時(shí)代楷模先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得
某些事情讓我們心里有了一些心得后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的時(shí)代楷模先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得，歡迎大家分享。
時(shí)代楷模先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得1
邱軍先進(jìn)事跡經(jīng)過(guò)廣泛宣傳報(bào)道后，引發(fā)社會(huì)各界熱烈反響，大家紛紛表示，要以“時(shí)代楷模”為榜樣。
“邱軍在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)上嘔心瀝血、建功立業(yè)，為老區(qū)人民如期順利脫貧貢獻(xiàn)了智慧和力量。”國(guó)家稅務(wù)總局亳州市稅務(wù)局機(jī)關(guān)黨委副書(shū)記劉雙燕說(shuō)。劉雙燕連續(xù)9年駐村扶貧，被邱軍的事跡深深感動(dòng)。她表示，邱軍時(shí)刻把百姓冷暖放在心上，與群眾想在一起、干在一起，用生命詮釋了對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、不負(fù)使命的錚錚誓言。在今后的工作中，要學(xué)習(xí)邱軍一心為民，奮力擔(dān)當(dāng)，全心全意為人民辦實(shí)事。
中國(guó)化學(xué)工程所屬東華科技監(jiān)事會(huì)主席、技術(shù)總監(jiān)張繪錦，對(duì)邱軍的工作作風(fēng)和人格魅力十分欽佩。每當(dāng)遇到困難時(shí)，邱軍總是能用沉穩(wěn)的態(tài)度面對(duì)困境，用風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)化解矛盾，用腳踏實(shí)地的作風(fēng)處理問(wèn)題，默默付出了很多不為人知的時(shí)間和精力。“他用腳步丈量了一名共產(chǎn)黨員的初心，激勵(lì)著我們東華人奮力拼搏，傾力奉獻(xiàn)，在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績(jī)，在新時(shí)代的奮斗路上作出新的更大貢獻(xiàn)。”
在脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)刻，邱軍主動(dòng)請(qǐng)纓，從化工行業(yè)尖兵變成老區(qū)的'扶貧戰(zhàn)士，讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方�！拔覀兡贻p人要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的重任，在黨和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱，將個(gè)人理想融入民族復(fù)興偉大理想，努力成為走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者。”安徽中醫(yī)藥大學(xué)研究生張雅婷說(shuō)。她告訴記者，要以邱軍為榜樣，在今后的工作和生活中傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，成為有志氣、有骨氣、有底氣，能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
“他是我們家鄉(xiāng)人民的驕傲，放棄安逸舒適的城市生活，到條件艱苦的革命老區(qū)掛職，憑一顆赤子之心、一股干勁韌勁，帶領(lǐng)群眾擺脫貧困，無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的一切，直到生命最后一刻�！卞∠h文明辦督導(dǎo)中心主任張文杰說(shuō)。他表示，學(xué)習(xí)邱軍就要把人民群眾放在心中最重要的位置，全心全意為人民服務(wù)，永葆奮斗熱情，勇?lián)鷷r(shí)代重任，努力在鄉(xiāng)村振興的新征程上貢獻(xiàn)自己的力量。
時(shí)代楷模先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得2
“我人生的價(jià)值在于改變了一代人，不管有多少數(shù)量，只要他們過(guò)的比我好，我就滿足了！”這是張桂梅校長(zhǎng)在接受采訪時(shí)說(shuō)的一段話，她的一生貢獻(xiàn)給了教育事業(yè)，作為一名知識(shí)的傳播者，她是偉大的，無(wú)私的�？赐炅怂氖论E，也讓我對(duì)于自己的人生價(jià)值有了更深刻的反思。
我出生在云南的一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)，所幸，我有接受教育的機(jī)會(huì)，但在我身邊也有過(guò)同樣的事情發(fā)生，我清楚的記得我的一位初中同學(xué)，沒(méi)有上完初中就回家了，她的家在云南的一片山區(qū)里，后來(lái)我在朋友那里得知，她是回家結(jié)婚了，家里給介紹了一個(gè)對(duì)象，所以只能放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)，那時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還不知道這意味著什么，現(xiàn)在想來(lái)，也許那個(gè)同學(xué)的一輩子就被圈禁在了大山深處。
人們常說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有太大的實(shí)際意義，我也還沒(méi)有明白知識(shí)是如何能改變?nèi)嗣\(yùn)的，但是，現(xiàn)在的我，在錯(cuò)過(guò)了的學(xué)習(xí)環(huán)境和的學(xué)習(xí)時(shí)間后，我明白了，還記得高中時(shí)，我媽媽也常和我說(shuō)讓我好好的學(xué)習(xí)，不要一輩子就蝸居在一個(gè)不大的城市，以為自己所處的這一片天空，就是整個(gè)世界。那時(shí)的我處于青春的叛逆期，干什么都要和父母對(duì)著來(lái)，現(xiàn)在我也曾不止一次后悔過(guò)當(dāng)時(shí)沒(méi)能早點(diǎn)懂事，沒(méi)能聽(tīng)父母的好好學(xué)習(xí)，但是錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，人生沒(méi)有重來(lái)一次的機(jī)會(huì)。
踏入教育這個(gè)圈子是我沒(méi)有想到過(guò)的，在填報(bào)高考志愿的時(shí)候，我也有想過(guò)要讀教育，但是在父母的勸說(shuō)和自己對(duì)于未來(lái)的迷茫下，我放棄了，而是選擇了在當(dāng)時(shí)看來(lái)似乎比較吃香的計(jì)算機(jī)系，走進(jìn)教育的圈子，也算是偶然，在大學(xué)時(shí)，朋友介紹我去做一個(gè)兼職，是市教委給的一個(gè)初中生科學(xué)實(shí)踐課程，我當(dāng)助教。有一次，因?yàn)榘才派系氖д`，有兩個(gè)孩子沒(méi)有安排老師上課，負(fù)責(zé)人讓我臨時(shí)帶兩次，那是我第一次作為一個(gè)老師上課，課后的成就感是巨大，后來(lái)我開(kāi)始在不同的機(jī)構(gòu)做兼職，畢業(yè)后來(lái)到了高思，也算是正式走入這個(gè)圈子。
一直以來(lái)，我都認(rèn)為做教育是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著教育強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān)，一開(kāi)始，我也想親自和學(xué)生們傳授知識(shí)，但是我自身的能力限制了我，后來(lái)我想，給學(xué)生們介紹適合她的老師，能夠從側(cè)面幫助到也是好的，一開(kāi)始這個(gè)工作確實(shí)給我?guī)?lái)了很大的成就感，特別是在家長(zhǎng)找我，說(shuō)老師特別好，孩子有提升的時(shí)候，這種滿足感上升到了一個(gè)極點(diǎn)。進(jìn)入教育行業(yè)，我的初衷就是想讓更多的孩子學(xué)到更有用的知識(shí)，讓他們的未來(lái)有更多的選擇性，這樣就夠了。雖然我們是以營(yíng)利為目的，但是確實(shí)幫助了一些孩子不是嗎？但是當(dāng)這份工作給我?guī)?lái)滿足感的同時(shí)，也有家長(zhǎng)的投訴和謾罵，我也動(dòng)搖過(guò)，也想過(guò)要不要繼續(xù)下去。但是今天這則新聞給了我很大的沖擊，張校長(zhǎng)在創(chuàng)立學(xué)校之初，也遇到過(guò)很多的困難，也有過(guò)很多人的不理解，但是她為了心中的信念堅(jiān)持下來(lái)了，改變了很多人的命運(yùn)，影響的.不只是一代人，起碼是三代人會(huì)因?yàn)樽x書(shū)而改變自己的未來(lái)，我感受到了教育強(qiáng)國(guó)的重要性。
北京的教育環(huán)境確實(shí)比一些山里的環(huán)境好了太多，給我們的感受自然也沒(méi)有山里老師那么強(qiáng)烈，作為一個(gè)教育工作者，我想，我們肩負(fù)的不僅僅是一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，同時(shí)也是肩負(fù)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的希望和信賴，更肩負(fù)了教育強(qiáng)國(guó)，國(guó)家興亡的使命感。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，而我們作為知識(shí)的傳播者是少年強(qiáng)的重要一環(huán)。我們的力量很弱小，小到可能對(duì)一個(gè)孩子的未來(lái)起不到?jīng)Q定性的作用，但我們的力量也可以很強(qiáng)大，只要被家長(zhǎng)和孩子們信賴，我們同樣可以改變千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子的未來(lái)。
我還記得小時(shí)候的第一位語(yǔ)文老師，那是一個(gè)從大城市來(lái)的語(yǔ)文老師，很漂亮，普通話也很標(biāo)準(zhǔn)，正是在她的教育下，我的普通話沒(méi)有大多數(shù)南方人的口音，那是我的啟蒙老師，我也記得我的最后一位語(yǔ)文老師，一位有著幾十年教齡的老教師，我是他的最后xx屆學(xué)生，也是他告訴我，年輕就要敢拼，敢闖，多看看外面的世界，會(huì)有著我意想不到的精彩。這兩位老師都在我人生的重要時(shí)期對(duì)于我有著特殊的意義。我更加記得去年的高思年會(huì)，年會(huì)上須老師向我們展示了高思和其他一些邊遠(yuǎn)學(xué)校的合作，也帶著我們的產(chǎn)品走遍了中國(guó)的每一寸土地，也告訴我們有無(wú)數(shù)的孩子可以享受和北京同樣的教育資源，對(duì)于北京的孩子來(lái)說(shuō)，這可能沒(méi)有什么稀奇的，但是對(duì)于那些孩子來(lái)說(shuō)，可能就是開(kāi)啟了人生的另一扇窗，人生因此有了更多的可能性。
人們常說(shuō)一個(gè)詞——言傳身教。我想新聞里那個(gè)想考到東三省的女孩，也是受了張校長(zhǎng)的言傳身教吧，不想自己的人生以后局限在一個(gè)地方，想要有很多的精彩，能看到，她說(shuō)起目標(biāo)時(shí)，眼睛里都是有光的，是對(duì)未來(lái)的期待。作為一個(gè)教育工作者，我能做的還是太少，我也許不能影響一代人，但是我能努力做到影響身邊的人，不忘教育的根本，也不忘我的初心。我想如果有機(jī)會(huì)，我也想去教教那些孩子，也想有一個(gè)親自改變他們的機(jī)會(huì)，也想親口告訴他們外面的世界有多精彩，從思想上改變他們。
時(shí)代楷模先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得3
8月9日中央宣傳部向全社會(huì)宣傳發(fā)布余元君的先進(jìn)事跡，追授他“時(shí)代楷�！狈Q號(hào)。他生前是湖南省水利廳副總工程師兼洞庭湖水利工程管理局總工程師，他在工作中手握洞庭湖上百個(gè)技術(shù)評(píng)審和重要的招標(biāo)工作，經(jīng)手大量資金，面對(duì)這樣大的利益誘惑，他始終恪守原則，堅(jiān)守心中的那一抹明亮，從來(lái)不徇私謀利，按規(guī)定辦事，以國(guó)家的利益為目的，清廉正派就是大家對(duì)他的印象。他在自己的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，一晃眼就是25年，然而在20xx年1月19日，他因連續(xù)多日高負(fù)荷工作，不幸殉職在水利工程施工現(xiàn)場(chǎng)，年僅46歲，他為中國(guó)的水利工程事業(yè)傾盡了一生的精力。
余元君先生出生于洞庭閭道水河畔一個(gè)清苦人家，從小品學(xué)兼優(yōu)。在求學(xué)的道路上遇到的諸多阻礙和在生活中遭到的種種不快，并沒(méi)有影響他的求知求真之路，反而練就了他堅(jiān)毅的性格和吃苦耐勞的.精神。他不僅在工作上勤勉，業(yè)余時(shí)間還善于思考，不斷充實(shí)自己。他立足崗位，從工作中不斷了解洞庭湖、研究洞庭湖，結(jié)合實(shí)際工作，他撰寫(xiě)了大量的報(bào)告和學(xué)術(shù)論文，填補(bǔ)了中國(guó)水利事業(yè)的知識(shí)空白，也培養(yǎng)了一批又一批的專業(yè)水利工作團(tuán)隊(duì)，這更是不可估量的隱形財(cái)富。
余元君的離去，是我們莫大的損失，余元君的精神，是對(duì)我們的引領(lǐng)。在他的身上完全體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的初心使命，他將自己的人生追求融入到事業(yè)發(fā)展中，在平凡的崗位上腳踏實(shí)地做出驚人的成績(jī)。我們對(duì)于自己的崗位，思考自己是否熱愛(ài)自己所從事的事業(yè)，是否抱有堅(jiān)定的信念不畏名利誘惑，是否在工作中腳踏實(shí)地不眼高手低。我們對(duì)余元君精神的學(xué)習(xí)，是對(duì)他的祭奠。
時(shí)代楷模先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得4
邱軍是中國(guó)化學(xué)工程集團(tuán)有限公司中層干部，在華池縣掛職副縣長(zhǎng)主抓扶貧期間，他始終把事業(yè)扛在肩上，把群眾放在心上，用心、用力更用情，扶貧、扶智更扶志，無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的一切，直到生命最后一刻。8月31日，中宣部追授邱軍“時(shí)代楷�！狈Q號(hào)，慶陽(yáng)市黨員干部收看、學(xué)習(xí)邱軍先進(jìn)事跡后紛紛表示，要向邱軍學(xué)習(xí)，一心為民，奮力擔(dān)當(dāng)，全心全意為人民辦實(shí)事，努力在鄉(xiāng)村振興的新征程上貢獻(xiàn)自己的力量。
“邱軍以生命赴使命，他對(duì)扶貧事業(yè)的擔(dān)當(dāng)，正是對(duì)南梁精神‘面向群眾、堅(jiān)守信念、顧全大局、求實(shí)開(kāi)拓’的詮釋和具體實(shí)踐。他會(huì)永遠(yuǎn)活在華池人民心中，激勵(lì)著每一名共產(chǎn)黨員踏著他的足跡前進(jìn)，繼承弘揚(yáng)南梁精神，并將其發(fā)揚(yáng)光大，在各自的工作崗位上履職盡責(zé)。”南梁干部學(xué)院副院長(zhǎng)徐振偉說(shuō)，“離家千里來(lái)到華池，邱軍從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新工作方法與形式，將國(guó)有企業(yè)的優(yōu)勢(shì)和幫扶相結(jié)合，幫助老區(qū)群眾脫貧奔小康。他是新時(shí)期共產(chǎn)黨員的.優(yōu)秀代表，他用自己的生命和行動(dòng)，對(duì)南梁精神在新時(shí)期的傳承和發(fā)揚(yáng)作出了的注解。”
在脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)刻，邱軍主動(dòng)請(qǐng)纓，來(lái)到華池縣，從化工行業(yè)尖兵變成老區(qū)的一名扶貧戰(zhàn)士。在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)役中，千頭萬(wàn)緒的工作需要我們用腳步去丈量，用真心去感知，這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的。邱軍始終與老鄉(xiāng)同甘共苦、心手相牽，與村民拉家常，一步一步走進(jìn)百姓心里，了解村民所想、所需，想辦法謀出路解答鄉(xiāng)村振興之惑，憑一顆赤子之心、一股干勁韌勁，帶領(lǐng)群眾擺脫貧困，最終將自己的生命定格在了這片紅色的熱土。他雖然走了，卻贏得了百姓的認(rèn)可和不舍，換來(lái)了老鄉(xiāng)的美好生活。”慶陽(yáng)市委機(jī)要和保密局報(bào)務(wù)科科長(zhǎng)、環(huán)縣天池鄉(xiāng)曹李川村原駐村干部辛榮鈺說(shuō)，邱軍同志帶著遺憾走了，卻給腳下的土地帶來(lái)了溫度和希望。大家都應(yīng)向邱軍同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定，學(xué)習(xí)他立足平凡、心系群眾，學(xué)習(xí)他胸懷大愛(ài)、無(wú)私奉獻(xiàn)，從回望中汲取前行力量，立足崗位，做好本職工作，限度將自己投入祖國(guó)偉大建設(shè)當(dāng)中去。
慶陽(yáng)市委組織部機(jī)關(guān)黨支部專職副書(shū)記勾州鋒與邱軍打過(guò)很多次交道，兩人非常熟悉，他對(duì)邱軍的工作作風(fēng)和人格魅力十分欣賞。“邱軍，用生命踐行了‘上下同心、盡銳出戰(zhàn)、精準(zhǔn)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難、不負(fù)人民’的偉大脫貧攻堅(jiān)精神，在沒(méi)有硝煙的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)上嘔心瀝血、建功立業(yè)，為老區(qū)人民如期順利脫貧貢獻(xiàn)了智慧和力量�！惫粗蒌h說(shuō)，邱軍始終與人民想在一起、干在一起、融在一起，面向群眾，躬身服務(wù)，他把人民裝在心里，讓困難群眾重燃了生活的信心;他把責(zé)任扛在肩上，直至生命的最后一刻，他仍牽掛著扶貧工作。他雖然離開(kāi)了，但他卻活在很多人的心里，他是新時(shí)代為民服務(wù)的典范、黨員干部的楷模。
“我是一名駐村干部，體驗(yàn)過(guò)剛到華池時(shí)面臨的各種環(huán)境和習(xí)慣差異，但邱軍同志始終心懷熱誠(chéng)、精神飽滿，把奉獻(xiàn)和回饋農(nóng)村作為新使命，把人民群眾放在心中最重要的位置，他千方百計(jì)為發(fā)展找辦法、為群眾致富找路子，養(yǎng)牛、扦插沙棘、直播帶貨、對(duì)接培訓(xùn)等，讓群眾走出了困境、享受上了發(fā)展紅利，他是幫扶干部的好榜樣。”慶陽(yáng)市委宣傳部干部、華池縣紫坊畔鄉(xiāng)堡子山村駐村第一書(shū)記張文濤說(shuō)，群眾對(duì)邱軍同志十分想念，是因?yàn)榍褴娨陨缲?fù)擔(dān)當(dāng)，為群眾辦了一大批實(shí)事，邱軍在華池這片熱土上淬煉洗禮，成為新時(shí)期踐行南梁精神的楷模。
“邱軍同志用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名扶貧干部的初心和使命，用青春和生命譜寫(xiě)出一首壯麗的贊歌。我們扶貧系統(tǒng)的同志經(jīng)常見(jiàn)到他在華池縣貧困鄉(xiāng)村訪貧問(wèn)苦，掛職兩年多的時(shí)間里，邱軍把群眾的困難和需求牢牢記在心頭，想方設(shè)法向中國(guó)化學(xué)工程集團(tuán)爭(zhēng)取幫扶資金，協(xié)調(diào)發(fā)展牛羊產(chǎn)業(yè)，促成化學(xué)工程集團(tuán)職工與貧困群眾結(jié)成一對(duì)一幫扶關(guān)系，在他的積極聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)下，很多貧困群眾解決了生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，當(dāng)?shù)厝罕姼心钤谛摹，F(xiàn)在，他雖然犧牲了，但他煥發(fā)的精神力量必將激勵(lì)我們?cè)谯`行初心使命的道路上積極奮斗、努力進(jìn)取�！睉c陽(yáng)市鄉(xiāng)村振興局農(nóng)村幫扶科科長(zhǎng)南元平表示，在新的征程上，他將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“上下同心、盡銳出戰(zhàn)、精準(zhǔn)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難、不負(fù)人民”的脫貧攻堅(jiān)精神，為全市鞏固脫貧攻堅(jiān)成果和鄉(xiāng)村振興有效銜接苦干實(shí)干、努力工作、再添新力。
時(shí)代楷模先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得5
余元君同志的優(yōu)秀事跡值得我們學(xué)習(xí)。
一、學(xué)習(xí)他踐行宗旨、崇尚實(shí)干。他刻苦鉆研、業(yè)務(wù)精湛，是公認(rèn)的洞庭湖保護(hù)與治理的專家和復(fù)雜水系的“活地圖”。求真務(wù)實(shí)、敢抓敢管，敢于較真碰硬、嚴(yán)格把關(guān)，組織建成了一大批利在長(zhǎng)遠(yuǎn)、惠及百姓的優(yōu)質(zhì)水利工程。學(xué)無(wú)止境應(yīng)該是我們工作與生活的主旋律，無(wú)論黨性學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還是德育學(xué)習(xí)，在我們一生之中，不應(yīng)該劃上條條框框，不應(yīng)該有年齡界限。我們要以元君為榜樣，不斷追求進(jìn)步。
二、學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他主動(dòng)挑起最艱苦繁重的工作，加班、出差是常態(tài)，洞庭湖治理每一處工地都留下了他忙碌的足跡;面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)身先士卒、沖鋒在前，汛期經(jīng)常奮戰(zhàn)在洞庭湖防汛一線，遇重大搶險(xiǎn)更是不顧個(gè)人安危、經(jīng)常吃住在堤上，險(xiǎn)情不除，不下火線。他常說(shuō)“我們做的`每一項(xiàng)工程，都事關(guān)老百姓安危，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證質(zhì)量，對(duì)得起自己的良心�！蔽覀儜�(yīng)像余元君同志那樣，業(yè)務(wù)要精通，事業(yè)要謀劃，責(zé)任要牢記，不斷提升專業(yè)能力，用釘釘子的精神落實(shí)好每一項(xiàng)工作。
三、學(xué)習(xí)他嚴(yán)以律己、清廉淡泊。他干凈干事、克己奉公，先后主持了洞庭湖區(qū)數(shù)百個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)評(píng)審和招投標(biāo)工作，經(jīng)手的資金、合同不下百億元，無(wú)一例負(fù)面反映;為人純樸，不計(jì)較個(gè)人得失，不追求個(gè)人名利，從不向組織提任何個(gè)人要求。我們必須時(shí)刻保持警醒，不斷提高黨性認(rèn)識(shí)，甄別身邊的陷阱，打好自身防御的補(bǔ)丁，自覺(jué)踐行共產(chǎn)黨人的價(jià)值觀，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以余元君同志為代表的，專注于共產(chǎn)主義事業(yè)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們?yōu)榘駱印?/p>
時(shí)代楷模先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得6
余元君，生于洞庭湖畔，感受著水旱災(zāi)害無(wú)情，從小就立志為家鄉(xiāng)做些貢獻(xiàn)。進(jìn)入湖南省水利系統(tǒng)25年，走遍洞庭湖每一條水系、每一處堤防，全心守護(hù)這一江碧水，并最終將自己的生命獻(xiàn)給所鐘愛(ài)的事業(yè)。8月9日，中央宣傳部向全社會(huì)公開(kāi)發(fā)布余元君的先進(jìn)事跡，正式追授他“時(shí)代楷�！睒s譽(yù)稱號(hào)。紅網(wǎng)時(shí)刻即日起推出“時(shí)代楷模余元君”系列報(bào)道，細(xì)數(shù)他在平凡崗位和工作中的不平凡事跡。他嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，科學(xué)統(tǒng)籌生態(tài)保護(hù)與治理開(kāi)發(fā)，始終保持創(chuàng)業(yè)激情和奮進(jìn)狀態(tài)。
一、嚴(yán)以律己，清白做人
對(duì)待上門(mén)送卡送禮品，請(qǐng)求在水利工程項(xiàng)目上通融一下的承包商，余元君向來(lái)都是嗤之以鼻。常在河邊走，就是不濕鞋。進(jìn)入水利系統(tǒng)25年來(lái)，余元君經(jīng)手的項(xiàng)目有上千個(gè)，項(xiàng)目資金達(dá)到數(shù)百億元，但他始終保持著高度清醒，沒(méi)有動(dòng)用手中的職權(quán)為家人和朋友行任何“方便”，為支持余元君上學(xué)而輟學(xué)的兄弟姐妹，至今仍在農(nóng)村務(wù)農(nóng)，或在外省工廠務(wù)工。
二、寬以待人，熱心公益
對(duì)待上門(mén)求教施工技術(shù)難題的施工人員，余元君卻是不厭其煩地詳細(xì)講解，甚至將自己辛苦收集整理的珍貴資料無(wú)償相授。余元君干凈做事的風(fēng)格，一度讓家人認(rèn)為他變得決絕無(wú)情。但聽(tīng)說(shuō)家里晚輩上學(xué)費(fèi)用有困難，余元君二話不說(shuō)，幫忙資助學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)。家鄉(xiāng)要修一條水泥路，余元君也立馬從工資卡中取出2萬(wàn)元錢(qián)，當(dāng)了解到修路資金缺口比較大后，他再次取出3萬(wàn)元現(xiàn)金，交給村干部。到底什么是親情，什么是鄉(xiāng)情，余元君分得一清二楚。
三、后繼有人，星火相傳。
余元君的事跡讓人感動(dòng)，他走后，更多的人開(kāi)始了解這個(gè)平凡之人的非凡之處。全國(guó)水利系統(tǒng)干部職工掀起向他學(xué)習(xí)的'熱潮。余元君的兒子將許久未回家的爸爸視為偶像，立志將來(lái)成為爸爸那樣的科技工作者。他憑借多年的技術(shù)積累，獲得同事們的一致認(rèn)可，已經(jīng)從臨時(shí)工成長(zhǎng)為優(yōu)秀的項(xiàng)目管理員，他的兒子也取名為余夢(mèng)澤，以洞庭湖為名，意為傳承好守護(hù)洞庭湖一江碧水的精神。
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