每日自重、自省、自警、自勵(lì)，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性，以實(shí)際行動(dòng)切實(shí)增強(qiáng)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)而不懈奮斗。
再次，要不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)守黨的紀(jì)律。不斷的學(xué)習(xí)新的理論知識，培養(yǎng)良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)能力。不斷加強(qiáng)理論知識的同時(shí)要樹立堅(jiān)強(qiáng)的黨性原則，服從紀(jì)律，服從組織召喚，顧全大局;堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，從嚴(yán)要求家屬子女和身邊工作人員，決不利用手中權(quán)力為自己和他人謀取私利;在工作中，堅(jiān)持原則，作風(fēng)民主，心胸豁達(dá)、善于團(tuán)結(jié)同志維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)。
爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)要不搞形式，不走過場，把先進(jìn)性教育結(jié)合起來，真抓實(shí)干。同時(shí)建立激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)爭創(chuàng)的動(dòng)力，保證活動(dòng)的有效開展。
我們在"創(chuàng)先爭優(yōu)"的過程中還要理解："創(chuàng)先爭優(yōu)"靠的絕對不是哪一個(gè)人的力量，而是要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團(tuán)體力量和價(jià)值才能夠創(chuàng)造出"先進(jìn)"和"優(yōu)秀"。因此，在"創(chuàng)先爭優(yōu)"活動(dòng)中只想通過突出個(gè)人業(yè)績來實(shí)現(xiàn)爭創(chuàng)"先進(jìn)"和"優(yōu)秀"的目標(biāo)是不現(xiàn)實(shí)的，也是行不通的。
要明白這樣一個(gè)道理，在"創(chuàng)先爭優(yōu)"活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的"先進(jìn)"和"優(yōu)秀"固然值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)?先進(jìn)"和"優(yōu)秀"確實(shí)是在實(shí)際工作中做得比較好的，但是，在相關(guān)活動(dòng)中暫時(shí)沒有獲得榮譽(yù)稱號的個(gè)人和群體也并不意味著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力。"創(chuàng)先爭優(yōu)"其實(shí)爭創(chuàng)的就是對工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實(shí)肯干，就一定會出成績!
爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會 篇14
“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀，表面上看來的確也是這樣，但是，作為新時(shí)期社會主義建設(shè)者來說，對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應(yīng)該更加深刻一點(diǎn)。本人以為，其實(shí)，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點(diǎn)并不在這個(gè)“先”和“優(yōu)”上，而應(yīng)該是在“爭創(chuàng)”的過程，也就是說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價(jià)值并不應(yīng)該僅僅集中體現(xiàn)于最后“爭創(chuàng)”出來的“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的結(jié)果上面�？偟膩碚f，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵(lì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動(dòng)力，是對在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出的建設(shè)者們的一種鼓勵(lì)。因此，對于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者們來說，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)中獲得各項(xiàng)榮譽(yù)稱號既是上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾對自身過去一段時(shí)間工作成績的肯定，更是對繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。
從理論上來看，“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實(shí)意義的，因?yàn)椤皠?chuàng)先爭優(yōu)”能夠充分調(diào)動(dòng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者的“精氣神”，從某種角度說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個(gè)過程中體現(xiàn)的就是一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)群體的工作激情和干勁�！皠�(chuàng)先爭優(yōu)”就是要把人的主觀能動(dòng)性在工作中充分調(diào)動(dòng)出來，從而促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。按照馬克思主義哲學(xué)的觀點(diǎn)，人的主觀能動(dòng)性集中展現(xiàn)于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時(shí)所需要具備的'精神力量三個(gè)方面。要在實(shí)際工作中不斷發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的精神就真正體現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)關(guān)于人的主觀能動(dòng)性的相關(guān)理論。
我要爭當(dāng)一名合格的共產(chǎn)黨員，做到以下五個(gè)方面：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，關(guān)心國家大事，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。
二、從大局出發(fā)，一切以集體利益為重，個(gè)人利益為次。在同事中能樹立優(yōu)秀黨員的良好形象，并做到：“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督、有困難找我”。
三、主動(dòng)積極開展工作，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、盡力完成任務(wù)。注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、摸索出更好的工作方法進(jìn)而提高工作效率。虛心學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，把自己的經(jīng)驗(yàn)慷慨的傳授給別人。
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