焦裕祿觀后感
觀看一部?jī)?yōu)秀作品之后，我們會(huì)受益匪淺，相信你會(huì)有不少感想吧，寫(xiě)一份觀后感，記錄收獲與付出。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的焦裕祿觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
焦裕祿觀后感 篇1
焦裕祿同志離開(kāi)我們已經(jīng)五十年了，但是焦裕祿精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)。他堅(jiān)定、頑強(qiáng)、扎實(shí)、進(jìn)取、清正廉潔、克己奉公，他與民同憂、為民解愁，幾十年來(lái)一直是每個(gè)共產(chǎn)黨員的學(xué)習(xí)楷模。
小時(shí)候就對(duì)焦裕祿非常熟悉，可以說(shuō)是聽(tīng)著他的故事長(zhǎng)大的，隨著年齡閱歷的增長(zhǎng)，對(duì)焦裕祿的了解不斷深入，尤其是本次到焦裕祿故居紀(jì)念館參觀，重新學(xué)習(xí)了他的事跡后，對(duì)他的精神實(shí)質(zhì)有了更深入的了解。
參觀紀(jì)念館時(shí)印象最深刻的就是那把陳列在焦裕祿紀(jì)念館的藤椅，據(jù)說(shuō)焦裕祿同志肝癌后期仍然堅(jiān)持工作，每每肝病發(fā)作，他就拿一個(gè)棍子一頭頂住肝部，一頭頂著椅子，時(shí)間長(zhǎng)了，藤椅右邊被頂出了一個(gè)大窟窿。聽(tīng)完講解員的'敘述，我久久佇立，心潮澎湃，腦海里呈現(xiàn)的是他坐在那把藤椅上，一邊痛苦的與病魔抗?fàn)�，一邊還在努力工作的感人情景。焦裕祿同志逝世后，人們?cè)谒娜沼洷旧希吹搅诉@樣一段話：“我想，作為一個(gè)革命戰(zhàn)士，就要象松柏一樣，無(wú)論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴(yán)冬，永不凋謝，永不變色；還要象楊柳一樣，栽在哪里活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛；要象泡桐那樣，抓緊時(shí)間，迅速成長(zhǎng)，盡快地為人民貢獻(xiàn)出自己的力量”。他為黨的事業(yè)、為蘭考人民獻(xiàn)出了自己熊熊燃燒的烈火青春，這幾句話是對(duì)焦裕祿同志一生最生動(dòng)的寫(xiě)照。
焦裕祿肩負(fù)帶領(lǐng)人民走上幸福之路的光榮使命，為了百姓的冷暖安危，他始終保持人民公仆的本色，忘我地工作，身染絕癥也全然不顧，直到生命的最后一刻仍然惦記群眾的幸福安康。他不僅是縣委書(shū)記的好榜樣，也是每一名普通共產(chǎn)黨員的好榜樣。我認(rèn)為學(xué)習(xí)焦裕祿，主要是學(xué)習(xí)他的宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。學(xué)習(xí)焦裕祿，不能單純說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě)，腦子熱熱，要做三個(gè)結(jié)合：一是與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。要通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，全面提高思想政治素質(zhì)，每一名黨員要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)群眾意識(shí)，二是與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型結(jié)合起來(lái)。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身實(shí)際，可以用焦裕祿的精神激勵(lì)自己，用身邊的典型指導(dǎo)自己。三是與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)。要對(duì)照焦裕祿，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，找差距、定措施、選定新的努力方向。努力提高自己的服務(wù)群眾工作水平，以實(shí)際行動(dòng)、具體成績(jī)來(lái)證明自己的學(xué)習(xí)效果。我們要以這次參觀學(xué)習(xí)焦裕祿紀(jì)念館汲取精神動(dòng)力，像焦裕祿那樣一心為民、真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)、科學(xué)求真、艱苦奮斗、廉潔奉公投身到外匯管理改革當(dāng)中。
焦裕祿觀后感 篇2
觀看電影《焦裕祿》，那幾段熟悉感人的畫(huà)面，樸素的語(yǔ)言，再次深深打動(dòng)了自己，撞擊了靈魂，升華了思想，凈化了心靈。焦裕祿同志的身上，呈現(xiàn)一種崇高而不朽的精神：牢記宗旨、心系群眾，"心里裝著人民，唯獨(dú)沒(méi)有自己"的公仆精神；勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，"敢叫日月?lián)Q新天"的奮斗精神；實(shí)事求是調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神；不怕困難、不畏風(fēng)險(xiǎn)，"革命者要在困難面前呈英雄"的大無(wú)畏精神；廉潔奉公，勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已的奉獻(xiàn)精神。
當(dāng)前自治縣正加快科學(xué)跨越發(fā)展的步伐，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，同時(shí)也要求我們?nèi)w黨員干部也必須發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神所具有的科學(xué)求實(shí)、迎難而上的開(kāi)拓精神。無(wú)論是縣域各項(xiàng)民生工作的開(kāi)展，還是"第二批群眾路線三嚴(yán)三實(shí)"活動(dòng)，都強(qiáng)烈呼喚有更多像焦裕祿同志那樣愛(ài)民為民、幫民富民、尊民助民的領(lǐng)導(dǎo)干部，我們才能如期實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)，讓群眾滿意。
同時(shí)我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿同志敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木�，他崇高的黨性修養(yǎng)，時(shí)刻保持著淡定，不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)，在應(yīng)對(duì)危機(jī)上有思路，敢擔(dān)當(dāng)。面對(duì)發(fā)展，面對(duì)困難，展現(xiàn)敢做善成的勇氣、逆勢(shì)飛揚(yáng)的豪氣、艱苦奮斗的志氣，保持一股"敢教日月?lián)Q新天"的拼勁、沖勁，聚精會(huì)神戰(zhàn)危機(jī)，一心一意謀發(fā)展。
學(xué)習(xí)焦裕祿一心為民的精神，學(xué)習(xí)他時(shí)刻牢記宗旨、心系群眾，在改善民生上下功夫。把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的，自覺(jué)擺正與人民群眾的關(guān)系，不斷增進(jìn)與人民群眾的真摯感情，時(shí)刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦，同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同勞動(dòng)。學(xué)習(xí)他時(shí)刻樹(shù)立堅(jiān)定理想信念，模范遵守黨的紀(jì)律，高尚道德情操，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。今后的'工作中，堅(jiān)定不移的走群眾路線，始終牢記一個(gè)"干"字，始終心懷一個(gè)"公"字，始終恪守一個(gè)"廉"字，保持共產(chǎn)黨人實(shí)干奉獻(xiàn)、清正廉潔的政治本色。
做為機(jī)關(guān)工作者，雖沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，也做不出轟轟烈烈的成績(jī)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不與人民群眾的切身利益息息相關(guān)，特別是當(dāng)前結(jié)核、艾滋等重點(diǎn)傳染病的防控工作，任務(wù)依然艱巨，各項(xiàng)工作也取得明顯的成效，但離群眾的需求還有一定的距離。要做好自治縣當(dāng)前疾控的各項(xiàng)工作、為各族群眾創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境和生活環(huán)境，就要真正像焦裕祿同志那樣時(shí)刻想著人民群眾，時(shí)刻把群眾的利益放在心上，真正把自己當(dāng)作群眾的兒子，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，高質(zhì)量的做好本職工作。
焦裕祿觀后感 篇3
研修班組織觀看了電影《焦裕祿》之后，焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深感動(dòng)了我。這兩天，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，到底是什么樣的信念支撐著他為了人民鞠躬盡瘁死而后已？我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)焦裕祿的精神？
焦裕祿是一個(gè)有大愛(ài)之心的人，彰顯為人民服務(wù)的精神。1962年冬，組織上安排焦裕祿到蘭考縣擔(dān)任縣委書(shū)記。當(dāng)時(shí)的蘭考到處都是荒涼和苦難的景象：一眼望不到邊的黃沙，白茫茫的鹽堿地，還有火車站大批等待運(yùn)往外地的災(zāi)民……�？吹竭@些，焦裕祿心如刀絞。他說(shuō)：“黨把這個(gè)縣36萬(wàn)群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心�！彼牙习傩债�(dāng)作衣食父母來(lái)看待，始終把人民群眾放在心中最高位置。焦裕祿對(duì)同志、對(duì)人民滿腔熱情。他發(fā)自肺腑地對(duì)群眾說(shuō)：“我是你們的兒子”；群眾需要他時(shí)，他拖著病軀頂風(fēng)冒雨去看望被牛角撞傷的養(yǎng)牛老人。
焦裕祿是一個(gè)作風(fēng)樸實(shí)的'人，體現(xiàn)著艱苦奮斗的精神。他當(dāng)過(guò)兵，種過(guò)田，當(dāng)過(guò)工人。無(wú)論在什么地方工作和生活，他都能始終保持樸實(shí)的作風(fēng)和勞動(dòng)人民的本色，即便是當(dāng)上了縣委書(shū)記，他也沒(méi)作文吧有半點(diǎn)官架子。他常常卷起褲子，解開(kāi)衣扣，同群眾一起勞動(dòng)，農(nóng)民身上有多少泥，他的身上就有多少泥。
焦裕祿是一個(gè)嚴(yán)于律己的人，展現(xiàn)著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在一般人看來(lái)，縣委書(shū)記是個(gè)很有實(shí)權(quán)的官，而焦裕祿卻把手中的權(quán)力全部投入到為人民服務(wù)的工作之中。他對(duì)自己和家人的要求都十分嚴(yán)格，從不利用職權(quán)為自己和家人謀半點(diǎn)私利，也不允許家人利用自己的權(quán)力和影響搞特殊化。他對(duì)黨無(wú)比忠誠(chéng)，即使是在他生命彌留之際，心里也仍然牽掛著黨的事業(yè)，他一再叮囑身邊的干部，“黨相信我們，派我們?nèi)ツ抢锕ぷ鳎覀兪怯行判牡�。我活著時(shí)沒(méi)有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好！”在從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)下，我們更應(yīng)該像焦裕祿那樣嚴(yán)于律己，嚴(yán)以修身。
新時(shí)期，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，物質(zhì)極大豐富，我們與影片中的環(huán)境和工作內(nèi)容雖大不同，但不變的是焦裕祿同志的精神，焦裕祿是一面鏡子，對(duì)照這面鏡子，我們每一個(gè)黨員干部都不難照出自己的差距，通過(guò)照鏡子，可以找準(zhǔn)方向，不變的是我們都在為人民服務(wù)的崗位上，在今后的工作中，我要以焦裕祿為榜樣，堅(jiān)定理想信念，牢記宗旨，不忘初心，勤奮工作。
焦裕祿觀后感 篇4
通過(guò)觀看《永遠(yuǎn)的焦裕祿》，新片圍繞焦裕祿在蘭考縣及洛陽(yáng)機(jī)器廠忘我工作的感人故事和背后不為人知的動(dòng)人細(xì)節(jié)，還原了焦裕祿成長(zhǎng)生涯中最光輝的的生命軌跡，學(xué)習(xí)焦裕祿精神就是要從焦裕祿精神二十個(gè)字深刻領(lǐng)會(huì)。
一、親民愛(ài)民。作為一名基層黨總支書(shū)記，首先要做到就是關(guān)心自己的職工，愛(ài)護(hù)自己的職工，西山李董事長(zhǎng)在九月份安委會(huì)視頻會(huì)上提出“要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)自己的職工”要時(shí)刻了解職工的疾苦，了解職工的思想動(dòng)態(tài)，傾聽(tīng)職工的訴求，把職工的冷暖放在心上，記在腦海里，真正做到心為民所系，利為民所謀。
二、艱苦奮斗。通過(guò)黨史、礦史學(xué)習(xí)，知道了杜兒坪人艱苦奮斗的歷史，艱苦奮斗在任何一個(gè)時(shí)代都是主旋律，礦山的安全發(fā)展離不開(kāi)艱苦奮斗，離不開(kāi)每一名職工的辛勤付出，每一次的.飛躍發(fā)展既是艱苦奮斗的結(jié)果。作為一名礦山職工，要時(shí)刻保持艱苦奮斗的作風(fēng)，大到安全生產(chǎn)，小到勤儉節(jié)約，都是我們這一代人必須繼承和發(fā)揚(yáng)的。
三、科學(xué)求實(shí)。煤礦工作千絲萬(wàn)縷，但是無(wú)論什么工作，都要尊重科學(xué)，務(wù)實(shí)求效，只有適應(yīng)我們的各類安全生產(chǎn)工藝，瓦斯治理措施才是最根本有效的，在瓦斯治理工作方面，有著許多的新工藝、新技術(shù)，最主要是要去接受新事物，要?jiǎng)?chuàng)新，敢于去做前人未做的事情，頭腦中對(duì)待工作要有主觀能動(dòng)性，只有這樣，才能將各項(xiàng)工作做好做實(shí)。
四、迎難而上。作為一名基層管理者，干工作會(huì)有困難，為職工服務(wù)做思想工作也會(huì)有困難，但是在任何時(shí)候都不能有畏懼情緒，困難只是暫時(shí)的，經(jīng)歷的困難多，獲得成功的機(jī)會(huì)才會(huì)大，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹，人就是在不斷的困難和挫折中前進(jìn)，每一次的困難要當(dāng)成鍛煉自己的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要學(xué)習(xí)他不怕困難戰(zhàn)天斗地的精神。
五、無(wú)私奉獻(xiàn)。心底無(wú)私天地寬，做任何工作都要站在無(wú)私的角度才能干好，作為杜兒坪礦的一份子，就是要做到“我的杜礦我的家”，把企業(yè)當(dāng)成家業(yè)，工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，真正做到忠于黨，回報(bào)企業(yè)，造福員工的一名基層干部，無(wú)私奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)，這是當(dāng)干部的基本要求，如果說(shuō)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，就說(shuō)明這名干部是不稱職的，不堪用的，企業(yè)的發(fā)展就是需要敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
以上這五方面是我觀看《永遠(yuǎn)的焦裕祿》的思想感悟，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要從五方面區(qū)深入思考，從工作，學(xué)習(xí)，生活等方面去做，只有這樣才能無(wú)愧于企業(yè)，無(wú)愧于職工，只有每一個(gè)人都這樣做，我們的企業(yè)才會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，只有企業(yè)好了，我們的每一位職工才會(huì)有幸福美好的生活，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
焦裕祿觀后感 篇5
焦裕祿老書(shū)記離開(kāi)我們已經(jīng)50年了，作為新時(shí)期的一名縣委書(shū)記，對(duì)他最好的緬懷就是踐行和弘揚(yáng)好焦裕祿精神。他可歌可泣的業(yè)績(jī)，成為了每一位縣委書(shū)記和廣大黨員學(xué)習(xí)的光輝榜樣，也是我立言、立德、立行的“量身標(biāo)尺”和“精神燈塔”。
焦裕祿在蘭考工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，完美地詮釋了“為官一任、造福一方”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)�！柏�(zé)任擔(dān)當(dāng)”四個(gè)字，字面普通，卻內(nèi)涵深邃。嘉善地處東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，肩負(fù)著建設(shè)縣域科學(xué)發(fā)展示范點(diǎn)這一神圣使命。作為縣委書(shū)記，我常捫心自問(wèn)：自己在勇?lián)痉饵c(diǎn)建設(shè)國(guó)家使命、為長(zhǎng)三角地區(qū)作示范上做得夠不夠？在推進(jìn)省級(jí)綜合配套改革、先行先試創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)上做得夠不夠？在把握38萬(wàn)嘉善人民對(duì)美好生活的向往，真正實(shí)現(xiàn)“物質(zhì)富裕、精神富有”上做得夠不夠？對(duì)照焦裕祿這一標(biāo)桿，我感覺(jué)，自己缺的正是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的高遠(yuǎn)境界和樸素情懷，迫切需要牢固確立事業(yè)意識(shí)，當(dāng)好“掌舵人”、跑好“接力賽”，自覺(jué)帶頭在先，充分激發(fā)嘉善黨員干部和人民群眾的主人翁意識(shí)，在“擰成一股繩”中擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予嘉善這個(gè)小縣的“大責(zé)任”。
每一次對(duì)照焦裕祿的奮斗精神，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是一次作風(fēng)差距的.深刻反思、一次精神思想上的深刻洗禮。論條件，再苦苦不過(guò)焦裕祿；談困難，再難難不過(guò)焦裕祿；講作風(fēng)，再硬硬不過(guò)焦裕祿。深刻剖析自身，我認(rèn)識(shí)到自己直面轉(zhuǎn)型升級(jí)、深化改革等縣域科學(xué)發(fā)展共性難題的膽識(shí)不夠足，親力親為沖在治水第一線、打造江南美麗水鄉(xiāng)的作風(fēng)不夠硬，破除小富即安和守?cái)偹枷搿⒏谊J敢冒的勁頭不夠足。歸結(jié)起來(lái)，根本原因在于自己的奮斗精神淡化了，一定程度上存在畏難情緒，怕惹“馬蜂窩”，怕背“炸藥包”，沒(méi)把奮斗作為一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來(lái)，存在奮斗定力不足、奮斗方法不當(dāng)、奮斗本領(lǐng)不高的問(wèn)題。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是要帶頭奏響“奮斗”這一時(shí)代強(qiáng)音，帶領(lǐng)干部群眾鼓奮斗勇氣、激奮斗精神、鉚奮斗勁頭，抓緊干，科學(xué)干，啃下難啃的硬骨頭。
對(duì)照這樣一面穿越半個(gè)世紀(jì)的“明鏡”，自己雖是從農(nóng)村一步步走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的，但不知不覺(jué)中漸漸遠(yuǎn)離了群眾，習(xí)慣于以“上網(wǎng)”代替“上門(mén)”，以“電話”代替“談話”，重視進(jìn)“家門(mén)”，忽視了進(jìn)“心門(mén)”，群眾路線在踐行中由“實(shí)”變“虛”了。特別是與焦裕祿“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的境界相比，自己身上多少還存在一種高于群眾的領(lǐng)導(dǎo)感和遠(yuǎn)離群眾的距離感。當(dāng)前，嘉善要建設(shè)“民生幸福新家園”，對(duì)于我，這里的群眾就是我成長(zhǎng)的土和水，扎根這片土地奮斗，就是要向焦裕祿看齊，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，與群眾“面對(duì)面”消除距離，“手拉手”凝聚力量，“心貼心”真情辦事，用自己的“辛苦指數(shù)”去換取鄉(xiāng)親們的“幸福指數(shù)”。
焦裕祿觀后感 篇6
電影《焦裕祿》，看完之后，我深深地被焦裕祿同志的“為民之心”所感動(dòng)。焦裕祿這個(gè)名字，表達(dá)了一種崇高而不朽的精神：為人民效勞精神，無(wú)私奉獻(xiàn)精神，艱辛奮斗精神;他向每一個(gè)黨員干部發(fā)出忠告：永遠(yuǎn)要做一個(gè)為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。只有時(shí)時(shí)把人民疾苦放在心上，以人民快樂(lè)不快樂(lè)，人民容許不容許，人民滿意不滿意，人民贊成不贊成作為想問(wèn)題、辦事情出發(fā)點(diǎn)和歸宿，人民才會(huì)擁戴你、支持你。
在火車站當(dāng)滿載著逃荒的人們的火車隆隆離去后，焦裕祿撿起在一片狼藉中豁然躺著的那半個(gè)野菜窩頭在流淚，那是一個(gè)共產(chǎn)黨員心系人民疾苦，憂國(guó)憂民的痛苦的淚;這樣的鏡頭在電影《焦裕祿》中比比皆是，相反為廣闊觀眾重現(xiàn)了一個(gè)有血有肉，活生生的普通而又榮耀的共產(chǎn)黨員的形象。他是那么的偉大，卻又那么的.平凡，他就生活在我們的中間，并不是那么的高不可攀，他把全部身心投入到黨和人民的事業(yè)的奮斗中，鞠躬盡瘁，死而后己。他的親民愛(ài)民、艱辛奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)在人民群眾中樹(shù)立起一座無(wú)堅(jiān)不摧的精神豐碑。要持續(xù)、快速、安康地開(kāi)展經(jīng)濟(jì)，必須克服前進(jìn)中一個(gè)個(gè)困難，這就要求我們各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要解放思想，又要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，必須像焦裕祿那樣具有全心全意為人民效勞的思想，實(shí)事求是、密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)，艱辛奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。今天有黨一整套好政策，如果再有一批像焦裕祿那樣的好干部，群眾積極性和創(chuàng)造性必會(huì)大大發(fā)揚(yáng)，我國(guó)改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)建立必將如虎添翼，煥發(fā)出更大活力。在他生命終止的一刻，他還想著黨交給的任務(wù)沒(méi)有完成，蘭考的災(zāi)情還掛在他的心上。他讓女兒采來(lái)一束麥穗放到他的枕邊，讓他一直聞著麥香離去。這就是一位堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)黨員臨終前的遺言，把最后的寄托，最后的遺愿都融入所走過(guò)的每一寸土地上，留給世人悲壯的一幕。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那樣的時(shí)期，那樣的環(huán)境下是如何造就了象焦裕祿這樣的悲壯人物，那些平民百姓是如何愛(ài)戴他的。但我從影片中確實(shí)感受到了時(shí)時(shí)在在存在的歷史，沒(méi)有歌聲便沒(méi)有生命，尤如沒(méi)有太陽(yáng)便沒(méi)有生命一樣。焦裕祿正是用他平凡而有偉大的一生譜寫(xiě)了一曲生命的精彩華章。他的光芒形象就象太陽(yáng)一樣照耀著大地，經(jīng)久不滅。
作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要把愛(ài)人民、為人民作為人生最大的追求，并將焦裕祿精神真正貫徹落實(shí)到自己的詳細(xì)行動(dòng)中來(lái)，堅(jiān)持黨的群眾路線，只有對(duì)人民群眾有赤子之心，對(duì)群眾掏出真心、傾注真情、使出真勁，才能贏得群眾的信賴和擁護(hù)。
焦裕祿觀后感 篇7
通過(guò)觀看電影《焦裕祿》，使我重溫了窗體底端焦裕祿同志的先進(jìn)事跡，窗體底端焦裕祿同志是一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨人，他全心全意的為人民服務(wù)；他鞠躬盡瘁，死而后已；他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重；他一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，清正廉潔，勇于承擔(dān)責(zé)任。焦裕祿同志是黨和人民的好干部好兒子，是我們?nèi)w黨員干部學(xué)習(xí)的好榜樣。通過(guò)觀看電影《焦裕祿》后有以下幾點(diǎn)觀后感：
一、學(xué)習(xí)焦裕祿同志公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重的`忘我精神
焦裕祿同志是人民的好兒子。黨培養(yǎng)的優(yōu)秀干部。作為一個(gè)父母官，他沒(méi)有高高在上，發(fā)號(hào)施令；而他有著一顆愛(ài)民的仁厚情懷，他深入百姓，體察民情，訪寒問(wèn)暖，時(shí)時(shí)刻刻把人民群眾裝在心里；他想群眾所想，急群眾所急，一心一意為群眾辦實(shí)事，辦好事。作為一名共產(chǎn)黨員。一名基層干部，我做的怎樣？當(dāng)我面對(duì)群眾訴求時(shí)，是否把人民群眾當(dāng)成我們的衣食父母？我們是否擁有像焦裕祿同志一樣的赤子之心。人民情懷？捫心自問(wèn)，我們遠(yuǎn)沒(méi)有做到。我們要像焦裕祿同志一樣愛(ài)護(hù)。幫助我們的人民群眾，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重，這才是我們的立國(guó)之基。立黨之本。
二、學(xué)習(xí)焦裕祿同志實(shí)事求是。身先士卒。敢于戰(zhàn)天斗地的工作豪情
焦裕祿同志在工作上實(shí)事求是。身先士卒，頂風(fēng)冒雨，明察暗訪，不顧病痛，用科學(xué)發(fā)展觀描繪出了蘭考的新篇章。為鎖住肆虐蘭考的風(fēng)沙，他帶領(lǐng)通訊員，推著自行車，親自調(diào)查風(fēng)沙的起因，在黃河故道的沙丘上，劇烈的病痛讓他滑下了沙丘，但他沒(méi)有退縮，忍痛堅(jiān)持工作；當(dāng)?shù)弥萃?shù)可以在當(dāng)?shù)貝毫拥沫h(huán)境下生長(zhǎng)，對(duì)改善氣候環(huán)境有巨大作用時(shí)，他親自到苗圃了解情況，部署植樹(shù)防沙工程。為解決夏季水患，又是他在洪水季節(jié)，帶領(lǐng)干部群眾，頂風(fēng)冒雨，查看水情，在看到村干部面對(duì)災(zāi)情一籌莫展，垂頭喪氣時(shí)，又是他一句〝吃別人嚼過(guò)的饅頭不香〞的樸實(shí)思想，振聾發(fā)聵，激起了大家戰(zhàn)天斗地的豪情。
在我們今天的工作中，工作內(nèi)容雖然不同，相同的是我們都會(huì)面臨困難，面臨困境。在困難面前，我們是知難而上，還是畏懼退縮？工作方法采取的是實(shí)事求是，調(diào)查研究？還是推諉扯皮，知難而退？我們要學(xué)習(xí)焦裕祿同志一心為國(guó)家和人民的利益著想，問(wèn)計(jì)群眾。實(shí)地考察。實(shí)事求是的工作作風(fēng)；學(xué)習(xí)他身先士卒。敢于戰(zhàn)天斗地的工作豪情。
焦裕祿觀后感 篇8
懷著深切的緬懷和欽敬之情，我飽含熱淚觀看了電影《焦裕祿》，看的我淚流滿面，熱血沸騰，感到世界是那么精彩，人性是那么美好!焦書(shū)記那高大的形象依然縈繞在我的腦海中……
40年風(fēng)雨變遷，40年滄海桑田，中華大地卻依然記著焦裕祿這樣一位共產(chǎn)黨人的名字，他的故事，已經(jīng)深深地烙進(jìn)了人們的心中，他的事跡感動(dòng)了整整兩代人! 片中患有嚴(yán)重肝病的焦裕祿憑著一個(gè)共產(chǎn)黨員堅(jiān)定的信念，一心為偏僻窮苦的山區(qū)蘭考，為蘭考人民過(guò)上好日子，鞠躬盡瘁的工作。忘記了妻子、兒女更忘記了自己.強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，使焦裕祿心甘情愿地犧牲自己和幸福的家庭。吳縣長(zhǎng)派人分給他二斤大米，這在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)相當(dāng)?shù)恼滟F，可以讓家里人吃上幾頓香噴噴的飯。可他卻一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，讓家人原物奉還。他帶頭廢除了干部生活調(diào)節(jié)費(fèi)，為補(bǔ)助一些一輩子任勞任愿而犯所謂的“錯(cuò)誤”去別的.縣買米。因此遭到了無(wú)所事事之人的誹謗和中傷。但困難并沒(méi)有嚇倒他，反到增強(qiáng)了改變蘭考窮困面貌的決心。每當(dāng)他的肝病發(fā)作，疼痛難忍時(shí)，他就采取了獨(dú)特的治療方法“壓迫止痛法”用茶缸、抽屜或者桌角頂住腹部來(lái)減輕分散身體上的疼痛。在一次考察中，他的舊病復(fù)發(fā)，一陣一陣的肝痛使豆大的汗珠不斷的從額頭冒出，承受著巨大病痛的卻不哼一聲。
這是多么剛強(qiáng)的性格，多么頑強(qiáng)的意志，多么韌拔的氣節(jié)。
他是艱苦樸素的典范。身為縣委書(shū)記,身上沒(méi)有官氣、闊氣，一件舊大衣是他御寒的唯一之物，他吃的是窩窩頭，小咸菜，他的兒女和老百姓一樣挨餓受窮。
他是群眾利益的代表，他堅(jiān)持生活在群眾之中，和群眾同甘共苦，哪里最艱苦，哪里就有他的身影他是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典范，他從沒(méi)有考慮過(guò)個(gè)人的成敗，從沒(méi)有考慮過(guò)自己的得失，更沒(méi)有為求什么政績(jī)而去弄虛作假。在他身上體現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和不怕艱難困苦，不畏流血犧牲的，銳意進(jìn)取，廉潔奉公的高貴品質(zhì)!
焦裕祿同志的事跡給予我新的感受，新的啟迪和新的振奮，使我再一次認(rèn)真思索著人生的真諦，人當(dāng)怎樣活著?我們要做一個(gè)怎樣的人? 作為一個(gè)生于80年代的獨(dú)生子女，我生活在優(yōu)裕的環(huán)境中，從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)貧窮和饑餓，但今天 我感謝革命先輩為我們指明了生活的航向，樹(shù)立了前進(jìn)的路標(biāo)，讓我明白了人生的意義和自己所追求的目標(biāo)。為此，我將以焦裕祿同志為學(xué)習(xí)的榜我們當(dāng)不畏困難，艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，腳踏實(shí)地做好每一件事。我們要以強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感和歷史使命感，發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神全心全意為人民服務(wù)，不向困難低頭，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，在任何環(huán)境下，都要做一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有利于人民的人。
焦裕祿觀后感 篇9
焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他是一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨人，鞠躬盡瘁，死而后已，全心全意為人民服務(wù)；焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重；焦裕祿同志的事跡感人至深，還在于他一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，清正廉潔，勇于承擔(dān)責(zé)任。焦裕祿同志是黨和人民的好干部、好兒子，是我們?nèi)w黨員干部學(xué)習(xí)的好榜樣。
一、是誰(shuí)的“縣委書(shū)記”
我是七年級(jí)學(xué)生的“縣委書(shū)記”。焦裕祿同志是人民的好兒子、黨培養(yǎng)的優(yōu)秀干部，作為一個(gè)父母官，他沒(méi)有高高在上，發(fā)號(hào)施令，他有著一顆愛(ài)民的仁厚情懷，深入百姓，體察民情，訪寒問(wèn)暖。面對(duì)雙目失明的老人，焦裕祿同志深情地說(shuō)出“我是你們的兒子”，這是怎樣的一種人民情懷！這是多么崇高的人格力量！而今，面對(duì)自己的本職工作，難道我們不更應(yīng)該是自己學(xué)生的“縣委書(shū)記”！是！我們是自己所愛(ài)學(xué)生的“縣委書(shū)記”。擔(dān)得起咱身上的責(zé)任。
二、我學(xué)到的精神：
全意為人民服務(wù)。焦裕祿：人民情緬懷這個(gè)名字，就是在呼喚這樣一種崇高而不朽的精神；為人民服務(wù)的精神，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，艱苦奮斗的精神；是在向每一個(gè)黨員干部發(fā)出忠告：永遠(yuǎn)要做為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只有時(shí)時(shí)把人民的疾苦放在心上，以人民高興不高興，人民答應(yīng)不答應(yīng)，人民滿意不滿意，人民贊成不贊成，作為想問(wèn)題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，人民才會(huì)擁戴你、支持你。反之，置人民利益于不顧，當(dāng)官作老爺，欺壓百姓，終將被人民所唾棄。我們應(yīng)以能否辦好人民滿意的學(xué)校為已任，并作為想問(wèn)題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，把學(xué)校辦出特色，辦成人民真正滿意的學(xué)校。
三、我要努力的方向：
新時(shí)代的共產(chǎn)黨員應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神，全心全意為人民服務(wù)。雖然我們和焦裕祿生活的時(shí)代不一樣，工作的.條件、環(huán)境都發(fā)生了很大變化，但根本上講都是為人民群眾謀利益，都是為了讓老百姓過(guò)上好日子。我總覺(jué)得焦裕祿就在我們的身旁，總覺(jué)得焦裕祿精神就在我們的心里。我時(shí)時(shí)告誡自己，要把愛(ài)人民、為人民作為人生最大的追求，變?yōu)樽约旱木唧w行動(dòng)。我每次遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)想到焦裕祿同志問(wèn)候村里的困難戶，關(guān)心他們的生活，幫助他們解決生產(chǎn)生活中的困難的情形。因此我始終堅(jiān)信，只有對(duì)我們的學(xué)生懷有赤子之心，傾注真情、使出真勁，我們才能贏得群眾的信賴和擁護(hù)。
焦裕祿觀后感 篇10
為了學(xué)習(xí)焦裕祿同志牢記黨的宗旨、艱苦創(chuàng)業(yè)、全心全意為人民服務(wù)的精神，促進(jìn)新鄭市教體系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和“講黨性修養(yǎng)、樹(shù)良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，5月5日，新鄭市教體局局長(zhǎng)陳文彬、副局長(zhǎng)柳廣義、紀(jì)檢書(shū)記顏宏昌等領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教體系統(tǒng)50余名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部奔赴蘭考焦裕祿紀(jì)念園，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹(shù)立良好作風(fēng)，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展。
焦裕祿紀(jì)念園里蒼松翠柏，莊嚴(yán)肅穆。在焦裕祿烈士墓前，新鄭市教體局領(lǐng)導(dǎo)和參加活動(dòng)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部舉行了簡(jiǎn)潔而莊重的拜謁儀式。拜謁儀式由紀(jì)檢書(shū)記顏宏昌主持。全體黨員干部向焦裕祿同志鞠躬憑吊并重溫入黨誓詞。
隨后，大家參觀了焦裕祿同志紀(jì)念館，深切緬懷焦裕祿生前事跡。館內(nèi)收藏的焦裕祿89件遺物和200余幅圖片，向人們形象生動(dòng)地展示了“青少年時(shí)代”、“在工業(yè)戰(zhàn)線上”、“縣委書(shū)記的榜樣”、“人民呼喚焦裕祿”、“今日蘭考”等5個(gè)部分的內(nèi)容。在焦裕祿同志事跡展覽館內(nèi)，陳文彬等局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聆聽(tīng)講解員的講解，不時(shí)俯下身去仔細(xì)觀看陳列的實(shí)物。焦裕祿同志在蘭考工作期間，為治理“三害”帶病深入基層調(diào)查研究，總結(jié)出“扎針貼膏藥”治理沙丘的辦法。他帶頭植樹(shù)造林，廣栽泡桐樹(shù)。蘭考人民為了懷念這位逝去的縣委書(shū)記，親切地把泡桐樹(shù)稱為“焦桐”。看到這些，陳局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，大家要緊密結(jié)合我市教育、體育工作實(shí)際，從“增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹(shù)立良好作風(fēng)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”的高度，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，重溫焦裕祿事跡，緬懷焦裕祿功德，學(xué)習(xí)焦裕祿品質(zhì)，弘揚(yáng)焦裕祿精神，做焦裕祿式干部，創(chuàng)焦裕祿式業(yè)績(jī)，努力開(kāi)創(chuàng)我市教體系統(tǒng)工作新局面。
陳局長(zhǎng)要求大家要深刻理解焦裕祿精神的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義，大力弘揚(yáng)焦裕祿同志的.公仆精神，牢記宗旨，服務(wù)全市師生；大力弘揚(yáng)焦裕祿同志的奮斗精神，投身教育事業(yè)的發(fā)展；大力弘揚(yáng)焦裕祿同志的求實(shí)精神，促進(jìn)教育均衡發(fā)展；大力弘揚(yáng)焦裕祿同志的大無(wú)畏精神，做到一身正氣；大力弘揚(yáng)焦裕祿同志的奉獻(xiàn)精神，腳踏實(shí)地，立足本職，獻(xiàn)身教育事業(yè)。要切實(shí)把焦裕祿同志的優(yōu)秀品質(zhì)銘記在自己頭腦里、落實(shí)在實(shí)際工作中、體現(xiàn)在具體行動(dòng)上、融入到日常生活中。
廣大黨員干部一致認(rèn)為，焦裕祿同志是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，焦裕祿同志的事跡震撼人心，蕩滌靈魂，催人奮進(jìn)，具有強(qiáng)大的感召力和生命力，焦裕祿精神不僅是我黨的寶貴精神財(cái)富，也是中華民族的寶貴精神財(cái)富，是永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)的一面永放光芒的旗幟。我們一定要深入學(xué)習(xí)大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹(shù)立良好作風(fēng)，以求真務(wù)實(shí)精神扎實(shí)做好教育工作，為全市教育工作的持續(xù)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！
焦裕祿觀后感 篇11
4月7號(hào)，我校組織觀看《焦裕祿》，每個(gè)人都是那樣的認(rèn)真，那樣的虔誠(chéng)。好多人含著淚看完，有的人回家再看。我特別的后悔，后悔自己怎么沒(méi)早早看看這個(gè)影片，后悔自己雖然早知道有位黨的好干部，但沒(méi)有深入了解他，不過(guò)，今天學(xué)習(xí)他還不晚。
雖然我只是一名普普通通的老師，沒(méi)有36萬(wàn)人讓我操心，但作為一名教師，尤其是班主任，我就是九二班42位同學(xué)的縣委書(shū)記，他們的一言一行，一舉一動(dòng)，他們的學(xué)習(xí)，他們的生活都跟我有著密切的關(guān)系，我怕我的孩子們吃不好，學(xué)不好。我怕我的孩子因?yàn)槌跞畹木o張單調(diào)而苦悶。
我想我們必須學(xué)習(xí)他，學(xué)習(xí)他什么呢？
一是學(xué)習(xí)他的愛(ài)崗敬業(yè)。
我呢，來(lái)十四中已經(jīng)五年，有了些許的職業(yè)疲勞，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很累，很累�？吹剿牟晃菲D苦，依然喜歡自己的職業(yè)，愛(ài)自己的職業(yè)，我想我們必須調(diào)整心態(tài)，忠愛(ài)我們的事業(yè)。
二是學(xué)習(xí)他甘于吃苦，甘于奉獻(xiàn)的精神。
當(dāng)組織上安排他到環(huán)境條件較差的蘭考縣任縣委書(shū)記時(shí)，他沒(méi)有任何抱怨，沒(méi)有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄榱吮M快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻。可以說(shuō)，焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。而我們學(xué)校呢，雖然是農(nóng)村學(xué)校，條件有點(diǎn)差，離家比較遠(yuǎn)，孩子們的'基本素質(zhì)沒(méi)有市區(qū)好，但是我們的孩子有他們自己的可人之處，我們應(yīng)付出多一點(diǎn)的努力，多一點(diǎn)的時(shí)間，給予孩子多一點(diǎn)的愛(ài)。
三是學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。
作為一名班主任，應(yīng)時(shí)刻掛念著孩子們的一切。當(dāng)孩子們打掃衛(wèi)生時(shí)，我們和孩子們一起；當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)時(shí)，我們?cè)谂赃呡o導(dǎo)；當(dāng)孩子們考試時(shí)，我們?yōu)楹⒆觽兗佑停划?dāng)孩子們心理上有波動(dòng)時(shí)，我們給予輔導(dǎo)；到孩子們有困惑時(shí)，我們積極進(jìn)行心理疏導(dǎo)。在學(xué)校我們就是孩子們的父母。
四是學(xué)習(xí)他廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)。
作為一名學(xué)校老師，也要像焦裕祿同志那樣，自覺(jué)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持以身作則，清正廉潔，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事。
跟焦裕祿相比，我少了他的信心，他說(shuō)“如果哭能夠把老天嚇住，我們就一起好好哭�！笔前�，方法總比困難多，多想些辦法，困難總能解決。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要加大信心，堅(jiān)信我一定能夠帶領(lǐng)我九二班的所有孩子，找到自己的方向，把握好自己人生的第一次考驗(yàn)，無(wú)愧于孩子們賦予我的稱呼，這就足已。
【焦裕祿觀后感】相關(guān)文章：
焦裕祿作文07-25
學(xué)習(xí)焦裕祿有感08-23
周家寨村的“焦裕祿”08-16
焦裕祿說(shuō)過(guò)的話08-01
焦裕祿觀后感07-19
《焦裕祿》觀后感08-15
《焦裕祿》觀后感07-25
焦裕祿觀后感08-24
焦裕祿觀后感08-13