[熱門]讀烏塔有感

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的讀烏塔有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀烏塔有感1

　　這學(xué)期我讀了烏塔這篇課文，令我思緒萬千，她是一個(gè)自主自強(qiáng)的十四歲小女孩她趁暑假的時(shí)候游歷歐洲。她用了三年的時(shí)間來閱讀各個(gè)國家的書籍。了掙旅游費(fèi)并用每個(gè)周末去餐館或去超級(jí)市場分發(fā)廣告宣傳單，還到別人家里陪小孩玩。我和烏塔比起來可差遠(yuǎn)了。

　　平常我在家里總是過著衣食無憂的日子，遇到一點(diǎn)困難就去找父母大人。記得那一次，爸爸媽媽不在家，只有我一個(gè)人媽媽叫我一個(gè)人炒蛋炒飯吃，我想：‘唉，以前我可是衣來伸手飯來張口，是家里的小公主，爸爸媽媽把我捧著手上怕掉了，含在嘴里怕化了你。這次要我自己炒飯吃，我極不情愿，無奈之下我也只能服從媽媽的.命令。我學(xué)著媽媽的樣子，先打開火，將鍋放上去，將鍋燒熱我舀了勺豬油放進(jìn)鍋里并伴隨著’噼噼啪啪‘刺耳的聲音，一滴調(diào)皮的油飛向四處弄得我不知所措，只見鍋邊灶臺(tái)上濺滿了油珠，有一顆跳到了我的手上，燙的我直跺腳，我的淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)。此時(shí)，我想爸爸媽媽在家該多好呀！這點(diǎn)小事就不用我親自上馬了。但爸爸媽媽不在，我只好忍著淚堅(jiān)持把蛋炒飯做好。

　　蛋炒飯做好了，但被我炒糊了。和文中烏塔比起來我簡直太無能了，烏塔可不像我們一樣被自己的父母溺愛，外國父母是開放式來教育孩子，而我們中國父母十分溺愛，是用封閉式來教育我們，讓我們覺得是家里的寶貝，什么都不用做。讀了課文我也要像文中的烏塔一樣做一個(gè)自主自強(qiáng)的好孩子，才能成為祖國的棟梁之才，為祖國添一份力量。

讀烏塔有感2

　　我們學(xué)了《烏塔》這篇課文后，我吃驚了。烏塔是一個(gè)14歲的小姑娘，卻獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲，她的家人真的不擔(dān)心嗎?中國的小朋友，14歲時(shí)正是父母捧在手心里的寶貝，是 “衣來伸手，飯來張口”的“小皇上”、“小公主”，家長才不會(huì)讓孩子一個(gè)人出去旅游呢!

　　課文中講到，烏塔為這次游玩，整整花了三年的時(shí)間來做準(zhǔn)備，她還自己賺取旅費(fèi)，從中我們可以感受到烏塔自立、 自強(qiáng)的精神。可我們呢?有的同學(xué)不僅不敢出遠(yuǎn)門，甚至連上學(xué)、 放學(xué)都不愿自己走，更別說像烏塔那樣游歷歐洲了�？吹綖跛�能為此花三年時(shí)間做充分的準(zhǔn)備，我們是否應(yīng)該反省一下自己，比如：開學(xué)初期是否為本學(xué)期的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃，周末之前是否定了作息時(shí)間表……每到假期，我的時(shí)間一般都是爸爸媽媽來安排，一部分時(shí)間用在了老師留的作業(yè)上，一部分時(shí)間花在了舞蹈班的`學(xué)習(xí)上，剩下的時(shí)間不是看電視就是瞎玩，根本不能像烏塔一樣去旅游。我十分希望能獨(dú)自去游玩，但爸爸媽媽能支持嗎?我想，他們肯定不會(huì)同意的。

　　我要把烏塔的故事講給爸爸媽媽聽，讓他們知道，放手孩子也是一種愛，只有這樣，我們才能學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)自強(qiáng)。

讀烏塔有感3

　　讀了烏塔這篇課文后，我大有啟發(fā)。

　　文中的烏塔是個(gè)十四歲的女孩，她一人游歷了歐洲，她非常獨(dú)立，烏塔的自我保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)，她還是一個(gè)有主見，有思想的'女孩。這次旅行的費(fèi)用都是她自己掙的，這讓我十分驚訝，她并沒有向父母伸手要錢，而是自己花費(fèi)周末的時(shí)光，去幫別人發(fā)廣告，還陪別人家小孩玩，這樣自己掙錢。

　　中國的父母，不讓我們像烏塔一樣游歷歐洲，但我們還是要學(xué)習(xí)烏塔的自立，自強(qiáng)。

　　中國的家長，總擔(dān)心孩子不安全，從小把孩子“栓”在家里，不讓孩子出去，俗話說：

　　“讀萬卷書，行萬里路�！�

　　可我們的自理能力卻很弱，外國孩子像我們的年紀(jì)，已經(jīng)會(huì)自己掙錢，做飯……而我們卻不會(huì)，我們班的袁晨到現(xiàn)在連鞋帶也不會(huì)系。我們要學(xué)會(huì)自理、自強(qiáng)，自己的事自己做，并且做一些力所能及的事。

　　我們要學(xué)會(huì)自立、自理、自強(qiáng)，我們要剪斷“栓”著我們的“繩子”獲得自由。

讀烏塔有感4

　　今天，我讀了《烏塔》這篇文章，很受啟發(fā)。

　　你敢一個(gè)人去游歷歐洲嗎？不敢吧！烏塔就敢，烏塔是個(gè)14歲的小女孩，她獨(dú)自一人游歷了歐洲。你一定要問她的旅游費(fèi)是從哪來的吧？告訴你，一半是他自己掙得，一般使父母給的。

　　從這篇文章，我感受到烏塔是個(gè)獨(dú)立自主勤奮好學(xué)，有經(jīng)濟(jì)頭腦的小女孩，她獨(dú)立自主是在于她自己打工掙錢，獨(dú)自去游歷歐洲。她勤奮好學(xué)是在于她為這一次旅行閱讀了許多國家名聲介紹的有關(guān)書籍，并自己設(shè)計(jì)好了旅游路線。她有經(jīng)濟(jì)頭腦是在于她為家人買禮物時(shí)，她在米蘭買的`金項(xiàng)鏈比德國便宜好多，還有她向作者說小攤上的冰淇淋和水都很貴，要到超級(jí)市場去買。讀完這篇文章，我對(duì)烏塔暗暗佩服，�。�烏塔真了不起。他這種獨(dú)立的品質(zhì)不正是中國孩子所缺少的嗎？記得有一個(gè)星期天，我才六歲，爸爸帶我去奶奶家住，我高興得不得了，但媽媽回家去了。

　　到了晚上，我正和姐姐在暖和的房間里玩。我想去洗澡在玩，我一進(jìn)浴室，忽然想起白天看的恐怖片，我害怕極了。要是媽媽在就好了，我洗完出去，非鬧著讓爸爸把我送回家。爸爸拿我沒辦法，只能把我送回去。

　　我現(xiàn)在每次做事都依賴父母，但我一想到烏塔那獨(dú)立自主的精神事情就解決了。是��！小鷹離不開媽媽的懷抱怎能展翅飛翔?老虎不離開媽媽的懷抱怎能成為百獸之王？小朋友不離開媽媽的懷抱怎能茁壯成長？是��！我也要像烏塔一樣去經(jīng)歷風(fēng)雨，去鍛煉自己，去練就生活的本領(lǐng)！

讀烏塔有感5

　　讀了《烏塔》這篇課文，我覺得文中的烏塔是一個(gè)自理能力強(qiáng)、細(xì)心周全且又活潑開朗的女孩。她僅僅14歲，就獨(dú)自一人游歐洲，這需要多么大的勇氣和膽量啊!更令我佩服的是，烏塔為了這次旅行，用了三年的時(shí)間閱讀了許多有關(guān)書籍，在周末還為自己 掙旅費(fèi)!她從不依賴別人，做事有條理由計(jì)劃。烏塔還有責(zé)任心，每到一地就會(huì)給家中打個(gè)電話或寄張明信片，讓父母放心。

　　和烏塔比起來，我顯得十分渺小。在家中，我一直是衣來伸手，飯來張口，更不用說自己動(dòng)手做個(gè)菜或干些家務(wù)了。每天早上起床后，我連被子都不疊，就去刷牙洗臉了；吃完早飯后，都是爸爸叫我去漱的.口；甚至有時(shí)紅領(lǐng)巾也是爸爸媽媽幫我掛的，時(shí)間一長我都忘了怎么個(gè)掛法。記得在今年暑假，11歲的我才在父母的哄騙和千叮萬囑下，自己乘車去定海參加舞蹈補(bǔ)習(xí)班。乘車回來時(shí)，爸爸還不放心的開著摩托車跟在我所乘的公交車后面，等我下車后一起回家……

　　烏塔真是太了不起了!我要以她為榜樣，在以后的生活里，女里做好自己力所能及的事情，讓父母少操點(diǎn)心!

讀烏塔有感6

　　學(xué)了《烏塔》這篇課文，我思緒萬千，想了許多，讀后感《烏塔讀后感》。這篇文章講述了12歲的德國小姑娘—烏塔，獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。烏塔為此做了3年準(zhǔn)備，她一邊想盡辦法掙旅費(fèi)，一邊閱讀和這些國家有關(guān)的書籍，為游歷歐洲打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，體現(xiàn)了一名外國小孩自立、自強(qiáng)的奮斗精神。如果拿中國現(xiàn)代的小孩子和烏塔相比，中國孩子的自主能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上烏塔。中國孩子所接受的教育是封閉式的，只讓孩子讀課本上的知識(shí)，很少參加社會(huì)實(shí)踐。除學(xué)習(xí)外，其他事情都不用管，要吃的'有吃的，要用的有用的，飯來張口，衣來伸手，漸漸失去了判斷和解決問題的能力。從小由父母“牽著走”，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，首先想到的就是問父母，找大人。而國外的教育是開放式的，讓孩子既學(xué)習(xí)課本知識(shí)，又參加社會(huì)實(shí)踐，從小培養(yǎng)他們的自主意識(shí)和動(dòng)手能力。烏塔就是在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長的。當(dāng)她夢(mèng)想游歷歐洲時(shí)，不等不靠，完全靠自己動(dòng)手籌資金，做準(zhǔn)備，享受著生活的快樂，也展示著人生的意義。烏塔的故事象一面鏡子，啟迪了我在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從小培養(yǎng)自己動(dòng)腦動(dòng)手能力，做一個(gè)自強(qiáng)不息的棟梁之才！

讀烏塔有感7

　　讀了《烏塔》這篇課文，我感受到烏塔是一個(gè)很獨(dú)立的女孩。她竟14歲就能一個(gè)人游歐洲，十分歷害。

　　《烏塔》這篇文章主要講了文章的作者在旅館里遇到了一個(gè)叫烏塔的女孩。在跟烏塔的談話中作者知道了烏塔是一個(gè)人來旅游的，為了這次旅游，她準(zhǔn)備了三年。最后烏塔要走了，她向作者許諾，以后要繼續(xù)掙錢，去中國旅游。

　　通過文章，我知道了烏塔是一個(gè)熱情，開朗，有責(zé)任感的女孩。她剛見到作者就立即站起來打招呼，說明了烏塔的熱情。國為她剛見到作者，作者對(duì)她來說還是個(gè)陽生人，而烏塔卻馬上起身打招呼，我從這看出烏塔很熱情。烏塔每到一地就先給家里人撥個(gè)電話，或寄張明信片，說明了她的有責(zé)任感。因?yàn)槿绻�她沒有責(zé)任感，就不會(huì)先打個(gè)電話，就會(huì)先去玩了

　　烏塔的身上有許多值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的`地方，比如烏塔的獨(dú)立能力強(qiáng)，這點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。烏塔就好比天上的雄鷹，而我們就好比嬌嫩的花朵，時(shí)時(shí)刻刻都需要爸媽的保護(hù)。我要學(xué)習(xí)烏塔獨(dú)立的能力，早日學(xué)會(huì)自已睡覺，上下學(xué)，讓自已輕松，也讓爸媽方便！

　　讀了文章，我想對(duì)爸爸媽媽說“爸爸媽媽，我希望你們能早點(diǎn)放開拉著我們的手，讓我也像雄鷹一樣在天空中翱翔”

讀烏塔有感8

　　這周我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。主要講了作者在德國認(rèn)識(shí)了一個(gè)14歲的小姑娘，她正在獨(dú)自一人游歐洲，這讓作者驚訝不已。作者也了解到外國孩子自立能力很強(qiáng)，而中國孩子相比起來卻要差一些。

　　讀完這篇課文，我不禁想起爸爸媽媽說的話，在他們小時(shí)候，都是自己走路上學(xué)、放學(xué)。自己洗衣服、疊被子。那時(shí)的生活雖然不是很富足，但是孩子們都懂得自立有多么重要。不僅自己的事情自己做，還能為家人分憂。

　　再想想現(xiàn)在，特別是中國，穿衣讓媽媽穿，洗澡讓爸爸洗，就連吃飯也得讓姥姥喂。哪里還有自立呀？我身為一個(gè)中國人不禁感到羞愧。我自己也有一些地方做得不好，過分依賴爸爸媽媽，需要好好向?yàn)跛�學(xué)習(xí)。

　　烏塔有一句話很有道理，從書本和電視認(rèn)識(shí)世界總不完美。古人云“讀萬卷書，行萬里路”也是這個(gè)意思，要從多個(gè)方面認(rèn)識(shí)世界才是完美的。

　　以后我要自己的事情自己做，也為家人做一些力所能及的事。還要學(xué)習(xí)烏塔的`品質(zhì)，多讀好書，多出去走走，了解世界各地的風(fēng)土人情和歷史文化，做一個(gè)自立、勇敢、樂觀、向上的好學(xué)生！

讀烏塔有感9

　　我讀了《烏塔》這篇文章。文章向我們講述了一個(gè)勇敢的德國小姑娘，獨(dú)自一人在暑假游歷歐洲的經(jīng)過。

　　烏塔只有14歲，她的父母卻放心讓烏塔一人獨(dú)自游歷歐洲。她用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，在家設(shè)計(jì)好了路線和日程，還閱讀了很多國家的有關(guān)資料，可以看出烏塔有多細(xì)心！

　　而我們中國的家長過于呵護(hù)孩子，把每個(gè)孩子呵護(hù)得想個(gè)“小皇帝”、“小公主”，不讓他們受一點(diǎn)苦、一點(diǎn)傷害，像溫室留的花草一樣，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。父母們整天把他們買在書山題海中，一心想讓他們學(xué)業(yè)有成，可這樣做，并不能讓他們真正有所作為。只有讓他們出去闖一闖，看看大千世界，才能真正體會(huì)其中的美妙！

　　父母不可能照顧我們一生一世，他們總會(huì)有離開我們的一天，如果他們不再我們身邊，我們的`生活能自理嗎？回答也許是否定的！我們，也需要向?yàn)跛�一樣，出門闖一闖。

　　我也想和所有的父母說：孩子需要自由，未來是我們的！我們不要做鳥籠里的小鳥，我們要做展翅高飛的雄鷹！

讀烏塔有感10

　　最近，我讀了《烏塔》這篇課文。課文寫了一個(gè)十四歲的德國小女孩烏塔獨(dú)自一個(gè)人游歐洲的故事，反映了國外少年兒童獨(dú)立生活的能力和自主意識(shí)，同時(shí)也反映了她對(duì)生活的熱愛。讀完后，我感觸很深。烏塔是一個(gè)只有十四歲的小女孩，竟能用自己存的錢游遍歐洲，而且還是一個(gè)人，她獨(dú)立生活的能力真強(qiáng)啊！

　　烏塔還計(jì)劃周密，她為這次旅游做好了充分準(zhǔn)備。她首先掙夠了錢，為了安全，每到一地，都要先查當(dāng)?shù)鼐�察局�?電話號(hào)碼。烏塔的這種勇氣和智慧值得我們好好學(xué)習(xí)。

　　我又想起了自己只會(huì)衣來伸手，飯來張口，根本不敢自己去旅游，就連本市的景點(diǎn)也不敢去，更別說歐洲了。難道我真的不如烏塔嗎？不，不是。是因?yàn)槲覀兊陌职謰寢尠盐覀儖缮鷳T養(yǎng)。在這樣養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境里，我們?cè)鯓幽塥?dú)立呢？

　　烏塔的自由真讓人羨慕。也想讓我們的爸爸媽媽給我們自由，不要什么事情都包辦。我想對(duì)爸爸媽媽說；“我們因該鍛煉自己，不要再讓我們做小皇帝，小公主了，只有這樣，我們才能更健康的成長。

讀烏塔有感11

　　課文《烏塔》講了一個(gè)小女孩14歲就獨(dú)自一人游歷了歐洲，這是多么了不起啊！不管來到哪一個(gè)國家，都不忘自己的爸爸媽媽，買禮物送給他們，這又是多么孝順�。《�去歐洲時(shí)，有一半是自己掙的，這又是一個(gè)多么獨(dú)立的女孩�。∷秊榱诉@次旅行準(zhǔn)備了整整3年的時(shí)間在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程而且還讀了很多有關(guān)這些國家的書籍。"

　　我認(rèn)為愛孩子就應(yīng)該讓他們獨(dú)立，現(xiàn)在中國的孩子屬于小公主、小皇帝，但卻整天賴在父母身邊。少有幾個(gè)想獨(dú)立的，又被家長困禁在那狹小的空間，沒有那一片自由的'天地，只能通過電視、書本理解觀看世界，別說讓孩子出國旅游，就是在國內(nèi)，家長也都不讓的。在“傻根”眼里，天下無賊無強(qiáng)盜；但在家長眼里，壞人太多了，似乎所有的壞人都瞄上自己的孩子，為了“孩子”的安全，家長強(qiáng)迫孩子放棄快樂，讓孩子終日在自己的翅膀下生活。

　　我希望我們中國小孩子能像烏塔那樣有獨(dú)立生活的自主權(quán)，我更希望從小在學(xué)校里能學(xué)到一些獨(dú)立生活的知識(shí)和本領(lǐng)，如多參加一些集體活動(dòng)，夏令營、一日生存鍛煉、每周義務(wù)勞動(dòng)……讓自己多吃些苦，多受點(diǎn)累來磨練我們的意志，有用鍛煉我們獨(dú)立自主的生活能力，只有這樣我們才能成為能適應(yīng)任何環(huán)境而生存的之人。

　　我一定要像烏塔一樣：獨(dú)立自主，提高自我保護(hù)意識(shí)，做一個(gè)有責(zé)任心的人。

讀烏塔有感12

　　讀完《烏塔》這篇文章后，我有許多感受。

　　烏塔是一個(gè)德國小孩，她用了三年時(shí)間計(jì)劃了一次歐洲旅行，所有費(fèi)用都是自己一點(diǎn)一滴積攢起來的，而且旅行過程中有著非常強(qiáng)的防范意識(shí)。我感到非常驚訝，因?yàn)闉跛�這種行為遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的認(rèn)知范圍。

　　國外的生活與我們國內(nèi)大不相同，烏塔這個(gè)年齡的孩子，如果在中國，還是父母手心上的明珠。我覺得，我們?nèi)鄙俚恼�是這種自立自強(qiáng)的'精神。我們從小便被父母千般萬般的疼愛，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，連上個(gè)學(xué)還要家長每天車接車送。烏塔年僅14歲，就敢于自己一個(gè)人獨(dú)自游歷整個(gè)歐洲。我們的潛意識(shí)就是，自己的事父母做，也正是這種思想成功地造就了我們極強(qiáng)的依賴性。

　　從我的角度來看，在中國還很少有人像烏塔一樣勇敢。我們一般認(rèn)為，這種行為能讓我們變得更加獨(dú)立，卻也存在著一些危險(xiǎn)，所以很多家長是不會(huì)允許孩子去做這樣的事的。其實(shí)不是事情有一點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)就不去做了，我們可以做好防護(hù)，學(xué)會(huì)如何自護(hù)自救，這樣的事為什么不能去做呢？

　　中國很多家庭對(duì)孩子充滿了溺愛，這不讓做，那也不讓做�！鞍賴是�聲隨意移，山花紅紫樹高低，始知所向金寵聽，不及林間自在啼。”如果像這詩里寫的一樣，總是把小鳥關(guān)在籠子里，雖能聽到悅耳的鳴叫，但它永遠(yuǎn)也得不到應(yīng)有的快樂。所以，我們要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她自強(qiáng)自立的品質(zhì)。

　　這就是我讀《烏塔》后最強(qiáng)烈的感受。

讀烏塔有感13

　　我讀了《烏塔》這一篇文章，里面的小主人公——烏塔給我影響巨大，還帶有一絲絲的驚訝！她最大的特點(diǎn)就是獨(dú)立性很強(qiáng)。

　　我們先來說說烏塔的禮貌，一見到作者——汪曉潔，就立即站起來打招呼還問作者從哪里來的，玩得怎么樣。作者一一回答完她的問話，她就禮貌的告訴汪曉潔，她叫烏塔，已經(jīng)十四歲了，是德國的漢堡人。我想，如果我是烏塔，面對(duì)著陌生人，連打哈欠都不敢，更何況大膽得向陌生人問好、介紹自己呢？這就是區(qū)別呀！

　　烏塔不但是一個(gè)有禮貌的孩子，而且非常有計(jì)劃性，是個(gè)自律性很強(qiáng)的人。她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和旅行日程，每到一地就先查當(dāng)?shù)鼐�察局的電話�?hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助。再給家里拔個(gè)電話或寄一張明信片。烏塔為了了解所去國家的情況，她還閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍，她為了掙旅行所需費(fèi)用，每個(gè)周末都要去餐館或超級(jí)市場分發(fā)廣告宣傳單，假期到了，還到別人家里陪小孩玩。就為了出國旅行她做了這么準(zhǔn)備，她用了三年的時(shí)間，瞧瞧，烏塔多么自律呀！看看我們中國的大學(xué)生，別看個(gè)子一個(gè)比一個(gè)高，把自己打扮的俊男美女的，可是參觀參觀他們住的房間、宿舍，簡直就是垃圾的天堂，雜物亂飛、垃圾滿地，臭氣熏天，進(jìn)去令人作嘔。跟烏塔比，真是一個(gè)天，一個(gè)地呀！想想烏塔才十四歲，我們中國的大學(xué)生都是十八、九歲左右的大孩子，他們同烏塔相比較，自律性太差，中國人的臉應(yīng)該放在哪兒呢？說到這兒我來給大家分享一個(gè)真實(shí)故事，有一個(gè)大學(xué)生在家里什么事都依賴家長，早晨穿衣服需要父母找到送到跟前（因?yàn)橥砩厦摿瞬恢�道扔哪里了），刷牙父母擠好牙膏候著，吃飯磨蹭父母就給喂，收拾書包也靠家長……他去讀大學(xué)后，到食堂拿上雞蛋不會(huì)剝皮，感冒藥不會(huì)吃，衣服臟了更是不會(huì)洗了。這就是一個(gè)廢物，上大學(xué)有什么用呢？中國的孩子真丟人呀！

　　烏塔不但很自律而且很獨(dú)立。自己一個(gè)人利用暑假時(shí)間光顧了法國、瑞士、奧地利，在意大利她還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后去了希臘。去這八個(gè)地方全都是她一個(gè)人，沒有任何人陪同。中國的`孩子如果要一個(gè)人出去玩，估計(jì)父母會(huì)把他（她）們抱上火車或飛機(jī)，沒有父母的陪同他（她）可能會(huì)嚎啕大哭，早成了一個(gè)淚人兒。中國的孩子是家里的寶貝，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很愛他（她）們，不會(huì)讓他（她）們一個(gè)出去的。但是烏塔也是家中的寶貝，她的父母卻可以讓她一個(gè)人去旅行。你不覺得我們中國的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶是一個(gè)太溺愛自己孩子的群體嗎？如果我們一個(gè)人出去旅行，估計(jì)大人們先瘋掉了。他們把孩子溺愛的一點(diǎn)不自律、不獨(dú)立，若要和烏塔相比，那中國人害羞得要找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去了。

　　中國是個(gè)溺愛大國，孩子們要學(xué)會(huì)自律、獨(dú)立、不要被“依賴”這個(gè)惡魔害了。

讀烏塔有感14

　　今天，我讀了一篇文章，這篇文章的名字叫《烏塔》。

　　本文主要講了一個(gè)年僅14歲叫做烏塔的德國小姑娘獨(dú)自一人游歐洲，并且在羅馬的青年旅館與作者相遇的事情。

　　我覺得烏塔身上有我很多要學(xué)習(xí)的地方。如：當(dāng)我讀到“她一見我，立即坐起來打招呼，問我玩得怎樣，又問我從哪里來。”有時(shí)候，我覺得烏塔很熱情友好，可我連平時(shí)去別人家里做客時(shí)，都不會(huì)和別人打招呼。

　　我以為烏塔是用她爸爸媽媽的錢去旅游，而且只是單純地去玩一下而已。但當(dāng)我讀到后面才知道，烏塔用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，她先在家里設(shè)計(jì)好旅行路線和日程，還閱讀了很多與這些國家有關(guān)的'書籍；

　　為了掙旅費(fèi)，她每個(gè)周末去幫餐館和超級(jí)市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。原來，烏塔的旅費(fèi)是自己掙的，她為這次旅行做了充足的準(zhǔn)備，這說明她的自理能力很強(qiáng)�？晌颐看我�出去的時(shí)候都不會(huì)先換好衣服，搞得別人要出發(fā)了的時(shí)候卻還要等我一個(gè)人。

　　烏塔去了一個(gè)地方之后又做了什么呢？我繼續(xù)讀了下去。原來，烏塔每到一地就會(huì)查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片，以免讓家人擔(dān)心。

　　這篇文章讓我想起了一件事：以前，我的同學(xué)姚雨軒在外面的培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，培訓(xùn)班里的老師對(duì)她說：“雨軒，這次我們要去深圳的一個(gè)地方玩，你很優(yōu)秀，所以我們想要讓你邀請(qǐng)另一個(gè)同學(xué)跟我們一起去那玩，可以嗎？”姚雨軒邀請(qǐng)了我，我很高興，可媽媽卻不讓我去，說我照顧不好自己。結(jié)果，我和姚雨軒錯(cuò)過了這次機(jī)會(huì)。讀了這篇文章，我想對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，請(qǐng)讓我們獨(dú)立去做一件事情吧！像烏塔一樣學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們不想做溫室里的花朵，我們要做展翅高飛的雄鷹！

讀烏塔有感15

　　今天，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，我很羨慕烏塔，因?yàn)樗�十四歲就獨(dú)自一人游歷歐洲許多地方。

　　烏塔計(jì)劃周詳，考慮周到，很獨(dú)立，很自主，很自信。

　　我今年八歲了，我一直很想去看看真正的大海，我也要好好計(jì)劃一下，只是不知道媽媽是否會(huì)放心，我的媽媽很嘮叨。文章中的|“我”說：“在中國像你這樣年紀(jì)的孩子，都是爸爸媽媽，爺爺奶奶心中的寶貝，會(huì)帶他們一起去旅行，但不放心他們獨(dú)自一人”。的'確，爸爸媽媽太愛我了，肯定不會(huì)同意。

　　我要把《烏塔》這篇文章拿給媽媽看，在日常生活和學(xué)習(xí)方面我要克服依賴思想，逐漸提高自己獨(dú)立生活的能力，爭取媽媽的同意，支持。

　　十四歲，我的大海，等著我吧！

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