（優(yōu)）《雷鋒的故事》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的《雷鋒的故事》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《雷鋒的故事》讀后感1
自從我讀完了《雷鋒故事》，我覺得我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕苦，愛幫助人的優(yōu)秀品質(zhì)。雷鋒的家里很貧窮，在雷鋒小的時候，他的哥哥就出去干活，給人當(dāng)童工。他的哥哥每天都要干大人的活，沒有時間吃飯，到最后由于身體不好，回到了故鄉(xiāng)。就是因為家里窮，沒錢治病，哥哥死了。雷鋒的爸爸因為當(dāng)年跟日本人吵架，也被日本人殺死了。后來弟弟又得了傷寒癥，媽媽由于受不了一個接一個的'打擊，整天欲哭無淚，不吃不喝，也死了。
我現(xiàn)在才知道雷鋒從小就成了孤兒，但是雷鋒愛幫助人的品質(zhì)一直伴隨著他成長。我看過這樣一個片段：一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝前走，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。雷鋒叔叔雖然從小就失去親人，但是他把周圍任何一個人都當(dāng)作自己的親人。他沒有因為失去親人而消沉下去，而是一直都很努力，對待別人熱情大方，心里總是想著他人，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
《雷鋒的故事》讀后感2
這個暑假里我看了幾本書，其中我最喜歡、印象最深刻、給我啟發(fā)最大的就是《雷鋒的故事》。
其實看這本書之前，我就聽過這樣一首歌學(xué)習(xí)了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”。再看到這本書時，才知道歌曲的意思。《雷鋒的.故事》講述了一個感人的真實故事：解放軍雷鋒的親人都被地主所害，只剩下他孤身一人。但他沒有怨天尤人，而是節(jié)約吃苦又樂于助人，常常做好事不留名，有勇于獻身的精神。他沒有被厄運所擊倒，而因做好事感到快樂和滿足。
這本書中的每一個故事都是真實又感人的，其中有一段使我久久難忘：一個村子里有一座大橋，橋不是很牢固，橋下水流又十分湍急，但是這是村里的孩子讀書的必經(jīng)之路，這天下著雨，大一些的孩子還勉強可以自己通過，但年紀(jì)小的孩子猶豫著不敢過去，這時雷鋒叔叔將他們一個一個都背了過去，孩子們都十分感謝他。他雖然很累，但是卻很開心，因為他把愛心帶給了別人，自己也得到了心靈上的滿足。雷鋒做的好事數(shù)不勝數(shù)，這也只是其中一件非常微不足道的。
雷鋒叔叔曾說，“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”我向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的生活并且努力從小事做起，成為一個嚴(yán)以律己、寬以待人，并且樂于幫助他人的優(yōu)秀少先隊員。作者：姚景秋
《雷鋒的故事》讀后感3
雷鋒，是一個了不起的大英雄。他是我們大家心目中的大英雄。他做了無數(shù)件好事，做了一輩子的好事。有人說：“雷鋒在外一千里，好事做了一火車。”
雷鋒從小出生在一個及為貧困的家庭里。年幼時，父母雙亡。長大以后，參加了“中國人民解放軍”。
有一次，雷鋒再回去坐火車時，看見了一位婦女，手抱嬰兒，可憐凄凄地。一群人圍著她說東說西地。那個婦女的.手，在身上的每一個口袋里找了又找，翻了又翻，還是沒找到火車票。雷鋒上前一步，趕緊把口袋里所僅剩的錢，為他買了一張火車票……
雷鋒再一次執(zhí)行工務(wù)時，因公殉職。年僅22歲。
雷鋒入伍時，所有積蓄共是：200元。有一次，工友落了難，一個工程落了難，雷鋒共捐了：100元；有一次強地震，雷鋒又捐贈了：100元。
雷鋒叔叔這種無私奉獻、默默無聞地精神很值得我們學(xué)習(xí)。
我可以在生活中，幫助一些貧困的人；我可以在學(xué)習(xí)上，幫助同學(xué)，來解開一道道難題。
毛主席曾為雷鋒親筆寫字，寫到：向雷鋒學(xué)習(xí)。
雖然，雷鋒叔叔已經(jīng)去世那么多年了，但他的形象，我永遠(yuǎn)不能忘記。
《雷鋒的故事》讀后感4
今天，我讀了一本書名叫《“雷鋒車”的故事》，里面的內(nèi)容讓我非常感動。
在《“雷鋒車”的故事》里面最令我感動的是一篇名叫《為你撐起一把傘》的`故事，具體內(nèi)容是這樣的：1965年3月18日，是一個很普通的日子，可對于宿遷市湖東中學(xué)的退休老教師錢杭林來說卻終身難忘。
那一天，錢杭林從部隊退伍回鄉(xiāng)，到新浦火車站時，已是傍晚，天還下著小雨，他下了火車，從包裹房里領(lǐng)取了包裹“一只木箱、兩個提包和一紙箱書，四件加起來足有一百多斤重，面對這么多的行李，錢杭林癡癡地站著，躊躇了好長時間也想不出什么好辦法，這時，從北邊來了兩個打著雨傘的姑娘，她們是新浦汽車總站的”雷鋒車“手，她倆見錢杭林站在一堆行李邊喘著粗氣，便問：”同志，是去汽車站嗎？“錢杭林說：”不，去旅社�！奥犝f去旅社，姑娘又問：”那你明天要坐車嗎？“”對，我家在宿遷明天到車站轉(zhuǎn)車�！板X杭林說。另一個姑娘接著說：”你有那么多行李，還不如直接搬到車站。“錢杭林聽了之后說：”對對，先去汽車站。“就這樣兩個姑娘和錢杭林一起把行李搬到了汽車站。
在這本書里面講的都是”雷鋒車“手如何幫助有困難的人，所以看完這本書后我發(fā)出一聲感嘆：”雷鋒車手，你們都是好樣的�！�
《雷鋒的故事》讀后感5
在“又有親人又有家”中，一個關(guān)心群眾、知錯就改的雷鋒呈現(xiàn)在我們面前；在“處處不忘節(jié)約”和“釘子精神”中，為了祖國和人民處處節(jié)約的雷鋒，留在人民記憶之中;在“好事行千里”中，雷鋒助人為樂、軍民一家親永遠(yuǎn)定格在人們心中……
雷鋒做了這么多好事，都是因為他少年時有理想，我也有一個理想。
我的`理想在一部分人看來很難實現(xiàn)，因為我的理想是——外交官�！巴饨还伲阕鰤舭�！”每次我說出理想，一般都會這么說。但我把質(zhì)疑當(dāng)作紙老虎，因為這個夢想是我去努力的方向，因為世上無難事，只要肯攀登，
化學(xué)家諾貝爾，在發(fā)明炸藥時把自己炸傷；牛頓小學(xué)成績一團糟……這些偉人在實現(xiàn)理想時，都遇到過困難與挫折，但他們努力了，我也要努奮斗。
每當(dāng)看到新聞上，一些駐外國大使在外國主席臺發(fā)表本國意見，我就覺得很偉大很威風(fēng)。有一些駐外大使與外國主席爭辯一些事，我就想象自己是他們。每每想到這些，我的心中都會被一種偉大的力量占據(jù)著。
為了實現(xiàn)我的外交夢，我需要付出。我首先要學(xué)好各國語言和政治，只有學(xué)好這些，才可能成功。如果我真成為外交官，我的心里要裝著國家，裝著人民。要想張思德同志一樣，為人民利益工作把人民放在第一位，我遇到任何事都要淡定，處驚不變，
這就是我的中國夢，我的沂蒙夢。我要向雷鋒一樣，為了我的夢，努力努力，再努力！
《雷鋒的故事》讀后感6
在明亮的燈光下，我打開《雷鋒的故事》這本書，我專心致志的讀了起來。
雷鋒出生在一個湖南貧苦農(nóng)民家里，不滿七歲就成了一個孤兒。吃不飽，穿不暖，在苦難總受盡了折磨。解放后，在黨和人民政府的關(guān)懷下，雷鋒背上了嶄新的書包。每天早晨，雷鋒總是第一個進教室，擦黑板啦，擦窗戶啦，拍桌子凳子啦。他一刻都不肯閑著。在學(xué)習(xí)上，雷鋒的頭腦非常聰明，同學(xué)們都很羨慕他，他總是說:"我的頭腦不聰明，我是笨鳥先飛，多認(rèn)一個字就多一個積累”。
雷鋒的事不計其數(shù)最令我敬佩的是雷鋒樂于助人的精神，令我感動不已。發(fā)大水時，雷鋒第一個沖入水中救人，給災(zāi)區(qū)捐款;在下雨時，把雨衣披在老奶奶身上，自己卻淋的像個落湯雞似的：在火車上，主動幫列車員打掃衛(wèi)生。
和雷鋒叔叔比，我可不是很樂于助人的.，有一次，玲玲問了我一道題，我想我這道題已經(jīng)做好了，就騙她：“玲玲，我這道題也不會做，你去問問別人吧！”“不行，我求求你了�！薄安桓吲d，我才懶得教你，你走吧！”從此以后，我們倆就斷離了朋友之間的關(guān)系，就因為驕傲失去了對我的朋友。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”雷鋒故事讓我真真體會到了雷鋒的精神，想起我以前對待朋友的時候，我慚愧不已。今后我要發(fā)揚雷鋒叔叔的精神，在學(xué)習(xí)上，我要善于擠和善于鉆，在生活中，我要幫助有困難的人，長大以后做一個對社會有用的人。
《雷鋒的故事》讀后感7
人們常說助人為樂，確實生活中有許多人需要幫助，雷鋒就是這樣的人。雷鋒常常幫助別人。
一天下了大雨之后，雷鋒到地里去看菜，見一位大娘在自己的菜地里排水，雷鋒走過去一邊幫她排水，一邊和她拉起家常。雷鋒知道了這位大娘姓張，在舊社會也是個受苦的人，解放以后才翻身，而且還是個光榮的烈士家屬，他從心眼里熱愛和尊敬這位老大娘。以后他總是把大娘的菜園收拾的.干干凈凈，天旱了就幫她擔(dān)水澆水，還把撿來的大糞上在大娘的地里。十月一日人們都興高采烈的歡度國慶節(jié)，雷鋒為了使大娘在這個節(jié)日里過的更快樂，吃過晚飯后就帶上連隊發(fā)給他的蘋果送給了大娘。老人十分感動，縫人就講雷鋒像她兒子一樣關(guān)心她。在沈陽車站換車時，雷鋒看到一位大嫂在那里為難，他走上去傾身問到：“大嫂你有什么困難嗎？”大嫂看到眼前這個穿軍裝的年輕的解放軍戰(zhàn)士不好意思的說：“我從山東老家去吉林探親，在這換車吃飯時把車票弄丟了，想補又沒錢，心里著急！”說著大嫂掏出手捐來輕輕的擦著眼角的淚水。雷鋒忙安慰說：“大嫂你別著急，跟我來吧�！闭f著雷鋒把她領(lǐng)到售票處給大嫂又補了一張車票。
看到了這里我懂得了助人為樂的意思：幫助別人的同時自己也很快樂。我明白了，你呢？
《雷鋒的故事》讀后感8
如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅持著你的崗位?……雷鋒叔叔的這句話，深深地印在我的腦海里，他的精神時刻鞭策我要做一顆對社會有用的螺絲釘。
雷鋒叔叔雖然只個普通的汽車兵，可他甘當(dāng)“革命的螺絲釘”，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。他熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂。戰(zhàn)友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好;大嫂的.車票丟了.com，雷鋒主動用自己的津貼補車票;當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢……“出差一千里，好事做了一火車”就是他樂于助人精神的真實寫照。他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愿作革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒……”我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人、為人民服務(wù)的“螺絲釘”精神，對待學(xué)習(xí)要像“釘子”一樣鉆懂、鉆透，學(xué)好本領(lǐng)，做一顆有用的螺絲釘，成為對黨、對祖國、對社會有用的人。
《雷鋒的故事》讀后感9
在生活中每個人都有自己所崇拜的人，有的同學(xué)崇拜科學(xué)家，有的同學(xué)崇拜歌星……我最崇拜雷鋒，因為他做好事不留名。
正是因為我崇拜雷鋒，所以我才喜歡讀關(guān)于雷鋒的書。
還記得一九六零年八月，駐地發(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶先命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記一次二等功，而我呢？卻想都不敢想國家大事，卻連自己的一點點小事都做不好，這一點我的要向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那為國家大事著想的精神。
望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大雷鋒上街正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部民攢的200元（存折上203元）跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐出來為建設(shè)祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕這份情誼，只好收下一半，另一半在遼陽遭受百年不遇洪水的.時候捐給了遼陽人民在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)人民獻出了自己幾乎全部積蓄，自己卻舍不得喝一瓶汽水，對待自己那么苛刻對別人那么大方，這不正是我們想要的東西嗎？
在部隊里，雷鋒對待戰(zhàn)友就像他們的媽媽一樣照顧的無微不至，幫助喬安認(rèn)字，學(xué)數(shù)學(xué)，為小周的父親學(xué)信寄錢；我小韓補棉褲；幫助了以為婦女，還把她送回了家…… 我們應(yīng)該為有這樣的人物而自豪，所以我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒這種樂于助人精神。
《雷鋒的故事》讀后感10
暑假里，我讀了《雷鋒的故事》，這本書給了我很大的感觸。
《雷鋒的'故事》主要講述了雷鋒叔叔一生的事跡，其中還有許多助人為樂的事跡，讀完后我掩卷沉思，下定決心以后要以雷鋒叔叔為榜樣，助人為樂，力所能及得幫助別人。
星期六，我獨自坐公交車去外婆家，剛開始人并不多，我找了個靠窗的位置坐了下來�？陕厝嗽絹碓蕉啵^了幾站路，車廂里已經(jīng)站滿了人，這時上來一位老婆婆，可是很明顯已經(jīng)沒有位置了，老婆婆搖搖晃晃得站在座位旁邊，有一些年輕人塞著耳機聽音樂，還有的人故意看窗外，另外還有裝睡的人，完全沒有給老婆婆讓座的意思。這時老婆婆往里走了走，來到了我的身旁。突然，我緊張起來了，覺得老婆婆好像要我給她讓座，我不知所措，不知道該不該讓座？這個時候我腦海里浮現(xiàn)出兩個想法：一是不讓座，但這樣我就對不起老婆婆，二是讓座，但我又不好意思說。我始終猶豫不決，這時我想起來雷鋒叔叔，就這樣我的第二個想法占了上風(fēng)，我決定給老婆婆讓座。于是我鼓起勇氣，大聲地說：“老婆婆，你坐吧�！崩掀牌判χf：“謝謝你啊！小朋友，你真是個小雷鋒�。 蔽腋吲d地笑了，心里甜滋滋的，感覺得到了至高無上的榮耀。
從此我懂得了：當(dāng)你奉獻時，你就會覺得快樂，所以，一定不能向別人無理索取，要積極奉獻！
《雷鋒的故事》讀后感11
我想大家肯定知道雷鋒樂于助人吧！有一個星期天，雷鋒肚子痛，他趴在床上忍了一會兒，想硬挺過去，但又一想，明天還要出車那，這樣下去可不行，他趕快爬了起來，跑到衛(wèi)生室。值班的醫(yī)生問了問病情，按了按雷鋒的肚子，給雷鋒開了些藥片，囑咐說：不要緊，回去用熱水袋壓一壓肚子，好好休息就可以了,可別累著啊！
醫(yī)生剛說完雷鋒就走了，但他在回去的路上看見工人們在運磚塊，工人們以一小時一千兩百塊的速度，可還是來不及，于是雷鋒忘記了他的肚子痛，跑到磚場，推起一輛手推車就干了起來。一會兒來了一個人問雷鋒，那個人說：是誰叫你來的��？雷鋒微笑著說：不是你們叫我來的嗎？我們？是啊你們?yōu)樯鐣髁x，干的`熱火朝天,就不許我來嗎？雷鋒覺得能為社會主義添一塊磚也是很好的。于是雷鋒跑得飛快兩個小時就把磚運完了，還一個人給雷鋒拿了一碗水讓雷鋒喝。雷鋒忘了肚子痛去幫助別人，現(xiàn)在這樣的人已經(jīng)不多了，我們要像雷鋒叔叔那樣學(xué)習(xí)，長大了成為一個對社會有幫助的人！
《雷鋒的故事》讀后感12
自從讀了<<雷鋒的故事>>這本書后,我被書里的主人公雷鋒叔叔的事跡所深深打動。在讀這本書之前，我的印象中雷鋒是一個永遠(yuǎn)為人民服務(wù)的一個好榜樣�？墒钱�(dāng)我讀完這本書的時候，雷鋒在我心中已經(jīng)不止只有樂于助人那么簡單了。
雷鋒他出身于一個貧苦家庭，自從雷鋒的父親死后，小雷鋒每天不僅要忍受饑寒之苦，還要忍受地主家的欺凌。日子可以說過得比“黃蓮”還苦，但他并沒有因此而屈服，而是更加勇敢和積極的與命運與舊的社會制度抗?fàn)�，終于有一天，新中國解放了，雷鋒的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。
解放后，雷鋒在黨的關(guān)懷下，不斷成長，但他也不忘隨時隨地學(xué)習(xí)新的.知識和技術(shù)，借自己微薄之力幫助比自己更需要幫助的人，因此他的好人好事多不勝舉……雷鋒雖然離我們而去,但他的精神卻得到人們的肯定,給我們后一代留下無窮的精神財富;
在我眼里，雷鋒的一生就像一朵花，在最頂盛的時候總能引人注目,就算調(diào)謝也能給新一代的少年提供最有價值的肥料。作為青少年的我,也暗暗下決心,要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
《雷鋒的故事》讀后感13
在暑假里，我認(rèn)真看了《雷鋒同志的故事》。通過閱讀這些感人至深的故事，我懂得了什么是勤奮好學(xué)？如何做是助人為樂？怎么樣是無私奉獻？
我要學(xué)習(xí)雷鋒同志勤奮好學(xué)、不恥下問的精神！為了鉆研解決問題，雷鋒同志曾在深夜打著手電筒，躲進汽車駕駛室里看書。他在課堂上，積極發(fā)言，不懂就問，學(xué)習(xí)成績始終名列前茅。我想雷鋒同志在那樣艱苦的條件下，還能勤奮學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)條件這么好，更應(yīng)該象雷鋒同志叔叔那樣刻苦學(xué)習(xí)，增強本領(lǐng)，長大后更好地為人民服務(wù)。
我要學(xué)習(xí)雷鋒同志助人為樂、無私奉獻的精神！學(xué)生時代，他不怕耽擱自己的學(xué)習(xí)，努力幫助成績差的同學(xué)尋找落后原因，改進學(xué)習(xí)方法，受到老師和同學(xué)的一致稱贊。在部隊，他時時處處幫助戰(zhàn)友和周圍群眾，走到哪兒，好事就做到哪兒。大壩搶修時，總能看到他在泥水中來回穿梭的身影；群眾有困難時，總是能看到他和藹可親的.笑臉。我想我們同學(xué)之間就是要有這種互助精神，人人為我，我為人人，讓我們班、我們學(xué)校象一個大家庭一樣，永遠(yuǎn)充滿友愛和溫暖。
雷鋒同志雖然已離我們遠(yuǎn)去，但是他的精神永遠(yuǎn)留在人間，留在我們心中！
《雷鋒的故事》讀后感14
讀了《雷鋒的故事》這本書后，我深有感觸。
因為雷鋒為人民服務(wù)已不是一次、兩次了。他把自己的一生都奉獻在為人民服務(wù)的道路上。
雷鋒小時候家里非常的`窮。后來，在黨和政府的幫助下，他成為了一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。盡管他的生命很短暫，但是雷鋒做過無數(shù)件好事，卻從不留名字。
我們小學(xué)生更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔在及其艱苦的條件下，依然努力的學(xué)習(xí)文化知識，再看看我們現(xiàn)在富裕的環(huán)境下，應(yīng)該怎樣把雷鋒精神用在學(xué)習(xí)、生活上呢？
我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上要互相幫助，不會的問題要及時問老師。在同學(xué)遇到困難的時候，我們應(yīng)主動地幫助他，把題目講給同學(xué)聽，直到他弄懂為止。我們中有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上不專心，不努力，成績總是在班上倒數(shù)幾名，我們要幫助他們解決學(xué)習(xí)中存在的問題，和他們一起溫習(xí)功課。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上互相幫助是不夠的，在生活中我們還要樂于助人。在別人遇到困難時，我們要伸出友誼之手，在精神上鼓勵他們，幫助他們度過難關(guān)。
通過多次朗讀《雷鋒的故事》這本書，他時時激勵著我好好學(xué)習(xí)，天天向上，多為別人著想，長大后，能為國家做貢獻
《雷鋒的故事》讀后感15
雷鋒，已經(jīng)成為我們這個時代的精神文明的代名詞。大家都知道他助人為樂，都知道他做了好事從不留名。但是，雷鋒精神到底是什么？卻有很多人迷惑不解，我也是如此。所以，在看到學(xué)校書吧里推薦學(xué)生讀《雷鋒的故事》的時候，我首先搶了一本認(rèn)真的讀了起來。下面，我就講一講自己讀書的體會。雷鋒的確是一個助人為樂的'好人，他做的好事數(shù)不清。書中講了他許多這方面的故事。坐火車時，他幫助大娘抱孩子，把自己身上的衣服送給她們穿，自己卻挨凍，但是一點怨言也沒有。所以有人說，雷鋒好事做了一火車。和其他的英雄比，雷鋒并沒有做什么驚天動地的大事。我們也一樣，不能夠做一些大事，但我們也可以向雷鋒這樣，從小事做起，堅持把小事做好，就是很了不起了。
那我們可以做哪些小事呢？我覺得機會很多。在學(xué)校，同學(xué)有學(xué)習(xí)有困難了，主動走到她身邊，給他講一講；哪位同學(xué)傷心了，就像好朋友一樣和他說說話；清掃的時候，多干活，臟活累活搶著去干；老師布置的任務(wù)認(rèn)真地去完成；尊敬老師。在家里，孝敬父母，聽爸爸媽媽的話，做一個懂事的好孩子等等。我也要像雷鋒這樣，不管認(rèn)不認(rèn)識，只要我能夠幫助他，就一定伸出我的手給他溫暖。有時我也會犯錯誤，同學(xué)幫我挑出毛病時，我也要及時改正。我想這樣做了，就是向雷鋒學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)雷鋒，我們一起行動起來吧！
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